校企合作就業協議書模板

　　在現在的社會生活中，很多場合都離不了協議，協議具有法律效力，確立某種法律關係。想寫協議卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的校企合作就業協議書模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　遼源市工商學校（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方），就共同建立校企合作關係，建立“遼源市工商學校汽車維修維護實訓教學基地”事宜，經雙方友好協商，達成如下合作意向：

　　一、合作總則

　　甲乙雙方堅持“產教結合，工學結合，理實一體，打造品牌”的指導思想，恪守“互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發展”的基本原則；同意建立校企合作關係，乙方在甲方校園內掛牌建立“汽車維修維護4S店暨遼源市工商學校汽車維修實訓基地”。

　　甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作：①汽車維修專業的實習實訓；②品牌汽車的'整車銷售和售後服務；③汽車的對外維修維護保養及對外電子洗車；④該專業學生的頂崗實習⑤該專業學生就業推薦與服務指導；⑥畢業生跟蹤調查；⑦在職職工繼續教育與培訓、（執）職業資格鑑定和“雙師型”教師培養等。透過合作，形成以社會人才市場和學生就業需求為導向，以行業、企業為依託的校企合作產學研結合的聯合辦學體制和機制，努力成為汽車維修類高階技能型人才培養、專案開發、資訊服務與技術援助的載體。

　　二、責任和義務

　　（一）甲方

　　1、與乙方合作，共同開發與實施小汽修專業人才培養方案，共同確定培養目標、制定教學計劃、調整課程設定、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。

　　2、根據乙方的實際情況和要求，提供場地、部分裝置、技術援助和專案合作研究。

　　3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與乙方聯絡，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

　　4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習，及時掌握新工藝、新技術，實現“雙師型”教師的培養和最佳化。校企合作協議書5、為乙方在職職工的繼續教育、職稱（評定）考試、執（職）業資格（技能）鑑定等提供培訓與方便。

　　（二）乙方

　　1、按照汽車4S店裝修標準進行裝修建設，並辦理經營的相關手續。

　　2、發揮自身的行業優勢和社會影響，就汽車維修及經營領域進行經營，並負責甲方該專業學生的校內實習、實訓、頂崗實習和推薦就業。

　　3、配合甲方進行專業開發前的市場需求調查、科學合理地完善專業發展規劃。

　　4、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。

　　5、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作，提升學生職業素質。