作為一名團支部書記的感想與心得範文（通用7篇）
作為一名團支部書記的感想與心得範文（通用7篇）
我們得到了一些心得體會以後，可以將其記錄在心得體會中，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的作為一名團支部書記的感想與心得範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作為一名團支部書記的感想與心得 篇1
不知不覺中已經作了將近三年的團支部書記。從剛剛擔任團支部書記時的緊張與興奮，到日後對團支部工作的逐漸掌握。應當說，在擔任團支部書記的這段時光中，我學到了很多東西，實踐了很多東西，也對自身又有了進一步的瞭解。現在我就來談談，我作為一名團支部書記的感想和體會。
起初，團支部書記的工作對我來說只是一個很粗淺的概念。片面地認為團支部書記無非就是聯絡聯絡活動或者收收團費而已，但是具體工作同自己的想法完全不是一回事。事實上，團支部書記的工作需要運用一個人的綜合素質。
要做好團支部工作首先需要端正心態，始終以飽滿的熱情和極大的興趣投身於團支部工作中。作為一名團支部書記要做好支部的各項工作，就必然要犧牲一些的時間，投入一定的精力。這就需要對團支部工作有足夠的熱情和一定的犧牲精神。我覺得，不應當將目光僅僅停留在自己犧牲了多少或者付出了多少，而是應當著眼於你付出之後所能獲得的經驗，增長的能力。
接下來就是要靈活應用自己的組織能力和協調能力。舉個最簡單的例子，隨著我們單位團員數量的增加，一家店裡有多名團員的情況也越來越多，有時甚至會出現一個班裡就有多名團員的情況。在組織團支部活動時，就不得不考慮如何避免支部活動與門店正常工作發生衝突。團支部書記此時就要充分運用組織和協調能力，積極與店長及團員本人溝通，爭取找到團支部工作與門店工作的平衡點，這樣我們團支部工作才顯得更加有意義。
當然，在更多情況下要做好團支部工作，應當和支部團員共同商議，大家群策群力，集思廣益。集中眾人的智慧和經驗，做出切實可行的決定，調動整個團支部的積極性和主動性，團結協作，共同做好工作。團支部書記還應當發揮每個團員的長處，明確具體分工。比如，可以透過平時的瞭解，安排組織能力較強的團員來組織支部活動，思路活躍點子多的團員則可以策劃支部活動方案，如此等等。
對於將來的團支部工作的打算，我認為首先還是應當明確作為一名團支部書記的職責，團結並帶領團員青年努力完上級團組織提出的任務。其次，則是主持團支部日常工作，結合實際工作需要做好青年員工的思想政治工作，認真做好各項團務工作。指導團員青年立足崗位，務實工作，起到一名團員青年應有的模範作用。
常言道：人無完人。對於團支部工作，我還有很多需要改進糾正的地方，在以後的日子裡，我會進一步加強團支部管理工作的理論知識學習。同時在工作中，吸取其他團支部書記的工作長處，傾聽他人意見，逐步完善自己的工作方法。
作為一名團支部書記的感想與心得 篇2
上週我參加了路局團委組織的為期一週的團支部書記培訓班，儘管時間比較短，學習、活動安排的很緊湊，但是卻讓我感到異常的愉悅和快樂，即學到了知識又鍛鍊了組織交際能力，收穫頗豐。
在素質拓展訓練中，由“破冰”迅速消除了我們之間的陌生感，然後進行團隊訓練，各隊進行團隊打造，進行隊名、隊徽、隊呼和隊歌的議定。我們共分為三個隊，團隊建設最快的一個將能夠得到唯一的一根旗杆。這些工作單單依靠個人的力量是無法完成的，只有依靠整個團隊的力量，團結協作，才能在最短的時間裡完成這項工作。我是屬於二隊的，在團隊建設過程中，我們隊既有分工又有合作，將看似空泛的概念透過協商很快定了下來，得到了所有隊員的認可，並形成了一種團隊文化。所以，在團隊建設時我們二隊是完成最快的，得到了唯一的一根旗杆，並在以後的活動中，我們的團隊都是遙遙領先的。團隊及團隊的文化可以使一個個陌生的自由人產生出無窮的力量，使所有的隊員都能進行有效的溝通，透過團隊合作使團隊強大起來。
