有責任有擔當執行力心得體會範文（通用13篇）
有責任有擔當執行力心得體會範文（通用13篇）
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的有責任有擔當執行力心得體會範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有責任有擔當執行力心得體會 篇1
一個有擔當的人，是有責任心的人，是能委以重任的人。敢於擔當是一種勇氣，一種氣概。當下平湖面臨的發展任務很重，要應對的困難與問題也不少，更加需要有一批大膽實幹、敢於擔當的幹部。
敢於擔當，就是在關鍵時刻、危急關頭，能衝得出去、撐得起來。對各級幹部來說，就是碰到矛盾不上交，發現問題不遷就，遇到困難不迴避，面對責任不推諉。然而現在的幹伍中，一些人很缺乏擔當的勇氣與責任。有的幹部碰到問題就相互推諉“踢皮球”，生怕攤上麻煩；遇到矛盾不協調就上交，生怕惹上糾紛。有的幹部平時能說會道，一到關鍵時刻就裝聾作啞，生怕挑重擔、擔責任。還有的幹部在其位卻不能擔其職，碌碌無為，明哲保身，自己不去創新、吃老本，反過來還要對改革創新的同志評頭論足。幹部身上這些不敢於擔當的表現，直接影響其工作的效果，從而影響各單位的工作成效，影響全市的經濟社會發展大局。
當前我市又到了一個改革發展的關鍵期，特別是今年，宏觀經濟環境變數很多，形勢很嚴峻，迫切需要造就一支敢於擔當的幹伍，有膽有識，有勇有謀，頂得住壓力，衝得破阻力，從而帶領全市人民一起奮勇爭先，開創新的業績。因此，各級領導幹部要充分認識到歷史賦予的使命與責任，掂一掂自己肩頭的擔子，克服畏難情緒，根除老舊觀念，轉變不作為思想，人人一身正氣，敢於擔當，真正把職權範圍內的事情做好，把應該做而且可以做的事情做好。
孟子曾道：君子有終身之憂。就是因為他們選擇了擔當，擔當起本可以放下不管的事情。因為擔當，范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；因為擔當，發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。歷史也許太遙遠，但現實離我們很近，加快發展的事實就擺在眼前，需要我們有勇氣去擔當、去實踐、去爭取、去突破。
有風險時敢不敢闖，有爭論時肯不肯幹，有非議時能不能忍，有難題時會不會解，有利弊時善不善斷，這些都是衡量一名幹部是不是敢於擔當的標尺。有擔當的人是可以委以重任的人，也是能夠成就大事的人。平湖要加快科學發展，成就改革發展大業，關鍵靠幹部，靠一批敢於擔當、踏實肯幹的幹部。廣大幹部要倍加珍惜自身所處的位置，增強責任心，發揮獨立性，激發創造性，不唯上、不唯書、不唯往、不唯人、不唯己，只唯實。大膽解放思想，實事求是，與時俱進，在敢闖敢試中超越自我，在創新拼搏中成就事業。
有責任有擔當執行力心得體會 篇2
讀了冠楠推薦的文章，我終於明白，耐心與時間甚至比力量與激情更為重要。年復一年的挫折終將迎來收穫的季節。所有已經完成的，或者將要進行的，都少不了那孜孜不倦、楔而不捨、堅忍不拔的拼搏過程。這種過程是一點一滴的積累，步步為營的拓展，循序漸進的成功。
我們從不否認能力的重要性，但擁有高度的責任感比只擁有過人能力的人更具有非凡的魅力。一個人裝模作樣假裝很忙碌，其實什麼也沒有做，這種裝模作樣的短期忙碌，也許短期內可能獲得領導的好感，但日久見人心，時間長了卻會給企業帶來損失，也會給自己的職業發展產生極大的危害。所以，我要說，工作認真負責實幹苦幹的人，才是真正的聰明人，具備擔當責任的`意識必定會在工作中獲得更多的發展機會，我也相信任何企業都願意信任一個能力一般卻有強烈責任感的人，而不願重用一個馬馬虎虎、視責任為無物的人，哪怕他能力非凡。所以，能力固然重要，但不能過度地放大能力的作用，我們要尊重人的能力，但更要尊重普遍的道德規範和責任。
