勞模精神心得體會(通用21篇)

勞模精神心得體會(通用21篇)

  心得體會是指一種讀書、實踐後所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去,透過實踐反思學習內容並記錄下來的文字,近似於經驗總結。下面是小編整理的勞模精神心得體會,歡迎大家分享。

  勞模精神心得體會 篇1

  弘揚勞模精神,爭做時代楷模。每個人不一定都成為勞模,但人人都能學習和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環”的預期,更多的是職業的喜愛,發現的喜悅,勞動的樂趣,結果卻實至名歸。我們不妨帶著“問題”、“感情”、“鏡子”去學,或許,我們更容易學到勞模精神的實質。

  勤問好學,帶著“問題”去學。我們學習勞模,就是要帶著問題去學,學習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模,我們就是要學習勞模在處理問題時,多問幾個為什麼,要帶著自己的思考,帶著自己的問題去學,有學習才有進步,有問題才有進步。

  尊師重教,帶著“感情”去學。勞模的閃光點就在於他們把工作當事業,把付出當追求,在平凡的崗位上發光發熱。學習勞模精神,首先就要尊敬、尊重勞模,帶著一種深厚的感情去學,帶著真誠地心去學習,學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業績。要想學到真本領,腿就要跑勤一點,或許一些不起眼的事情,就在潛移默化中教會我們如何處理問題,如何將事情做得更好。

  取長補短,帶著“鏡子”去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子,值得大家經常照一照,這樣就能找到差距、發現不足,激發見賢思齊的內在動力。常照照“勞模”這面鏡子,就是要認真地分析自己存在差距的原因,做到既知其然也知其所以然,下工夫逐步規範自己的行為,奮起直追,不斷向勞模靠攏看齊;常照照“勞模”這面鏡子,就是要持之以恆向勞模學習,做到常態化,不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識,避免三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子,就是要選擇正確的方式方法,不偏離角度對照,做到務實、求真;常照照“勞模”這面鏡子,不斷給自己加油、鼓勁,方能百尺竿頭、更進一步。

  學習一種精神就是樹立起一面旗幟,標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告,這種自強不息、持之以恆的精神正是企業發展新需要、新呼喚的精神,這種吃苦耐勞,百折不撓的精神不僅過去需要,現在需要,將來更需要。

  勞模精神心得體會 篇2

  每一個時代都有一種先進的精神,這種精神源於我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業績突出的勞動者,這種精神成為了推動社會前進的源動力,引領著無數人戰勝苦難、不懈創新、勤勉開拓。這種精神稱之為勞模精神。作為備受爭議卻是敢想敢幹的80後,我們在憑藉自己的智慧和毅力創造價值的同時,要懂得用勞模精神指引前進的方向,要學習勞模,做服務社會的先鋒。

  朱全友同志是我台山EM2隊工人的楷模。他恪盡職守,無私奉獻,扶危濟困,積極化解社會矛盾,在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在他身上,集中體現了愛崗敬業,爭創一流,艱苦奮鬥,勇於奉獻,淡泊名利,甘於奉獻的勞模精神和中國工人信念堅定,立場鮮明,胸懷大志,紀律嚴明,開拓創新,自強不息的偉大品格。因此,對於處在核電建設事業戰線上的我們,學習他的勞模精神,必須立足本職崗位,以朱全友同志為榜樣,牢記宗旨,振奮精神,提高認識,認清使命,始終保持昂揚向上的精神狀態,大力弘揚勞模精神和中國工人階級偉大品格,努力為中國核電建設事業的發展而奮鬥。

  學勞模,學什麼?隨著時代的發展,勞模被賦予著越來越多的時代內涵和元素,但無論是生產者還是創業者,無論是比表現還是比貢獻,無論是講精神作用還是講經濟效益,勞模的核心價值都是始終不變的:一種愛崗敬業、勇於創新,甘於奉獻的精神;一種對職業、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感。

  第一,學習勞模那種堅定理想信念,以民族振興為己任的主人翁精神。勞動模範之所以能在平凡的崗位上幹出突出的業績,就是因為他們始終有著為祖國,為社會,為人民幹好事業的堅定理想信念,我們就要像他們一樣,志存高遠,立足本職,愛崗敬業,紮實工作,在自己的崗位上為社會進步作出積極貢獻。

  第二,學習勞模那種勇於創新,爭創一流,與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上,大膽尋求革新,創新工作方法。

  勞模精神心得體會 篇3

  溫暖的午後,孩子們都進入了香甜的午睡,老師走到每一個小床邊上,為孩子們掖掖被角,把小手放進被窩,看著孩子們天真的睡臉,心裡分外柔軟……這是一個尋常的午後,也是這千千萬萬尋常的歲月,讓千百個孩子走除了幼兒園,走進了學校,走向了社會,帶著企業的精神,代代傳承。

  建廠初期,由於職工子女眾多,一邊是嗷嗷待哺、頑皮難帶的孩子,一邊是需要全心全意投入的工作,很多職工都陷入了兩難的境地。公司為解決一線工人的後顧之憂,不顧當時資金條件的限制,創辦了企業幼兒園。屈指算來,如今已是第個年頭。

  當時園所非常簡陋,也不分班,全部的孩子擠在一間蓆棚子裡,老師就是工人自己,沒有正規的幼兒教育手段,唯一的風琴也沒有人會彈。飯菜更是工人們吃什麼孩子們就吃什麼,從不搞特殊化,最小的孩子只有三個月,還在吃奶,她的媽媽總是趁別人休息的時候趕過來喂孩子幾口奶,常常餓的小傢伙哇哇亂叫……孩子們就在那裡度過了最初的歲月,想起那個時候,工人們都說,我們的孩子都是勞模,從小就知道吃苦耐勞嘛!

  在多年幼兒園管理經驗中,我有以下體會:

  1、環境是造就勞模的基石

  日常工作中,我們常常可以看到這樣的場景:在企業遇到技術難題時,有人就會說“勞模技術高,讓勞模挺身而出吧”;碰到付出多收益少的事兒,也有人會說“勞模思想先進、風格高,關鍵時刻就得站出來”……如此工作環境,讓勞模怎麼能輕鬆?在對待勞動模範上,更是鼓勵他們勇當老黃牛,只講奉獻、不去索取,致使勞動模範的合法權益得不到維護,但由於頭上戴著勞模的光環,許多勞模有苦不願說,有累不想講,有難更不願訴,缺乏必要的法治環境,他們只能默默忍受。在幼兒園中,我為了避免此類情況發生,鼓勵勞模要適應新形勢,必須不斷學習、不斷鑽研。使大家對勞模心悅誠服,同時為勞模創造良好的“充電”環境,使他們在幼兒教育事業上不斷創新、不斷提高,才能使勞模們的事業迎來廣闊的發展空間。環境的積極作用是巨大的,營造良好的學習氛圍,這對於發揮勞模的榜樣作用,使他們輕鬆工作、快樂生活、健康成長尤為重要。

