關於家長聽課心得體會範文（精選5篇）
關於家長聽課心得體會範文（精選5篇）
心中有不少心得體會時，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編整理的關於家長聽課心得體會範文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
家長聽課心得體會1
給孩子做一個好榜樣。
父母是孩子的第一任老師，我覺得，如果父母本身就是一個處處依賴別人的人，對什麼事情都拿不定主意，動不動就尋求幫助，那就不能指望孩子獨立自主。我的一舉一動都要獨立自主，我是孩子模仿和學習的的、最直接的榜樣。
對孩子多鼓勵少批評。
實際上，對於每一個孩子來講都喜歡自己做事，雖然有時候孩子會把事情辦糟。在我們吃完飯收拾餐具的時候，她會站在旁邊，跟我學刷碗，結果弄得滿身滿地都是水。這時，我們不能用成人的思想去責備她，而是耐心地告訴她應該如何刷碗，水弄到身上會把衣服打溼，容易著涼；同時還鼓勵她說：“好孩子真棒，都會刷碗了，爸爸、媽媽真高興。”這樣促使孩子繼續獨立做事情，因為這些對孩子來說，只是小小的失誤，這些失誤會透過練習以後就會避免的。
學會和孩子做朋友。
說實在話，我們對孩子的付出還不夠，特別是單獨和她交流、談心的時間很少，大部分時間都交給了學校和老師，對此我們非常內疚。其實孩子對父母的要求並不高，就是週六、週日父母能夠帶她一起出去玩玩，多陪陪她，多聽她說說心裡話，多瞭解她童年的內心世界，和她做一個好朋友。
家長聽課心得體會2
近期，我校教師們參加了株洲市各科目的秋季視導課聽課學習活動，感觸很深，收穫不少。實實在在的課堂讓老師們對課堂教學有了更深刻的認識。
一起來聽聽生物老師和化學老師的聽課學習感受和心得吧。
1、創新教學理念，提倡自主探究學習
在聽課過程中，我們看到了各位老師充滿幽默的教學，還有挖掘新事物，充分比較老教材和新教材的不同，以及很好的教學理念和教學思想，並具有豐富的教學經驗和清晰的教學思維。
透過聽課，感受到每位老師的課堂教學不再是單一的教師教，學生學的過程，而是學生在教師的引導下主動探究，師生合作交流的愉快的課堂。師生在課堂中不再是傳統的傳授者和理解者，學生才是學習的主體。這點正是新課改所提倡的。
2、體現教學與生活的聯絡，重視教學情境創設
在課堂上，教師重視教學情境的創設，從情景中引入要學習的資料，激發學生探究的興趣和慾望，使學生體會到知識就在我們身邊，理解課堂教學與生活的聯絡，有利於學生主動的進行觀察、實踐、驗證、推理與交流等教學活動。
3、注重教學過程，關注教學效果
從授課教師的教學過程來看，都是經過了精心準備的，從匯入新課到作業佈置，到小結，每句話都很精煉，每一個問題的設定都恰到好處。與此同時，也讓我們不斷的反思自己的課堂，是不是有很多廢話，有沒有達到自己設定的教學目標等等。
老師們說聽課豐富了教學經驗，改進了教學方法，給教學帶來了一定的幫助，同時，也發現了自己教學中的不足。聽課是教師成長的一種很好的方式，老師們都珍惜每一次聽課的機會，向優秀教師學習，努力提高自身素質，提升教學水平。
家長聽課心得體會3
我有幸參加了勝採小學的“家長開放周”活動，聆聽了三位老師的講課。自從走出學校，參加工作後，這是我第一次走進小學學校的課堂聽課，可以說，我是帶著好奇、帶著疑問來聽課的，三節課讓我感觸頗多。
第一節是老師的英語課。整堂課的氣氛相當熱烈，基本上是讓孩子們在近似遊戲中複習學過的知識、學習新的知識。課堂上不時傳出孩子們的歡笑聲。孩子們的注意力完老師吸引，隨著相互之間的互動、比賽，逐漸消化吸收了所要掌握的知識。連我們這些家長也完全融入進去了。我不禁想起我上學時學英語，一堂課基本上是隨著老師讀單詞、背單詞、讀課文、記語法，可以說是非常單調乏味的。而現在這樣的教學方式，極大提高了孩子們的學習興趣。
