班主任的心得體會範文（通用5篇）
班主任的心得體會範文（通用5篇）
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的班主任的心得體會範文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任的心得體會1
當我踏入xx小學的第一步，有一種自豪感油然而生。
經過了兩天的培訓，感觸頗多，和這些拼搏在繼紅一線的教師比，我曾經在紅星農場任職四年做班主任，被認可、被接受的那些小成就感簡直是天差地別，我認識到了自己的短板和缺陷，我很欣喜，這些是我會取得進步的前提，在繼紅，有這麼多親切的領導，對我們年輕人關心愛護，有這麼有能力卻很謙遜的老師們，讓我瞭解我所知道的還只是九牛一毛，而且經過這短短的時間，我對讀書有了前所未有的熱切，這所學校的追求卓越的精神和紮實奮鬥的實幹精神深深吸引著我。這短短的兩天學習，每一句話我都認真的聽，用心的品，收穫了很多的智慧。
繼紅追求優質教育，也為教師發展確立目標，讓學校、教師、學生形成三位一體，共同進步。繼紅追求卓越的目標絕不是空談，而是每一步走的很精細的實戰，在這樣一個團體裡，我有一種難以言說的自豪感和喜悅，我很感恩在我人生中還能有這樣一次機會，有所追求。
成為一名優秀的班主任任重而道遠，很累也很艱辛，但是，獲得的成就感也是不可言狀的，在繼紅，成為一名合格的班主任要有愛心，愛崗、愛學生；有過硬專業的素養，為教書育人做好準備；有計劃、組織和協調能力；有堅忍不拔的精神；有較強的溝通能力……有些能力是我欠缺的，比如細緻入微的洞察力和計劃時間的能力等，但是，我有自信在繼紅這個大家庭中，我會逐漸成長起來，逐漸優秀起來，我要不斷的充實自己，負起責任，教書育人。
從此時此刻起，我會潛心學習，認真計劃，按照計劃一步步實施，不怕苦、不怕累，認認真真，兢兢業業，為努力成為一名合格的xx人，奮鬥。
班主任的心得體會2
參加班主任培訓班的好處是可以開闊視野，學習許多新的東西。這不，透過閱讀我瞭解了什麼是“團康”活動。
團體康樂輔導的實質是團體心理輔導。“團康”包括了團體人數、心理輔導、康樂活動和營地要素；以青少年群體為主要輔導物件，起到預防性與發展性治療功能；它融合了快樂體驗與歷奇輔導特點；歸納了輔導技巧和熱身期、互動期、凝聚期、工作期、結束期等主幹結構過程。團康輔導可為青少年群體提供團隊建設、領袖培養、素質訓練、閒暇娛樂等社會服務；也可參與災區和諧社群重建工作，發揮其治療功能。
它可以透過遊戲、帶動唱等各種方式和手段使參加者釋放受壓抑的情緒，使他們對自我的心理和人際溝通障礙得到重整和跨越。
閱讀是為了實踐，我也按照書的指導進行了幾個遊戲活動，如“拍手遊戲”、“捉蟲蟲”、“手指遊戲”，這些遊戲讓我自己都覺得新鮮、有趣，全身放鬆，那我想對我們的孩子來說，效果應該會更好。
我印象最深的是團康活動帶領的程式及技巧：
1、活動前實施準備的技巧。
2、活動中收放自如的技巧。
3、活動後小組體驗分享輔導的技巧。
我想，團體康樂活動，不但可以讓孩子學到豐富的知識，而且在其互相交流、模仿和創造中，還能讓學生、瞭解體驗到自己是被其他學生支援的，讓每個學生能夠從與別人的相互關係中找到自己的利益，使學生獲得安全感，增強自信心。最終充實學生精神文明的建設，利於學生形成良好的健全品格。那麼我們在平時的教育教學中也不妨靈活運用，以達到寓教於樂的目的。
班主任的心得體會3
很高興能參加這次班主任培訓活動，每天我都認真學習培訓內容，及時完成好作業，並參與同仁的討論。在認真學習了模組一的講稿和影片錄影後，我對班主任工作有了更多的瞭解，對班主任工作也有了一些心得體會。
在21世紀的今天，隨著社會對培養人的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。培訓講稿中的幾篇講稿都談到班主任工作中的一些實際問題，對我們平時的工作有很大幫助。如在遇到一些突發事件時，首先要從尊重學生、愛護學生的角度出發，只有愛學生的.老師才會收穫學生的愛。愛就是要寬容，面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點，得寬容處且寬容。另外對學生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關係，有益於更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高，我們應該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養教育學生。讓家長，老師，學生明白：除了傳道授業解惑外，重要的教會學生學會在社會中生存。“成人比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結果更重要”。
