最新家庭教育心得體會範文(精選6篇)

最新家庭教育心得體會範文(精選6篇)

  我們得到了一些心得體會以後,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編精心整理的最新家庭教育心得體會範文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  家庭教育心得體會範文1

  孩子進入中學之後,便算是步入了青春期,這個時候的家庭教育也十分重要。下面是我個人的中學生。老師很喜歡她。於是我們就把孩子的優點都認真的對她講,使她從小就在心裡埋下“我有語言天賦”的種子和自信。

  一、學習開始階段,正確的督促引導至關重要

  一年級過後,我們就迫不及待地將孩子送進階梯學校,一開始孩子就被李老師生動的教學感染。每節課都提前準備好急急地去,生怕晚了。在學校“聽讀卡”的督促下,孩子都能認真完成老師的作業。愛玩是每個孩子的天性,孩子的好習慣也是從開始的“督促”養成的。這種不斷的督促需要家長付出很多:每次課後都要督促把讀的作業完成,要不厭其煩的引導她,慢慢的孩子就能接受階梯學校的這種模式,能夠主動地學,逐漸的進入了狀態。

  二、注重學習方法,孩子遇到困難要多加鼓勵

  我們平時教導孩子,凡是能儘早完成的,絕不落後。所以每次回家我們都要督促她,除了認真將學校的作業完成後,還要將過去學習過的內容複習一遍,包括單詞音標句型及段落。並且將新課的新內容預習一遍。每天的學習要注重“適量”。不能太多,每天進步一點點,不能給孩子造成一種負擔,急於求成孩子會厭煩的。我們要讓她在快樂的學習中成長。

  上學期剛開始接觸青少版《新概念》,背課文的確有些壓力,我們就給她分解段落一句句的背,慢慢的一段段的背,到後來就能成篇背誦。在她心裡發生變化——剛剛出現“難”字的時候,我們要熱情的鼓勵。我經常對她講“你有語言天賦,這篇小小的課文難不住你”,結果不出一刻鐘孩子就能背誦全文,就是在這一次次恰到好處的激勵中,我看到孩子的進步。

  三、將各科的學習聯絡在一起,更加激發孩子的學習熱情

  我家孩子除了學習英語之外,還學著畫畫,彈古箏。我們就經常給她講這三者之間的關係:“學好英語,將來到了國外辦畫展,開演奏會就不用請翻譯了,你自己就能與人交流,將來做翻譯家,工作累了,還可以彈彈古箏,畫會兒畫,放鬆心情。”孩子就在這各學科的美好關係的氛圍中陶醉著,學習著,進步著。

  四、積極參加家長會,聆聽老師的言傳身教

  每逢家長會,我們推掉其他事都要參加。每每聆聽李老師的言傳身教,我們都受益匪淺。時時刻刻激勵我們騰出時間去“投資”孩子,時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣。

  羅嗦了很多,我們知道我們做的還不夠,孩子有很多的缺點,我寫出來的中學生體會也想和大家交流,不妥之處請大家多多指教。讓我們為孩子們的成長共勉吧!

  家庭教育心得體會範文2

  孩子一出生就意味著教育的開始,教育可分為家庭教育、社會教育和學校教育。家長不能僅僅關心孩子的智力開發,學習成績的好壞。我認為,家長應注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質等非智力因素的教育,即家庭教育。知識教學、智力開發這些一定要由學校教育來完成。即便家長懂得這些知識,可能不懂得解決問題的方法,甚至和專業老師的方法相矛盾,所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支援。下面,我就對孩子的教育談談我的一些心得。

  這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。

  一、“嚴”字當頭,抓住小學關鍵期

  大學者胡適曾經這樣說:“一個人小的時候,最是要緊,將來成就大聖大賢大英豪大豪傑,或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒,都在這家庭教育四個字上分別出來”。現今社會獨生子女多了,家庭條件好了,隔代管教,甚至請他人管教孩子的現象也多了,在孩子成長過程中,很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育,對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣,如對人沒禮貌,本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦,一邊做作業一邊講話,或者要大人陪伴做作業,做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所認識的大學生、高中生中均出現過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事,我之所以稱之為“事件”,是認為這種孩子“嬌生慣養”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心,沒有自理能力,沒有克服困難的意志。樹大並沒自然直,反倒長成歪脖樹。

  教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成為一個正心、誠意的人。一切時,一切事正確引導,養成孩子明理重德的習慣,培養孩子要多為公著想,儘量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,要愛國家,愛父母,愛社會,必須做到孝敬父母,尊敬師長。努力學習,不可懈怠。爭取成為德智體皆優的學生。