  2、榜樣是造就勞模的養分

  勞模是在各自崗位上做出優異成績的先進模範人物,是大家學習的榜樣,是這個時代的精英力量。榜樣的力量是巨大的,理應獲得更多的尊重。榜樣的力量是無窮的,對榜樣的關心和愛護更是應該的。我們在日常的教學工作中,我們定期組織教師交流會,分享教學過程中遇到的難題,起到了很好的效果。

  回顧這些年的工作,再結合此次企業“建立勞模文化,弘揚企業精神”研討會的精神,我認為在教育教學中不但要教育小朋友們什麼是勞模,怎樣尊重勞模,在他們的成長過程中深入灌輸勞模的理念也是極為重要的。

  時代在發展,人們對於幼兒教師的要求更高了。愛孩子就要了解孩子,在平時的工作中,我對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

  師愛是教育的“潤滑劑”,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做孩子的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得孩子的信賴,孩子才樂於接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個孩子。

  現在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什麼事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我透過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂於助人等良好的品質。

  現在,企業幼兒園班班都是現代化裝置,配有專業教師,我們都是受過正規訓練的,有了這麼好的條件,我們更應該發揚傳統,永葆精神,接過前輩創下的光輝傳統,做新時期的行業楷模。對於今後的工作,我有以下設想。

  ⑴確立適合幼兒發展的課程目標

  幼兒園教育的最終目標是促進幼兒的發展,能否有效地實現這個目標,取決於課程目標的再定位研究。因此,在確定課程目標時,我們要把幼兒的多種智慧領域放在同等的重要地位上。各班針對本班幼兒的具體情況,從尊重幼兒的興趣和需要出發,注重幼兒自己探索性學習;從培養幼兒必要的社會適應性、學習適應性,良好的習慣、態度,技能、能力和情感等方面入手,促使每一個孩子生動活潑、主動地發展。

  ⑵選擇適合幼兒發展的課程內容

  隨著課程設定的改變,教師有了更多的自主權利,幼兒也應該擁有更多適合自己的區域活動方式。因此,各班根據具體情況,認真實施國家、地方課程,積極建設和開發園本課程,拓寬課程內容,構建既適合時代要求又具有本園特色的課程體系,提高課程實施質量。同時在實施教育活動時,我們防止被動地、機械地生搬硬套所提供的教育活動方案,充分發揮自身的智慧,調動主觀能動性,因地制宜,根據現實條件和本班幼兒特點來考慮活動的實施。認真選好教育活動最適宜的切入點,把握好教育的時機,組織好生動、有趣的教育活動。同時,在實施主題活動中,我們能根據幼兒的學習動機,及時捕捉幼兒學習的興趣點,生成相關的教育內容,收到了良好的教育效果。

  ⑶提供適合幼兒發展的課程環境

  環境的創設與利用是幼兒園課程的重要組成部分,是實現教育目標的重要途徑之一。在環境的創設上,我們做到:

  1、讓環境創設納入課程的實施過程;

  2、在環境創設上重視從課程整合性考慮,力求各方面相互協調統一,形成整體合力;

  3、在環境創設過程中,重視了環境隨幼兒發展及教育目標的變化而調整,使環境能始終起到引導幼兒發展的作用。

  在幼兒園裡,我們常常對小朋友說的就是,“你長大了哦,所以這件事你要自己做。”你長大了所以要吃滿滿一碗飯,你長大了所以走樓梯這樣的快,你長大了所以來幼兒園不能哭,你長大了所以不能怕打針了,你長大了……其實,我們最希望的不就是這些孩子真正長大了嗎?再過十年二十年,這些孩子都成了年,成了大學生、研究生,再來看他們曾今呆過的幼兒園,那時我我們該多麼欣慰啊!

  勞模精神心得體會 篇4

  今朝,全司高低正掀起一股發揚勞模肉體,爭當良好員工的高潮。這是與咱們這個期間恭敬休息、恭敬休息者、鼓舞立異這個局勢與時俱進的。

  張金安之以是能戴上勞模的桂冠,決沒有是憑嘴巴喊進去的。他勤勞任務、毋忝厥職、義務心強——這恰是一個勞模必備的本質,也是一個平凡休息者由偉大到良好再到傑出的必備前提。進修張金安便是要逾越自我、辭別偉大、發明良好、尋求傑出!

  說到勤勞,年夜少數人眼中的勞模便是沒有分白晝黑夜,汗流浹背,竭力任務,起患上比雞早、幹患上比牛多、跑患上比馬快、吃患上比鳥少的任務狂人。實在,我以為,除非凡狀況下,因為任務性子要加班加點,普通狀況是不須要如許做的。我覺得,勤勞需求苦幹,但更要巧幹;勤勞需求勞力,但更要勞心。正在咱們的八小時裡,最高服從、最高效益、最低耗費才是咱們真正尋求的工具。而咱們也驚喜地看到,張金安同道恰是以尋求高服從、發明高效益做為本人任務的指南。如許的勤勞才是真實的勤勞,如許的勞模才是真正的勞模!

  再說忠實。張金安同道說過,不論是正在國企仍是正在平易近企,都要忠於企業。我以為這話說患上很好,這也是做人的根本底線。不論你正在那裡任務,你都要忠於本人的企業,沒有做有損於企業的事,這是立品之本。忠於企業,為企業辦事,是極力而為仍是經心而為?這就有差別了。關於年夜少數人來講,能夠是極力而為。由於企業沒有是我的,我能極力而為就沒有錯了,對於患上起本人的人為了。但我以為張金安是經心而為的。他起早貪黑,以企業為家,是一心一意撲正在任務上,把本人做為企業的僕人。我想,這也是良好員工與休息圭表標準的差別吧!有個故事說,一對於佳耦早晨進行婚禮,洞房花燭夜。主人散往後,媳婦坐正在床邊,瞥見多少隻老鼠偷吃稻穀,她指著老鼠對於丈夫說:“快看,老鼠偷你家稻穀了!”丈夫尋聲追打老鼠。沒有久,伉儷入眠。昏黃入耳見異響,多少個老鼠又進去偷吃稻穀,媳婦躍身而起,撿起地上的鞋向老鼠猛砸:“看你還敢偷咱們家稻穀!”這便是僕人認識的加強。

  說究竟,進修張金安便是要學他“老牛自知旭日短,不必揚鞭自奮蹄”的無私任務肉體;進修他以企業為家的僕人翁認識;進修他逾越自我,尋求傑出的良好質量。惟其如斯,咱們的企業才幹一年一個臺階,由偉大走向燦爛!

