消防安全管理規定心得體會（通用5篇）
消防安全管理規定心得體會（通用5篇）
有了一些收穫以後，可以將其記錄在心得體會中，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的消防安全管理規定心得體會（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防安全管理規定心得體會1
為了增強全校師生的消防安全意識初步掌握逃生，自救的方法，提高同學校們對發生火災等突發事件的應變能力，9月1日的下午我們學校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動，透過這次的演習，我們對應急疏散的程式，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進一步的實際體驗。
這一天的下午，教室裡按一定的程式進行著，先是班主任講話，隨後收看電視，之後同學們有序的回到宿舍，準備火災發生時自救的材料，不一會兒隨著警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學們在聽到指令後在班主任的帶領下，安全有序，迅速撤離宿舍，並按指定路線到達安全地帶。同學們立即按正確的逃生方法去做，都用溼毛巾捂著口鼻然後彎著腰快速有序的逃離宿舍，在演練過程中，心裡很緊張，直到我們確定宿舍最後一個同學走出宿舍時，心裡面的石頭才放了下來，全部的人脫離危險到達籃球場時用時不到兩分鐘，並且沒有一個人走失，原來的一場演練，老師和同學的僅張逃生卻置身於真的火災逃生中，在大家的努力下順利完成了這次的消防安全演練。
為了體現演練的真實性，學校在操場設定了兩個模擬火災點，學校領導和高年級的同學都親自體驗滅火的過程。
演練結束後，消防員對本次的活動進行了一個小節，為同學們提供了一些安全建議，提醒同學們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學會了，我們要爭取時間，火災發生時要儘快逃離現場，不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被短時，要學會關好門窗，用溼毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能採取不正確的方法。這次的活動不僅讓學生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中逃生的方法，進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學校日後處理次類事件提供了一次難得的機會。
這次的演練更讓我們感受到了水火是無情的，在火災發生時，我們一定要想盡一切辦法挽救自己的生命，生命就一次。
消防安全管理規定心得體會2
透過學習瞭解消防法規和實踐知識講座，對消防工作有了一定的瞭解，對消防安全工作有了一些基本的理論知識，如消防工作的方針、目的和意義，燃燒滅火常識，常用消防裝置的維護和管理，消防控制室及設施的使用和維護，安全疏散設施的設定，消防安全培訓的重要性等。在這方面，主要有以下經驗：
一、消防安全管理應“安全第一，預防為主”
火災造成的危害大家都知道，但在日常工作中往往被忽視，取而代之的是麻痺和僥倖。往往要等到發生意外，造成損失，我們才會回來清醒。這是因為消防工作沒有放在首位。做好預防工作的關鍵是要更加重視這項工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防範意識
透過這次培訓，我們發現預防意識不夠。一線員工和管理人員都應充分了解其崗位和部門可能涉及的火災風險和消防相關設施，如消防通道。無論是火災風險高的崗位還是其他人員，都要定期接受相關專家的消防安全教育和培訓，包括：相關消防安全規定、消防安全制度、確保消防安全的操作規程；各部門、各崗位的火災隱患及防火措施；各種消防設施的效能和消防器材的使用情況；火警、初期滅火和自救逃生等知識和技能。
三、消防安全工作要做到“三抓”，不留隱患
首先是“專注”。涉及易燃易爆裝置物品的'部門除定期培訓外，還應定期組織消防檢查，發現火災隱患，並進行記錄，及時研究整改。組織建立志願消防組織，不僅可以及時撲滅早期火災，還可以透過組織志願消防組織，加深關鍵部門各方面的消防意識和技能。
二是“抓弱”。火災安全隱患相對較少的地方往往是最容易被忽視的區域，但是安全隱患相對較少並不意味著沒有安全隱患。消防安全隱患不同於生產安全隱患，後者只會發生在特定的時間和地點，但前者可能會出現在崗位的每個角落。
三是“抓細節”。千里築堤毀於蟻巢。防火要著眼大局，但要從小事做起。細節不容易引起注意，比如保溫材料老化，廢紙簍放錯地方等。但幾乎所有的重大事故，一開始都是由“不注意”和“粗心”造成的，而這些容易被忽視的細節，很容易成為小事故的放大器，從而引發星星之火，燎原之勢。
工作中應以消除火災隱患、提高防火意識為宗旨，以實際行動和措施做好消防安全工作，而不是做口頭文章。
消防安全管理規定心得體會3
透過這次對消防法規和消防實用知識，由安檢提提出的構建防火牆全面推進消防安全的四個能力的學習：
1、檢查消除火災隱患的能力：在這期間要經常性檢查並及時消除隱患；
2、撲救初級火災的能力：提倡撲救初級火災不提倡發展階段火災；
3、組織引導人員疏散的能力；
4、消防宣傳教育的能力。
對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應做到安全第一，預防為主，
