學習嚴管與厚愛心得體會範文（精選6篇）

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，馬上將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？以下是小編整理的學習嚴管與厚愛心得體會範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　學習嚴管與厚愛心得體會篇1

　　作為一名教師，每個人都希望自己成為一名優秀的教師，都希望能夠得到學生的高度認可。所以，我們需要好好提高自己的專業能力和教學技藝，需要豐富自己的學養，完善自己的人格。其中，很重要的一項就是，要廉潔從教，對學生嚴管厚愛。

　　一、厚愛作前提

　　第一，我們要充滿愛心、寬容心、責任心

　　高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”教師是知識的傳播者，是道德的典範，更是愛心的化身。擁有愛心、熱愛學生是我們應具備的美德，也是身為教師的天職。老師的愛對學生來說是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有著極大的推動作用。

　　因此，作為教師，我們的心胸要開闊，要善解人意，用寬容的心懷包容每一個學生，對學生的缺點、錯誤多包容，對後進生尤其如此。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈“。我們必須善待每一個學生，做學生喜歡的教師。平時，要對學生多一份理解，多一份鼓勵，積極發現他們的閃光之處，幫助他們重新樹立起自信心，這樣，即使是後進生，他們的亮點也會越來越大。

　　第二，我們要真誠地全方位地愛護學生

　　厚愛是一種真誠的人文關懷，它需要我們全方位地愛護學生。當他們在學習、生活上遇到困難和問題時，應及時伸出援手去支援、協助他們渡過難關；當他們有錯誤的時候，應及時阻止並拉他們一把，最大限度地給予挽救和幫助；當他們取得進步時，第一時間裡送上肯定和鼓勵，幫助他們再接再厲，取得更大成績……無論何時何地，我們都應把厚愛貫穿於自己的工作之中。

　　在關愛學生時，我們必須真誠友善，與學生保持朋友一樣的關係，尊重他們，理解他們，信任他們。只有這樣，我們的苦心才能得到學生的認可，我們的努力也才能事半功倍。

　　二、嚴管是關鍵

　　美國前總統尼克松曾說過：“批評你，是因為重視你”。儘管厚愛是前提，沒有厚愛，學生的成長就會受到一定的影響，但，嚴管也非常關鍵，沒有嚴管，厚愛就會失去它的意義。因此，面對成長中的孩子，我們必須嚴加管理。

　　第一、嚴管是實現厚愛的手段和保證

　　厚愛是嚴管的出發點和目的，而嚴管是實現厚愛的手段和保證。作為教師，我們必須正確樹立嚴管厚愛的管理理念，既以規範性的管理促進學生行為的規範化，又能激發學生們積極向上的活力，從而更好地促進學生的全面發展，保證學生的健康成長。因此，我們必須在嚴格管理的基礎上，培養學生愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻、愛護環境、講究衛生、遵守學校紀律、尊敬師長等等的規則意識和行為習慣。這樣，我們的教育才能達到預期的目的。

　　第二、嚴管必須落實到具體的細節中

　　當前，隨著社會的發展，青少年的教育越來越得到大家的重視，但同時，我們也清楚地知道，青少年的問題也越來越嚴重。加上社會上形形色色的誘惑尤其是網路的高度暢通，有利的、不良的各種資訊都來到了學生的面前，也挑戰著我們的教育。為了學生的全面發展和健康成長，我們必須在滿懷愛心的人性化管理的同時，從具體細節入手。比如，培養學生不亂丟棄廢舊物、公共場所輕聲細語、進出家門告知家人等等。只有這樣從細節入手，培養學生的良好習慣，我們的教育才能日趨規範。

　　三、廉潔作基礎

　　當前，無論我們在學校從事怎樣的工作，作為教育工作者，我們首先都要有清清白白的行為和光明磊落的態度。縱觀當今的教師，雖然兩袖清風，艱辛勞苦者是多數，但是，不容否認的是：接受家長與學生的“饋贈”的有，不拒絕家長的吃請的有，甚至還有一些老師利用雙休日或節假日進行有償補課。這些，都嚴重影響了教師群體的形象。

　　宋代林逋曾說過：“忠信廉潔，立身之本，非釣名之具也。”作為教師，我們一定要做到“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”。平時，我們要為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白乾事情，不圖私利、不講地位、辛勤耕耘，全身心地投入到自己所鍾愛的事業和工作中。這樣，我們才能一身正氣，成為學生的表率，促進學生的成長。

