家訪學生心得體會500字
家訪學生心得體會500字
當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,寫一篇心得體會,記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的家訪學生心得體會500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家訪學生心得體會1
今天我正在院子裡和好朋友們玩,忽然就看爸爸急匆匆地走過來,邊走邊喊,原來是班主任要來家訪了。我的心開始蹦蹦的亂跳起來。由於我一貫的懶散作風,再加上寒假前有一段時間因為自己的手腕受傷沒能寫字,年底期末檢測時,考的成績不甚理想,很是害怕老師在爸爸媽媽面前說我的“壞話”,一路上磨磨蹭蹭的不肯回家。
回到家裡,班主任還沒到,我趕緊跑到自己的書桌前,將自己放的亂七八糟的書籍和作業本整理整理,然後就坐在了沙發的角落裡不再支聲,再也沒有了以前和爸爸媽媽搶遙控器的場面。
正忐忑間,班主任老師來了,我站起來弱弱的叫了聲老師,就又默默地坐在了那兒。沒想到老師沒有嚴厲的批評我,反而對我的優點大加讚賞,誇獎我思維活躍、誠實等等。爸爸媽媽聽到這些也是樂開了花,轉而對老師訴說起我的缺點來。這時再聽到大人們對我的評判,我心裡已經不再害怕了,也插上耳朵認真地聽了起來。
老師和爸爸媽媽都對我提出了殷切的希望,認為我是一個可造之材,隨著下一步良好學習習慣的養成,我的學習成長將取得更大的進步。
還沒回味過來的時候,老師要走了。我急忙站起來,將老師送出了家門,高高興興地和老師說了聲再見。
班主任老師的家訪,使我既明白了自己的不足,更看到了自己美好的未來,今後我一定嚴格要求自己,爭取在各個方面都取得明顯的進步,一定不辜負老師和爸爸媽媽對我的厚愛和期待。
家訪學生心得體會2
放寒假後的第二天,我正在院子裡和好朋友們玩,忽然就看爸爸急匆匆地走過來,邊走邊喊,原來是班主任要來家訪了。我的心登時提起,開始蹦蹦的亂跳起來。由於我一貫的懶散作風,再加上寒假前有一段時間因為自己的手腕受傷沒能寫字,年底期末檢測時,考的成績不甚理想,很是害怕老師在爸爸媽媽面前說我的“壞話”,一路上磨磨蹭蹭的不肯回家。
回到家裡,班主任還沒到,我趕緊跑到自己的書桌前,將自己放的亂七八糟的書籍和作業本整理了整理,然後就坐在了沙發的角落裡不再支聲,再也沒有了以前和爸爸媽媽搶遙控器的場面。
正忐忑間,班主任和語文老師來了,我站起來弱弱的叫了聲老師,就又默默地坐在了那兒。沒想到班主任和語文老師沒有嚴厲的批評我,反而對我的優點大加讚賞,誇獎我思維活躍、誠實等等。爸爸媽媽聽到這些也是樂開了花,轉而對老師訴說起我的缺點來。這時再聽到大人們對我的評判,我心裡已經不再害怕了,也插上耳朵認真地聽了起來。
老師和爸爸媽媽都對我提出了殷切的希望,認為我是一個可造之材,隨著下一步良好學習習慣的養成,我的學習成長將取得更大的`進步。
還沒回味過來的時候,老師要走了。我急忙站起來,將老師送出了家門,高高興興地和老師說了聲再見。班主任和語文老師的家訪,使我既明白了自己的不足,更看到了自己美好的未來,在新的學期我一定嚴格要求自己,爭取在各個方面都取得明顯的進步,一定不辜負老師和爸爸媽媽對我的厚愛和期待。
家訪學生心得體會3
“叮咚……”門鈴聲把我從夢中拉回來,我揉了揉半閉著的眼睛看看鬧鐘“現在才九點啊”。媽媽開啟門,門外站著的不是來拜年的親朋好友,而是我們的班主任——鄒老師!這下,我可全醒了“鄒老師怎麼在寒假來家訪,完了,萬一給老師留下了不好的印象怎麼辦?”我忐忑不安地想著,連忙從床上跳下來穿好衣服,趕忙把被子整理好。
刷完牙的我坐到老師邊上的沙發上。鄒老師說:“這次我來家訪主要是想看看你在家的表現,也想跟家長交流一下你在學校裡的表現”老師跟媽媽聊著“安妮很愛看書,而且作文寫得很好,上學期在學校的“金秋讀書節”作文還獲得了學校的二等獎”我不好意思的撓撓頭。媽媽說:“她是很愛看書,可就是太懶了,不願意做家務,作業寫完也不整理,而且很內向,上課一定沒怎麼發言吧!”媽媽泡了杯茶給老師。“安妮雖然上課不發言,但考試成績很穩定,基本上都是九十分以上,人緣也不錯”老師和媽媽聊著。我一句話也插不上來,坐在沙發上,雖然眼睛盯著電視螢幕,可心思全在老師和媽媽的對話上。
十點的時候,老師起身要走,我和媽媽把老師送到門口,臨走前,老師還對我說“安妮,以後上課要多多發言哦!”我點了點頭,老師笑著摸了摸我的頭。
其實老師來家訪並沒有那麼“可怕”。
家訪學生心得體會4
今天,老師提前約好我媽媽,說今天晚上要來家訪。
家訪?我一聽到這個詞就渾身發抖,頭上微微冒著冷汗。我心想:老師既然要來了,那我就要表現的好一點,給老師留下個好印象。我先是拿起抹布,把桌子擦了乾淨,我把所有被子都疊好,把沙發上的枕頭擺放整齊。,然後我去燒茶,我在杯子裡放好茶葉,開水燒好了,就等老師來了。
6點,7點,8點……8點30分,老師終於來了。我緊張極了,雙腳一直在顫抖。老師走進客廳,我趕緊給老師沏茶,媽媽也走了出來。我坐在沙發上,像個犯錯的小孩子一樣一直低著頭,心裡忐忑不安,就像有一塊大石頭馬上要掉落砸到我似的。老師和藹地說:“吳佳寧媽媽,吳佳寧在學校裡表現不錯,尤其是她愛看書,這是我最欣賞的地方。”我媽媽謙虛地說:“哪裡哪裡,這是她本來就要做到的嘛!”聽完這個對話後,我的雙腳頓時放鬆了,腳趾頭不再交錯的了擠來擠去了。老師在媽媽面前一直表揚我的優點,雖然偶爾也說我的一些小缺點,但是我緊張的心越來越平靜,不在有過多的憂慮了。我大膽地說出了我的觀點。老師和我交流得很愉快,九點多了,老師覺得太晚了,就跟我和媽媽說了聲再見就走了。
這次家訪,讓我覺得老師很和藹可親,很平易近人,老師是透過我來得學習態度和學習習慣來和爸爸媽媽交流溝通的。我希望我們同學能和老師互相理解,互相交流,和老師快樂相處。