窗邊的小豆豆讀書心得體會（精選9篇）
窗邊的小豆豆讀書心得體會（精選9篇）
某些事情讓我們心裡有了一些心得後，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利於我們不斷提升自我。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的窗邊的小豆豆讀書心得體會（精選9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
窗邊的小豆豆讀書心得體會1
《窗邊的小豆豆》這本書是我一年級的時候媽媽和我一起看的，那時是媽媽讀給我聽。
《窗邊的小豆豆》，是由一位日本女作家寫的。文中的巴學園是一所學校，一所專門收所謂的“特別學生”的學校。小豆豆是個在一般人眼中名副其實的“壞學生”，文章第一篇就講了小豆豆的媽媽和老師的見面，老師說小豆豆在上課時候注意力不集中，不是不停地拉抽屜，要麼是對屋簷下的小燕子打招呼，或者是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼，然後請他們表演，好不容易等藝人表演完一曲，也已經下課了。這麼一來，老師還能講課麼？老師說呀說。一大堆的事例，媽媽也覺得實在不好意思再打擾老師了。最終媽媽領著豆豆到了另一所學校，她沒有告訴豆豆她是被退學了的，因為她怕打擊她的自尊心和自信心。接著，精彩的巴學院生活才開始。
說心裡話，我是羨慕小豆豆的，調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長，小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之後，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽說："怎麼搞的？你竟然弄到要退學！我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了！"小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書，來探索孩子的內心世界，你會發現小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長，瞭解孩子的內心世界才是教育孩子的出發點。
我覺得書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而是在提倡和介紹一種教育制度。
巴學園最妙之處是教導學生尊重別人，尊重自己。也就是現在我們所提倡的“愛人，愛己”小林校長真正地實現了這一點。
如何尊重自己，愛自己呢？那就是透過實現別人對孩子的尊重，讓他自己贏得信心，和自尊，那麼自重也就在心中建立起來了。對身體上有缺陷的孩子要給予特別愛護，這種愛護不是溺愛，而是適當地用一些方法幫他跨越一些自己因為身體缺陷而無法完成的任務。在書中有一個得了侏儒症的孩子，校長為了他舉辦了學校的“小型運動會”。在他根本無法跳過比自己高很多的木馬時候在背後暗暗地幫了他一把，使他得到了自信。也贏得了同學們的讚歎。這麼一來，培養了殘疾孩子最需要的心理補償—————自尊和自信。這對他的一生都有很大的幫助，因為在後來這個男孩過著正常人的生活，他也有完美的婚姻還在一家公司擔任了專門融洽同事們人際關係的職位。
諸如此類的例子，多不勝數。其實天下沒有壞學生。每個孩子生下來都是一樣的，只是某些孩子生性好動（比如小豆豆）和一些孩子比較大咧咧。但是不管他們因此犯了錯誤還是怎麼樣，都不可以妄下“壞學生”的定論。他們都需要尊重。老師和家長在教育學生的時候要注意，先尊重學生，嘗試從他們的那個角度想一下這件事情，弄明白他們為什麼這麼做。跟他們平等地交談，解開他們的心結，然後再教導，巴學院就是這樣。比如說，巴校長第一次見小豆豆的時候聽她講了四個小時話，不打斷，知道她想停的時候才停。這就是尊重。有了尊重才能夠溝通。而現在很多教師和家長恰恰忽略了這一點。
