2021社會服務心得體會（通用5篇）
2021社會服務心得體會（通用5篇）
當我們心中積累了不少感想和見解時，可以記錄在心得體會中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的2021社會服務心得體會（通用5篇），希望對大家有所幫助。
社會服務心得體會1
在報名了車站的志願者之後，沒過多久我就收到了來自車站工作人員的邀請，我隨後便趕到了指定的車站裡，但是由於我對於車站的瞭解也不是很多，所以我得參加一個小小的培訓才行，當然了，志願者可不是這麼容易當的，不僅要具備一定的文化素質，還得掌握一些服務和溝通技巧才行，不然是沒法給廣大群眾提供幫助的，尤其是在車站這個比較雜亂的環境裡，這裡有著天南地北各處的群眾，我必須得讓自己快速適應這裡才行。經過一個短時間的培訓後，我對車站的瞭解多了不少，另外也知道了一些平時旅客也不是很關注的細節，尤其是一些車站的變動，讓我都漲了不少的知識，為了讓我們更好的服務大眾，我主要是學習了一些比較常見的問題，例如取票、乘車、換乘之類的問題，掌握了這些答案後，基本上就能應付絕大多數的問題了。
就這樣，我穿上了車站為我們準備的志願者服裝後，就開始分散進入車站裡面了，按照劃分，我們這些志願者都負責了一塊區域內的服務工作。車站裡面的人流量是比較大的，所以需要幫助的人也是很多的，尤其是那些上了年紀的人、以前沒有什麼乘車經驗的人、外地的人是十分需要我們這些志願者幫助的，我們這時候就不能被動的等待別人來詢問了，我們可以適當地主動一點，畢竟有些人還是不好意思找別人尋求幫助的，所以這時候就得主動出擊了。其實，在掌握了一些車站的資訊和常見的解答後，我的工作也很少遇到問題，即便遇到了無法解答的問題我也能去詢問車站裡面的正式員工，這樣一來倒也幫助了不少的乘客。志願者就是這樣無私的奉獻著，正是由於志願者越來越多了，所以我們的生活才會變得越來越美好、便捷。
社會服務心得體會2
上了大學之後啊，我參加一些社會實踐活動的次數是越來越多了，幫助他人其實就是在幫助自己，讓別人感受到我的熱情會讓我覺得生活都變得有意義了，所以在節假日裡面，我時常會去參加一些社會活動，這不，在這個假期裡，我又一次的去參加了一個志願者活動，這已經不是我第一次參加類似的活動了，所以我的各方面經驗或者準備啊都是比較充足的。這一次活動是去車站裡面當一名志願者，這對於我來言其實是一次全新的體驗。
在報名了車站的志願者之後，沒過多久我就收到了來自車站工作人員的邀請，我隨後便趕到了指定的車站裡，但是由於我對於車站的瞭解也不是很多，所以我得參加一個小小的培訓才行，當然了，志願者可不是這麼容易當的，不僅要具備一定的文化素質，還得掌握一些服務和溝通技巧才行，不然是沒法給廣大群眾提供幫助的，尤其是在車站這個比較雜亂的環境裡，這裡有著天南地北各處的群眾，我必須得讓自己快速適應這裡才行。經過一個短時間的培訓後，我對車站的瞭解多了不少，另外也知道了一些平時旅客也不是很關注的細節，尤其是一些車站的變動，讓我都漲了不少的知識，為了讓我們更好的服務大眾，我主要是學習了一些比較常見的問題，例如取票、乘車、換乘之類的問題，掌握了這些答案後，基本上就能應付絕大多數的問題了。
就這樣，我穿上了車站為我們準備的志願者服裝後，就開始分散進入車站裡面了，按照劃分，我們這些志願者都負責了一塊區域內的服務工作。車站裡面的人流量是比較大的，所以需要幫助的人也是很多的，尤其是那些上了年紀的人、以前沒有什麼乘車經驗的人、外地的人是十分需要我們這些志願者幫助的，我們這時候就不能被動的等待別人來詢問了，我們可以適當地主動一點，畢竟有些人還是不好意思找別人尋求幫助的，所以這時候就得主動出擊了。其實，在掌握了一些車站的資訊和常見的解答後，我的工作也很少遇到問題，即便遇到了無法解答的問題我也能去詢問車站裡面的正式員工，這樣一來倒也幫助了不少的乘客。志願者就是這樣無私的奉獻著，正是由於志願者越來越多了，所以我們的生活才會變得越來越美好、便捷。
社會服務心得體會3
在報名了的之後，沒過多久我就收到了來自車站工作人員的邀請，我隨後便趕到了指定的車站裡，但是由於我對於車站的瞭解也不是很多，所以我得參加一個小小的培訓才行，當然了，志願者可不是這麼容易當的，不僅要具備一定的文化素質，還得掌握一些服務和溝通技巧才行，不然是沒法給廣大群眾提供的，尤其是在車站這個比較雜亂的環境裡，這裡有著天南地北各處的群眾，我必須得讓自己快速適應這裡才行。經過一個短時間的培訓後，我對車站的瞭解多了不少，另外也知道了一些平時旅客也不是很關注的細節，尤其是一些車站的變動，讓我都漲了不少的知識，為了讓更好的服務大眾，我主要是學習了一些比較常見的問題，例如取票、乘車、換乘之類的問題，掌握了這些答案後，基本上就能應付絕大多數的問題了。