成功往往轉瞬即逝。昨夜才來，今晨又去。我期待著一生的幸福，因為我終於悟出藏在坎坷命運後的秘密。每一次的失敗，都會使我們更加迫切地尋求正確的東西；每一次從失敗中得來的經驗教訓，都會使我們更加小心地避開前方的錯誤。就這種意義而言，失敗是通往成功的道路。這條路，儘管灑滿淚水，卻不是一條廢棄之路。
有責任有擔當執行力心得體會 篇3
最近，我認真閱讀了《責任勝於能力》這本書。被書中通俗易懂的語言，求真務實的精神，淺顯易懂的道理所吸引，特別是其中一系列的案例，具有很強的說服力，闡明瞭責任直接決定事物的成敗，也讓我對“責任”二字有了更深刻的瞭解。那責任到底是什麼？我們每一個人都在生活中飾演不同的角色，無論一個人擔任何種職務，做什麼樣的工作，他都對他人負有責任，這是社會法則，是道德準則，同時也是做人的底線。
我們經常說：“責任重於泰山”。每一個能夠成功發展的優秀企業都非常強調責任的力量。可以說一個人的成功，與一個企業的成功一樣，都來自於他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。從某種意義上講，責任已經成為人的立足之本，成為企業求生存、求發展的重要能力。一個人活在這個社會，即使是自由職業者，他也會和各種團隊、組織和人員發生往來，在這個過程中，責任感是最基本的能力，如果缺乏責任，組織不會聘用你，團隊不會讓你加盟，搭檔不願意與你共事，朋友不願意與你往來，親人不會信任你，最終被社會說拋棄。對於一個普通人，工作日復一日年復一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也做不出多少不平凡的業績。但是，這份工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責任。
1、我想，責任就是最基本的職業精神，只有負責任的人，才有資格成為社會中優秀的一員；缺乏責任心的人，也就沒有了發揮才能的舞臺，成就不了事業，也就失去了錦繡前程。
2、認真負責和管理有效的員工是企業最大的財富。
一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在於有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。我作為一名班主任，在工作中，我應該擔負起我應盡的職責：第一堅持黨的四項基本原則和改革開放的方針，正確貫徹國家的教育方針、政策。責任可以改變一個人對待工作的態度，而對待工作的態度，決定一個人的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的`生活就是地獄”。
因此，在工作中，時常要清醒、明確的認識到自己的職責，認真履行好自己的職責，充分發揮自己的能力，克服教學中的困難，完成自己份內的工作。只有清楚了自己肩上的職責，並勇於承擔起自己所在工作崗位的責任，那麼工作就由被動，轉化為積極主動，並享受到工作樂趣，獲得成功的快樂。簡單的說，按時上班、提前候課，準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的並不是所有的人。這是對自己的不負責，我認為，沒有做不好的工作，只有不負責的人。一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力，實現自己的人生理想，成為平凡之中一位不平凡的人。
那就讓我用書中的一句話，時常提醒自己，即：“現在的社會並不缺少有能力的人，但每個企業真正需要的則是既有能力而又富有責任感的'人才。”讓我們每一個人扛著自己生命的追求與信念，去盡情的享受生活和工作給我們帶來的無盡快樂吧！
有責任有擔當執行力心得體會 篇4
