先進班組事蹟材料15篇

先進班組事蹟材料15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是事蹟材料了吧,藉助事蹟材料可以很好地體現先進物件的先進思想、精神,以及特定的時代特徵。一起來參考事蹟材料是怎麼寫的吧,以下是小編為大家收集的先進班組事蹟材料,希望對大家有所幫助。

先進班組事蹟材料1

  xx採油廠xx站x崗擔負著xx地區水質注入任務,現有8名員工。一年來,該崗員工在崗長xxx的帶領下,以油田分公司工會開展的“雙十雙百”活動為契機,立足崗位,嚴細管理,務實創新,以優良的作風贏得了廠及全站員工的稱讚。

  一、興學習之風、練業務素質,全面提升技術水平。

  該崗以廠“綠色管理”創優活動為契機加強日常技術培訓,透過開展“一日一練、一週一技、一月一考”,建立崗位練兵臺,互學互助結“對子”等靈活多樣的崗位培訓活動,營造一個崇尚學習的良好氛圍,全面提升崗位人員的技術水平。注水崗不但資料報表的填寫和讀書筆記記錄有了很大進步,實際操作的技術水平,尤其是維護修理注水泵的技術也有了突飛猛進的發展。湧現出了修泵專家xxx,青工技術能手 xxx,電腦行家xx等一批技術尖子。他們還經常利用工作空閒時間,召開班組技術座談會,大家將自己多年的工作經驗、巡檢小竅門講出來供大家學習參考。時間長了,員工們熟能生巧,個個獨擋一面。

  注水崗大大小小十幾臺裝置,每臺裝置的執行引數都不是一成不變的,一般情況下都會在基礎資料範圍內上下波動,崗上員工經過長時間摸索,透過“聽、看、摸、聞”就可判斷並調節每臺裝置的最佳執行引數。一次值班員工xx在巡視檢查中發現正在執行的3#注水泵運轉聲音異常,立即停泵,並啟用備用泵。賈繼嶺觀摩和聽診,確定是由於內部零件發生磨擦引起的,拆開泵後發現泵軸同心度不好,導致軸承磨損嚴重,更換主軸及軸承後,該泵執行正常,從而避免了一起裝置事故。

  二、細心加專心、巧幹加實幹,做好裝置維護工作。

  該崗的6臺注水泵使用已近20年,老化的裝置要維持正常的生產執行,就要付出雙倍的勞動。在注水裝置日常管理中,注水崗始終堅持“檢查及時,保養到位,維修合格,記錄準確”十六字管理方針,取得了很好的效果。裝置的保養是裝置管理的重點,他們嚴格執行“清洗、潤滑、調整、緊固、防腐”十字作業法,做到日常保養與專項保養相結合,不拖不欠,裝置承包到個人,實行專人管理和目標考核;在維修上,一方面不等不靠,加大維修力度,另一方面,不斷進行技術培訓和經驗交流,提高維修水平;在反映裝置執行狀況的資料錄取上,更是一絲不苟,真實反映每臺裝置的實際情況,為維修保養,提高可靠的依據。

  四月中旬,xx崗員工主動請戰對3#注水泵進行了一次大修。在對3#注水泵全部解體後,他們憑藉兩條倒鏈,幾把專用或自制的修泵工具,把成噸重的進液閥、排液閥、曲軸、電機、變速箱大輪等大型部件現場拆了下來。進行了清洗效驗測試,同時更換了大部分磨損嚴重的部件,修泵工作量建立站以來的新記錄。在這次大修中他們雖然遇到了很多的難題,但透過對難題的解決,員工們也學到了很多的經驗,使他們的修泵技術又提高了一個檔次,修泵的名氣也大增。此後,他們多次幫助兄弟注水站維修注水泵,又攻克了許多修泵難題。

  三、集腋成裘,節能降耗從一點一滴做起。

  xx崗透過全員參與,在工作中提倡“成本管理、人人有責”的思想,鼓勵員工多提合理化建議、多搞節約挖潛。為員工創造一個班組節約一度電、一噸油、一把拖布等既抱西瓜又撿芝麻的氛圍。為了做好機泵的保養工作,每年注水崗都要消耗一定數量的潤滑油。看到往常那些加入注水泵中的潤滑油,在完成潤滑使命後,經過合理的滲漏,白白地丟掉,員工們十分心痛,他們自動找來一個小水桶,每日都從地漏中的汙水中回收漂浮在上面的潤滑油,並將回收回來的潤滑油過濾後,與新潤滑油摻和後再使用,每月節約潤滑油540公斤。

  xx崗是xxx站的耗電首戶,又是節電降耗的重點崗位,在節電上下功夫,成了當務之急。要是能在保證正常幹壓17。5mpa,注水量35m3/h的情況下停開一臺泵,這樣一年下來可不是筆小數!崗長賈繼嶺與員工研究、摸索,並請示站領導取得采油井區的大力支援,採取間歇啟泵、集中注水的方法,一個月可節電10萬度。同時,他們申請電工班的援助,將注水崗注供泵閒置多年且從來沒有使用過的變頻儀進行了修復使用,該項措施實施後日節電400KW.H。

  四、互助互幫、團結向上,爭創先進班組。

  重視團隊的力量,在人員管理上,注水崗更多地體現以人為本的思想,不斷增強本崗員工隊伍的凝聚力,營造溫馨環境。師帶徒、徒幫師,言傳身教,使全崗素質上水平。作為崗長有責任帶領大家學習鑽研技術;作為技術高手有義務培養技術骨幹。出於這樣的認識,崗長和技術高手在班站管理中、在“傳道、授業、解惑”上著實下了一番功夫。他們帶領崗上職工長期堅持搞素質教育和技術小比武活動,教育職工增強責任心,刻苦鑽研技術。“只有熟練自己的業務,幹起活來才能得心應手!”成了全崗職工的共識。

  xx崗還從落實各項規章制度抓起,用制度規範崗位員工的言行。年初,為了更好地完善交接班制度,xx崗在原有基礎上進行創新。改以往在崗位上交接為面對面交接,每天由崗長、交班工人與接班工人一起到現場面對面交接各種執行引數和裝置執行情況,把生產存在的問題當面交接清楚,以便接班人員和崗長能夠及時掌握生產情況,重點問題,重點監護。有效避免了事故隱患,確保了安全生產。

  一直以來,xx崗員工透過不斷努力,出色的完成了廠及站下達的各項生產經營指標,全面提升了基礎管理水平,受到了領導和員工的一致好評。

先進班組事蹟材料2

  班組是企業的細胞,是企業生產經營活動的基礎環節。只有每一個班組都充滿生機和活力,企業才會有較好的經濟效益,才會有旺盛的生命力,才能又好又快地發展。立足崗位,務實創新,努力創一流班組是所圖採油隊採油班全體成員對自己的要求。所圖採油隊採油班一直負責所圖採油隊12口油水井安全生產管理任務。現有職工10人,在班長趙春剛、張萬才的帶領下,立足崗位,嚴細管理,務實創新,時刻把安全生產放在第一位,以優良的班組作風贏得了採油隊領導的稱讚。下面是我們的點點滴滴體會,希望能和兄弟班組一起分享,更希望大家能指出我們的不足,以便我們能夠取得更大的進步!

  一、班組長始終做到身先士卒。

  擔任所圖採油隊採油班班長的趙春剛、張萬才在工作中處處發揮著“兵頭將尾”的帶頭作用。要求職工做到的自己先做到。在兩位班長的帶領下,我們始終以“安全、環保、和諧”為出發點,用安全文化指導班組抓經營、保安全,以學習型班組建設來管班組、提素質,透過班組全體員工的共同努力,各項管理工作安全平穩執行。

  二、規範崗位規章制度,確保安全生產

  所圖採油隊採油班還從落實各項規章制度抓起,用制度規範崗位員工的言行。為了更好的完善交接班制度,班長在原有基礎上進行創新,崗位交接為面對面交接,把上一班次遺留下來的問題當面交接清楚,以便接班人員能夠及時掌握情況,確保安全生產。並且始終堅持“安全第一,預防為主,全員動手,綜合治理”的原則,在安全生產方面做到以下幾點:

  ⑴從思想上認識到安全生產的重要性;

  ⑵提高生產技術的能力,熟悉掌握操作規程;

  ⑶要有良好的團結協作及互助監督和督促的精神。

  由於所圖採油隊特殊的工作環境,所從事的工作,時時刻刻都存在著危險,小到違章操作壓傷手指,大到由於自己的盲目大姨而導致裝置損壞或人員傷亡,都將早成嚴重後果,一個人工作,總有自己想不到的地方,總有疏忽大意的地方,所以所圖採油隊採油班大力加強團隊協作意識的宣傳教育。該班組經常和大家提出:凡事都要盡心,凡事都要精心,更要精益求精,不要有任何麻痺思想。只有端正自己的思想作風,樹立“責任重於泰山”的意識,時刻緊繃安全之弦,從我做起,熟練掌握安全專業知識,預知危險,分析和控制危險,才能做好各方面安全防範措施。在班組各成員的認真努力下,這一年來班組安全取得了有目共睹的成績,班組沒有發生機械事故及輕傷及以上人身安全事故。

