學習經濟法的心得體會範文
學習經濟法的心得體會範文
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣有利於培養我們思考的習慣。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編幫大家整理的學習經濟法的心得體會範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學習經濟法的心得體會1
在成為國際經濟法博士研究生之前，我看過國際經濟法、國際私法、國際法的書，但都基本上限制在教材上，而教材的內容基本上差不多，在準備考博的2個月裡，也確實看了一些專門的著作和論文，有點提高，但心裡是茫然的，因為不知道自己將來會寫什麼論文，和寫什麼博士論文。
進入人民大學的第一個月，我依然是茫然的，沒有辦法之下，就亂開始學習了，先買了英國學者MACOLMNSHAW的《國際法》英文原著，開始啃。啃了一個月，才啃了一遍，而且只是查了單詞而已。我開始害怕起來，象這樣學習，怎麼能夠在3年內透過博士論文答辯呢？本來我去啃英文原著，就是因為我在英文提前透過考試中拿了157個博士生裡的第一名，全人大880名博士生中的第八名，我有了自信心；因為我認為如果我都看不懂英文原著，法學博士生裡還有誰能看懂呢？但是，實踐證明，即使是我這個第一名，如果只是看英文原著，也是行不通的。因為我們只有3年時間。我們的看書，必須結合畢業拿文憑和學位的現實需求。日後要真做學問，再看那些原著吧。
第二個月開始，我就暫停了看英文原著，開始四處看國際法的書，以國際經濟法為主。我發現三個事實：第一，我的基礎薄弱。我大學學英文教育，碩士是法律碩士專業，而且寫的是法理學的碩士論文，博士的考上，可說是僥倖，只看了2個月，怎麼就考上了？而且還是導師名下的第一名。我把自己定義為基礎薄弱的國際經濟法博士生。第二，我的素質不錯。我發現我在學習的過程中，非常善於思考和聯絡，通常我能從一本書中，看出很多個論文題目的火花。雖然目前我還不能系統地進行論文的寫作，也無自信和基礎去寫作，但我已經發現，我是一個做學問的材料。第三，雖然我離37週歲僅剩17天的年紀才開始讀博士，但之前17年的工作經驗和人生閱歷，卻使得我能夠脫離純粹學術人的作風，不拘泥於套套，能夠以一個比較奇特的視角來思考學術問題，這是任何一個沒有多少社會實踐經驗的教授所不能比擬的。學術作品如果不能對實際工作產生指導，或者不和實際工作血脈相通，這種學術作品是要被淘汰的。我來自社會，我將我所浸淫的實踐環境所產生的要求帶到了學術圈子，如果我向懶散的方面走，我將寫出套式論文或平淡的論文，如果我向勤奮的方面走，我將寫出理論和實際完美結合的好論文。
雖然只看了1個月，我卻在最近的3天，找到了一個令我驚喜的領域，在這個領域裡，國際經濟法的理論和實踐的研究簡直是一個空白。我為之高興了一段時間。簡單來說，我發現：一、我可以將行政法領域的最新研究方向軟法的研究帶入到國際經濟法領域。二、我可以在國際經濟法的基礎理論方面，國際經濟法的價值、分類等方面作出新成果。
我在看書的過程中，思想的火花不斷爆發，使得我不得不經常停止，先把我想要寫的論文題目記下來，寫了20來個。我知道我現在還不能動筆，因為論文光有思想火花是不夠的，沒有足夠的素材和知識基礎，等於沒有足夠的柴火，這樣思想的火花恐怕閃爍了幾下，就會熄滅。所以，我現在非常清醒而謹慎地準備著。
我在人大圖書館找書，圖書館真的沒我想象的好，裡邊只有2排，很多舊書，翻來翻去，就那麼幾本。一開始我感覺很失望，因為我覺得沒有多少資料來源。現在，我感覺國際經濟法的資料，就如同一盤象棋一盤象棋就是那麼幾個子。但是，如果我們下得好，這個象棋的子，可以變化出無數的奇妙的招數。只要我能抓住其中的一招，我就夠了。我可以研究象棋如何開局，如何進行中盤的運作，如何進行殘局的處理，甚至可以研究象棋的起源，也可以研究象棋棋子的來源，啊，可以研究的實在太多了，就看我能不能想到研究的物件以及研究所需要的理論知識和資料。我再也不感嘆資料的缺少了，讓我的個人創造力去發揮吧。
作為博士研究生才2個半月，但我已經看到了希望的曙光。我真的為自己高興。雖然我走了很遠的彎路，才回到學術的聖地，但我只感嘆我的青春和愛情在彎路上受到了摧殘，我卻不遺憾那些在痛苦和彷徨中折騰的過往，我唯一祈望我能夠繼續健康和不必要為經濟擔憂，我想我是能夠成為中國國際經濟法的一個學者的，也許還是一個有名的學者呢。
學習經濟法的心得體會2
透過一個學期《經濟法》的學習，讓我們意識到經濟法對我們生活以及將來步入社會工作的作用是非常大的。透過開設這門課程，讓我們長了不少見識，應該說學到了很多應該懂得的生活知識和法律知識，增強了我們維護自身利益和權益的意識，為我們將來步入社會作了一定的鋪墊。
