親子中秋活動方案

親子中秋活動方案

  為了確保活動得以順利進行,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的親子中秋活動方案,希望對大家有所幫助。

  親子中秋活動方案1

  活動目標:

  1、初步瞭解中秋節的來歷與習俗,感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節的快樂,萌發愛老師、父母、同伴的情感。

  2、樂於交往與分享,能積極、主動、大膽地表達與表現。

  活動準備:

  1、知識準備:請家長幫助幼兒瞭解中秋節的來歷,共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

  2、物質準備:與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定佈置方案後,共同準備佈置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等。活動前幼兒透過張貼海報、製作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動。

  活動過程:

  1、慶典活動(幼兒主持活動):

  (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。

  (2)、請家長介紹中秋節的來歷。

  (3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節目。

  2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。

  3、結束:舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象並跳邀請舞)

  親子中秋活動方案2

  活動目的:

  ★瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  ★發展幼兒的動手操作能力,體驗節日的快樂。

  ★促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情。

  活動時間:

  20xx年xx月xx日(今年的中秋節在開學一個月以來,因為時間關係,孩子差不多剛剛適應幼兒園生活,所以不建議開展長時間大型的慶祝活動)

  活動形式:

  班級集體活動

  活動內容:

  中秋月餅圓又圓(小班)

  活動準備:

  月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

  活動過程:

  ★聽一個關於月亮的故事或者兒歌,瞭解農曆八月十五是中秋節,中秋節的習俗是賞月、吃月餅。

  ★品嚐月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開後的月餅,之後大家一同分享月餅。

  ★利用工具用橡皮泥製作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

  ★將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

  卡片文字內容參考:

  注意事項:

  ★小班幼兒剛入園,情緒還不穩定,如不能開展集體活動,可分小組進行。活動過程中不強調幼兒的作品有多精緻,能夠完成就好。

  ★幼兒的作品最好能裝到月餅盒裡帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片內容由老師手寫效果更好。

  ★如果有條件,建議把孩子製作月餅的過程錄影或拍照,傳到網上或手機發送給家長看。

  親子中秋活動方案3

  一、活動背景

  中秋節是我國的傳統節日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。

  大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解。

  此次開展中秋節慶祝活動,更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的有關知識,以及感受現代中秋節所特有的藝術性。

  二、活動時間

  20xx年x月x日(星期六)下午3點整

  三、活動目標

  1、透過中秋知識競答的形式,瞭解中秋節的來歷,知道基本的文化習俗。

  2、透過一起過中秋,共同分享節日的快樂,加深對我國傳統節日的體驗。

  3、動手操作能力的鍛鍊。

  四、活動準備

  1、影片《月亮姑娘做衣裳》、《爺爺為我打月餅》、《中秋月兒圓》

  2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關於中秋節的知識(中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識,月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)。

  3、關於中秋節的知識小問答。

  4、盤子若干。

  五、活動流程

  各位家長好,感謝大家能來參加今天的活動,明天就是中秋節了,今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長和孩子們瞭解了相關中秋節的知識,知道了月亮在中秋節這天是最圓的,下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。

  流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

  看完故事老師總結:在一個月的時間裡,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

  流程二:中秋知識問答小比拼

  有關中秋節和月亮的知識有很多,下面就來考考我們家長和小朋友,來個“中秋知識問答小比拼”

  1、八月十五又稱什麼節?(B)

  A月餅節B團圓節C故鄉節D詩人節

  2、中秋節又可以稱為什麼?(A)

  A仲秋B月夕C秋節D追月節

  3、在哪個朝代中秋節才開始成為固定的節日?(A)

  A唐B宋C元D明

  4、月餅最初是用來做什麼的?(A)

  A祭奉月神的祭品B饋贈親友的禮物C節日食品D地方小吃

  5、“春風又綠江南岸,明月何時照我還”是誰的佳作?(A)

  A王安石B李白C杜甫D白居易

  6、在典故中,吳剛伐的是什麼樹?(B)

  A槐樹B桂樹C柳樹D楊樹

  7、以下哪個不是中秋節傳說?(D)

  A嫦娥奔月B吳剛伐桂C玉兔搗藥D迎濤神說

  8、中秋節在亞洲其他國家也很盛行,在(B),中秋節也叫感恩節。

  A日本B韓國C新加坡D馬來西亞

  9、在古代月圓和月缺一般形容什麼?(A)

  A悲歡離合B天氣的好壞C兇吉的象徵D身體是否健康

  10、“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”這是描寫中秋節的千古名句,它出自(A)

  A蘇軾《水調歌頭》B蘇軾《中秋月》

  C王建《十五夜望月》D辛棄疾《太常引》

  遊戲三《猜燈謎》

  1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

  2、請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(並拿一個寫有燈謎的卡片,讓寶寶進行觀察,知道去找什麼樣子的卡片)

  (1)有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像圓盤,有時像鐮刀———月亮

  (2)中秋歸來———八歸

  (3)嫦娥下凡———月季

  (4)中秋菊開———花好月圓

  (5)明月照我還———歸有光

  (6)舉杯邀明月———賞光

  (7)舉頭望明月———當歸(藥名)

  3、找到後,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時最短的家庭獲勝。

  流程四:親子製作月餅

  我們中秋節必吃的一樣食品就是月餅,下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅,請大家一起欣賞,看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來,當然也可以發揮想象做出自己想吃的月餅。

  流程五:月餅展示

  故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊雲彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。

  過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連釦子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像一隻圓盤那樣,吃了一驚:“啊,你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。

  原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只是在晚上才悄悄地露面。

  小問題:

  1、月亮姑娘為什麼要做衣裳?

  2、月亮姑娘為什麼三次都沒做成衣裳?

  3、月亮姑娘她是怎麼變的呢?故事裡把月亮姑娘比作什麼?

  親子中秋活動方案4

  活動時間

  9月21日(星期五)

  活動地點

  活動大廳

  活動目的:

  1、透過各種活動,讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節,初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、瞭解中秋節人們的活動,讓幼兒透過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的`文化習俗。

  3、透過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂。

  4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。

  活動準備

  1、場地佈置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠

  2、音樂準備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

  3、家長自帶水果、水果刀、月餅,教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)

  4、故事:神話影片《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具

  5、遊戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎品若干。

  6、座位安排:家長坐在孩子的後面,整個呈半圓形。

  活動流程

  一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

  小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什麼?(月餅)

  現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

  二、播放影片:神話故事《嫦娥奔月》

  小朋友,你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)

  中秋節的來歷就和嫦娥有關,我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

  三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

  知道了中秋節的來歷,現在我要考考小朋友,你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

  四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

  出示月亮道具,問:看看這是什麼?(月亮)

  請欣賞吳老師為大家帶來的故事《月亮姑娘的衣裳》

  五、親子猜燈謎

  傳統的節日,我們來玩個傳統遊戲《擊鼓傳花》,玩法和規則大家都很熟悉,花落誰家,家長和孩子一起上前抽紙條,然後按照紙條上的要求去猜謎,猜對有獎。

  六、親子製做水果拼盤

  按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作製作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。

  七、家園齊唱《感恩的心》

  小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導,我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支援。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!

  請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。

  感恩,會是心境變得平和;感恩,會使自己感到幸福;感恩,會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  結束語:

  人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發展蒸蒸日上,前景輝煌。

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