在青年政治形勢講座中，王書記結合我局當前的形勢給我們傳達了鐵道部第八次團代會的精神，並給我們講了好多富有啟發性令人深思的道理。要求我們青年要心存大志，切合實際定出自己的理想，併為之付出努力；要求我們團支部書記要勇於表現自己，勇於鍛鍊並挑戰自己，快速的成長起來；要求青年們要有創新能力，要具備一定的工作能力，工作能力包括文字表達能力、語言表達能力，除了會做以外，還要會說會寫，具有多方面的才華。不能只說不做，也不能只做不說，這兩種都不可取。會說的前提是會做，只有做了以後，透過自己的語言表達能力和文字表達能力，把自己做的東西向外宣傳，讓別人瞭解自己。
我們都是來自基層的團幹部，大多數人認為基層青年人員難以集中，時間很難安排，經費也難以籌集。透過這次培訓使我懂得了如何調動團員青年們的積極性，以及如何合理的策劃和實施團的各種活動。我認為，萬事開頭難，有志者事竟成，要認真研究團員的心理，結合當前的生產局勢，再加以周密的活動安排應該可以解決團員積極性、經費和領導的支援等一系列難題，只要用心用腦去做，迎合青年人們的心理，就會有利於企業發展。
“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我將在以後的工作生活當中與我支部的團員青年共同學習共同進步！
作為一名團支部書記的感想與心得 篇3
伴隨著志願者出征儀式的結束，我來到了x區x鎮xxx村任村團支部副書記，開始了我為期一年的志願者生活。轉眼到現在已經近兩個月了。
來到農村工作，首先要適應環境——不但包括不同於城市的吃穿住行方面的生活環境，更要入鄉隨俗，尊重這裡的風俗、生活習慣和工作習慣。比如在農村，早上6點左右人們就開始一天的工作了。農村工作沒有固定的休假日，而且工作量隨季節變化很大；其次就是給自己找到一個合適的定位，我是抱著建設新農村的目的來這裡的，作為一個毫無工作經驗的大學畢業生，我的主要職責是輔助村團支部書記做好農村團組織建設和村黨支部、村委會交辦的日常工作，我要用自己所學的知識和開闊的思想為農村團組織注入一絲新鮮與活力。
xxx村地處平谷東南部，鎮域南部。交通方便。村域面積4.2平方公里，轄xxx、豹子峪兩個自然村，500戶，1900多口人，有黨員68人，團員21人，18—35週歲的青年43人。該村以大桃為主導產業，現已種植桃樹1800多畝，年產大桃400多萬公斤。
我對所服務村第一印象很不錯——家家通水電、有電視、有農用運輸車，而且交通也很方便。經過這兩個來月的學習和觀察，對村有了個大概的瞭解。下面談談兩個我比較關心的問題。
第一、我們村果農的大桃銷售問題。
我在村裡雖然是團支部副書記，但我們上任正趕上大桃成熟的季節，我們村的團支部書記就帶著我做大桃銷售的統計和市場的管理工作。在某種方面，農戶賣桃屬於“零售”行為，他們的客戶是來村裡收桃的批發商。每次被調查的農戶都異口同聲的說今年大桃價格很低，收入不好。一開始我也認為桃買的不好，於是我想透過網上銷售的形式幫桃農拓寬一下銷路，但是透過網上尋找發現，現在全國各地農產品批發市場的大桃價格都是0.4-1.0元/斤，其中大宗交易的成交價格穩定在0.9元/斤左右。比我們在村裡的大桃市場統計的價格要高，但是綜合考慮運輸、儲存損失及市場管理等費用的折算。桃農如果到其他地方賣桃所得的收入並不會比在本地高多少。另一個方面，批發商開出的收購價格要受制於大桃在市區的零售價格。對收購商來說，一箱單果重5兩以上大小的桃（50斤）在我們村的收購價格大概是40元左右，把這樣的一箱桃運到廣州等南方城市所需要的運輸費用大概要60-70元，總成本在100元左右。在城市零售價一定的情況下，批發商不可能開出高的收購價。但是如果我們繞開收購商，把農戶組織起來，自己做自己的批發商，也會有問題。大批的農戶一起賣桃，則交易量一定很巨大，這樣就帶來了怎樣管理，以及與此相關的管理費用問題，還有經營大宗交易所帶來的交易風險問題等。所以自己組織賣桃到底實際操作起來能否成功，還需要論證。
