教師企業實踐心得體會

教師企業實踐心得體會

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編整理的教師企業實踐心得體會，希望對大家有所幫助。

　　教師企業實踐心得體會1

　　在企業裡實習期間，我也深深認識到我們專業教學中所存在的一系列問題：教學內容比較陳舊，教學方法比較老套，教學過程的不規範，教學裝置的落伍，教學與實踐的距離，教學形式主義，學而無用等現象。如何確保學院培養的學生為企業的人才需求服務，保持動態的適應，這是我進廠實習以來一直思考的一個問題，也是今後教學努力的一個方向。

　　我將把學到的知識與技能更好的應用到實踐教學中，不斷更新教學內容，改革教學方法，把企業規範的生產管理，借鑑到我們的專業教學中來，使教學日趨規範化，用企業的技術標準來評定學生的操作技能，規範實踐教學的方法和實踐教學的步驟，逐步形成教學與生產的零距離。

　　總之，透過這次蹲點實習，使我開闊了眼界、增長了知識、看到了不足，從而更加認識到專業教師下企業實習的必要性和緊迫性。希望學院的這項制度能夠長期有效地堅持下去，也希望廣大專業教師能把定期到企業實習作為自己教學工作的一個組成部分，堅持下去，必有好處，使我院專業教師的教學水平上一個新的臺階。

　　教師企業實踐心得體會2

　　為提高教師的動手實踐能力與自身技能，響應學院加強雙師型教師、一體化教師隊伍建設的號召，根據學院的安排，我在暑假期間來到了位於安丘市的鼎益電力工程有限公司，開始到企業頂崗實習。透過企業實踐，提高我自身的專業技術知識和技能水平，提高了綜合素質。透過深入企業實踐，瞭解了企業的用人需求，透過企業實習鍛鍊，瞭解企業生產、經營全過程，提高動手能力，為自身的專業課教學有很大的促進作用，為能夠培養出適合企業、市場急需要的畢業生有至關重要的作用。總之，本次企業實踐活動讓我收穫、學習很多，感謝學院領導的精心安排，以下是我的實習收穫和總結體會：

　　一、透過本次企業實習，使我在思想上變得更加成熟。作為一個剛剛畢業的青年教師，從一個校門踏入另一個校門，很少有踏上社會的經驗與閱歷，思想上和心智上不是特別的成熟，與人交往溝通能力較弱。同時，由於長時間的在學校裡面從事教學方面的工作，缺乏吃苦耐勞的精神，責任感與敢於擔當的精神作風較為欠缺。透過本次實踐活動，讓我在思想各個方面都又得了提高。我們的工作地點是在位於坊子區東邊的一個叫做袁劉李的村莊，工作任務是更換從電線杆到電錶表箱的線路，工程隊共有5人，工作環境為室外作業。由於工地路途較遠，我需要每天六點就出發，乘坐工程車輛，因為是室外露天作業，天氣炎熱，身體暴露在外邊的部分在上班第一天就被太陽曬黑且有火辣辣的灼傷疼痛。由於施工是5個人，團隊合作很重要，我一開始主要負責打下手，遞工具之類的活，免不得被人胡來喚去。經過一段時間後，我們漸漸的適應了這種環境，工作變得得心應手。透過實習，讓我學會了如何與人溝通交流，增加了我的社會閱歷，同時，我也體會到了從事這項工作的艱辛與不易，我能自始至終的堅持下來，對我自己也是一個考驗。總之，透過本次企業實踐，讓我在思想上變得更加成熟，學到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強了社會責任感。

