年輕幹部培訓學習心得體會（精選17篇）
年輕幹部培訓學習心得體會（精選17篇）
當我們經過反思，有了新的啟發時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎麼寫心得體會了嗎？下面是小編為大家整理的年輕幹部培訓學習心得體會（精選17篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
年輕幹部培訓學習心得體會 篇1
按照縣委組織部的統一部署，我參加了五寨縣縣xx年幹部線上學習。時間雖然很短，但感覺培訓內容非常及時有效，針對性很強，對自己進一步服務科學發展、提升工作能力水平很有幫助。
相對於傳統面對面式學習，“黨員幹部線上學習的平臺”依託網路，不受時間、空間限制，這種全新方式和大量新的內容給黨員幹部教育注入了新的生命力。當前，全省、全市大力推進轉型跨越發展，陽曲縣作為“太原都市圈”的“核心區”，將進入經濟持續快速的增長期、新型城鎮化的快速發展期和發展要素的集聚期。面對發展機遇，作為一名領導幹部必須具備鮮活的理論知識，才能高瞻遠矚，與時俱進，把握大局，為服務全縣科學發展，促進全縣轉型跨越做出更大的貢獻。
一、充分認識到新時期學習的重要性，增強學習的自覺性
學習是黨組織對黨員幹部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學發展觀的客觀需要，是提高黨的執政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層領導工作的重要法寶。學習可以促進思維創新，思維創新可以促進工作能力的提高和管理水平的發展。在三天的時間裡，我認真學習了十七屆六中全會精神、領導幹部黨性教育、加強和創新社會管理、“十二五”規劃政策與解讀、廉政知識教育、新時期人口計生工作政策等內容，覺得受益匪淺，感受至深。
二、以“改革創新、時不我待、敢於爭先”的時代精神
投入到領導崗位之中，推動各項工作科學發展“改革創新是當代中國最鮮明的時代特徵，最能激勵中華兒女銳意進取。”要以十七屆六中全會精神為指導，培育昂揚向上的工作精神。徹底改變精神懈怠、思想消沉的工作現狀，切實增強危機意識、責任意識、能力意識、效能意識。要樹立“要幹就幹最好、要做就做第一”的思想，明確努力方向，把差距當作潛力，把壓力變為動力，以時不我待、只爭朝夕的精神，用先進的文化和正確的價值觀武裝思想，以嶄新的精神風貌和昂揚的鬥志投入到自己從事的工作中，儘快達到一流水平。
三、自覺踐行社會主義核心價值體系，樹立新時代人民公僕形象
領導幹部必須加強自身修養，做道德品行和人格操守的示範者。要自覺踐行社會主義核心價值體系，增強社會責任感，弘揚科學精神和職業道德，發揚嚴謹篤學、潛心鑽研、淡泊名利、自尊自律的風尚，加強黨性鍛鍊，提高政治理論水平；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到嚴以律已，寬以待人，防微杜漸，見微知著；要增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力踐行科學發展觀，充分相信和依靠群眾，為民造福，勤政為民；始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵；要經常深入基層調查研究，瞭解真實情況，反映客觀實際，科學決策，努力促進我縣黨風、政風的根本好轉和經濟建設等各項工作再上新臺階。
總之，我認為“黨員幹部線上學習的平臺”以生動的形式、豐富的內容和靈活的方式，進一步拓展了黨員幹部的學習內容和學習途徑，調動了黨員幹部的學習積極性，讓學習滲透到了每個人工作和生活之中，為我們每名黨員幹部搭建起了一個“學得快、記得牢、用得好”的現代化學習的平臺。
年輕幹部培訓學習心得體會 篇2
20xx年5月1日5日，我有幸參加了由嶽池縣教育局主辦，進修校協辦的全縣中小學中層幹部集中培訓，在短短的幾天時間裡，不僅讓我學到了作為學校中層幹部應有的知識水平和管理技能，更讓我深刻感受到作為當前的中層幹部的責任感，我們不僅要樹立終身學習的習慣，更要在實踐中不斷的總結，只有這樣我們才能勝任學校的中層幹部的工作。現就這段時間的學習做一簡單總結，不足之處，盡請諒解。
一、中層幹部必須具備的知識和技能
透過嶽池一中的何主任和南街小學的付主任深情並茂的講解，讓我深刻體會到作為學校的中層幹部任重而道遠，我們中層幹部必須具備以下各方面的能力：
（一）有紮實過硬的教學能力和認真踏實的教學態度。
作為學校中層幹部，我們首先必須是教育教學的一把好手，只有具備過硬的教學能力和認真踏實的教學態度，我們才能讓教師心悅誠服，說話、做事才有說服力，才能讓教師有所比較和效仿，也才有資格去指導和管理全校教職員工。
（二）有吃苦耐勞的工作態度和樂於奉獻的敬業精神。
作為學校中層幹部，我們必須要吃苦在前，要給師生做好榜樣、起好師範，同時要把教育教學當作畢生追求的光榮使命。從真正意義上體現中“堅”力量。
（三）有一顆平常心和寬容大度的胸懷。
作為學校的中層幹部，我們一定要學會“容”人，也要學習“容”事，因為我們面對的有學校校長、學校教師，還有學生和家長，很多事和人，我們必須要學會容忍和謙讓，很多事也要有寬廣的胸懷去悅納。在領導面前，我們必須當好高參，為領導獻良策，同時甘當配角不冒失。在教師面前，我們要以情感人、以誠待人、公平對人、平易近人，處理和協調好方方面面面的關係。
（四）要有不斷創新的工作意識和一定的語言修養。
我們的工作繁而雜，小到學籍管理，大到學校管理，如果單憑簡單陳舊的工作方法，可能事倍功半，所以我們必須不斷更新工作思路、創新工作方法，讓各項各種有序開展。同時作為學校中層幹部，我們必須要有一定的語言修養，語言藝術。該說的才說，不該說的絕對不說，我們一定要管好自己的口。同時要注意我們說話的語言技巧。
（五）在“用”、“勤”、“嚴”、“實”、“謀”五字上下功夫。自覺學習，在“用”字上下功夫，深入一線，在“勤”字上下功夫，強化制度的執行力，在“嚴”字上下功夫，轉變工作作風，在“實”字上下功夫，開拓創新，在“謀”字上下功夫，我們必須是一面旗幟，要全面發展，只有這樣，我們才不會愧對學校的中層幹部的職業。
二、中層幹部要有推進課改的責任和義務
作為學校的中層幹部，除具備必要的各方面素質和能力外，還必須為教改做出必要的貢獻。
首先我們必須要深刻理解新課改的總體要求、新課改的核心任務、新課改成功的主要標誌以及新課改必須搶佔的“制高點”。因為只有這樣，我們才會知道“改”什麼，怎麼“改”…
（一）課程功能的轉變。要知道，我們課程無論怎麼改，其目的就是實現三維一體的課程目標，就是促進人的可持續科學發展。其關注的重心就是學生，關注範圍就是大眾，關注內容就是學生的發展，終身學習思想。
（二）課程結構的改革。課程結構的調整要求教師必須進行角色轉變，要把教師的教轉化為學生的自主合作學習。要把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人。賽龍初中的課堂教學就很好的實行了師生角色的良好轉化。只有這樣，我們的三維一體目標才能得以實現。
（三）課程實施的改革。我們以往的課程實施具有被動型、接受性和封閉性的特點，很不利於學生的可持續發展，我們必須因地制宜的採取“自主、合作、探究”的學習方式，只有這樣，我們才會加快課改前進的步伐。
（四）課程評價的改革。新課程倡導的是發展性課程評價體系，必須堅持發展性、多元化、形成性、主體性評價原則，徹底拼棄以“一考定終身”的單一評價標尺。只有這樣，我們才能正確的、科學的對學生進行綜合評價。
透過這次系統的學習，不僅讓我明白了中層幹部應該怎麼當、怎麼做、怎麼發展，更讓我明白了新課程改革的方法與策略，讓我更加堅定了以後的工作思路和工作重點，我們也將把賽龍初中先進的課改經驗進行因地自宜推廣，以全面實施素質教育、全面提高教育質量貢獻微薄力量！
年輕幹部培訓學習心得體會 篇3
按照學校統一安排，學校對本次人事制度改革之後重新聘用的中層幹部進行了為期2天的集中培訓。培訓時間儘管短暫，但內容充實，注重實效，尤其是王校長的動員報告對中層幹部身上存在的思想作風和工作作風問題更是剖析透徹，切中要害，為全體中層幹部今後更好的工作指明瞭前進的方向，提出了明確的目標。現將培訓感受總結如下：
