精益管理培訓學習心得體會_學習精益管理優秀心得範文

精益管理培訓學習心得體會_學習精益管理優秀心得範文

  我們心裡有一些收穫後,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?以下是小編為大家收集的精益管理培訓學習心得體會_學習精益管理優秀心得範文,歡迎閱讀與收藏。

精益管理培訓學習心得體會_學習精益管理優秀心得範文1

  從在公司內聽到精益生產這個詞算起,至今差不多有兩年有餘了,回頭讀的第一本書就是詹姆斯·沃麥克的《改變世界的機器》,讀完這本書後加上華致贏企管的專家的一些培訓,結合自己對國內企業的一些瞭解,在此說說我對推行精益生產的一些看法。

  一、精益推行,要從心開始。

  有個廣告詞說得好:‘溝通從心開始’,我們精益推行也不例外,只有真正從內心瞭解並接受了精益這個概念,才有可能把想法變成真正的行動,行動才是最重要的,這也和公司領導和精益老師常講的‘態度很重要,態度決定一切’一脈相承。

  二、精益推行,首先要做好推行前的相關準備工作。

  常言說得好:‘兵馬未動,糧草先行’,這個道理是相通的,就是在全面推行前,有必要做些精益和精益生產方面的培訓工作,最好是全員培訓。精益生產,我個人的理解是全員參與,持續改善提高的這樣一個過程,但到目前為至,參與精益專案中來的還只是很少一部人,真正能主動去做精益的就更少了,且經常會聽到或遇到有同事問‘什麼是精益或精益生產’這樣的問題。

  三、精益推行的方式上,個人覺得按下面的來做可能效果更好點:

  1.精益的推行採取自願自發的方式開展,公司出引導政策,並開展相關活動,充分調動併發揮員工的主觀能動性,保證課題的開展是向公司需要的方向發展。

  2.精益開展的具體內容,儘可能的圍繞本部門的實際核心業務來開展,如果此業務涉及到的部門很多,可以把這個課題進行二級分解,甚至是三級四級分解,最終要體現到最基層員工全員參與,這樣才能取得實際效果,從而能收到既把本職工作做好了又同時把精益改善也一併做好。

  3.精益推行的過程中,要做好標準化的工作,要把一些東西進行提煉,形成規範和標準,並在實際工作去嚴格執行它,在執行的過程中還要對其進行精益改善,實現‘實踐—改善—再實踐—再改善’這樣一個完善過程。

  4.精益推行的過程中,要想取得好的效果,有關問題的解決最好由問題產生的部門來主導解決,其餘相關部門積極配合,而不要由下游部門來推動上游部門來展開工作。

  5.精益推行要長期開展,不要搞短期行為。精益活動既然是個持續改善的過程,就必須長期開展下去,最終我們才能取得良好的結是。

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  透過公司培訓精益生產的概念我們都知道,七大浪費就是不良品,超量生產,庫存,搬運,多餘的工序,不必要的調動,等待。從字面上來看,太簡單不過了。但是要真正理解,卻需要認真思考。這些浪費每天都在我們生產現場和公司的各個角落,但我們很多人(甚至包括那些管理者)卻對我們身邊的浪費熟視無睹,因為浪費經歷的過程使他們對眼前的浪費看不見。問題的發生,往往不是一下子可以控制住,從根源解決的。於是很多時候,我們採取臨時對策,思想決定意識,意識決定行為,行為決定習慣,習慣就成毛病!這樣的現象造成公司浪費的情況無處不在。我們可以利用學習過的5S法。5S的內容很簡單:整理,整頓,清掃,清潔和素養。

  (1),首先:把要和不要的東西分開。

  什麼是要的,什麼是不要的?我們可以看到,生產線的超量生產其實是我們不要的,我們要拿走,拿到那裡呢?做過精益生產和沒做過的就開始在這裡區別體現出來了,一般人是趕快拿到倉庫,那麼半成品呢?這些人又會趕快生產完成了拿到下一個倉庫,這就形成了我們傳統的方式了。管理者要認識到,應該往上一工程拿,而不是趕快入庫!而且有必要的管理系統來往前拿。

  另外,對等待的暴露,等待是不好的。但是公司都存在著大大小小的等待浪費。5S在暴露等待的浪費時,用最基本的區分就可以暴露很多。你會發現你的很多人員很多時候無事可做,或者出現空餘時候。那麼,這些等待是要的嗎?肯定是不要的,不要的拿走?拿到那裡?不是把人拿走,而是把動作拿走,把等待的動作拿走。生產平衡率可以大大地進行改善。最後,對待不良品,庫存,都可以透過5S這一步進行大量的曝光。這裡面有很多系統,涉及到點和麵。比如停機處理半廢品,為什麼要停機,這也是可以避免的。

  (2),將要的放在規定的地方,做好標識。

  將物品放到規定的地方,一般公司,在實施初期,都會把物料,工具標示好,生產線也做好標示,通道,場所,都有標示,但這也只是初級5S。

  其實不良品也要標示,包括處理記錄(相關人員簽字),作業指導書標示了(受控),合格品流動過程有標示,所有的檔案都需要有效的標示要對管理工作中的浪費形成共識,活動是才能持續有效地長期開展的。因此,我們必須對消除浪費活動的艱鉅性和長期性要有清醒的認識。但是,管理工作中的浪費一旦在某種程度被消除,則可能會出現幾何極數的`放大效應,因此,我們要鼓足勇氣,從消除點滴的管理浪費做起,向著徹底消除浪費的目標一步一步地走下去。

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  上個月公司組織了CTPM精益管理培訓,學習完後,本著分享為主,深入學習為輔,特在此分享學後心得體會。

