基層幹部崗前培訓心得體會範文(精選3篇)

基層幹部崗前培訓心得體會範文(精選3篇)

  當我們有一些感想時,寫心得體會是一個不錯的選擇,它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家整理的基層幹部崗前培訓心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  基層幹部崗前培訓心得體會1

  今年以來,縣鎮社群基層黨校工作在上級正確領導下,以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導,全面貫徹落實學習科學發展觀,與黨員培訓、主題教育活動等相配套,形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式,使社群黨員的教育工作落到了實處,對於提高廣大黨員素質、增強黨組織的戰鬥力,發揮了其他教育形式不可替代的作用,從而把社群基層黨員教育工作推向一個新的發展階段。

  一、強化陣地意識,夯實辦學基礎

  搞好黨員教育,必須有固定的教育陣地作保障。隨著市場經濟的發展,社會上出現了一些新情況、新問題,黨員頭腦中的想法也不同以往,黨員只有透過不斷學習適應新的形勢發展,堅定對黨的信念,才能充分發揮先鋒模範作用。在基層黨校建設中,社群做到了“三個有”,即“投入有保障,管理有秩序,指導有力度”。

  1、加大投入,改善辦學條件。

  隨著人們思想觀念的不斷更新,原來“一桌一椅辦黨校”越來越不能吸引黨員,要使黨校適應新形勢,提高教育檔次,吸引黨員積極接受教育,首先必須改善辦學條件,利用現代化的教學手段勢在必行。去年,對社群黨員活動室進行裝修,先後添置了桌椅、彩電、dvd、農村黨員遠端教育系統等教育硬體,完善了藏書近3000套的“農家書屋”,大大增添了基層黨校對學員的吸引力。為社群開展黨員教育活動提供了有力保障。

  2、規範管理,完善基層黨校制度。

  辦好基層黨校要有一套規範的教學管理體制。我們從制訂計劃、健全制度入手,制定了《年度培訓計劃》。做到職責分明,分工落實,教學計劃、課程提綱、學習總結規範完整。建立健全學習考勤和年終考核制度;

  3、精配強將,保證教學質量。

  要真正提高社群黨員教育的教學質量和教學水平,在校務人員的配備上,我們成立了支部書記及支部委員組成的校務委員會,其中支部書記擔任社群黨校校長負總責,支部副書記抓落實。聘請縣委黨校教師、鎮領導幹部擔任黨校兼職教師,使黨員比較系統的學習到了理論業務知識,基層黨校自身也不斷得到完善。

  二、強化創新意識,拓寬辦學思路

  社群不斷拓寬基層黨校辦學思路,更新教育內容和教育方法,使之成為黨員心目中的“長青樹”,從而達到了提高黨員素質的目的。

  1、教育內容上把握“兩個重點”。

  一是學習中的疑點。以“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”為目的,我們在社群開展學習貫徹科學發展觀活動,進一步堅定了黨員對黨的信念;結合學習貫徹科學發展觀活動重點篇目的學習,我們組織黨員開展了“學黨章,談體會”、“學黨章,見行動”等專題討論,同時緊跟社會動態,讓黨員群眾及時瞭解、正確理解黨和國家的方針政策,及時解除黨員思想上的疑惑。

  二是生活中的熱點。除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外,我們還注意針對生活中的熱點、難點問題,有目的、有步驟地開展一些講座,討論。以現實問題為中心,我們組織了“如何搞好基層社群服務”“土地的合理利用”等知識講座,使黨員增強了時代感和社會責任感,使廣大黨員群眾對社會熱點問題有了正確認識。

  2 、教育形式上注重“三個結合”。

  一是課堂教育與課外教育相結合:

  除定期的培訓、專題講座、討論外,我們還組織舉辦一些參與性較強的活動,如開展觀看錄影、專題調研、外出參觀等,創造了生動活潑、寬鬆愉悅的學習環境。

  二是典型教育與自我教育相結合:

  在先進性教育活動中,各鎮基層黨校專門組織黨員觀看了《李連成先進事蹟報告會》和《河南省新農村建設先進典型村——劉莊》,並開展了“致富思源、富而思進”大討論,比照先進典型,找出了自己不足,增強了黨員的先進性意識。