一、透過培訓，充分認識到本次培訓的重要意義、學校面臨的機遇和挑戰、學校發展與中層幹部之間的關係。
目前，我校正面臨著大好的發展機遇——省職教攻堅計劃和升高職兩個大好的機遇;同時，我們也面臨著辦學質量和辦學層次提高兩個發展現實。然而，我們目前的中層幹部隊伍卻有很多不適應的地方。比如，思想作風方面存在：
1、學習氛圍不濃，注重學習提高自身素養意識不強;2、不注重思想解放，習慣、傳統、墨守成規的思想意識存在;
3、整體意識、大局意識、責任、奉獻、拼搏意識有一定程度的弱化、降低。
工作作風方面存在：
1、協調、溝通做的不夠，工作上的銜接、協調不夠;
2、工作上的浮漂表現比較突出，不深入、不具體，不抓工作的落實。
中層幹部是學校的中堅力量，是學校改革發展過程中的先頭兵，只有把中層幹部這支隊伍抓好了，才能帶領部門員工做好工作，用新的姿態和飽滿的精神狀態投入到工作中去，來實現學校的兩個提高，抓住時代賦予我們的兩個機遇。
二、透過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。
王校長在培訓會上一再強調，中層幹部要學好知識，多讀書。其實，培訓也是一種學習的方式，是提高中層幹部素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。透過培訓學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性，認識到管理與創新要靠學習，只有透過加強學習，才能接受新思維、新舉措，瞭解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負領導重望，完成學校交辦的各項工作任務。
三、透過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛鍊
一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立學校利益第一位,區域性服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇於攻克難關的進取意識，敢於負責，勇挑重擔，鍥而不捨地做好學生管理工作。
二是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善於與領導、中層幹部、職工、學生進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，透過反思，及時發現自身存在的問題。
三是要敢於吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人;要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層幹部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
四是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得尊重的前提，包容是人生的財富。包容不等於遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
五是要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度的具體體現，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，尤其是做學生管理工作更應該注重文明禮儀，德高為師，身正為範，為人師表，為學生做好示範榜樣作用。讓文明禮儀成為學校發展的主流，讓我們的學校成為文明和諧的校園。
六是加強作風建設，強化“兩個意識”。“兩個意識”是指憂患意識、宗旨意識。憂患意識、宗旨意識是有機聯絡的統一整體，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態。只有進一步增強憂患意識，才能始終保持開拓進取的銳氣;只有進一步增強宗旨意識，才能始終樹立全心全意為學校服務、為學生服務的意識，才能不斷增強使命感和社會責任感，才能不斷提高自身能力素質和調整好精神狀態，為學校的發展獻計獻策，貢獻力量。
總之，透過這次培訓，既增長了知識，轉變了觀念，又明確了今後的工作重心和工作思路。在今後的工作中，我要不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷提高自身素質，進一步增強大局觀念，努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好學生管理工作，為學校的發展做出自己應有的貢獻。
年輕幹部培訓學習心得體會 篇4
作為一名公選幹部，我很榮幸的參加了9月14日至9月16日市委組織部舉辦的新任領導幹部培訓班，也非常珍惜這次寶貴的學習機會。市委xx蔡曉春的開班講話，以及後來市相關領導針對不同主題相繼做的報告都異常精彩，讓我受益匪淺。現結合自身實際情況，談談這次培訓的心得體會。
加強學習，提升自身素質
透過這次培訓使我進一步瞭解到重視學習、善於學習，是我們黨的一個優良傳統，也是戰無不勝、永葆生機的優勢所在。特別是目前我國正處於改革的'攻堅期、發展的關鍵期，各方面的矛盾凸顯期，而鄉鎮作為國家基層工作的橋頭堡，很容易成為矛盾爆發的聚焦點。因此，我作為一名新任鄉鎮副職領導，為了適應工作的需求，更要在理論知識、專業知識、工作方法、與人溝通技巧等多方面狠下功夫學習，提高理論素養與工作實踐能力。
擺正位置，強化全域性意識
立足全域性，就是要把分管的工作納入整體目標之中，對全域性性的工作積極思考，當好參謀。作為一名副職領導，要充分發揮自己的職能作用，首要的一條就是要具有全域性觀念。古語有云：“不謀全域性者，不足以謀一城；不謀萬世者，不足於謀一時。”在以後的工作中，我不僅要熟悉自己分管的工作，而且對其他工作也要有一個基本的瞭解，既要對自己分管的工作精心策劃、科學指導，又要對全域性性工作積極參與，專心思考，出謀劃策，當好“高參”。
擺正位置，就是力求與主要領匯出於同步合拍的狀態，在日常工作中當好“配角”。沒有配角意識，就找不到角色的恰當位置，當不好配角，就當不好助手。作為一名新人領導，面對新環境、新事情，遇到問題要多思考、多請示，做到工作主動而不越權，當好正職的左右臂。
真抓實幹，堅持“五個帶頭”
蔡書記在開班講話中強調，做一名合格和優秀的領導幹部，要做到帶頭講黨性、帶頭正作風、帶頭嚴律已、帶頭敢擔當、帶頭有作為“五個帶頭”，以自己的實際行動帶頭維護黨的先進性和純潔性。作為一名領導幹部，就要堅持把“五個帶頭”落實到自己的工作與生活中，真抓實幹，努力做到能夠當天辦的事絕不拖到明天，能夠當月辦的工作當月就做好，要講速度、講進度、講力度，求質量、求精細、求最佳，做到心為民所繫，利為民所謀，權為民所用。我知道，在以後的工作開展中，碰到利益集團相互衝突時，難免會有很多來自四面八方的阻力與壓力，但是作為一名年輕幹部，只要思考清楚，是立足於全心全意為人民服務的，就是前面有萬丈深淵也要在所不辭。
總之，我要切實把這次培訓精神貫徹落實到以後的工作中，以更加飽滿的熱情、更加積極的態度、更加踏實的作風投入到鄉鎮工作，認真履行職責，為維護社會和諧穩定，經濟繁榮發展作出新的更大的貢獻。
以上是自己的粗淺認識，如有不妥，敬請批評指正。
年輕幹部培訓學習心得體會 篇5
作為一名團委學生會的委員，有時感覺挺光榮的，生活挺充實的，但有時也會產生厭倦的情緒，甚至是有壓力。因為要成為一名合格的，優秀的學生幹部，我們需要做的還有很多。有時感覺自己還小，卻忘了自己已經是成年人，不能再任性了。剛步入大學三個月，雖然還有很多不瞭解，可這就是一個小小的社會，是鍛鍊自己，讓自己成長的平臺啊。現在是一名普通的團委學生會委員，每個人都很平常。可是，我們就是未來的學生幹部。聽到“學生幹部”這個詞，似乎感覺還有點遠，尤其是要成為優秀學生幹部，不禁讓自己感覺到肩上多了份擔子。在團學幹部培訓中，我也學到了一些東西，對我們的職責也有了深一步的理解，而更多的是學會如何做人，如何做事，如何讓自己成為合格，優秀的人。