　　二、透過本次企業實習，使我學到了很多專業知識，提升了自身的技能水平。由於本次實習的單位主要是從事電力工程方面，鼎益電力工程有限公司多次承接市級電力局或縣區供電所的電力敷設和電力設施改造工程，與我所學專業非常的接近，透過實踐學習，讓我在專業知識方面又有了很大的提高。首先，在各種施工工具方面。由於更換的導線為表箱線，需承載較大的符合，故導線較粗，我們使用的導線為2×35平方的鋁芯絞線，導線較粗，導線的剪斷就需要專用剪線器進行。線路在架設的過程中要將線拉直，不能下垂，對於這麼笨重的線拉直，還是相當不易的。導線的固定是固定到金屬橫擔上的`瓷瓶上的，橫擔的安裝，以及瓷瓶的固定，導線上的固定，都是有嚴格的工藝要求的，如果固定不當，導線就會下垂，或者導線與橫擔摩擦導致導線斷裂，影響使用或者留下安全隱患。我認為最有技術含量的要數爬杆，在杆上帶電接線了，本項工作由一位經驗豐富的老電工師傅承擔，本項工作同時也是最危險最辛苦的，我多次向老師傅請教，也親身體驗了爬杆，確實不易。在杆上接線是帶電操作的，需戴絕緣手套進行，由於導線較粗，接線是透過專用的併線器連線，具有一定的危險性。在本次實習中，透過多聽、多看、多想、多做、多問，讓我瞭解了室外線路架設的基本工藝過程和工藝要求，基本能夠完成線路更換任務，收穫頗豐，為我在今後日常教學工作有較好的促進作用。

　　三、透過本次企業實習，對我今後的教學工作與深化教學改革具有很大的幫助。透過企業的實習，基本瞭解企業對學生知識技能水平的要求，透過親身經歷，掌握了企業對本專業的職業能力的要求，有利於返校後，在課堂上有正對性的實施教學活動，有針對性的培養企業迫切需求的高技能人才。同時提升自身的教學業務水平，向雙師型教師隊伍邁進，真正做到“在做中學，在學中教”。同時改革課堂形式，將企業中的安全生產理念、企業中的紀律意識，以及吃苦耐勞的精神有機結合到課堂中，提升學生的學習能力，使學生真正學到技術，提升技能，培養學生的團隊意識，等等。總之，本次企業實踐活動讓我學習的東西很多，也讓我知道了需要我提升的空間也很大。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習期間，我透過觀察、虛心請教、動手實踐的方法學到很多專業知識，但是面對有的新的領域、新的產品和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏，才知道“學無止境”的道理。只有把理論知識和企業的實踐運用相結合，才能更完全的掌握專業技能。為使自己的工作更進一步，在今後工作中，我將不斷地進行學習和實踐，彌補自己的不足，以對工作、對事業高度負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。一定認真總結經驗，努力把工作做得更好。

　　教師企業實踐心得體會3

　　作為一名中職教師我們需要不斷地充實自己，把更多的技能傳授給我們的學生。時代是發展的，課本上的理論知識也已經不能完全滿足社會崗位對於學生能力的要求。這對於我們中職教師而言無疑成為了一個挑戰，這也就要求我們不斷去探索，去了解新的社會發展需求，去企業參加實踐課題能夠幫助我們切實地瞭解各類崗位對於人才的需求，為我們培養、教育學生提供了方向。

　　這段時間裡，我主要參加了客服崗位的實踐工作，從中我發現作為一名客服工作人員首先作需要具備良好的心理素質。客戶服務人員直接接觸使用者，為其提供諮詢服務、接受使用者投訴等等，特殊的工作性質決定了客戶工作人員要有一定的忍耐性，寬容對待使用者的不滿，能夠承受壓力，具備良好的心理素質。其次，熟練把握業務知識，瞭解產品及使用者需求。熟練把握業務知識是客服工作人員的基本素質之一，只有真正的瞭解產品及使用者的需求所在，熟練把握業務知識才能夠積極應對客戶。再者，應當具備良好的溝通和應變能力。客服工作相比其他崗位工作在溝通及應變能力上對從業人員提出了更高的要求。客服人員在接受使用者投訴時需要運用一定的溝通技巧，積極應變，化解矛盾爭端，解決衝突與對抗，從投訴流失中吸取教訓，維護企業形象並及時為使用者解決問題。最後，客服人員要具有高度的責任感和榮譽感客服工作是企業形象對外展示的視窗，客服工作的質量，客服工作人員的素質直接影響著企業的形象。這就需要企業的客服工作人員具備高度的職業道德，做好本職工作，維護企業的形象。總之要做好這項工作，需要各種能力的配合，也是一件極其不易的事情。

　　透過這樣的一個實踐，我也從中汲取了教學的一些素材以便今後從事教學工作中整理成案例告訴學生，使課堂教學活動更為豐富多彩，使學生能夠對所學內容更有興趣，能幫助他們今後踏入工作崗位真正做到學以致用。