  勞模精神心得體會 篇5

  目前的崗位是冶煉三公司綜合部工藝技術員。我是去年三月份來到xx,到現在接近一年的時間了。在這一年的時間裡,我覺得自己,不僅在專業技能方面,還是在與他人的交流溝通方面都有了很大的提升。

  首先在工作方面。在剛開始的時候,感覺的需要學習的東西很多,但又不知從何學起。這時公司組織了“以師帶徒”活動。在工作過程中,透過師傅的引導,我知道了自己該做什麼,該怎麼做。我想這也是這個活動舉辦的意義所在。在電解車間開車之前,師傅就開始引導熟悉三公司的綜合管網,並且把繪製綜合管網標識牌的任務交給我。透過檢視圖紙以及現場檢視,我對三公司的所有管道的各種引數進行了大體的瞭解。之後,師傅又引導我對硫酸,電解車間的所有閥門進行統計。剛開始覺得統計這個有什麼用,後來才感覺到,透過這次統計閥門,不僅對車間工藝流程有了更深的認識,也對以後在試車階段對工藝引數的調整奠定了基礎。在去年11月電解車間開車後,工藝知識的理論學習透過實踐進行驗證。透過一段時間的試車,對各崗位出現的工藝引數依照實際執行情況進行了修改,使得作業指導書更加的完善。在此期間,我對粗鉛的調配,電解液成分的控制,以及析出鉛精煉的知識進行了學習和總結。

  在協調管理方面,我覺得自己的業務技能得到了很大的提高。透過和領導、同事之間的溝通交流,我學會了一些事務的處理程式和解決方法。這使得工作更加的得心應手。一方面,無規矩不成方圓,我們要恪守規矩,去完成自己的工作任務。而另一方面,規定是死的,人是活的,如何進行人性化和正規化的管理,將決定著管理工作的成敗。

  對自己的規劃分三步走,

  第一步:勝任自己眼前的工作,使工作做的更加出色。

  第二步:透過自己的努力,爭取在三至五年內到達中層管理的水平。

  第三部:透過自己的努力奮鬥。以及自己多年的工作的經驗和總結,爭取在六至十年內做到高層管理者的水平。

  隨著公司的不斷髮展,我相信成長的機會會越來越多。不僅表現在多個子公司的建立,更體現在新老員工的接替。我們需要不斷努力,為公司的發展注入一股新的活力。

  實現自己的規劃要與公司的需要緊密的結合起來。目前的階段主要是成長階段,我們要耐住性子,努力工作。逐漸增強自己的職業感,深化自己的專業度。當公司需要我們的時候,一定要頂上,用自己的成績來回報公司。當我們成長到一定階段,我相信將會出現一個符合我們發展的一個新的層次,公司的發展更需要我們年輕的一代去奮鬥!

  勞模精神心得體會 篇6

  從“晴天一身汗,雨天一身泥”到“知識型、創新型、智慧型”,幾十年來勞模的結構在變、形象在變、工作方式在變,但不變的是他們執著於事業、不斷超越的熱情和愛崗敬業、甘於奉獻的精神。這種精神源於我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業績突出的勞動者,這種精神成為了推動社會前進的原動力,引領著無數人戰勝苦難,不懈創新,勤勉開拓,這種精神稱之為勞模精神。

  勞模精神是透過誠實勞動創造美好生活的時代精神,這是改革開放實踐所蘊含的時代精神。這種時代精神昭示人們認識改革開放目的,就是要解放和發展社會生產力,破除束縛勞動者積極性、主動性的各種體制、機制障礙,激發蘊藏在各種生產要素,特別是勞動中的創造活力,為人們用自己的辛勤勞動、合法的勞動所得換取美好生活,拓展廣闊空間。

  勞模精神是建設中國特色社會主義的強大精神力量,他們以熱愛勞動,勤奮勞動的模範行為,為創造社會財富,促進社會發展作出了突出貢獻;他們以愛崗敬業,爭創一流,艱苦奮鬥,勇於創新,淡薄名利,甘於奉獻的偉大勞模精神,為全民族創造了新的精神財富,塑造了新的英雄現象。

  然而,勞模精神並不是高不可攀的,他就生長於工人階級和勞動群眾中普遍具有的優秀品質,人不一定皆能為勞模,但人皆能踐行勞模精神。

  在我身邊就有許多這樣的同志,他們默默無聞埋頭苦幹,把自己的青春和熱血無私的奉獻給他所熱愛的事業。於是我始終牢記著一個信念,那就是對黨忠誠、對人民忠誠,以勞模為榜樣,向勞模學習,爭做時代先鋒;遵循一條戒律,就是處處以身作則,嚴於律己,廉潔自律,秉公辦事,一身正氣;心繫一條宗旨就是做到愛崗敬業、精業求精、默默奉獻。我在信念的指引中,在宗旨的奉行中,在戒律的遵守中,都將嚴格要求自己向勞模學習,弘揚勞模精神。在實際工作中我將充分發揮先鋒模範帶頭作用,與大家一起勤奮工作,為教育事業作出自己的貢獻。

  勞模精神,是時代的寶貴財富,是激勵全國各族人民應對各種機遇和挑戰,團結奮鬥、勇往直前的強大精神力量。此刻,我真誠地呼籲:學習勞模精神,讓勞模精神永遠傳承!

  勞模精神心得體會 篇7

  我們學習了縣委書記董新發、縣長黃鎮在頒發《崔琪頌》大會上的講話,崔琦生平事蹟。有六位同志作了先進紅色典型事蹟報告,聽後深受感動,深深體會到:向先進人物學習,向先烈致敬,繼承革命先烈意願,在大垸這塊紅色的土地上,紮實工作,把大垸建設成為美麗、富饒的家園。

  崔琪烈士是我縣朱河鎮崔嶺村人。土地革命時期,擔任中華蘇維埃政府執行委員,湘鄂西臨時省委書記,湘鄂西蘇維埃政府主席。在賀龍、周逸群等老一輩無產階級革命家的直接領導下,為發展壯大蘇維埃政權作出了卓越的貢獻。洪湖蘇區喪失後,在轉戰洞庭湖開展游擊戰中於華容縣英勇犧牲,時年33歲。革命老區精神成為建設美麗監利取之不盡、用之不竭的最最寶貴的精神財富。在全黨群眾路線教育實踐活動不斷深入的今天,弘揚老區精神更是提高理想信念、宗旨意識、黨性修養、紀律觀念的重要法寶。

  崔琪,是湘鄂西老區的革命烈士,也是監利人民的革命的創始人,為了監利的今天而犧牲。劉孝英,紅軍聯絡站站長,大垸這塊紅色土地上最早地下革命工作者,為了人民利益甘願拋頭顱、灑熱血,因與組織失去聯絡而默默無聞一輩子……監利、大垸,這塊肥沃的土地、革命的老區,我們新一代為生長在這裡感到驕傲與自豪,為擁有這樣的紅色資源而倍感親切。革命先烈為了這塊土地、為了這裡的人民過上幸福生活連生死都不顧,我們為建設這個家園更加努力工作。

  監利人民進一步弘揚老區精神,大力推進“工業興縣,開放強縣”戰略,經濟社會發展突飛猛進。建國六十年來,我們取得的一切成績無一不是弘揚革命老區精神,艱苦奮鬥的結果。在新的歷史條件下,我們只有繼續進一步弘揚革命老區精神,才能實現“全省第一方陣,荊州縣市”的夢想。革命老區精神成為建設美麗監利取之不盡、用之不竭的最最寶貴的`精神財富。在全黨群眾路線教育實踐活動不斷深入的今天,弘揚老區精神更是提高理想信念、宗旨意識、黨性修養、紀律觀念的重要法寶。

  在繼承革命先烈遺願中,我們還有以身邊的先進人物為榜樣,在平凡的崗位上努力工作;