  培養孩子的習慣採取“小時嚴、大時寬”。幼兒園、小學時期,孩子還比較聽話,好管教,容易養成好習慣,這時我對兒子以嚴為主。孩子只要小時侯養成好習慣,大了寬鬆一點兒也出不了格。這也就是關鍵期,任何教育都有關鍵期,在這個年齡段培養孩子的行為習慣最為有效,如果過了這個年齡段,再進行這種教育,效果可能就差多了。小學階段,它是建立常規、培養良好學習習慣的最關鍵時期。這個階段培養各種良好習慣最易見效,抓住這個環節就等於抓住了孩子的以後。

  二、培養獨立意識,使孩子不產生依賴思想。

  孩子一天天長大,但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行,處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經常是出乎我們想象的,關鍵是我們會不會放手讓他們去做。大概我們都會有這樣的經歷,好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,我們會驚訝:他怎麼學會的?這就是孩子,只要我們肯放手讓他邁出第一步,他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕鬆,但孩子一次做不好會有兩次、三次,總有一天會做好!如果不讓他去做,恐怕將永遠做不好。我們在家儘量讓孩子做些力所能及的事,比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等,現代社會交際能力也很重要,也要重視培養。我們一是鼓勵孩子多和他人交往,二是交給孩子一些交往的技巧。

  三、關注孩子的成長,多與孩子溝通,當好慈祥父母親,及時解疑答難,正確引導孩子

  我們家庭和睦、幸福,為孩子健康成長提供了良好的家庭環境。家庭不和睦,對孩子的傷害往往大於大人,會使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少責任感和愛心,良好的家庭環境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時,我家非常重視德育,會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,德育內容也是隨孩子的成長而變化。當然,家長要求孩子做到的,我們首先做到。

  身教重於言教,正如孔子所說:“其身正,不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有,對孩子進行德育教育,家長不能居高臨下,要在民主平等的氛圍中進行;另外孩子教育是個循序漸進的過程,不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間,關注孩子的成長:作業完成得如何,學習順利嗎?有什麼新鮮事,心裡有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時,及時與孩子溝通,予以正確引導,調整好孩子的心態。同時,日常生活中從身邊的人和事說起,潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育,使孩子從小樹立起遠大的理想,從而激起心靈深處無窮的動力。同時,愛玩是小孩的天性,我們從不用過多的課外培訓剝奪孩子玩耍的權利。

  四、經常與老師聯絡,瞭解孩子在學校的學習狀態和表現。

  家庭和學校之間要經常保持聯絡,保持一致,家長應當主動到學校去拜訪老師,向老師反映孩子在家的學習情況和思想態度,詢問孩子在校的學習態度,聽課是否認真、發言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,回家後就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好,有些事情幸虧老師及時與我們聯絡,才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養成。

  家庭教育是一項複雜的系統工程。我家對孩子的教育還做得很不夠,而且一些方法還在不斷地摸索,我們將不斷地努力,汲取別人家庭教育方面的成功經驗,與老師、家長們共同探討,使孩子們能夠全面發展,成為一個“德智體”全面發展的優秀學生,將來能為祖國效力,為人民大眾服務,做一個有智慧、有德行、有覺悟的人,擁有一個光明的未來。

  為人父母者,欲子孫賢者,不染惡習。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學習,將來能成為我們國家的棟樑之材。為民造福;首先要做到對孩子進行道德的教育,知道理,明德行,教育孩子能成為一個正心、誠意的人。

  貪婪痴慢,人心墮落要因。一切時,一切事要正確引導,養成孩子明理重德的習慣,培養孩子要一切為公著想,要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,要愛國家,愛父母,愛社會,要做到愛一切的人事物,更要做到孝敬父母,尊敬師長。努力學習,不可懈怠。爭取成為德智體皆優的學生。將來踏進社會,不為自己,為民造福。

  家庭教育心得體會範文3

  在孩子的受教育過程中,離不開家庭教育、學校教育和社會教育三個方面。而父母作為子女的第一任老師,在日常生活中常常會潛移默化地把個人的品德、知識、和生活經驗影響著孩子。所以作為父母,我們應該意識到家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用。

  首先是從小培養孩子的學習興趣,教育孩子對待每一件事都要一絲不苟,嚴謹認真。無論在學習上還是生活中養成此好習慣,對其將來的一生都會受益匪淺。知識需要日積月累,基礎一定要打好,因而必須要從小培養起孩子對學習的興趣。