  三是辦班培訓與支部生活相結合:

  支部透過每月一次的支部學習生活,鞏固學到的內容,加強了黨組織和黨員的凝聚力。三種教育形式,創造出了黨校生動活潑、寬鬆愉悅的學習環境,黨員群眾學習積極性很高,80多歲的老黨員,在眼花、耳背、身體不便的情況下,堅持參加培訓學習,並以自己對新舊社會變遷的切身感受,教育自己的家人擁護黨的領導,擁護社會主義。社群還以黨建部落格等形式開展網路教育,不斷豐富學習內容,公開學習開展情況,收集黨員意見建議。

  社群黨支部主要透過支部生活、黨建活動、例會學習、電化教育、每月一談等方式,要求全體黨員正確理解黨的方針政策,並在社群中積極發揮黨員先鋒模範作用,不文明現象勸一勸,不衛生地方掃一掃,鄰里間糾紛勸一勸,有困難鄰居幫一幫,積極支援配合社群建設。同時透過積極開展結對共建活動,增強黨組織之間的協調和共建意識。根據上述方式,有效保證了黨員教育的覆蓋面和教育質量。去年,社群共舉辦了黨員培訓班12期,參加學習培訓受教育人數達300餘人次,參訓面達95%以上。

  三、注重實效,基層黨校辦學出成果

  1、一分耕耘一分收穫,大膽創新中的社群黨校,培養出了一批批創新意識、奉獻意識、先鋒模範意識極強的學員。1、基層黨員幹部的素質明顯提高。透過培訓,社群黨員的黨性觀念得到轉變,思想境界不斷昇華,黨員先鋒模範作用日益突出。湧現出了一批像支部副書等一批優秀共產黨員和等一批黨員致富示範戶,實現組組有標兵,人人學標兵的良好氛圍,促進了社群黨員素質不斷提高。

  2、基層黨組織的戰鬥力和凝聚力明顯增強。透過一年多的努力,社群黨員隊伍的思想、組織、作風建設得到加強,基層黨組織的`創造力、凝聚力和戰鬥力進一步提高。社群黨支部被評為縣級“五個好”黨支部。

  3、服務群眾的水平明顯提升。社群黨支部把服務群眾作為開展工作的切入點,廣大黨員心繫基層、心繫群眾,為群眾辦了很多實事好事,構築了群眾滿意工程。以來共幫扶困難群眾15戶,發放慰問、低保、救助款物30餘萬元。新修民巷400餘米。農村醫療合作及城鎮居民醫療保險覆蓋率100%。在今後的工作中,我們要及時瞭解並切實解決基層黨校在辦學過程中遇到的困難,調動各方面力量,共同關心和扶持基層黨校的各項建設。同時繼續在辦學思路上拓寬和改進,精心組織黨員、幹部參加培訓,使社群基層黨校真正成為“理論武裝的課堂,黨性鍛鍊的熔爐,思想政治工作的陣地”

  基層幹部崗前培訓心得體會2

  20XX年2月24號,我有幸參加了區委黨校組織的社群支部書記,主任幹部培訓班。進行了一次系統全面的社群知識及業務知識培訓。本次培訓活動提高了我自身的業務素質和理論水平,讓我作為一名社群工作者受益非淺。

  經過四天的培訓學習活動,我有以下幾點心得及感想:

  一、社群工作,舉足輕重,責任重大。

  透過這次學習,首先給我的印象就是社群就是一個小社會,社群工作涉及到政府工作的方方面面,責任重大。各部門都對社群工作提出了具體的要求,並對今後工作的開展做了指導,總的感受就是黨和國家對社群工作相當重視,同時經過這半年的工作實踐,覺得社群群眾對社群各項服務職能的要求也隨著群眾意識的發展不斷提高,對我們提出了更新、更高、更具體的要求。我們工作的好與壞,上牽涉到黨和國家政策的落實和各職能部門工作的開展,下影響著千家萬戶的群眾利益和生活,我感到身上的擔子是十分沉重的,加強了我的責任感、使命感。

