有關總務處主任培訓個人心得體會範文（精選6篇）
有關總務處主任培訓個人心得體會範文（精選6篇）
當在某些事情上我們有很深的體會時，馬上將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的有關總務處主任培訓個人心得體會範文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關總務處主任培訓個人心得體會1
樂山師訓中心許主任在班主任培訓和總務主任培訓中分別講到如何建設班級文化和校園文化。其中講到：文化是一定範圍的人共同認可的一種價值觀，這種共同認可的價值觀把這些人一個一個的串起來就形成一種文化。文化建設要講究和-諧美。它包含物質文化和精神文化。我聽了以後才知道一所好的學校，它最迷人的地方，恐怕不是外在的現代化建築，而是瀰漫於校園優美環境的文化氣息。許多中外名校，給莘莘學子留下終身難忘的就是母校嚴謹的治學精神和校園的優美環境。
校園文化是學校師生共同認可的價值觀，有什麼樣的價值觀就有什麼樣的行動導向。在和-諧的校園文化中，師生的人格得到了塑造，個性得到了發展，精神境界得到了昇華，這種潛在的影響對於師生的成長起很大的作用。整潔優美的校園激發師生對學校的熱愛;團結進取的校風催人奮進;和睦友善的人際關係使人的潛能得以最大限度的釋放……學校走廊的牆壁上、教室裡、活動室裡的名人畫像、名言警句對於師生精神面貌的形成具有重大意義。”
那麼，如何建設校園文化，以促進師生的共同發展呢?這就需要我們進行深入地思考，並在實踐中不斷探索，構建和-諧的校園。
校園環境對學生的影響是潛移默化的，充滿詩意和美感的校園環境使學生耳濡目染，促進其在內心深處結構調節和支配自己的行為，從而提高文明程度。
學校在校園環境建設中，從學校的整體佈局、建築造型、色彩、視野與建築的協調性以及校園綠化、室內佈置、校園衛生、教學硬體的構置、擺放等方面根據培養學生的情操入手進行探索和研究。學校整體佈局促進人際關係的協調與團結，也給學校管理帶來許多方便之處。師生進入校園，優美的校園環境映入眼簾，既感到熱情、開放，又體會到學校是團結向上、師生關係融洽的一個溫馨的大家庭。
校園物質文化能使學生不知不覺，自然而然受到薰陶、暗示、感染。學校注重環境文化的狀況，為校園環境賦上一定的文化色彩和教育意識，增強環境育人的功能。同學們在欣賞其美的構造的同時，從中受到多方面的教育。環境教育力量對學校全體成員，特別是對學生，能產生巨大的心理效應。正如上海浦東實驗中學、樂山外國語學校：校園佈局合理，到處有綠化、校園優美，使人感到愉快;到處乾乾淨淨、整整齊齊，使人感到精神振奮，然而這種心理效應使人產生一種無形的約束力，不具有強制性，卻能引起個體感情上的共鳴”。凡此種種，均可對學生養成良好行為規範起到潛移默化、寓教於景的作用。
為此，校容校貌建設要體現教育性、藝術性。有人曾說：美的環境是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書。它有利於學生陶治情操、淨化心靈、激發靈感、啟迪智慧，有利於學生綜合素質的提高。校園的建築物應講究功用與形式的完美結合，既要各具特色，又要風格和-諧統一。校園應合理佈局，創設美的庭院供學生休息，欣賞，努力達到四季有景：即春有鮮花，夏有蔭涼，秋有果香，冬有深綠。用美的環境教育學生愛護綠化，熱愛學校，用富有藝術氣息的景緻激發學生創造的潛能。
閬中實驗小學“讓學校所有的牆壁講話”是校容校貌建設的重要一環。校園的畫廊、報欄、櫥窗、黑板等是文化傳播的重要載體，英雄模範的畫像、科學家、音樂家的名言，無不啟迪智慧，催人奮進。
