土木工程實習心得體會(精選8篇)

土木工程實習心得體會(精選8篇)

  當我們有一些感想時,可以將其記錄在心得體會中,透過寫心得體會,可使我們今後少走彎路。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的土木工程實習心得體會(精選8篇),希望對大家有所幫助。

  土木工程實習心得體會1

  經過兩週的出產實習,感觸深化。在施工技能上,實習操作以理論常識為根底,但又比理論常識更具有靈敏性和可操作性,這需求學好專業常識的一起在作業中活躍思考,靈敏使用,培育自個的思維立異與獨立處理疑問的才幹。一起,利用這次實習時機觸控社會,得到極好的訓練,清晰了在剩餘的一年大學日子中應當發展的方向,特別是需求訓練語言溝通與溝通才幹,努力學習,結壯作業,活躍面臨每一次應戰。

  出產實習是土木工程專業教學方案中必不可少的實習教學環節,它是所學理論常識與工程實習的一致。在實習程序中,我以技能員的身份深化到修建施工單位,以一個高層住宅小區為實習場所,在專案部技能室主任的指導下,參與工程施作業業,順暢完成了兩週的實習使命。一起,也為大學畢業後從事工程時刻打下傑出基礎。

  實習對我來說是個既瞭解又陌生的字眼,由於我十幾年的學生生計也經歷過許多的實習,但這次卻又是那麼的異乎尋常。他將全部查驗我各方面的才幹:學習、日子、心思、身體、思維等等。就像是一塊試金石,查驗我能否將所學理論常識用到實習中去。聯絡到我將來能否順暢的立足於這個充溢應戰的社會,也是我樹立信心的要害所在,所以,我對它的投入也是的!嚴重的一個月的實習日子完畢了,在這半多月裡我仍是有不少的收成。

  在結構柱配筋檢驗程序中,規劃單位在立筋的選用上挑選光圓筋,而施工隊在施工程序時綁紮的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,致使箍筋向下滑移,給施工帶來不便。因而,施工隊私行將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,以便於箍筋的綁紮施工,但這一變動極大的增加了本錢。經過活躍思考,我向技能室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋選用2光圓筋和2螺紋筋,施工時穿插對角放置,

  學習是無止境的,經過看到的效果,活躍思考疑問發生的因素以及處理辦法,這麼才幹在作業中學到更多常識,真實起到理論聯絡實習的傑出實習作用,在處理遇到的工程技能題的程序中,增強剖析疑問、處理疑問的才幹。

  在學習實習了許多課表裡的詳細施工辦法的一起還對許多詳細施工細節以及辦理程序有了更實在更進一步的瞭解。

  在施工專案辦理的程序中涉及到的詳細辦理髮展及方案的變更以及專案發展方案及評估由於遭到各種攪擾,經常呈現實習發展與方案發展不一致的景象。這種誤差必須採納辦法予以糾正。咱們通常選用對發展方案的履行情況進行跟蹤檢視,發現疑問後,及時採納辦法加以處理。

  經過專案經理部的辦理施工發展旬月報,對工程的施工發展及存在的疑問進行了解。由擔任方案的工程師去現場,檢視發展方案的實習履行情況,並定時與不定期的參與現場會議,瞭解工程實習發展情況,一起和諧有關方面的發展聯絡。在我公司承建的中環線張貴莊路頂管工程中,我專案部選用橫道圖比較法對照工程的實際履行情況與方案方針的區別。

  在實習中不只可以學到常識,也可以讓你怎麼處理好人際聯絡,施工單位是個人員和雜亂的單位,咱們要真摯待人。我剛來到時,遇到許多新的臉龐,由於和他們未了解,所以不敢和他們說太多的話,並且對作業未曾瞭解,開端覺得不太習慣。後來我漸漸發現,只要真摯待人,謙虛討教搭檔,他們也很樂意和我往來。還教會我一些技能,在公司裡不但要學會怎麼幹事,並且要學會怎麼做人。正確處理搭檔之間的聯絡是非常主要的,它會聯絡到你能否展開工作。

  這次實習,在社會這個大校園中學習實習常識。這也是我首次真實觸控社會,感觸社會。

  很僥倖能觸控到師傅來帶我,給了我作業上的知道和協助,在實習中使自個可以充沛的將所學的理論與實習聯絡起來,清晰了自個今後的發展方向,儘管在實習的開端程序中碰到了比如語言等方面的一些妨礙,可是更使得自個清晰了本身的缺乏努力學習,塌實作業,活躍面臨每一次新的機遇。