  父母是孩子最初的老師,父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,要想讓孩子有濃厚的學習興趣,父母在思想上要達成一致,以身作則,給孩子營造良好的家庭學習氛圍。本人在閒暇之餘,一般都會帶著孩子一起閱讀或者一起做題目,與孩子共同分享學習的樂趣,慢慢提升孩子的閱讀能力、寫作能力和邏輯思考能力。並經常帶孩子參加戶外活動,開闊視野,讓她從小培養熱愛大自然的好品德,從而也增長了不少見識。

  其次是有意識地培養孩子的心理承受能力,給孩子樹立自信心,在重視學習的同時不給孩子施加任何的壓力,並適當地予以挫折考驗,從小建設起孩子過硬的心理素質。

  在孩子的學習過程中總難免會遇到一些挫折,比如考試成績不理想,這時我從不會責罵孩子,不挫傷孩子的自尊心,而是以平和的態度與孩子共同總結失敗的原因,和孩子共同探討好的學習經驗和學習方法,適時加以鼓勵,讓其樹立足夠的自信心。孩子哪怕只有一點點進步,我都會及時地毫不吝嗇地誇獎她,這樣就會增強了她的自信心。孩子有時受到老師的批評,或者是與同學產生衝突,就先讓她進行自我批評,讓她分析自己存在不足的地方。我會經常抽些時間與孩子溝通,及時瞭解孩子的所思所想。

  因為隨著孩子的漸漸長大,孩子的思想也慢慢地成熟了,這時我們要尊重孩子的人格,把孩子當成自己的朋友,認真傾聽孩子的訴說,及時和孩子溝通,瞭解孩子在校與老師同學之間的喜怒哀樂以及交友情況,孩子的想法對的加以勉勵,錯誤的加以疏導,做孩子及時的輔導員,做老師的好幫手。

  最後是培養孩子的綜合素質,培養孩子的誠實,善良,吃苦耐勞的優良品德。當今的孩子面對複雜的社會,必須要有明辨是非的能力,告訴她要用一顆誠實善良的心去面對每一個人。隨著物資生活的提高,孩子對物質的要求也越來越高,這時我在滿足她的要求之前,會讓她認識一針一線皆來之不易,必須要珍惜所有。面對困難的時候,告誡她不要輕易退縮,假期帶她體驗農家生活,培養她吃苦耐勞的精神。

  總之,家庭教育與學校教育是相輔相成的,作為家長,我們要做好孩子的第一任老師,協助學校共同教育好我們的孩子,使他們將來成為有用的人材。

  家庭教育心得體會範文4

  教育子女是父母的天職,家庭教育是一切教育的基礎,家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一,這種影響是潛移默化、天長地久的。在我個人認為,在孩子的成長過程中,主要應做以下幾個方面:

  一、給孩子一個和諧的家

  孩子的健康成長,最最離不開祥和安全的家庭環境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發展,和諧家庭至關重要,建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學習,在家中,不但要給孩子和諧愉快的學習空間,而且還要儘可能地培養孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困難的意志,有愛心。再次,要抽出時間來陪伴孩子學習和遊戲。文化知識固然重要,但遊戲對孩子來說必不可少,父母要讓孩子在學習和遊戲中得到成功的喜悅,使孩子在學習和遊戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個愉快的成長空間。

  二、父母教育子女要有耐心

  初中階段是孩子們“翻坎”的階段,由於種種原因,學習成績有所下降,家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒,這時的家長應先冷靜下來,學會耐心等待孩子的成長。平時與孩子相處時總會發現孩子的不少言行不符合父母的意願,有時甚至無理取鬧。但父母應該給孩子辯白表達的機會,耐心地聽取孩子的意見,要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯,進而主動改進。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用。同時,學校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。

  三、培養孩子良好的自信心

  在孩子的成長中,家長要引導孩子無論幹什麼不但要用心而且要盡力,即使結果不是最好的,但只要努力了就是最棒的,只有讓孩子們跳一跳,透過自己的努力取得成功,孩子才能體會到成功的喜悅,從而建立起自信心。當孩子有了錯誤時,家長也不要過於斥責孩子,首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣,然後再幫助孩子分析錯在哪裡,為什麼錯了,會造成什麼後果,以後應如何改正錯誤。多鼓勵自己的孩子,看到他們的進步,肯定他們的成績,不要盲目地批評他們的努力和失敗。

