微控制器焊接心得體會
微控制器焊接心得體會
某些事情讓我們心裡有了一些心得後，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣有利於我們不斷提升自我。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的微控制器焊接心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微控制器焊接心得體會1
這學期開始接觸微控制器，老師就開始要求我們焊接微控制器下載器，以此來提高我們對微控制器的理解與熟悉程度，這也能最大程度的提高我們隊微控制器的興趣和最快讓我們融入微控制器的海洋中。
微控制器下載器是學習微控制器的必要器件，其主要零件都由很小的貼片元件組成，配以幾個大的外掛，因此透過焊接微控制器下載器的學習，我大致掌握了小的貼片電容、電阻和外掛元件的焊接，但貼片晶片的焊接仍需多練習。
話說貼片真心小啊，我瞪大了眼睛才能看清，而且在焊的過程中，掉了好幾次原件，費了好大的功夫找到。
這讓我深切體會到焊貼片真是一個細心活啊，特別是對於理工男，那真是鍛鍊耐心和細心地大好機會啊。
對於晶片，真是暴走來了。
引腳那叫一個纖細，密密麻麻，一上場亮瞎了我有木有啊。
對於影片教程上的松香法，我只能說，這是一個傳說。
我怎麼吸都吸不掉啊，坑爹啊。
我又買了一塊晶片，覺得還是老老實實一個一個點焊比較實際。
有了第一次的經驗，加上我無比耐心，終於弄好了。
激動啊，奔走相告啊，差點買菸花慶祝了。
這次焊接微控制器下載器，真的是苦盡甘來啊，讓我對微控制器產生了濃郁的興趣，我也深刻體會到，自己學的還不夠，一定要多買些電板來焊一焊，提高自己的動手能力。
微控制器焊接心得體會2
在上個學期學校舉辦電子設計競賽，在比賽過程看過一些郭天祥的微控制器教程，然後在這個學期真正的理論。
透過上課理論與實踐相互結合，使我對微控制器的認識有了更深刻的理解。
系統以51微控制器為核心部件，利用匯編軟體程式設計，透過鍵盤控制和數碼管顯示實現了基本時鐘顯示功能、時間調節功能，能實現本設計題目的基本要求和發揮部分。
在平時上課中由於時間有限和本身知識水平的限制，有時做某些作業時，花上很多時間才能完成！但是在完成後，成功的喜悅充斥著。
在課上，我認識到計算機有運算器，計算器，控制器，輸入輸出裝置組成。
之前都是利用開發板，進行程式的模擬。
現在不斷利用軟體模擬，但兩者的作用是一樣。
在模擬過程中，總是會碰到程式出錯的時候，只好苦思冥想，反覆比對程式，在不斷修改後，總會成功。
在第一次是點亮led燈來熟悉，keil軟體的使用和試驗箱上器材。
第一次實驗體現了一個人對新事物的接受能力和敏感度。
雖然之前做過許多種實驗。
但依舊發現自己存在一個很大的問題，對已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差；在聽老師講解軟體使用時，思路容易停滯，然後就跟不上老師的步驟了，結果需要別人再次指導；對軟體的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個個圖示點開，進去看看。
在做實驗中，由於沒有課前準備的意識，每每都是到了實驗室才開始程式設計，完成作業，導致每次時間都有些倉促。
在與同學討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。
發現、提出、分析、解決問題和實踐能力是作為我們這個專業的基本素質。
依賴性很大，剛開始程式設計序時喜歡套用書上的語句，卻對語句的理解不夠。
於是當程式出現問題時，不知道如何修改，眼前的程式都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法知道哪裡錯了。
但是程式設計是一件很嚴肅的事情，容不得半點錯誤。
在錯誤中不斷摸索中前行。
微控制器焊接心得體會3
時光飛逝，一轉眼，一個學期又進尾聲了，本學期的微控制器綜合課程設計也在一週內完成了。
俗話說“好的開始是成功的一半”。
說起課程設計，我認為最重要的.就是做好設計的預習，認真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。
其次，老師對實驗的講解要一絲不苟的去聽去想，因為只有都明白了，做起設計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設計，到頭來一點收穫也沒有。
最後，要重視程式的模組化，修改的方便，也要注重程式的除錯，掌握其方法。
雖然這次的課程設計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍裡做實驗的時間一定不止三天。
硬體的設計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟體的程式設計也要我們不斷的除錯，最終一個能完成課程設計的勞動成果出來了，很高興它能按著設計的思想與要求運動起來。
當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比如由於粗心大意焊錯了線，由於對課本理論的不熟悉導致程式設計出現錯誤。
第二，是在學習態度上，這次課設是對我的學習態度的一次檢驗。
對於這次微控制器綜合課程實習，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術人員，要求具備的首要素質絕對應該是嚴謹。
我們這次實習所遇到的多半問題多數都是由於我們不夠嚴謹。
第三，在做人上，我認識到，無論做什麼事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰困難的勇氣，就沒有什麼辦不到的。
在這次難得的課程設計過程中我鍛鍊了自己的思考能力和動手能力。
透過題目選擇和設計電路的過程中，加強了我思考問題的完整性和實際生活聯絡的可行性。
在方案設計選擇和晶片的選擇上，培養了我們綜合應用微控制器的能力，對微控制器的各個管腳的功能也有了進一步的認識。
還鍛鍊我們個人的查閱技術資料的能力，動手能力，發現問題，解決問題的能力。
並且我們熟練掌握了有關器件的效能及測試方法。
再次感謝老師的輔導以及同學的幫助，是他們讓我有了一個更好的認識，無論是學習還是生活，生活是實在的，要踏實走路。
課程設計時間雖然很短，但我學習了很多的東西，使我眼界開啟，感受頗深。