  土木工程實習心得體會2

  作為一個土木的學生,我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑,因為它會快速的提高我們的專業能力,俗話說實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。現在到處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的結構,我們總能隨處可見,但施工現場是不能隨便進入的,所以以前也都是遠距離的觀望,只能看到外部結構。總想進去看看裡面的內容。

  我們都知道一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤於實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。因此生產實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節,它是所學理論知識與工程實踐的統一。所以學校能給我們這個機會,我們都很珍惜,希望能透過這次實習提高我們的專業知識和素質,為我們以後的工作打下基礎。

  回顧這些天的經歷,我們確實學到了許多實在的東西,也思考了許多問題。我們感觸頗多,也受益良多。此次在施工現場實習,能親眼看到各個班組的施工過程,能親耳聽到技術人員針對問題的討論,能親身參加工程的例會,是我們最大的收穫。這些都使自己對於工程管理的基本情況有了感性的認識,也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。在現場的短期學習也提高了我的專業技能。

  當今社會競爭激烈,作為即將畢業入行的新人,我們應該端正自己的態度,給自己作一個好的定位,不要自恃甚高也不應該妄自菲薄。對每項工作都要認真踏實,創造出價值才有所收穫。對人應該熱忱,處理好周邊的關係。所謂“先做人後做事”,在建築行業這個大圈子裡尤其需要為人處世的能力。並且我們還要學會虛心向他人學習,不懂就問,態度要誠懇,讓別人願意將自身的積累傳授於你。這樣一點一滴地積累才能是自己不斷髮展。

  無論從事什麼樣的工作都需要認真細心的工作態度,土木工程專業更明顯,俗話說:差之毫釐、謬之千里。因為一點點小的失誤都可能會減少工程的壽命,甚至會釀成大禍,這種情況也越來越多,工程剛建好就出現各種各樣的問題,這些都會給戶主帶來很大的困擾,甚至會對他們的生命帶來威脅。而且也會給公司帶來巨大的損失。所以我們要謹慎做事,處處留心。

  這短短的實習,讓我大開眼界,也深刻體會到自己的不足,同時也學會了很多實用的東西,也讓我對自己今後要從事的行業有所思考。理論和實際的差距只有自己親身經歷才能明瞭,原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。短短十天,彷彿思想又得到了一次昇華,心中又多了一份人生感悟。

  這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉於實踐當中接觸實際的工作,觸控一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。作為一名現代的大學生,我們肩負著建設四化的歷史性任務,不能只顧埋頭書堆,紙上談兵,用自己所學到的知識來造福社會才是我們的最終歸宿。因此,我們因該在學習至於多參加一些這樣的實踐,從而跟好的提升自己。

  土木工程實習心得體會3

  大一學習生活即將結束的時候,在學院的組織下,在雁山和屏風兩個校區展開了為期兩個星期的土木工程測量實習。

  測量實習要比我們想象的要辛苦的多,可是幾天下來,我們已習慣了早出晚歸的生活。甚至慢慢的喜歡上了它。在實習的`前一天,我們組認真的制定了工作計劃,設想了將要遇到的問題,為了提高效率嘛!可是到了實地場地,真正動手去操作的時候,我們才發現之前的計劃只是紙上談兵,在實踐面前顯得有些蒼白無力。實習的第一天就下起了淋淋瀝瀝的雨,時大時小。面對這樣惡劣的天氣,我們沒有退縮,互相打氣,給予支援與鼓勵。可以說一上午,我們做了很多的.工作量,可那隻不過是我們在慢慢的摸索,去尋找工作技巧而已。一個練兵的過程而已。中午吃過飯後,我們商討了下午的工作計劃,並製作了資料表。短暫的休息後,我們信心滿滿的奔赴“前線“。下午的天氣好了一些,可是依舊下了濛濛的細雨。按照計劃就這樣的忙了起來,有條不紊的進行著。雖然辛苦,但當我們看見一張張白紙填滿資料的時候,變欣慰了。天色漸漸的暗了下來,已是晚上七點鐘了,收工返回了校園,學校的食堂不在可能有什麼吃的了,我們來到了校園旁的小吃部,點了酸菜魚,在火鍋還沒上來前,我們已經早把飯盛好了,準備大展身手了,菜來了,也不顧個人形象了,謙讓早已拋到九霄雲外了,狼吞虎嚥的吃的那是相當的香了。本以為可以回去好好休息了,可事實並不是這樣的,還要對當天的資料進行計算,檢核。檢核時問題就出現了,視距差超限了。大家面面相覷,很無奈的樣子,沒有辦法,只好準備第二天更早的起床,重新測量原本屬於第一天的工作。接下來,時建築物放樣實習,與水準路線測量相比,相對沒呢麼辛苦,輕鬆了好多。主要的時對經緯儀的操作,對中,整平。放樣前的資料處理很重要,直接影響放樣的準確性。