  三、建設安全環保型班組,推動班組安全高效執行

  在安全管理上,我們嚴格按照中石化東北油氣分公司HSE工作要求,嚴格落實“中石化的十個大禁令”,大力夯實管理基礎。在日常管理中,我們抓住關鍵環節和要害部位進行重點檢查,對關鍵環節,如抽油機維護保養時,檢查監督是否落實正確佩戴安全帶作業,對要害部位,如井場和油罐區,檢查監督是否存在落地原油和隱患,透過一系列細緻入微的紮實工作,確保各井點安全生產無隱患。

  四、建設學習型班組,不斷提高員工安全意識和技能素質

  我們主要採取了三項措施:

  ⑴開好班前會,會上講安全。班前會上,除了正常的工作安排之外,我們都要結合油水井管理實際情況和員工崗位有針對性地提出安全要求,讓員工始終緊繃安全這根弦,真正做到警鐘長鳴。目前我們的安全學習教育已經是班前會上必不可少的一項內容,每天的班前會時間不是很長,形式也很簡單,但是我們的班前會在提高員工安全意識上收到了實實在在效果;

  ⑵結合油水井管理實際工作開展“安全生產月”、“119消防宣傳週”、“12.23安全警示日”等活動,每次活動前都結合油水井管理實際,精心設計活動和演練內容,活動中我們不搞花拳繡腿,不做表面文章,讓員工全員參與,活動之後認真總結講評,使每項活動都是對員工的一次培訓教育,既提高了員工安全意識和技能,也避免了培訓教育流於形式。

  ⑶加強教育培訓,提高班組職工素質,是實現安全生產的有效途徑。20xx年,所圖採油隊採油班根據生產發展要求,結合班組實際情況,認真開展安全生產學習活動,制定了詳細的教育培訓計劃,成立了以班長為組長的安全教育培訓活動領導小組,加強教育培訓,夯實安全工作基礎。在安全教育培訓上,該班組堅持以人為本,以現場為陣地,以管理為重點,注意引導職工從思想上,從行為上提高控制不安全因素的能力。在教育內容上,突出抓好職工“安全第一”的意識,突出提高職工“我要安全”的覺悟,突出掌握“我會安全”的技能,突出履行“我管安全”的責任,突出完成“我保安全”的任務,最終實現了全年安全生產。

  ⑷加強思想政治的學習,思想政治工作是該班組搞好各項工作的政治優勢,該班組始終堅持圍繞中心,緊扣主題,貼近生產經營實際,深入紮實地開展思想政治工作。該班組加強對本班職工進行宣傳教育,堅持以科學的理論武裝人,以爭取的理論引導人,以高尚的精神塑造人,以優秀的作風鼓舞人,不斷提高班組職工的思想道德綜合素質和科學文化素質,努力培養和早就有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”職工,發展新型的人際關係,創造良好的社會風尚,充分發揮職工群眾的積極性、主動性和創造性。該班組還結合不同時期的特點和要求,利用多種形式開展了符合時代、負荷我隊新形式需要的思想教育活動,幫助廣大職工正確地看待當前的形式,排除各種不良因素對職工的干擾和影響,保證職工始終有良好的精神狀態,積極投身於企業生產經營之中。

  過去的一年裡,該班組強化自身建設,嚴明勞動紀律,建立健全考核機制,積極組織本班職工參加各種專業技能學習和採油隊舉辦的各種活動,班組民主管理意識高,團結協作意識強,為全隊職工樹立了模範標榜作用。面對新的奮鬥目標,班組成員決心在今後的工作中,精誠團結,繼續發揚特別能吃苦,能戰鬥的優良作風,力爭讓各項工作跨上一個新的臺階。“一分耕耘一分收穫”,透過我們的紮實工作,已實現了連續多年的安全生產無事故,優質高效地完成各項生產經營任務,今後我們將再鼓幹勁,再上水平,加強自身素質建設,使每名班組員工都成為鷹一樣的個人,班組成為雁一樣的團隊,努力構建和諧班組,在推動公司發展的程序中,獻一份光、發一份熱。

先進班組事蹟材料3

  電力裝置是電網安全、可靠執行的物質基礎,搞好電力裝置檢修,提高檢修質量,是裝置全過程管理的一個重要環節,是提高電網穩定係數,充分發揮裝置潛力的重要措施。檢修質量的好壞,直接關係到千家萬戶的幸福,是維護社會穩定,推進經濟發展的重要因素。檢修二班自建立以來,始終堅持“一手抓安全生產,一手抓檢修質量,兩手抓兩手都要硬”的方針,採取了一系列的措施,強化安全意識、改進檢修質量。在所領導的高度重視和支援下,在全班人員的共同努力和各兄弟班組的積極配合下,檢修二班較好地完成了各項工作任務和目標。與此同時,我班的安全管理、現場文明施工和標準化作業水平也得到了明顯的提高,班組成員的安全意識、環保意識也得到了進一步加強。

  在此期間,我班重點抓了以下兩個方面的工作:

  一、安全方面

  認真貫徹落實國家電網公司和省公司有關安全工作檔案會議精神,認真貫徹落實局、所關於安全生產工作的具體要求,加大對班組成員的安全培訓工作,提高員工安全意識。

  加強安全防護措施,嚴格執行工作票制度,杜絕施工“三違”現象的發生。在工作前,首先進行開工會安全技術交底,強調此項工作中的隱患及防範措施,使每一名員工都有安全意識。在工作中,強調工作負責人的安全責任,時刻提醒員工注意安全。在工作結束後,對此項工作中仍然存在的安全隱患和事故候徵進行總結,提出整改方案。

  檢修二班按照要求設立了專門的安全員負責全面的安全工作。完善了本隊各項安全管理制度,並做到了安全勞動保護用具登記。同時,緊抓安全管理和教育,夯實安全基礎工作,抓好開工會安全技術交底和班組的日常安全管理,並且在作業現場糾違章挖隱患,深入開展反“三違”、查隱患治理活動,提高安全工作水平,使班組每一個人對安全生產都高度重視,形成“人人管安全,事事保安全”的良好氛圍。

  二、檢修質量方面

  檢修二班高度重視檢修質量的管理,實現了從檢修開始前的前期準備階段到檢修結束過後的裝置移交階段的全程監控。

  首先,在每次檢修的前期準備階段,作好,根據檢修總工期,抓住檢修的主要矛盾、關鍵工序、關鍵路線,確定各項時間引數,科學地組織施工,使檢修工作始終在計劃的指導下按最佳方案進行,向關鍵工序要時間,向非關鍵工序要資源,在計劃工期內全面完成計劃檢修專案的同時,追求工期短、效率高、費用低,大大提高經濟效益。

  同時,透過檢修質量控制策劃,使作業人員可充分認識到自己的作業時間,在什麼時間應該完成哪些檢修專案,在什麼時間可以進行裝置試驗等,提高了檢修人員的全域性觀念和責任感,克服本位主義,還可以克服編制檢修計劃工作中的主觀盲目性和施工中主次不分明,而影響整個工期的弊端。有利於防止檢修工作前緊後松或前松後緊,以至因搶工期而忽視檢修質量,給企業帶來不必要的經濟損失。

  其次,檢修二班在檢修過程中嚴格執行檢修工藝規程(作業指導書)和質量標準的相關要求,針對不同的檢修任務,制定了各項檢修計劃、實施步驟和質量控制措施等技術檔案和標準化作業卡,明確了必要的質量標準和工作標準。

  其中包括:

  1、檢修時拆、查、修、裝、試各道工序質量控制點。

  2、施工技術組織措施、安全措施。

  3、質量控制的程式措施和組織工序。

  4、檢修標準化作業指導書,檢修工藝規程、質量標準等。

  5、健全真實的技術記錄。

  6、落實檢修經濟責任制,將檢修質量與其經濟利益掛鉤,定人、定方法、定標準、定進度,確保修後的裝置在規定的期限內無臨修。同時做到,有獎有罰,激勵檢修人員的責任感。

  7、落實檢修的備品、備件、材料的進貨驗收制度,確保可靠來保障檢修的質量。

  8、針對檢修工作中的實際情況,及時調整檢修計劃,落實處理措施、制定補充措施。

  為了確保檢修質量,在檢修的過程中,作好下列事項:

  1、解體、組裝不丟項漏項,對各部零部件要仔細清掃檢查。

  2、認真發揮技術監督和技術診斷作用,發現問題決不放過。

  3、根據檢修標準及時判斷裝置缺陷程度,對頻發缺陷要根治解決。

  4、檢修裝置要儘快解體,為消除缺陷、改造、更新贏得充足的時間。

  5、作好工具、儀表、零部件的管理,並要制度化。嚴防工具、機件或其它物體被遺留在檢修的裝置內部。

  6、要嚴格抓好,特殊工序的質量監控工作。在遇有重大的工作時,必需要有保障質量的安全措施和技術措施。

  7、做到文明施工。

  在驗收階段,檢修二班自查時,一直堅持質量標準,認真負責地作好驗收工作,把好質量關。驗收結束後,在最短的時間裡建立健全檢修記錄、試驗報告、裝置移動記錄、裝置改造記錄、驗收記錄、裝置缺陷的處理記錄等,完善相關資料。