把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痺，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山這十八個字是江澤民同志提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在於提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防範意識
但透過這次但透過這次培訓，發現現有防範意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的瞭解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的。效能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
根據這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的瞭解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設定，消防安到消防知識的重要性，全培訓的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知，讓我們時刻記得安全。，在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
消防安全管理規定心得體會4
安全，不管是在工作當中還是在平時的生活之中，都是一個永恆的話題。生命是非常脆弱的，而安全則是保護生命的一把傘，所以這一次培訓，我認為是非常有必要且有價值的。在此，我也在這次培訓中有了很多的感觸，想透過這一次機會，將自己的一些心得分享出來。
酒店的安全是很重要的，而我們作為酒店的一名員工，首先也要把這件事情重視起來。或許我們在平時的工作中沒有遇到什麼安全問題，所以對安全這件事情也沒有多大的感覺。但是如果事情真的發生了時，那時候再重新重視也無能為力了。所以對於安全這件事情來說，首先要擺正好自己的態度，不管何時何地，不管我們是否處於一個危險的環境當中，我們都應該先把安全工作做好，其次才是做其他的事情。保證了生命的安全，才會有生命的進展。
我是一個很重視安全的人，工作中我常常會注意一些安全的小細節，比如下班之後電源是否切斷，酒店電梯是否正常，房間內一切設施是否安全，這些我都會定時的去檢查。酒店是一個公共空間，如果我們的安全工作沒有做好，給客戶帶來了安全隱患的話，我們是無法負責的。而如果由於我們的漏失，讓客戶受到了安全威脅，那更是我們無法承擔的責任。所以為了保險起見，我們要定時做一次全面的安全監測，排除一切危險，保證公共的安全環境，為我們自己也贏奪一份安穩和保險。所以這次培訓中，有很多地方都是說到了位的，我也更加清楚要在哪些地方做好防備工作了。而我也會繼續在安全這件事情上謹慎執行，確保酒店的公共安全。
透過這一次培訓，我相信酒店大部分的同事都會重視起安全問題來。以前在我的工作中，我發現有些同事的安全意識是不夠強的，所以這也是我比較擔心的一點。這次培訓，我相信一定會起到作用，提高我們對安全的重視，也讓我們酒店員工更具備安全意識。很感謝酒店能夠組織這樣的一次培訓，讓我們從愛護生命開始，注重他們的生命安全，維護酒店的公共形象。這會讓我們得到巨大的進步，也為這個公共空間提供安全保障，確保各位住客的安全。我也會在今後的工作中更加仔細更加嚴謹，確保安全得到執行！
消防安全管理規定心得體會5
為了讓學生們更深入地瞭解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，並具備自救能力，20xx年3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊xx區大隊xx中隊的彭警官，為我校學生做了一場生動的消防安全知識的專題講座。
此次講座彭警官抓住小學生的特點，從火災發生後報警的注意事項，如何從火場逃生，如何防火，滅火器的使用方法等幾個方面對學生進行了培訓。最後還進行了消防知識的有獎競猜，同學們積極參與，氣氛熱烈。短短近一個小時的講座，內容豐富、生動翔實，受到了全體學生的一致好評。
安全工作是我校工作的重中之重，透過講座，同學們認識到安全事故的教訓是深刻的，“千里之堤，毀於蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發，從小處著想，生命無法重來，安全不能等待。
為了增強教職工的消防安全意識，促進大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請xx消防協會的專業人員來園舉辦了一次消防知識培訓，我園全體保教人員參加了培訓，收到良好的效果。
“在濃煙中逃生的時候，是應該低姿彎腰，還是匍匐前進？”“濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什麼辦法救火最好？”培訓人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動。在此基礎上，又重點從躲避火災煙霧、燃氣消防、電器消防三個方面詳細講解了防火減災的原理和方法，並對常用消防器材、用具的使用進行介紹和演示。貫穿前後，培訓人員都在讓教工們明白一個重要觀點：火災通常情況下不是天災，而是一些行為錯誤引發的災害，許多慘重災難的發生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災，增強日常安全意識，懂得安全知識刻不容緩，消防潛意識應該成為每個人必備的基本素質。
這次消防培訓是一次全體教職工的安全教育學習，它不僅讓教工們學到和掌握到了一些實用的消防知識和方法，還進一步增強了每個人頭腦中居安思危、“防患於未然”的思想，對校園平安、人人有責、安全防範、防微杜漸起到強化和促進作用。