能力有大小，肯付出是關鍵。全力以赴勝過盡力而為，盡全力去做，是高度負責的具體表現。加強學習是轉變觀念，提高素質的基本前提。面對日新月異的新形勢，如果不搶先掌握新知識、新本領，及時研究新情況、新問題，就不具備自身發展的條件和能力。因此，我們要時刻保持一種知識短缺感和本領恐慌感，把學習作為一種人生追求，一種精神境界，做到“學習工作化，工作學習化”。不論處於工作生涯的哪個階段，學習的腳步都不能停歇，因為只有透過學習不斷提升自我的人，才能更好地把責任落實到位，才能不斷力爭上游。沒有能力，就無責任而言，能力是基礎。有能力，沒有責任，成就不了大事，廢人一個，責任是動力，是催化劑。可見，責任和能力是人才都必備的。
總之，無論在工作還是學習中，我們既要培養能力，更要培養自己的責任感，責任勝於能力，心態就是前提，把心態調整好，承擔起自己的責任，成為一個有作為的人，成一個對國家對社會有用的人。
責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔責任。無論你所做的是什麼樣的工作，只要你能認真地、勇敢地擔負起責任，你所做的就是有價值的，你就會獲得尊重和敬意。有的責任擔當起來很難，有的卻很容易，無論難還是易，不在於工作的類別，而在於做事的人。只要你想、你願意，你就會做得很好。這個世界上的所有的人都是相依為命的，所有人共同努力，鄭重地擔當起自己的責任，才會有生活的寧靜和美好。任何一個人懈怠了自己的責任，都會給別人帶來不便和麻煩，甚至是生命的威脅。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責任。
有責任有擔當執行力心得體會 篇5
比爾蓋茨說過“一個人可以不偉大，但不能沒有責任感”。也就是說人任何時候都必須肩負責任。但什麼是責任？責任是一種素質、一種信任、是一種心態、更是一種榮譽。聽了楊宗華教授責任勝於能力的演講後，我感觸很深，楊教授運用了通俗易懂的語言闡明瞭責任的深刻內涵及其中的道理，特別是其中一系列案例，有很強的說服力。
人的一生必須承擔著各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。崗位不同承擔的責任也不同，軍人有守土之責、救死扶傷是醫生的天職，工人的職責是生產出合格的產品等等。就拿社群來說吧，各崗位工作人員如都能對待本職工作有一個責任感，那社群各項關愛百姓、服務民生的工作就會齊頭並進。
人不能逃避責任，要勇於承擔責任，放棄自己承擔的責任就等於放棄生活，他也將被生活所放棄。主動承擔責任可以使人堅強，可以激發人的主觀能動性即潛能。能力永遠需要責任來承載，責任可以改變一個人對工作的態度。一個有責任心的人，對待工作是積極向上的、樂觀的，他才能享受到工作的樂趣。一個沒有責任心的人，對工作毫無興趣，整天萎靡不振，最終只能是碌碌無為。責任是一種無法選擇的目標，很多人對自己所從事的工作並不滿意，但在很大程度上是工作選擇了自己，而不是自己根據興趣愛好選擇工作。而我認為，不管以什麼樣的心態來到這個工作崗位上，即然是自己的工作，就應該責無旁貸地去完成，且完成好。因為這就是你的責任這本身就是自己分內的事情，是一種無法選擇的目標。
每個人所從事的工作都是由一件件小事構成的，我們不能因為事小而敷衍，得過且過，要有高度的責任感對待自己的工作，把每件小事做好。一個人無論在什麼崗位上，不管做什麼工作都應有高度的責任意識。汽車製造者或飛機制造者會因一個小小的螺絲墊片遺漏缺失而釀成大禍，給人的生命帶來危害。航天工作者會因一點小小的紕漏給國家帶來無法彌補的`損失，使所有工作人員的努力毀於一旦。一個醫務工作者會因自己的過失錯過對危重病人的搶救時機，而失去一個生命。
工作本無高低貴賤之分，只是分工不同罷了，只要我們熱愛自己的工作，就會有一種責任感，工作效率就會大大提高，這時你就會發現工作不是苦差事，而非常有趣，你所做的工作是有價值的，會得到別人的認可和尊重。
