實習基地合作協議書（精選6篇）

實習基地合作協議書（精選6篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，協議書的使用頻率呈上升趨勢，簽訂協議書是解決糾紛的保障。那麼你真正懂得怎麼寫好協議書嗎？下面是小編精心整理的實習基地合作協議書（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　實習基地合作協議書1

　　甲方：

　　乙方：

　　為加強學生實踐能力訓練，培養應用型的旅遊管理專業人才，經甲乙雙方友好協商，就共同建設旅遊專業校外實訓基地事宜達成如下協議，雙方共同遵守：

　　一、實訓方式

　　1，旅遊旺季頂崗實訓：____月份到____月份的旅遊黃金週，每個實訓期為3周左右。乙方提供若干個崗位，主要是熟悉導遊服務程式，學習帶團的技能和技巧，鍛鍊應變能力。

　　2，課程實訓：根據教學課程進行相應實訓，內容包括基本服務技能，基本操作示範，企業運營，工作制度和相關的工作紀律。乙方提供10個工作崗位，主要工種為導遊。

　　3，雙休日實訓：帶團導遊。

　　二、雙方共同制定學生實訓方案

　　具體確定實訓時間，實訓崗位，工作時間，實訓指導教師，實訓操作規程，實訓考核辦法和要求等。

　　三、雙方責任

　　（一）甲方：

　　1，負責組織和管理學生。按照乙方提供的崗位安排學生實訓，靈活調整教學計劃以適應乙方的實訓時間要求。

　　2，負責參照企業管理模式建立實訓生管理制度，保證學生在實訓期間遵守乙方的規章制度及工作紀律。

　　3，配合乙方對實訓生進行教育和操作指導。

　　4，制定相應的實訓成績評定辦法，協助乙方對實訓生的成績評定。

　　（二）乙方：

　　1，負責提供工作崗位，明確崗位名稱，職責及要求。

　　2，負責學生在實訓期間的交通費用和相關津貼。如實訓生帶團補助，承擔或獨立完成一定的贏利業務及實操技能時的崗位津貼。

　　3，學生在實訓期間，提供相應崗位的實訓指導老師，負責實操技能及崗位職責的培訓與指導。

　　4，學生在實訓期結束後，負責對學生做出實訓成績評定。

　　四、負責學生在實訓期間的勞動安全，由於個人原因違反規章制度及工作紀律或給企業造成損失，其處理方式由甲乙雙方共同商定。

　　五、未盡事宜雙方共同商議解決。

　　六、本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份。自蓋章簽字日起開始生效，時效為三年。合作期滿後，根據雙方意願可以續簽協議。

　　甲方簽字（蓋章）乙方簽字（蓋章）

　　________年____月____日________年____月____日

　　實習基地合作協議書2

　　甲方： 乙方：

　　為了充分發揮企事業單位與高校相結合的優勢,加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型醫學人才，經雙方充分協商，制訂本協議。

　　一、甲方義務

　　1．為乙方人員到我院進修、培訓、學習提供便利，並在人才培養等方面給予合作；

　　2．乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；

　　3．甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，並委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；

　　4．甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。

　　二、乙方義務

　　1．按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的醫務人員進行帶教；

　　2．根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；

　　3．對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；

　　4．對參加實習的學生參與考核。

　　三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《赤峰學院教學實習基地》牌子。

　　四、本協議有效期三年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。

　　五、本協議一式兩份，雙方各執一份，甲乙雙方簽字蓋章後生效。

　　甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：

　　甲方代表（簽字）： 乙方代表（簽字）：

　　年 月 日 年 月 日

　　實習基地合作協議書3

　　甲方：

　　乙方：

　　為進一步適應高校畢業生就業市場化運作，加強甲乙雙方的交流與合作，共同做好高校畢業生就業工作，本著友好協商，相互協作的原則，經甲，乙雙方協商，就共同建立高校畢業生就業基地（以下簡稱“就業基地”）事宜達成如下協議：