第二節是老師的數學課。這堂課主要是複習“年月日”的知識。我在工作之餘和朋友交談時，大家都覺得很多孩子在“年月日”以及時間等問題上，總是犯迷糊。所以聽到這節課的內容後，我就十分感興趣。這堂課一開始，老師就拿出了掛曆、檯曆、日曆本等，一下子吸引了孩子們的注意。隨後，老師又帶著孩子們複習了平年、閏年、大月、小月等知識。最讓我難忘的是，老師把孩子們分成12個小組，每個小組製作一個月的日曆，然後組成一年的日曆。透過這種方式，不但讓孩子們更深刻直觀的瞭解了年月日，還提高了孩子們地動手能力。我覺得這堂課最大的亮點就讓孩子們自己動手製作日曆。為了讓孩子們學到知識，又不單純的讀死書，老師們下了很大的功夫。
第三節是老師的語文課。一上課，老師先讓孩子們聽了一首歌。歌名我沒記住，主要是講述兒女和父母的感情。透過這首歌把大家帶入所學的課文《可貴的沉默》中來。因為《可貴的沉默》就是講述一位老師教育孩子們學會感恩與自己父母的故事。朗讀是學生走進文字，感悟真情，與作者產生情感共鳴的紐帶。在這堂課中，老師讓孩子們輪流讀課文，讓大家在讀中識字、學詞語、積累語言；在讀中，進行感知、感悟，拓展想象，使孩子們在閱讀實踐中受到紮紮實實的訓練。此外，老師還注重培養孩子們“說”，透過讓孩子們觀察課文中的插圖，說出插圖中學生們的表情神態，很好地培養孩子們的觀察和對語言的運用能力。整節課氣氛嚴肅而不失活潑，老師講的充滿柔情而又有激情。我覺得這堂課的高潮部分，是老師給大家放了一段詩朗誦，讓孩子們仿照詩的內容寫一下平時家長對自己關心愛護的事情。不少孩子寫著寫著竟失聲痛哭起來，這或老師沒有想到的，更是我們家長沒有想到的。看著孩子們趴在桌子上抽泣著，我情不自禁的眼睛也溼潤了。老師的講課感動了我，孩子們的真誠感動了我。
整整三堂課聽下來，意猶未盡。每一節課，老師都毫不吝嗇的把誇獎、稱讚送給學生，並善於啟發、引導，幫助學生動腦筋。課堂教學氣氛也十分活躍，為了回答問題，有的孩子甚至站起來把手都快舉到老師的鼻子上了。
“家長開放周”是一個很好的交流溝通平臺。對父母而言，孩子永遠都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予孩子們的很多，可是對於教育，我們確實需要走進課堂，瞭解孩子在課堂的表現，感受到老師們為教育孩子們全面發展，健康成長所作出的努力。非常感謝學校組織了這樣一個活動，增進了彼此瞭解。願我們的學校、我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情而又充滿靈性的一路前行，不斷進步！
家長聽課心得體會4
做一個好家長，這是我一直想做的事。
從前一直認為這很簡單，覺得只要給孩子吃好、喝好、穿好，儘自己所能給她想要的東西，讓她覺得快樂；別人有的她也有，不要讓她覺得自己的東西比別人少；不要讓她因為物質上比別人少些什麼而感到委屈；吃的東西也要儘自己所能滿足她，只要她提出，都會無條件答應她！從前的我就是這樣簡單的認為，這樣就做到了一個好家長！
隨著孩子年齡的增長，孩子上學了，不如意的事情也隨之而來！望子成龍，望女成鳳的`思想在我心中明確起來，這時的我認為做一個好家長就是要把孩子的學習抓上去！於是我開始關注她的學習、成績、分數，我的情緒也因為她的成績上下波動著。然而，我忽略了孩子的承受能力，結果孩子的成績一落千丈，我也苦惱不堪！
