教師政治學習心得體會範文(通用8篇)

教師政治學習心得體會範文(通用8篇)

  心中有不少心得體會時,可以記錄在心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編收集整理的教師政治學習心得體會範文(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。

  教師政治學習心得體會1

  本學期,本人擔任七年級(2)班的思想政治教學任務。在這一學期,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

  為了適應新時期教學工作的要求,我從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今後的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,促進教學工作更上一層樓。

  認真備課。不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的型別,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,並認真蒐集每課書的知識要點,課後及時對該課作出總結。作為科任老師,學期開始能認真制定計劃,注重研究中學政治教學理論,認真備課和教學,積極參加教研組活動。

  作為政治課老師,為了把課上好,避免枯燥、機械,本人在課前做到多方面去搜集相關資料,為提高課堂教學效果、教學質量,本人除研究教材,把握基礎、重點難點外,還採用多媒體教學。透過培養學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。增強上課技能,提高教學質量,儘量使講解有條理,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快。按照“初中思想政治課程標準”進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養學生良好的品德和高尚的人格。

  本人在課堂教學中,儘量根據學生的個性特點去點拔引導,對於個別差生,利用課間談話,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生,今天的差生,不一定明天還是差生。而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。做好課後輔導工作,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大對後進生的輔導力度。透過各種途徑激發他們的求知慾和上進心,讓他們意識到學習並不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把全身心投放到學習中去。

  總之,這學期來,我努力做好本職工作,力求提高自己的教學水平。但在工作中也難免存在不足,我會在今後的教學工作中加以改進,不斷總結經驗,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,揚長避短,繼續努力,力爭更上一層樓!我也相信有耕耘就會有收穫!

  教師政治學習心得體會2

  暑假,我參加了學校的政治學習。經過四天的學習,感受頗多,而令我感觸最深的則是師德中的愛與職責。在此談談自我的感受。

  師德是教師人格的重要組成部分,而師德中愛與職責則是師德的靈魂。我們的愛,首先是要愛崗敬業。所謂愛崗敬業就是人們對所從事的職業的一種虔誠、一種執著、一種深情的眷戀,從而進行孜孜不倦的工作。優秀教師無不把教育事業看作是自我的生命。也許正是以這種愛與職責為出發點,他們才能不停地教育自我,完善自我,才能更靠近學生。

  我們的的愛,其次是要愛學生。師愛應當是一種真正純潔的愛,是隻講付出不計回報的愛。師愛應當是一種平等的愛,是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎是平等以感情贏得感情,以心靈去感受他們的感受。師愛應當是一種公正公平的愛,是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個學生教師應公平、公正,經常與學生談心,使他們感到教師在意、關心他們。可是關愛是有條件的,有限制的,教師要做到愛而有度,愛而有格。過了度,出了格,師生關係就會出現偏頗,導致教育的失敗。故教師要嚴愛相濟,不遷就姑息,甚至放任自流。僅有這樣,學生才會感到教師嚴而可親,威而可敬。

  愛與職責是師德的靈魂。其實,職責也是一種愛,是對自我要求去做的事情有一種愛。教師的職責同樣也來自於愛崗敬業。能夠說,任何一個成功的教育工作者,都有一部愛崗敬業的奮鬥史。

  教師的愛,是通往教育成功的橋樑,也是一條基本準則。愛是我們事業成功的基礎,是我們創新工作的動力;愛是我們事業成功的基石,是戰勝一切困難,不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那期望之燈,使之迸發創造力和想象力的光芒。

  所以,我們要嚴格規範自我的言行,負起自我的職責。努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教;努力做到“讓社會滿意,讓家長放心,讓學生成材。僅有這樣,才能無愧於人民教師的光榮稱號。

  教師政治學習心得體會3

  透過參加學校組織的政治學習,使我更深刻地認識到作為一名教師,解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。做教師易,做稱職的教師難,做有思想的教師更難。肖川先生說過,“你真正的生命是你的思想,你的思想就是你的處境。”我想,一個教師,要想生活得有意義、很充實,有思想恐怕是很重要的。隨著新課程改革的不斷深入,對我們教師的“思想”要求越來越高。當今教育界,很多人對“名師”比較崇拜,羨慕他們的教學方法、羨慕他們的管理方法。其實,稍加註意就會發現,名師之所以成為名師,他一定是一個有“思想”的教師。“教師最重要的任務是學習。……一個知識面不廣的教師,很難真正給學生以人格上的感召力。”豐富淵博的知識是一個教師可持續發展的基礎。學海無涯,教無止境。要善於學習,勤於學習。透過學習,可以開闊視野,拓展時空,提升理念。學習的目的是為了思考能否取人之長,補己之短。在學習中,如果覺得別人的成功經驗比較好,適合自己的教學特點,就可以大膽拿來,在此基礎上,結合自己學生的實際,為我所用。俗話說,“學而不厭,誨人不倦”、“活到老,學到老”。只要我們不停地學,就能為成為有思想的教師打下堅實的知識基礎。

