關於教師網路研修心得體會範文(通用5篇)

關於教師網路研修心得體會範文(通用5篇)

  當我們心中積累了不少感想和見解時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣有利於我們不斷提升自我。應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的關於教師網路研修心得體會範文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

  教師網路研修心得體會1

  在研修過程中,我堅持經常進行網上學習,認真觀看各個專家的影片錄象,學習各位老師的優秀教案和教學方法,我受益匪淺。透過這次學習,解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,尤其在駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學經驗,為今後從事語文教學工作,進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。

  這次教師研修培訓,再一次給我帶入了一種求學的氛圍。逆水行舟不進則退,一名優秀的教師沒有先進的教學理論充實自己,那麼,他的教學在到達必須程度後就難以提高了,而要想成為一名合格的教師,就要努力地提高自身素質,理論水平、教育科研潛力、課堂教學水平。經過這次培訓,我覺得以前所學的知識太有限了,看問題的眼光也太膚淺了。過去我們常說:“要給學生一杯水教師就得有一桶水。”但是經過培訓後我覺得教師絕對不是一桶水這麼簡單,它就應是一條有源頭的溪流。我認為教師只有樹立“活到老學到老”的終身教育思想才能跟上時代前進和知識發展的步伐,才能勝任複雜而又富有創造性的教育事業,“問渠那得清如許,唯有源頭活水來”。只有不斷學習、不斷充實自己的知識、不斷更新自己的教育觀念、不斷否定自己才能不斷進步,擁有的知識才能像“泉水”般沽沽湧出而不只是可憐的“一桶水”了。

  實踐是檢驗真理的唯一標準,只有透過不斷的實踐,才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中,幫忙學生確定適當的學習目標,培養學生良好的學習習慣,掌握學習策略和發展潛力,創設豐富的教學情境,激發學生的學習動機和學習興趣,充分調動學生的用心性,為學生帶給各種發展的機會,為學生服務,建立一個民主,寬容的課堂氛圍。另外,教師就應把握社會發展對人的發展的基本需要,不斷提高自己的教學潛力和科研潛力,確立培養目標,打造新時代的人才。

  透過我省組織的這次教師網路研修,無論從思想上,還是專業上,對我而言,都是一個很大的提高。專家及名師結合自身的成長給我們做的一場場精彩的講座,為我們教師的健康成長又一次指明瞭方向。願我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川,像太陽那樣不斷的核聚變,積蓄新能量,做一支永遠燃燒不盡的蠟燭,去照亮人類,照亮未來。

  我的研修雖然己取得了一些成績,但仍有待加強和完善的資料,在今後的工作中,我將更加努力工作,為自身修養的提高而不懈努力。網路研修是良師益友,是提高教育教學的水平的一大基石。我相信只要我們用心,教師研修網會成為我們前進的基石,網路研修學習會助我們乘風破浪,飛向成功的.彼岸。我堅信:在研修中學習、在研修中進步、在研修中快樂,在研修中促進教育發展!透過這次學習,讓我懂得:只要我們認真對待,研修就會大有收穫。對於此刻已經嚐到了網路研修甜頭的我來說,在今後的工作中我會更加用心、主動地參與到網路研修中來,不斷的提高自己的教育教學潛力,同時還和其他老師用心參與,以促進學校、學生的發展。同大家一齊在網路研修中健康、快樂的成長!讓我們與網路研修同行!讓網路研修因我們而精彩!讓網路研修使教育大放異彩。

  教師網路研修心得體會2

  社會在發展,科技在進步,也就要求教育觀念要不斷更新,才能適應新形勢的發展。如何做一名新形勢下的語文教師呢?