我們現在在鍛鍊的正是做事，做人的能力。在劉鄂老師的精彩演講中，我學會了如何去策劃，去承辦一件事。其實，不是我們小而會完成不好，而是要敢於去想，去做。做之前一定要有充足的準備，一定要做到謹慎周密，雖然對一些事情，我們還不瞭解，但一定要多接觸，一定要有責任心。從湯一龍學長的演講中，學會了“嚴於律己，寬以待人”的做人道理。對待自己一定要嚴格，要作為一名學生幹部，更要以身作則。做一件事一定要持之以恆，一旦決定去做，就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時也會有失敗，這時我們要有堅強的信念，甚至要學會享受挫折，因為從每一件事中，我們總能學到一些東西。然後就是不要淡忘了我們的職責，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學習。作為一名學生幹部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點就是要學會禮貌，這樣才能和同學，老師處理好關係，把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最美好的東西。為此我們還要學會感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人。只有這樣，才能成為一名合格，優秀的學生幹部。
來到大學，我們的任務與目標就變了。作為一名大學生，更作為一名學生幹部，我們需要多種素質。喻軍書記告訴我們，要樹立大局意識，集體觀念，要有服務意識，有創新意識，競爭意識，更要有責任意識。雖然很多時候，學生會工作與學習或者是自己的事情有衝突，但做為一名合格的學生幹部，如果連這個都處理不好，一點大局意識都沒有，怎麼配得上“幹部”二字呢？而我自己認為，責任意識是最重要的。只有內心責任心強，才能把事情做好，成為一名合格的，優秀的學生幹部。
為廣告部的一員，更作為團委學生會的一員，我一定會嚴格要求自己，以身作則，盡心盡力，我相信我一定會成為一名合格，優秀的學生幹部。
年輕幹部培訓學習心得體會 篇6
很榮幸的我參加了學院組織的團學幹部培訓，透過這次短暫但非常有意義的培訓學習，我獲益匪淺。
在培訓中，我們與學院老師、優秀學長們近距離的接觸，接受他們的精心指導，分享他們的人生經驗，使我對自己的學習、工作、做事的態度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識，明確了我人生的意義和奮鬥方向，更懂得了如何去珍惜大學生活，如何去利用一次又一次的學習機會。我要適當分配好在學習中的空餘時間，規劃好自己的大學四年學習生涯，以及更好地面對和解決生活中所面臨的一切問題。
下面是我在此次培訓中的一些心得體會：
第一，學會做事，做好事。作為一名大一新生，在工作上的經驗遠不及各位學長學姐們，在這次培訓中，透過優秀學長、學姐們的發言，我體會到了，經驗是可以逐漸積累的，要做好工作，更重要的是要用堅強的意志嚴格要求自己，一個人的意志力量是無窮的，是人們無法想象的，它代表的是人的意志力量能創造出生命中的奇蹟。俗話說“滴水可以穿石”，“鐵杵可以磨成針”，這些都說明了堅強的意志可以變不可能為可能，化腐朽為神奇，因而做好各項工作，首先要有必勝的信心，要用不怕困難與挫折以頑強意志戰勝它的決心。
另外，我作為廣告部的委員，在廣告部學到了很多，特別是在廣告部學姐們的身上，他們做每件事都有自己的目標，有規劃、有條理。知道自己要做什麼、怎樣做，才可能把事情做好。她們是我學習的榜樣。
第二，學會做人，做好人。生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活，在學長的講話中，我們學會了感恩父母，因為他們哺育了我們；感謝我們的恩人，因為他們值得感激；同樣感謝我們的對手，因為他們使我們更加認識自己的缺點和不足，並不斷提高和完善自己。
人與人之間更應該懷著感恩的心相互關心和照顧。我現在在班上擔任宣傳委員，更應該關心同學們，記下班上同學的生日，用小小的簡訊說上一句“生日快樂”。也許，偶爾會有遺忘，但我會努力做到這點，雖然只是短短的四個字，但相信，這足以溫暖人心，而作為寢室長的我，更應常懷一顆感恩的心對待我的每一個室友，其實在我心裡，更多的是把她們當作我的姐妹、我的親人……
以上就是我透過參加本期培訓之後的所想所悟，其實在此次培訓中還談到了其他很多方面，例如：學生幹部的人際交往能力，活動組織能力等。雖然這次培訓只有短短几個小時，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更清楚作為一名學生幹部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他幹部出色的工作能力，因此，在以後的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生幹部。
年輕幹部培訓學習心得體會 篇7
經過兩個星期的培訓，使我受益匪淺。雖然每次團訓進行的時間不是很長，可在這短短的時間裡我卻學到了很多很多。
團訓中我不僅學習到了如何在學生會工作，更學會了如何為人處事。學長們的諄諄教誨我還牢記在心，在學生會工作並不意味著高人一等，不能有一種優越感，學生會的每一個成員都應以更好地位同學服務為宗旨。我們身上所承擔的不僅僅是一種義務更是一種責任。記得準備進學生會時就是懷著以服務同學使自己更好地成長的想法而去競選的。進了學生會後發現原來為同學服務時一件很快樂的事情。
幾位學長的學生幹部經歷使我懂得進入學生會的經歷使是見證成長的寶貴財富。是磨礪我們個性的寶貴經歷。學生會中不管是做什麼的，不管是什麼部門的，不管是部長、副部長還是委員都應該做好自己的本職工作，都應為學院的工作貢獻一份力量。
劉老師的講座教會了我們很多，使我們能夠更好地處理今後的工作，也能更好地做人。劉老師佈置的作業生動有趣又有實際意義，合理安排活動經費，策劃好一項活動或許是我們每一個委員今後要面對的問題。而策劃活動的過程中也會提升我們處理事情的能力，使我們能夠更好地分配活動經費與人力。
劉老師在團訓的過程中還講述了發生在自己身上的真實事情，在帶學生會去韶山遊玩時遇到的意外情況，劉老師用親身經歷告訴我們想問題一定要全面，同時一定要做好兩手準備，在策策劃活動的過程中一定要有一個備用方案，這樣就不會在遇到突發事件時而手忙腳亂。
而團訓中喻書記的教導也是十分有用的，他教會了我們在學生會中如何更好地做好本職工作，要實踐，不能做思想的巨人，行動的矮子，同時我們還要學會創新，創新才會給學生會帶來生機與活力。學生會是一個整體，只有每一個人朝著同一個方向使勁兒，學生會才會發揮出它的作用。
作為學生會的一員，我感到自豪，同時也感到身上的責任重大，我所做的工作雖然可能並不起眼卻對學生會的建設起著重大作用，做為一名學生會成員，我深知自己的肩上責任重大，所以我會努力做好自己的本職工作，努力成為一名合格的學生會成員。
年輕幹部培訓學習心得體會 篇8
從踏進科大的那一刻起，我就不斷有學長學姐告訴我，要鍛鍊自己，就去參加學生會或團委，因為參加競選的過程中，我們可以收穫的不僅僅只是膽量的提升，還有測試自己隨機應變的能力，為以後參加社會活動的各種面試奠定基礎。“不要怕失敗，不要怕自己做不好，只要你敢嘗試，只要你有興趣，有信心去做好，勇敢一點，自信一點”，這是學長、學姐們還有老師常用來勉勵我們的話語。
的確，我們無需害怕失敗，更無需遇挫折便自暴自棄。當初的競選，我是幾乎把所有的部門跑遍了，重點不在於所有部門的錄取，而是在於積累經驗。如今，我已成為了團委的一份子，這不僅僅是各位學長、學姐對我的信任，更是對自己各種能力的提升。
這一次的團學幹部培訓，給我的是更多的收穫與感慨。劉老師短短的幾句話卻讓我們明確了自己，明確了以後在學生會中應當承擔的角色。作為團委的成員，作為所謂的幹部，我們並非是人上人，榮幸地作為這一員，是老師們、同學們對我們的信任，或許我們多多少少的比其他同學多了些所謂的“權力”，但這只是為了我們更好地去服務同學、規範校規。作為團學幹部，我們比其他同學更多了一份責任，我們要去嚴格要求自己，為同學也為以後的學弟學妹們樹立一個榜樣；作為團學幹部，我們要比其他同學多一個心眼，多一份細心、謹慎，每一個小細節，我們都應當儘可能地猜想到，做好最壞打算，並做好對策，以防萬一。
