學生先進事蹟材料
學生先進事蹟材料
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫事蹟材料吧，事蹟材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。到底應如何擬定事蹟材料呢？下面是小編整理的學生先進事蹟材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生先進事蹟材料1
（2）班學生，在學校尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣，同時擔任班幹部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
他在西坡中學就讀的這二年中，能模範地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間他班學生的組紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍，但是，唯獨他“出淤泥而不染”，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師佈置的作業及複習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，透過自己的努力光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中二年來，以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為西坡中學的“常勝將軍”;多次被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的瞭如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。他經常說：“他的未來在明天。”
三、帶領全班、共同進步。
他不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班裡的同學都忙著複習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的;他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續複習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，他班還在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至於他班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱讚。同學們也一致認同他的成果並虛心向他學習。
學生先進事蹟材料2
xx職業技術學院，醫學院11級中醫21班的學生，是一位品學兼優，虛心好學而且自信自強的好學生。她是XX年透過單招考試考入我院三年制大專。
一、思想政治方面：
xx同學自進入xx職業技術學院以來，不僅努力學習自己的專業知識，努力提高自己的科學文化知識，而且還從思想上不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。透過認真的研讀、領悟，他對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識與理解。從大一剛開始寫入黨申請書到現在成為預備黨員，都時時以一個黨員的標準來要求和約束自己，為了提高自己的思想認識，積極主動的參加學院開展的“學院團學幹部培訓班”，在參加培訓期間，認真的聽取、學習和回顧每一堂課的內容。透過學習，使他明白了作為一名學生幹部，要時刻本著為同學，為班級，為學院服務的原則。使他的思想進一步得到了昇華，也使他對自己有了更高的要求。
二、學習方面：
從入校至今她都能夠嚴格要求自己，她始終堅信“笨鳥先飛”的道理。堅持每天早起，早進教室，安排好每天學習的時間，充分利用早讀，課堂和自習時間，堅持不懈。
特別是她熱愛祖國傳統中藥，為了學好這門課，每天都能夠在校園，在教室到處可以看到她書不離手，背到不會的地方她都會翻開課本去看，反覆記憶、背誦，直到完全理解。
為了不辜負家長和老師的希望，為了以後走向工作崗位勝任工作，她努力學好各科專業知識，由於勤奮刻苦，學習目的明確，各科成績一直名列前茅。
三、工作方面：