巴學園，儼然一個教育的理想園，正是因為這樣一位理想的校長———小林宗作校長。他對幼兒教育有獨到的見解：他很有創意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；他尊重兒童，擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；當小豆豆把糞坑裡的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只說：“弄完之後要放回去喔！”他會細心呵護每一個孩子，哪怕是一個生理有缺陷的孩子。
這本書不僅讓我記住了“巴學園”，記住了小林老師，記住了一個慈祥的媽媽，讀出了怎樣去面對一個孩子的行為，讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過去的我是如何，今後又該如何吧。
窗邊的小豆豆讀書心得體會2
電車教室、野炊、韻律操、海的味道、山的味道、溫泉旅行、尾巴、健康樹皮、一生的心願……每當我看到這些詞語，便想起這一件件快樂美好的事情。
《窗邊的小豆豆》作者是日本的黑柳徹子，她是日本著名作家、電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使。
《窗邊的小豆豆》裡講述了：小豆豆因淘氣被原學校退學後來到巴學院的一系列事。在這裡一件件新鮮好玩的事吸引著小豆豆，所以小豆豆一下子喜歡上了巴學院。進入巴學院後在小林校長獨特的教育方式和同學們的愛護下，一般人眼裡怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
我覺得小林校長的教育方式我很喜歡。他給孩子們獨立思考和獨立行動的機會，他還知道用獨特的教育方法不讓孩子挑食。還知道勞逸結合，在一天的學習任務完成後，給孩子們散步、休閒時光。他還認真聽取孩子們的想法。當小豆豆入學時，為了瞭解小豆豆，跟小豆豆聊天，聽她說了整整三個小時的話，並且沒有走神！
我喜歡小豆豆，因為她純潔、友善、活潑；我喜歡小林校長，因為他和藹可親幽默；我喜歡小豆豆的那群夥伴，因為他們友善。所以正是因為他們互相幫助關懷，才使共同經歷的每一件事都那麼美好。
窗邊的小豆豆讀書心得體會3
我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。這本書寫出了我們童年的天真，童年的快樂。給了我無窮的啟迪，讓我謎上讀書，懂得了文化的韻律，提高了我寫作的興趣，直到現在我還常常回憶起那書中無窮的韻味。
我真羨慕書中小豆豆那個學校，他們在電車教室上課。學校充滿活力，處處給人自由；每天有豐富多彩的活動任其選擇，充分發揮每個學生的特長。比如：“每天的位置可以隨便坐，想坐哪一個位置就坐哪一個；每天早晨，老師今天要上的課程定在黑板上，自己給自己上課；學生還可以自己選擇上自己喜歡的課，上課時無拘無束充分發揮自己的想像，發表自己的見解，最大限度地發揮每一個小朋友的潛力”，真正體現出了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
我們的學校和小豆豆的學校真是大不相同。每天上固定的幾門功課，無論是自己想學會還是不想學的學科都要學。很多的知識是機械記憶，給我們充分發揮想像力的機會太少。我們真渴望像小豆豆一樣，在學校裡呼吸陽光的氣息，無拘無束的成長，像雄鷹一樣遨遊在“知識的天空”；渴望能像他們一樣，每學期都能開一次別有意味的運動會，展示自己的特長；更渴望也能像小豆豆一樣在電車教室裡學習……，展開想象的翅膀。
我可真是喜歡這本書，崇拜這位作家是多麼瞭解我們兒童的心靈，寫出了兒童的心聲！
窗邊的小豆豆讀書心得體會4
大家應該都讀過《窗邊的小豆豆》吧，這是一部著名的自傳體小說，裡面的內容是作者黑柳砌子小時候親身經歷的一些事情，裡面描述了小豆豆因為好奇心被退學，後來轉到了巴學園，經過小林先生的愛護和教導下，那個在一般人眼裡‘怪怪的’小孩，逐漸變成了一個大家都很喜歡、非常優秀的小孩。