學長的親身經歷。學長用他最真摯的言語向我們講述了他的親身經歷，向我們揭開了大學這層神秘的面紗。總會有人說：“不逃幾次課的大學不是大學，不掛幾個科的大學不是大學，不談幾次戀愛的大學不是大學”，聽到這樣的言語或許我們會笑，但逃離了高中的那種嚴肅性的學習氛圍，我們自然而然地會喜歡大學這種輕鬆自在的學習方式，甚至會離譜地去做到上述的“大學”。“玩物喪志”這是學長對我們敲響的警鐘，來到大學，我們花著父母的辛苦血汗錢，憑什麼我們這群所謂的大學生可以享受生活，買高檔品，買名牌貨，吃香喝辣的，而家中頭髮逐漸花白的父母卻在戒菸、戒酒，母親吃的肉卻也越來越少。如果我們戒不了奢侈，戒不了揮霍，行，想想家中的父母，忍心嗎？大學，我們不僅僅要讀書，還需把該拿的證給扣下，當然這些我們可以想大三再說吧！但我們想過沒有，畢竟大三不再是高三，三年前的熱情，我們能擁有嗎？可以，抓緊時間吧，今天事今天完成，也為了三年後的我們無需那麼忙碌而“分工”吧！
作為團學幹部，有一些東西我們可以去爭取，這是給予我們鍛鍊的平臺，當然不管我們畢業了沒有，我們只要覺得在這個平臺中鍛鍊夠了，我們可以放棄再進一層的鍛鍊，但前提是我們必須拿得起，才能有資格去捨棄，作為團學幹部，我們要做的事比其他同學更多，要擔的責任更大，當然我們可以很激昂地說：“大丈夫敢作敢當”。但有些事情我們完成的，但我們不一定有能力去承擔起來，這是連累的不僅是自己、集體更甚於老師等，所以在開始著手每件事情之前，應當先考慮好要怎麼做、怎樣做得更好。
學生工作需要什麼樣的學生幹部？喻書記在這個問題上給予我最大的啟示是：工作單位需要的是工作人，而不是幹部，要作為一個優秀的學生幹部，應該具備一下幾個意識：
a、大局意識。在我們個人的正當利益得到維護下，我們要服從集體利益。當然，難免會兩者衝突的情況出現，這時，我們更應當以大局為重，而犧牲小我利益。
b、服務意識。在這個點上，我們應當要有“我們不是貴族而是服務者”的態度去對待我們的工作。
c、創新意識。我們不僅僅要在我們自己的工作崗位上創新，更要以一種創新的方式來服務同學、幫助同學樹立自強自立的信心。
d、競爭意識。我們不能要學會不安於現狀，要不斷地進取，就算只是在原來的位置上，不管工作還是學習，都應當要有競爭意識，沒有最好只有更好。就算失敗了，我們也要總結經驗，退一步只為了更好地進一步。
e、責任意識。這點是不管做人還是做事，我們都應該具備的意識，對自己負責，對同學負責，對每一個相關人負責，這是基本的要求。
團學幹部的培訓，讓我學會了很多，懂得了很多。相信在以後的不斷積累中，對於團學，我可以越做越好。
年輕幹部培訓學習心得體會 篇9
在公司的安排下，我非常榮幸的參加了xx縣20xx年第一期企業中層幹部培訓，雖然僅有五天的培訓時間，但老師的培訓內容很豐富，有新的管理理念也有貼合實際的管理案例，使我對管理有了新的認知和理解。好的管理者應具備以下幾點;
一、愛學習：
第一天是xx雙飛軸承的董事長xx老師為我們上課，我印象最深的是他所講的：好的幹部一定是愛學習、對新的東西願意接受的，因為21世紀各行各業都在快速變化，今天你是人才，但明天你不一定是；所以只有不斷的學習、開拓視野、掌握新的技能，才能與時俱進，保持當下一個合格的管理幹部應具備的綜合能力，才能使自己持續成為企業所需的人才。
二、積極的心態：
企業的中層幹部承上啟下，在處理一些複雜問題時，要保持積極的心態，任何事情都有兩面性，要善於調整心態，以積極的態度去看待和處理問題，從中吸取經驗和教訓，才能立於職場的不敗之地。
三、善於溝通和協調：
上下級、平級之間，由於所處的崗位不同、職務不同，在工作中難免會出現意見分歧，這就要求中層幹部有良好的溝通和協調能力，善於求同存異、尋找最佳結合點和處理方式，做到對上尊重不迎合、對下愛護不庇護、對同級或部門協作幫助而不違背公司利益。
四、有較強的執行力：
執行力是任何工作開展的前提，面對新生代，管理模式已經不能再依賴以前的獎和罰了（也不符合勞動法），老師有講到一個詞叫‘即時獎勵/即時成就感’，對員工做了突出表現後的獎勵和表揚要及時，才能激勵他持續保持工作的激情和動力；要善於發現下屬的優點，取長補短，發揮每個人的長處，才能調動團隊的熱情，高效完成各項任務。
五、注重成本控制和效率提升：
成本和效率是一對孿生兄弟，相輔相成，要善於發現七大浪費（等待、搬運、不良、動作、加工、庫存、製造過多或早），並逐個進行改進和最佳化，使各項得到有效控制，以達到減低成本，提升品質和效率。
以上為本次培訓個人對管理的一部分收穫和理解，再次感謝公司給予的學習機會，我也會將自己學到的知識運用的日常的管理工作中，帶領成品科全員直面困難、用合理的方式出色完成公司交代的各項工作。
年輕幹部培訓學習心得體會 篇10
培訓班開設的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領導幹部的執行力》《職業經理人職業素養》《中層角色定位與自我管理》《領導者創新思維》等課程，內容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何成為職業經理人到怎樣提高執行力，從中層角色定位到領導者創新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是透過如何提高執行力的培訓，使我真正認識到了什麼是企業文化、什麼是執行力。並結合我的本職工作，對於如何提高執行力的問題，有了自己粗淺的認識和思考。
一、提高執行力就要做到加強學習，更新觀念。
日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成；一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什麼有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業也認為，有什麼樣的思想觀念，就有什麼樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有核裂變效應，能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，企業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區近年來所取得的超常規、跨越式發展，正是思想先行、觀念解放的必然結果。實踐證明，如果不是破除了等靠要的舊的思想認識，樹立了新的改革創新發展觀念，正確施行了科學的管理手段，就不會有我們我們園區輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發展，不僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作，不要總是找藉口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。
二、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事 。
我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯絡到一些企業做強做大的發展格局，就象我們園區一樣，規模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好園區的每一項決策。要時刻牢記執行工作，沒有任何藉口，要視服從為美德；工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什麼工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。
年輕幹部培訓學習心得體會 篇11
承蒙組織關心和厚愛，我有幸成為2015年xx區委黨校春季學期主體班第1期鄉(鎮)長培訓班的一員。一個月來，我牢牢記住xx區委黨校xx常務副校長在開班典禮和開學引論上提出的：要切實做到從工作到學習、從領導到學員、從家庭生活到集體生活的“三個角色轉變”，真正學有所獲，學有所得，學有所成。在自治區黨委組織部、xx區委黨校領導的親切關懷和各位專家教授的精心指導下，我十分珍惜學習機會，嚴格遵守有關規定，專心聽課，勤做筆記，善於思考，順利完成了學習培訓任務。在這裡，每天我都有新的收穫，每節課都能拓展我的知識面，每一個參觀點都深深觸動我的心靈，使我的能力得到了提升，情操得到了陶冶，視野得到了開闊，心靈得到了淨化。現將這次學習培訓的心得體會歸納如下：