她本著“鍛鍊自我，服務大家為宗旨”各方面嚴格要就自己，在學生會一輪輪的篩選中被選中參加“我眼中的學生會”演講比賽，最終以優異的成績榮獲優秀獎。工作中虛心向別人學習，積極配合部長工作，做到真正的服務同學，因此，在—20xx學年學生會工作表現突出，被評為“優秀成員”。
作為一班之長，她始終以身作側，從不放鬆對班級的管理，團結同學，鼓勵同學認真學習好專業知識。利用班會和晚自習的時間，組織同學開展“學術討論會”，讓同學相互學習《中醫診斷學》，她提前備課，以講座的形式幫同學學習。做好班主任的得力助手，提高班級同學的綜合素力，因此，在上一學年被評為“優秀班集體”。
四、生活方面：
在生活中，她始終記著一句話“滴水之恩，當以湧泉相報，”自入學以來她在學習上和生活上經常受到同學和老師的幫助，並在上學年中成功申請“國家貧困助學金”得到了這麼多人的幫助和關懷，她感動著並回報著。她還申請了學校的志願者，做為一名志願者為社會服務，去社群和養老院幫助打掃衛生，並向那裡的爺爺奶奶做心理疏導，她以自身的行動去感謝那些幫助過她的人，去感謝黨，感謝社會。
學生先進事蹟材料3
xxx，共青團員，湖北松滋人，醫學院護理11101班學生，現任長江大學青年志願者總隊隊長。
時間不會停下向前的步伐，歲月總在不知不覺中蒼老人們的容顏，但是愛卻可以凝聚那些永不謝幕的青春。兩年多來，我堅持默默無聞、無私奉獻，竭力用自己的汗水釋自己人生的真諦。志願服務，貴在誠，真於心。與辛勞換取那些需要幫助的人一個會心的微笑，同時在志願者的道路上認真的詮
(一)我們都是志願者
我於20xx年3月成為長江大學一工部第一屆醫學院青年志願者支隊隊長，對於整個支隊而言，無論是組織結構還是志願服務，一切都從零開始。在組織結構方面制定以班為單位的班級負責制，選拔了13名班級負責人，組成了200餘名志願者隊伍;在志願服務方面，創辦了“春季流行病預防”主題宣傳活動以及“買一份報紙，獻一份愛心”等志願服務活動。義賣報紙志願服務活動受到了楚天都市報的高度關注。此次活動為兩天共籌集善款4000多元，全部捐贈給重症肌無力高倫婕小朋友。對於我個人而言，除了參加志願服務活動外，還鼓動更多的`青年朋友們，加入到志願者的行列中來，加入到宣傳醫學常識志願者中來。儘自身最大的努力為社會的健康知識宣傳作出更多的貢獻。
在清明節掃墓活動中，我也積極主動的去參加了進去。在參加掃墓活動時，我感覺到了一種責任，對烈士而言保衛祖國是他們的責任，而對我現在而言，做好自己的工作就是我的責任;他們用生命服務於人民，我們就應用辛勤的勞動服務於社會。此時此刻更讓我感覺到一個志願者的責任所在，同時也堅定了我在志願者的崗位上信心，鼓勵我更好的做下去。
同時，在大一期間我也是天使之家協會的一名會員，跟隨著天使之家我參與了“校園義診”、“志願者進荊州市孤兒救助站”、“志願者進孤兒院”、“3·24”全國預防結核病日等志願服務活動。我們在“3·24”全國預防結核病日，舉辦大型宣傳講法活動，以此提高全校師生及荊州市民結核病防治核心資訊知曉率和健康行為形成率，增強結核病自我防範意識，動員廣大師生及荊州市民參與，降低傳播風險，有效遏制疫情流行。在荊州市胸科醫院形成了掛牌基地建設，與其合作開展了送結核病知識下鄉、社群義診等等，個人也在20xx年度百千萬志願者結核病防治知識傳播行動中榮獲“優秀志願者”稱號，並前往人民大會堂領獎。這些得知不易的榮譽，離不開長江大學、校團委以及醫學院對志願服務工作的政策偏向、指導與幫助。同時這些榮譽將會成為鞭策自己在志願服務道路上、在今後人生道路上不斷前進的永久動力。選擇比努力更重要，選擇作為一名志願者;選擇一如既往的把志願服務的溫暖傳遞下去;選擇在志願服務工作中成人成才。
(二)我們依然是志願者
20xx年9月我有幸成為長江大學青年志願者總隊隊長，肩上的責任更重，身上的責任更重，志願服務的道路會更加寬廣。至今帶領長江大學第四屆青年志願者系統完成了第四屆志願者風采展示周系列活動。包括“公益廣告創意大賽”、“第三屆志願者風采展示”、“第四屆校園公益形象大使選拔賽”等等活動。
公益在你身邊·長江大學公益廣告創意大賽。為了豐富大學生校園文化生活，共建文明校園，組織策劃了以“文明校園你我同行”為主題的公益廣告創意大賽。參賽作品以DV短片、動畫、VCR等形式揭示當代大學生現實生活中存在的文明或者不文明現象，形成反差帶動思考，自覺形成校園文明新風尚。本次大賽為金秋藝術季一級活動，共有25份作品，為期2個月，分為培訓、初賽、複賽、作品公映及頒獎，其中文學院“校園公益，你我做起”、藝術學院“大聲說出你的愛”榮獲一等獎。
我們曾走過·志願者風采展示之圖文長廊展。傳承彰顯公益底蘊，行動點燃公益夢想。以展板為主，新媒體為輔，線上線下連續多天同時展示介紹27個院系志願者支隊及7個公益社團的基本情況、品牌活動、先進事蹟及優秀個人、成果及經驗等。在第三屆志願者風采展示中，12月5日國際志願者日當天，共有17支院系支隊及公益社團在13教主幹道開展特色品牌活動，28塊宣傳板展示支隊風采。