就這樣，我穿上了車站為我們準備的志願者服裝後，就開始分散進入車站裡面了，按照劃分，我們這些志願者都負責了一塊區域內的服務工作。車站裡面的人流量是比較大的，所以需要幫助的人也是很多的，尤其是那些上了年紀的人、以前沒有什麼乘車經驗的人、外地的人是十分需要我們這些志願者幫助的，我們這時候就不能被動的等待別人來詢問了，我們可以適當地主動一點，畢竟有些人還是不好意思找別人尋求幫助的，所以這時候就得主動出擊了。其實，在掌握了一些車站的資訊和常見的解答後，我的工作也很少遇到問題，即便遇到了無法解答的問題我也能去詢問車站裡面的正式員工，這樣一來倒也幫助了不少的乘客。志願者就是這樣無私的奉獻著，正是由於志願者越來越多了，所以我們的生活才會變得越來越美好、便捷。
社會服務心得體會4
一、意義
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，透過對《思想道德修養與法律基礎（實踐）》這門課的學習，讓我有了做義社會服務的機會，從而對義工有了更深一步的瞭解，使我明白了義工是用自己實際的行動給予別人幫助，是把自己的愛心奉獻於社會，是儘自己的力量去幫助那些更需要幫助的人並把幫助她們當作日常行為。同時，義工又是不求名利、不求回報的。其服務範圍可擴充套件到為個人、為家庭、為社會。所以作為一名當代大學生，我們在畢業前，很有必要提前接觸社會，投身於社會，對社會做出貢獻，不僅利於社會，更利於自己。
二、收穫
時間過的很快，轉眼義工活動就結束了。義工活動，我從中體會到了義工勞動的辛苦，但更深深的感受到了由於付出而收穫到的快樂。我走出了理論知識，落實於實際生活，真正做到了理論與實踐相結合。如以後去公共場所我一定會嚴格遵守公共秩序，保持公共場所的整潔，我也會提醒身邊的人注意保持公共衛生，因為這次社會服務義工活動讓我重新體會到勞動者的艱辛，體會了勞動成果的來之不易，明白了要珍惜勞動者的勞動成果。其實生活不僅僅是為自己和自己的家人而努力，還可以為這個社會而努力。再如做事情的時候要肯吃苦耐勞，不怕髒，不怕累，懂得與人交流。同時我認為做義工最重要的是一份心，一份願意比人家多吃苦的心。
此次義工活動更重要的是讓我的思想認識得到了進一步的提升，讓我體會了為他人、為社會做貢獻的樂趣，懂得了儘自己所能為社會奉獻一點綿薄之力是一件令人快樂的事，明白了服務社會是我們每個人所應盡的義務。社會就是一個大家庭，而我們每個人都是這個家庭的一員，我們每個都有為這個家庭服務的義務，也只有我們每個人都為社會奉獻一點自己的愛心，我們的社會才會不斷的進步，最終建成和諧社會，義工既是一種服務社會的不錯形式。
（1）大學生社會服務的意義
大學生社會服務對社會而言，義工在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。舉一個簡單的例子，北京奧運志願者王大媽在街上義務清理。發現有一對男女正在磕瓜子隨手把瓜子殼扔在地上，王大媽並沒有批評這對男女，而是默默無聞的將他們丟在地上的瓜子掃進簸箕。一次兩次，終於這對男女感動了，不但主動承認了錯誤，還自願加入了志願者的行列為社會服務。其實我們做義工首先就要保持好一個好的心態，不是對社會不良現象的指責而是寬容，用自己的寬容包容社會用自己的行動感動他人。大學生社會服務對建立和諧社會而言，義務工作，是提供社交和互相幫助的機會，加強人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧。
大學生社會服務對促進社會進步而言，社會的進步需要全社會的共同參與和努力。義務工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。（不要看眼前我們的工作還不夠吸引眼球和所起到的作用不大影響是深遠的，比如說你現在所做的就會影響你身邊的人和自己的下一代面不斷的擴大影響就更深遠。）
