小學生閱讀心得體會(精選5篇)

小學生閱讀心得體會(精選5篇)

  我們有一些啟發後,好好地寫一份心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。但是心得體會有什麼要求呢?以下是小編幫大家整理的小學生閱讀心得體會(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

  小學生閱讀心得體會1

  書中講述了這樣一個故事:一大群烏鴉棲息在沈家左側的一棵菩提樹上。起初,沈對恨之入骨。但是有一次,沈把小烏鴉從紅嘴藍喜鵲手裡救了出來。然後沈去打獵,烏鴉救了沈。後來,沈與烏鴉和睦相處。一天晚上,當沈呆在家裡的時候,他聽到烏鴉在大聲地叫。他覺得有些奇怪,就離開了家,留在村長家。結果房子很快就塌了。之後烏鴉就消失了。

  在這個故事裡,一直被人類視為不吉利象徵的烏鴉,是那麼深情,那麼正義。如果烏鴉不肯鳴笛救他,沈還不知道會發生什麼事。相反,長相豔麗的藍喜鵲利用人的危險去攻擊別人,內心極其惡劣。

  不要以貌取人。如果把這件事帶入我們的生活,把紅嘴烏鴉和藍喜鵲當大人看待,我們身邊的這些人和這些事算不算?如果脫掉華麗的外表和語言的偽裝,裡面是什麼?

  我們身邊,像一隻烏鴉,沒有美麗的容顏,卻有很多懂得報恩的人:日夜堅守崗位的警察叔叔;拋開冰冷酷酷的部門,默默為社會清潔買單的清潔工爺爺;給我們知識的老師;也有我們的父母,在我們出生的時候就註定要努力一輩子。這些默默付出的人,從來不在乎別人說什麼,卻依然堅守崗位,盡職盡責。這是多麼崇高的精神和堅定的信念啊!這不就是我們需要學習的嗎?

  讓我們擺脫所謂的虛榮和偽裝,用自己的力量站在每一個班次上,用我們的力量證明我的力量!

  小學生閱讀心得體會2

  我相信你對海倫凱勒有很多要說的。她一定給你留下了深刻的印象!

  海倫凱勒是一個殘疾婦女,但她培養了自己美好的生活。她是美國著名的殘疾人社會活動家。在她出生在美國的第19個月,一場突如其來的疾病奪去了她的視力和聽力,讓她一生都生活在一個黑暗而寂靜的世界裡。在普通人難以想象的黑暗孤獨的生活中,但在安妮莎莉文老師的支援、鼓勵和幫助下,她對原城區的生活充滿信心,重新點燃了生活之火。她以堅強的毅力,克服了失明的痛苦和失聰的障礙,積極投身於快樂的學習、生活和生活。

  還記得嗎?四年級的時候,我們學了一篇課文《生命,生命》。她帶著一顆種子堅強地在沒有土壤的環境中長大,用獨特的心跳安慰自己……要麼乖,要麼繼續!它也鼓勵我們永生,激發我們對生活的熱愛。1959年,由於海倫對盲人福利的無私奉獻,年輕的聯合國為她舉行了盛大的表彰儀式,向她致以崇高的敬意。而這背後,你知道海倫凱勒是怎麼和外界對話的嗎?她10歲左右才能說簡單生活的語言,但聽不到別人說什麼。用手指寫在她手上,讓她知道你想說什麼。她堅持這樣艱難的生活。你知道她活了多少年嗎?這是一個難以想象的答案。她活了87年。

  我知道1967年,海倫來到這裡,什麼也做不了。也就是在這一年,她停止了呼吸,安詳地死去。這就是人們對這個女人的評價。她一生都在向世人證明,“殘疾”不等於“無能”!

  這樣堅強的人難道不值得我們欣賞嗎?

  小學生閱讀心得體會3

  上週我們學校利用下午的自習課開了一堂閱讀課,專門為我們學生提供閱讀的書籍,讓我們暢遊在書海里,我在這個課裡體會到濃濃的書香,格外的令人欣喜。這個閱讀課也給了我很大的體驗和收穫。我的閱讀課心得如下:

  小學以來,我讀的書除了課本就是童話和寓言這兩類,因為比較好懂,字也比較好認,但是一直閱讀這一類的書籍也是很無聊的,我都快把書翻爛了。原本因為小學就這樣讀過去了,沒想到這次學校直接開展了全校師生閱讀課,這讓我很激動和期待。確實這天的閱讀課讓我受益頗多。

  在閱讀課上,老師搬來了很多書,各種各樣的,隨我們去看,有經典的四大名著讀本(專為小學生製作),有關於動植物的,有講歷史的,等等書籍,讓我看的眼花繚亂,真是打開了我的視野。原先我以為我們就只能讀童話,現在我知道我還有很多書可以閱讀。這節課,老師為我們給我們介紹了很多書,包括書的作者,同時還推薦了幾家書店給我們。書人手一本,每個人拿的書都不一樣,每個人喜歡看的書種類也不一樣,但是渴求知識的心卻是一樣的。這節課,在老師講解的過程,我看著書,慢慢的就沉浸在了書海里,已經聽不到周圍的聲音了。