艾默生說“責任具有至高無上價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中，他處於最高的位置。”科爾頓說“人生只有一種追求，一種至高無上的追求……就是對責任的追求”。其實我們每個人無論從事任何職業，做什麼工作，都是對自己負責對他人負責，正因為有責任感，在困難時我們堅持，成功時保持冷靜，絕望時懂得放棄。責任讓人勇敢，責任讓人堅強，責任也讓人知道關懷和理解；因為我們對別人負責的同時，別人也在為我們承擔責任，這個世界上所有人都是相互依存的，所有人共同努力鄭重的擔當起自己的責任，才會有生活的美好和寧靜，因為我們的社會需要責任，我們的家庭需要責任。
責任就是竭盡所能做好自己應該做的事，應該從細節做起。我們所從事的管理工作是一個平淡的工作，沒有動人的故事，也沒有驚天動地的業績，有的只是日復一日的瑣碎，我們必須抓好每一件小事，在細節中體現責任，在奉獻中體現責任。比如：在日常工作中檢查操作工是否按要求操作、裝置的維護和保養是否到位、生產現場是否整潔乾淨、容器擺放是否整齊等等。但在工作中難免會遇到這樣那樣的困難，當遇到困難時我們要做的就是不找藉口，而要勇於負責，主動尋找解決問題的方法，不推諉，不逃避責任，要堅信辦法總比困難多。
有人說“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄”。因為你的生活當中，有大部分時間是和工作聯絡在一起的，不是工作需要人，而是人需要工作，你對工作的態度決定了你對人生的態度，你在工作中的表現決定你在人生中的表現，你在工作中的成就決定了你在人生中的成就，所以，如果你不願意拿自己的人生開玩笑，那就應該在工作中勇敢的負起責任。我相信只要每個人自願承擔自己應該承擔的責任，我們的社會就一定會更加美好，我們的社會也會更加和諧。
有責任有擔當執行力心得體會 篇6
做人要有所擔當，擔當起自我該盡的責任。一人若無所擔當，看似簡便，但於己於家於國無益之人，定然不會有存在的價值。
有所擔當，為己。
司馬遷擔當起父親著書立說之責，遂成千古盛名，若司馬遷受刑之後便一死了之，那麼世上只會有一個令家人不齒的人，而不會有那令千古盛讚的司馬遷了。“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”他所擔當的重任，令他的生命重於泰山，令他的聲名傳揚千古。擔當自我的責任，不僅僅是付出，還是為了體現自我存在的價值。從這一方面看，擔當，也是為了自我。
有所擔當，為人。
英雄軍人高官孟祥斌危急時刻為了別人的生命，勇於擔當自我作為軍人的責任，縱身跳進滾滾江水中，為別人獻出了自我年輕的生命;反觀南京某醫院的醫生，竟然為了遊戲，翫忽職守使孩子夭折於醫院。同為遇人危難，一人勇於擔當，毅然赴死;一人卻置別人生命於不顧，不盡自我的責任。由此可見有無為他人擔當，體現著這兩人生命的價值和人格的高低。孟祥斌縱身一躍，感動了金華
更感動了整個中國;而那位醫生卻只能受到萬人唾棄。不為他人擔當起自我的責任，得來的除了鄙夷和唾罵，還會有什麼呢?
有所擔當，為國。
文天祥為國“不指南方不肯休”，高昂著不屈的頭顱，為國擔當著忠誠者最為基本的責任。譚嗣同敢於擔當振興國家之重任，原做變法犧牲第一人。是什麼使他們獲得盛名流芳百世呢
是那勇於擔當的精神。祖國危難之時，他們置個人生死於不顧，勇敢地擔當自我應盡的責任，縱使他們會失敗，會死去，但他們勇於擔當的精神，已註定了他們的勝利，他們的精神不會消亡，定會隨著萬千敢於為國擔當的人而流於後世。
作為我們此刻的中學生，最重要的責任便是學習，雖不必強求個個擔當“為中之華崛起而讀書”的重任，但至少應為自我的將來、為家庭的幸福而奮鬥。可是，個人都強大了，家庭都幸福了，國家不也強大了嗎?