  給孩子樹立信心,自信心是一個逐步積累的過程,不能夠讓孩子害怕做一件事,因為其可能失敗,而應該讓孩子樂於做一件事,因為其可能成功。正因為這是一個漸進的培養過程,因此,需要我們無論在生活的小事上,還是在遊戲、學習中,都需要始終注意這一點。生活中,孩子需要幫忙,需要愛,作為父母不是全盤代替,而是進行合理的關懷和訓練,要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的,而不是別人能給予的,這樣,才能培養孩子獨立自主的健全人格。

  四、培養孩子良好的學習習慣和學習能力

  孩子經過小學六年的系統學習,掌握了一些學習方法,也形成了一定的學習習慣,他們進入中學後,隨著年齡的增長,心理和生理都在發生大的調整和變化,但只要孩子具有良好的學習習慣和學習能力,那就能夠跟得上今後學習。培養孩子的學習習慣,首先要讓孩子對學習有興趣,對知識有渴求,對孩子的求知慾望不能輕易抹殺。其次在智育方面,家長應正確關心孩子的聽課、複習、作業並給予必要的指點,指導孩子看一些有益的課外讀物、輔導材料、學習經驗等,指導孩子科學用腦,培養觀察、記憶能力,提高思維能力,使其有一個好的學習方法,培養孩子認真的作風,都是很重要的。

  現在的孩子智商都較高,大多數孩子因習慣不良引起學習較差。如一邊看電視一邊吃飯,一邊做作業一邊講話,或者要大人陪伴做作業。他們沒有自覺學習的'樂趣,把學習當作負擔,經常要大人督促才能完成作業。所以,我提倡在最短的時間內把作業做完,當然還要做好,這樣做的目的,是要培養孩子做事專心致志,提高學習效率。否則會養成孩子散漫的學習習慣。孩子做作業時,我們要避免看電視,玩電腦,我們最好看一些專業書籍,或看一些小說雜誌。給孩子儘量創造好的學習環境。

  五、正確對待孩子的學習成績

  學習成績是檢查學生學習的手段,不是目的,家長應對孩子的考試成績有一個正確的認識。所以當家長接過孩子的考試成績單時,不要只看分數高低,而應本著瞭解孩子在校學習、生活狀況的一個側面去考慮它。決定成績的因素很多,作為家長應該幫助孩子分析成績不理想的原因,吸取失敗的教訓,總結經驗,以利以後的考試;對於孩子的進步則應及時鼓勵,並且幫助孩子明確進步的原因,樹立孩子的信心。如果把孩子的考試成績單看成是“獎懲通知單”,一看考了高分,給予物質獎勵。看到成績不好就打罵、懲罰孩子,只會增加了孩子再考時的恐懼心理。

  六、培養孩子的興趣

  女兒小的時候很喜歡玩電腦遊戲,她經常把自己的qq空間裝扮的很漂亮,而且很有新意,有時還畫些畫之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。女兒現在又喜歡上了英語,剛開始的時候,她的一位同學去學英語,讓她也去跟著學,如今,她已經越學越有興趣,並且在這幾次考試中成績都比較理想,看到孩子這樣愛學英語,我很高興。我知道女兒的數學不太好,我有時替她著急,真希望她能把數學提高一下,這次考試後其它功課成績都不錯,就數學考砸了,可她很有信心的對我說:“爸爸數學老師說了,數學要多做題,你給我買點資料我好好趕一下,下次一定能考到前面去”。看到孩子很自信,我也很欣慰。

  現代教育是學校教育、家庭教育和社會教育的統一體,三者的培養目標是一致的。我們每個家庭都毫無選擇地面對著教育子女這個課題,這是困難而艱辛的,但也富有樂趣和慰藉。初中階段,對任何一個孩子來說都是一個非常關鍵的時期。這一時期初中生正處在生理、心理、思維快速的變動時期,是人生成長的重要階段。此階段孩子處於人生成長的轉折關頭,應給予足夠的重視。搞好初中階段的家庭教育,它是培養孩子成長的重要一環。同時,孩子在學校的時間很長,同學的交往和老師的鼓勵也將影響孩子一生的成長。只有雙方共同努力才能有更好的效果。

  家庭教育心得體會範文5

  孩子是家庭的希望,社會的未來。望子成龍,盼女成鳳乃人之常情,天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪傑。雖然說天賦是父母給的,人生的發展道路,最終應尊重孩子的選擇,但教育孩子是父母應盡的社會責任,在對女兒的教育中,我們作了以下的嘗試。