在我看來，大桃銷售不好，最本質的原因是桃現在產的太多了，不值錢。但是桃有不同，價格也因此不同。所以我們要做的就是提高我們村大桃的品質，讓我們的桃變得“稀有”。我想到了2個方法：其一是利用大棚種植，提供反季大桃。但是這個方法需要前期投資較多。其二是申請成為無公害水果，種植有機桃，提高桃的內在品質，但是也需要在種植技術上的投入，以及精細的管理，我覺得這是發展方向。
第二、如何探索建立農村青年服務體系，增強團組織凝聚力和向心力。
到農村工作後，透過調查瞭解，我覺得農村共青團工作面臨著許多困難，一是農村青年在分佈結構和流動方式上與傳統的農村團組織結構存在矛盾和衝突，外出務工青年多，考異地求學青年多，而以村為單位設立團支部的組織形式已太能適應新形勢發展的需要。
二是農村青年需求的多樣化與傳統單一的團組織生活存在矛盾和衝突。現如今，農村青年的精神風貌和精神文化需求發生了很大的變化，需求日趨多樣性，實用性，這對團的活動提出了更高的要求。
如何解決這些問題呢？在今後的工作中，我們要積極探索，充分發揮團組織服務青年的職能，依託各類活動陣地和載體，為農村青年提供切實有效的服務。
一是要依託上級團委，建設青年科技圖書站，透過各種途徑和措施為農村建立更多的科技圖書站，要注意發揮好圖書站的作用，引導農村青年看好書，讀好書，學技術，增本領，講文明，比貢獻。
二是要建立青年科技示範基地，作為農村團幹部與基層團員青年接觸最瀕繁，光靠一張嘴是不行的，要做出來給農村青年看，要帶著他們一起幹，這樣才有成效，才能發揮其應有的作用，所以農村團組織，要透過多種方式和途徑建設科技示範基地，只有示範基地辦好了，農村青年才相信你，才能真心實意地跟著你幹，才能增強團組織的凝聚力和向心力。
三是發揮團幹部的作用，強化聯絡農村青年的紐帶。把團幹部與所在村的青年能人實行“一對一”結對扶助，加強團幹部和青年能人聯合，帶動農村經濟的發展。四是積極探索農村共青團事業發展的新途徑，新方法。團組織要堅持面向社會，取之於社會，用之於社會的原則充分開發利用領導資源、政策資源、人力資源、物力資源、宣傳資源，並依靠社會力量，借水行舟，推動農村團的事業的發展，要主動適用市場經濟條件下全新合作方式、生活方式、管理方式、思維方式等轉變，努力建立農村團的工作新型調控機制。在領導方式上，注重強化思想領導，強化政策服務，強化輿論、典型、資訊、示範的引導，把領導與服務結合起來，把帶著干與做給看結合起來。
以上僅僅是我在農村工作的兩點看法。現實的情況也許並不像我想的那麼簡單，我的這些想法還不完善，還需要不斷的從實踐中總結經驗。我要全面審視自己的優、缺點，根據所在村的實際情況，制定一些經過自己努力可以實現的合理化方案。剛剛參加工作的我們對工作有很高的熱情，對生活充滿了希望，也制定了一些美好的目標，但是往往把事情想的簡單化，對問題的理解有點直觀、不夠深入。在農村，青年農民是我們的服務物件。我們要調查、研究青年農民的需求，觀察他們需求的不斷變化，有針對性的幫助他們排憂解難，和開展一些文明、健康、向上的文體活動，引導他們的生產和生活。
既然已經來到了這裡，我就應該珍惜這次機會，最大限度的發揮個人能力，學以致用，為農村團組織做出實實在在的事情，給農村青年帶來新的思想，我們一起為建設社會主義新農村做出年輕人應有的貢獻。
作為一名團支部書記的感想與心得 篇4
非常榮幸大一能夠擔任團支書，並參加學校舉辦的團支書培訓。在這為雖然不長的時間裡，卻讓我有了很深的體會，讓我不僅明白了作為一位團支書的職責，更瞭解了為成為一名優秀的團員及學生幹部應該努力的方向。
在這次團支書培訓的
性開展主題團日活動；做好幫扶助困工作。這讓我對日後的團支書工作給了一個很大的啟發，也激勵我要認真務實地做好團支書工作。