有關總務處主任培訓個人心得體會2
10月16日是青山湖區總務主任培訓班開班典禮，教體局局長鬍小明首次在培訓班上授課，我深感榮幸參加了此次培訓，使我受益匪淺。
作為老師首先要有“德”，做到一個具有德才兼備的老師。“德”在古代稱“忠”、“孝”，尊長愛幼。說白就是不能自私，中飽私囊要不得。該得的就要，不該得的不能要。人在德的方面既要愛自己又要愛別人，連自己都不愛，怎麼會愛別人。總務就是管家，不能什麼都要抓進自己的口袋。有德才會有愛。
第二，“責”。大家都喜歡錢，但選擇了當老師就不能選擇發財。教師的崗位就是獻愛心的崗位，所以，校長和總務就要比普通教師更有愛心。該是自己的事情自己做，除了自己的事，其他也要多關心。要盡到責，為學校服務。
第三，“宜”。做好事，團結同事，要有德、有責、有愛心，就是“宜”。聰明人是解決問題，愚蠢人是製造問題。要做到因地制宜，因材施教，能根據環境來決定該怎麼做。
第四，“嚴”。想要做好事，做大事必須嚴，所謂嚴師出高徒。千萬不能把公家的東西轉為私人的東西，千萬不能吃啊、留啊、顧……要全心全意為人民服務。
透過此次學習培訓，我清楚地體會到胡局長這四點的重要性，我會站在全域性的立場考慮問題，無私奉獻為民辦好事。現在，我對總務職務有了全新的認識，希望能對今後的教學工作中多了許多的方法和策略。
有關總務處主任培訓個人心得體會3
帶著一份對學習的渴望，對總務管理工作的探尋，我很榮幸地參加了教育局總務主任培訓班學習。本次的培訓學習對我來說是一個難得的機遇。教育局為我們搭建了一個高層次的學習平臺。藉助這個平臺，我們能與一些優秀的後勤管理專家零距離接觸，學到了很多東西。本次培訓我認真聽取了幾位專家的講座，使我在思想上、管理觀念上都有了提升。現將自己的一些心得體會寫出來與大家分享。
一、總務後勤與教育教學都是學校的重要組成部分。
人們通常認為，校園內教學工作是中心，是一線，總務是後勤，服從於服務於教學。其實，總務後勤與教育教學都是學校工作的重要組成部分，如車之兩輪，鳥之兩翼，相輔相成，協同作用。教學質量的提高要靠總務後傾的支撐。如果說教學工作的主戰場是課堂，那總務工作的主陣地是整個校園。總務部門在教育培養學生方面有獨特的視角，有其他部門難以企及的優勢。讓總務人員參與育人，恰能與現時重理論、輕實踐，重智輕德的教育形成互補，提高教育效能。
二、創新是提高後勤管理水平的動力。
首先是觀念創新。觀念是對事物的認識和態度，觀念指導辦學，指導後勤管理，先進的觀念能推進先進的後勤管理。在後勤工作的指導思想中要樹立以師生為本，和諧校園的觀念；要樹立法制觀念、制度觀念、民主觀念；要樹立細節服務、精細服務、主動服務的觀念等。
其次是管理模式創新。運用人文管理模式，注意目標引領，促進主動工作，自主管理，團結協作，爭創一流。
再次是管理方法創新。從傳統的崗位責任制變為承諾制。還可以運用資訊網路進行總務管理，提高工作效率。
三、後勤管理要注重細節。
學校後勤管理應在精細上做文章，在細節上下功夫。做到把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的是做好就是不平凡。
1、要注重細節育人。學校是培養青少年成為德智體美勞全面發展的社會主義事業接班人的`主要場所，所以必須把育人放在學校工作的'首位，後勤工作始終貫穿著環境育人、服務育人、管理育人。在後勤服務中應滲透教學生如何做人，如何生活。後勤育人的形式不是在課堂，是在服務中，透過細節服務，潛移默化地感化學生，教育學生，達到育人的效果。
