關於支教的心得體會
關於支教的心得體會
我們心裡有一些收穫後,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣就可以透過不斷總結,豐富我們的思想。應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的關於支教的心得體會,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
支教的心得體會1
這是人生中第一次支教,對我而言意義非凡。以前總把支教想的很神聖美好,然而,當親身經歷過後,才真正理解了箇中滋味。
我是懷著一顆激動的心走進大涼山的,支教之前在腦海中設想過很多山裡的艱苦場景和我們會遇到的問題,沒想到第一天就給了我當頭一棒。校長模稜兩可的不支援,剛剛一波支教隊伍的離開,孩子們對他們的不捨與掛念,都給我們的支教工作帶來巨大阻礙。
我開始覺得不知所措的時候,會長淡定地告訴我,一切都會好的,不要著急。也許是因為有經驗的會長在我們隊讓我們覺得安心,亦或因為他的自信冷靜給我們信心,大家還是滿懷希望和鬥志地投入支教中。
真正的支教就這樣開始了。從最初來的孩子僅有個位數到最後有60多位,從與他們有距離到最後打成一片,從對環境的不適應到最後捨不得離開,從面對孩子們的調皮毫無頭緒到後來慢慢能鎮住場面,經歷了很多,也成長了很多。
在與孩子們的相處中,我的過於遷就讓我一度拿他們沒辦法,會長提醒我要與他們打成一片,但不能被他們打倒,我開始變得有些嚴厲,不再答應他們的所有要求,做得不對就批評,事實證明,孩子們需要這樣的相處,我既是他們沒有距離的朋友,也是他們必須聽話的姐姐。在教學過程中,第一堂課教的英語單詞有點難,之前沒有充分考慮到他們的基礎,孩子們反應不是很好,之後的講課中,我開始學會照顧每個孩子的感受,儘量關注每個孩子,尤其是默默聽課不敢說話的孩子,備課時也根據孩子們的吸收程度準備,後來的課孩子們的反應還不錯。
這些是我最大的收穫,我學會了怎樣和孩子們相處,怎樣講出他們感興趣的課。當然,支教帶給我的不只是這些,我還結交了一幫志趣相投的朋友們。作為一個10人的.團隊,我們一起相處了十幾天,是人生很難得的經歷。一間教室的大通鋪,一起做飯吃飯洗碗,一起討論,一起上課,一起種菜,一起和孩子們玩,我們由陌生到熟路,由寡言到不拘,一起經歷的這些天將是一段很難忘的時光,這些人也將是很好的同行者。
如果現在有人問我支教到底有沒有意義,我會說支教沒有那麼神聖,我們不能在短短的十幾天教會他們什麼,也不會改變他們多少,我們帶給他們的可能只是一段美好的時光與回憶,讓他們能認識來自山外的我們,能擁有一份特殊的友誼,能感受到我們給的溫暖和關懷。對於孩子們來說,我們的關愛可能會在他們心裡泛起漣漪,最起碼讓他們覺得生活的美好,讓他們更好地向前,能讓他們帶著被愛的心繼續生活,這就是支教最大的意義。
可能收穫最大的還是作為支教者的我們吧。對自己的歷練,學會克服艱苦的環境,培養自己的適應能力和好心態,這些都是顯性的收穫。我想說的是,支教會潛移默化地改變我們的心態,讓支教者們的愛心擴大,我們學會了去愛去包容,慢慢的,這種愛就會從對山區孩子們放大到對身邊的人。學會愛別人時,我們就學會了更好的生活。