  學習珠湖分場的蘇才盛同志,一心為老百姓著想,為群眾辦好事,做群眾的貼心人;

  學習中洲分場李春林,敢想敢做,紮根農場,帶領群眾走向致富路;

  學習友誼分場的石秀琴,行孝善,以賢良之心孝敬長輩,用愛心撫育兒女,為社會共積正能量;

  學習楊洲劉再飛,為了夢想,不停追求,為了實現理想,默默無聞耕耘,終成棉花大王;

  學習黃英的徐光華,做革命的老黃牛,一心為群眾辦實事,唯獨沒有自己,為了群眾奉獻一切;

  要像革命先烈那樣,危機關頭挺身而出,為了革命事業勇於犧牲。

  把革命先烈和身邊的先進人物作為一面鏡子,在黨的群眾路線教育實踐活動中,真正按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,對照他們的現金事蹟、對照黨章的要求,隨時提醒自己:做一名合格的共產黨員,以先進人物為榜樣,改造缺點與錯誤,與不良傾向作鬥爭,以實際行動做好本職工作。

  勞模精神心得體會 篇8

  每一個時代都有一種先進的精神,這種精神源於我們身邊,每一個身份普通,崗位平凡,業績突出的勞動者,引領著無數的人戰勝苦難,不懈創新,勤勉開拓,這種精神稱之為勞模精神,也是我們董事長所具有的精神。

  優秀的董事長現如今也是勞模。她恪盡職守,無私奉獻,帶領大家邁向更優秀的階梯,在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在她身上集中體現了愛崗敬業,爭創一流,艱苦奮鬥,勇於奉獻,淡泊名利,甘於奉獻的勞模精神和勞動者信念堅定,立場鮮明,胸懷大志,紀律嚴明,開拓創新且自強不息的偉大品格。因此,作為如此優秀的董事長的員工,我們應積極學習她的勞模精神,必須立足本職崗位,以董事長為榜樣,謹記宗旨:誠實守信,安全可靠。振奮精神,提高認識,認清使命,始終保持昂揚向上的精神狀態,大力弘揚董事長的精神,努力工作,為公司及社會做出自己的貢獻。學習勞模精神,學什麼?隨著時代的發展,勞模被賦予越來越多的時代內涵和元素,但是無論是生產者還是創業者,無論是比表現還是比貢獻,無論是講精神作用還是講經濟效益,勞模的核心價值都是始終不變的一種愛崗敬業,勇於創新,甘於奉獻的精神,一種對職業,對社會,對國家的道德感,責任感和使命感。

  第一學習董事長自律的精神,能管住自己的人,才能管好自己的一生,自律,讓自己離優秀兩字越來越近。

  第二,學習董事長艱苦奮鬥,艱難創業的拼搏精神。董事長的先進事蹟充分說明了事業是實幹出來的,任何心存坐享其成,好逸惡勞的想法和做法的人是不可能幹出一番事業的,我們應儘自己所能,兢兢業業的工作。

  第三,學習董事長付出善良的品格。董事長不計得失,樂於服務,甘於奉獻的忘我精神是我們必須得學習的精神,也是我們所努力的方向。

  我們學習勞模,不是光喊口號,不是做表面文章,而是學習勞模所表現出來的所有品質和精神狀態。這是一種無華的忠誠,一種樸實的敬業,一種與日俱增的進取,更是一股指導我們實踐的強大力量。

  勞模精神心得體會 篇9

  又到五一勞動節,新的一批勞模和先進受到國家表彰。受表彰的都是各個領域的精英和有國民責任感和歷史使命感的人,這些辛勤勞動者理應當受到全民和社會的尊重,因為勞動奉獻者永遠是社會的脊樑。

  各行各業的勞動模範詮釋了勞動創造的豐富內涵,激發出砥礪奮進的精神力量,勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗,全社會都應該尊敬勞動模範、弘揚勞模精神,讓誠實勞動、勤勉工作蔚然成風。

  勞動奉獻光榮,奮鬥創造偉大。人類歷史是勞動創造的,社會是勞動創造的,無論過去和今天,還是將來勞動都是人類的屬性和主要活動。只有勞動和奮鬥,才能推動社會進步,創造物質和精神財富,讓社會更美好,生活更幸福,人生更美麗。

  社會主義是幹出來的,新時代也是幹出來的。新時代是奮鬥者的時代,無論是邁向高質量發展的時代程序,還是實現人生夢想,都離不開勞動和奮鬥。完成“兩個一百年”目標,實現中華民族偉大復興的中國夢,靠的是全國人民的勞動創造和奉獻,夢想成真需要實幹苦幹。

  民族需要精神,社會需要脊樑。勞動奉獻者和為理想而奮鬥者是全社會的脊樑,勞動模範都有平凡而感人的事蹟,全社會需要弘揚愛崗敬業、甘於奉獻的勞模精神,弘揚勞動光榮、創造偉大的時代精神,營造全民熱愛勞動、勇於創造、不斷奮鬥、追求幸福的氛圍,引導青年樹立正確的價值觀、勞動觀,入黨志願書勤勉為人、勤奮做事,透過勞動創造磨練意志,建功立業。

  全面建成小康社會,進行而實現現代化強國,所有社會勞動群眾都是主體,要與時代同步,不斷提高勞動技能和素質,以主人翁的擔當,爭做有智慧、有技術、能發明、會創新的勞動者,在服務國家和社會的同時成就自己,書寫精彩人生,以十足的熱情釋放更大的能量。

  勞模精神心得體會 篇10

  四月是花的季節,繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節,辛勤的勞動貫穿五月。勞動創造了人類的物質基礎與精神基礎,提供給我們所需的一切生活來源,我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力,才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節則是對每一位勞動者的肯定和讚揚。每年的這個日子勞動者會自發的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那麼本週就讓我們一起走近勞模精神,感受那份勞動的力量。

  “五一國際勞動節”是世界上80多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。1889年7月,在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣佈將每年的五月一日定為國際勞動節。每逢這一天,世界各國的勞動人民都要集會,以示慶祝。在新中國成立後,中央人民政府政務院作出決定,將每年的5月1日確定為勞動節,以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創造。勞動是人類文明進步的源泉,人類文明進步依靠勞動的積累,依靠知識生產勞動的催化,依靠各種型別和層次人才勞動的貢獻,依靠創造性勞動的提升。正因如此,我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創造偉大的時代新風。作為大學生的我們在未來將會成為一名勞動者,所以我們在學校學習、傳承這種勞模精神是很有必要的,讓自己以勞動為榮,弘揚勞模精神。

  在此之前,我們應該認識到勞動價值有大小,勞動分工無貴賤。不管是在什麼行業、屬於哪個階層,我們都應踐行各自的職業操守,維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動,勞動者都會把勞動的內涵發揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是複雜勞動,勞動者都把勞動的潛能開發到近乎極致。在校園裡,就有著許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅,打掃教室的阿姨,宿舍管理員等都是默默的勞動者,他們在我們的生活扮演者重要的角色,保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者,與勞模比起來,他們也許平凡,做的事情並不偉大,卻是值得我們尊敬的。同時,作為辛勤的園丁,老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學生的人生有著重要的意義。學生一點一滴的改變,隨著時間的成熟,人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學生成長,見證學生的成功。他們傳授知識,教導學生如何做人。可以說老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看,教書育人是教師的根本任務和職責,還是教師勞動最顯明最本質的特徵。教師作為生產勞動者,學生是勞動物件,同時又是勞動產品,教師的勞動手段和生產工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學裝置和教具。教師要對勞動物件傳授知識,培養能力,還要塑造心靈。他們以燃燒自己,照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作,盡心盡力地引領、教導著每一位學生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎章,但學生的成就是對他們勞動的肯定與回報。