　　滿懷著一顆愛心，堅持著廉潔的品性，對學生嚴格管理，對教育無比忠誠，這樣，我們才能在學生的心靈裡播下理想的種子，收穫無數的棟樑，迎來滿園的春天。

　　學習嚴管與厚愛心得體會篇2

　　作為航空公司的核心競爭力之一，一支和諧穩定的飛行員隊伍對於建設世界一流航空公司尤為重要。長期以來，東航安徽分公司飛行部繼承嚴管厚愛的優良傳統，始終保持飛行員隊伍穩定，取得了安全飛行28週年的驕人業績。多年的實踐給了我們啟示：嚴管出戰鬥力，厚愛出凝聚力。

　　嚴管和厚愛辯證統一

　　嚴管和厚愛是相輔相成、辯證統一的。嚴管，即嚴格管理，就是按照既定的制度或標準要求，認真仔細地加以管束或從嚴負責落實。厚愛，語出《韓非子六反》故母厚愛處，子多敗，推愛也；父薄愛教笞，子多善，用嚴也，意為深厚的關心和喜愛。嚴管是厚愛的表現和舉措，厚愛是嚴管的前提和基礎。

　　嚴管就是厚愛。俗語嚴是愛，松是害嚴師出高徒，都說明嚴格管理是培養人員素質能力、養成良好作風的有效方法和手段。飛行部隊肩負著安全重任，一杆一舵，人命關天，差之毫釐，謬以千里，送人情，就等於送人命。嚴格管理，能夠使飛行員在能力上強大起來，在思想上重視起來，在作風上嚴謹起來，在規章上嚴格起來，是保證飛行員在飛行事業上平穩、健康、快樂發展的必要的有效方法，是對他們最大的關愛。只有嚴管，才能帶出優秀的飛行隊伍。

　　厚愛才能嚴管。嚴管厚愛，就是既要關心到位，又要管理到位，這兩個層次的順序不能顛倒。要先關心，因為只有讓飛行員知道你是真心關愛他、幫助他的，飛行員才會接受你的管理與引導。筆者在飛行部隊長期工作的實踐中，深刻地感受到：所謂厚愛，就是要真心誠意地去關愛每位飛行員，為他們提供儘可能周全的服務保障，讓他們感受到集體的溫暖。管理人員只有真正地融入部隊，走出辦公室，走到駐外站點，走進駕駛艙，與廣大飛行員肩並肩戰鬥在一起，或面對面地生活工作在一起，才能提高工作的預見性、針對性、實效性，使工作事半功倍，使難題迎刃而解。

　　嚴在班子建設和作風建設上

　　嚴管，首先要嚴在班子建設、幹部發揮表率作用上。隊伍穩不穩，關鍵在領導，核心在班子。嚴管，要先嚴班子，再嚴隊伍，這個順序不能顛倒。嚴在班子身上，嚴在領導幹部身上，只有領導幹部們行得正、做得端，處事公平、不藏私心，說話腰桿才硬，才能鎮得住，才能有公信力。有了威信，什麼事都好做，什麼話都好說了。嚴管，首先就是要建立一個分工明確、責任清晰的領導組織機構，領導班子成員率先垂範、以身作則、正人先正己，各級管理者一級抓一級，層層抓落實，從而確保政策不走樣、制度全落實。

　　嚴管，重點要嚴在安全管理、作風建設上。安全責任重於泰山。在安全管理、飛行作風建設上必須嚴格管理，容不得半點鬆散。一要建立健全安全管理規章制度體系，並且根據新形勢、新要求，不斷修訂、完善，使其有章可循、有據可查。二要嚴格執行各項規章制度，牢固樹立安全第一的指導思想，堅持嚴、實、細的飛行作風，嚴格執行各項規章制度，堅持按規章制度、操作程式辦事，把所有的規章制度切實貫徹落實到每一個航班、每一次起落之中。

　　厚愛體現在關心其工作生活和職業發展

　　厚愛，主要是體現在日常工作生活的點滴關心愛護中。飛行員滿天飛，安全壓力大，航班任務重，顧不上家。對飛行員的厚愛，就體現在：真正走進他們的工作生活之中，瞭解他們的訴求，解決他們的難題，與他們肩並肩、心連心，與他們戰鬥在一起。酷暑嚴寒走進駕駛艙、走進駐外站點，飛行員生病住院時到場慰問，千里送鵝毛，禮輕情意重。航班淡季組織籃球、乒乓球等各類文體比賽，每年定期舉辦家屬聯歡聯誼活動，都有助於飛行員們鍛鍊體質、放鬆心情、加強團隊合作，還能促進飛行隊伍的穩定。集腋成裘，聚沙成塔，這樣點點滴滴的關懷，能夠真正贏得飛行員的信任，加深與飛行員的感情。