經濟法律知識是大學生必備素質之一，我們必須透過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規範市場經濟中人與人之間的關係，正確的處理市場經濟中人與人之間關係問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應該在生活過程中，遵守經濟的相關法律，享受個人權利，履行個人義務。國家進行市場監督管理過程中發生的經濟關係，就是市場監管關係。市場監管關係應該由經濟法調整。這有助於完善市場規則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權益，維護市場經濟秩序，實現市場功能。
學習經濟法有很大的社會現實意義。首先，我國經濟法有重要社會地位。我國經濟法律的調解範圍已經涉及社會管理、經濟協調、環境保護、資源節約以及權利制約、國際經濟糾紛仲裁等十分廣闊的領域，並與社會道德標準相輔相成，成為了整個社會的調解器。但人類的經濟行為是複雜多變的，經濟法律由於在制定時需要嚴謹的思考和斟酌。這種差別造成了我國經濟法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的相關經濟法律意識，讓人們在經濟權利受到侵害的時候都尋求經濟法律的保護，才能有助於經濟法律的完善，才能真正的做到知經濟法，守經濟法，不犯經濟法。經濟法是適應國家經濟調節的需要而頒行的，涉及社會經濟生活的重要方面和重要部位，關係到社會經濟的總體結構和執行，而且同其他部門法性質的法律規範相分離，獨立組合為性質較純一的法律規範性檔案。其次，我國經濟法是一個重要的法律部門，當我們遇到了經濟糾紛的時候，我們就可以拿法律來保護自己，在籤合同的時候有這個法律我就知道什麼地方應該是有規定的。
什麼地方規定是違法的，意義很大，要不然學校怎麼會有專門的一個課程是讓我們學習這個的。我覺得張老師授課很尊重學生的意見，有特色，經常教給我們各種實用性的.經驗和技巧，而且不照本宣科，能結合生活中的案例，加深我們的理解，拓寬我們的視野，又能引導我們自行思考，有時書本上有些概念講得不好的，老師還會糾正並以自己的理解來講，我覺得這是非常好的，培養了我們批判性地接受知識文化的觀念。上課的內容，如民事責任、訴訟、合同法、公司登記管理、勞動法等，都將與我們的生活息息相關，這些方面的內容讓我們受益匪淺。但是，可能是老師講的很細的原因，我總覺得上課的內容不夠充實，有時覺得兩節課下來沒講到什麼內容，我想或許老師的速度可以加快點，在我們能接受的前提下傳授給我們更多的知識，因為如果講得太慢了，我們很容易走神。還有，我覺得老師可以對我們要求嚴格一點，比如說對某個知識點或上節課上的內容進行提問等，總之不要讓我們聽得太輕鬆就是了。另外，我希望老師上課的形式可以多樣化一點，增加課堂活動，多點運用，理論聯絡實際，比如模擬法院或其他各種機構調解各種訴訟和糾紛或展開辯論、討論活動等，提高我們上課的互動性，積極性，主觀能動性，這樣我們對經濟法課程會更感興趣。還有就是我希望老師能提供或者推薦一些習題給我們，因為我總覺得只上課而沒有做一些實踐性的活動或功課的話，太單調和空洞了，很容易忘記，而一些實用性強的演練或許可以讓我們學得更好。
雖然法律不是我們的專業課，但它的實用性實在太強了，所以我們還是希望可以儘可能地把它學精，希望能從老師這裡加上我們自身的學習而更加知法、懂法，以及運用法律保護自己的合法權益。
我透過學習這一個學期的經濟法。知道它不僅有助於我們瞭解和認識國家干預經濟生活、調節市場的法律原則和理論基礎，也讓我們知道經濟法是國民經濟和社會發展同法律有機聯絡、整合統一的紐帶，學好經濟法可以讓我們運用法律武器規避經濟發展過程中的風險，從而確保國家經濟健康穩步快速發展，同時，也為我們以後的經濟行為提供可行的模本。
學習經濟法的心得體會3
在學習經濟法之前，我對經濟法的瞭解是模糊的，哪些經濟行為或事情可為或不可為，哪些行為或者事情符合規定，哪些行為或者事情會受到法律法規的制裁，都不瞭解。透過本學期對經濟法概論的學習，我對經濟法的基本概念、原理和制度有了初步瞭解。
在我國，經濟法是隨著新中國的誕生、成長而產生和發展的。中國以公有制為基礎的國家性質，要求國家對整個社會經濟活動進行管理。對於經濟管理和經濟協作中產生的社會經濟關係，需要有一個從全域性出發，以國民經濟整體發展和總量平衡為基礎，直接作用於社會生產和再生產活動的法律制度來調整，這種法律制度就是經濟法。我國經濟法的蓬勃發展，直接源於改革開放，我國加入世界貿易組織之後，經濟法將發揮更為重要的積極作用。
我感覺經濟法是一門實踐性很強的學科。
經濟法是調整國家在管理和協調經濟執行過程中所發生的一定經濟關係法律規範的總稱。它是一門獨立而重要的法律部門，有特定的調整物件和範疇。