微笑傳遞溫暖·長江大學校園公益形象大使選拔賽。激揚青春，放飛公益夢想。長江大學第四屆校園公益形象大使選拔賽以“中國夢長大夢公益夢”為主題，以自我介紹、公益經歷展示、現場答辯為推選形式，注重公益分享、精神感染，結合形象氣質、表達能力，以微笑傳遞溫暖。本次共有100餘名選手參賽，其中進入長江大學第四屆校園公益形象大使選拔賽總決賽只9名選手，來自天使之家的戴麗卉獲得本次比賽的冠軍，晚會得到了校內外媒體的支援，並在“青春長大網”、“長江大學新聞網”進行報道，獲得一致好評。為時兩月的校園公益形象大使，看到了整個系統的凝聚力、戰鬥力以及向心力，更好的展現我校志願者做公益、愛公益、獻身公益事業的精神風貌，展現我校青年志願者風采，激勵更多的團員青年參加志願服務活動，促進校園文化建設，營造“志願長大”。
志願服務活動不是趨於形式而是在於用“心”，一封策劃書、一次活動的組織等等，其實這些也是志願服務，從宏觀上去認識整個志願服務系統現狀，把一群志願者聚集起來，進行政策引導及工作幫助，從而促進長江大學志願服務事業走得更好更遠，壯大志願者隊伍、擴充志願服務基地，人人充當志願者，極力打造“志願長大”。所以我們依然是志願者。
(三)志願者，傳播星星之火
作為一名青年志願者，我也抓住有限的機會向青年朋友們宣傳志願者精神，共同詮釋志願者的真諦。
20xx年3月16日，有幸作為長江大學首屆學生幹部(技能)中級幹部培訓班優秀學生組織單位代表在中級幹部結業典禮務月啟動上發言，向近300多名優秀青年朋友宣傳志願者總隊文化，號召更多的青年加入志願者行列。
20xx年9月17日，作為長江大學優秀科普志願者代表在“荊州市20xx年‘全國科普日’暨‘院士專家荊州行’志願服務活動啟動儀式”上發言，向社會各界展示青年志願者精神，弘揚志願者精神。
20xx年10月，有幸給長江大學工程技術學院近百名志願者做報告，讓工程技術學院志願者們瞭解長江大學志願服務結構及機制，以便更好地開展志願者服務工作。
(四)用愛心把溫暖傳遞，將志願服務進行到底
作為一名大學生，我非常榮幸的成為一名青年志願者，我將一如既往盡我所能去幫助需要幫助的人。透過參與、組織志願服務工作，我有機會為社會貢獻自己的綿薄之力。
記得在一次報告會上，雷鋒生前戰友喬安山老先生說過“志願者永遠不拿畢業證”。對我而言，志願服務已融入他生命的血脈，無法割捨，這裡有責任、有感動、有收穫、有快樂，而更多的還是一種追求和使命。身為志願者我們有義務把志願者的“火種文化”傳遞下去。每位志願者之於社會，無異於滄海一粟，而正是這無數的滄海一粟，構成了川流不息，構成了波瀾壯闊。社會需要志願者，人類的發展需要志願者。
志願服務工作就是是平凡的人去做平凡的事情，在別人需要幫助時伸出援助之手，比如車上讓一個座位，一個善意的微笑等等。但是成千上萬的平凡人去做這件平凡的事，這件事情就變得不平凡;一個平凡的人堅持做平凡的事5年、10年、甚至是一輩子，這個人就變得不平凡。一如既往的做志願服務活動，用愛心把溫暖傳遞下去。
很榮幸可以參加優秀志願者評選。我是河南省信陽市職業技術學院醫學院的一名大學生，20xx級臨床醫學的學生王秋麗，性格開朗、樂於助人、善於交流、至始至終嚴格要求自己，懷有強烈的上進心。至20xx年步入大學生活後我一直嚴格的要求自己，做一個敢於追求與奉獻的人，在學校裡，積極參加學校各種組織的競選與比賽，使自己得到充分的鍛鍊。
父親是一名農民，自小父母對我教育方面非常嚴格受到了良好的家庭教育。父親經常告誡我"盡己所能，樂於助人",在此後的歲月裡我一直踐行著這個觀念。
現在擔任醫學院唯一一個黨性社團紅旗行動小組的社長。經常性地帶領社團成員舉行一些志願服務活動，在週末去慰問信陽市的各個敬老院，給老人們帶去溫暖和家的感覺。用自己的醫學方面的專業知識給老人測血壓並跟老人講解醫療保健方法。在慰問老人的同時會去看望信陽福利院的殘障兒童，自己出錢給孩子帶去糖果蛋糕和小禮物。
20xx年3月，聯合本校的青年志願者協會組織同學們到火車站開展一系列的志願服務活動，在活動中積極主動地幫旅客提行李搬箱子。得到了車站工作人員和旅客的一致好評。
20xx年5月參加了信陽市茶文化節，帶領同學們有序的進入大會現場，並與老師們積極配合維持大會秩序。
20xx年11月帶領我社團全體社員舉辦了"敬老院獻愛心"活動，給孤寡老人們送去了冬天的溫暖，陪他們唱戲、聊天、按摩、測血壓、將一些醫學小知識，最後在老人們的淚水中惜別，與此同時利用課餘時間多次前去敬老院把自己親手織的圍巾送給一些老人時常陪他們聊天。
20xx年10月為迎接黨的十八大召開同時給師生們創造一個良好的學習環境帶領我們紅旗全體成員舉辦了"喜迎十八大美麗校園行"活動。