　　厚愛，關鍵要體現在促進飛行員職業生涯發展上。要成長為一名能獨立擔當的優秀飛行員，需要時間的歷練和經驗的積累，關心飛行員的職業生涯發展，就是對他們最大的厚愛。一是以偉大的事業感召人。要把政治思想工作放在各項工作的統領地位，把公司願景、企業文化宣傳到每位飛行員心中，引導他們積極投身於公司打造世界一流航空企業的偉大征程中去。二是以標杆榜樣激勵人。積極打造學習型飛行隊伍，機長、教員們傳道授業解惑，言傳身教，透過技術研討、崗位練兵，營造比、學、趕、超的良好氛圍，為他們的技術成長搭建平臺，促進他們快速成長。

　　學習嚴管與厚愛心得體會篇3

　　前不久，中央紀委通報了5起落實“兩個責任”不力被追責的典型案件。被追責的領導幹部有一個共性，就是管黨治黨不嚴、責任缺失，搞一團和氣，不願得罪人，放任錯誤的發生。

　　一團和氣搞不得。過去，有些領導幹部奉行“同流不合汙”，只管自己行得正、走得直，哪管別人是與非。這種明哲保身的觀念，今天卻“保不了身”。如果對身邊的錯誤思想和行為不抵制、不糾正，搞無原則的一團和氣，哪怕自己再幹淨，也一樣要被追責。

　　少數黨員領導幹部為什麼喜歡搞一團和氣？根子還在於缺乏黨的觀念、黨的意識，對黨的紀律、黨的規矩認識不清。作為黨委班子成員尤其是黨委正副書記，對管黨治黨擔負著主體責任，必須做到守土有責、守土盡責。如果因害怕丟選票，就搞一團和氣；害怕引火燒身，就搞明哲保身，放任黨內錯誤思想和行為，必然會導致組織渙散，紀律鬆散。如此，就會因履行主體責任不力而違反政治紀律、組織紀律、工作紀律，受到應有的處分。

　　袒護不是愛護，嚴管才是厚愛。在黨內政治生活中，對黨員幹部嚴格管理，對錯誤思想敢於鬥爭，不搞無原則的一團和氣，其實是對黨員幹部的一種愛護、一種保護。黨內生活只要敢於鬥爭、敢於批評，及時做好提領扯袖的工作，就能很好地抓早抓小、落細落小，“防患於未然”，以避免黨員幹部從破紀到破法，走上不歸路。“臉紅一陣子，受益一輩子。”

　　全面從嚴治黨、依規治黨呼喚敢於擔當的“啄木鳥”，不要明哲保身的“老好人”。領導幹部不搞無原則的一團和氣，堅持做到講真理不講面子、講原則不講關係，講黨性不講私情，帶頭維護紀律的嚴肅性和權威性，不僅是對自己負責，更是對黨組織負責、對整個政治生態負責。

　　學習嚴管與厚愛心得體會篇4

　　嚴管就是厚愛，信任不能代替監督。對於這句話，每個黨員幹部都需要仔細琢磨。當下，我們有些領導對下屬充滿了“人情味”，對有苗頭性問題的幹部也往往“睜一隻眼閉一隻眼”，當“老好人”，然這種做法是萬萬不可取的。“千里之堤，潰於蟻穴”，對於幹部出現的小毛病、小問題，如不及時敲打、告誡，小錯誤會不斷放大，最終不可挽回。早打“預防針”、常敲“警示鐘”、多當“保健醫生”的“嚴管”才能讓幹部防微杜漸，才是對幹部的真正“厚愛”。

　　怎樣做到嚴管厚愛？

　　制度規範是“標尺”。無規矩不成方圓，嚴格的管理制度是每一位幹部檢視自身言行的“鏡子”，也是部門衡量管理的依據，能有效避免隨意性。

　　執行制度是關鍵。有令不行、有禁不止，“嚴管”就成了一句空話。“嚴管”就要做到規範面前人人平等，不能有特殊的人，不能搞“下不為例”。查處違法違紀既要叫得響，更要抓得實，對幹部而言這既是警戒，更是保護。