在經濟法課本上每章前都設計了引子，列舉了許多有助於我們理解和掌握的內容與示例，隨後是“重要概念和術語”和部分知識點，這些內容是學習經濟法的基礎。
經過一段時間的學習，感覺自己學到了很多知識，同時也更正了自己以前許多錯誤的觀點，對自己自身的經濟法律知識也是一種很好的補充。
透過老師多年的教學實踐和積累的經驗，在講解中穿插引用了許多生動的關於經濟法不同方面的案例，讓我們在聽的同時，看到了許多的真實糾紛實況。經濟法包括企業法、公司法、證券法、合同法、票據法、企業破產法而三資企業法是重點等的內容。我們學得津津有味，讓我們真切的感受到經濟法對維護社會的正常穩定所起到的貢獻，也瞭解並體會了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。
在聽過老師授課以後，我明確了曾經模糊不清的經濟法的印象，經濟法所要調整的社會關係是研究經濟法所立足的社會基礎關係，在當下，這個基礎關係就是市場經濟關係。所以，研究經濟法的調整物件應從分析市場經濟的屬性開始。重新建立了經濟法的概念，全面認識了經濟法的功能。
我說一下我對經濟法的瞭解：
首先是為什麼實行經濟法，要實行市場經濟，必須建立統一、開放的市場體系。培育市場體系，充分發揮市場機制的作用，要求各種生產要素的自由流動，堅決打破條條塊塊的分割、封鎖和壟斷。這就需要國家介入，加強市場監督管理。在國家進行市場監督管理過程中發生的經濟關係，就是市場監管關係。市場監管關係應該由經濟法調整。這有助於完善市場規則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權益，維護市場經濟秩序，實現市場功能。
其次是我國經濟法的重要社會地位。
我國經濟法律的調解範圍已經涉及社會、管理、經濟協調、環境保護、資源節約以及權利制約、國際經濟糾紛仲裁等十分廣闊的領域，並與社會道德標準相輔相成，成為了整個社會的調解器。但人類的經濟行為是複雜多變的，經濟法律由於在制定時需要嚴謹的思考和斟酌。這種差別造成了我國經濟法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的相關經濟法律意識，讓人們在經濟權利受到侵害的時候都尋求經濟法律的保護，才能有助於經濟法律的完善，才能真正的做到知經濟法，守經濟法，不犯經濟法。
再次是我們大學生學習經濟法的重要意義。經濟法律知識是大學生必備素質之一，我們必須透過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規範市場經濟中人與人之間的關係，正確的處理市場經濟中人與人之間關係問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應該在生活過程中，遵守經濟的相關法律，享受個人權利，履行義務。
經濟法是國家利用其公權力對市場經濟主體以及執行的調控、管理、監督、引導，所以經濟法主體雙方的法律地位是不平等的，即一方為國家相關主管機關，另一方為經營者。它們之間是調控和被調控、監督和被監督、管理和被管理、引導和被引導的關係，是雙方法律地位不平等的關係。
經濟法作為一個新興的法律部門，有著不可比擬的獨立性、優越性和特定性等。他有其自身的獨立特點，與其他法律不同；但是，經濟法與其他法律有著密切聯絡，離開了其他法律，他是無法獨立生存下去的。他作為獨立的一個法律部門，雖然他只是一個新興的法律部門，但是經濟法在社會中的地位卻越來越重，在社會中透過其作用而完善其不完備的地方，使得其越來越完善。
學習經濟法有很大的社會現實意義，首先是因為我國頒佈和施行了大量的重要的經濟法法律。這些法律是適應國家經濟調節的需要而頒行的，涉及社會經濟生活的重要方面和重要部位，關係到社會經濟的總體結構和執行，而且同其他部門法性質的法律規範相分離，獨立組合為性質較純一的法律規範性檔案。其次我國經濟法之所以是一個重要的法律部門是因為，當我們遇到了經濟糾紛的時候，我們就可以拿法律來保護自己，在籤合同的時候有這個法律我就知道什麼地方應該是有規定的，什麼地方規定是違法的，意義很大，要不然學校怎麼會有專門的一個課程是讓我們學習這個的。
我透過學習了半學期的經濟法。知道它有助於我們瞭解和認識國家干預經濟生活、調節市場的法律原則和理論基礎；經濟法是國民經濟和社會發展同法律有機聯絡、整合統一的紐帶，學習經濟法更有助於我們運用法律武器規避經濟發展過程中的風險，從而確保國家經濟健康穩步快速發展。同時也為我們以後的經濟行為提供可行的模本。
僅僅透過一個學期的經濟法的學習想獲得足夠的法律知識那是不可能也是不現實的，但是我還是可以發自內心的大聲說：我收穫很多，因為它讓我收穫了一種意識，一種自我保護的意識。