人，家，國，因為擔當會更加強大。
人之為人，要敢於擔當;為己，為人，為家，為國。
有責任有擔當執行力心得體會 篇7
小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來的責任;蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自我永不言棄的責任。而如今，社會中有些人卻逃避自我應盡的責任，不贍養父母，逃稅甚至開車撞人後逃之夭夭。這些事不斷髮生在我們周圍，這種不負責任的情景早已不容忽視。我們必須是正視自我所要承擔的責任。
責任是沉重的，揹負起這兩個字並不簡便，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧!可是，責任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責任是不能逃避或推讓的。僅有勇於承擔，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧!
也許有人會說，不是我不想負責任，只是過程很麻煩。開車撞人後如果不跑，被人家罵一頓之後還要賠上大筆的醫藥費，何苦呢是的，責任有時候就意味著麻煩，在這快節奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎樣做呢
仔細想想，方法其實很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責任中，也包含著一顆真心。
20世紀初，一位叫弗蘭克的人經過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導致了他銀行的倒閉。因為他破產了，儲戶失去了存款。若是我們應當會置之不理!可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應當還錢。”他用自我的一份努力和心血，詮釋了責任的真正意義，詮釋了一份因為愛而負責的一份心甘情願。
責任不是一個甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能經過考驗，於是他選擇了逃避;有的人成功的經過了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會隨著時間的逝去而消失，但這兩類人在後人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。願我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，將責任之心帶到成長之路上，讓人生散發出金子般耀眼的光芒!
有責任有擔當執行力心得體會 篇8
義大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難於用知識去彌補。”做一個有道德的人是做人的基本準則。我校是一個既是鄉鎮學校又是縣城區學校的雙重身份的小學，學校以責任教育（即“自律、誠信、責任、擔當”）為主題，主題鮮明，思路清晰，形式多樣，同學們精神面貌良好，責任教育整體還是成功的。
隨著時代的發展，農村留守兒童家庭佔的比例越來越大，很多學生自私、懦弱、冷漠，說話粗口不文明，不僅對父母不關心，對他人漠然視之，甚至對自己的學習也不放在心上，回家不學習不作業，對自己的一些不良行為更不負責，他們是家長心目中的“寶貝”。
自從我校開展以“自律、誠信、責任、擔當”為主題的責任教育以後，特別是每天午讀前開展的五分鐘自律自省活動後，孩子們會互相學習與互相幫助了，課前會準備學習用品了，上新課會預習了，家庭作業有家長簽字了，離家到家也會和家長打招呼了，自己做事會承擔責任了。總之，孩子們各方面素質都有所提高，也鍛鍊了孩子們各方面的能力，孩子們初步學會了怎麼樣在集體活動中相互體諒、相互幫助、取長補短、與同學和諧相處等等。孩子對祖國的過去、現在有了深入的瞭解，真正認識到自己身負的責任和使命，懂得了珍惜生命，好好學習的重要性。熱愛祖國，報效祖國的種子已經在孩子們的心田生根、發芽。