20xx年11月根據醫學院章書記的指導帶領了我院全體黨員、預備黨員、入黨積極分子及全體師生舉辦了"捐書儀式"為留守兒童送去知識的海洋。
20xx年3月帶領我們醫學院全體黨員、預備黨員、入黨積極分子及社員舉辦了"福利院愛心之行"活動，為兒童們帶去了家的溫馨，為他們買了一些糖果、書本、小文具等物。
至成為紅旗行動小組社長以來為增加同學們的大學生活和培養他們的奉獻精神，曾多次帶領他們在我們院多媒體室觀看一些大學生勵志電影與感動中國等一些電影，為此得到了院學生與院領導們的一致好評。
在校內，積極組織同學們打掃校園衛生，規範校園秩序擺放腳踏車。於植樹節帶領入黨積極分子植樹種草美化校園，受到了老師和同學們的一致讚賞。
作為一名在校大學生及學生幹部，我會時時刻刻牢記自己的使命"全心全意為人民服務".積極踐行"奉獻他人，提升自己"的志願服務理念，在以後的工作生活中不驕不躁，繼續發揚黨員的帶頭作用，號召更多的同學加入我們為大家服務。
學生先進事蹟材料4
作為班長王xx同學，學習刻苦，德、智、體、美等全面發展：
(一)在家做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家裡後，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動，拖拖地，倒倒垃圾;還經常幫助左鄰右舍打掃衛生，鄰居都誇她是個“好孩子”。
(二)在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。王雨晴同學作為五(2)班的班長，每次的班隊活動不但積極參加，而且每次是活動的主持者。她經常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會把同學們感動得流淚，受到深刻的教育。
(三)在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的“小夥伴”。王雨晴同學的樂於助人是人所皆知的。
(五)在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的“小主人”。王雨晴同學的學習成績在五(2)班和中心小學都是有目共睹的，每次考試都能保持全年級的前幾名。並且在家不依賴家長、在校不依賴老師，有獨立精神，自立意識。
總之，王雨晴同學品學兼優，是一個優秀的少先隊員，可以成為大家學習的榜樣和典型。
學生先進事蹟材料5
我叫胡瑞鎮，系瓊臺師範學院資訊科技系20xx軟體班同學。從入學以來一直擔任班級班長，自去年年底剛卸任系學生會幹部。大學三年以來表現優異，曾獲得兩次國家勵志獎學金、全國大學生數學建模大賽全國二等獎、藍橋杯大賽省級一等獎等榮譽，被學校評為"優秀班幹部""優秀共青團員""三好"學生。現將本人事蹟做如下表述：
我出生在廣東汕尾市的一個沿海小村莊裡。我們家有五個孩子，父母均年過半百，因為都沒文化，只能一輩子守在祖輩的土地上。從小我們家就過著清貧的生活。因為出生農村的緣故，我比較早熟。從小就學會了禮貌待人，善待他人。村裡邊封建思想盛行，"讀書無用論"現在在我那裡還普遍存在。幸虧我爸比較開明，從小就教育我們，深深灌輸"讀書改變命運"的道理。所以我是幸運的，相比村裡的大多數同齡人，我能夠有機會接觸教育，順利讀到了大學。因為是農村的孩子，我有著農民的善良質樸的精神，能吃苦，也思進取。因而：
1、思想方面——不甘平凡，努力向前
在思想方面，我不甘平凡，保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，有良好的人生觀和道德觀；時刻保持與時俱進，經常關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。從小我就立志，長大後要幹一份大事業。上了大學後，我時刻對自己保持警醒，提醒自己要努力進取。國家的九年義務教育，讓我們這些窮苦孩子讀得起書，讓我們也有機會到外面的世界看看，尋找那片屬於自己的天。我感激我的父母，熱愛我們的國家。我們的黨和政府時時刻刻在想著人民。身為中國人我驕傲！我始終認為，我們享受著國家的優惠政策，就要想著為國家獻出自己的微薄之力。我一定刻苦奮鬥，努力做一個優秀青年，將來為社會做點貢獻。
2、學習方面——勤奮刻苦，廣泛涉獵
本人"人窮但志不短""不甘人後"，出生的環境已經註定了，如果感嘆自己命運不濟，不如首先改變自己，所以我時刻告誡自己要"努力向前"，始終相信"奮鬥改變命運"。從大一起，我就要求自己努力學習，在學習本專業的同時不忘拓展其他方面的學習。因為在學習上肯下功夫，所以在歷次考試中均列班級前矛，大二獲校獲校一等獎學金及國家勵志獎學金，還曾獲得校"三好學生"的稱號。我曾廣泛參加系部、學校以及海南省等各類比賽，在比賽中學習和進步。在20xx至20xx兩學年期間，曾獲得如下榮譽：