  在班組成員的檢修質量控制方面,檢修二班堅持以人為本的管理方針。規範每個工作班成員的思路與行為,使每個人樹立、落實個人檢修質量管理意識,把個人檢修工作質量管理作為班組檢修質量的根本來抓。結合日常工作中出現的問題,從質量形式、質量資訊、質量標準等方面提高檢修質量管理知識和增強檢修質量意識。根據班組檢修工作的需要以靈活多樣的形式開展技術學習,充分發揮班組成員之間的互幫互學作用,以老帶新,以新促老,進行技術基礎教育和檢修技能的訓練,有效的提高個人檢修技術水平。

  在工作中,主要做好以下幾個方面:

  1、檢修質量問題的預防:工作開始之前分析工作的重點和難點、危險點,並做好充分準備;

  2、檢修質量維持:工作中嚴格執行檢修工藝;

  3、檢修質量改進:檢修過程中主動發現可以改進的問題,並積極組織或建議實施;

  4、檢修質量的評定:對自己每次工作做出評價,積累經驗教訓,為質量改進打下基礎。

  20xx年即將過去,20xx年在我們的企盼和歡呼聲中悄悄走來,回首20xx,這是檢修二班收穫斐然的一年,在這一年裡,檢修二班在全班員工的辛苦努力下穩定、順利、圓滿的完成了年度工作目標,相信在新的一年裡,檢修二班在安全生產和檢修質量上一定能夠不斷進取,再創輝煌。

先進班組事蹟材料4

  保運一區一隊,是我區技術含量相對較高的班組。該班組肩負著我礦老副井、新副井、主井三個提升井口日常檢修安全及維護工作,同時還負責了我礦兩個抽風井的維護任務。儘管該班組所肩負的任務巨大,但是該班組成員從未叫苦叫累,而是以樂觀積極的心態,堅忍不拔的精神,一次又一次地完成了礦及區所下達的各項任務。

  該班組在20xx年度工作中表現突出,各項工作圓滿完成,得到了我區領導班子一致讚揚。尤其是在反浪費,厲行節約資源方面更是尤為突出。

  以前該班組日常檢修時遇到裝置損壞,軸承出現異常等情況時,首先想到的不是去修而是去換。因此很多剛換上去不就的裝置材料,卻因某種原因出現故障再一次被“檢修工”當作問題部件給淘汰,再一次換上了新裝置。這不僅造成了裝置資源浪費,還加重了我區材料費用的負擔。從而使這個班組的“檢修工”被周圍同事戲稱為“換機工”

  然而最近幾年隨著整個班組素質與業務水平的提高,該班組成員節約意識也相應提高。為了反對浪費,厲行節約,該班組制定相關獎罰措施,進一步強化班組管理,加大處罰力度,力爭從源頭上降低生產過程中的各種浪費。使班組成員的思想由“壞了就領新的”想法轉變成了“省下了就是掙到”的理念。從小事做起,一個軸承、一顆螺絲乃至一根鐵絲,都要利用或及時回收返庫,以舊換新,對一些壞的滾動罐耳、絲桿、油缸、齒輪泵等進行修復再利用。該班組在20xx年緊在滾動罐耳修舊修舊利廢這一方面就為我區節省了近八萬的材料費用,整個班組成員默默地盡著自己的一份努力,從源頭上,從行動上杜絕了浪費現象,在節能降耗這一反面為我區做出了巨大貢獻。

  幾年來,一隊以安全、質量、“五好一準確”優秀班組建立活動為契機,對員工獎罰分明,極大地提高了員工對班組管理的參與意識,全面提升了員工對於質量、安全、成本、誠信意識,調動了員工的積極性和創造性,增強了員工集體榮譽感和團隊精神,提高了職工隊伍的整體素質,促進了生產的發展。透過以上工作,一隊成功的打造了優秀的團隊文化。

先進班組事蹟材料5

  水電班的7位師傅組成了一支吃苦耐勞、能打硬仗的團隊,他們肩負著學校七千多人的教學區、生活區檢修任務,不管是陳年電器、電路,磨損老舊的木器,還是季節性的空調、電扇等的維修;不管是白天黑夜,還是嚴寒酷暑,為保障學校龐大的水電系統正常運轉,他們無怨無悔,任勞任怨,以勤勉提高工作效率,以制度保證工作質量。每天執行班前會制度,早上7:30全員集中反饋前24小時工作情況,討論解決維修難題,安排新的一天工作。他們輪流值班,主動上門,透過巡查及早發現並解決問題。他們24小時全天候值班待命,為所有教職工安心工作與休息提供保障。對於公共區域,水電實行的是崗位責任制,巡視範圍涉及校園各個角落的水、電、泥、木問題,校園的綠化區 柵欄在不厭其煩的勸導學生和耐心修復中得以維護,水泥溝蓋板一次次被汽車碾壓又一次次被師傅們及時處理,當危險遠離校園。當環境更加美好,水電班師傅們的內心倍感欣慰。

先進班組事蹟材料6

  班組建設,思想先行。生產一班組大部分員工家在外省市,員工平均年齡較低,思想不夠穩定、人員流動性比較大。最初,部分來到一班組工作的員工對本職工作缺乏熱情,工作積極性不高,有的抱著“當天和尚撞天鍾”的想法混日子,這種消極心態曾給班組生產帶來很大的負面影響,極大地帶來安全隱患。班組長劉巍同志發現這各問題後,主動找這些員工談心,介紹公司的未來發展前景,並從關心他們的生活入手,解決他們在工作和生活中遇到的困難,同時,利用業餘時間組織開展各種娛樂活動,釋放工作壓力,與他們談理想、談人生、談未來發展,使他們真正懂得人生的意義與價值,並規劃自己的職業發展道路。

  劉巍同志還主動與他們的家長進行溝通,共同做員工的思想工作,透過各種辦法調動他們的工作熱情及集體協作精神。經過努力,一班組員工穩定性及工作熱情得到明顯提升,班組員工的凝聚力大大增強,為公司培養並挽留了許多技術骨幹。

  沒有堅實技術力量的班組很難向著更高、更好的方向發展。為在班組中營造“學習工作化,工作學習化”的良好氛圍,班組制定了一系列的學習、輪崗計劃。利用班前會和停產檢修時間,組織班組成員系統地學習各崗位操作規程和工藝流程,對原有的工作的感性認識進行再認識,理論學習上再提高,理論聯絡實際,對在生產過程中發現

  的疑難問題進行現場解答並請專家進行指導,對裝置執行原理、操作注意事項、常見質量問題積極開展學習討論。透過學習,使班組員工的整體操作水平進一步得到提高。為使員工做到一專多能,一班組實行定期輪崗制度,員工在某一崗位工作一段時間後,調至另一崗位學習操作,實行輪崗學習,使大家對生產線的各道工序不但做到了解,而且能熟練操作。同時,積極創造條件鼓勵員工自我學習,推動員工學技術的積極性和主動性,讓員工樹立終身學習的理念,鼓勵員工透過多種形式深造學習,提升自身綜合素質,有效地推動並提升了班組乃至全公司技術水平。

  在市場競爭日益激烈的情況下,產品質量是決定一個企業生死存亡的關鍵。為給公司創造更多的效益,在年初生產部對以往指標考核方案重新進行調整,促進公平競爭,一班組嚴格按照考核標準中的規定進行控制操作。三年來,一班組從年度排名和創造綜合效益等方面全部排在公司首位,體現了班組的團隊精神和質量意識,為公司的經營發展做出了很大貢獻。

  在公司上下大力提倡節能減排的大環境下,工作中全體員工心往一處想,勁往一處使,盡最大努力為公司節約生產成本,先後提出以下合理化生產建議:

  a從回收鍋到精甲醇或淡甲醇儲罐走一條蛇形管道,在有限的

  空間中,增加管道距離,再使用迴圈水對整套管道降溫,使甲醇能夠充分的冷卻,減少消耗,

  b對回收冷凝器加高,或是在淡甲醇或精甲醇儲罐頂部安裝冷凝器,對甲醇進行冷卻;

  甲醇消耗過大跟水壓也有一定的關係,水壓低不能使冷凝器充分發揮冷卻作用,所以建議對回收和還原各走一條迴圈水管道,甲化、精餾合走一條迴圈水管道,使水壓始終保持0。2MPa;

  在硝基物分層管道上安裝一個專門用來排鹽和殘留物料的閥門,在分層結束後,起攪拌15分鐘,在靜止10分鐘左右,在將殘留物料和鹽透過排鹽的閥門裝入桶內,結晶後袋袋投入回收鍋再次回;

  甲化壓料管:在甲化壓料管上安裝一條水管,規定甲化鍋壓五批或十批物料,在回收鍋加軟水時用該水清洗管道,這樣就可以減少鹽結晶而堵塞管道現象;

  在還原鍋底安裝取樣閥,從底閥直接取樣太危險;

  在灌區安裝一個殘渣回收鍋,對殘渣進行獨立回收,這樣就可以減少回收的時間,加快前崗投料的時間;

  建議在氨基物儲罐、成品和精餾釜的數量上是否可以增加;

  在化驗室安裝有毒氣體檢測系統,近一步減少安全隱患;

  車間各崗位操作工輪崗實習;

  對於化工加工企業,安全生產是工作中的重中之重。在生產過程

  中,我們牢記“安全為了生產,生產必須安全”的指導思想,警鐘長鳴,每天班前例會將安全放在首位來講。每週、月例會中貫穿安全知識,擺出化工廠事故案例,以事故案例為反面教材,分析事故原因,總結經驗教訓,在實際工作中查詢、解決安全隱患。

  以往車間檢修期間,大型裝置拆裝過程中沒有吊至合理位置,懸掛在空中,檢修人員在裝置下檢修作業,存在很大的安全隱患。班組人員發現這一情況後,自發研製製作固定支架,將懸在空中的裝置支撐,固定,同時向起他班組推薦此方法,有效地增強安全係數,避免了安全事故的發生。

  生產一班作為公司生產部的一個班組,雖然在以往的工作中取得了一些成績,但他們從不滿足已有的成績,而是把它看成新的起點。生產一班組全體員工以更加高昂的熱情,向更高的目標攀登,為公司的未來發展做出更大的貢獻。

先進班組事蹟材料7

  富會,男,52歲,滿族,高中學歷,工人技師,1982年參加工作,現任遼源方大鍛造有限公司鉚焊車間電焊班班長.