作名片時不能塗改，不應該提供私人住宅電話，不應該提供兩個以上頭銜。握手時要目視對方，面帶笑容，稍事寒暄，應該讓女士，長者先伸手。在握手時要注意有四個禁忌：一是三心二意；二是戴墨鏡；三是隻用左手；四是與異性握手伸雙手。在談方面，要注意細語柔聲，要善於跟交談的物件互動，要注意尊重對方。交談時有四忌：一忌打斷對方；二忌補充對方；三忌糾正對方；四忌質疑對方。在說的內容方面要注意不非議黨和政府，不問收入，不問年齡，婚姻家庭，健康問題，個人經歷。接電話應該在響三次後再接，要讓打電話者先說話，打電話也要注意好時間，切忌在對方休息時打擾。在代接電話時要先說不在，再問及有什麼事。在掛電話時應該是尊者先掛，平級誰打誰掛。在選擇禮品方面也要注意講究，宜選宣傳性、紀念性、便攜、獨特、時尚的禮品。忌選價高質劣的、藥品等。在贈送禮品時要在走的前夜送，接受禮品時要當場拆。
在培訓之前，很多方面我們都做得不對，卻根本沒在意到，透過此次培訓，在禮儀方面，我學到了很多，我相信，這不僅對我的塑造一個更好的幹部形象做了準備，也讓我能以一個更好的形象步入社會。
我們上大學學習，最終的目的都是更好地武裝自己，使自己能更好地適應社會，在社會這個大熔爐中招到自己的位置。而社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，對於促進大學生了解社會了解國情，增長才幹，奉獻社會，鍛鍊能力，培養品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。社會實踐是學生在教師的指導下，走出教室，進入實際的社會情境，直接參與並親歷各種社會生活和社會活動領域，參與社群和社會實踐活動，開展各種力所能及的社群服務性、公益性、體驗性的學習，以獲取直接經驗，發展實踐能力、增強社會責任感為主旨的學習領域。透過該學習領域，可以使學生獲取直接經驗、發展實踐能力、增強社會責任感；可以增進學校與社會的密切聯絡，不斷提升學生的精神境界、道德意識和能力，使學生的人格不斷臻於完善。社會實踐活動要有：
1、實踐性，社群服務和社會實踐是中小學接觸社會生活實際，參與社會生活領域的有效途徑。社群服務和社會實踐要求學生參與到一般的社會實踐活動領域之中成為某一社會生活中的一員進行實際的社會活動，親身參與和經歷社會領域的生活或活動。
2、社會性，社群服務和社會實踐是學生以社會成員的身份，進入實際的社會情境，直接參與各種社會生活和社會活動領域，開展各種力所能及的社群服務性、公益性、體驗性的學習活動。
3、服務性和體驗性。社會實踐活動活動主賈包括為社群成員進行的生活服務、家政服務；學校或社群管理服務學生參與學校或社群的管理活動，成為學校管理者或社群管現者，直接參與學校管理或社群管理；集體參加社群或地方的各種公益勞動、各種義務活動等。社會實踐活動的選題要有現實性，有實用價值；有可行性，力所能及；有創新性，有所突破。在實施方法上要做到四個結合：與時代主題和中心工作相結合，與專業學習相結合，與團學工作相結合；與服務地方相結合。社會實踐活動要有深度，不能走馬觀花，要帶著問題和思考進行實踐活動，且最好結 合專業學習，做完實踐後要對社會實踐活動做精心的總結，要有獨創性，專案要完成。社會實踐能透過參與各種公益活動、參與社群政治活動、經濟活動、文化活動、使學生不斷增強參與社會實踐的積極態度和情感體驗，發展解決實際問題的社會實踐能力。在社會實踐中養成尊重自然、關懷生命。關愛他人、關心社會、完善自我的意識和能力。
作為一名團支部書記的感想與心得 篇5
很高興能夠有機會參加路局團委舉辦的團支部書記培訓班，非常感動，以往雖參加過很多種各式各樣的培訓活動，但從來沒有過比此次活動更能激發出我內心的激情，不是因為第一次來黨校接受培訓的好奇心使然，也不是因為食宿的待遇比較好，更大的原因是知識淵博的老師們透過一次次生動離奇的講述拓展了我們的思維，豐富了我們的內涵，是一次對心靈的洗禮，有如及時雨瞬間滋潤了我們乾涸的心田，振奮人心，鼓舞幹勁。