一、學習培訓基本情況
(一)組織紀律嚴要求。在學習培訓期間，我嚴格遵守校紀校規，按時作息，從沒請過一天假，沒有遲到早退現象。課堂上，自覺關閉手機，不隨意走動和做與課堂無關的事情，尊重老師，團結同學，積極主動回答老師提出的問題。課堂外，時刻注意自己的言行，守規矩、講禮儀，上教室、進食堂刷卡排隊，進出門、上下電梯禮讓三先。待人和善，受人幫助感恩之心常懷。積極參加班級活動，力所能及發揮個人才幹，盡心盡力幫助同學需求。
(二)學習探討求實效。專心聽好每一次專題課和每一場講座，認真做好學習筆記。不僅記下上課的主要內容，同時還將重點、難點、熱點、新點進行標註，利於自己翻閱、解讀和總結。圍繞講座內容，結合實際，積極參加小組討論，提看法、出思路、想觀點，力求使自己的想法儘可能接近問題的本源。抓緊時間廣泛閱讀書刊，學習培訓期間共讀了《習近平談治國理政》、《全面推進依法治國熱點難點解析》、《xx論叢》等書籍，拓展知識面，夯實理論基礎。課餘時間，堅持學以致用，將課堂上學到的理論觀點、現場學習考察的所見所聞，認真思考記錄下來。學習期間在學校的學員論壇網站上共發表《淺談領導幹部的責任擔當》、《弘揚革命精神 堅定理想信念》、《他山之石可以攻玉——xx縣、xx縣現場教學側記》等體會文章6篇，共1萬多字，其中所撰寫的《他山之石可以攻玉——xx縣、xx縣現場教學側記》被班級推薦給校園刊物《新境界》和參加“月十佳文章”評比，該篇文章獲《新境界》採用。
(三)履行職責強服務。得到老師和同學們的信任，我有幸擔任班級宣傳委員。我十分珍惜這個機會，全心全意為班級、為同學們做好服務。一是做好學校網站學員論壇班級風采各個板塊文字、圖片等內容的編輯。結合我們鄉鎮班的實際和一班同學展現的風采，我擬寫的班級願景是“求真尚美，礪志篤行”、班級使命是“勇於擔當，造福一方”、團隊精神是“創最好的班級，做最好的自己”，得到了老師和同學們的認可。二是及時製作班級同學通訊錄。全班同學從各個地方來，之前基本都不認識，為便於同學間交流，讓同學們對“誰是誰”很快對上號，第一個星期我就組織全班同學每人照了照片，然後把名字、地址、電話、QQ、微信寫清楚製作成精美的同學通訊錄，隨身攜帶、隨時翻閱，不出10天，全班同學基本成了“老來熟”。三是高標準、高質量完成班級宣傳板報的出版。按學委會要求，每個班5月28日前出版一期班級宣傳板報。接到工作任務後，我就注意收集好班級活動中老師、同學們每一天精彩的畫面、每一個動人的瞬間，認真撰寫板報刊首語，與同學們廣泛探討板報的內容和形式，與製作公司細緻溝通，並虛心請教老師和學委會同志的指導意見。最後，板報的出版得到了大家的充分肯定。四是用心撰寫好班級畢業彙報。班級畢業彙報是一個月來班級學習成果的體現，是班級形象的展現。為全方位、多層面、立體性實事求是呈現我班一個月來的學習生活情況，我加班加點撰寫彙報材料、收集影象資料、製作彙報課件，畢業彙報得到了廣泛好評。
二、對黨校培訓的感受
(一)課程設定使我深受其用。針對鄉鎮工作的實際，學校精心制定了周密的教學計劃，科學合理設定培訓專案，學習內容安排豐富。在一個月的學習課程中，國家和自治區有關專家學者給我們作了8場專題報告、14堂理論課、3堂實景模擬、2次4天的現場教學等，其中既有馬克思主義與中國特色社會主義理論體系的探討，又有當代世界新發展的研究;既有科學發展觀的深入領會，又有國內外熱點問題的分析;既有黨的建設與黨性鍛鍊的思考，又有領導藝術和工作方法的闡釋;既有提高領導素質與能力的研究，又有情景模擬與應急管理的演示等等。從形式到內容，既體現了宏觀政策的頂層設計，又理論結合實際，既有高度，又有深度，既有理論，又有實踐。透過學習，我既能瞭解全國乃至全世界宏觀層面的有關情況，又能結合鄉鎮工作實際，思考如何做到理論與實踐相結合，讓我感覺很受用。
(二)教學方式令我耳目一新。過去我接受的很多傳統式教學，多是“單人講授”、“單打獨鬥”、“單邊模式”，學習是一種應付學習、被動學習，枯燥無味，缺乏吸引力。而這次的黨校培訓，課程設定形式多樣，教學方式靈活多變。整個教學模組有導學——課堂理論知識教學——專題報告——現場教學——體驗式教學——晚聚習等。入學導學，激發了學員們強烈的學習熱情;形式多樣的課堂教學，開啟了學員們的戰略思維;外請的領導、專家、學者到黨校授課，增長了學員們的見識;走出課堂的現場教學，拓展了學員們的視野;親臨其境的情景模擬教學，讓學員們在體驗案例角色中礪練了才幹;民主開放的討論互動和思想碰撞，提升了學員們的境界。每一堂課、每一次報告、每一處考察都讓我耳目一新，在黨校的每一天，都懷著期待，都時不我待，都疾步向前我始終坐得住、聽得進、想得深。
(三)管理服務讓我倍感溫馨。黨校在管理和服務上，認真細緻，周到嚴謹，處處體現人文情懷，給我們營造了一個溫暖和諧的家。班級組織員龔老師既是我們的教員，又是我們的夥伴。每一堂課、每一次活動，他都要求同學們必須做到守時，不遲到、不早退、不缺課，樹立班級良好形象。他總是親力親為，不管晴天雨天，每堂課、每次活動他都提前十分鐘到達，用自己的行動影響著同學們。他是同學們的良師益友，班級的每一次文體活動，他都會到場給同學們加油鼓勁，取得好成績，他不忘給同學們點贊;課餘時間，他經常深入學生宿舍瞭解大家的生活情況，與大家傾心交談。在他的有效管理、關心指導下，一個“團結、奮進、互助、活潑”的集體已經儼然形成。黨校的後勤服務更是讓學員們能安心、靜心、舒心學習，校園環境舒適優雅，食宿飯菜香甜可口。走在校園裡，學員之間，不管是認識的、不相識的，都會表現出和善、謙讓的風尚，臉上洋溢著自信、友好的微笑。黨校有大愛，黨校讓我真切地體會到了溫暖如家的感覺。
三、收穫與今後的感想
(一)堅定了理想信念。“黨校姓黨，在黨言黨”，錘鍊黨性，堅定理性信念，是我們每個領導幹部必備的素養。在學習期間，從課堂到課外，從理論到實踐，黨校無不為我們提升黨性修養搭建了很好的平臺。如，黃平權常務副校長在開學引論作的《增強責任感、提升學習力、開啟新境界》;陳林傑副校長作的《黨性需要我們的價值認同》;農華西教授講述的《校園文化巡禮》，無不將黨性修養、理想信念寓言其中。特別是黨校透過組織學員到百色革命聖地進行體驗式教學，重走紅軍路，給革命先烈敬獻花圈，重溫入黨誓詞等活動，給我們進行了一次深刻的黨性教育和愛國教育，心靈得到了洗禮，對黨也有了科學而理性的認識。
(二)拓寬了理論視野。思想是行動的先導，理論是實踐的指南。作為一名領導幹部，要促進一方發展，除了有豐富的實踐經驗，更應有科學的理論支撐和理性思維。這次黨校學習培訓，給了我一次接受高階教育的機會，讓我打開了思路，對增強責任感、提升學習力、開啟新境界有了全新的認識。尤其給我們授課的專家學者，都是各行業的精英，在各個領域都具有權威性，他們知識淵博、視野寬闊、授課精彩，使我的思維得到了啟發，學到了新知識、新經驗，掌握了新理論、新方法，自己對各方面的認識都得到了一次全面的更新和提升。透過聽取專家教授們對如何踐行“三嚴三實”、推進法治社會建設、堅持群眾路線、提升領導力和執行力等問題的深入闡述，我結合鄉鎮工作實際進行了深入的思考，對存在的問題與不足有了更深的認識。這一思考與反思的過程，使我進一步提高了用理論指導實踐的能力，同時也必將促進今後工作的原則性、系統性、預見性和創造性。
(三)收穫了真摯情誼。師生情、同學情讓我難以忘懷。一日為師，終身為父。30天，只是人生長河中的一瞬間，在這短短一個月裡，我們聆聽到了xx、xx、xx等30多位領導專家學者的精彩授課，這是我們人生經歷的一筆寶貴財富。來自xx大地最基層的50位同學，因為共同的理想，匯聚在鄉(鎮)長一班這個大家庭裡，從陌生到熟悉，從熟悉到不捨，大家情同手足，親如一家人。課堂上，大家認真聽講、樂於思考;討論中，大家暢所欲言、激烈碰撞;書桌前，大家勤學善思、奮筆疾書;生活中，大家團結互助、協作配合;工作上，大家凝心聚力、勇於擔當。難以忘懷，圖書館中我們孜孜以求的身影，林蔭道上我們意猶未盡的思想，宿舍裡我們傾心交流的記憶，運動場上我們矯健輕盈的身影。太多太多的難忘，太多太多的不捨，有緣千里來相會，緣分，讓我們走到了一起。佛說:前世五百年的回眸，才換取今生的擦肩而過。那麼，一次相遇要用一萬次的回眸才能換取。作為同窗的我們，這是一份多麼厚重的情緣啊!