  CTPM精益化管理是建立在持續實行6S的基礎上,不斷改進不斷完善而產生的,整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全,這六組紅色的大字一直掛在我們工作的一個區域裡面,我們每天抬頭都能看見。但一直過了這麼多年,卻沒有人真正關注過,更沒有徹徹底底實行過。其實6S是我們每個企業員工對工作的一種態度,一個習慣,一種修養。如果我們不去了解它,去學習它,並且實施它,光當成口號喊喊,不改自由散漫的習慣,那麼想要做到6S裡所說的恐怕很不容易,恐怕非一朝一夕所能改變的。

  6S管理不僅僅是每天打掃衛生,整理好辦公用品,更應該是工作環境整潔有序,保證安全,以及樹立良好的個人素質和自身修養;更應該不斷的去改進和完善,讓我們的工作更有秩序,更得心應手。結合自身情況靈活應用,更快更好的提高工作效率才是最最重要的。

  在沒有參與公司精益管理培訓之前,大家都是比較懶散,上一天班算一天班,每天按照領導要求做完相應工作就算完事,沒有早會沒有總結,也就沒有提升,現在好了,每天大家都知道自己的目標自己的方向,早會的總結讓大家更有壓力更有動力,這段時間,進步是有目共睹的,受益匪淺!

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  一、觀看精益管理講座內容概述

  在市局開展精益管理培訓活動以前,我們只是模糊地知道,精益管理是在企業管理中較為常用的一種管理方式,這種管理方式最初實在生產系統的管理實踐成功,然後逐步延伸到企業的各項管理業務。

  在觀看精益管理講座以後,使大家進一步認識到精益管理這種思想和方法的核心實質所在,即:減少浪費、降低成本、提高效率、持續改善、提升滿意度。精益管理不同於如績效管理、目標管理,精細管理等其它的管理理論和方式。它以識別管理中的浪費並持續地減少浪費為核心思想,透過一系列的方法和工具來定義管理中的問題,測量浪費,分析浪費產生的時間、區域、過程和原因,進而獲得系統的減少浪費的方法,並使改進措施標準化來實現管理效率的提高。

  透過觀看精益管理講座,還讓我們認識到了,精益管理不僅適用於企業管理,同樣適用於行政管理。最重要的是,大家認識和了解了行政管理中“七種浪費”:等待、協調不力、資源閒置、流程不清、失職、效率低、管理成本高。這七種現象都會造成我們工作中的浪費。同時,透過觀看講座,基本掌握瞭如果開展精益管理的方法,可以透過5S、目視化管理、即時管理迴圈、改善、技能矩陣等具體手段和技術開展精益管理。

  因此,透過學習,我們不僅瞭解瞭如何查詢目前我們工作中存在的“管理不精益”的浪費,同時也掌握瞭解決浪費和問題的方法,對我們持續推進精益管理、減少浪費、提高工作效率有重要的推進作用。

  二、本單位工作中存在的主要浪費

  運用精益管理理論和方法來查詢本單位工作中存在的主要浪費,找出根源和問題,是開展精益管理的首要工作。透過認真思考和查詢,我認為本單位主要存在以下幾個方面的浪費。

  (一)等待的浪費

  長期以來,受傳統事業單位管理體制的影響,我院力求和諧穩定,在工作考核機制方面不夠完善。在激發工作人員工作熱情上缺乏缺乏完善的激勵機制,同時在考核機制上存在執行力不夠的問題。因此,本單位記憶體在一部分人員,工作缺乏主動精神,被動等待上級的指示,甚至存在安排的工作難以推動的問題。同時,也存在中層領導幹部,存在之安排工作,後續監督和管理工作不到位的現象。

  (二)人力資源的浪費

  我院力求真正從技術情報所轉變為研究院,在保持常規業務工作的同時需要加大科研力量的投入。然而,目前真正從事研究或技術工作的人員不到全院人員的30%,其餘從事管理工作和常規業務工作,特別是常規業務工作的人員數量有待進一步最佳化,有些能夠從事技術性工作的人員仍從事常規業務工作,實為人力資源的浪費。

  (三)流程不清的浪費

  目前為止,我院主要管理部門有辦公室、財務室,業務和技術部門有程式碼中心、條碼中心、研究中心、服務中心、業務部、計算機中心等,形成了有較為明確的業務流程,但不夠清晰,更沒有形成標準或規範進行固化。造成部門內部人員出現辦事業務流程偶有出現混亂,部門外人員辦理相關業務更是容易出現不知所措。

  三、對系統推行精益管理的建議

  (一)加大基層單位OA系統建設

  目前,包括我院在內的部分基層單位,在收發檔案、會議通知等工作流程方面仍以紙質檔案為主,嚴重降低工作效率、增加工作成本,有必要加強基層單位OA系統建設,降低無紙化辦公。建議擬文批文、通知等工作流程採用網上實現。同時,透過特許金鑰,儘量實現外網也能辦公,避免人員出差或異地造成工作延誤的浪費。

  (二)加大成本核算

  目前,很多單位和部門,重視單位收入和業務辦理量,但是不太重視產生的費用。有必要透過對單位內個部門的成本進行核算,促使各部門在辦公費用、人員費用、通訊費用、車輛費用等成本上的降低。

  (三)崗位調整和建立輪崗制度

  針對我院崗位設定可能存在的問題,以及人力資源浪費的問題,有必要對業務崗位進行重新梳理和最佳化,同時建立輪崗制度,做到人盡其才,物盡其用。一方面,可以增強人員對單位個崗位和工作業務的瞭解和熟悉,增加人員業務能力和研究水平,另一方面,可以調動人員工作積極性。

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