我上班工作7年了，雖然自己還很年輕，但是隨著時間的推移和歲月的磨礪早已失去了年輕人的朝氣和活力，既想奮鬥又想逃避的矛盾思想使自己一度陷入了兩難的境地。恰巧，趕上了路局團委組織的培訓班，本來帶著度假的態度以換一種環境，換一種心態的方式來放鬆自己，沒有想到的是，假雖沒有度成，但卻有比度假效果更高的活動內容使自己能夠全身心地放鬆和享受，有這麼大的改變，完全得益於路局團委的精心組織，得益於培訓老師的精彩演說，得益於全體培訓人員相互間信任的交流與溝通。
記得在一次室內拓展訓練關於七巧板遊戲的過程當中，拓展老師的任務下達以後，各個聯絡員開始你追我搶，整個場面亂作一團，個人的私心在這個遊戲當中完全的暴露了出來，雖然人們都認為自己跑的都挺利索的，但是，我們最終的結果是任務沒有完成，而且大家在互相爭搶的過程中還有點傷和氣。然後大家各抒己見，對這次遊戲失敗的原因進行總結，透過拓展老師和大家的暢所欲言和分析得出失敗的結論，在我們接到任務以後，團隊領導指揮無方，團員領悟能力差是我們失敗的重要原因，這個遊戲告訴我們，在現實生活中要想做好任何一件事情都要先確定目標、然後採取恰當的方法，最後進行強有力的行動，三者缺一不可，只要具備了這三個方面的要素，那麼我們在遇到任何困難的時候均能夠輕鬆的迎刃而解。
此次培訓活動，讓我記憶非常深刻的是讓我對人性有了更深刻的理解，透過對大家每個人的人格進行測試，使不同性格的人綜合在一個小組內進行最最佳化搭配，為進一步發揮每個團隊的協作性和每個人的聰明才智創造了最好的舞臺。透過對人格測試的分析，使我們在以後的工作和生活中對如何更好地處理同事關係等有了更系統的`認識，讓我們相互之間更好的相處，併為工作的更好開展提供了指南。
還有團的基礎知識、安全生產法律法規和科學發展觀等講座，在很大程度上彌補了我們在這些方面的空白，透過素質拓展訓練和教學活動，教學老師以一種寓教於樂的的形式分析和解剖我們在實際生活當中應該著重注意的地方，比如：海上逃生活動必須有的智力，盲人足球運動必須有的團隊精神，背摔遊戲必須有的相互信任和運送核廢料必須有的堅持不懈等等，從遊戲的氛圍當中、從失敗的體驗當中總結教訓，尋找勝利的法寶，進而找出我們人際交往當中必須要具備的素質，工作實際當中應該注意的事項。
這次培訓活動實屬是一次對心靈的洗禮，感恩的心無法用言語表達，只能在這裡感謝老師們的傾囊相授，在今後的工作中，我將會以這次培訓為契機，把學到的知識運用到實際工作中，帶領支部全體團員青年更好地工作，使支部工作再上新臺階。
作為一名團支部書記的感想與心得 篇6
時光荏苒,五天的團幹培訓生活接近尾聲。我們在這緊張而又愉悅的環境裡收穫很多、感觸很多。我相信,我們所看重的是在培訓中學到的知識和體驗，以及任何能跨入成功人行列的機遇，無論任何時候回憶起這段難忘的生活,都一定會令我們精神振奮,頓時心高氣爽,氣質高昂,因為我們在這裡經歷了收獲的季節,感受著人生思想的洗禮,實現了各自夢想的定位和昇華,看清了自己在團隊中的作用和人生價值觀的定位。
正如“團隊”兩個字向我們預示的一樣,團隊的意義就是“一位有口才和一隊有耳朵、善於傾聽的人的完美組合”。我希望我們在這裡學到的知識、方法，不會因為培訓的結束而結束。我們要完成本次學習的真正用意，那就是我們的“複製”功能，把這五天所學的知識體系真正發揮到團的工作中，並把學到的知識、以及工作的激情真正應用到生活、工作的體系中。我們要把具體的操作程式、具體的管理方法、明確的目標、細節的操作步驟，徹底的展示給基層的廣大團員。
首先解決問題的方法是應用根本。我們來自不同站、段彼此之間存在著絕對的生疏和抵制情緒，開始的時候大家都在共同尋找著一種方法能夠打消這種陌生感，消除彼此之間的隔閡。路局團委領導用了一個很有意義的方式，那就是“共同的利益”完成這一步驟，把大家分成四組，實現了共同利益的整合，使大家有了共同的目標，這樣每個人都會為了一個共同的利益而出謀劃策，是利益使大家由陌生到相識，一個個輕鬆愉悅的遊戲使大家從相識到相知。氣氛是那樣的渾然天成，過程是那樣的簡單，結果就有了我們今天離別得戀戀不捨。我們在以後對團員的工作也可以應用這種方法，使每個團員明白我們是有著共同的利益，共同奮鬥目標的統一整體，以便完成團隊利益的整合，大家不在是獨立的個體，我們是一個有共同目標的統一體—團隊。