  實踐總能發現許多問題,此次實習也同樣存在,與此同時,也體會到了理論聯絡實踐的重要性。我認為的問題時在儀器的使用上,課本上介紹的使用方法比較抽象,在實習中還要老師的再次指導。第一天的測量視距差超出容許範圍,這說明在能力上還有待提高。同時我們對天氣對測量的影響沒有重視,說明我們的經驗欠缺。

  總之,在此次的測量實習中收穫了很多,不僅僅是對專業知識的學習,儀器的熟悉程度,測量的作業能力,同時在對自己的做事嚴謹,團隊協作精神的培養有極大的促進作用,在面對困難的同時,所拿出來的忍耐與毅力。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。以後在求知的路上繼續努力,不驕不躁,為做一個合格的土木人而努力奮鬥!

  土木工程實習心得體會4

  古語有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。尤其是我們學工科的同學,在兩年的書本知識的學習過程中,普遍感覺與社會實踐完全脫離開來,僅是在一張紙上講學問,而不是在社會實踐中講學問,所以我們學習過程中能有一次這樣的實踐機會是非常重要的,學校和學院也非常重視這一方面對我們的教育,學校安排這樣的實習教育是出於對學生的負責,是為了拓展我們學生自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高我們的能力,以便在以後畢業後走上社會,走上工作崗位後,能夠很快地適應。在學習了土木工程專業知識兩年之後,組織我們進行認識實習。學校安排的認識實習教學是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,瞭解了建築施工單位是怎樣組織施工管理的,怎樣進行生產的。也對一棟房子的施工流程有了一定的感性認識,為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。在認識實習過程中,也能培養我們學生的觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法。

  土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建築公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋樑工程、隧道工程等,也指應用材料、裝置在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。

  在這次實習過程中,總共是兩天的時間,實習地點是長沙市西站那邊的航天醫院對面的一個建築施工工地,由於我們是在學完所有專業基礎課和專業課之後才進行這次實習的,因此我認為這次實習是比以往的任何一次實習都更具有針對性和實踐性意義的。專業基礎課如理論力學,材料力學,結構力學,土力學,水力學等這些都是我們這個專業的基礎課程,只有在學完這些課程的基礎上才能進行我們專業課的學習,這就是我們這個專業知識大廈結構的基礎,基礎牢不牢直接對我們的上部結構有很大的影響,專業核心課如土木工程圖學,土木工程材料,砌體結構,土木工程測量,工程地質學,基礎工程,混凝土結構設計原理,混凝土結構設計,結構抗震設計,鋼結構設計原理,以及高層建築結構和土木工程施工等這些課程直接與我們以後所從事的工作就具有直接的關係,可以說是幹我們這一行的必備手冊,“我們是要靠他們吃飯的”這句話說的一點也不為過,之前有了力學知識的基礎,再加上對專業知識的學習,基本上可以說是入了土木工程這個門了,再透過這次實習的認識,使我更加充分地理解了對專業知識學習的重要性,工程圖學教會了我們看圖紙,土木工程材料教會了我們鋼筋和混凝土,當然還有其他材料,土木工程測量教會了我們怎樣去搞測量,工程地質學則教會了我們哪種地質條件適合建房子,哪種地質條件不適合建房子,混凝土結構設計原理和設計就直接在教我們什麼是混凝土?什麼是混凝土結構?怎樣來用混凝土蓋一棟房子?結構抗震設計則教給了我們一些抗震的知識,自從汶川地震以來,國家和人民都開始對抗震的重視,在我們長沙市是要求抗震設防是7度,在實習的工地上也看到了一些諸如像設定抗震縫之類的抗震構造措施,進而使我在今後的學習過程中更加註重專業知識的學習,把專業知識的學習提到首要重要的地位上來,同時,在實習過程中,我還認識到我們所學習的知識還遠遠不夠,還要靠不斷的學習和不斷的實踐來提高自己,以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡單的型別。但隨著我國建築行業的日趨規範和完整以及人民群眾對建築安全、合理、經濟的更高要求,工程上很容易出現各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的知識和原理,根據問題具體找出“瓶頸” 所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學過,但如何將他們聯絡起來,用於解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學習和總結。