  作為一名普普通通一線班組長,他熱愛本職工作,信念堅定,兢兢業業,在平凡的工作崗位上實現自己不平凡的人生信念,特別是在安全生產、班組建設、技術革新、小改小革、質量升級工作中,精於管理、勇於創新,帶領電焊班組的全體同志,在平凡的崗位上譜寫了一曲曲奮進與奉獻之歌,為公司的快速發展作出積極貢獻.他所帶領的電焊班連續多年被公司評為先進班組,他本人也連續五年被公司授予生產標兵、先進生產工作者榮譽稱號.

  他對待業務技能有顆痴心.富會同志由於只有高中文化程度,如今能夠從普通的工人走上班組長的崗位,並且成為本專業的技能精英,他要付出比常人更多的努力.

  一方面為了儘快的提高自身素質,他一直都勤於學習,刻苦專研專業知識,孜孜不倦,因為他深知先天的知識匱乏,必須要通過後天的努力來充實,從而補齊知識短板.除了按時參加公司和車間定期組織的技能培訓以外,他還系統的自學了《焊接技術》《焊接、工藝》等專業書籍,並自費訂閱了大量關於電焊類的工具書、雜誌等,有效地使自己的知識面得到擴充套件,不斷更新知識結構,特別是對焊接新技術、新工藝得到了及時的瞭解和掌握,夯實了自身的理論知識基礎.

  另一方面,他善於用理論指導實踐,解決生產中的瓶頸問題.鍋爐補焊、鍛造車間的錘頭、錘膀子、錘杆子、夾持器的修復焊接,一直是困擾焊接工作的技術性難題.針對這種情況,富會同志經過查閱大量資料,並結合實際,自行編制了一套焊接工藝,經過反覆試驗,成功突破了這一關鍵性難題,不僅縮短了焊接工期降低了成本,還有效增加了裝置配件焊接後的使用壽命.多年來,富會同志經過不斷的學習實踐,他所掌握的焊接技術,已經成為方大公司焊接工作首屈一指的標杆式人物.

  他對待創新工作有顆專心.創新是發展的動力.富會同志天生對工作就有股專勁韌勁,善於在工作中實踐,在實踐中探索.每當新裝置的引進和新產品的開發生產都有一定的侷限性和制約性,與工作的實際需要和當前的生產加工能力存在距離.在這種情況下,富會總能夠將自己的聰明才智和創新精神與實際工作做到有機結合.20xx年,公司新引進了一臺立式自動焊機,由於缺少相應的配套裝置,針對運輸機中部槽中板的焊接大家只能是“望洋興嘆”富會看在眼裡、急.在心裡,不能讓這樣一個裝置就這樣閒置下來.於是他就將該裝置的技術引數進行了認真的科學分析,並根據所要焊接產品的大小和外輪廓,經過反覆設計實驗,開發製作了專用的變位胎具,使該裝置得以發揮出最大的使用功效,生產效率提高了近50%,還有針對滾筒、煤機配件、截齒等產品的焊接工作,他累計自行設計製作各類胎具20餘套,大大減輕了工人的勞動強度、提高了工作效率和焊接質量.20xx年公司為提高截齒焊接質量,購進了一臺熔覆焊機,由於裝置操作部分的設計問題,給工人的操作帶來了一定困難.富會經過認真研究,親自動手對該裝置的操作部分進行了整體改進,使其更加人性化和操作簡單化,廠家工程技術人員到現場看到後,佩服的豎起了大拇指.今年,富會自行研製開發的移動式自動焊機,已經進入到最後實驗階段,該革新專案的攻關成功,將從技術上解決個別大型產品焊接區域限制的難題.

  富會同志有個最大的特點就是善於積累,除了知識的積累以外,在每個常人眼裡認為無用的舊配件、廢料,甚至是一箇舊螺絲,在他眼裡可能都是寶貝.在他多年的技術創新、小改小革中,所用的大部分配件都是變廢為寶.小小的成本投入,有的甚至沒有成本的革新改造,所創造出的經濟效益是無法用金錢來衡量的,也為公司的發展積累了寶貴的物質和精神財富.

  他對待本職工作有顆精心.富會同志在電焊崗位幾十年如一日,兢兢業業、勤勤懇懇,特別是擔任班組長的七年裡,更加感受到了以前從來沒有過的壓力,他時刻銘記肩上的責任和使命.他上任後,堅持從加強班組管理入手,緊緊圍繞安全生產、質量升級、高產高效等工作,精心組織、細化管理,有力的推進班組作用的整體發揮.

  在強化班組建設工作中,他始終把打造“六型”班組作為工作重點,堅持以建設學習型班組為突破口,定期組織班組員工進行技能培訓,嚴格執行班組管理的“六項”制度,夯實了班組建設的基礎管理.

  在安全管理工作中,他把工友同志的人身安全,實現班組的安全管理,當做重中之重.除了加強安全管理制度落實以外,還創造性的採取了“三對”安全管理辦法,既:重點人員一對一包保、生產裝置一對一看護、安全隱患一對一整改.透過嚴密的措施和管理手段,他所在的班組連續多年消滅了各類事故的發生.

  在產品質量升級工作中.產品質量是企業發展的命根子.按照公司產品質量升級的要求,他所承擔的滾筒、截齒等產品的焊接工作,是升級工作的核心環節.提高焊接質量就是提高產品質量,為了質量升級他費勁心血,不斷改進焊接工藝;為了嚴把質量關,他不怕得罪人,並且遇到特殊要求的產品,身先士卒、親自抄刀,在他的字典裡沒有“差不多”“湊乎”的字眼,、他更不會放過質量的每一個細節,班組生產產品的合格率已經達到了99.98%以上.

  在高產高效工作中.按照鉚焊車間生產產品結構的特點,富會所帶領的電焊班組在工作量上是最大的.為了提高班產效率和工時利用率,作為一位知天命之年的老同志,始終保持率先垂範的工作勁頭,每天第一個來、最後一個走,聯勤加班更是家常便飯,有時工作忙時,他覺得就是抽顆煙都是一種時間的浪費.不管是風霜雪雨,還是白天黑夜,只要工作需要,他隨叫隨到,他常常因為搶修裝置突發故障,一夜不眠.正是由於他的科學組織生產和強大敬業精神的感染下,電焊班組高產高效,特別是今年的3月份創出了月產滾筒16臺,截齒焊接8765個的月產最高紀錄.

  他對待班組同志有顆真心.富會班長常說的一句話“如果班組和諧,車間就和諧,車間和諧了,整個公司就和諧了”他不只是說了,更做到了.他所帶領的,班組由於青工較多,往往因工作、家庭等因素容易出現情緒波動,不利於工作.於是他,牢牢把握班組工人的思想動態,積極開展思想疏導工作.20xx年4月份,一次他發現班組工人李權威上班情緒低靡,經常在工作時分神,並常常一個人發呆.於是主動找他談心交流,當了解到具體情況後,一方面進行思想開導,另一方面積極幫助他解決困難,使該同志從新振奮起來.同時,他還針對班組中個別沉迷於網路遊戲的青工,經過反覆的思想教育和引導,幫助他們及時脫離了虛擬的網路世界回到現實,生龍活虎的投入到緊張而又忙碌的工作之中.特別是班組同志無論誰家有個大事小情他都能夠第一個到場,遇到困難他都能夠及時伸出援助之手.正是由於他的這種愛心、熱心感染著身邊的每一個人,同時也得到了班組同志的一致信任、愛戴和擁護.

  富會雖然是個班長,但更多人對他的稱呼是富師傅.這不僅是他的技術高超,還有就是他所帶過的徒弟眾多,個個出類拔萃.俗話說:“教會徒弟,餓死師傅”可富會從沒有這麼想過.,他認為“一支獨秀不是春,百花齊放春滿園”他為了保證焊接技術的有效傳承和.公司焊接工種後繼有人,他毫無保留的將多年積累的寶貴經驗和焊接知識傳授給他所帶過的每一個徒弟,特別是遇到一些基礎較差、悟性不高的徒弟,他都能夠手把手的教,耐心以對、言傳身教.經過他帶過的徒弟大多數都已經成為生產技術骨幹,其中牛軍、朱峰,在遼源市舉行的20xx年技校生技能比賽中分獲第一名、第二名的好成績,可以說他“桃李滿園”同時,,也是公司發展中毋庸置疑的一位一線功臣.