以上是我在學習模組一後的一些感受。實踐出真知！相信本次培訓對自己今後的教育教學工作會有所幫助。我將繼續努力學習，更好地投入到工作中。人們常說，教師是崇高的職業，它的崇高就在於奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業中的基石，官雖小，但責任和作用重大。班主任的工作是平凡而繁瑣的工作；班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血；班主任的工作是一門學問，是一門藝術。育人無止境，管理無邊際。作為班主任，累並快樂著。
班主任的心得體會4
聽了段老師的《外師內悟，智教慧育》報告，我深深體會到學習的重要性。
“身為鄉村小教師，心繫教育大事業。”這是段老師的個人名片。整整一上午的報告，段老師以風趣幽默的語言向與會的老師傳授著他作為班主任的一些充滿智慧的小故事和作為老師透過讀書和生活獲得的教育見解。段老師的許多名言至今讓我回味：只要每天改變一點點，每次改變一點，最後就會走向成功。要善於以教育的眼光觀察生活。萬物皆一理，隔行不隔山。生活即教育，教育也是生活。社會即學校，學校也是生活。每個學生都是獨一無二的。不要自作主張地強迫張三按李四的格式成長。將張三培養成李四是不可能的。要成為一個真正的教師一定就要讀一讀不是教育的書。其次老師應該走近孩子，瞭解孩子，不忘童心。“作為一名教師，所有付出都是分內之事。家長把孩子交給你，是多大的信任啊！從這個意義上說，教師是把孩子領入知識殿堂的第一人，是孩子人生路上的第一塊路標。”多麼樸實的話語，其中卻道出了老師的真誠。有人說：“不變的老師，流水的學生。”走過了多年的教學生涯，我要說：“老師也要變，老師和學生一起成長才是真正的教學相長。”讓我們用心思考，用心感悟。讓教育智慧昇華，煉就一雙慧眼，發現學生“那一點點光。”總會有那一瞬間，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。
班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。
班主任的心得體會5
5月6日晚7：00，南師大班主任研究中心主辦的班主任沙龍“隨園夜話”第十七期如期在南師大隨園校區內舉辦，我校戴俊老師和朱小朋、周華紅、沈六玉、笪慧敏、邱美玲等5名班主任參加了活動，這是本學期我校第二次組織班主任參加。
本期沙龍的主題是“班主任的角色和工作內容”，主講人是來自南京市第十三中學的潘旭東老師，其他成員分別是南京外國語學校仙林分校科研中心黎鶴齡主任、南京師範大學教科院班主任研究中心主任教育學博士齊學紅教授、南京六中的陳宇、建鄴高中的袁子意、南京五里行知學校的楊校長、南京24中的`吳虹校長和南京市其他學校的中小學班主任等，此外，沙龍的成員還有齊學紅教授的十幾名研究生。在主講人潘旭東老師的精彩主持下，沙龍從“如果可以用一個詞或短語概括班主任角色的主要特徵”分小組展開了討論，透過暢所欲言瞭解班主任們對班主任這個角色的認知和態度。
接著潘老師透過自己教育學生的一些典型案例、學生的照片等深入淺出的探討了班主任的角色和工作內容，包括了對學生的認識、對教育的認識、對學習型組織的認識、班級體&班集體這四個方面。接著黎鶴齡主任也發表了對於“班主任角色初探”方面一些看法，他透過調查徵集到一百多條關於班主任角色認知，並相應對了分類。最後“老闆老班”部落格的主人南京六中的陳宇用“腳踏實地仰望星空守望成長面向未來”對這次活動做了總結。齊學紅教授也做了精彩點評，並確定了下次沙龍的時間、地點和主題。沙龍近10：00結束後，我校老師也表示“隨園夜話”班主任沙龍為他們搭建了一個交流、溝通和共享的平臺，希望以後的沙龍主題更精彩。