大學生社會服務對服務物件而言，義工服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務物件受益。幫助融人社會，增強歸屬感，透過義工服務，能有效地幫助服務物件擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，義工以親切的關懷和鼓勵，幫助服務物件減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而建立其自尊心和自信心。
大學生社會服務對自身而言，義工透過參與義務工作，有機會為社會出力，一盡公民責任和義務。（同時能達到修身養性陶冶情操）豐富生活體驗，義工利用閒餘時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自已的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，有益於自身的成長和提高。提供學習的機會，義工在參與義務工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
三、總結
所以，身為一名當代大學生，在參加義工活動時，要勇於擔當。不怕髒、不怕累，全心全意地投入到每一個活動中。同時，充分發揮自己的聰明才智或一技之長，為社會做些力所能及的有益之事。要想做好一名義工，還必須要不斷加強理論學習，提高思想境界，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這樣，才能使自己的人生修養和道德修養水平得到更好的提升，也更會用心關注民生，做出更有利於社會的貢獻。在參加義工活動時如此，平時學習生活時也應如此。不論生活、學習還是工作，都可用義工的標準來要求自己，切實做一名實實在在、有益於社會的好人，還要鼓勵身邊的人，一起參加到這項活動中。同時也非常感謝《思想道德修養與法律基礎（實踐）》這門課讓我有了這樣的經歷，這次義工將是我一生的寶貴財富。作為一名大學生志願者，經常參加入學校和社會的志願服務活動，可以說是志願服務給了我這個大學生最好的鍛鍊機會和實踐舞臺。突出的感受就是透過志願服務平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。做志願者工作，在工作的時期裡，我們在他人還在睡懶覺的時候，便已經出現在了校園裡，經受陽光的洗禮。所以，當別人問起我們是否疲累的時候，我感覺到了自己身上的重擔。整個工作過程中，我們所代表的其實並不是個人，而是我們北京師範大學珠海分校國際商學部的聲譽。所以你做得越好那麼這所學校，這個學院給他人的映像也就越好。我們對每個人都一直在微笑著，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時總是第一時間給予他們幫助。
志願者當以愛心為前提。服務社會，幫助他人不能流於形式，而是要發自內心，要用真心去關愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語，一個關愛的手勢，都能給予人溫暖的感覺，因為愛心最具魅力。
志願者當從點滴小事做起。並非所有人都能成就驚天偉業，大多數人都在默默無聞中度過一生，工作著，奉獻著，只要你不計得失地付出，那麼你就是社會的志願者，公共場所少吸一支菸，你就為淨化環境出了一份力；辦公室內少開一次空調，你就為節約能源獻出了一份力；多一句勸慰和祝福，你就為社會和諧出了一份力，如此爾矣。
要成為一個出色的志願者，就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所鬆懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。還有不到二年的時間，你就要踏進社會，從事工作。從每一次的志願者工作中逐漸地積累起今後所必須的社會經驗和閱歷，是你現在所需要的。
每一個人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調整自己，克服自己的困難，是今後面對生活和學習的必要途徑。志願者工作就如同你今後的工作，如果你對待每一件事情都能像志願者服務時這麼認真的話，我相信，成功的喜悅其實離你很近很近。我們是一個團體，需要每個志願者辛勤的努力和有效的協作，才能取得預期的良好效果。在我每次在那裡工作時，時刻都把工作作為自己必須承擔的責任和應盡的義務，無論如何都盡一切努力做的更好。因為這是我自己所選擇的，我已做好的思想準備，沒有任何理由不去做好。其實，活也不是很累，就是累心裡總是覺得很知足了。