  總之,在公司加快發展的程序中,富會同志將自己全部的精力和辛勤汗水融入到公司這個大家庭之中,鍥而不捨、默默奉獻,為公司實現快速、和諧、穩定發展做出了積極貢獻!

先進班組事蹟材料8

  班組是企業的細胞,是企業安全生產的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關係到企業的生存與發展。一分廠鋪層工段六號鋪層班組自xx年開線,現有職工人數16人,其中班長1人、員工15人。六號鋪層班組始終以堅持質量、安全、現場、培訓四結合的管理體系。兩年來,在班長劉治乾的帶領下順利完成了各項生產任務,以公司開展的各項安全活動為契機,立足崗位,嚴細管理,務實創新,以優良的班組作風贏得了公司領導的大力稱讚。該班組始終把安全生產作為班組管理工作的核心,積極貫徹和落實公司領導及鋪層工段的各項會議精神。堅持體現“以人為本”的安全生產理念,堅持從我做起,從細節入手,樹立零違章理念,堅持教育與懲處相結合,落實責任,夯實基礎,以個人控制差錯為切入點,堅決避免不安全事件的發生。此外還透過班長督促檢查、員工落實整改等形式,把責任細化到每個職工,增強了職工質量、安全、成本、誠信意識,調動了職工參與管理的積極性和創造性,逐步形成了自覺、自發抓班級管理的大好局面。

  六號鋪層車間作為中復連眾(酒泉)複合材料公司的1。5mw風機葉片生產車間,擁有雄厚的生產技術力量,先進的工藝水平,在公司生產經營活動中發揮著不可或缺的作用。六號鋪層車間在xx年,在班長劉治乾的帶領下不斷完善,不斷創新,在車間文化及現場管理方面,堅持努力,自己創新,為酒泉公司開闢了一道雄厚的模範車間。為其他兄弟車間做了無上的榜樣。使酒泉公司各條生產車間逐漸形成了“班前搞,班中保,班後清”“人走場地清”的衛生理念!從而使酒泉公司的每條生產車間無論上下班都以乾淨整潔的形象展現給別人!在節假日期間,六號鋪層全體員工還自發組織,自己掏錢,在公司指定區域掛橫幅、貼標語營造了節日的氣氛。使酒泉公司領導及全體員工時刻感到節假日的溫馨。六號鋪層全體員工在班長帶領下,還曾多次利用下班休息時間去酒泉市“老來樂”公寓為老人們送去水果和祝福,幫老人們打掃衛生,洗衣服,陪老人們聊天,下棋等。六號鋪層在xx年做的所有成就都得到了上級領導們的肯定和支援。

  1、堅持“創新求優質,誠信鑄品牌”的質量方針,狠抓產品質量,把產品質量做作為車間工作的重中之重。一是抓好過程管理,從影響產品質量的各個因素入手,不僅要讓職工掌握工藝,更要讓職工理解工藝。堅持開展幫帶活動,對新員工進行重點幫扶,做到帶一個成熟一個。二是注重質量資訊反饋,加強與後道工序的聯絡,把後道工序當成客戶。三是嚴明獎罰制度,對於幹活積極、表現良好的員工,及時予以獎勵,使員工之間相互激勵、相互促進。兩年來,六號鋪層員工技術水平得到長足的進步,產品質量穩步上升。四是攻克技術難題,保證質量降低成本。隨著使用者對產品質量標準的要求越來越高。如果搞不清楚質量問題產生的原因並建立完善車間質量控制體系和防範措施,葉片的質量就無法保證和提高。此外還透過每天的班前、班後會議,對昨日生產過程中出現的問題給予強調,對當日脫模的葉片進行自檢,這樣就可以避免再次發生同樣的錯誤。

  2、“愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免事故”重視安全工作,始終抓好安全這件頭等大事,保證車間無安全事故的發生,在提倡安全生產的前提下,不斷地提高員工的安全意識使每位員工都牢記“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害”“安全第一,預防為主”的安全理念,排除生產過程中的一切安全隱患,從而保證生產零事故。首先,要求員工必須正確穿戴勞動防護用具。其次定期檢查模具及機器裝置執行狀態,發現問題能夠及時調整解決。結合安全質量標準化認證工作,做好隱患排查及整改,提高員工“安全第一”的思想,將安全防範工作落實到實處。堅持“預防為主,安全第一”的方針,結合《公司安全生產管理條例》的宣貫,強化職工安全意識培訓。堅持班前會、班後會必講安全,佈置工作必先提醒安全,還結合安全大整頓,制定車間安全管理工作細節,責任到人。自xx年底開線以來六號鋪層車間無一例安全事故發生,人人講安全,人人要安全的氛圍已經形成。

  3、強化職工培訓,注重職工隊伍整體素質的提高,遵循“做事先做人”的宗旨,加強職工職業道德和技能的雙重培訓。利用班前班後會、宣傳欄張貼等形式,大力宣傳“家”文化的內涵,透過表揚先進,批評後進,激勵職工在本職工作中自覺踐行“家”文化。透過集中培訓,職工的職業道德和職業技能得到不斷提高,較好地掌握了裝置操作要領,裝置維護保養常識,達到人人要工作,人人會工作,帶出一支高素質的職工隊伍。

  4、“班和萬事興”,班組建設是員工素質文明的一個重要體現,班組的風氣則決定發展的結果。加強班組基礎管理,建立完善班組管理度。按優秀班組標準嚴格要求自己,進一步健全班組各項管理制度和記錄,諸如班前班後會記錄、裝置執行記錄、材料用量等記錄的不斷完善,較好地把日常工作與“五好一準確”有機結合起來,以記錄為載體,督促日常工作深化細化,以工作實際充實記錄內容,二者相輔相成,相得益彰。

  5、做好現場管理,全員參與,保持現場整潔,綠色通道無雜物,使員工行為更加規範。重視模具及裝置維護保養,使裝置始終處於受控狀態。反對浪費,厲行節約,制定相關獎罰措施,加強節約意識的培訓,強化管理,加大處罰力度,努力降低生產過程中的各種浪費。

  兩年來,六號鋪層車間以安全、質量、“五好一準確”優秀班組建立活動為契機,對員工獎罰分明,極大地提高了員工對班組管理的參與意識,全面提升了員工對於質量、安全、成本、誠信意識,調動了員工的積極性和創造性,增強了員工集體榮譽感和團隊精神,提高了職工隊伍的整體素質,促進了生產的發展。透過以上工作,車間成功的打造了優秀的團隊文化。

先進班組事蹟材料9

  採油廠站x崗擔負著xx地區水質注入任務,現有8名員工。一年來,該崗員工在崗長帶領下,以油田分公司工會開展的“雙十雙百”活動為契機,立足崗位,嚴細管理,務實創新,以優良的作風贏得了廠及全站員工的稱讚。

  一、興學習之風、練業務素質,全面提升技術水平。

  該崗以廠“綠色管理”創優活動為契機加強日常技術培訓,透過開展“一日一練、一週一技、一月一考”,建立崗位練兵臺,互學互助結“對子”等靈活多樣的崗位培訓活動,營造一個崇尚學習的良好氛圍,全面提升崗位人員的技術水平。注水崗不但資料報表的填寫和讀書筆記記錄有了很大進步,實際操作的技術水平,尤其是維護修理注水泵的技術也有了突飛猛進的發展。湧現出了修泵專家,青工技術能手,電腦行家等一批技術尖子.他們還經常利用工作空閒時間,召開班組技術座談會,大家將自己多年的工作經驗、巡檢小竅門講出來供大家學習參考。時間長了,員工們熟能生巧,個個獨擋一面。

  注水崗大大小小十幾臺裝置,每臺裝置的執行引數都不是一成不變的,一般情況下都會在基礎資料範圍內上下波動,崗上員工經過長時間摸索,透過“聽、看、摸、聞”就可判斷並調節每臺裝置的最佳執行引數。一次值班員工在巡視檢查中發現正在執行的3#注水泵運轉聲音異常,立即停泵,並啟用備用泵.賈繼嶺觀摩和聽診,確定是由於內部零件發生磨擦引起的,拆開泵後發現泵軸同心度不好,導致軸承磨損嚴重,更換主軸及軸承後,該泵執行正常,從而避免了一起裝置事故。

  二、細心加專心、巧幹加實幹,做好裝置維護工作。

  該崗的6臺注水泵使用已近20年,老化的裝置要維持正常的生產執行,就要付出雙倍的勞動。在注水裝置日常管理中,注水崗始終堅持“檢查及時,保養到位,維修合格,記錄準確”十六管理方針,取得了很好的效果。裝置的保養是裝置管理的重點,他們嚴格執行“清洗、潤滑、調整、緊固、防腐”十作業法,做到日常保養與專項保養相結合,不拖不欠,裝置承包到個人,實行專人管理和目標考核;在維修上,一方面不等不靠,加大維修力度,另一方面,不斷進行技術培訓和經驗交流,提高維修水平;在反映裝置執行狀況的資料錄取上,更是一絲不苟,真實反映每臺裝置的實際情況,為維修保養,提高可靠的依據。