關於支教是個需要不斷探索的問題,如何讓支教工作更體系化,支教隊伍更精良化,需要更多人投入時間和精力去體會總結,希望能有越來越多的志願者投入支教工作,探索出支教更多的出路。
支教的心得體會2
車子沿著彎彎曲曲的公路駛進了山區,一排排翠綠的樹冠在我眼前飛舞,背景是綿延不斷的山嶺。
我靠著車窗,眼前的景色融化了我的沉默,卻在我心裡漾起一股激動和新奇之感。我覺得我正在投向大山的擁抱,雖然我本不是大山的孩子。人生第一次支教就這樣開始了。然而它對於我,絕不僅僅是支教那麼簡單。村子給我的第一印象是安靜的。那天下著小雨,村裡稀有人煙。它安穩地睡在大山的懷裡。
我們在肖叔的房子裡住宿。睡覺沒有風扇,更談不上空調,晚上常常翻來覆去才好不容易睡著。煮飯是用柴火加熱的,大鍋大鏟。那幾天,我學會了燒柴,好幾次都被煙燻得眼淚直流。人生第一次做菜,炒了一盤豆腐,大家吃得還滿意,我心裡偷偷地高興。當然,最讓我煩惱的該是山裡的蚊蟲。即使我每天無數次噴驅蚊水,託山裡蚊蟲的福,我的雙手雙腳還是好多處中彩。
波波騎電瓶車載著師姐去買菜,回來,我心血來潮,問他怎麼開車,便推著電瓶車,自個兜風去了。在山裡兜風的感覺真好,滿目樹木青翠欲滴,美不勝收。心裡瞬時覺得開闊明朗了許多。天台上的夜空也值得一提。是肖叔告訴我可以上天台去觀賞風景的。大概只有我一個人知道這個地方吧。夜晚,一個人用手機放歌,在天台上仰望繁星點點的天空,四野寂靜,心裡很空,很空。
當然爬靈山是讓人非常難忘的一天。踩在鋪滿青苔的大山石上,聽著瀑布奔騰的清脆聲音,日照讓人汗流浹背,我已深深地被大山的魅力所折服。肖叔說那是我們的人生路,沒有路,只有自己找的路。我幾乎全程顫抖地度過,越過溝壑鑽過石洞,最後筋疲力盡。那天,我一身狼狽地喝了好多泉水。十分滿足。
講講孩子們吧。我給他們上畫畫課。男孩子調皮愛吵自然讓我十分頭疼,然而上課我依然熱情十足。孩子們還是挺喜歡畫畫。他們會親暱地向我求教,或是指出我畫得不好的地方。一些很不主動的孩子,在我的鼓勵下也願意開始自己動手畫了。這讓我覺得上課還是十分的有趣。沒有畫畫課的時候居然還有小孩跟我說想學畫畫。這讓我信心倍增。除了上課,每天還陪孩子們做遊戲。在和孩子們相處的過程中,發現山村裡的孩子單純得可愛、善良得動人。他們是親近大自然的孩子,他們的娛樂場所是大自然,卻不是電腦手機。這讓他們都有著跟天使的一樣活潑純潔的光環。當他們手持花枝玩耍的時候,我覺得他們美極了。
有個小孩(名叫小琳)病了,其他孩子每次見到我,都拉著我:“哥哥,我們去看看小琳吧!”
傍晚送孩子們回家的時候,孩子們總是意猶未盡、不捨回家。有兩次,我送完,一個人要回肖叔家,卻發現兩個孩子在背後偷偷跟蹤我。他們一邊跟一邊調皮地嬉笑,所以我很容易就發現了。那時候心裡竟悲喜交織。多麼希望他們一直跟著……而自己也不想離開。突然發現,原來自己已經愛上孩子們了。
灶琳是一個很乖的孩子。她一直帶著我給她的風油精。希望她那被蚊蟲叮得千瘡百孔的雙腿快點好起來。追風小子展航告訴我,他經常騎著腳踏車去山上兜風。我想象著我也可以騎車到山頂上去,去俯看群山,去擁抱大風,去盡情地叫喊。
離開的那天早上,我又推起電瓶車,在這片美麗的山區裡兜了一圈,放著蘇有朋的歌,憂傷地向大山告別。我想永遠記住它。車靜靜地開走了。我會銘記著車窗外,孩子們凝視的眼睛和揮動的手。謝謝你們!
再見!