　　以人為本是核心。“嚴管”的目的是為了更好的實現幹部的價值，在嚴管的過程中絕對不能忘記對幹部的關心，既要大張旗鼓肯定工作，大張旗鼓批評不足，大張旗鼓指出方向，也要教育與處理並重，表揚與批評並重，獎勵與處罰並重，經驗與教訓並重，讓幹部覺得工作又搞頭、又盼頭，真正接受“嚴管就是厚愛”的理念。

　　學習嚴管與厚愛心得體會篇5

　　最近，筆者對部分基層消防部隊正規化建設情況進行了調查，發現了一些不容忽視，亟待認真研究和解決的問題。

　　一是依法管理上問題突出。

　　條令觀念淡薄，有法不依的現象在有的單位仍然存在。貫徹條令的隨意性大，甚至憑個人的經驗、好惡和習慣管理部隊。有的中隊，主官一調換，一些管理制度也隨之改變了，“一個司令一個令”，造成了部隊秩序混亂。有的單位把條令條例當作“橡皮本本”，執行時有彈性，時緊時鬆，時好時差；制定名目繁多的違背條令的“土政策”，影響條令的正確執行。

　　二是做表面文章，把精力集中在搞“硬體”上。

　　個別單位抓基層建設不注重打基礎、求實效，不在抓落實上下功夫，做工作是為了給上級看，正規化建設的效果不太明顯。如部分中隊各類人員的職責都製作好且掛在顯著位置，但能說出自己職責的卻很少；所到中隊各種各樣的記錄本應有盡有，但裡邊的記錄卻不太完整詳細，有的一眼就能看出是造假；寬敞明亮的圖書室，書櫃一大排，圖書資料卻少得可憐；豪華氣派的餐廳，伙食管理不善，飯菜質量不過關，戰士反映強烈；設施齊全的娛樂室，有的幹部骨幹把著玩，戰士靠邊站；有的只見戰士，不見幹部，很難看到“官兵同樂”的場景。

　　三是降低工作標準，消極保安全。

　　有的領導把工作的重點放在“不出事”上，似乎搞正規化就是為了防止事故。為了防止戰士出事，硬性規定戰士不準跨出大門半步，還美其名曰“封閉式”管理。或者在休息日給戰士安排很多公差勤務，探詢原因，道理非常簡單，有的幹部說，實行雙休日後，戰士請假外出的`多了、老鄉聚會的多了，如不找點活幹，他們就會亂想亂跑，說不定會出事；怕出訓練事故，就人為地減少體能訓練、適應性訓練和滅火實戰演練；怕出車輛事故，長期不組織駕駛培訓，不敢安排戰士駕駛員單獨執行任務，即便安排了，也不放心，整天提心吊膽，甚至在滅火出動時，不敢正常行駛，結果安全是保住了，“先進”也評上了，部隊戰鬥力卻下降了。

　　四是管兵方法不當。

　　一些基層幹部為了圖省事，往往不顧客觀情況和官兵思想變化規律，工作中要麼千篇一律，要麼生搬硬套別人的經驗做法，這樣做工作，其效果可想而知；還有一些幹部片面理解“以情帶兵”，平時和戰士“稱兄道弟”，不講原則講義氣，不講政策講私情；有的幹部為了完成訓練任務，不顧戰士身心承受能力，提高指標，勞兵疲兵，盲目蠻幹的現象時有發生，戰士怨聲載道，既增加了訓練傷病，也損害了官兵關係；還有的基層幹部，對戰士的一些思想波動視而不見，疏於防範，思想工作跟不上，往往使戰士的思想疙瘩不能及時化解，給部隊建設造成了不可挽回的損失。

　　五是士官管理難度大。士官制度改革後，士官隊伍的管理出現了許多新情況新問題，但在士官管理方面目前還沒有形成一套完整的管理機制，導致部分單位士官管理混亂、要麼方法不對頭，要麼束手無策，出現了“兵不兵，官不官”的現象，有的甚至違法亂紀，在部隊中造成了不良的影響。

　　解決上述問題的對策，應做到以下幾點：

　　發揮黨支部核心領導作用和戰鬥堡壘作用，是加強中隊工作的根本問題，也是搞好中隊正規化建設的關鍵環節。這就要求黨支部“一班人”嚴格黨內生活制度，抓好支部班子的團結，充分發揮黨員的先鋒模範作用，努力提高黨支部解決自身問題的能力。