2、注重細節有助校園和諧。國務院號召我們建設和諧社會，學校是社會的組成部分，在後勤工作中要以人為本，以師生為本，以學校發展為本。後勤人員要用自己的愛心把溫暖奉獻全校師生，促進學校教學教育質量不斷提高，學生綜合素質不斷增強。
3、注重細節有利增強辦學效益。學校後勤服務經歷的大多是小事，服務小事每天都在發生。後勤人員不要小看做小事，大事小事，只是相對於它們的結果所造成的影響而言的，只要有益於學校，有益於師生，我們都應重視，從小事做起，做好細節，用這種精神增強辦學效益，鑄造完美服務。
4、發現細節、抓住細節、做好細節。後勤管理服務是撥動師生心絃的服務，我們要以高度的責任心，時時處處留心，留神，發現細節，發現管理服務的創新點。只要有利於師生，有利於學校的細事小事，立刻抓住。重視小事，抓住細節，把細節做透做亮。
四、規範管理，增強服務意識。
在學校全方位實施素質教育的今天，後勤作為學校工作的重要組成部分，有著特殊服務地位。後勤人員是服務者，也是教育者。學校後勤工作的性質決定了必須為教育教學工作服務，必須為教育教學第一線的師生提供優良的教學條件，添置必備的生活設施等。這些是總務工作的根本出發點和歸宿。一切為了師生，為了師生的一切，為了一切師生。做好服務保障工作是我們總務工作的中心。後勤工作人員要樹立全心全意為師生服務的思想，想方設法為師生提供熱情周到滿意的服務。
五、堅持勤儉節約，提高辦學效益，建設節約型學校。
培訓結束了，這次培訓為我的工作指明瞭方向，在今後的工作中我會以錢昌炎教授後勤管理工作體會中總結出的做好後勤工作要有十一心鞭策自己，時刻對照自己的行動，努力做到學校滿意、師生滿意。對本職工作要熱心、對師生要有耐心、對學校要衷心、為師生服務要誠心、辦事處理問題要有責任心、化解矛盾要細心、排憂解難有決心、對後勤職工要關心、遇到煩心的事要有雄心、名利面前要有謙讓心、做人常懷坦蕩心。
有關總務處主任培訓個人心得體會4
本學期總務處在校長室的正確領導下，在學校各處室的密切配合下和廣大教師的支援下，經全體後勤工作人員共同努力，按照學校工作計劃，本著為教育教學服務、為師生服務的宗旨，增強服務意識，不斷提高服務質量，盡職盡責，努力工作，完成了本學期工作任務。現將工作總結如下：
一、做好服務，保障一線教育、教學工作。
工作中樹立全域性觀念，只要是教育教學工作需要，都無條件服從。主動積極配合各部門努力做好學校的相關工作。特別在開學前，計劃好各班所需的物品、教育教學上所需東西都能及時佈置和發放到位，如班級課桌、粉筆、掃把、拖把等。對班級需要維修的物品及時維修，切實做好後勤保障工作。平時為學校各年級周練、月考、期中考試、學期結束考試做好後勤保障。做好學校各項活動和會議的會場佈置、環境衛生治理、校園美化等一系列後勤服務，使每項工作得以順利進行。
二、配合鎮政府，做好建立國家衛生鎮工作。
本學期，望亭鎮建立國家衛生鎮進入最後的現場評估驗收，望亭中學為必檢單位，為此，學校領導高度重視，後勤工作任務重，壓力大，在全體後勤工作人員的努力下，較好地完成了任務，為望亭鎮建立國家衛生鎮做出了應有的貢獻。
三、強化內部管理，做好校產管理工作。
為了進一步加強校產管理，更好地保管、維護公物，使公物損壞降低到最低限度，開學初要求各班班主任教育學生愛護公物，強化公物保管、維護意識。平時總務處加大公物管理檢查力度，對各班級及辦公室的公物損壞情況進行檢查登記。學期結束，對全校公物進行大檢查，對需要維修的及時做好維修。後勤工作本著為教育教學服務、師生服務的宗旨，不斷增強服務意識，提高服務質量，維修工作做到及時，確保教育教學工作正常有序進行。
四、規範財務工作，厲行節約。