  四月中旬,崗員工主動請戰對3#注水泵進行了一次大修。在對3#注水泵全部解體後,他們憑藉兩條倒鏈,幾把專用或自制的修泵工具,把成噸重的進液閥、排液閥、曲軸、電機、變速箱大輪等大型部件現場拆了下來。進行了清洗效驗測試,同時更換了大部分磨損嚴重的部件,修泵工作量建立站以來的新記錄。在這次大修中他們雖然遇到了很多的難題,但透過對難題的解決,員工們也學到了很多的經驗,使他們的修泵技術又提高了一個檔次,修泵的名氣也大增。此後,他們多次幫助兄弟注水站維修注水泵,又攻克了許多修泵難題。

  三、集腋成裘,節能降耗從一點一滴做起。

  崗透過全員參與,在工作中提倡“成本管理、人人有責”的思想,鼓勵員工多提合理化建議、多搞節約挖潛。為員工創造一個班組節約一度電、一噸油、一把拖布等既抱西瓜又撿芝麻的氛圍。為了做好機泵的保養工作,每年注水崗都要消耗一定數量的潤滑油。看到往常那些加入注水泵中的潤滑油,在完成潤滑使命後,經過合理的滲漏,白白地丟掉,員工們十分心痛,他們自動找來一個小水桶,每日都從地漏中的汙水中回收漂浮在上面的潤滑油,並將回收回來的潤滑油過濾後,與新潤滑油摻和後再使用,每月節約潤滑油540公斤。

  崗是站的耗電首戶,又是節電降耗的重點崗位,在節電上下功夫,成了當務之急。要是能在保證正常幹壓17.5mpa,注水量35m3/h的情況下停開一臺泵,這樣一年下來可不是筆小數!崗長賈繼嶺與員工研究、摸索,並請示站領導取得采油井區的大力支援,採取間歇啟泵、集中注水的方法,一個月可節電10萬度。同時,他們申請電工班的援助,將注水崗注供泵閒置多年且從來沒有使用過的.變頻儀進行了修復使用,該項措施實施後日節電400kw.h。

  四、互助互幫、團結向上,爭創先進班組。

  重視團隊的力量,在人員管理上,注水崗更多地體現以人為本的思想,不斷增強本崗員工隊伍的凝聚力,營造溫馨環境。師帶徒、徒幫師,言傳身教,使全崗素質上水平。作為崗長有責任帶領大家學習鑽研技術;作為技術高手有義務培養技術骨幹。出於這樣的認識,崗長和技術高手在班站管理中、在“傳道、授業、解惑”上著實下了一番功夫。他們帶領崗上職工長期堅持搞素質教育和技術小比武活動,教育職工增強責任心,刻苦鑽研技術。“只有熟練自己的業務,幹起活來才能得心應手!”成了全崗職工的共識。

  崗還從落實各項規章制度抓起,用制度規範崗位員工的言行。年初,為了更好地完善交接班制度,崗在原有基礎上進行創新。改以往在崗位上交接為面對面交接,每天由崗長、交班工人與接班工人一起到現場面對面交接各種執行引數和裝置執行情況,把生產存在的問題當面交接清楚,以便接班人員和崗長能夠及時掌握生產情況,重點問題,重點監護。有效避免了事故隱患,確保了安全生產。

  一直以來,崗員工透過不斷努力,出色的完成了廠及站下達的各項生產經營指標,全面提升了基礎管理水平,受到了領導和員工的一致好評。

先進班組事蹟材料10

  連軋作業區精整熱處理一組分為線上收集小組、退火小組、退火材矯直精整小組,現共有人員x人,高階工x人,其餘均為中級工,技術力量較薄弱。今年以來,該班組狠抓表面及包裝質量管理,不斷完善質量獎懲制度,以提質降耗,降廢減損為奮鬥目標,開展質量攻關,努力提高成材率,取得了優異成績,為作業區質量等指標的順利完成做出了突出貢獻。

  為響應公司號召,適應新形勢的需要,該班組創新學習方式,以開展建立學習型班組活動為契機,按照匯入理念、建立機制、規範運作、持續改進的方式,全力打造學習型班組。為提高職工業務操作能力,該班組確定多種學習、培訓方式,理論聯絡實際,融會貫通。堅持開展“傳、幫、帶”等活動,職工學知識、鑽業務蔚然成風,質量意識、安全意識、工作效率、業務技能得到了迅速提高。特別是青工學技術的熱情空前高漲,透過班組鼓勵、自己努力,在9月的高階工考核考評中,該班組4位青工通過了考核,使該班組高階工人數達到x人,大幅度提高了該班組技術力量,為產品質量的進一步提高打下了堅實的基矗

  該組著重加強班組內部基礎治理,建立了各類基礎治理臺帳、報表制度及工序獎懲考核辦法,在分配上獎勤罰懶,分配透明、公平、公開,公正,上牆接受領導及職工的監督;結合自身生產、管理實際,制定了生產、裝置、質量、安全文明生產的相關規章管理制度,並嚴格貫徹執行,每月根據作業區下達的各項生產經營考核指標,進行認真研究,統一思想,量化管理,把生產指標細化到班員,明確分工,各司其職,圍繞成材率這項關鍵指標,嚴格工藝紀律,實施精細化、標準化操作,同時制定出操作性更強的獎懲激勵制度,大力開展班組“勞動競賽”,進而提高職工生產積極性和主動性,控制生產朝著有利方面發展,實現了產量、指標大幅突破提升,降本措施效益明顯;xx年1—11月生產合格鋼材xx噸,其中品種鋼xx6噸,均名列四個橫班前茅;透過修磨的方式,處理大批次劃線、裂紋等缺陷鋼材x噸,挽回經濟損失達x元,提高了成材率,使綜合成材率達到了x%,較上年上升%;於12月5日,透過火花鑑別堵住上工序混鋼一次,避免了鉅額的經濟損失和重大的產品信譽損失;熱處理工序嚴格按照工藝裝拆爐,燒好每“一把火”,1—11月,經一組退火的品種鋼,無一起重大質量事故。在完成自己當班精整任務的同時,多次協助其他班完成如15crg鋼材定尺的鋸切,積壓品的處理等工作,為連軋作業區任務的最終完成做出了貢獻。

  該班組堅持以思想觀念的更新帶動工藝技術的創新,拓展創新力,在創新中實現自我超越。大力開展職工提合理化建議、qc小組等活動。一切都為了降低消耗、增加效益的目標。全年共提合理化建議30條,積極參與實施的如精整臺增加照明等,合計22條;在下半年針對飛邊毛刺和長短差分選這個老大難問題的攻關上,班組職工團結一致,迎難而上,集思廣益,反反覆覆實踐,終於取得了突破性進展,產品包裝質量和表面質量得到了大幅提升,受到了好評。在提質降耗活動中,著重於修舊利廢,將廢棄的手提砂輪機、斷線鉗進行零件置換,全年挽救手提砂輪機3臺、斷線鉗8把,節約資金數千元;對大宗消耗品鋼絲繩的使用和更換進行嚴格規範,杜絕超重吊運等違規現象,延長了每根鋼絲繩的使用時間,使今年在產量增加的前提下,鋼絲繩的使用量較上年少18副,節約數千元。為連軋作業區生產成本的下降盡了微薄之力。

  xx年是改革的一年,連軋作業區全年經歷了數次管理體制改革。乃至12月進行的“四班三運轉”轉為“三班兩運轉”的改革。頻繁的轉換管理體制,有的職工擔心自己收入受影響,情緒有很大波動,該班組始終堅持把實現好、維護好、發展好職工利益放在第一位,千方百計解決職工的實際困難和問題,以為民謀利的實際行動取信於民。在此時班組長及時深入職工當中瞭解實際情況,做出解釋和安撫工作,化解了這部分職工的顧慮,使生產未受到影響。在20xx年度,該班組看望生病住院職工代羅明等3人次、並積極為重病的職工捐款。因此職工們的人生目標更明確了、氣更順了、工作熱情更高了、與企業的心貼得更緊了,有效的增進了幹部職工的團結,為企業發展起到了凝聚人心、集中民智的作用。

  該班組時刻把安全管理工作放在一切工作之首,強化安全文明生產,營造正氣的企業文化。為規範職工言行,強化定置管理,根據公司和連軋作業區檔案精神,把文明生產工作同生產任務同部署、同檢查、同考核,目的明確,基準一致,培養了職工良好的文明生產意識,在xx年,該組無一起重特大安全事故發生。積極響應公司及軋鋼廠號召,在工段的領導下,大力宣傳、實施6s現場管理活動,經過一階段努力,取得了成績,獲得了作業區的肯定。積極組織職工參加各級舉辦的文體活動,豐富職工的文化生活,培養職工崇尚科學、追求文明進步的健康生活方式和積極向上的生活情趣,引導職工遠離迷信、、賭博、滋事、鬥毆等醜惡現象,弘揚“尊重美善,鞭斥醜惡”的正氣。