  土木工程實習心得體會5

  木工程是建造各類工程設施的學科、技巧和工程的總稱。它既指與與人類生涯、生產運動有關的各類工程設施,如建築公程、公路與城市途徑工程、鐵路工程、橋樑工程、隧道工程等,也指利用資料、裝備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技巧運動。土木工程是社會和科技發展所須要的 衣、食、住、行 的先行官之一;它在任何一個國度的公民經濟中都佔領舉足輕重的位置。

  作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說,假設在學習專業課之前直接就接觸深邃的專業知識是不科學的,為此,學院部署我們進行了這次實習運動,讓我們從實踐中對這門自己將要從事的專業獲得一個感性認識,為今後專業課的學習打下堅實的基本。

  緊張的一個多月的實習生涯停止了,在這一個多月裡我還是有不少的收穫。實習停止後有必要好好總結一下。首先,透過一個多月的實習,前列腺癌的症狀,透過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真諦的唯獨尺度,透過旁站,使我近間隔的察看了全部房屋的建造過程,學到了很多很實用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少留神的,但又是十分重要、十分基礎。比如,在砌牆的過程中,如碰到牆要轉角或相交的時候,兩牆要一起砌起來,在留槎的程序中,可以留斜槎,假設要留直槎,則必需留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特殊留神混凝土的配合比,在天熱的時候要留神養護。透過實踐,使我能夠同施工職員面對面在一起,公關公司,看他們如何施工,如何將圖紙上的模型變成美麗建築,學到了很多很實用的具體的施工知識和解決現場碰到問題的方式,這些知識往往是我在學校很少接觸,減速機,很少留神的,但又是十分主要基本的知識。第一天,和師傅到了樓面把程度尺檢討了二三樓的隨後的幾天都做反覆的事情直到做完。在樓內,我發現了一些樓交接處顯現了不少裂痕。經過師傅的講授提醒,加上我搜集的材料,有了不少收穫。

  現在我就在現場發明的問題來談談自己的所學到的知識:

  現象裂痕

  裂縫的原因混凝土中發生裂縫有多種原因,重要是溫度和溼度的變更,混凝土的脆性和不均勻性,以及構造不公道,原資料不及格(如鹼骨料反映),模板變形,基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大批水化熱,內部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。後期在降溫過程中,由於受到基本或老混凝上的束縛,又會在混凝土內部顯現拉應力。氣溫的下降也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超越混凝土的抗裂才能時,即會顯現裂痕,

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  如養護不周、時干時溼,表面幹縮形變受到內部混凝土的束縛,也往往導致裂縫。

  土木工程實習心得體會6

  轉眼間,為期一週的土木工程專業認知學習接近了尾聲,在這一週的學習思考中,我收穫頗豐。透過這次專業認知學習,我第一次有了和行業裡從事專業科研教學多年的老師、教授有了面對面的機會。學習期間,老師們生動的講解、耐心的解答以及課上播放的與專業有關的紀錄片讓我對土木工程的各個方向有了更加具體的認識,雖然老師講的有些專業名詞,專業技術名詞聽不大懂,但是從老師們的講解中,我深深的體會到,土木工程是一個探索的專業,實踐的專業,是一個值得我用一生去踐行的專業。

  1、建築工程

  課上,老師著重介紹了混凝土結構與鋼結構在工程實踐中的優劣。混凝土分為素混凝土、鋼筋混凝土、預應力混凝土。鋼結構指的是以鋼材為主體的建築結構。混凝土結構的優點在於抗腐蝕能力強,缺點在於自重過大,鋼結構的有點兒在於彈性好,缺點是防火能力差。

  建築工程為新建、改建或擴建房屋建築物和附屬構築物設施所進行的規劃、勘察、設計和施工、竣工等各項技術工作和完成的工程實體。是指各種房屋、建築物的建造工程,又稱建築工作量。