其次團隊的意識形態已經形成，之後在素質拓展的培訓中，團隊的意義被昇華，增加進民主和集中的概念。透過“信任背摔”的遊戲加強了個體成員之間的信任，加深了彼此成員之間的交流和鼓勵，實現了團隊個體成員之間心理的依賴和鼓勵。“七巧板”使成員明白每一個領導者的作用不只能停留在形式上，一個領導者的意識和思想直接反映著整個團隊的精神風貌和團隊的外在氣質。服從命令、聽從指揮這才是一個有紀律，有思想的整體。事後的溝通和交流，拉近了領導者和隊友的距離，實現整體利益最大化。找原因、究根本，實現團隊民主意識，達到全隊的批評和自我批評。從隊友的不怕髒、不怕累的精神意識上，我們達到了統一，那就是集體利益高於個人利益，集體利益高於一切，培養了隊友、領導者的大局意識、整體意識、長遠意識、全域性意識。
業務知識的培訓加強、補充了我們每一個人對團的工作的瞭解，只有瞭解做事的程式，我們才能在工作中做到統籌兼顧，輕重緩急，實現事情的合理化、程式化。攝影、寫作知識增長了我們的知識體系，開闊了我們的眼界，擴大了我們的知識面，豐富了我們的業餘愛好生活，充實了我們開展團工作的知識體系。我們只有在一次次的學習和工作中實現，不斷實踐和分析，因地制宜、合理安排，最終實現團隊力量放射最大化，達到本次培訓學習的真正用意，更好地開展團的工作。
五天的學習，使我們受益匪淺，我們一定努力踐行我們的信念和夢想。我相信我們的明天一定會更好。
作為一名團支部書記的感想與心得 篇7
在支委會里，書記是一班之長，負責全面工作，要召集並主持會議，集中大家的意見，協調委員之間的關係，發揮“一班人”的作用，從這個意義上講，書記起著領導的作用。但書記和委員之間不是領導和被領導的關係。因為，團組織是按民主集中制的原則，實行集體領導，而不是“一長制”。在支委會里，書記和其他委員一樣，也是支委會的成員之一，都只有一票的權利，書記和委員處於平等的地位。在工作中，書記要以平等、謙虛的態度與支委們合作共事，要注意尊重委員們的意見，凡支部裡的重大問題，如制訂計劃，開展活動，發展團員，表彰或處分團員，都必須經過支委會充分討論，按照少數服從多數的原則作出決定，不能團支部書記一人說了算。支委會決定了的事情，任何個人，包括支部書記都無權隨意改變。
如果團支部書記以領導者自居，認為和其他委員不是平等關係，在處理問題時，經常是一個人說了算，而不是透過支委會討論決定，不實行集體領導，使其他委員完全處於被動的地位，不能很好地發揮各自的作用，這樣就要影響各個委員的主動性和責任心，團的工作勢必受到影響。同樣，如果委員弄不清楚與書記的關係，工作責任心不強，凡事推給書記，甘當“掛名”委員，也會使團的工作開展不好。
當好團支部書記，要正確行使團員大會和團支委會賦予團支部書記的職權。第一，實行集體領導。支委會一般設有三至五個委員，除書記外，還設有副書記、組織委員、宣傳委員、文體委員等，組成一個領導集體。團支部的工作，支部書記要和支委們共同商量，重大事情要召開支委會，集體研究討論再作出決定。實行集體領導，可以集思廣益，集中大家的智慧和經驗，做出切實可行的決定。同時，又能把支委們的積極性和主動性發揮出來，大家團結協作，共同做好工作。第二，用人要放手。實行集體領導不等於取消或削弱支委的個人作用，支部工作要有明確的分工，各項工作要有專人負責。團支部書記要注意發揮每個支委的特長，允許他們在自己的職責範圍內，創造性地開展工作，使他們的聰明才智得以充分施展。同時，還要做到用人所長，容人之短，不能求全責備。第三，方法要靈活。青年工作是黨的群眾工作的一部分，涉及許多方向性、原則性的問題，這就要求團支部書記必須頭腦清醒、立場堅定。但日常工作中大量接觸到的是群眾工作中的一般性問題。團支部書記在注意原則性的同時，還應注意靈活性。不能事事“原則”，死搬教條，搞得支委和團員畏首畏尾，不敢發揮主動性、創造性，使支部工作缺乏應有的生機和活力。