  透過這次網上教師培訓,認真觀看學習各位專家和同仁的影片、文章等資料,我受益匪淺。教師應由經驗型向專業型轉化,我覺得傳統型的教師已不適合新形勢的需要。人的一生就是學習的一生,每位教師都應該不斷地用知識來充實自己,並逐步向專業化教師轉化,新的形勢向我們教師提出更新、更高的要求。教育更進一步注重對學生創新和實踐能力的培養,進一步接受以人為本的理念,我們沒有理由不具備特殊技能知識,沒有理由不學習,不提高自身素質。

  在職業道德方面,我認為教師要以愛學生為核心,沒有愛就沒有教育,著名作家冰心曾說過:“愛是教育的基礎,是老師教育的源泉,有愛便有一切。”要想成為一名優秀的人民教師,我們首先要愛學生;其次,愛就不能放棄,假如你放棄一位學生,對整個社會來說,可能只有千萬分之一,對一個班來說只有百分之一,可是對一個家庭來說卻是百分之百的毀滅,所以,我們每天面對的是一個個有著鮮活生命,一個個正在茁壯成長的孩子,我們要把他當作一個有思想情感的人,給他們一個自由的空間,尊重平等地對待他們、關心他們,和他們成為課下的知心朋友。不能整天只活在抱怨中,抱怨學生基礎差,抱怨學校條件差等。正如一位教育名家說的,當你不能改變環境,你就適應環境;當你不能改變別人,你就改變自己;當你不能改變事情,你就改變看法。

  總之,為了我們的教育,為了我們的學生,也為了我們自己,時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造,並加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高,一切從實際出發,切實擔負起教師應盡的責任和義務。

  教師網路研修心得體會3

  參加教師網路研修,既有辛苦,又有收穫;既有付出,又有所得。觀看教學影片,完成好的作業在網上提交,再上網評論。培訓的時間過得很充實,學到了很多知識和教學經驗。此刻就把個人研修感悟、主要收穫總結如下:

  培訓期間,我們利用上網學習,和同行交流教育教學中的問題,用心參加網上發帖討論活動、完成本學科的作業、用心上傳計劃總結,儘管感覺比較繁忙,但還是圓滿的完成了研修的各項規定要求。

  在教師學科培訓時間內,我用心參與了課題的討論,並且發表了自己的觀點。在自己學習的同時,還用心地借鑑了他人的看法,彼此之間交流頻繁,討論熱烈。自始至終,我的研修熱情不減,及時認真地完成了高質量的作業,每次均被評為優秀等次。

  在班主任培訓過程中,我聆聽了眾位教育專家的精彩講座,領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論,透過與學員之間的相互交流、切磋,使自己對教師這個職業進行了重新的認識;在培訓中,我閱讀了超多的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法。並把這些科學的理論與方法應用於教學實踐中,取得了較好的效果。

  新課程改革教師來講,是一個大的挑戰,在新課改的這天,對我們教師的專業潛力和水平提出了很大的要求,我們要上好每一堂課就要不斷學習不斷充電,我們的遠端研修平臺就應一向開放,讓我們隨時都能和專家進行交流和學習,解決實際教學中遇到的問題,使我們的教學水平得到不斷的提高,以滿足新課改的要求。

  新課程遠端研修改變了專家在臺上講,我們在臺下聽的教學模式,以網路教研為主,能夠把帖發到網上,與同行交流。這是真正的學員自主學習,既有團隊合作又有專家點評的培訓活動。我感到這次培訓活動不空洞,是一次既經濟又有實效的培訓活動,我們真的能夠與課改專家應對面的交流,獲取最新的教改資訊和最優的教學方式。

  教師網路研修心得體會4

  幾個月的遠端培訓學習即將結束,珍貴的時光令人難以割捨。網路研修平臺拉近了每一位教育工作者的距離,巨大的網路力量掀起了教研的火熱浪潮。研修平臺傳遞著省級專家的悉心指導,迴響著指導老師們殷切的話語,浸透著每一位老師學習的汗水,閃耀著老師們思想的火花……它為我們帶來的是充實,是成長,是動力。