  當今社會,科學技術突飛猛進,知識應用期日趨縮短,知識創新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新資訊、新知識、新理念,不斷充實自己,始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構,做到博學多才,與時俱進,這樣學生才能抓住老師所教的要領,學生對所學的知識運用自如,才能激發起學生的學習興趣。所以教師學習政治理論,提高思想素質;學習專業知識,提升專業素質,是現代教師的重要任務。時代的日新月異就是對教師的挑戰,因此,教師要勇於擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地瞭解新思想,認真地研究新理論,主動地、迫切地學習新知識,開拓進取,更新觀念,始終站在時代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進一步”!由於教師的職業,是育人、塑造心靈的事業,因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此,教師要愛崗敬業,時刻注意自身道德情操的修養,透過言傳身教,在傳授知識的同時滲透為人的道理,幫助學生塑造健康人格,為他們今後美滿人生鑄造堅實的基石。

  教育是一個長期的又是環環相扣的過程,一個環節出現缺陷就會影響其它環節,從而影響學生的正常成長。既然選擇了“教師”這一職業,就要無怨無悔!因此,教師要立足當今,放眼未來,以苦為樂,甘於寂寞,充當人梯,為家長負責,為學生負責,為社會負責,為我們偉大祖國的千秋大業負責。

  教師政治學習心得體會4

  本學年,在學校領導組織政治業務學習和教師師德師風六查五評的學習,並參加全省統一“教師六五普法”考試學習等活動學習,以及“國培計劃”中學習到的《師德情懷與教育職責》的課程,讓我更進一步瞭解教師職業的神聖,使命的崇高,職責的重大。

  一、教師要具有愛心與職責感

  教師的愛是建立在對教育工作的事業心和職責感上面的,在老師愛心的雨露照射滋潤下,學生感到群眾的溫暖和舒適,從而激發起奮進的慾望。熱愛學生,尊重學生,信任學生,把實際行動落實到“教書育人”,這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智。嚴格要求學生是教師道德威信的保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關愛學生,才會激發學生用心向上的力量,收到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛,就等於抽掉了教學發展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發展語言,不僅僅能啟用學生聽課的情緒,而且能增強說理性,能夠收到感人至深的效果,只有用發自內心真實情實感去打動學生,感染學生才會在情感上與教師產生共鳴,才會“親其師,信其道”。

  二、要不斷學習政治理論和更新的教學理念,掌握現代教育教學技術

  學習新的教育理念來武裝自己的頭腦,學習教學方法提高自己的業務水平。掌握本學科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,用心參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學潛力。此刻社會是知識爆炸的年代,我們不能滿足現狀,而要勇於探索勇於創新勇於在教學過程中實踐,爭做教學改革的領導者和示範者。

  要隨時掌握最新的教育理論和教學理念,時刻持續清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題,不能一味的按照自己的意願來處理一些問題。對於學生的教育我們要因勢利導,因材施教,無論是優等生還是中等生還是後進生我們要一視同仁,不能有所偏頗,只有讓每一個同學都融入到班級的這個大群眾中,才能發揮班級乃至學校的整體力量,才能有長期的發展。

  三、要不斷的學習和提高自己

  加強自身學習、自我修養。一學來,我們不怕吃苦,不懈努力,爭做模範,起好帶頭作用,發揚了奉獻精神。“求真務實,開拓創新”,努力踐行誠信教育,終身學習的要求,相信教育的明天會更好!