(四)明確了努力方向。透過這次系統化的學習培訓，使我從宏觀理解到微觀運作都有了明顯提升，特別是如何加強政府法治建設、提升基層政府執行力、群體性突發事件的應對、領導藝術能力的提高等方面有了最直接的體會和最現實的收穫。這次學習培訓就是一場及時雨，讓我跟進了學習、跟進了認識、跟進了行動，找準了方向。作為鄉鎮長，面臨新形勢、新任務，在工作中我常常感覺到力不從心，甚至找不到工作的突破口和有效應對措施，偶爾還會陷入心疲力盡的境地。參加學習培訓後，我忽感頭腦特別輕鬆，思路格外清晰。比如《群體性公共事件應對策略》、《高績效團隊與執行力》等講座，使我認識到繁忙的工作，要靠科學的決策以及用人藝術、待人藝術和處事藝術，將時間運籌法用上，把工作分類法用上，充分發揮班子和全體幹部、職工的積極性，把自己從繁瑣的事務中解脫出來，著力抓重點、抓落實、抓督促，就會呈現綱舉目張的局面。在今後的工作中，我要把理論運用到實踐中去，真正使這些知識為我所用，以新的理念，新的角度，新的高度，重新去審視自己開展的每一項工作，力求做到方向明、思路清、效果好。
(五)提高了履職能力。習近平總書記指出：“學習的目的在於運用”。學習培訓是一個過程，其根本目的就是學用結合、知行合一、學以致用，一切工作成效體現在推動落實上。透過培訓學習，我對如何做好一名德才兼備的領導幹部有了新的認識，為今後做好工作提供了理論指導，為妥善處理不斷出現的新矛盾、新問題，開拓工作新局面提供了有益的啟發。今後，我將牢記：走進來，砥礪品格，增長智慧;走出去，服務人民，造福社會，以“踏石留印，抓鐵有痕”的作風，與時代同步，與發展前行，努力向組織和人民交出一份滿意的答卷。
這次學習培訓，讓我從不同角度領會了精神、汲取了知識、獲得了感悟。我將盡自己所能把所學到的知識運用到實際工作中去，完成好組織交給的每一項工作，全心全意服務好人們群眾， 努力為天峨的經濟騰飛貢獻青春和力量。
年輕幹部培訓學習心得體會 篇12
XX團隊培訓結束了，給我留下的除了胳膊的痠痛，全身的疲憊以外還有心靈上的感悟。除非親身經歷，否則你絕不會相信團隊合作的精神和力量有多驚人，當團隊的力量發揮的淋漓盡致時，你往往會完成許多“不可能”的任務。
經過訓練，我深深體會到信任、勇氣、智慧，協作配合都是實際工作和生活中缺一不可的，也是團隊合作的關所在。
兩天一夜的封閉式練訓，培訓方式獨特，對我的心靈震撼很大。我認為，無論是心靈深處的觸動，還是淋漓盡致的洗滌心靈的過程，對人生的感悟,對超強團隊凝聚與合作意識以及對我們今後的工作和生活都有著指導性的幫助。
1、心存感恩，生活會絢麗多姿
《感恩的心》是一首很美的音樂，很美的歌詞，也可以用無聲的語言來表達它深刻內涵的一首歌。回想著曾經所發生的一切，正如老師所說：如果我們都有一顆感恩的心，世間都會充滿愛。一個充滿感恩、充滿微笑、充滿快樂的世界又有什麼讓我們不可戰勝的呢？
在這裡我要深深感謝我的父母、老師、朋友、還有每天一起工作的同事，是您們給予我愛與關懷、是您們給予我知識、是您們給予我一顆友愛的心、我還感謝給予我生存空間的所有人!
2.勇於承擔責任
在進行“報數”這一專案時，由於某些原因，我們接連出錯，團隊領袖主動承擔責任，隊友們也展開了自我批評，為下一次的活動積累了經驗。試想，如果大家都不主動找出自己的失誤而都去抨擊別人，那就和我們工作中相互推委、扯皮的情況一樣，是不能提高工作質量的，我認為，寬鬆的環境、寬容的態度是讓人勇於承擔責任的基礎。只有這樣，在不斷地反思和總結中昇華自己的靈魂，才能找出問題的癥結。
3.不找任何藉口去逃避安排的任務
在“我=團隊”環節中，“齊眉棍”的遊戲讓我感悟：任務的完成，要靠我們團隊的每一位成員。當隊長根據每個人的特點安排任務時，如果我們為了個人利益找諸多借口推委，那麼再簡單的任務也是不可能完成好的。一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。在一個團隊裡，如果大家勁不往一處使，想要快速前進是根本不可能的。
4.集體的利益高於一切
在這次培訓中，很多隊員都哭了，我也不例外。大家都是因為感動和震撼才流下了激動的淚水。在“跨越生死線”這個培訓專案中，我們每一位隊員都在別人的幫助下逃離了“電網”。也許你會覺得太誇張了，你會說這不過是個遊戲，沒有電網，也不用面對死亡。可是，這可是一種精神啊，看看他們孤單的背影，眼淚流了下來。無論做什麼事情，我們都應該認真對待，所以當最後一名隊員也完成任務時，我們內心的自豪感和成就感流露在大家激動的淚光中。
我想說的是：團隊是個大熔爐，我們每個人都在其中鑄造自己。只有我們團結起來，這世上就沒有跨不過的坎。我相信：振興小學是最優秀的團隊，我作為其中一員而感到驕傲。我愛這個團隊，更愛團隊裡的兄弟姐妹。回想“齊眉挑杆”環節中，許多人自信的認為那會是幾秒鐘就可以完成的事。但就在半個小時之內還沒有哪個團隊做好的那一刻，相信每個人的心都是被震憾的！是啊，只有一兩個人做好是不夠的，這是一個團隊，既然是團隊，那麼就該是一家人。試想如果是在學校，因為某個人自身的問題，而學校的印象大打折扣，那該是多大的損失，又該如何挽回呢？細節決定成敗！所以每個人對身邊的任何人和事都應留心並盡有一份責任；一個團隊一條心，事情才可以圓滿的完成，我終於懂得了齊心協力是何等的重要。“齊眉棍”和“電網逃生”兩個遊戲，給我的感覺就是把弱小的個人融入強大的團隊當中，用信任對待團隊，相信團隊，也讓我知道什麼是責任，一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮盡的，只有當團隊中每一個人都真誠地團結起來，才能把團隊的力量發揮得無窮無盡。
整個培訓過程中，最觸動我內心靈魂的是遊戲“報數遊戲”。在這一環節中，隊長為了兌現承諾，也為了超越自我，強忍著疼痛，依舊全力以赴的堅持時，我深刻體會到當領導的不易和所肩負的責任，那時的氛圍，那時的激情，以及那時的感動讓我再次震撼，堅持不懈，全力以赴，超越自己，自己常掛嘴邊卻無法觸及到。這一次培訓給我的人生道路帶來一些改變，不是身體上的而是思想上的。
首先，要互相信任。信任，是一個莊重而神聖的詞彙，它需要彼此用心溝通，以誠相待，發揮集體智慧，互相鼓勵，協調分工，認可他人。個人的力量是非常有的，集體合作才可以排山倒海，激發出無限動力，充分利用身邊現有的資源，並將之組織起來，一起把工作做好，尤其在團隊中，信任是必須的，我們只有互相信任，才能有共同的理想和追求。各懷心思的人，怎麼會有共同的奮鬥目標？又怎能相互抉擇，同舟共濟？所以，作為團隊中的每個成員，要想自己的目標實現，要想團隊成績XX，請拿出你的誠心，彼此信任吧！
其次，要不斷溝通。兩天一夜當中似乎總被一些東西感動著，感動之後我覺得人與人之間需要溝通，需要心靈上的真誠溝通，只有溝通我們的距離才可能縮短，才可能是零距離，資訊的傳遞就像一座橋，有了橋，但你不過去，還是無法溝通；沒有了橋就更無法溝通了，我們同事之間和家人之間都需要溝通，從溝通中獲得相互理解，理解增進我們的感情，只有這樣才能打造一個強有力的團隊，團隊精神才能體現地淋漓盡致。
再次，挑戰自我，相信自我。個人所處不同環境，從事不同工作的時候，首先要樹立信心，勇於挑戰自我。在活動中讓我清醒地認識到自己的缺點，不要被一些表象所迷惑，朝著目標堅定前進，成功就在面前。