做志願者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個志願者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經驗與公共關係。
作為志願者，辛苦之餘，頗有感想：志願者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責；勤於行動、善於關愛、樂於奉獻、盡己所能；不計報酬、立足身邊、幫助他人、服務社會。每個人之於社會的價值，不僅僅在於創造了多少物質財富，同時也在於為社會創造了多少精神財富。在付出愛心、奉獻社會的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。
每位志願者之於社會，無異於滄海一粟，而正是這無數的滄海一粟，構成了川流不息，構成了波瀾壯闊。社會需要志願者，人類的發展需要志願者。
志願服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務物件而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石
我想，做志願者最重要的是成為一個有心人，也許我們做不出驚天動地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來培養自己的一顆愛心、一顆好心。
“被需要是一種幸福”。這感覺我是在真正做志願者之後才獲得和理解。把志願服務當作自己的生活內容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事，我想這就是當一名志願者的真諦。作為一名志願者，我們應該更加努力地去服務社會，去為更多的人送去溫暖，讓更多人看到希望。愛心和援助之手組成了我們志願者的標誌。“用雙手去奉獻我們的愛”是我們志願者的使命。我們就是當代的雷鋒，是徐徐升起的朝陽，是希望和愛心之光??奉獻是愛心鑄造的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人溫磬和快樂，也是連線的紐帶，連線著你我他，匯成心連心的橋樑，更是面對需要幫助的人伸出的一雙手。
也許堅持，就是希望能把一份愛心傳遞下去。也許堅持，是因為在付出的過程中看到了最純真的笑容、最純淨的眼神。一路上我並不寂寞，因為那許許多多的同路中人，因為相信在這條路上，我還會認識更多有志於志願事業的、和我一樣有著同一個名字的人：志願者。
以上是我社會服務的總結，從中得到的實踐經驗會使我在日後的人生路上終身收益，我會持續地理解和體會實踐中學到的知識，透過不斷的總結，不斷的提高，把學到的.知識和得到的經驗不斷地應用到實際工作中，來充分展示我的個人價值和人生價值，為自己的理想和前程而努力。
社會服務心得體會5
20xx年7月18日，我參加了學校的“三下鄉”社會實踐活動，在為期九天的社會志願服務工作中，我收穫了很多，有心酸也有快樂，有憤怒也有無奈。
一，在學校，收穫了很多
7月18日，我們經過將近五個小時的“顛簸”，終於到達了此次志願服務的目的地——六枝特區梭戛鄉梭戛中學。這裡給我的第一感覺是：學校比我曾經上過的任何一所學校都好，這裡三下鄉社會實踐的經濟狀況應該不會很差吧。但是後來發生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。
接下來的幾天就是我們這次活動中的主要部分——教學，我們都知道，短短的九天，我們根本改變不了學生的成績狀況，但是我們每個隊員都很努力，爭取教會學生怎樣去提高學習成績，怎樣去改變生活現狀。最讓我感動的是我分到了一個很乖，很聽話的班級，我給他們當班主任，我從他們身上看到了對學習的渴望和對生活的熱愛。
我答應他們說會回去看他們，但是我知道可能我們即將會是後會無期，因為我也有自己的事業。不過我想，最起碼能給他們一個希望，也是讓我自己承擔一份承諾，隨時提醒自己：有一個地方，有一群人是自己的掛念，他們在期待著我的歸去。
心中有一份牽掛，肩上就多了一份責任。
我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認真地備課，甚至在出發前我們就已經做好了九天的教案，為的就是讓學生能夠學到更多有用的知識。我們所有的隊員都會在上課的時候很努力地把自己的經驗和教訓傳授給學生們，每個隊員都很愛自己的學生。