  總之,作為教師,透過學習,要進一步堅定共產主義的信念,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路,推進我校教育事業的又好又快發展。

  教師政治學習心得體會5

  根據龍陽鎮教委《關於20xx年暑期教師政治學習活動安排的通知》等檔案精神,結合新時期提高教師師德水平的要求,我校特利用暑期進行了政治學習,下面談談學習心得:

  一、高度重視,全體動員

  思想決定人的行為,政治學習是端正思想、整肅風氣的重要手段,政治學習對於提高教師的思想素質、師德水平起著不可忽視的作用;因此學校領導非常重視,黨總支書記、校長劉鋒親自掛帥,具體安排政治學習的各項工作,親歷親為,事無鉅細,整個學習活動安排緊湊、有實效。劉校長主持了全體教師的動員會,一再闡明瞭學習的重要性,鄭重宣讀了學習方案,強調了學習紀律,為政治學習順利、高效的展開打下了思想基礎。

  二、方法創新,活動多樣

  政治學習是一項枯燥乏味的活動,為了讓學習能吸引教師的注意力,能真正有實效,校領導想了很多方法。首先學習方法創新,改變過去一人唸經大家聽的老傳統,採用講座互動、討論交流、說寫結合等多種方法,力求讓每位教師都參與其中,積極思考,人人反思。學習期間王超副校長為全校教師解讀《教育的智慧》,博得全場喝彩,使老師們受益匪淺。為了讓學習高效,學習前首先下發一部分學習資料,督促教師自學,撰寫心得體會,然後以討論交流的形式促進教師思想認識的提高。同時還設立宣傳專欄,張貼學習資料、心得體會,鞏固學習成果。

  學習中我校還將理論學習和實踐結合起來,將政治學習推向縱深。我校進行的年度考核是對教師教學實踐的一次檢驗,政治學習期間,我校年度考核結果公佈,根據評分教師對自己的教育教學情況作一次全面總結,從而反思自己的教學思想,激勵自己更好的學習,促進教學和政學習的雙提高。整個學習過程,既讓教師聽到了玉樹大地震英雄教師的感人事蹟,提高了教育改革的思想,瞭解了當前社會的各種形勢及社會和國家對教師的高要求,反思了自己的思想,寫出了深刻地認識。我校暑期政治學習是一次成功的學習,是一次提升我校教師思想素質的學習。

  三、學習嚴謹,成效顯著

  暑期的政治學習體現了嚴謹的學風,取得了顯著成效。我校27名教職工無無故遲到、早退、曠工現象。每位教師人手一本學習筆記,學習期間要求教師作讀書筆記,每位教師作讀書筆記5000字,各辦公室、年級組統一檢查。每位教師撰寫心得體會一篇,參加學習討論一次。經過學習,每位教師能準確認識自己,找準自己位置,學校工作安排順利,都能任勞任怨接受學校工作。

  教師政治學習心得體會6

  這個暑期,我校組織學習了《中小學教師職業道德規範》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規,透過政策法規的學習、教育,我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,對學校教師職業道德規範內容也更熟悉了。處在新世紀的當代中國教育,究竟需要具備怎樣素質的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質;其次,必須轉變傳統的教學觀念;第三,必須改革舊有的教學模式;第四,必須改變封閉的教學方法;第五,必須建立新型的師生關係。對照教師法和中學教師職業道德規範的要求,有以下幾點深刻體會:

  一、熱愛教師的職業是做好教學工作的前提。

  對教師的職業要熱愛,忠誠於教育事業,愛崗敬業,透過近10年的'教育教學工作,逐步對教育工作產生了感情,透過自己的勞動使一批又一批的孩子們學到了較多的知識,看著自己勞動產生了巨大的價值,內心也是非常的愉快,感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真,即使是最頑皮的孩子,他們的可塑性仍是非常大的,只要多關心,從愛護他們的角度去教育他們,他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。

  二、關心學生,熱愛學生,平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區別。

  以前學生不聽話,可以訓斥、可以打板子,現在不行了。教育工作者與學生是平等的,這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的,倘若只是不打學生對學生漠不關心,仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生,尊重學生的人格,才會關心學生,瞭解學生,公正地對待每一個學生。我也常會訓學生幾句話,但我都是從關心的角度,善意的表情,來訓他們,其實學生完全可以看出你是善意還是惡意,我的感覺是:只要你是善意的,學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛,真正的熱愛學生。

  三、刻苦研究業務,精通教學業務這是非常重要的。

  只有精通業務,才能將正確的知識傳授給學生,而不至於誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答,在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心,極有可能對這門課也沒有了信心,你這門課還怎麼教。其次是對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平,仍是自己要努力的方向。