開展責任教育以來，孩子們的責任意識明顯增強。大部分同學做到了“四點四會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬；以對學習負責為基本點，學會求知；以對集體負責凝聚點，學會關心；以對社會負責為制高點，學會報答。一是追求環保不亂扔垃圾的學生的多了；二是品學兼優的學生多了，三是真情回報學校、家庭、社會的學生多了。孩子們學習自覺性有了很大提高，自我管理能力有了很大提高，教師的教育教學水平得了提高，師生責任感增強了，學校的教育教學工作得到了提升。
今後，我們將以新的姿態，豪邁的情懷和堅定的信心，呼喚責任、承擔責任、踐行責任、書寫責任，創造新的輝煌，譜寫新的篇章。
有責任有擔當執行力心得體會 篇9
什麼是責任？有人詮釋的很精妙——它包括兩個基本方面：“責”和“任”。就“責”而言，如果沒有做好自己分內的事，就應該承擔相應後果而受到責罰；就“任”而言，如果主動承擔完成好相應的任務，必然得到相應的獎勵或榮譽。
從本質上說，責任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終，是生命價值的體現。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責任。扛起了責任，就是扛起了信念，扛起了生命的價值。
那麼如何使得自己成為承擔責任的人，在工作中創造卓越成就呢？
首先，明確責任就是對使命的忠誠和信守。責任是一種使命，工作意味著責任。責任勝於能力，因為責任本身就是一種能力，能力永遠由責任承載，履行職責才能讓能力展現最大價值，一盎司的責任感勝過一磅的智慧。
第二，敢於承擔責任，充分釋放人生潛力。不要自我設限，積極面對現狀，明確自己的責任，才能更好地承擔責任，盡職盡責，每天多做一點。讓責任成為一種習慣，“責任”體現著對職業的忠誠，“敬業”延續著對職業的責任——腳踏實地，勤奮苦幹；現在就幹，馬上行動。
第三，細節體現責任，責任決定成敗。疏忽一點責任都要付出代價，責任體現在細節中，工作無小事，用心才能見微知著，負責任就是從細節做起。同時要拒絕藉口，勇於擔當，職場容不得半點不負責任，沒有任何藉口，責任止於我們對結果負責，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。
第四，責任創造卓越，責任保證績效。爭當不可替代的員工，盡職盡責才能締造完美工作；責任是人生成功的基石，負責任的精神讓我們出類拔萃；將責任等同於榮譽，與公司和單位同命運，共呼吸。
大事難事看擔當，順境逆境看胸懷。英國首相丘吉爾曾說：“偉大的代價是責任”，西蒙舒斯特出版集團著名主編科達曾說，“承擔責任是任何重大成功的必備要素之一體制轉軌、社會轉型、思想轉變的新時代，每個人都需要增強敢於擔當的意識，倡導敢於擔當的作風。橋的價值在於能承載，人的價值在於能擔當，擔當得越多，價值越大。人生在有擔當中成長，在敢擔當中前行，在能擔當中輝煌勇於承擔責任的強者會使我們的工作越做越好，會使我們的事業更加輝煌。
有責任有擔當執行力心得體會 篇10
先生梁啟超曾說“人生須知盡責任的苦處，才知盡責任的樂趣”。無論前行道路上是荊棘重重還是艱難險阻，責任與擔當永遠是砥礪我們奮勇前行的精神支柱。
就在今年11月份，我們去了金色農谷研學旅行。其中一個非常有意義的活動—團隊浮橋，至今讓我刻骨銘心，彷彿一閉上眼，那個畫面就能浮現在我眼前。那是一個非常危險的活動，為什麼說它危險呢？看看活動規則，你便了然於心。一組分兩縱隊面對面分兩排站著，中間隔一米距離，兩人扛一塊木板，挑戰者從上面爬過，而每塊木板與地面高度超過一米二，稍有不慎，那摔下來就會有受傷的危險。