最後，分工明確，周密計劃，認真執行。注重細節，講究科學方法，依賴整體的智慧，克服困難，我們的團隊必會無往而不勝，作為團隊領導者要時刻不忘肩上的重任，作為被領導者應該體會到領導者的壓力，努力工作，盡力配合，各盡其職。
兩天一夜的培訓很短暫，只是我生命中短暫的一次停留，但它給我的觸動，給我的思考，給我的裨益，將是我一生所受用不盡的，我完成了一次思想的蛻變，不是說蛻變的過程是痛苦的嗎？那破繭高飛的蝴蝶美不美？我堅持，我自信，是的，心就是一個人的翅膀，心有多大，世界就有多大，選擇我愛的，愛我所選擇的，這是一次心靈的洗禮，我們生活中每一個人都值得去感恩。
年輕幹部培訓學習心得體會 篇13
8月27日上午，由縣委組織部、縣委統戰部、縣委黨校聯合舉辦的溫縣20xx年黨外優秀幹部培訓班在縣委黨校舉行開班典禮。縣委副書記、縣委黨校校長黃騰同志出席開班典禮並講話，縣委、組織部長鄭小林同志出席並主持開班典禮，縣委、統戰部長鄭愛珍出席開班典禮。來自全縣各鄉鎮和縣直有關單位的90餘名黨外優秀幹部參加了開班典禮。
黃書記指出，要準確把握定位。作為黨外幹部，要切實解決好認識方面的問題，深化對黨外幹部自身角色的把握和定位，做政治上的“明白人”。準確把握定位，關鍵要樹立三種意識：一是要樹立黨外幹部同樣是黨的幹部的意識;二是要樹立黨外幹部同樣要講政治的意識;三是要樹立黨外幹部同樣可以大有作為的意識。
黃書記強調，要鍛鍊提高能力。黨外幹部應該具備三種基本素質：即對黨真誠、遵紀守法的政治素質，熟練精湛、獨當一面的業務素質，榮辱不驚、進退有度的心理素質;應當具備五種能力：即在大是大非面前保持清醒頭腦的政治鑑別能力，圍繞中心工作、解決熱點難點問題的建言獻策能力，主動溝通、互信互讓的合作共事能力，敢於直言、敢講真話的民主監督能力，協調各方、當好紐帶的組織協調能力。要具備這三種素質五種能力，應著重把握好三個方面：一是加強學習，在學習中提升素質;二是積極參政，在參政議政中增長才幹;三是拼搏進取，在進取中調整心態。
黃書記認為，要塑造提升形象。形象的塑造與提升，需要良好的修養來支撐。黨外幹部加強修養，就是要做到“三個三”，一是要當好“三手”，即當好助手、當好幫手和當好能手;二是要永葆“三心”，即責任心、感恩心和敬畏心;三是要堅持“三同”，即同心、同向和同行。
黃書記要求，要確保培訓效果。希望各位學員要端正學習態度，珍惜學習機會，透過學習培訓，使自己在思想上有新的提高，作風上有新的改進，能力上有新的提升。要自覺遵守有關規章制度和學習紀律，嚴格按照培訓班日程安排接受培訓，確保各項培訓任務順利推進、圓滿完成。組織部門、統戰部門以及黨校，要嚴格管理、嚴格考勤，既要為培訓班提供良好的學習環境，還要切實抓好班集體管理，確保各項制度規定落到實處。
年輕幹部培訓學習心得體會 篇14
“做黨的忠誠衛士，當群眾的貼心人”，既是新形勢下黨中央對紀檢監察機關和紀檢監察干部提出的更高要求，也是紀檢監察干部工作實踐中的行為準則。結合紀檢監察機關履行職責和自身建設情況，深入持久開展“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”主題實踐活動，集中體現了對黨負責和對人民負責的一致性，體現了紀檢監察工作的本質特徵。下面，我就參加主題實踐活動談談自己的一些粗淺體會。
強化宗旨意識。“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”，黨的宗旨是黨的生命，作為中國共產黨，把自己的宗旨概括為全心全意為人民服務，這是正確認識和把握人類歷史發展規律的結果，也是區別於其他任何政黨的顯著標志之一。我們就是要在黨的宗旨指導下，深入基層，深入群眾，開展調查研究，瞭解民情，體察民意，切實幫助人民群眾解難事、做實事，辦善事，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，切實維護好最廣大人民群眾的根本利益。
堅持從群眾來到群眾中去的群眾路線，傾聽群眾的聲音，將群眾反映強烈的熱點問題作為工作的重點，對群眾反映強烈的亂收費、亂檢查、亂攤派，強制拆遷補償不到位，拖欠農民工工資等問題，找準癥結，即查即辦，同時要結合治理教育亂收費，大力糾正理療購銷和醫療服務中的不正之風，強化農民負擔監督工作，加大治理公路“三亂”力度，加強對安全生產的監督檢查，堅決查處重大事故背後的腐敗問題等。
強化學習意識。“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”，目的之一是增強智慧，提升能力，紀檢監察干部在黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的新形勢下，會遇到許多複雜的前所未有的新情況、新問題，只有勤於學習、善於學習，才能在工作中學以致用，才能不斷提升工作能力與辦案水平。紀檢監察干部要有較為前瞻的政治覺悟和政治敏銳性，熟練掌握紀檢監察業務，使自己成為紀檢監察工作的專家。
善於發現違紀違法分子的違紀手段，找準案件突破口；善於抓住監督管理的漏洞，針對問題及時提出對策；善於綜合運用各種形式和載體，提升黨風廉政宣傳教育效果。同時，還要通曉一點哲學、經濟學、現代科學和電腦等現代辦公技能等知識，象古人一樣發揚“不恥下問”“聞雞起舞”的精神，不懂就問身邊的同志，每天進步一點點，做到博聞強記，學識淵博，並在工作中運用自如，融會貫通。
強化監督意識。“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”，就是要加大監督力度，無愧於黨的紀檢監察事業。注重抓監督，在防腐拒變中增強預見性。重點抓好乾部教育管理，使領導幹部權力的執行始終處於有效監督之下，自省自律。特別是要求黨員幹部要永遠以兩袖清風，潔身自好，用正派廉潔來保持對黨和人民的忠誠。進一步拓展源頭預防的領域，研究對重點環節、重點崗位的監督制約辦法，增強監督制約的針對性和有效性。
透過座談會、聯席會、個別走訪、發調查信等形式，及時掌握執法黨員幹部廉潔情況，正確分析和判斷黨員幹部違紀行為的苗頭和動向，做到及時提醒，防範於未然。透過監督，使教育、監督、懲處重要職責發揮並重，全身心投入工作，鞠躬盡瘁。同時，應當進一步拓寬群眾參與反腐的渠道，加強信訪舉報工作，在社會建立特邀監察員、黨風監督員、行風監督員制度，在新聞媒體建立專門的廉政節目，發揮輿論監督的作用，在全社會推行“四務”公開，開展民主評議，擴大群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權。
“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”，是新形勢下黨中央的總要求，我們廣大紀檢監察干部要把這要求變成大家共同的行動誓言，進一步轉變作風，奮發進取，開拓創新，紮實工作，優質服務，發揮作用，不斷創造的新經驗，取得新的成績，交出一份讓黨放心，讓人民群眾滿意，讓歷史告訴未來的答卷。
年輕幹部培訓學習心得體會 篇15
我很高興於XX年x月x——x日參加了xx市中小學幹部培訓班的學習。在這一天半的時間裡有幸聆聽了由教師進修校組織的，佳市3位專家和同江三中張渡海校長為全市基層學校中層以上幹部所作的講座，感觸頗深、受益匪淺。幾位專家分別從不同的工作視角、不同的高度、不同的自身經歷，對教育的不同審視，就當前的教育發展及改革新趨勢;校長的專業標準管理;校長的課程領導力;教師隊伍專業化素質提升;進行了深刻的解讀。無論是在思想上、理念上給我們帶來了強烈的震撼，特別對我自己今後的學校建設及管理工作上有一定的啟迪和提升。