  包括廠房、劇院、旅館、商店、學校、醫院和住宅等;“附屬設施”指與房屋建築配套的水塔、腳踏車棚、水池等。

  2、橋樑工程

  橋樑工程指橋樑勘測、設計、施工、養護和檢定等的工作過程,以及研究這一過程的科學和工程技術,它是土木工程的一個分支。

  在橋樑建造和使用過程中,有關因出現裂縫而影響工程質量甚至導橋樑垮塌的報道屢見不鮮。混凝土開裂可以說是“常發病”和“多發病”,經常困擾著橋樑工程技術人員。其實,如果採取一定的設計和施工措施,很多裂縫是可以克服和控制的。為了進一步加強對混凝土橋樑裂縫的認識,儘量避免工程中出現危害較大的裂縫,儘可能對混凝土橋樑裂縫的種類和產生的原因作較全面的分析、總結,以方便設計、施工找出控制裂縫的可行辦法,達到防範於未然的作用。橋樑建設過程中不得對橋樑佔用範圍外的水利工程設施造成損害,不得向河道中傾倒建築垃圾及棄土,並配合水利部門的管理。橋樑施工不得采取在河道中築堰截流的施工方案,保證河道正常行水。

  3、地下工程

  地下工程是指深入地面以下為開發利用地下空間資源所建造的地下土木工程。它包括地下房屋和地下構築物,地下鐵道,公路隧道、水下隧道、地下共同溝和過街地下通道等地下工程施工方法:明挖法、淺埋暗挖法。明挖法有兩種形式:放坡開挖和非放坡開挖。

  4、岩土工程

  老師告訴我們,土木工程中,所謂“土”指的就是岩土工程,而“木”指的是結構工程。老師主要講了岩土工程研究的物件是巖體和土體。巖體在其形成和存在的整個地質歷史過程中,經受了各種複雜的地質作用,因而有著複雜的結構和地應力場環境。而不同地區的不同型別的巖體,由於經歷的地質作用過程不同,其工程性質往往具有很大的差別。岩石出露地表後,經過風化作用而形成土,它們或留存在原地,或經過風、水及冰川的剝蝕和搬運作用在異地沉積形成土層。

  岩石和土的強度特性、變形特性和滲透特性都是透過試驗測定。在室內試驗中,原狀試樣的代表性、取樣過程中不可避免的擾動以及初始應力的釋放,試驗邊界條件與地基中實際情況不同等客觀原因所帶來的誤差,使室內試驗結果與地基中岩土實際性狀發生差異。在原位試驗中,現場測點的代表性、埋設測試元件時對岩土體的擾動,以及測試方法的可靠性等所帶來的誤差也難以估計。岩土材料及其試驗的上述特性決定了岩土工程學科的特殊性。岩土工程是一門應用科學,在岩土工程分析時不僅需要運用綜合理論知識、室內外測成果、還需要應用工程師的經驗,才能獲得滿意的結果。

  5、鐵道工程

  鐵道工程學科是研究鐵道、公路、城市道路和機場等交通基礎設施的規劃、勘測、設計、施工、運營、養護和管理中基礎理論與關鍵技術的學科。本學科是我國鐵道工程專業高階專門人才的源頭培養基地和重大關鍵技術的創新性研究基地,與國內外學術界有著緊密的聯絡與合作。長期以來,為我國鐵路建設輸送了大量高層次的技術人才,為我國鐵路科技進步做出了重大貢獻。在國內率先開展軌道動力學研究,並逐漸拓展為上含列車、下含路基或橋樑的“列車—軌道—路基系統動力學”。

  土木工程實習心得體會7

  實習已到了尾聲,實習不僅讓我學到了不少技術,更多的是讓我透過這個機會切切實實地接觸了社會,使我對工作這個概念有了更深的理解,瞭解到工作的範疇是非常大的,它不只只是埋頭苦幹上頭分配給自己的任務。

  透過實習,我切身體會到形象和平時的好習慣對工作也是很重要的。在實習期間,因為公車的線路和天氣問題,我選擇了早些起床回局。碰巧我們的科長也是比較早回去的,所以早上我就會經常遇到他,也會跟他打招呼。一次,科長那邊有事做,主任就叫了我和另一個學習生去幫忙,去到之後,科長說只要一個就夠了。主任就問他我們兩個要誰,科長望了一下我們兩個就指著我說說"就這個吧,我看他挺勤快的。"我都沒幫他做過事,他怎麼知道我勤快呢?我想可以解釋的就是他每天看到我那麼早就回去,很自然地聯想到我是一個勤快都人吧!在這次實習後,我變得更有意識地培養更多的好習慣為自己塑造好的形象為以後創造更多的機會。