活動即將開始，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，激動伴隨著緊張，活動開始了。教官一再叮囑：注意安全，不要慌張。團隊“領頭羊”首當其衝，只見她小心翼翼爬上來，當她的手撐到木板上的時候，我心裡頓時感受到一份責任，好比她和我就是命運共同體，我必須保證她的安全。當她整個身體都爬到木板上的時候，此時我們託舉著的不僅是一份沉甸甸的重量，更是一個鮮活的生命；我們肩扛的不僅是一塊木板，而是通向安全的生命之橋，一股對生命的敬畏和責任油然而生。
很快就輪到我了，此時我心亂如麻，躡手躡腳的爬著，手裡攥了一把冷汗。但當我看到對面同學漲紅了臉，竭盡全力為我鼓勁而喊啞了嗓子時，當我看到同學們在用堅定的眼神看著我時，我感覺有股莫名的安全感包裹著我。是啊，他們給了我源源不斷的力量，我應該相信他們！於是我一鼓作氣就爬了上去。當我爬過每一個同學時，看他們把眉頭皺了起來，抿著嘴唇，豆大的汗珠順著臉頰淌下，我知道他們已經撐不住了。他們已經託舉過許多鮮活的生命，這份責任和擔當難以言表。因為在他們內心深處清楚明白著，一旦他們鬆懈了，我就可能有受傷的危險。看到同學們鼓勵的目光和信任的眼神，我頓生責任之感，今後我會更愛這個集體，無私的為班級和同學貢獻自己的一份力量！
流星劃過天際，責任心在黑暗中閃爍。這次挑戰，不僅讓我的心靈受到了洗禮，更讓我學會了什麼是責任與擔當……
有責任有擔當執行力心得體會 篇11
愛芙·居里曾說：“我認為人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。我們應該不虛度一生，應該能夠說‘我已經做了我能做的事。’人們只能要求我們如此，而且只有這樣，我們才能有一點快樂。”
青年的我們應該有責任、有擔當。
責任，應當有自立能力，不能事事依靠別人。小張是耶魯大學的博士生。第一學年博士資格考試時，她沒透過。當老師通知她考試沒過，必須退學時，她自己並不是太在意，倒是她在美國德克薩斯州的母親聞訊立刻昏倒，被送進了醫院。而她的父親立刻開車來耶魯求情。從德克薩斯州到康州距離不是很近，但父親還是幫小張向各位老師求情，希望給小張第二次機會。小張的父親說，小張之所以沒有考好，是因為她從小到大，直到來耶魯讀研究生之前，沒有離開過家，而且只吃她母親做的飯菜，從來不跟其他人打交道，不操辦自己的事。即便是聯絡申請讀博士，也是父親找人寫推薦信，由父母一手操辦的。雖然小張已經24歲，但生活難以自理是可想而知。本來沒考好，應該小張自己找老師說，可是因為她以前沒跟別人打過交道，所以仍然只能由父親出面。小張或許只知道在父母溺愛下的隨意“自由”，卻不知道跟自由相配的自我責任。她沒有擔當起自己應有的責任，而是一味地依賴父母。到最後，她會發現自己路終究要自己走。父母幫得了一時，卻幫不了一世。
責任，應當有奉獻精神。為祖國，為社會做一些能力範圍內的事，這樣才算有責任!黃文秀是一名北師大碩士剛畢業的學生。她畢業後回鄉工作，擔任駐村第一書記。一年多時間裡，她幫村裡引進了沙糖橘種植技術，教村民做電商，協調給每個村建立起了垃圾池。在黃文秀任上，村裡103戶貧困戶順利脫貧88戶，村集體經濟專案收入翻倍。2019年6月，黃文秀遭遇突發山洪不幸遇難，年僅30歲。她把自己的青春獻給了脫貧事業。原本可以追求更好的工作，可她卻毅然回到村裡。她在自己最美好的青春年華里，不負韶華，牢記使命，這是有責任、有擔當的行為。
我們只有把先把自己鑄造成器，方才可以希望有益於社會，做一個有擔當、負責任的人。青年，我們應該鑄造自由獨立的人格，成為一個有能力，有資格，有基礎去幫助別人的人。責任心猶如大海中的定海神針，人類一旦失去負責心，世界就會像大海一樣波濤洶湧，失去控制。
讓我們用責任和擔當書寫我們美好的人生吧!