　　一、乙方同意作為甲方的“就業基地”，並在適當時機舉行“就業基地”掛牌儀式。

　　二、甲方在本單位的網站上與乙方的網站建立連結，在就業網上開闢“就業基地”專欄，並透過校內各宣傳媒體，積極宣傳乙方的基本情況，及時釋出乙方的招聘資訊。

　　三、甲方於每年底前向乙方通報下一年高校畢業生生源及畢業生基本情況，並邀請乙方選派有關用人單位領導和高層管理人員來校，為畢業生開設就業指導講座。

　　四、甲方根據乙方的具體需求，優先推薦綜合素質較高的畢業生，併為乙方來校招聘提供便利條件。

　　五、甲乙雙方定期舉辦“就業基地”校企聯誼活動，加強甲乙雙方的溝通與聯絡。

　　六、乙方在本單位的網站上與甲方的`網站建立連結，並宣傳甲方辦學，教學，專業設臵及畢業生生源情況。

　　七、乙方每年根據甲方提供的畢業生生源情況，向甲方通報

　　當年的畢業生需求情況，並應甲方的邀請，組織相關用人單位參加“畢業生供需洽談會”。

　　八、乙方在同等條件下，根據需求情況，優先推薦甲方的畢業生應聘就業，並及時向甲方反饋用人單位對畢業生使用情況資訊，以便甲方更好地培養學生。

　　九、本協議未盡事宜，雙方經協商一致後可簽訂補充協議，補充協議是本協議的附件，與本協議具有同等的法律效力。

　　十、本協議一式兩份，雙方簽字蓋章後生效，雙方各執一份，本協議自雙方簽字起有效期三年。有效期從年月執行至年月份為止。

　　十一、本協議未盡事宜，雙方協商解決

　　甲方代表（簽章）乙方代表（簽章）

　　年 月 日 年 月 日

　　實習基地合作協議書4

　　甲方：

　　乙方：

　　為了培養學生素質，適應社會要求。根據教育部關於廠（公司）校掛勾，加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型人才，本著友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，經雙方充分協商，制訂本協議。

　　一、甲方的責任與義務：

　　1、為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，利用學校的技術優勢，為乙方解決生產技術上的一些問題，並在技術開發等方面給予合作；

　　2、乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；

　　3、甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）；

　　4、實習期間由甲方委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師，負責學生的實習指導、安全管理、生活安排及其它相關工作。實習期間，由於學生原因引起的安全問題，由甲方負責。

　　5、實習期間必須遵守相關法規及條例，不得從事與實習無關的活動，保守乙方的生產技術和經營管理秘密。

　　二、乙方的責任與義務：

　　1、在不影響生產正常運轉情況下，按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，為甲方學生提供實習場地，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導，並協助甲方實習學生順利完成實習教學任務；

　　2、根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；

　　3、對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；

　　4、對參加實習的學生參與考核。

　　三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《河北建築工程學院實習基地》牌子。

　　四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。

　　五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關係各執一份。

　　甲方（蓋單）

　　乙方（蓋單）

　　甲方代表：

　　乙方代表：

　　實習基地合作協議書5

　　甲方：_________乙方：_________

　　根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好_________專業教學實習基地，達成如下協議：

　　一、甲方的責任與義務：

　　1．發揮學校的智力優勢，為乙方提供技術支援和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業知識，向乙方推薦優秀畢業生。

　　2．實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規和乙方的管理制度。

　　3．實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。

　　4．甲方應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）。

　　二、乙方的責任與義務：

　　1．在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。

　　2．根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案(要求)，將該專業學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛鍊。並儘快反饋甲方，溝通確定後，以便雙方執行。