  在眾多辛勤的勞動者中,有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以,為表彰這些傑出的勞動者,國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模範和先進工作者。勞動模範也就是我們熟知的“勞模”,其中的全國勞動模範是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事蹟被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模範鐵人王進喜,他為我國石油工業的發展拼命、忘我的工作。他曾經冒著刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池裡,用身體攪拌泥漿,壓住了井噴,最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鑽井隊的隊員,還傳遍了全國,為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮鬥的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模範們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作,用自己的雙手創造出了不俗的業績,以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。

  勞模精神心得體會 篇11

  學習勞模、弘揚勞模精神,就要既讓勞模可敬,又讓勞模精神可學。勞模精神並不是高不可攀的,它就生長在工人階級和勞動群眾普遍具有的優秀品質之中。不一定每個人都能成為勞模,但人人都能踐行勞模精神。

  曹瑞娟老師的勞模精神起於平凡而又創造了不平凡,她沒有驚天動地的業績,但她把每一件事情做得盡心盡力不留遺憾。這是一種滴水穿石的堅韌精神,難能可貴的是日復一日年復一年的堅守。沒有光環的預期,她做的更多的是對職業的喜愛,不斷尋找勞動的樂趣、在工作中總結各種好的方法,讓每位乘客都滿意,也是一種偉大的獻身精神,她今天榮譽的收穫實至名歸。

  下一步,我將努力學習曹老師創新意識、忘我追求的優秀品質,積極做好傳幫帶工作,處處起到模範帶頭和引領作用,做勞模精神的傳播者、執行者,以勞動圓夢、以奮鬥啟航,為公交美好的明天,為x市國家中心城市建設做出自己貢獻。

  勞模精神心得體會 篇12

  20xx年5月8日上午在鹿城文化中心舉行了全省建設系統勞動模範及抗震救災先進事蹟巡迴報告會,我聽取了徐輝等五名同志的事蹟報告,感觸頗深。這些建設系統的先進典型,都是在平凡的工作崗位上,勤勤懇懇的工作,默默的奉獻著,他們每個人身上都閃耀著為我市城建事業獻身的光輝,值得我們學習深思。

  學習典型什麼?我想,第一首先要學習他們的創新精神。龐寶根同志率領團隊把一家默默無聞偏居一隅的鄉鎮建築隊嬗變為x主機板上市的現代企業集團,就充分發揚了敢於創新的精神。寶業集團起步於1974年,經過34年的發展,藉助x省寬鬆的經濟環境,秉承“以品牌贏市場,以科技求發展”的理念,承建了一大批大難新工程,創出了魯班獎11項,國優銀獎10項,龐寶根帶領寶業集團取得如此成就,他的創新精神,他的這種不怕困難,勇於拼搏的進取精神,是我們值得學習的榜樣。當前我們城建工作面臨複雜的形勢,要求我們要有創新意識,千方百計想方設法的開展工作,做到人無我有,人有我精的地步,這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。

  第二,要學習先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。x市江北區城管局的一線保潔員徐輝同志,在平凡的崗位上,弘揚“寧願一人髒,換來萬人潔”的行業精神,用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創造一個整潔舒適環境的愛崗敬業、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環衛工人,但為了樹立環衛工作良好形象,徐輝以身作則、言傳身教,用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛生,共同營造整潔優美的生活環境。

  第三、要學習先進典型的無私無畏的拼搏精神。x市龍灣區建設局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中,面對多項繁重的建設任務,沒有私毫的退懈,憑著無私無畏的拼搏精神,一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設中,由於該工程涉及到5個鎮(街道)、23個行政村,共需徵地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米,因量大面廣,情況繁雜,使徵地和拆遷成了“天下第一難”。婁愛亮同志迎難而上,政策與感情並用,原則與愛心相濟,使得徵地和拆遷工作順利推進,為這一省重點工程建設專案的開工和順利推進起到了關鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則,顧全大局,是位真抓實幹的好乾部。

  我們學習先進典型,要立足於本崗位,找出自己的差距,認認真真的做好上級交給的每一項工作,無論大小,從一點點的小事做起。在今後的工作中,做到嚴於律已,勤儉節約,艱苦奮鬥,以自己的實際行動取信於民,真正把職工群眾的利益維護好、實現好、發展好,為推進環衛事業快速健康發展作出自己的貢獻。

  勞模精神心得體會 篇13

  11月24日,習近平總書記在全國勞動模範和先進工作者表彰大會上強調,光榮屬於勞動者,幸福屬於勞動者。勞動模範是民族的精英、人民的楷模,是共和國的功臣。進入新時代,我們要大力弘揚勞模精神,推動全社會形成尊重勞動、勞動光榮的良好風尚。青年幹部作為新時代奮鬥的中堅力量,必須傳承和發揚勞模精神,為新時代建設添磚加瓦。

  發揚勞模精神就是立足本職崗位,踏實做事。在現實生活中,有許許多多愛崗敬業的優秀事蹟,有守島衛國32年的王繼才;有始終堅持“航空報國是使命,而不是榮譽”,為我國航空事業發展做出突出貢獻的羅陽;有被譽為“太行山上的新愚公”的時代楷模李保國,35年如一日,在太行山上植樹造林。他們的堅守與兢兢業業的工作正是勞模精神的集中體現。廣大青年幹部因此要以他們為榜樣,立足本職,完成好手上平凡的小任務。

  發揚勞模精神就是要艱苦奮鬥,開拓進取。敬業要有恪盡職守的責任心,更要有勇於開拓的進取心。當下社會,有許多幹部仍然是養尊處優“吃老本”,相反,一些人爭分奪秒踏上了開拓進取創新的新徵程。敬業可成事,但創新才能興業。在百舸爭流、千帆競渡的當今時代,惟創新者進,惟創新者強,惟創新者勝。因此,廣大青年幹部要始終保持艱苦奮鬥的作風,勇於創新善於開拓,奮發有為不懈進取,就能在崗位上建功立業,為實現國家富強、民族振興、人民幸福貢獻自己的一份力量。

  勞模精神心得體會 篇14

  勞動創造幸福,奮鬥鑄就偉大。習近平總書記24日出席全國勞動模範和先進工作者表彰大會並發表重要講話,高度評價工人階級和廣大勞動群眾在中國特色社會主義偉大事業中的重要地位和作用,充分肯定全國勞動模範和先進工作者的卓越貢獻和崇高精神,發出了“勤於創造、勇於奮鬥”的行動號召,匯聚起奮進新徵程、建功新時代的磅礴力量。