先進班組事蹟材料11

  電工班發揚“團結協作、敢挑重擔”的班組精神,勇敢的挑起了公司裝置管理、檢查維護、保養改造的重擔,為公司安全文明生產保駕護航做出了貢獻。

  電工班結合本崗位的實際特點,開展了“安康杯”班組建設、安全生產、服務生產一線等勞動競賽活動,透過公司開展的“安全自主管理”活動提升班組標準建設,利用業餘時間每年組織的類培訓達到130多次,人培訓工時達到260多個小時。提高班組成員裝置維護、保養技能和自身的整體素質,保證了安全生產。20xx年排查出各類較大故障和隱患十多起,避免了各類人身和裝置事故的發生,全年未發生一起人身和裝置事故、事件。

  班組緊緊圍繞公司安全生產目標,開展裝置、設施安全合理化意見和建議改進的徵集,有針對性的實施各類裝置安全改進,1#、2#水泵房大量進水,價值數百萬電氣裝置全部損壞,班組對1#、2#水泵站和4個電纜溝進行自動排水及報警系統設計改造;VOD氧槍突然停電應急保護措施實施系統設計改造保證了安全生產;班組進行了UPS和柴油發電機應急電源改造,避免了重大裝置事故發生;電工班進行裝置安全改進13項,為公司的安全文明生產保駕護航。

  班組在節能降耗中,組織人員對廠房照明;兩臺合計470KW的除塵風機進行節能;熱處理風機節能;混砂機增加液料保護開關;混砂機液料24小時實時監控,保證造型質量的提升;全年節能改造和改進30多項,每年為公司節約電費60餘萬元。

  班組20xx年至20xx年六次榮獲xxx共享鑄鋼公司“紅旗班組”光榮稱號;20xx年被xxx市總工會授予“工人先鋒號”榮譽稱號;20xx年被xxx自治區總工會授予“工人先鋒號”榮譽稱號。

先進班組事蹟材料12

  先進班組事蹟材料一

  xx年的工作轉瞬即逝,回想這一年來的工作。我們xx車隊第一乘務組在段、車隊的正確指引下;在各級領導的關心和幫助下;在班組全體職工的共同努力下,班組各項工作得以圓滿完成。下面將路風先進班組事蹟彙報如下:

  一、深化“創先爭優”活動,提高服務質量。

  路風工作是各項工作中的重點,班組一直高度重視路風工作的管理。尤其是在全路開展的“服務旅客創先爭優”活動以來,按照段、車隊的工作部署,在班組中深入開展“服務旅客創先爭優”活動,從如何提高服務質量;如何為旅客提供良好的乘車環境;如何讓旅客感到滿意入手,明確“以服務為宗旨,待旅客如親人”的服務理念,及時清理車內衛生、供應開水、禮貌待客、規範服務用語、做好接訪工作,為廣大旅客提供優質服務。特別是在班組中開展“紅旗列車”評比活動以來,班組職工“爭紅旗、樹標準”的意識強烈,各方面工作質量得到顯著提升,有效的減少了旅客投訴,旅客們的滿意率明顯提高。

  二、嚴守路風紅線,強化路風管理。

  廣州線路沿途經過武昌、長沙、廣州這幾個經濟發達城市,旅客們的思想意識活躍,各種物質誘惑較多。班組透過對職工加強路風警示教育,引導職工路風紅線碰不得思想。廣州地區盛產水果,在捎、買、帶問題上,班組下大力氣進行整治,嚴格廣州待勤期間零星假請假手續,特別是加大對餐車、乘警、檢車人員的管理力度,對購買物品進行詳細登記,發現超量購買時對超出部分全部予以沒收。在班組中全面杜絕以票謀私、亂收費亂加價、違規捎、買、帶問題的發生,實現了全年無路風事故。

  以上是我班組路風先進事蹟材料,如有不當之處,請領導批評、指正。

  先進班組事蹟材料二

  生產部運輸組甲班共11人,長期以來,該班始終把安全生產作為全體工作的核心,積極貫徹落實公司的各項會議精神。堅持體現“團結、協作、安全、奉獻”的管理及工作理念,做到從我做起,從細節入手,樹立零違章理念,堅持團結與協作相結合,分工明確,責任到人,人人都以控制差錯為切入點,該班組自xxx年xx月至今,共xx個月份零工傷,零投訴,為公司的安全生產工作做出了榜樣。

  一、自覺養成團結協作的班組團隊精神

  該班組全體員工在以安全為指導的前提條件下,團結拼搏,想方設法地完成生產任務。特別是多次面臨臨時性或突擊任務時,他們憑著對工作的熱情和愛崗敬業的精神,在公司員工面前樹立了“一支敢打硬仗的隊伍”的良好形象。

  今年5月份,為了完成公司制定的生產任務,即:軋製XX0t,鍍鋅10000t的任務,面對車輛不足,人員不足(當時該組只有9人)的不利條件,全班員工心往一處想,勁往一處使,想方設法排除困難,與公司生產主體車間同步工作,保質保量地完成了任務,及時按照流程轉運物料,有效地緩解了倉儲空間不足的問題,最大限度地發揮自身的工作主動性,為其他班組做出了良好的榜樣。

  二、團結凝聚力量,協作提高效率

  今年7月份,新車買了回來,二期的生產也一步步走向正軌,因為只有一臺新車,另外的三臺車經常出現大大小小的故障,不同程度地影響生產,在車輛全部可以使用時,該班司機xxx與xxx,經常一個人開兩臺車,一臺停在1480,留下一個搬運工裝去分條的鋼卷,或找相鄰位置的搬運工幫忙裝車,然後司機又跑去開另一臺去二期拉酸洗好去850軋機的鋼卷(那時軌道車未投入使用)。而開小平板車的負責二期物料運輸的司機xxx經常在原料倉不發料把拉鋼卷的車停在軋機,原料倉的搬運工幫忙裝頭尾料,既保障了生產的正常執行,又整理了車間現場,給生產車間創造更好的生產環境。該班組的每個員工在自己崗位沒事做時都會主動聯絡其他崗位的同事,詢問有沒有需要幫忙處理的工作,互相團結,互相幫助,更好地發揮了個人在班組中的作用,有效地提高了工作效率。

  三、不怕吃苦,愛崗敬業

  什麼叫吃苦,什麼叫愛崗敬業,在該班組員工的身上得到了充分的體現。

  每天面對單調、重複、枯燥的工作,該班組員工不言苦,不言累,不言髒,憑著對工作的熱愛,幹一行,愛一行,認真學習公司生產製度、安全相關制度,不斷提高本職崗位的工作技能,當班時積極主動了解各機臺的生產資訊,在轉運物料時做到心中有數,該班組員工沒有因轉運不及時而造成機臺缺料被投訴的事情發生。最大程度的保障生產。

  四、精心設計,超前謀劃,主動為領導分憂

  上週,運輸組的大平板車與整理頭尾料用的東風車壞掉,小平板車也不能很好的執行,時不時出現小故障,然而銷售這裡有些貨又是趕時間完成交期,在這種情況下,該班組的幾個員工找到運輸組的領導協商,討論結果是提高全部的軌道車的利用率,可以有效地緩解車輛不足的現狀。然後又分析了生產情況,設計了運輸路線,儘量做到節約時間,節約能源(燃油、耗電等),儘可能做到軌道車與汽車交叉使用,可以用軌道車完成的,就儘可能不使用汽車,充分發揮汽車靈活、迅速的特點,該班組主動找主管領匯出謀劃策,把集體的事當成自己的事來做,值得生產部及公司全體員工學習。

  運輸組作為公司生產的輔助服務部門,雖然不是生產工作的中心,但很大程度上影響與制約生產工作這個中心工作,所以,在以後的工作中,運輸組也打算著重把推行類似的好的工作方法,與發揚好的工作作風,學習先進事蹟作為一項主要工作長期來抓,要想把工作做好,光治標不行,要治本。

  生產部運輸組

  二〇XX年x月xx日

先進班組事蹟材料13

  立足崗位,務實創新,努力創一流班組是銑工四組班全體成員對自己的要求。銑工四組擔負著葉片三合一,動葉片靜葉片等多到工序的加工任務。現有職工19人,一年來,在班長張躍國的帶領下以公司開展的各項安全、質量、6s管理活動為契機,立足崗位,嚴細管理,務實創新,以優良的班組作風贏得了分廠的稱讚。現從三個方面給以總結。

  一、安全方面:

  堅持安全教育,不斷提高班員安全責任意識,認真學習各類安全檔案和有關的通報,認真吸取兄弟班組和其它單位的經驗和教訓,並根據本班實際情況,查詢問題,制定相應的安全整改措施,不斷加強班員的安全責任心,將隊員的安全責任心提高到講政治、講穩定的高度。堅定不移地貫徹安全第一,預防為主的方針。

  認真開好班前、班後會,認真貫徹安全生產責任制度,指出可能影響安全的因素,並提出預防措施和要求。透過查擺不安全因素,及時進行整改。

  在班組各成員的認真努力下,這一年來班組安全形勢取得了有目共睹的成績,班組首次實現了全年無安全事故。沒有發生人身輕傷及以上安全事故,沒有因裝置原因影響到機組帶負荷.當然,我們仍有許多不足之處有待改進,但只要我們真正把安全放在第一位,把安全裝在每一個人的心中,從現在做起,從一點一滴做起,就沒有克服不了的困難。如果每個人都做到愛崗敬業,忠於職守,牢固樹立安全生產思想,我們就能更出色的把握好我們的安全關。