  首先,在思想上樹立勤勤懇懇的工作態度。

  透過觀看優秀專家與教師的講座影片,使我對當前素質教育的現狀有了更加清醒的認識,更加堅定了在教育教學中實施素質教育的信心與決心。專家們的學科素養﹑專業水平和指導教師們孜孜不倦的工作精神,都是為我們今後的工作樹立了榜樣,是我們學習的楷模。

  其次,對以後的工作提供了豐富的資源。

  透過學習,我學到了許多一些新的教學方法,更新了教學理念。透過線上研討,很多老師的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞頓開。為今後教學工作提供了豐富的資源。

  另外,透過閱讀一些優秀教師的優秀作業、優秀文章,認真比較自己與他們之間的差距,認真思考自己的不足,取長補短,不斷完善。同時專家的忠告和指導老師的鼓勵,使我在迷茫中及時覺醒,在修改中不斷完善,在反思中不斷進步。

  最後,本次培訓還使我在教學方面建立了新的認識。

  1、在課堂教學中教師應充分激發學生的學習積極性,扮演好合作者,指導者,與促進者的角色,幫助學生自主探索和合作交流,促進學生在探究中真正理解和掌握基本的知識與技能,培養科學的觀點,樹立正確的情感態度與價值觀。

  2、在語文教學中,教師要精心設計地設計教學環節,突出交流、合作、探究、創新的學習過程,創設生動、活潑的學習情境,把學習的主動權交給學生,拓展學生的學習空間,開拓學生的視野;調動學生學習的積極性,提高課堂教學的效率。用新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系,投入到教學工作中。

  網路研修學習雖然結束,但這只是暫時的,因為它預示著更加美麗的開始。網路研修不僅是提高教育教學的水平的基石,更是我們不斷前進的動力,它使我們更加堅定地走在新課程改革的道路上。我相信,只要我們用心,前面的風景會更加美好!

  教師網路研修心得體會5

  近些天,我參加了XX中小學教師的第二期網路研修學習,在這裡我們可以暢所欲言,解惑釋疑。有幸聆聽各位專家講座讓我感慨頗深,受益匪淺。在這段的學習生活中,作為網路研修的一員,我忙碌著、勞累著,卻充實著、收穫著,我們每天累著並快樂著……因為,我們不但收穫了知識更收穫了友情。透過研修,我全面提升了自己的。基本素養和業務綜合能力,對教育個人今後教學工作也有了一種新的理解。

  一、勤勤懇懇,積極研修

  在研修過程中,我堅持每天進行網上學習,認真觀看各個專家的影片錄象,透過學習,解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學經驗,為今後從事英語教學和班級管理工作,進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。同時也結識了許多優秀的教師,開闊了視野,充實了自己。

  二、受益匪淺,感受頗深

  我勤勤懇懇的研修學習,不僅提高了自己基本素養和業務綜合能力,同時自己的付出也得到了領導們的認可與鼓勵,使我對此次研修有了新的認識,她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅,也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。

  我透過課程影片聆聽了專家的專題講座;透過課程文字加深了對專題的理解;透過課程作業反思了以往和展望即將啟動的教學改革;透過網上探討尋找到了思想的沉澱和共鳴。沒有震動就沒有覺醒;沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系,都使自己對英語教學與教研工作有了新的認識與思考。

  三、繼續努力,力求完美

  我的研修雖然己取得了一些成績,但仍有待加強和完善的內容,在今後的工作中,我將更加努力工作,為自身修養的提高而不懈努力。網路研修是良師益友,是提高教育教學的水平的一大基石。我相信只要我們用心,中國教師研修網會成為我們前進的基石,網路研修學習會助我們乘風破浪,飛向成功的彼岸。我堅信:我研修、我進步、我快樂!

  總之,我在研修中的收穫是沉甸甸的。對於現在已經嚐到了網路研修甜頭的我來說,在今後的工作中我會更加積極、主動地參與到網路研修中來,不斷的提高自己的教育教學能力,同時還要帶動其他老師積極參與,以促進學校、學生的發展。同大家一起在網路研修中健康、快樂的成長!

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