  四、透過學習結合自己教學經歷的體會,針對當前教學的現狀我認為師德師風教育是極有必要的。

  許多學生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等,這些問題嚴重地影響老師上課的情緒,出現學生厭學,老師厭教的現象。這時,如果不加強師德師風教育,必然導致惡性迴圈。加強師德師風教育,使教師的精神面貌為之一振,積極地做好工作,發現新的問題,解決新的問題,採取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施,做到因材施教。

  教師政治學習心得體會7

  一學期來,在組織教學工作的同時參加了學校的學校每週一下午的政治學習,學習資料規範。結合學校教育教學工作實際我深深感受到作為一名人民教師擔子很重,同時也感到很光榮。

  一、思想認識上

  透過學習,我們就應愛崗敬業、獻身教育,熱愛學生,瞭解學生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學生,建立民主平等、親密的師生關係,做學生的良師益友。在教育中,一切師德要求都基於教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要明白怎樣做人。教師工作有強烈的典範性,為人師表是教師的美德。

  二、業務知識上

  我們面臨的教育物件是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神聖的職責。

  其一,透過學習,我們教師在教學例項中找到自己今後努力的方向,更新了知識結構和潛力結構。感受了新課程理念在教學中的滲透,懂得了如何更有效地實施教學。

  其二,更進一步瞭解到,在當今知識經濟時代,教師隊伍的發展和素質的提高,不僅僅是教育事業發展的要求,也是教師個人幸福之所繫。老師不能只是一桶水,而應是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學教師,既需要有紮實的學術根底,廣闊的學術視野,不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,又需要把握教育的真諦,瞭解學生髮展的規律,掌握現代教育資訊科技,具備熱愛學生、關心學生的創造性,培養學生健全的人格。

  三、努力方向

  在教學中就應不斷的學習新課程標準,在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我,做受學生歡迎的教師,做個永遠的好“學生”。

  我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神,才能很好的做到傳道,授業,解惑。耐心是教師就應具備的職業道德。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫忙,而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學生應對面地平等交流,學生感到被理解和尊重,顧慮自然消除,有利於弄清事情真相;師生之間心與心的溝通,能讓學生敞開心扉,坦陳自己的想法,我主動真誠地與學生交流。

  總之,孩子是明天的期望,而教師則是托起期望的人。這次的學習讓我進一步認識合作與奉獻。這次學習是一次靈魂的洗滌,心靈的淨化,使我感受到教師神聖使命是多麼光榮。

  教師政治學習心得體會8

  作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,遵守《中小學教師職業道德規範》,愛崗敬業,關心群眾,樂於助人。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。現將本年度個人思想政治工作總結如下:

  一、加強政治學習,思想覺悟和素質不斷增強提高。

  遵守校紀校規。透過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業道德規範》等的學習,更進一步明確了自己肩負的歷史職責感和使命感,堅持學法與用法相結合,將普法教育和教育專業法及其他法律法規的貫徹實施結合起來,努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德,遵紀守法,不參與一切不益身心的活動。個性愛關心時事,收看新聞,閱讀報刊,準確地把握時代的脈博,時刻關心國內外大事,及時調整好自己的心態,做時代前進的弄潮兒。

  二、以身作則,嚴格要求,做好本職工作。

  在工作期間,我能夠結合學情,精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確,重點突出,難點切合實際,教法選取合理,現代教育手段運用及時準確,時間分配合理,板書設計工整規範。上課精力充沛,使用規範化的普通話教學。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合。及時、機智地處理課堂中的偶發事件,充分調動學生的用心性,注意激發學生的學習興趣,向課堂40分鐘要質量,教學方法靈活,教學方式多樣,讓孩子們對學習持續濃厚的興趣。

  三、熱愛學生,做學生的知心朋友。

  任職以來,堅持對學生做正面的思想政治教育,與家長持續聯絡。採用定期與不定期相結合的辦法,讓家長了解學校,或者到學生家去了解學生,瞭解家長。掌握一些必備的教育規律和方法,盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,實施學校、家庭、社會三位一體共同育人,盡力排除一切影響學生身心健康發展的不利因素,構成教育合力。我常常想:我既是他們的長輩,又要做他們的知心朋友,讓他們真正體會到班群眾生活的無限溫暖,讓他們在愛中成長,在愛中成熟,以讓他們今後用愛去回報社會,在愛的世界裡過得溫馨、燦爛。

  總之,在領導的指導和同事的幫忙下,我取得了必須的成績,然而,成績只能代表過去,未來還任重而道遠。今後我將以更加滿腔的熱情,苦練內功,盡職盡責,做一個優秀的人民教師。

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