教師普通話學習心得體會範文

教師普通話學習心得體會範文

  我們得到了一些心得體會以後,可以將其記錄在心得體會中,這麼做能夠提升我們的書面表達能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家整理的教師普通話學習心得體會範文,希望對大家有所幫助。

  教師普通話學習心得體會1

  說文明話,做文明人!普通話是教師的職業語言,為了進一步提高我校教師的普通話水平,學校組織了青年教師普通話比賽,並邀請了日照市著名播音員徐聰老師為我們舉辦了普通話知識講座,感覺受益匪淺。

  第一、徐教師為我們深入淺出、幽默詼諧地講述了我們全校教師在普通話比賽中出現的問題,她的課親切自然、耐人尋味,她的學識及成長經歷更是讓我佩服,所以在學習時我學的非常專心,透過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業知識,找到了自己學習和發音中的不足,而且對普通話又產生了一些新的認識,從而也提高了自己說好普通話的信心。

  第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態度,透過多種方式培養良好的說話習慣。多學習一些普通話專業知識。如:聲母的發音決定於發音位置和發音方法、韻母的發音跟唇形和舌頭的位置有關;發音要完整;朗讀中不能拖腔拖調,要用說話的方式朗讀;朗讀時要找準重音;讀句子停少而連多;發音時還要讓聲音持久、減少疾病、增加張力美。

  第三、要想說好普通話,還必須從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、常總結、多練習。多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發音規律,掌握髮音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語詞典等,鍛鍊說普通話的感覺,或者看到一個字後,就暗暗地朗誦其標準音,並注意與方言音的對應關係,爭取舉一反三,觸類旁通。多聽就是多聽電視節目主持人專業的'播音;常總結就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時整理下來,以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流,爭取發好難發音的字、詞、句。

  總之,這次活動的舉辦開闊了視野,對我們一線教師來說是一次難得的促進教師專業化成長的良好機會。我將以此為契機,進一步加強對語言文字的學習,為建立文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。同時也希望全體教師一齊努力,同心攜手,真正把普通話說好、推廣好,讓普通話在我們的校園裡紮根!

  補充:我很榮幸獲得普通話優勝獎。當時正值很多活動,沒有時間準備,而且嗓子也有些啞,比賽時,我朗誦了二年級下冊第五課課文《泉水》,這是一篇活潑的小童話,全篇洋溢著助人為樂的幸福與快樂,我儘可能地用聲音來傳達這一點,朗誦完獲得了評委們一片掌聲。我當時想,在強手如雲的金海岸小學,我這副嗓子想獲得十大優勝獎真是不太可能,獲得評委的掌聲,我就已經知足了。比賽過後也沒關注過成績、詢問過結果。厲老師說她沒獲獎,但分數挺高的,我心想厲老師的嗓音那麼好,都沒獲獎,我更沒戲了。我還說:“六十多位青年教師,普通話都那麼好,競爭太激烈了,想獲獎挺難的,我們重在參與嘛!”沒想到,尚校長在開會時宣佈獲獎名單時竟然有我的名字,我一點精神準備都沒有,穿著一身運動服就上臺了,領到這個意料之外的獎,心裡挺高興的,但同時要求自己,以後一定要更加努力,對得起這份榮譽呢!

  教師普通話學習心得體會2

  對於普通話,沒有人會感到陌生,但如何才能說好普通話,卻是需要專業的學習與練習來完成的。在經過一段時間的學習後,我對與學習普通話也有了一些自己的感受。練習普通話是個漫長的過程,需要一點一滴去提高。首先,要對普通話有一個基本的瞭解,普通話,它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規範的一種語言。它是我們日常工作,生活中交流不可缺少的工具。其次,應該對自己的普通話的水平有一個初步的評估,明確自己不足的地方,做有針對性的計劃與練習。在課堂中的學習只是一個引導性的,課後的鞏固和練習才是改正發音的一個重要環節。

  常說堅持就是勝利,學普通話也是這樣的。在南方,相對而言,普通話的說話群體處於弱勢。做為一個說吳方言的人,在平翹舌方面還是沒有那麼標準,說話的時候沒有北方人的那種腔調與韻味。在學習的過程中,我會聽著老師提供的錄音,邊聽邊練,及時糾正自己發音有問題的地方,反覆練習,然後在日常的口語交流中,注重自己發音的準確性,也可以找一個講話的物件,互相糾正。

  除了發音的準確性,朗讀也是普通話學習中的一個重要內容。朗讀主要講究的是它的感情以及發音的準確性,既有感情又發音準確的朗讀會使聽者有一種舒適的感覺,而不是磕磕絆絆或生硬的感覺。在練習朗讀的過程中,氣息是很重要的一個方面,要注重把握氣息的運用,即不能過於急促,也不能過於冗長。當然,情感是需要體驗與培養的,需要理解,朗讀不只是技術活,更是一種美享受。朗讀是體現普通話魅力的一種特別的方式,是值得我們去學習與感受的。

  作為一個教師行業的人,學好普通話才能更好的與學生交流,同時也能在交流過程中主動糾正學生的發音。當然,即使不是教師行業的人,也應該努力的學好普通話,俗話說的好,學好普通話,方便你我他。

  普通話早已是中國通用的語言了,每個人都有責任去學好普通話,不管是在工作還是學習中,只有每個人都自覺的去學習普通話,注重發音的準確性,普通話才能向一個更高更好的方向發展。

  教師普通話學習心得體會3

  為期四天的普通話培訓學習,真的是收穫不少,受益匪淺。尤其是每一位授課教師優美流利的普通話,更激發了我學好、說好普通話的信心。

  在這次普通話培訓學習的過程中,我發現我的總體語音面貌不容樂觀:我平時講普通話不同程度的帶有自己成長地的方言語調。雖然我講普通話時有正音意識,但要突破自身的侷限還有相當的困難。透過這次培訓學習,我認為要學好普通話,必須做到以下幾點:

  1、要從思想上重視普通話的培訓與考試,不能抱無所謂的態度。

  2、作為教師,普通話是我們工作的校園語言,所以我在學校得抓緊一切機會講普通話,並和普通話語言面貌好的老師經常練習。

  3、我應該經常收聽廣播電視的普通話節目,跟學,形成良好的語感。

  4、我應該經常讀一讀經典文章,並大聲朗讀出來。因為朗讀是訓練普通話的最好捷徑。

  5、《普通話水平測試大綱》提供了測試涵蓋面百分之七十以上的內容,我自己應該對照列表多讀多練,直到滾瓜爛熟。

  相信自己會有更大的提高!

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