在這本書裡，寫了小豆豆在巴學園的故事，而且，還認識了許多朋友，當小豆豆遇到泰明那是一個的得了小兒麻痺症的孩子，走路一瘸一拐，還如此樂觀，主動伸手和小豆豆交朋友，可惜到最去世了，還有高橋君，我要學習高橋君那不怕困難精神，校長先生樂於助人。有愛心。熱心。巴學園的午飯也很特別，校長先生為了讓孩子們不挑食，所以弄出了山的味道和海的味道，而且，小豆豆趕來學校的時候，校長先生耐心的聽了小豆豆四個小時的話，在小豆豆第一次揀到錢的時候，想不出合適的理由，就把錢埋了起來，但是第二天卻找不到了，還有一次，小豆豆和洛基玩誰更像狼，但洛基畢竟是小狗，玩著玩，洛基就當真了，喀哧一聲，小豆豆的耳朵被咬掉了，在第二次戰爭的時候，炮彈炸燬了這一所學校，小林先生去世了，所以，小豆豆寫了一本書，這本書是寫給校長先生的，感謝他在小豆豆小時候對她的教育。小豆豆遇到和藹可親的校長先生，和懂得欣賞他的媽媽。
大家都來讀一下《窗邊的小豆豆》吧！
窗邊的小豆豆讀書心得體會5
我最近看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，書中講的是在日本東京生活的一個小女孩，在第二次世界大戰時期在學校的一段真實時光。
在書中我最喜歡的人物是小豆豆和小豆豆所在學校的校長，小豆豆天真、活潑、可愛，並且很調皮，經常幹一些與別人不同的事情，比如說：“一天，小豆豆看見一堆沙，馬上跳上去踩踏，結果發現踩的並不是沙，而是水泥砂漿”。校長先生溫和慈善，每次見到小豆豆都會說：“你真是個好孩子”！他的學生以及學校都非常特別。比如學校的大門是一棵百年老柏楊樹，樹上有個洞便是校門，教室是一輛輛沒有車輪的舊電車。學生是一些沒有地方上學而又聰慧的孩子，小豆豆有許多好朋友。有小狗洛基、泰明、金子美代……，她有著與眾不同的童年，正是因為這些朋友與校長，才使得她的童年如此純潔可愛。
被戰爭包圍著的`日子是可怕的，但在親情的庇護下，小豆豆與同學們都有了幸福的童年，文章的結尾說：小豆豆想臨別時校長先生說過還會見面的，小豆豆笑了，在電車上睡著了。
讀完這本書，心裡還有無盡的回味。我的收穫是：不論怎樣，要學會換一個角度看世界，用心去愛，去欣賞、去關注這個世界。
窗邊的小豆豆讀書心得體會6
我從小就喜愛讀書，每一本書都像一粒種子，在我的心裡發芽生根，它的果實使我的腦瓜漸漸地充實起來。最近讀過一本《窗邊的小豆豆》，使我陷入了無限的遐想之中……
《窗邊的小豆豆》講的是一個叫做小豆豆的小女孩，因為調皮搗蛋，影響課堂秩序，在上小學一年級時就被老師開除了。後來，她被轉到了一個名叫“巴學園”的學校裡，在經過了和校長先生四小時的聊天后（準確的說是校長先生聆聽了小豆豆四小時的話），小豆豆成為了一名巴學園的學生，後來，在巴學園裡發生了很多有趣的故事，小豆豆也漸漸地改掉了身上的壞毛病，為她今後的成功打下了堅實的基礎……的確，巴學園十分獨特———教室就是一輛輛廢舊電車做成的；學校的大門是用兩棵筆直的樹做成的；每天上課的順序自己安排，如果上午就完成了作業，下午便由老師帶著大家去散步，一邊走一邊學習很多生活中的知識……
從表面上看，這本書的主角是小豆豆；而實際上，如果你仔細琢磨一番，才會明白，真正的主角，莫過於巴學園校長小林宗作先生，他那一套看似無法令人接受的教育方式，卻孕育了一個個成功的人！我欽佩校長先生，尤其是在巴學園被炸燬後，校長先生說的那句那句話：“下次我一定在建一個這樣的學校！”那句話中帶著校長先生的鎮定，這是常人很難做到的。
校長先生的精神猶如一棵屹立在山頂的一棵挺拔的樹，我們需要仰視才能看見他的身影！
窗邊的小豆豆讀書心得體會7
翻開《窗邊的小豆豆》這本書，剛看了開頭的時候，就迫不及待地想看下去。小豆豆是那麼的可愛堅定。
她知道泰明患過小兒麻痺。但是，她是堅定的要請泰明來爬自己的樹。她將一個梯子架在自己的大樹分杈的地方，然後自己先爬了上去。衝下面的泰明喊：“上來吧！”可是泰明的手腳沒有力氣，登不上梯子。小豆豆便飛快地下來了，推著泰明，這小豆豆的力氣實在在小了。可是小豆豆卻沒有放棄，一定要讓泰明爬上自己的樹。忽然，一個點子在在她的腦海裡冒了出來，她跑到工具室，拖來了一個梯凳。泰明雖然很是擔心，但當看到小豆豆那堅定的眼神時，他決定登上梯凳。終於，小豆豆用盡全力，將泰明推到了自己的樹上。小豆豆，她讓泰明第一次登上了樹。