透過學習，使我更加領悟到了學校發展的新趨勢，以人為本的新理念，現代教育新模式，此次培訓活動重實際、接地氣，深受基層一線的歡迎。
透過學習，使我深刻認識到校長是什麼?什麼是校長?怎樣才算是好校長?校長是一所學校的靈魂，是一種思想，是教師的教師;具有管理好學校的任務和改革發展好學校的職責;肩負著推進教育公平，提高教育質量，形成特色辦學，為了孩子就是為了國家為了民族未來的當代使命。
要想管理好一所學校，校長必須站在教育的制高點，用智慧的頭腦、科學的決策制定出學校的長遠發展規劃。用以人為本的理念帶領出一支知識型、研究型、專業型、專家型的教師隊伍。因為教師才是教育改革的真正執行者和原動力。追求生命與知識的意義是教師的重要職責，人的生命價值就在於在多大的範圍內多大的程度上給人以積極的影響。所以好教師成就好學生也成就一所好學校。“路雖遠之，走則將至”
此次培訓從真正意義上講是一次真正的傳道、授業、解惑也;是一次及時雨;是一次好培訓。
年輕幹部培訓學習心得體會 篇16
七月底八月初，我參加了全縣的村、居主任培訓班，聽取了縣領導有關對村、居的管理指導意見和要求，學習了村領導人對社會管理工作的理論知識並透過參觀，彙總討論，總結經驗，我獲益匪淺，受到教育，對新時期如何當好一名社群主任受到啟發。
我是從20xx年2月因工作需要，經組織安排，從婁山財政所安排到太白社群任主任工作至今，主要負責居委會工作並協助支書工作。在鎮黨委、政府的正確領導和上級業務部門的具體指導以及全體居民的大力支援下，本人堅持樹立正確的政績觀和科學發展觀，以鄧小平理論為指導，在政治上、思想上、行動上與黨中央和上級黨委政府保持高度一致。只抓實幹，廉潔自律，工作取得到了一定成績。這次被列為今年的村、居主任第一期培訓班學習，我非常的感謝上級領導對我的關心和幫助。感謝組織部為我們提供了這次培訓的機會。感謝縣委黨校為我們安排了內容豐富，形式多樣的課程和方便的食宿，感謝各位老師聲情並茂的傳道授業。
一個星期匆匆過去了，來的時候我們帶著期待和幾分忐忑，現在更多的是依依和深深眷戀，一週的學習每天都很充實，我們更新了知識，開闊了視野，振奮了精神，體會很多，感受很深。
(一)透過課堂習學，讓我們的知識得到進一步的充實，我們每天都有不同的課程安排，各位老師以高明的見解，解活的案例和豐富的知識儲備，為我們上一堂堂生動的理論課，一是著眼於我們村主任必須具備的理論知識，講授了我們桐梓的規劃，對接烏蒙山區扶貧規劃專案專題講座，二是理論的實踐運用，學習了村民組織法，村主任要具備哪些知識，村幹部法制講座，計劃生育政策法規，黨建理論等等知識，讓我們瞭解如何提高自身創新能力，也提高了我們科學發展的意識，還安排我們到九壩參觀蔬菜基地、考煙基地，到楚米參觀工業園區建設，社群建設，在班上還召集各鄉鎮談感受，思想經驗交流的介紹，這些都是為了我們以後開展工作和自我發展提供了良好的指導，三是重視加強我們的黨性鍛鍊，提高我們的黨性修養，端正了我們人生觀、價值觀，堅定我們立黨為公，執政為民，全心全意為人民服務的信念。
(二)透過素質拓展訓練，讓我們的素質能力得到進一步鍛鍊，我們很榮幸能夠成為20xx年村(社群)主任的第二批培訓班，雖然只有短短几天，但透過學習，拉近了與同學的距離，讓我們學到了很多新知識，增進了合作意識，使我們從一班級變成了一個緊密的團隊，考驗了我們的意志，挖掘了我們的潛力，讓我們挑戰自我，超越自我，永不言棄。
雖然培訓只有短短一週，但我們相信必定會給我們以後的工作，生活產生深遠的影響，村主任是一支隊伍，更是一種信念，一種責任。我們一定會紮根基層，努力做好自己的工作。虛心學習，做到“愛學習、有悟性，肯實幹”努力完善自己，為老百姓真真正正辦實事，辦好事。以優異的成績向關心我們的組織和領導彙報，為人民群眾服好務。
年輕幹部培訓學習心得體會 篇17
為了提高基層紀檢監察干部隊伍的政策理論和業務水平，市紀委此次在井岡山舉辦了紀檢幹部業務知識培訓班，這次培訓運用課堂教學及現場教學相結合的方式進行授課，學習的主要內容有紀檢監察新聞寫作與方法、基層黨風廉政建設、糾風工作等，透過學習我不僅掌握了一些新的理論知識和工作方法，而且深切理解了井岡山精神的內涵，對我今後開展工作都受益匪淺。短暫的五天學習培訓，讓我深刻體會到學習的重要性，尤其是在平常的工作中更應加強學習，把自覺學習變成一種習慣，不斷進行知識更新，真正做到與時俱進、學以致用。
一、提高了理論知識和業務能力
此次培訓班上紀委領導生動精彩的授課，使我全面的瞭解到了當前黨風廉政建設和基層糾風工作的形勢和任務，作為紀檢幹部中的一員我們應認清當前形勢，明確任務，運用各種有效的方法開展工作，並用理論指導實踐，不斷探索工作的有效途徑。同時，我也學到了較多的業務技能，瞭解到紀檢監察新聞寫作的重要性。之前的我一直認為事情只要做好了就可以，宣不宣傳無關緊要，孰不知新聞報道宣傳工作是可以發揮強大的監督和警示作用的。我們用好了輿論這一對外宣傳的有利途徑，將會極大促進紀檢工作的程序。昇華了精神信仰
本次培訓的地點選在中國革命的搖籃井岡山，當我踏上井岡山的時候，滿山的翠竹隨風搖曳，滿山杜鵑花遍地盛開，我似乎就能感受到井岡山革命時期星星之火的燎原之勢，老一輩的革命家在這裡開啟了艱苦卓絕的革命鬥爭，鮮血染紅了這片土地，留下了寶貴的井岡山精神。我們身著紅軍服站在井岡山上重溫了入黨宣誓儀式；瞻仰北山烈士陵園，並向革命先烈敬獻花圈；參觀精神的偉大。
二、端正了學習態度
毛澤東同志說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，堅持學習，從不懈怠，是他成功的基礎。而我們做為新時期的紀檢監察干部，面對日新月異社會環境，要時刻緊跟時代的步伐，不論工作的任務有多重，都應該堅持學習。紀檢監察工作需要的是綜合全面型的人才，平時沒有案件的時候意識不到知識的重要性，但是我們不該就此放下學習，應在平時就注意知識的積累和儲備，而且要側重多方面去學，使自身朝著複合型人才努力。而我本身是學審計的，現時代許多的經濟案件都涉及到會計的知識，我們就應時刻做好知識的積累，隨時應對工作的需要。當然學習，不僅僅是從書本學，更要從身邊有經驗的同事學，學習他們成功的經驗；不僅僅是要學習專業知識，更要注重自身的黨性修養和鍛鍊，這樣才能不斷提高自身的綜合素質。
三、明確了責任感
每一位紀檢監察干部都要牢記自己是一個執紀者，要帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律。正人必先正己，自身先要具備過硬的思想和良好的作風，堅持原則，才能在當前嚴峻的黨風廉政建設形勢下，經受住來自各方面的考驗。要具備一身正氣，加強自身的責任感，遵紀守法不能成為一句空話。
透過此次的培訓，我對紀檢監察工作有了進一步的深入瞭解，增強了今後工作開展的信心和決心。我將以此次培訓為起點，在今後的工作中，加強理論知識和業務技能的學習，並虛心向同事和領導請教學習，不斷完善自身的學習，拓寬學習的領域。以誠懇的工作態度，飽滿的工作熱情，完成好紀檢監察的各項工作任務。