  1、環境佈置。

  我為孩子設一個陳列架,使她可以在上面展示自己製作的東西。如果孩子的房間和桌面很亂,只要這與她的創作活動有關,我就不會因此而責怪她。 我給孩子一個房間供其玩耍。

  2、當孩子做一件有難度的事情時怎麼辦? 我讓孩子做自己力所能及的事情。

  我幫助孩子制定她的個人計劃,以及完成計劃的方法。 當孩子失敗時,我從來不表示看不起,我會對她說:“我也不會幹這個,讓我們一起試試,好嗎?” 如一次,她想畫袋鼠,可是她從來沒見到過真實的袋鼠,因此畫出來的袋鼠有點四不象的味道,她傷心得哭了。我和她爸乘著“五一”,特地去了趟杭州野生動物園,我們帶她去看了她最喜歡的獅子,老虎還有袋鼠等等許多動物,讓她仔仔細細的觀察它們的外形特徵還有它們走路,吃東西時的動態。她玩得十分盡興,還獲得了鮮明的印象。回家後,我啟發她:“把今天看到的畫出來,讓我們欣賞好吧?” 她欣然同意,就在水泥地上畫了起來。她用彩色粉筆大膽地畫著,畫錯了我們就一同討論哪兒沒畫好,應該怎麼畫。

  我還幫她用拖把擦,嘴裡說著:“平時你給我當小助手,今天我給你當助手。”我們一大一小說說畫畫,高興極了。後來,我們經常一同觀察,一同作畫。女兒在地上畫小區的花園、商店、幼兒園的場地、……有時還在旁邊寫上字,畫到滿意時,就要求“咱們把它照下來吧”,就這樣,她用相機留下了自己的繪畫作品,對繪畫的興趣越來越濃。可見把孩子看做朋友,尊重她,有事和她商量。對她提出要求,先說明道理。她犯了錯誤,和她一同討論,不過多地要求和限制孩子,不挫傷孩子的積極性,不壓抑孩子的想象,讓她在生活中去觀察、探索。這樣做不僅能讓孩子獲得知識,還會促進孩子的求知慾望的增長……”

  3、當孩子犯了錯誤,我從來不用辱罵來懲治孩子, 我從來不因孩子犯錯誤而戲弄她。

  4、知識上的幫助我帶孩子到她感興趣的地方玩。 我向孩子提供書籍和材料,以便幫助她幹自己喜歡的事情。 我定期為孩子讀點東西。 我讓孩子從小養成讀書的習慣。 我激勵孩子編故事,去幻想。我幫孩子尋找值得注意的電視節目。

  5、。進行鼓勵我從來不對孩子說,她比別的孩子差。 我表揚孩子會背詩歌、講故事和唱歌。 我不斷從孩子乾的事情中尋找值得讚許的地方。 我從不空洞地和不真誠地表揚孩子。

  6、尊重孩子,平等地對待孩子。我認真地對待孩子的個人要求。 我允許孩子參與計劃家務和外出旅行的事情。 我讓孩子有機會真正做決定。 在孩子所從事的工作中,我喜歡讓孩子獨立完成其中的基本部分,即使我不相信這樣做會有積極的結果。

  7、與孩子交流感情。在我與孩子之間,並不存在完全不能討論的話題。 我誠實地評價對孩子的感情。 我向孩子說明她本身已經很可愛了,用不著再表現自己了。 我每天抽出時間與孩子交流。

  8、自立。 我相信理智並信任孩子。 我儘量發揮孩子具有的積極認識自身才乾的能力。我鼓勵孩子發現問題,並積極解決這些問題。 我勉勵孩子儘量不依靠成年人。

  如今作為家長,我們都已經認識到授漁優於授魚,但很多家長只看到授魚的一時實效,一定程度上反而埋沒許多人才。所以我在這裡提醒各位家長“授漁優於授魚”。為了孩子的未來,我們作為家長一定要重視家教的方法。

  家庭教育心得體會範文6

  一、讓孩子牢固樹立遠大的理想

  理想是一簇火種,能點燃拼搏進取的火焰;理想是一盞明燈,能照亮人生奮鬥的歷程。理想是我們的強大精神動力,牢固樹立遠大理想,是中學生成長和成才的根本保證。古人云:志之所趨,無遠勿屆,容山距海不能限也。志之所向,銳兵精甲不能御也說的就是這個道理。那麼要讓孩子樹立什麼樣的遠大理想呢?許多優秀中學生的成長成才之路告訴我們,一個人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有價值。