　　正規化建設是我黨三代領導人都大力倡導的工作，是現代化的必由之路。所以，一定要克服華而不實、做表面文章的壞風氣；要多做實事，不空談。在正規化建設中，要做到有計劃、有佈置、有檢查、有總結，實行工作過程中的全封閉式管理，使每件工作、每項活動都保證落到實處；做到腳踏實地，講究實效，不圖虛名。防止和克服說在嘴上，寫在紙上，貼在牆上，就是不落實在行動上的形式主義傾向。

　　要依法從嚴管理，嚴格按照條令條例和規章制度辦事，不能有的嚴，有的松；有時嚴，有時松。要堅決糾正執行中的明知故犯，打折扣或自立“土政策”等現象，防止以言代法、以罰代法等做法，養成依法管理的習慣。

　　士官是部隊基層建設的骨幹，是幹部的助手，士官隊伍發揮作用如何，直接對部隊正規化建設產生重要影響。為此，各級領導要把士官管理納入重要議事日程，深入調查，分析原因，查詢問題，從思想上、組織上、制度上規範士官隊伍管理，形成一整套完整的管理模式，改進管理方法，建章立制，實施量化管理，充分調動士官的工作積極性、主動性。

　　學習嚴管與厚愛心得體會篇6

　　“檢察長也要打卡，被納入考勤?我蹲點以來第一次見!”7時50分，見項城市檢察院黨組書記、檢察長李磊站在大廳的影像考勤系統前掃描面部打卡，我驚問。

　　“我們是一日四考勤，幹警每日上午和下午的上下班時間都要打卡。”聽到我的反問，站在身邊等待打卡考勤的宣傳科科長張連營說，這一考勤制度是xx年4月份檢察長李磊上任後實行的。實行初期，很多幹警不瞭解一日4次考勤的重要性，認為太過於嚴格，但是時間一長，幹警們都適應了，現在團隊凝聚力很強，紀律風氣很正。

　　“嚴管就是厚愛。”李磊聽到我和張連營的談話後接過話茬說，隨著一日四考勤制度的執行，現在幹警隊伍紀律很好。李磊說，他認為對幹警關愛，不僅表現在提高待遇或者關心生活方面，還要表現在對工作及對作風紀律要求嚴格方面。“每次上級部門暗訪行政單位上班時的紀律作風問題，都會曝光不少違反上班紀律的行政人員，但俺們檢察院沒有一人被曝光。為什麼?因為我們實行了一日四考勤制度。”說到此時，李磊的臉上露出了自信的微笑。

　　“當然，嚴管是嚴管，院領導班子也很關心幹警的生活。這不，前幾日院簡訊平臺還給家裡有孩子參加高考的幹警發了條資訊，讓彙報孩子的考試情況。”張連營拿出手機，翻出一條簡訊讓我看。簡訊是這樣寫的：“凡今年被一本、二本高校錄取的幹警子女，請於近日將錄取通知書、准考證、身份證、戶口本原件交到政治處，並填寫表格，我院將給予一定的鼓勵和幫助。”

　　“獎金準備好了吧，記得要用紅包包好呀。”我走進政治處副主任陳志興辦公室的時候，陳志興正一邊寫祝賀信，一邊指揮一名年輕科員包紅包。見我和張連營走進來，陳志興抱歉地笑著說：“我這兒比較亂，不好意思。”這時我才發現，陳志興身後的書櫃中擺滿了全院各種情況報告登記表，書桌上放著很多攤開的黨員情況登記表。

　　“走吧，咱們去反貪局幹警陳永新家一趟，他兒子考上了河南財經政法大學，按照‘英才助學金’制度，陳永新的孩子應該被獎勵xx元。”說著，陳志興拿著祝賀信和紅包，示意我跟著一起去。

　　“‘英才助學金’?”我詢問。

　　陳永新答道：“‘英才助學金’制度也是院黨組關愛幹警的一種措施。只有鼓勵孩子成才、關愛幹警家庭生活，幹警才有心把工作做好。”

　　20分鐘後，我們到了陳永新家。突然的造訪讓陳永新的妻子和兒子有些吃驚。

　　“永新天天在院裡忙，都沒空管孩子的事情，沒想到你們惦記著，還送來了獎金，太謝謝你們了。”陳永新的妻子邊說邊讓我們吃水果，其兒子也給陳永新打了電話。

　　“他們去了呀，都沒給我說，代我謝謝他們。”電話中，陳永新對兒子說。

　　“謝謝叔叔。”結束通話電話，陳永新的兒子鄭重其事地按照爸爸的吩咐，向陳志興和張連營鞠了一躬。這一躬，讓我感受到了這個家庭對檢察院的感謝，也感受到了檢察院對全體幹警的關愛。