這時學校裡組織家長課堂，聘請老師來為我們家長授課，我覺得這非常好，家長課堂教了我許多從前我不認為是很重要的事其實卻是那麼重要；而對於孩子，家長則需要有更加良好的心理品質和素養；還有，教育子女是一個長期、艱鉅、繁重、複雜的任務…這許許多多，讓我恍然大悟，原來做一個好父母遠比做一個好孩子更難！
家長課堂教育我：做一個好家長要能做到設身處地地為孩子著想，理解孩子；做一個好家長還要有健康的情感，不能因孩子的不如意怨恨孩子；還要避免情緒的大起大落，尤其要善於制怒！做一個好家長還要有良好的心理品質、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恆的韌性、還要有駕御自己情感的能力！只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商！
家長課堂還教育我：為人父母，要有一顆平常心，在子女的教育上，看待子女的分數上，更要有一顆平常心！而這正是包括我在內的大多數父母所沒有做到的。其實想想，我們也是很普通的父母，但卻為什麼希望我們的孩子是出類拔萃的呢？也許當我們用一顆平常心要求自己的孩子時，她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人！
總之，家長課堂教了我很多，雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去改正，努力提高自身的心理素質，與孩子一起學習，共同進步！
家長聽課心得體會5
20xx年xx月xx日我懷著興奮地心情做到了女兒的教室裡，感受xx附中的教學魅力。非常幸運一上午三門主課的課程都聽到了，另外還聽了資訊課程。短短一上午感受還是頗多的。
首先感覺學習好像是個容易的事。每個教學模組銜接很自然，如語文課從晨讀、考察；語文課的講故事、提問、字詞講析、新課預習、新課分析。一切教學過程是有條不紊。如果能順著老師的思路、跟著老師的節奏覺得學習真不是一件難事。老師已經把複雜的問題簡單化，學生接受起來容易很多。
其次感覺到課堂上老師都以啟發式教學方法為主，但是不同的老師又有所不同，各有千秋。語文老師主要是激發學生的靈感、實現火花碰撞，依靠學生思考、不由自主的分享而主動舉手發言，發揮學生的主動性。數學老師用的點名回答問題的方法比較多，可以隨機考察不同學生的掌握程度。英語老師用的是學生主動舉手回答問題，但是最早完成的可以在小組裡加分，學生的積極性照樣很高昂。
講課方法很新穎：xx老師在講授《xx》課程時，是以迪士尼拍攝動畫片，如果你是導演，應該如何設計那些情節或者場景；如果你是攝影師，應該拍攝哪些鏡頭。透過這種方式吸引學生在課文中尋找答案，連我這個家長也在積極思考，我應該怎麼去做。問題有難度，但是學生最後的回答也很精彩。
老師的眼睛很厲害哦。在英語聽寫時，有個同位剛開啟課本準備看一眼，就被老師點名了，在這種壓力下，學生課下一定要好好下功夫了。
學生的課下功夫預習很重要。學生在課下一定要好好預習，帶著任務去思考，課堂上一定要跟著老師的節奏走。
學校的教學監督很嚴格。學校讓家長進課堂本身就是對教學的監督，另外在數學課上還發現一位好像是返聘的主任，也在推門聽課，這應該是學校常規的內容，所以感覺教學管理比較正規、嚴謹。
如果覺得不好的地方呢，是覺得“白板”用了一段時間後，好像很難擦乾淨，已經變得髒了，對於數學一類需要板書的，展示效果不太好。現在用平板教學，效果非常好，但是缺點是老師在平板上寫字展示在白板上，寫出來的字有點變形，感覺有點亂。
總之，感覺我們學校的教學確實是很棒的，一上午一會兒就過去了，意猶未盡。