當我第一次走上講臺的時候，我心裡是很激動的。從來三下鄉社會實踐沒想過有一天自己會走上那三尺講臺，那已經塵封了的曾經的當一名教師的夢想又在心裡澎湃著。站在講臺上，看到下面一雙雙對知識如此渴望的眼神，我知道自己的責任很重，我知道我必須得對得起學生們對我的信任。幾次課上下來，我發現自己似乎越來越喜歡教師這份職業，因為我覺得傳授學生知識真的是一件很有意義的事情；那種和學生亦師亦友，那種從上課中學會更多東西的感覺深深地吸引著我；特別是知道我那些學生中最遠的每天早上都要走兩個多小時來上課時，我更是被這種堅持給深深震撼著。我對自己說，如果可以，我真的寧願選擇當一名普普通通的人民教師，而不是穿梭於喧鬧的都市為生活四處奔波。
二，走訪，為誰歡喜為誰憂
如果說這次三下鄉能夠有什麼東西讓我無法忘懷的話，那就是給學生做家訪了。
我們踏著泥濘的小路，冒著漫天紛飛的額雨滴，翻過一座大山到達一個叫做“灣子頭”的地方，因為那裡有一個我們都很掛念，期待很高的學生——汪海。當我們在嚮導學生段菊的帶領下到達汪海家時，我們看到的是一副只能用慘淡來形容的景象：屋子裡一片冷清，房子後面的牆壁已被坍塌的土石壓垮，屋裡到處都是泥巴。我們在出發前就已經瞭解到了汪海家的困難，但當一切真實的擺在眼前時，我們的心很不是滋味。汪海的媽媽在他小的時候就離家出走了，父親也出門打工，基本上不回家看他們，從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來沒有放棄過自己的學習，成績一直都是班上名列前茅。我們所有隊員都被他三下鄉社會實踐的事蹟深深的感動著，除了捐贈給他一些學習用品外，我們的個別隊員還自己拿出一點錢來算是對他的鼓勵。但是要改變生活現狀，只有靠他自己，我們能做的不是很多，我們只能讓他看到一種希望。
這個社會，很多東西都很無奈，對於像汪海這樣的學生，我們給他的那一點幫助只不過是杯水車薪，我們真的改變不了什麼。有些時候，我們除了憤怒外，我們更應該努力去幫助別人改變命運，一個人的力量不夠，那麼是個，一百個甚至更多呢？
還有一件讓我無法理解的事情，那就是“灣子頭”那裡本來是有學校的，但是由於師資與生源的問題，現在已經荒廢了，不知道被誰家用來養豬了。我很不懂國家那麼好的政策，為什麼到了下面卻很難得以實施呢，我想那些整天高高在上的領導們是不是應該好好的反思一下呢？
三，返程，離別的味道瀰漫了整個天空
為期九天的志願服務很快就在我們的的指尖溜走了，離別是一首淺淺的憂傷的歌，要走了，要離開那些在一起學習，一起玩樂了九天的學生們，心裡有太多的不捨，但是我們不得不離開，因為前面還有很多東西在等著我們，我們還得努力，拼搏。
走的那天，我給我的學生們上了最後一節課，我說了很多，是因為我太捨不得，是因為我對他們的期望都很高，我希望他們有朝一日能超越我，讓我能以他們為驕傲。我告訴他們，我希望在六年後的高考中，他們一個都不少，希望我回去看他們的時候，他們能讓我看到所有我熟悉的身影。
7月23日，由我，何月，範琳琳，王廷昌，徐灝，龍廖健組成的家訪小隊開赴梭戛鄉平寨村對學生進行家訪。經過一個多小時的跋涉，我們拖著沉重的腳步終於到達了平寨村——一個依山傍水的美麗村寨。
我們走了一個一個的學生家，除了瞭解學生的家庭情況外，我們還給學生帶去了一些學習用品。我們把自己對學生的期望和愛傳達給每個學生的家長，同時也表達我們希望家長支援學生認真唸書的美好願望。我們真的希望能夠看到他們走的更遠，甚至是超越我們。
一個叫做汪海的學生，一個生活在大山深處的男孩子，一個與三下鄉社會實踐妹妹和爺爺相依為命的男孩，他用他的生活經歷，他對學習的堅持和對生活的不妥協，震撼著我們從每一個下去做家訪的隊友。
走的時候，天空出奇的沒有下雨，可能是老天也不願用眼淚來點綴我們心中的悲傷吧。學生們用淚水為我們送別，而我卻沒有揮手，沒有說再見，因為我怕再見會是永遠，我怕自己會失去下一次揮手的機會。
當離別的大巴車拖著我們苦澀的身影離開時，我們卻把自己的愛和牽掛留給了梭戛，留給了我們那些可愛的學生們；當那一張張熟悉的面孔在視線中模糊時，我們用幾滴淚水愛撫那片土地，帶走一份眷念。
沉重的車廂裡，所有人都沒說話，很安靜。但是我知道每個人的心裡都在流淚，因為我們都深深地愛著那片土地，那一群人。哪怕在不捨，但有些東西我們是必然得放下的，即使我們心裡有多麼的不願意。即使再苦，只要我們堅持心中的那份愛與堅持，我相信：再大的困難，再難邁過的坎，我們都能克服。
我將把我們對梭戛的那一份愛與眷念永遠帶在身邊，刻在心裡。