  勞動是最美的身影,創造是最好的奉獻。勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的生動體現,是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。新中國成立以來特別是進入新時代以來,在黨的領導下,千千萬萬奮鬥在各行各業的勞動者,在平凡崗位創造了不平凡業績,用智慧和汗水譜寫了“中國夢·勞動美”的精彩篇章,以實際行動詮釋了“社會主義是幹出來的,新時代是奮鬥出來的”。人間萬事出艱辛。邁向“十四五”,開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程,更加需要弘揚勞模精神、激發奮進力量,齊心協力創造新的歷史偉業。

  弘揚勞模精神,激發奮進力量,要充分發揮廣大勞動者主力軍作用。我國工人階級和廣大勞動群眾是國家的主人,工人階級是堅持和發展中國特色社會主義的主力軍。全面建設社會主義現代化國家,必須緊緊依靠工人階級和廣大勞動群眾,凝聚起眾志成城的強大力量。當好主人翁,團結有力量。我國工人階級和廣大勞動群眾堅定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走,發揚優良傳統,自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中,定能肩負起歷史使命,做新時代的追夢人,始終成為我們黨執政的堅實依靠力量。

  人才興則國興,人才強則國強。弘揚勞模精神,激發奮進力量,要努力建設高素質勞動大軍。當今世界,綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動力素質的競爭。只有建設一支宏大的知識型、技術型、創新型勞動者大軍,才能在競爭中贏得優勢、贏得未來。廣大勞動者應樹立終身學習的理念,緊盯行業、產業前沿知識和技術進步,勤學深鑽,不斷提高技術技能水平。要完善現代職業教育制度,提高技能人才待遇水平,激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路,為中國製造、中國創造夯實基礎,為高質量發展提供有力人才支撐。

  弘揚勞模精神,激發奮進力量,要切實保障勞動者合法權益。實現好、維護好、發展好勞動者合法權益,是以人民為中心的發展思想的具體體現。要把穩就業工作擺在更加突出的位置,提高勞動者收入水平,構建多層次社會保障體系,改善勞動安全衛生條件。要健全黨政主導的維權服務機制,健全勞動法律法規體系,為維護廣大勞動者合法權益提供法律和制度保障,切實為勞動者排憂解難,不斷提升工人階級和廣大勞動群眾的獲得感、幸福感、安全感,讓廣大勞動者在共建共享中過上更加幸福的好日子。

  勞模精神心得體會 篇15

  有幸聆聽了勞模們的先進事蹟,心裡久久難以平靜,先進典型從不同的角度對他們的先進事蹟進行了生動的講述,句句感人,字字情真,讓我禁不住心中震撼,不禁為他們崇高的品質和無私奉獻的精神所折服,為他們處處為別人著想、為企業著想的精神所感動。勞模就是一面鮮明的旗幟、勞模就是一種榜樣的力量,勞模事蹟對廣大幹部尤其是對我,教育和引導意義重大。

  先進代表的事蹟告訴我們,我們是黨的領導幹部,所以我們必須要轉變作風、深入基層,瞭解情況,解決問題;必須要聯絡群眾、聽取意見,剖析原因,調查研究;必須要點滴做起,腳踏實地,勇挑重擔,勤勉履責;必須要求真務實,大膽探索,創新創造,雷厲風行。

  我作為裝置能源科的領頭雁,一舉一動、一言一行都影響著科裡每一名成員、更甚於影響著整個裝置系統,勞模的事蹟讓我感悟很多、也學到很多。學習勞模首先要敢於正視自己的不足,對照先進找差距,透過對標找差“正衣冠”,透過整改不足“治治病”。聯絡我的工作實際,結合走群眾路線活動,感覺自己與勞模先進相比,在以下幾方面存在差距。

  一是知識業務水平不高,由於自己所負責的科室專業繁多,涉及機械裝置、電氣裝置、特種裝置、內燃裝置、能源計量、TPM、5S、固定資產、物資計劃等領域,不同崗位不同要求,往往忙於處理事情,為自己找這樣那樣的理由而放鬆學習,以致於每個專業只是瞭解所然而瞭解不到所以然。

  面對新情況新問題的不斷出現,我要象勞模那樣,不斷學習新知識、掌握新情況,在學習中開闊眼界、增長見識,在實踐中更新知識、提高素養,這樣才能使自己站得更高一些、看得更遠一些,不斷提升自己及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平,成為敢想事、敢幹事、能幹事、會幹事、不惹事的合格幹部。

  二是日常管理方式不靈活,沒有很好地運用批評與肯定相結合的方式管理科員,特別是遇到急難險重任務到來的時候,在一種“一定要按時按點按要求完成任務”心理的作用下,站在領導的角度,以命令的方式給大家提要求,加負荷,甚至要求沒有任何藉口地服從,忽視了對科員的關心、理解和愛護,沒有在嚴格要求的同時輔以人性化管理,沒有很好地運用制度面前人人平等但又不失情理的靈活管理方式。

  在科務會和其它一些場合總結髮言時,儘管對科員的努力抱有肯定,但更多是批評,口頭上說的更多的是不足,沒有做到軟硬結合、褒貶分明。雖然自己是不經意所為,但卻挫傷了大家的積極性,被大家誤認為是“要求太多、管理太嚴、典型的官僚作風”。對照勞模找差距,找到差距就要補差距,我要改進自己的管理方式,不僅關心大家的工作,更要關心大家的思想和生活,多與科員溝通和交流。

  及時瞭解他們的思想動態,適時徵求他們的意見,出現不和諧音符不急於批評和考核,而是調查研究,瞭解原因,根據不同情況不同性質採取不同管理方式,對理解問題不同產生的思想偏差,及時交流和談心;對所站角度不同產生的逆反心態開展換位思考;對故意不履行崗位的職責的科員提出批評,對重複性問題屢不整改的科員進行考核。

  勞模精神心得體會 篇16

  五一勞動節來了,這是屬於全世界勞動者的共同節日,在五一前夕,全國各地都會舉辦勞模表彰大會,以此來表彰一些勞動模範和先進工作者。我觀看了勞模表彰大會後,被他們的事蹟和精神感動,他們是各行各業的精英人士,也是“勞模精神”的踐行者和傳承人,我也要像他們學習,爭做新時代的勞模,大力弘揚勞模精神。

  何為“勞模精神”?“勞模精神”總的概括起來就是“愛崗敬業、艱苦奮鬥、勇於創新、爭創一流、淡泊名利、甘於奉獻”,雖然只有短短十幾個字,卻是需要我們一生追求和實踐。

  弘揚勞模精神,我們要愛崗敬業、艱苦奮鬥。話說起來簡單,做起來卻難,在任何崗位上工作都沒有簡單之說,即使再平凡的工作也需要付出很多心血和汗水,我們才能擁有不平凡的業績。

  弘揚勞模精神,我們要勇於創新、爭創一流。任何事物都不是一成不變的,這就需要我們有創新意識,把創新做到極致,我們在行業內才能成為焦點和榜樣。

  弘揚勞模精神,我們要淡泊名利、甘於奉獻。雷鋒曾說過做好事不留名,我們做任何事情也要有這樣精神,不要太看重名利得失,這樣我們才能有更大更多的進步。

  生活因勞動更美好,社會主義是幹出來的,新時代是奮鬥出來的,我們要以“勞動模範”為榜樣,在工作中弘揚勞模精神,為中華民族偉大復興中國夢努力奮鬥,共同迎接中國更加美好的未來。