  二、讓孩子在溫馨幸福的環境中成長

  家庭環境對孩子的成長至關重要。首先,家長要關心孩子的成長,為孩子的成長創造幸福的環境。單親家庭,離異家庭的孩子思想從小就受壓抑,心靈和自尊心都受到一定程度的傷害,因而影響了孩子的正常發展。要想讓孩子茁壯成長,必須創造出一個幸福的環境,讓孩子感到家的溫暖,和爸爸媽媽在一起的幸福。有的家庭經常暴發戰爭,孩子在驚恐中不知如何是好,大一點年齡的孩子為此增加思想負擔影響學習,甚至發生悲劇。孩子既是子女又是朋友,對孩子要尊重,只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。在家裡我們從不給孩子什麼壓力,讓他快快樂樂地生活。父母是孩子的第一位老師,家庭是搖籃,只有幸福溫暖的家庭環境,才有可能培養好孩子,教育好孩子,使他茁壯成長,不斷進步,取得可喜的成績。

  三、讓孩子學會自己的事情自己做

  從小樹立吃苦的精神讓孩子學會自己的事情自己做,從小樹立吃苦的精神對孩子的成長非常重要。家長要讓孩子從小學會生活自理,懂得生活的艱辛,從小樹立自立的思想,不僅要培養吃苦精神,還要培養獨立生活的能力,使之成為一個獨立的社會成員,在日本,特別注重培養孩子的吃苦意識,不管是在幼兒園,還是在中小學,他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步,培養他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國有一所著名的伊頓中學,那裡的學生幾乎都能考入名牌大學,其經驗之一就是讓學生吃苦,該中學不設暖氣,在異常寒冷的冬天,也只讓學生蓋一條毛毯睡覺,洗冷水澡,這就是刻意苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,使學生得到磨鍊;在法國,做父母的絕不讓孩子亂花錢,即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢。如果想用零用錢,只有去打工,他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國,少年兒童的身心日趨脆弱,常表現出怯懦、孤僻、任性、自私等心理,因為他們不知道何為飢餓、何為勞累、何為困難、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多,這與他們生活總是一帆風順有關。所以,家長越保護越替代,孩子就越依賴越無能,勤勞是幸福的種子,閒散是墮落的禍根,安逸是孩子們成長的最大敵人,是埋在孩子們心中最大隱患。所以,要讓孩子在逆境中,在經歷風雨後的人生顯得更加燦爛。

  四、廣泛培養孩子的愛好和興趣,不斷提高孩子的素質。

  社會的發展需要高素質的人材。孩子是祖國的未來,是祖國的希望。培養孩子不能光抓學習,要注意孩子的全面發展。我的作法是提供各種條件全面培養孩子的興趣和愛好。孩子從小就參加一些有益社會實踐活動,透過這些學習提高孩子的素質,我感覺,今後的孩子光學習好肯定是不行的。現在提倡綜合素質教育,就是要使孩子們在德、智、體、美、勞方面全面發展。

  家長在培養孩子的時候一定要掌握這個原則,不能死扣學習,一定讓孩子有特點有特長。有一個報道說中國留學生在國外聯歡,各國留學生在臺上又唱又跳,各種樂器很在行,演奏的十分動聽。邀請中國留學生上臺時,個個搖頭,你推我來我推你,沒有一個能上場。說起學習中國留學生最刻苦,可其他方面就差了一截,這是不行的。為培養孩子的學習興趣和讀書習慣,我經常帶他去書店購書,開始是我為他選,後來是他自己選。從小學開始到現在,家裡已經擺滿了幾十本的書籍,孩子從這些書中開闊了眼界,豐富了知識,提高了素質。另外,組織經常性的戶外活動,開闊孩子的視野,培養孩子不能總把孩子關在家裡,經常帶孩子出去,讓孩子在大自然和新穎的環境中開心地活動。有些有特別紀念意義的地方,孩子將銘記一生。

  五、從小培養孩子的誠實、善良的性格

  我經常跟孩子溝通,從一些小事和孩子講道理,讓他真正理解皮諾曹為什麼會從一個木偶真正成為一個孩子的道理。他需要什麼,合理的我會滿足他,不合理的跟他講清楚,堅決不跟他討價還價,不讓他養成亂花錢的習慣。透過日常生活中每件細小的事情,培養孩子純真友誼、互相幫助、和睦相處等良好品德。

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