  當這堂課結束的時候,我還有點意味猶深呢,真是不想放下手中的書,小學四年,我才真正群接觸到其他的書籍,那樣繁多的種類,讓我每一本都想看,都想去深究,想知道書裡面精彩的世界。原來自己若不去接觸其他的書,就不可能知道書原來那麼好看,好看的.不想放手,想一直看下去,體會書中作者想要表達的感情,想要知道作者是在什麼情況下寫的書。一堂閱讀課,讓我知道我雖然是個小學生,雖然認識的字有限,但是還是有很多書我們可以去看,可以去品味。

  透過這一次的閱讀課,我知道未來還有更多的書等著我去閱讀,同時也提高了我看書的興趣,讓我想要去探究,也增加了我的課外知識,讓讓我能夠體會不同書籍帶給自己的震撼。希望學校還能在舉行這樣的閱讀課的活動,讓小學生的我們能夠接觸更多有趣的書。今後我還想去涉獵更多的書籍,想要自己在小學就積累這個的課外知識,為以後的學習打基礎。

  小學生閱讀心得體會4

  激動之下,我打開了一篇古典文學中題為《赤壁之戰》的文章,名為《三國演義》。本文選自羅貫中的著名小說《三國演義》。故事發生在東漢末年。曹操的詭詐,劉備的卑微孫子,孔明的謹慎,周瑜的小心眼,每個人物都有不同的性格。作者描述的很透徹,細細品味,讓讀者彷彿進入了一個境界。孫權、劉備會師,率軍在赤壁與他們交戰。

  黃蓋獻火攻,周瑜、黃蓋連擔風險,然後令蔣幹送詐書。後來,赤壁被燒,曹駿受了無數的傷,只好丟下頭盔狼狽逃竄。曹操,你為什麼輸得這麼慘?是兵力不夠嗎?你的八十萬大軍打不過孫權的三萬大軍嗎?會在瞬間消失嗎?軍隊士氣低落嗎?我想你曾經破袁紹,斬呂布,一路高歌。也許你輕易相信人,先靠周瑜的計謀,再靠蔣幹的詐書。

  曹操曹操,讓你疑神疑鬼,逃不出周瑜的一系列詭計;也許是因為你是遠方的老師,一路跋涉,疲憊不堪,周瑜完全是在等待工作;也許你們是陌生人,周瑜有長江天險,會牽著你的鼻子走;可能你太低估敵人了;如果人多周少,你就贏了;也許你計程車兵都是北方人,不懂水性。雖然是陸地上的精英老師,無敵無敵無敵,但一旦到了長江這樣的大河,就成了烏合之眾;可能孔明太聰明,東風對周郎感興趣。可能。曹操,你的失敗給現代人留下了很多疑問。至今很多人還在爭論。你的失敗是必然的還是天意?

  小學生閱讀心得體會5

  在這個寒假期間,我讀了一本十分棒的好書,它就是《霧都孤兒》。

  《霧都孤兒》是本世界名著,它講述的是發生在19世紀的一個動人的故事。

  書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個孤兒,他出生在濟貧院,出生不久他的媽媽就死了。之後,他被當作一件物品一樣被送來送去,受盡折磨,直到最終遇到一位善良的布朗洛老先生,這位先生收留了他,從此過上了好的生活。這個結果很完美,可是過程卻是很悽慘。我真的不明白在他那瘦弱的身軀下有著如此堅持不懈的精神;也不明白他在飢餓、悲傷、孤獨、痛苦下有這樣頑強鬥爭的意志;更不明白他在尊嚴受到嚴重摧殘下仍屹立不倒的原因。

  讀完了這本書,我的心境久久不能平靜。可憐的奧利弗在已經失去親人的痛苦下,受了這麼多折磨。真不明白在他瘦弱的身體下,有著怎樣的意志,能使他堅持不懈,使他在飢餓、寒冷、孤獨下頑強鬥爭,向完美的生活前進。

  最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那段經歷。奧利費在路上走上了七天七夜,飢餓難忍,疲倦不堪。他遇到傑克一個小偷。傑克把奧利弗帶到了賊窩,小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不願意,逃了出來。讀到這,我心中油然而生敬佩之情。他僅有10歲,可他的堅強、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦,寧願過著流浪的生活,也不願意成為一個小偷。他對完美生活的嚮往,對生命的嚮往,是支援他前進的力量。

  與奧利弗相比較,我們生活的多幸福,可還是不滿足,常常抱怨生活。在目標追求上,只是一遇到小小的困難,就放棄了,缺少意志力。此刻,世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦,正和飢餓、孤獨、寒冷作戰。我們要珍惜現有學習條件,刻苦讀書學習,讓自我成長為一個對社會有用的人,這樣我們才能夠有本事去幫忙這些孩子,讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的完美生活。

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