一、全國大學生建模大賽全國團體二等獎；
二、海南省區團體一等獎，海南省高職高專院校技能大賽移動網際網路APP開發大賽團體組二、三等獎；
三、"藍橋杯大賽"Java海南省一等獎；
四、連續兩年獲得國家勵志獎學；。
五、獲得校"最具創新精神和實踐能力獎"；在校期間，還曾榮獲"校三好學生""校優秀共青團幹部"等。
透過實踐，我更好地接觸社會，瞭解社會，並得到鍛鍊，增加實踐經驗，同時也增強了個人的綜合素質。
3、工作方面——責任心強，盡善盡美
作為系學生會幹部我始終堅持以身作則，對學生會工作認真負責，具有較高的熱情與恆心，每次都盡力完成，努力提高活動的影響力，使活動收到良好的效果；同時，參加學生會工作、班集體工作，讓我鍛鍊了組織能力、策劃能力、交際能力等各方面的能力，也培養了我不斷向困難挑戰的精神，我在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，充分發揮自己作為學生幹部的優勢，及時將同學的最新思想動態進行整理彙報，當好團總支學生會和同學之間溝通的橋樑。協同全體學生會成員積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，並一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象。同時身為班級班長，能團結同學，積極組織班級參加各類活動，曾組織過班級去集體唱歌，班級聯誼，籃球比賽，海邊燒烤等。在組織活動過程中增進了我和同學們的友誼。在老師及同學的.關心、幫助下茁壯成長，能力得到顯著提升，具有較強的組織協調能力，並在此期間，被評為"優秀共青團幹部"。在工作中嚴於律己，以身作則，起到模範帶頭作用。經過兩年的學生工作鍛鍊與學習，我增強了自己各個方面的綜合能力，建立和良好的人際關係，也在工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西；也使我養成了坦誠，守時守約守信用，做事講原則，敢於承擔責任的良好習慣，無論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。
4、社會實踐方面——積極參加，擴充套件視野
本人一直熱衷於拓展自己的視野以及一些能力的培養，一直不滿足於只參加學校的'活動。因此，在20xx—20xx學年在學校擔任旅行社社長，期間組織了不好活動，往返於海南省內，在享受遊玩的樂趣的時候，也在努力提升自己組織能力和口頭能力。兩年期間我曾參加各種省志願活動，因此獲得校20xx—20xx學年度"優秀青年志願者"稱號。本人還積極參加海南省的創新創業大賽，期間目睹了全國各地優秀的產品及各種人才，明白了自己和市場需求存在的差距，讓自己的學習和能力向著市場的需求靠攏，尋求全面發展。在學習之餘，我經常前往市區做做兼職，積累了點社會經驗。這為我將來的就業，以及個人發展奠定了基礎。一個人要適應社會，只擁有知識是不夠的，為人處事的方法也是關鍵的。
我的個人事蹟就分享至此。謝謝！
學生先進事蹟材料6
作為一名班幹部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都誇他有同情心、有愛心。
小小年紀的武禛裕，很有自己的一番生活和學習的道理。他不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。學習上遇到難題的時候，他就和同學們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經過全體同學們的共同努力，他各科成績一直在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優秀學生幹部”、“抗震救災捐款先進個人”、“綠色環保小衛士”“特長生”等光榮稱號。
學生先進事蹟材料7
馬學乾，男，1998年8月6日出生，西安市閻良區武屯鎮初級中學學生，班長，優秀學生幹部，優秀團員，三好學生。
他是一名九年級學生，老師和同學一致認為他在日常學習生活當中各項都很優秀，在班裡也總能起到帶頭模範作用，得到了老師同學的一致好評，這與他平時的好習慣是分不開的，正因為平時優秀習慣的養成，才有了他各項的優秀表現。
他是一個農村家庭長大的孩子，在他的成長過程中，經歷了很多的磨練，他的父母有時會鬧矛盾，也總是發生上一輩的糾紛，他早早的經受住了考驗，有了良好的心理素質，這對他以後的進步，有十分重要的推進作用；“窮人的孩子早當家”，作為一個懂事的孩子，他經常會幫助家人做力所能及的家務，有時還會去農田裡，頂著驕陽去耕作。正是這樣的經歷，錘鍊了他良好的心理素質，讓他思想進步、團結同學、誠信、寬容。