  二、生產方面:

  銑工四組全體職工在以安全為前提條件下,團結拼搏,圓滿地完成了一個又一個生產任務。特別是多次面臨突擊任務時,她們憑著對工作的熱情和愛崗敬業的精神,在公司領導面前樹立了一支敢打硬仗的隊伍的良好形象。特別是勞動競賽的3個多月,大家不怕辛苦,急生產所急,加班加點,四組職工都完成了分廠制定的任務,都拿到了勞動競賽一等獎的好成績。在炎熱的夏天,氣溫常常到達39 40度,在這樣的艱苦條件下,沒有一個職工退縮,大家奮力拼搏站在了生產的第一線為完成公司的生產任務作出了自己應有的一份力量。

  三、6s管理

  勤勞、努力、團隊精神在銑工四組得到充分體現,裝置整潔明亮,現場管理有序、型線工具箱內工具擺放整齊給參觀和領導及驗收組的人員留下了深刻的印象。6s管理是實現企業又好又快發展、樹立企業良好形象、展示企業實力和贏得市場的重要保證。要充分認識

  6s管理的重要意義,從思想上把6s管理當作重要的工作來做,要持之以恆,堅持不懈地把6s管理持續地下去。

  業餘時間,班組還結合不同時期的特點和要求,利用多種形式開展了符合時代、符合公司形勢需要的思想教育活動,幫助班員正確地看待當前的形勢,排除各種不良因素對大家的干擾和影響,保證成員們始終有良好的精神狀態,積極投身於企業生產經營之中。班組更是把成員的冷暖放在心上,無論是哪一個成員在生活、工作上遇到困難的時候,大家都會圍坐一起促膝交談,相互商討解決對策;對於業務經驗少、動手少的新進班員,班組還專門結成了師徒對子,幫助新工快速適應崗位要求。每年,班組還會組織兩次自助遊,以此豐富大家的業餘生活,促進成員間的友誼。

先進班組事蹟材料14

  ---記圖里河林業技工學校車隊

  技工學校車隊共有10人組成,主要負責學校汽車駕駛與維修及其他課程的生產實習任務。他們既是生產實習指導教師、又是汽車駕駛教練員同時還擔任理論課的教學任務,他們中間有1人是國家通用工種職業技能鑑定考評員,2人是國家林業行業職業技能鑑定考評員,整個團隊是學校“雙師型”教學的主力軍。

  一.帶徒傳藝,辛勤耕耘,勇於創新,積極實踐

  在本職工作中,他們對汽車駕駛與維修專業的理論和實操教學,車輛管理和使用,教學模具(架)、教具的設計製造等方面,有獨到的見解和深厚的造詣。他們大膽創新,勇於實踐,潛心研究,自制出教學用發動機總成旋轉模架、主減速器、變速器旋轉模架等,克服了傳統模架體積大、不易接近、不能很好按要求隨時定位、不耐用、不安全等缺點,使學生在上課時能達到直觀、安全、操作方便,收到了良好的教學效果。新道路交通安全法律法規頒佈後,我校原有的訓練場地已不適應教學,為了適應新的要求,他們刻苦專研,參考比照各種先進模式,自行設計建造了完全符合國標的駕駛訓練、考核教練場,受到內蒙交通廳專業人員的肯定和讚揚。諸多發明成果和科學設計,提高了教學效率,同時也為學校節省了幾萬元資金。

  國家林業行業汽車運材司機職業技能鑑定站設在我校,目前國家林業行業還沒有建立汽車運材司機鑑定考核題庫,為搞好鑑定考核工作,他們按考核大綱的要求,結合林區生產特點和駕駛員的實際情況,設計出多套考核試卷。他們設計的考核操作技能試題從內容、題量到考核範圍,都能反映林區的生產實際和駕駛員的技能需求,特別是駕駛操作技能的多個場地駕駛和車輛故障排除及車輛維修等,較全面、客觀的反映了學員在相應級別的操作技能水平,得到了呼倫貝爾市勞動局及森工集團職業技能鑑定中心的採用及好評。在每年林區行業特有工種職業技能鑑定考核工作中,他們嚴格執行考核標準,不徇私情,公正公平,為林業行業發現和選拔出眾多合格技能人才。

  在森林防火期間,我校承擔著森工公司(林業局)四臺防火車的任務。為確保車輛的行駛安全,這個團隊的成員,認真檢查,精心維護,使車輛時刻達到完好狀態達。在每次的防撲火任務中他們時刻牢記安全第一,謹慎駕駛,嚴格遵守道路交通法律法規,出色的完成了一次次防撲火任務。

  我校是內蒙古森工集團(林管局)唯一的一所技校,他們承擔著技校學生教學和培訓任務。20xx年我公司工會承擔了內蒙古林業工會“樹立新形象,建設新林區”職工崗位技能(汽車駕駛技術)競賽,場地設在技校,他們積極配合,不辭辛勞,在設計、佈置考試科目,編、印技能考核試卷,特別是在比賽過程中,他們公平、公正、公開的裁判工作,得到了參賽選手的一致好評,出色地完成了競賽各項工作。

  二、刻苦鑽研,持之以恆,孜孜不倦,永不懈怠

  他們大多畢業於技校,自知底子薄,但憑著堅持學習和不斷實踐的這種韌勁,他們從業務理論知識到實操技能水平都有了較大提高,截至目前,車隊所有成員均已獲得中級以上職稱,其中10人獲得高階職稱,1人既是高階講師又是高階技師。20xx年在內蒙古自治區交通廳、公安廳、勞動和社會保障廳、自治區總工會聯合舉辦的“威利斯杯”比賽中,他們這個團隊榮獲機動車駕駛培訓教練員“技能競賽”團體“第二名”,個人分別獲理論第七名、實操技能第四、五名;在20xx年“金榮杯”比賽中他們的團隊榮獲“第一名”,個人獲理論第五名、實操技能第二、七名的好成績;20xx年在內蒙古林業工會“樹立新形象,建設新林區”職工崗位技能(汽車駕駛技術)競賽中他們有三人進入十佳選手,其中一人以第一名的好成績排為榜首:在20xx年“民禾杯”獲實操技能第七名。隊長季化民撰寫的論文《淺談如何做好技校班主任工作》榮獲“現代教育理論與實踐論壇”全國論文評比大獎賽一等獎,並錄選《現代教育理論與實踐指導全書》之中。這個團隊在呼倫貝爾市交通局、交警支隊、紅十字會聯合舉辦的駕駛培訓行業評比中連續三年獲一等獎。團隊的成員們多次獲得森工公司(林業局)汽車駕駛技術比武第一名、十佳青年、優秀教師和優秀共產黨員稱號。幾年來,技校車隊共獲得國家、內蒙古自治區、呼倫貝爾市、森工集團(林管局)、森工公司(林業局)各級別獎勵幾十項。

  三、積極參加抗澇搶險救災,突顯車隊本色

  自7月24以來,林區普降大雨、多地爆發山洪,使我局遭受洪水侵襲,這個班組全力投入到抗洪搶險之中,在此期間他們出動車次200於次,救助400於人,有的駕駛員自己的家裡也被洪水侵襲了,但他們舍小家顧大家,仍然堅守在抗洪搶險的第一線,兩天兩夜的搶險工作使得他們疲憊不堪,但仍然堅守在抗洪搶險的前線,他們搶運砂石、拉鐵絲網、水泵等,在出車的過程當中他們接到的任務都是急、難、險、重的任務,在確保安全的情況下,在特殊的情況下他們較好的完成了各項任務,在抗洪搶險的過程中也突顯出了很多先進事蹟和先進個人,他們出色的完成了上級下達的各項任務。

  白鴿奉獻給藍天,江河奉獻給海洋,他們把自己奉獻給了他們熱愛的職業教育事業。面對榮譽,他們從不驕傲,面對挫折,他們從不氣餒。為社會培養所需要的優秀高技能型人才,是他們永遠的責任,他們仍在努力著。

先進班組事蹟材料15

  小學生活組是一個特別能吃苦、能戰鬥的集體。“山麓無小事,事事抓落實”、“把大事做精,把小事做細”是她們的工作宗旨。“教育孕育在細節中”,將具體工作目標化、流程化,責任化是她們的工作方略。她們為培養低年級學生的生活習慣創編了《三字歌》,為睡前安寢設計了豐富多彩的廣播節目,在小學高年級學生寢室中推行“自主管理”,建立團隊,明確分工,每週進行“內務、衛生、紀律、路隊”評比。每月進行“寢室之星”評比,每期進行“文明寢室”評比。作為教師團隊訓練,本期一改傳統會議模式,以年級組為單位的團隊合作式,個個暢談工作經驗和感受,在工作中學習,在學習中提高。“關愛、信任、賞識、尊重、溝通”成為她們得出的管理學生之有效方法。在不斷探索的過程中,小學生活組全體老師攜手進步,為共建山麓溫馨家園作出了自己應有的貢獻。

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