疫情期間幼兒園心得體會

疫情期間幼兒園心得體會

  當我們經過反思,對生活有了新的看法時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那麼問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編精心整理的疫情期間幼兒園心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  疫情期間幼兒園心得體會1

  根據“停學不停課”的精神要求,遠景學院全體師生自開學以來一直積極應對網路課程授課的開展。為保證教學效果,《環境與生態》課程採用“錄播+直播”的方式進行授課的基本策略:即在“學習通”搭建了線上課堂,教師錄播課程上傳到“學習通”,以學生自學和教師輔導、答疑為主;在出現網路卡頓等情況下采用QQ螢幕共享的方式進行直播,從而萬無一失保證學生的聽課效果。經過了兩次課程的授課,線上授課變得相對得心應手了許多,具體一整堂的完成過程如下:

  一、在正式上課前,教師會提前在“學習通”和QQ群通知大家上課時間以及簽到時間。考慮到上課會出現網路擁堵的情況,教師會提前十分鐘發起課堂簽到並在“學習通”和QQ群中再次提醒大家。

  二、學生簽到完成之後,即可進入當日課程的學習。在學習過程當中,教師全程陪伴學生的學習,根據錄播影片、PPT和知識點網路連結等任務點完成所需要的時間,利用學習通的“討論”、“搶答”、“問卷”與“投票”功能卡點發起各類專案,充分實現師生的互動。在班級群聊過程中,由學生透過敲擊“1”、“2”的方式予以回應教師,以達到學生全員化參與課堂。在每堂課程知識任務點完成後教師會發起章節測驗,以檢驗學生的學習效果。

  三、在當天課程結束前的十五分鐘,教師會在QQ群進行螢幕共享給學生答疑,學生也可以和老師互動交流自己的想法和觀點,接著完成下課的簽到。

  在結束了兩週的課程之後,很驚喜地是學生非常配合教師的每項教學步驟,課中發起的討論學生積極回答,章節測驗全員完成,答疑過程中也非常認真地聽講。當然,在所有人秉持著戰“疫”的必勝決心之時,《環境與生態》這門課程也擁有了它特殊的意義:學生懂得了如何從環境與生態的角度看待澳洲大火、冠狀肺炎以及這個冬天不那麼冷的氣候變暖等各種環境事件,每個人都擁有了從未有過的環境警覺即保護生態環境的重要性,讓學生在家裡線上提高生態文明意識,靜待春暖花開。

  疫情期間幼兒園心得體會2

  在這個全國上下抗擊新冠肺炎疫情的戰鬥還在進行的關鍵時刻,我參加了西安市疫情防控期間中小學幼兒園教師線上培訓,使我進一步認識到作為教師在新時期的素質要求,在抗擊疫情戰鬥中的自我定位。在這次培訓中,我很有感觸。下面簡單談談幾點體會:

  一、敬崗愛業,要熱愛教育事業

  要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心,既然我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,積極進取,開拓創新,力求幹好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作。比如學完“陽光生活:維護教師健康心理”和“立德樹人:為了學生與用課程育人”,以及“加強心理疏導,攜手抗擊疫情”。對這一點就更有深刻體會,在抗擊疫情這個特殊時期,作為教師的我雖然不能衝上一線,但開展線上課堂仍然給了我們繼續教書育人的機會。我們仍然要兢兢業業,一絲不苟的備課上課,及時解決學生們的問題。

  二、愛心是師德素養的重要表現。

  崇高的師愛表現在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區別對待。無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你”,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善於發現,並且多加鼓勵,培養學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養他們的`學習興趣。

  三、孜孜不倦,積極進取。

  新時代世界的發展趨勢向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。學完“思維導圖軟體的教學應用”和“如何高效優質地備課”以及“EN5炫技:讓課件飛起來”,我不禁想:怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開闢新教法,並且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發,時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

  四、以身作則、率先垂範,德育教育要及時。

  教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴於律已,以身作則,才能讓學生心服口服,把你當成良師益友。這次疫情對於我們來說是一場災難,但對於我們教育者來說其實也是一次難得的教育機會,讓學生們學會感恩,懂得到底要成為什麼樣的人。在這次特殊的疫情之下,學生們更加理解那些平時容易被我們忽略的東西,比如愛國,比如責任。

  總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,為學生的成長和未來負責。提高自己的鑽研精神,發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。如果今天我無力改變,但明天我可以努力影響。

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