一、思想品德方面：
他平時思想品德方面表現優異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。並且他一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。平時他努力做到嚴於律己，寬以待人。在老師的精心教導下，無論做什麼事，都把“德”放在首位。在學校，他樂於助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，他都搶在前面，挺身而出，為同學分憂解難；在家裡，他除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務，幫父親幹一些簡單的農活，替生病的爺爺洗衣服；在社會上，他總是會利用假期去幫助村子裡的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德，做文明中學生”的隊伍中。
他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，認真組織好每週二下午的班會活動，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員推薦工作，該生已連續三年被評為“優秀團員”。入校後該生處處以團員的標準來嚴格要求自己，做好了表率。
二、學習方面：
學習成績他一直在班裡名列前茅，在年級裡也是毫不落後，每次也都能在年級里名列前茅。這優異的成績是源於他平時的努力認真。他總是課前就做好預習工作，記下在預
習中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認真的聽老師講課，留心每一個細節，認真做好課上的筆記。課堂上他努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課後，他會完成基本的作業，完成基本的學習任務，並且在完成作業之後能做好複習工作，將自己的知識鞏固，為提高自己的成績做好基礎工作，他還每天堅持鍛鍊，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學習，不斷成長。而且他多次參加學校的各項活動，注重實踐，提高他的動手能力，這也是他學習的一個特殊途徑。他努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，他感覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況、方法，並與老師交流，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，反而笑著說：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強，難擔大事也。”
在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。在學習上，馬學乾同學勤奮努力，刻苦鑽研，認真學習各科知識，本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。他不但努力學習教科書上的知識，課餘時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續被評為校“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生幹部”等，成為大家心目中的好夥伴好朋友。
三、努力學習，認真工作的中學生,對班級的貢獻。
工作上,他有很強的能力。辦事有效率,有創新意識,並善於營造良好的學習氛圍,透過這兩年多擔任班長的實踐,也更深刻地瞭解了管理的諸多方面,並培養了自己較強的責任感和工作能力。最難能可貴的是:在多項學校組織的綜合活動中,他均能做到組織策劃並積極參加。在做好班級的常規工作的同時,能對整個班級的長期發展做長期的規劃,制定長期發展努力的方向和目標。在他的帶領下和全班同學的共同努力下,他們班在學校的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。在課餘活動中,他積極帶動全班同學的積極能動性,與班委積極協商密切配合,在平日的工作中,細心周到,關心顧及他人的感受,能首先站在同學的立場考慮問題,能及時地與同學交流並將同學的情況與老師做及時的彙報。