本學期學校能夠正確執行預算，嚴格執行財務制度。實行收費專案、標準公示制度。開學初依據區物價局核定的收費專案，在公示欄及時張貼開學通告，公佈收費專案和標準並認真做好收費相關準備工作，精心組織好開學收費。在各位班主任老師大力支援下，取得了良好的效果。
財務人員能夠認真搞好財務核算，工作中能嚴把財務關，克服困難，嚴控資金支出，厲行節約。堅持規範的財務審批手續、實行校長審批制度，嚴把報銷票據關。
五、加強學校食堂小店監管力度。
學校是個特殊的單位，學生又是一個特殊的消費群體，學校食堂與小賣部，事關學生的衛生飲食和身體健康，關係到學校的發展，關係到社會的穩定。為此，經常督促我校食堂及小賣部從業人員及安全管理人員要切實履行好食品安全管理責任，健全完善食品安全管理體系，明確職責，分工負責。加強對食堂及小賣部經營的管理，對食品衛生管理人員加強培訓，要求食堂從業人員必須隨時觀察健康狀況，做好定期體檢工作。對學校食堂內外環境、衛生設施、工藝流程、個人衛生、操作用具以及儲存、消毒等常規工作要無條件的執行。小賣部不賣“三無”產品、過期食品。進一步規範食堂小店管理，食品採購要確保質量和衛生，採購物品堅持索證制度，嚴防食物中毒，以切實維護師生的利益，確保食品安全。
六、安全工作常抓不懈。
安全工作責任重於泰山。在工作中把安全工作當頭等大事來抓，防火、防盜、防食物中毒工作常抓不懈。配合政教處、教技室抓好校園安全保衛工作，不斷增強安全意識，警鐘長鳴，時刻牢記“安全責任重於泰山”，確保師生安全和正常的教學秩序。
發現存在安全隱患及時整改，設立醒目安全提醒標誌，來提高學生的防護意識。特別是加強對學生的食品安全、防火安全、用電安全等教育，透過懸掛橫幅、張貼標語、製作牆體標語、黑板報、主題班會、廣播等宣傳活動，讓學生了解各方面的危害性，使學生牢固樹立憂患意識，有效地防止事故的發生。
七、抓好校園環境衛生，最佳化育人環境。
本學期，在班主任的配合下進一步加強了校園衛生管理，認真抓好清潔衛生工作。對後勤人員的包乾區加大檢查力度，確保衛生工作做到位，使校園環境更加整潔。
進一步加強了校園綠化管理，主動聯絡鎮綠化隊定期修剪了花草樹木，清除了草坪雜草，並對部分花木進行調整、移植。
八、做好校安工程的前期準備工作。
本學期做好資訊填報工作，聯絡政府做好前期準備工作。
九、今後的打算及努力方向。
1、警鐘長鳴，安全工作必須常抓不懈。
2、進一步加強後勤管理，規範收費、開源節流。
3、不斷提高後勤人員服務水平及素質，以適應學校的進一步發展。
4、進一步增強後勤人員服務意識，提高服務質量。
有關總務處主任培訓個人心得體會5
20xx—20xx學年度第一學期即將過去，回顧過去的這一學期，總務處根據學校對總務工作的具體要求，在學校領導和全體教職工的支援配合下，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項任務。現將本學期總務工作作如下總結：
一、認真做好住宿生的管理工作。
本學期，校領導對住宿生管理工作十分重視，嚴格要求，務必達到“安全、有序、優質”的管理目標。培養學生嚴格準遵守紀律，和日常行為規範的思想作風和獨立生活的自理能力；團結互助、相互關心的道德風尚；文明、衛生、整潔、美觀的生活習慣和衛生習慣。確保學生的身體健康，提高素質教育質量。首先學校領導親自抓，經常督促檢查工作，生活管理員具體負責，與班主任，後勤人員，值日教師，學生家長緊密配合，全員參與，共同管理好學生。培養學生骨幹，選拔出各宿舍的宿舍長，發揮小助手的作用。