　　3．乙方應派人員參加實習領導工作，並提供適當專業技術人員，管理人員參與實習指導工作。

　　三、其它

　　1．其它未盡事宜，經雙方協商解決。

　　2．本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章後生效，甲、乙雙方各執一份。

　　3．本協議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。甲方（蓋章）：_________

　　乙方（蓋章）：_________

　　負責人（簽字）：_________

　　負責人（簽字）：_________

　　_________年____月____日

　　_________年____月____日

　　實習基地合作協議書6

　　甲方：

　　乙方：

　　高等學校校外實習是培養合格專門人才的重要實踐教學環節，接受高等學校學生實習是社會有關單位的光榮任務和社會責任。甲方與乙方本著互惠互利、資源共享的原則，經雙方協商達成如下協議：

　　一、雙方發揮各自優勢，共同建立_____學院教學實習基地，實習基地地點設在乙方單位，每年接受甲方、專業學生____批（每批約____人）到乙方單位實習。

　　二、雙方為更好地履行職責，決定在乙方掛“佛山科學技術學院教學實習基地”銅牌。

　　三、雙方職責

　　（一）甲方職責

　　1.根據人才培養計劃、實習教學大綱及乙方的實習崗位數制定實習計劃，並提前____周向乙方提供實習計劃，以便乙方安排落實。

　　2.選派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師，負責學生的實習指導、紀律管理和安全教育等。

　　3.實習期間要求相關師生必須遵守相關法律、法規及乙方的管理規章制度或條例。

　　4.實習期間必須定期或不定期到乙方做好實習檢查和指導工作，並與乙方及時妥善處理各種突發事件。

　　5.發揮甲方的資源、教學和科研優勢，為乙方提供必要的專業技術諮詢、相關培訓或與乙方開展科研合作，共同申報專案或開展橫向科研等。

　　6.向乙方推薦優秀畢業生，供乙方招聘錄用人員時優先考慮。

　　7.與乙方協商確定實習基地的終止或延續。

　　（二）乙方職責

　　1.根據甲方的實習計劃，與甲方協議確定具體實習內容及方案，為甲方學生安排與專業一致或相近的實習崗位。

　　2.選派思想素質好、業務能力較強的技術人員擔任甲方學生的實習指導老師，確保實習任務的順利完成。

　　3.根據乙方實際，為實習生提供學習、生活和工作所必需的基本條件，如食宿安排等。

　　4.做好實習生上崗前安保知識、操作規範培訓等工作，確保實習生的工作安全。

　　5.在實習期間，乙方與實習生不具有勞動合同關係。如實習生出現以下情形之一：不能勝任工作或不服從乙方工作安排、違反乙方相關管理規章制度或國家法律、給乙方造成人員損傷或給乙方財產造成損失等，乙方有權書面通報甲方，並視具體情況對該實習生予以警告或終止實習等處理。

　　6.實習結束時，乙方需對實習生的實習表現做出書面鑑定和成績評定。

　　7.乙方招聘錄用人員時，優先考慮甲方的學生。

　　8.與甲方協商確定實習基地的終止或延續。

　　四、其他

　　1.甲方師生必須遵守乙方的保密規定，不得以任何方式洩露乙方的保密資訊（包括圖紙、引數、技術資料、各種形式軟體以及其他的商業或技術資訊）。

　　2.甲方師生只能將甲、乙雙方書面同意的屬於乙方智慧財產權的相關技術資訊及資料（保密資訊除外）用於畢業設計（論文）方面，不能將其用於其他方面。

　　3.甲、乙雙方同意實習生在實習期間完成的工作所產生的任何智慧財產權歸乙方所有，甲方、乙方和實習生三方另有約定除外。

　　4.其它未盡事宜，由甲、乙雙方共同協商解決。

　　五、協議合作期限

　　本協議有效期___年，從_____年____月_____日至_____年____月_____日止。本協議的變更必須由合作雙方協商並以書面形式確定。

　　六、本協議書一式二份，甲、乙雙方各持一份，具有同等效力，自雙方代表簽字之日起生效。

　　甲方：乙方：

　　（單位蓋章）（單位蓋章）

　　甲方代表（簽名）：乙方代表簽名：

　　_____年____月_____日_____年____月_____日