有責任有擔當執行力心得體會 篇12
擔當，在詞典裡有一句話“接受並負得起責任的，叫做擔當。”每個人都會擔當自己的責任，履行他人的責任。即然接受了，就要負擔得起這份責任。對得起“擔當”這兩個字，你接受了這個責任，那你就要好好的去做，而不是欺騙和隱瞞或者推脫。
有一學期，我做了勞動委員，每次在上下午的時候我都會非常仔細的檢檢視教室和走廊裡有沒有垃圾。我既然做到了勞動委員那麼我就應該有承擔責任和擔當義務。在有一天早上，特別早的就放學了，我說：“要掃地的掃地，要走得走吧。”等他們都掃完了，就走了。我都還沒有檢查，我慢慢地走向了他們掃地的位置，一看有那有很多拉圾沒有掃走，也沒有拖。那一下午，教室就我一個人，真的好安靜，我有點害怕，但正好我政治的作業上正有這那句話“既然接受了這份擔當，就要負得起這一份責任。”我我頓時充滿了信心，於是我就想了想：“我一定會搞得很乾淨，因為我要承擔的起這份責任。履行這份義務，這是勞動委員的一份義務和責任。”我最終把這個教育室搞得乾乾淨淨、整整齊齊的，彷彿是一個和諧、又很安靜的一片森林。我很開心和高興，我就收拾一下就走了。
到了第二天，老師看到教室裡這麼幹淨，就讚揚和獎勵他們三個人。我看見了很生氣，我不是生氣他們有讚揚和獎勵，我生得是他們為什麼沒有對老師說實話和還有為什麼什麼不承認自己沒有好好搞衛生，而溜回到了家中玩？我實在不想讓他們繼續在欺騙老師，因為有了第一次就會讓他們有僥倖感然後繼續有第二次，這樣惡性迴圈下去。在下午的時候，老師在教師辦公室裡，我大口的呼吸了一下，然後向辦公室走了進去後，跟老師說“老師，不是他們三個人，是我一個人把教室掃乾淨的，他們還說假的慌話來騙老師您。你老師，你不信的話，你可以問班上的人，我是最後一個走的，我承擔了我的責任，但我不希望他們一錯在錯了！”說完，我很委屈的哭了出來。最後，老師批評了他們一頓，老師很開心的對我說：“你這個勞動委員很棒呢，都知道自己能承擔責任了啊！”這是我印象中最深刻的一句話了。
承擔自己的責任和錯誤，擔當責任是我們每個人都應該履行的責任，而不是欺騙自己或者欺騙老師，把別人的勞動成果轉到自己身上，是不對的。既然接受了這一份責任，就要保持和堅持下去！
有責任有擔當執行力心得體會 篇13
每個人都有一份屬於自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有我們擔當起了自己的責任時，才能把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習，教師的責任主要是給學生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生…。孫中山先生說過：“我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。全神貫注，猛力向前，應付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最後成功之一日。”孫先生的一席話告訴我：做一件事，首先要敢於擔當，並且不要畏懼艱難，按道理做事，終會有一奮驥足的成功之日。
康德說，既然我已經踏上這條道路，那麼，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。如果我們已經選擇了前進的方向，那麼，就要勇敢地擔當起重任，不要在失敗和困難前畏縮不前，應集中精力奮力前行，成功之日終會到來。
林則徐敢於擔當，成為民族英雄；音樂家貝多芬敢於擔當，在困境中成功，還有像吳菊萍、吳斌這樣的當代人，敢於擔當，成為“時代最美的人”。再看看現實生活中的許多人，沒有責任意識，不敢擔當，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們該喚醒自己了，為國家，為社會，勇敢地擔當責任。
責任重於泰山，只有勇於擔當自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴。才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的譴責和鄙棄，也註定會使自己走向失敗。
擔當在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來並非如此，大事的擔當固然很重要，小事的擔當也是不可或缺的。我們既可以樹立以建設祖國為理想讀書的決心，我們也可以擔當起平時值日的工作，為同學營造好的學習氛圍。我們還可以儘可能獻出我們的愛心，向災區捐出我們的零花錢，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應該擔當的事情太多太多，只要我們立刻行動起來，從小事做起，從現在做起，從自己力所能及的事情做起，敢於擔當，勇於奉獻出一顆善良之心。我們就可以築起一座擔當的虹橋，並且使這座虹橋越來越絢麗多彩。
讓我們共同努力，用擔當去創造美好的明天。無論個人還是民族都應該勇於擔當，唯有如此，國家才能興盛，民族才能強大。