要求住宿生自覺遵守離校請假制度，中午、晚間就寢時宿舍長負責檢查，校對就寢情況，若有不在宿舍及時報告。另外安全工作責任重於泰山，不可絲毫放鬆。我們常常對學生進行安全教育，要求學生回校回家路上要注意交通安全，遵守交通規則。學生生病，甚至重病，及時護送醫院，並與班主任、家長取得聯絡，中午、晚上堅持值班制度，隨時觀察病情，確保安全。經常檢查寢室、床鋪等住宿設施，用電設施，以及火災等，及時徹底消除一切安全隱患。再有，培養學生的生活自理能力。特別是低年級兒童生活自理能力差，教師多加指導，發動學生互相幫助，高年級幫助低年級開展一幫一活動，主要是摺疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放，要求整齊美觀。其次教育學生要愛護公物。
二、認真做好食堂衛生管理工作。
學校領導對食堂衛生工作管理要求非常嚴格。本學期多次召開由食堂人員參加的關於食品衛生、安全專題會議，組織學習有關檔案精神，統一思想，提高食品衛生安全工作的防範意識。本學期我們把防食物中毒，創文明食堂放在重要地位，加強食堂管理，執行食品衛生法，堅持日報、日查、日清工作。平時加強督促、管理、檢查，發現有不守條例的現象及時採取措施，對食品實行定點採購。由於學校領導的重視，總務部門的行動積極，措施有力。我校順利通過幾次檢查，杜絕了各類事故的發生，確保了住宿生的用餐衛生安全。
三、強化校園環境管理，建立環境育人氛圍。
校園環境是一個學校管理的視窗，是學校的臉面。好的環境能陶冶人的情操，我們追求的目標是：校園應該是花園，是樂園。校園的每一寸土地都應該是淨土，必須追求淨化、美化、綠化。為此由校長牽頭，實行衛生區域包乾制度，教室、宿舍、公共場所的衛生分工到班，任務落實，責任明確。衛生區域一天一小掃，一週一大掃。嚴格執行衛生評比制度，專人負責檢查，量化考核。
四、認真做好學校設施的維護工作。
學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發生，門窗桌椅、水管，安裝電燈及水籠頭等。
這學期來，我們總務處的工作得到了領導及老師的關心、支援和幫助。在今後的工作中我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，任勞任怨，虛心學習，苦幹實幹，我們一定把工作做得更好我們都能力所能及地加以處理好，總務處本著節約的原則，自己動手。如：修理。
有關總務處主任培訓個人心得體會6
轉眼間半年又過去了，回想這半年的工作，我作為一名總務處主任，深知總務工作是學校工作的重要組成部分，和教學工作一樣，是學校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務保障性、經濟性等相統一的特徵。因此，我們充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育工作中必不可少的，我們堅持以“後勤工作必須服務於教學工作”的原則，半年來我們全體後勤工作人員處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在後，盡心盡力做好後勤服務工作，樹立全心全意為教學服務的思想，增強我們後勤人員的責任心和事業心，我們加強常規管理，提高優質服務意識；加強財務管理，提高教學效能；加強校園管理，呈現環境美化；加強食堂管理，提高服務質量；平時工作做到職責分明，增加了主觀能動性，做到“熱情服務、主動服務”。下面將這半年工作總結如下：
一、技術裝備管理
1、充分發揮技術裝備的效率。為了學生在校安全有保證，安裝影片監視器。
2、做好校產的登記工作。將所有技術裝備中到位的裝置都進行了登記。
3、做好技術資料的管理工作。為了更好的發揮技術裝置的作用，我們將各項技裝的資料進行了整理，並指定專人負責。