  勞模精神心得體會 篇17

  近年來,國網公司認真實踐“三個代表”重要思想,堅持“人民電業為人民”的服務宗旨,堅持改革與發展並舉,大力發展電網建設,積極聯網工程,改善管理機制,強化優質服務,認真履行服務承諾,安全可靠供電水平大幅度提高,為經濟建設提供了有力保障,為我國的改革發展和穩定做出了積極的貢獻。

  在電力事業發展中,全國各地湧現了一大批胸懷全域性、愛崗敬業、爭創一流、開拓創新、艱苦奮鬥、甘於奉獻的先進模範人物,他們為電力事業的發展做出了傑出的貢獻,他們是電力行業改革發展的中堅,是各族電力職工學習的榜樣和楷模,是電力行業社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設的排頭兵。

  作為一名國網公司的新進員工,為能夠從事電力行業而深感自豪,飽含著國網員工的榮譽感和驕傲感。在看過他們的先進事蹟,我的心情久久不能平靜,在自豪的同時我意識到了電力員工的另一種刻骨銘心的奉獻進取精神。這些勞模在不同的崗位上幹著不同的工作,卻幹出了同樣的不平凡。他們無一不是具有堅定的以電力事業為己任的主人翁精神;艱苦奮鬥、艱難創業的拼搏精神;勇於創新、與時俱進的進取精神;淡泊名利、默默奉獻的忘我精神。

  透過參與到廣泛開展的國網勞模學習活動中,瞭解學習勞模的開拓進取意識和無私奉獻精神。我要以他們為榜樣,不斷提高自身的思想道德素質和科技文化素質及勞動技能。要堅持科學的發展觀,促進自身的全面發展。努力樹立愛崗敬業、誠實守信、奉獻社會的良好職業道德,主動適應時代發展的要求,不斷增強學習能力、創新能力、競爭能力和創業能力。在工作崗位上為電力事業貢獻出自己的一份光和熱。

  勞模精神心得體會 篇18

  五月是一個春暖花開的季節,繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者一個專屬的季節,辛勤的勞動貫穿五月。正如勞動創造了人類的精神物質和文化精神的基礎,提供給我們所需的一切生活來源,雖然不能我們不一定是個勞動模範者,但人人卻可以學習弘揚和實踐勞動精神學習勞模精神。

  20xx年的五一勞動節已經成立xx週年,在這光榮勞動者偉大的時刻裡,我們自然要去學習那些勞動模優良品質,去學習他們身上那種吃苦耐勞,持之以恆的精神。而所謂的勞動精神學習勞模精神說到底是真抓實幹精神,不能只是停留在嘴上說說,只有實幹才能夢想成真,我們要在社會上大力弘揚宣傳吃苦耐勞,持之以恆的良好風尚,同時也不是在五一勞動節的時候,才提起有關勞動模範的精神,它必須是體現在每時每刻裡,落實在每一項工作當中,這就要求我們要在本職上工作做得更加完美,體現出盡心盡力的原則。其實所謂的勞模就是在平凡的崗位上發揮出耀眼的光芒,對待平常的事情,哪怕是生活上一些微不足道的事情都能做到更加完美。學習勞動模範的精神,首先我們就要先做到尊師重道,尊敬勞模,在學習過程當中更要帶著一種深厚的感情去學習,用真誠的心去體驗生活當中的點點滴滴,平常裡我們要在不斷總結工作經驗的基礎上,不斷去追求創新的好方法,進而突破自己的極限

  學習勞模那種艱苦奮鬥、艱難創業的拼搏精神。勞動模範的先進事蹟充分說明了事業是實幹出來的,求真務實、兢兢業業工作,就是我們學習勞模的行動。以勞模為目標,透過一點一點實踐去積累,不斷的去突破自己,只有這樣我們才能追趕上勞模的步伐,要時刻持之以恆向勞動模範們學習,做到常態化,不斷的去超越自身的極限,不斷的給自己鼓勵,加油,或許下一個勞動模範就是你了。

  勞模精神是新時代的旗幟,大力弘揚勞模精神是我們每個人應有的責任,在平常生活當中我們就要像身邊的勞模一樣,從自己做起,從一點一滴的小事做起,以自身的實際行動,全身心的投入各自的工作崗位之中,務實奉獻,為這個美好的社會努力奮鬥著,加油!

  勞模精神心得體會 篇19

  2019年5月10日,來自咸陽道北中學的一位老教師——呼秀珍老師,讓我看到了一名好老師該有的模樣。她,75歲高齡,卻盡顯精神矍鑠;她,全程站立講述,卻不曾休息一刻;她,從教50多年,卻未曾請過一天病事假……就是這樣的一位人民教師,獲得了全國教育系統勞動模範,全國中小學德育工作標兵,全國關心下一代工作先進個人等諸多榮譽稱號,可謂實至名歸。她的報告深入淺出,在一個個生動的事例中讓我深切感受到了一名優秀的人民教師平凡而偉大的一生。聽完報告後,受益良多,感慨良多。

  一、努力做到不辜負,從課堂開始

  當聽到呼老師講述她和學生在課堂上的故事時,當聽到呼老師將課本中的課文選段聲情並茂一字不差地朗誦時,當知道呼老師將一個個晦澀難記的文學常識編成順口溜幫助學生識記時,那一刻我曾想過,要是我在學生時代能遇上這樣的一位老師該多好。你看,老師用心去教了,學生是能感受到的,才會用心去學。呼老師對待課堂的那份嚴謹和認真深深打動了我,那是怎樣的一份執著與熱愛,讓她對教育充滿著熱情與活力。或許就是對待工作的那份認真吧。反觀我的課堂,也應該向著這些目標去努力,在教學中多為學生找方法,儘量幫助學生降低學習的難度,讓每一節課都發揮出其應有的價值,學生在課堂中能收穫更多。

  二、努力做到不辜負,從愛學生開始

  陶行知先生說:“我們必得先成為小孩,才能做小孩的先生。”這個“愛”字,應該是發自內心的一種感受,而不是成為約束老師行為的一個要求。呼老師說,愛是永恆的教育主題。當她們班的的學生在本子裡夾了個紙條上寫著“這個死老師”時,她看到後哈哈大笑,這個孩子的行為在她看來就是小姑娘一時使的小性子,她說:“作為老師有時候需要一些胸懷和氣度。”因為她瞭解孩子,讓自己也成為了孩子,所以她不會以一個師者的心態居高臨下地俯瞰這件事,而是以一個朋友的身份化解了這個孩子心裡的小小心結。這才是作為老師真正的愛學生吧,回想自己工作以來和學生相處的點滴,哪些是真正做到“愛”了,也許自己認為那是愛學生,但是愛得很笨拙,或許換一種方式孩子會更喜歡,這也就需要我在平時的教育教學工作中積累更多的教育智慧,成為那個心中有愛的老師。