小林一宗校長又是多麼的理解孩子啊！他讓孩子們穿最差的衣服來上學，避免孩子們因為怕弄髒了衣服，被媽媽狠；他讓孩子們游泳時脫光衣服去游泳，讓那些身體上有些缺點的孩子們在這時感覺到放鬆，和別的孩子沒有什麼不一樣；當大榮君去拉小豆豆的小辮子時，小豆豆氣得跑到了校長那兒告了狀，小林一宗校長於是批評了大榮君，讓他要尊重女孩子，愛護女孩子……
每當看《窗邊的小豆豆》，我就會快樂，因為書裡面的人物被描繪得栩栩如生。大家趕快去看一看吧！
窗邊的小豆豆讀書心得體會8
最近看完了一本讓你想要回到童年的書，剛開始看的時候覺得這不就是個特別淘氣的小女孩嘛？
上課時簡直是個不安分的學生，會突然提奇怪的問題讓老師無言以對，七歲就因為淘氣被學校開除了，被開除後媽媽給她找了一所由火車車廂組建的只有50名學生的學校，這是一所與眾不同的學習，小豆豆在剛到學校的時候站在大門口好奇的問著這門是從兩顆大樹里長出來的，對這所學校充滿了好奇，在見到校長的時候居然跟校長說了四個小時的話，小豆豆的媽媽總是懷疑一個這麼小的孩子怎麼會有那麼多的話，媽媽卻不知道她對什麼都充滿了好奇，想要去探索，在這所學校裡你可以先從自己喜歡的課程開始學習，你會看到不同的學生，有殘障小朋友，也有健全的，學校裡沒有特別要求的規矩，沒有對錯，更是平等對待，記得校長小林先生說過一段話，無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有優良的品質，在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環境的影響，也有成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害，所以，我們要早早地發現這些優良的品質，並讓他們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。
熱愛孩子信賴孩子，在這樣一個環境中調皮的小豆豆在周圍大人們的引導下，終於能夠順順利利和大家學習，一起相處。
生活環境和周圍人的影響對一個的人很大，是的，每個人都要受到良好教育的權利。
窗邊的小豆豆讀書心得體會9
在灑滿溫暖的窗臺上，有一本攤開的書，陽光落在書頁上，把字裡行間蒙上了絲絲的暖意，文章攜著自由流在指間，更是流在心田。這如水的文，滋潤著我心中那對純真、自由的童年的無限遐想與渴望。
在曾經，我看這本書時，只覺得小豆豆很天真、很可愛，她可愛稚氣的臉總是浮起在書上，巴學園裡的笑聲在我的腦海此起彼落，這聲音並不雜亂，甜甜地迴盪著。當時的我只想加入他們的遊戲，跟他們一起在餐桌上品味“海的味道，山的味道”唱著飯前歌，跟他們在電車教室裡自由輕鬆地學習，跟他們同跳起“韻律操”。捧起書時，我總會隨著小豆豆一同在綴滿陽光的田野裡奔跑......
但現在，我再次在陽光的溫情中拿起書，舊時的美好遐想不復存在，反而一種淡而不濃的憂愁卻瀰漫不散，淚水已在心底滴出了波瀾......在一二三四年級時的純真世界已離我如同隔世了，那時的自由、無憂無慮，我再也無法返璞歸真了。看見小豆豆傻傻地往“沙灘”報紙上跳的時候，看見小豆豆與泰明在樹上的時候，看見小豆豆和同學們一起與宮崎君大聲讀著英語的時候，看見小豆豆奮力地從“鐵絲網洞”中鑽過的時候......我是那麼地懷念純真的時候啊！小時候，男生、女生們共同玩耍，和諧自然，美好融洽，而現在，男生女生做同桌都會引來白眼與說三道四。小時候，同學們說話純潔直白，而現在同學們往往出口傷人，隱瞞真相。啊！過往的友情與潔白再也無法喚回了嗎？
巴學園給我一種別樣的感動，給我回味的空間。小豆豆的經歷，友誼、快樂、自由一路與她為伴，她有她最忠誠的朋友泰明，這份友誼是最真誠的，得了小兒麻痺症的泰明與小豆豆之間不會因為身體的不便而疏遠，這是純真難得的友情。之後的泰明去世，讓小豆豆很悲傷，與之前的情形大不相同了。但回首曾經的友誼，給人留下無限感動、回憶。友誼沒有界限，就像空氣一樣應該遍佈每個角落，給友誼強硬劃上界限，就如“巨人的花園”一般。小豆豆教我們：友誼是鑰匙，開啟心房；友誼是交換，是交換彼此的心靈；友誼是守護，友誼既強大到搏擊傷心海潮，也弱小到經不起觸碰，需要守護......
每個人都能在這本書裡找到雪般的友誼與陽光燦爛的童年。讓我們守護彼此的友誼，讓我們洗滌自己心中的那片原野。我不會忘記那陽光下，流在指間的文與情與那絲絲暖意，那麼美好.....