二、校舍維修管理
1、做好校舍的維修工作，發現問題及時處理。
及時辦理零星維修事項。教學區的日光燈、廁所的堵塞、以及損壞的自來水龍頭等都能及時修理。為校園的安全奠定了基礎。
2、維修了教學樓後的水溝，擴寬了女生宿舍門前走廊，重修了學生洗漱間、剩飯池和下水溝在施工過程中，總務人員堅守崗位，嚴把質量關。
3、加強學校校舍安全管理，定期檢查並做好了相關記錄，形成了完整的、系統的校舍安全檔案。
三、財務工作管理
1、財務方面嚴格執行國家的財務制度，堅持執行上級規定的收費標準，不亂收費，嚴格實行收支兩條線，精打細算。
2、做好學校的一切經濟收支、往來賬目的結報、核算，及其他統計、調資、公積金、各項保險、發放、申報、年審、變更等等有關事項、年度的預算和決算及編制說明。
3、加強對固定資產的管理，做好財產登記工作，定期對校產進行清理與核對，按時完成上級佈置的清查與資料上報。
4、收集，整理，裝訂好各類檔案資料，並妥善保管。
四、食堂工作管理
1、規範食堂管理工作，特別是今年，在物價上漲幅度大，總務處切實落實食堂管理制度，嚴把收費關、採購關、操作關、程式關、食品衛生關、節約關，食堂就餐秩序及各項執行斤斤有條，得到了教職工的高度認可。
2、提高食堂服務質量，保證安全飲食。學校食堂就餐環境、食品儲藏、加工，餐具消毒、保潔等等環節按國家有關食品衛生設計規範、嚴格操作。
3、加強了對食堂職工的教育，養成良好的衛生意識和個人衛生習慣。
4、積極聽取學生、家長、教師對食堂的意見及建議，想方設法讓大家吃的放心、吃的舒心。
5、改善學生的飲水條件，各功能室和教室都安裝了潔淨安全的飲水設施。
五、綠化工作管理
1、按照學校綠化的整體規劃，這學期對教學樓後的兩塊場地進行全覆蓋、分色塊的綠化。運動場的西邊分別栽種了蚊母和月竹。
2、植樹節前後全體教職工積極動手栽種了金桔、桂花樹，親手翻挖了近300平方米的綠化場地。
3、在師生中營造愛護校園一草一木的氛圍，積極開展美化校園、亮麗校園的活動，把建立文明校園活動和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環節的工作，確保環境淨化。
六、以高質量管理為目標，促進工作再上臺階
1、素質有待進一步提高。
我們總務後勤工作人員的管理質量、服務意識雖前進了一步，但距離科學的管理還存在較大差距，缺乏改革的緊迫感和主動創新的意識，缺乏創造性的勞動精神，同時業務能力和資訊化管理知識仍很貧乏，難以跟上後勤管理改革的步伐。
2、服務質量有待提高。
我們總務後勤工作人員半年來的工作雖取得了一點成績，得到了領導大家的關心、支援、理解和肯定，但人員素質、服務的質量差異仍存在，“把每一件簡單的事做到好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。
忙忙碌碌中半年又過去了，回顧半年來的後勤工作仍有很多不足，如：學生衛生習慣差，亂拋亂扔現象屢有發生，課桌椅損壞比較嚴重，教室玻璃破損較多等。
下學期要進一步完善相關配套設施裝置、加強水電管理、加大校園綠化的投入。因此決心在今後的工作中堅持以人為本的理念，透過自己的不斷努力，全面提高我們學校的後勤管理的水平，更好地為教育教學工作服務，使我校的後勤工作的水平走上一個新的臺階。以上是總務部門一學期來所做的主要工作，但我們的工作與教育發展形勢比還不能跟上時代的節拍，與上級主管部門的要求比，還有很大的距離。在新的學期裡，我們會以飽滿的熱情，嶄新的姿態，投入到新工作中去，做到嚴格自律，努力適應後勤社會化改革的要求，提高服務質量和效益，大家齊心協力，讓我校的工作上一個新臺階。