  三、努力做到不辜負,從班主任工作開始

  班主任工作瑣碎而繁雜,一個班級就是屬於班主任和孩子的一方天地。作為班主任,怎麼樣才能讓自己和孩子們得這個小天地變得越來越好呢?呼老師說:“那就是要多下功夫。”其中最令我觸動的是她在那個通訊並不發達的年代,為班上的家長和孩子辦簡報,這是一件極其不容易的事情。當呼老師說她用蠟紙、刻刀、鋼板,一個字一個字去刻簡報時,我能想到的兩個字就是“佩服”。佩服她的勇氣,佩服她的毅力。簡報一辦就是十三年,也正因為如此,這份簡報架起了她與家長之間的一座溝通之橋。這樣的班主任工作不僅有認真,更多的是有方法。我希望我在做班主任工作時也能向呼老師學習,運用教育智慧,喚醒學生,點亮學生。

  這次的報告會我認為是學校給我們年輕教師的一份彌足珍貴的禮物,這份禮物不耀眼,不華麗,但是卻千金不換。它讓我對自己所從事的教育事業又有了更清晰的認識:每個人都可以在自己平凡的崗位上創造不平凡的價值,也可以在自己有限的生命裡創造出無限的不可能。不辜負學生、不辜負家長、不辜負學校、不辜負社會。努力做到不辜負吧!

  勞模精神心得體會 篇20

  勞模精神是什麼樣子的?你們又是怎麼理解的?在我理解中的勞模精神是勞動者的愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮鬥、勇於創新、淡泊名利、甘於奉獻和孜孜不倦的埋頭苦幹。

  勞動者的這種精神讓我想到了我國橋樑設計專家人字形京張鐵路的設計者詹天佑先生,曾經在國外的報紙上有一篇報道中說:“能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢”,但是詹天佑他做到了,他不怕被嘲笑,白天他翻山越嶺勘測線路,晚上他就在油燈下繪圖、計算,無畏艱難險阻,並修建起京張鐵路,讓我們中華民族於世界之林的,正是這種追求卓越、艱苦奮鬥和孜孜不倦的創造精神。

  勞模精神不僅只是存在我們的書本上和新聞中,更是存在我們的身邊,比如和同學們朝夕相處的老師們。老師對學生的安全嚴格管理,事無鉅細,苦口婆心,為學生們的的課程設定安排殫精竭慮,並時不時的對學生們進行春風化雨般的深刻思想教育,對學生們的學習更是精益求精,如一個音符的錯誤、一個動作都不到位、一個作品的力度不夠、一個色彩都不均勻,一個讀音的不標準、一個教案書寫的不完美等等一些,這個老師都會細心地一個個糾正與輔導,其實老師不僅是對學生的學習精益求精,而是對自己的要求更高,想要在自身崗位上盡職盡責,老師想把自身所會的全部教授給學生,這種兢兢業業、孜孜不倦的精益求精,不正是勞模精神嗎?

  勞模的精神值得我們每個人學習,我們常說,奮鬥的青春最美麗,的確,我們看的樣子就是在為實現夢想時的那種揮灑汗水、風雨兼程和堅韌無畏,我們在前進中要用勤奮和自信之勞動精神築造無悔的人生!

  勞模精神心得體會 篇21

  每當五一勞動節的到來,人們在高興五一放假的同時,也會開始關注各位勞模的先進事蹟,學習他們的個人奮鬥精神,為自己未來的工作,增添一份燃燒的薪火。我們的祖國發展至今已有幾十年的時光,在社會各界人員的共同努力下,才擁有我們如今和諧美好的新生活;而這一切,都是無數的勞動者們,用自己辛勤的努力,才創建出我們如今這個富足美好,充滿新時代社會主義的和平生活。

  各行各業都有自己的先進勞動模範,他們透過曠日持久的努力,不斷的打磨個人技藝,將自己所處領域的技能掌握熟練,最終應用於自己的個人工作之中,使得整體的工作效率與工作質量都大大的提高。因此我們一定要努力向勞模們這種不畏艱難險阻,沉下心來琢磨研究的精神學習。以勞模為自己的榜樣,發揮出只爭朝夕的奮鬥精神,一起共同投身於實現中華民族偉大復興的宏偉事業之中。

  身為一名普通人,我們的個人工作可能非常的渺小,但正是有無數渺小的工作崗位,才能造就我們如今新中國強大實力的根本。讓我們一起弘揚勞模精神,尊重我們的勞動創造,在今後的各個工作中,不斷髮揮出自己的主觀能動性,去積極研究學習,不斷讓自己的工作效果取得最好的效果。向自己身邊的勞動模範學習,以他們為榜樣,積極學習進取,為未來美好生活,打下堅實的基礎!

  五一勞動節是全國人民勞動的節日,五一勞動節的到來意味著勞模表彰大會的舉行,舉行勞模表彰大會的意義在於讓人們學習勞模身上的愛好敬業、艱苦創新、開拓進取和甘於奉獻的傑出精神。勞模也叫勞動模範,在社會主義建設的事業中能力突出卓著的勞動者,然後經過民主評選,有關部門稽核和政府審批後被授予的榮譽稱號,這是中國最高的榮譽稱號之一。每個時期的勞模都有他不同的突出貢獻,每個勞模都在平凡的崗位上不斷勞動付出,創造價值,他們身上熱情於工作,積極探索、無私奉獻的精神值得我們每個人去學習它,並且弘揚勞模精神。

  勞動是世界上不可缺少的必備條件,沒用人們的付出,就沒有科技創新的時代,沒有人們的付出,就沒有今天各種各樣的美食。勞動沒有高低貴賤之分,只要是靠自己付出的人們都值得尊重。勞模精神是指引我們每個人努力奮鬥的方向,我們要學習勞模身上的精神品質,在平凡的工作生活中給社會做出不平凡的貢獻,如今社會的快速發展需要依靠每個勞動者的付出,在這關鍵時期,我們任何時候都需要人們努力團結,愛國的堅定信念是前進的動力,我們要弘揚時代特徵的勞模精神。

  我們要學習勞模精神,勞模是我們勞動的模範榜樣,我們要向他們看齊,樹立自身的愛好敬業、為國為民的精神品質,不斷在自己的崗位上開拓創新、不畏艱難的為國家貢獻出自己的一份力量,在平凡的崗位上盡心盡責,做好本職工作的同時積極探索。

  隨著時代的變化,勞模被人們賦予的越來越多的時代內涵,但不管是生產者還是創造者,他們同樣的核心價值一直沒有變化,他們身上都有著勇於創新、愛好敬業、無私奉獻、對工作對社會負責的精神品質。正是因為他們的無私奉獻,在平凡的崗位上兢兢業業才有了今天科技創新的時代,每個時期的勞動模範都值得任何一個去學習的榜樣,我們的學習不能單憑口紅,而且要付出我們的行動去證明去超越。

  勞動模範向廣大勞動者展示了作為勞動者應該具備的風貌與品格,勞動模範就是廣大勞動者的先進代表,我們要像他們一樣爭做新時代的奮鬥。

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