  二、社群工作要圍繞服務主題。

  服務群眾,方便群眾,造福群眾,是社群一切工作的根本出發點和落腳點。社群工作包羅永珍,大到婚喪嫁娶,小到衣食住行。人民生活水平的不斷提高,也使群眾在各方面的需求不斷的變化和發展。我們作為社群工作者,要充分掌握人民群眾的所想所需,本著服務於民的宗旨,開展各項工作。深入群眾瞭解民情民意,結合我社群工作特點及工作需要,為群眾解決緊急的問題。我社群的各項工作,都要緊緊圍繞著為老年和弱勢群體“服務”這個主題。

  三、開展社群工作,需要新理念、新思路、新方法。

  黨和政府提倡和諧社會,而社群是社會的基本組成部分,是社會的細胞,細胞的和諧才能保證整個社會、國家的和諧。社群作為基層工作的最前沿,是黨和政府與群眾聯絡的橋樑和紐帶。我們錦繡社群籌委會所管轄的錦繡東方小區是成都市惠民工程,安置了老東郊21家企業一萬多名的離退職工和下崗失業人員進入我們的社群,社群工 作變得日益繁重複雜起來。時代的發展,形勢的變化,要求我們開拓創新,強化載體建設,寬思路、多渠道的為民服務。積極探索老齡社群的工作方法、工作理念、工作思路。組織群眾開展各項喜聞樂見形式的活動,並不斷激發群眾的參與社群工作和社群服務的意識,使群眾實現自我教育和自我服務相結合。

  四、社群工作要求社群幹部提高自身素質,轉變工作作風,提升自身的服務意識。

  新的時期對我們的社群工作者提出了更高的要求,我要不斷的學習,提高自身的政治素質、職業道德素質、文化業務素質、組織管理素質、心理和身體素質。作為一名剛參加社群工作的社群幹部我更應該積極向老一代社群工作者學習,多深入群眾,聯絡群眾,瞭解民情民意,樹立為群眾無私奉獻的思想觀念,做到進百家門,解百家難,暖百家情。同時,要充分發揮我們年齡的優勢,牽固樹立為民服務的宗旨,解放思想,不斷開拓進取,為社群工作注入年輕的、積極的、更新的因素,成為社群工作的生力軍。

  經過這四天的學習,我深切的感受到各級領導對社群工作和社群幹部的重視,我更加有信心和決心做好自己的本職工作,更好的為居民群眾服務。為我們和諧社群建和居民群眾設多做事,做實事。

  基層幹部崗前培訓心得體會3

  非常有幸參加了公司20xx年度基層管理人員第一期基層管理通用能力培訓班。做為公司的一名基層管理人員,首先衷心感謝公司為我們提供的這次培訓學習機會。

  本次培訓,我能嚴格按照培訓班的要求,認真完成了整個網上自學與聽課學習內容。在學習期間,本人能夠自覺遵守培訓學習紀律,做到學習目的明確,學習態度端正,學習認真努力。上課時注意力集中,認真聽取老師所講授的每一門課程,並認真做好相關學習記錄。雖然,這次學習時間緊,內容多,但是培訓中心安排合理、適當,我覺得基本達到了自己預期的目標。同時透過對培訓內容的學習和思考,我有以下幾點心得體會。

  一、學習內容

  本次培訓,我們認真學習了“生產主管職業化訓練教程”、“陽光思維VS陽光文化”、“Excel應用實務”、“基層管理者角色定位”、“有效溝通”、“崗位履責與團隊協作”六門課程。

  二、學習心得

  (一)進一步加強了對基層管理者的認知,開拓了思維視野,提升了管理理論知識水平。

  透過對以上六門課程的學習,感觸頗深,受益匪淺,讓我進一步明確了做為一名基層管理人員所擔負的崗位責職、任務、管理職能和應撐握的管理技巧與應具備的素質、技能。同時也讓自己的思維、視野得到了較大的開拓,管理理論知識水平得到了提高。讓我學到了很多新的管理知識、管理理念、方法及工具,修正了自己以往一些對管理模糊的認識和觀念,熟悉瞭解了一些科學管理的新方法,科學管理的有效手段和工具在實際管理工作中的應用等,特別是在聽了老師們拋磚引玉地對一些實際案例的分析講解後,對我在今後的實際工作中不斷提高管理水平與管理能力,不斷提升崗位履責能力,具有積極的促進與指導作用。透過本次學習,也為我今後自學管理理論新知識、新方法、新工具及專業技能奠定了一定的基礎。