  透過實習,我認識到主動和別人交流,加強和同事的溝通對於工作也是很有必要的。剛去到辦公室時,同事們都不怎麼和我們說話,沒有交流,氣氛有點沉悶和嚴肅,我即使是不清楚他們的工作也不敢打破沉寂去問。直到聽見他們談論帶他們的子女去看電影,我才有機會插上嘴和他們推薦我知道的適合他們子女看的好電影,慢慢的開始熟絡起來。之後我就有了機會靠近他們看他們做事和問他們工作上的事。再後來,即使不是被領導安排帶我的同事也很樂意教我他們的工作上的事,甚至出去外面辦公事時都會帶上我。在這次實習後,我變得更加會處理人際關係和更善於找出人際關係的突破口。

  透過實習,我瞭解到辦事也要懂得人情世故。同事們都說"領導都是萬金油",搽哪裡都可以,說明了領導的才能不只只是在技術上,除了技術之外還具備處理各種事務的能力,其中的人情世故也是一種。如果你只知道一味的古板的按程式辦事,不考慮別人的死活,遲早會惹禍的!我們的其中一個同事就是吃了這方面的虧,使自己十幾年來一直意志消沉。透過這個例子,我在實習後變得更加多的從別人的角度看問題。

  總的來說,我這次實習學到了技術,但我深知只有一個月的時間我所學的技術是很有限,所以我在今後的學習上會更加倍的努力學習專業知識。而另我更滿足的我學到了一些工作技術之外,但對工作非常重要的東西。這些東西在學校我們是無法學到的,透過這次實習,我覺得自己比其他同學有了更多的資本,對自己以後的學習和工作更有信心了。

  土木工程實習心得體會8

  工程測量實習,作為土木類專業一門基本的必修專業實踐課,對我們學工程造價專業的學生來說,它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識,更是培養我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結,以及體會測量思想“從控制到碎部,從整體到區域性,步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。 為了提高我們的測繪能力,能更好的把實踐和理論聯絡起來,學校為我們安排了為期五天的工程測量實習。

  由於條件限制,老師給我們的任務是自選學校兩棟樓,本次實習我組選取主校區內14、15棟學生宿舍及周圍一切地物來測繪平面圖,用到的儀器有經緯儀,水準儀,標尺,皮尺、絞架等。透過這次測量,鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識,掌握了各種儀器的操作,並達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業實習,我們有了經驗,為我們將來步入社會做好了鋪墊,更重要的是它培養了我們一種精神,吃苦耐勞,獨立自主,自己發現問題透過自己的努力去解決它,提高對繁瑣資料的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的,我們收穫了很多。

  在測量過程中我們最大程度的做到了精確,每個資料都經過檢驗,沒有上一步的驗證絕不做下一步,為我們能夠順利的進行成果計算奠定了基礎。越是細小的東西越能表現出一個團隊的工作態度和能力,還有團隊的協作。

  工程測量,它是個複雜的工作,光靠一個人的力量是遠遠不夠的,所以透過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有4個成員,必須發揮每個人的長處,才能使工作的效率最大化,在實習前,我們小組商討,定好每天的工作的任務,為按時完成實習做了充分的準備。我想每個透過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。

  測量中,難免有不同的意見和想法,但我們能夠及時溝通和商討出最佳方法,然後更有效準確的完成我們的測量目的。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器,所以我們之間都在相互學習,不懂的就問,又彼此幫助加深測量知識。

  回想起這兩週來的測量,我覺得那是校園裡一道獨特的風景線,天天揹著儀器到處跑,走在校園中,其他專業的同學一眼就可以看出我們是幹嘛的,倒也有一種自豪感,我們才是祖國的建設者,是未來的鐵軍。實習也給了我們不少教訓,一個數據的錯誤會導致一組資料無法用來計算,而必須進行第二次,帶來不少麻煩。所以我們知道了,不管是測量還是做其他事,必須認真仔細的對待,要有耐心,做到嚴謹,不然要花更多的時間和精力,進度倒會被影響。

  我很珍惜實習周的這次機會,我也認為我透過這次實習達到了目的,我把握住了,我發現了它的意義,學到很多,等將來進入社會,到自己的工作崗位,在這次實習中得到的將會是我用之不盡的財富。這是一次難忘的經歷,感謝老師為我們提

  供的這次機會,也感謝這一週以來和我一起走過的每位成員。我會繼續努力學習測量的知識,不斷加深自己測量的技能,為自己積累更多的專業技能。失敗是成功之母!我們經歷過失敗的痛苦,也嚐到了成功後的喜悅。這段實習生活也將成為我一生中最值得難忘的經歷。

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