青年教師崗前培訓心得範文

青年教師崗前培訓心得範文

  懷著無比自豪與激動的心情,我很榮幸地成為學院教師隊伍中的一員,開始了自己人生的新徵程。學校為了使我們新來的青年教師能儘快地適應大學的教學工作,特地對我們進行了為期兩個月的崗前培訓。這次培訓內容十分豐富,前一個月進行了對高校教師職業道德修養、高等教育心理學、高等教育法規、高等教育學及教師禮儀等方面的學習;後一個月的課程進行的是集中培訓,包括學院領導對青年教師提出的期望與要求、優秀教師的教學觀摩,以及對青年教師講課的評比。透過培訓,我得到了很大的`收穫,現將自己的心得體會總結如下:

  首先,我對教師這一職業有了更新、更清楚的認識。

  “師者,所以傳道、授業,解惑也”,這是我培訓前對教師職業道德的理解,經過培訓,我的這一認識上升到一定的高度了,尤其是高校教師,不但是傳道、授業,解惑。在培訓中院領導和老師們都不約而同地談到了角色轉換、身肩重任的問題。這個問題提的很及時,能讓我們儘早地、更直接地去認識教師職業,從而擺正自己的位置。正如謝書記在動員大會上說的加快進入角色轉換,才能更好地發揮自己的知識優勢。高校教師不單單是文化的傳遞者,還是榜樣。所謂“學高為師,身正為範”就是這個道理。學生都有“向師性”,是做人的一種認同感,而教師的人格力量是無形的,不可估量的。因此教師要成為學生的引路人,還要成為能和學生“交心”的益友。師生之間的融洽度、親和力要達到朋友一樣,這就要求教師必須要懂教育學、心理學等方面的知識,瞭解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,能給予他們及時的幫助。培養學生健康的心理素質,這是完成角色轉換的關鍵,也是教師成為管理者的關鍵,教師有較強的組織領導能力、管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。

  其次,集中培訓為我們提供了許多教學方法和策略。

  在談到教師發展問題上,院領導都強調了適時調整和更新自身知識結構,終身學習、愛崗敬業的做法。所謂終身學習即努力學習,不斷充實自己;愛崗敬業則要愛職業、愛專業、愛學校、愛學生;在教學教法方面,幾位優秀教師給我們上了一堂又一堂繪聲繪色的課。透過這些課我認識到,教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,以學生髮展為本,貫穿新的教學理念,才能以新的教學姿態迎接新的挑戰。我現在擔任音樂學院的舞蹈教師,如何能有質量、有效率、有能力地教好這門課,使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力備課,努力鍛鍊,努力學習……。當然這其中必不可少的是向其他老師多學習,而優秀教師的示範教學起到了拋磚引玉的的作用,我們一定要好好地吸收和採納,從而提高自己的教學水平。

  這次培訓中,院領導對新教師充滿了期望和鼓勵,鼓勵我們要堅持創新,在教學中發揮自己的聰明才智,不怕吃苦,爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵,使我們對未來的工作充滿了信心和動力,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

  新的起點需要新的奮鬥,新的奮鬥需要旗幟作為引導,學校組織的這次崗前培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給予我切實的指導和鼓勵,在今後的工作中,我將做一個忠於事業、終身學習、勇於探索、自強不息的人,以自己的實際行動來為學院做貢獻,實現自身的價值。

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