  (二)進一步領會到有效溝通在企業管理工作中的重要性。

  管理溝通是為實現組織目標而進行的組織內部及外部的資訊傳遞和交流。溝通在我們的企業管理工作中扮演著十分重要的角色。

  管理溝通,從其概念上來講,是為了一個設定的目標,把資訊、思想和情感在特定個人或群體間傳遞,並且達成共同協議的過程。溝通是企業管理的有效工具。溝通還是一種技能,是一個人對本身知識能力、表達能力、行為能力的發揮。無論是企業管理者還是普通的職工,都是企業競爭力的核心要素,做好溝通工作,是我們企業各項工作順利進行的前提,也是我們基層管理人員的主要任務之一。

  在企業管理工作中,管理層與非管理層之間需要溝通來掌握和傳播資訊、交流思想,從而使企業內部成員之間互動地把握自己與他人、與總體的動態聯絡,從而推動企業的發展。

  溝通是企業的凝聚劑,它能使企業內部對資訊的傳遞和理解更為迅速且一致;其次,溝通是企業管理者聯絡下屬以實現管理基本職能的有效途徑,這在一定程度上對企業的高低層管理之間在資訊縱向傳達的準確性上起到了保障作用。同時有效溝通還可以消除誤會,增進了解,融洽關係。如果彼此缺乏溝通,就會產生矛盾,釀成隔閡,甚至釀成內耗,影響工作的績效。為了保證企業目標的順利實現,我們應該高度重視企業管理工作中的有效溝通。透過良好的溝通,為企業決策者提供全面準確可靠的資訊,達到企業內部的人際關係和諧,保證工作質量,提高工作效率。

  (三)與時俱進,管理創新,促進企業實現健康持續發展。

  管理創新是企業管理科學的精髓,是管理者用系統理論,用創新思維、創新技術、創新方法、創新組織等以創造出一種新的更有效的資源整合正規化,以促進企業管理系統綜合效率、效益的不斷提高,達到以儘可能少的投入獲得儘可能多的產出,並具有持續動態創新機制和動態反饋機制的全過程管理。隨著社會的發展,時代的進步,企業面臨著更加激烈的市場競爭環境。企業要想在市場競爭中佔有一席之地,實現健康持續發展,就必須與時俱進,不斷創新。在當今企業外部環境激烈變動的形勢下,創新是企業獲得核心競爭優勢的決定因素;創新是企業求得生存和發展的靈魂;創新是企業實現持續發展的重要源泉;創新是企業提高經濟效益的根本途徑。人類社會已進入新的世紀,新世紀的年代是多變的年代,變是唯一不變的真理。任何已有的和常規的管理模式都將最後被創新的管理模式所取代,管理創新是管理的主旋律。不論是民營企業、國營企業或是外資企業等等,都必須真正認清當前的形勢,及時發掘企業自身的創新點,調整企業今後發展的策略和戰略,提高企業在各個方面的制度、體制、用人機制等方面的制度規範。

  同時把創新滲透於整個企業管理過程中,讓企業組織中的每個成員都成為創新者,企業要為員工創造一個適合於每個人都可以創新的環境和機制。適應市場經濟的發展狀況,打造企業的知名品牌,營造適應企業自身發展的企業文化,實現企業個性化,即具有獨特的個性化的產品和個性化的經營管理方式。正確把握企業的核心力量,為企業今後進一步發展奠定一個良好的基礎。

  透過本次學習,使我對企業基層管理和企業發展有了新的認識,在今後的工作中我將再接再厲,加強學習,將理論知識落實和應用到實際工作中,並不斷提高自己的管理水平和崗位履責能力,做到與時俱進,開拓創新,求真務實,為*公司健康持續發展貢獻自己的力量。

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