作為九(9)班的班長，他不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學做出表率，並且有著較強的組織與領導能力，如上所述，他是班裡的核心，是老師的左膀右臂。他總能按時完成學校以及老師佈置的任務，還會組織班委、同學完成各項任務，並且能夠有條理的管理班級，得到了同學們的信任、一致好評，是同學眼中的好班長，好乾部，老師眼中的好學生，好幫手。
上中學後，他積極調整學習態度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，無論是主科還是副科，他都能夠認真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況，並與老師交流，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，他不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練。”正是積極的學習態度，他在各科各項考試中都名列前茅。他團結同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，他所編排的班級節目，多次在年級和學校獲獎。期末評比時，他全票當選為“優秀班級幹部”。他被同學們推選為第一批團員，在加入團組織後，他又承擔起了團支書的工作。每週的會議，無一次缺席，團要求上交的材料，他都保質保量地上交。在班裡組織團員上團課，學習團的知識。學期末，他們團支部被評為了“校級優秀團支部”，他本人也被評為了“優秀團支部書記”和“優秀團員”。
初中三年獲獎情況如下：
作為第一批同學加入中國共青團。在20xx年獲得閻良區“三好學生”稱號，在20xx年6月和xx分別獲得校級學科競賽二等獎和區級實驗操作大賽三等獎的榮譽，還於20xx年相繼獲得學校“優秀學生幹部”及閻良區、西安市“優秀學生幹部”稱號,以及團委頒發的“優秀團員”稱號。
他並未因此而驕傲，而是感到了巨大的使命感，從此以後他要更加努力地學習，爭取德智體美勞全面發展，做好一箇中學生應當做到的事，起好班級帶頭作用，帶著同學們一塊進步。
他現在的目標是充實的過好每一天,考好每一次試,為下學期的中考作好鋪墊,爭取在中考中能夠取得好成績。他現在的理想就是考上一個好高中,能在自己感興趣的工作中一展自己的能力,為社會獻一份力,過一個充實而又完美的人生。
人正因為有了堅定的夢想，才會收穫碩果累累，正因為有了執著的追求，才會更加相信自己。他一定會憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。用他高遠的理想和追求做筆，進取和奮發為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
作為一個學生，他很優秀；作為一個班長，他很盡職；作為一個團員，他很出色。他有能力，也應當選為十佳中學生。相信他以後會以更加出色的成績，來為這個榮譽添彩。
學生先進事蹟材料8
xx，生於1988年6月，於xx年8月升入xx工程職業技術學院就讀應用英語專業。xx年12月正式成為中共預備黨員。先後擔任51072班團支書、基礎科學系團總支副書記、院教學資訊員、院大學生藝術團成員及學院禮儀隊隊員。
入學以來，該生熱愛生活，積極進取，不斷充實與完善自己，並在學習、工作與思想上都有較大成長與收穫。
一、思想政治方面：
該生思想端正，為人誠實，上進心、好學心強，集體榮譽感強，嚴於律己，努力提高自己的思想道德修養。從一進入湖南工程職業技術學院開始，便不斷提高與充實自己。軍訓期間，嚴格要求自己，講紀律，不怕苦，不怕累，努力訓練，榮獲了“軍訓優秀學員”的稱號。作為一名團員，積極擁護中國共青團及中國共產黨，並積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書，並在20xx年12月8日成為了一名中共預備黨員。作為班上的團支書，該生組織同學們學習了“黨的”的重要思想，並廣泛收集黨團相關理論知識在班上進行了學習與宣傳。
二、學習方面：
學習態度端正，學習目的明確，三年來每天堅持早讀和晚自習。雖然擔任學生幹部工作繁忙，但能較好地處理工作和學習的關係，學習成績優秀。大一第一學期期末考試在班上排名第八，平均分85分。經過努力，第二學期上升到班上第三名，平均分達到89分，體育成績優秀，思想品德考核等級優秀。20xx-20xx年度被評為院級“三好學生”，並獲得了“國家勵志獎學金”。現已經獲得英語A級、英語四級、計算機一級、普通話二級甲等證書。
三、工作方面：
擔任系團總支副書記一職期間，先後參與和策劃了“青春和諧旋律”歌唱大賽、“迎奧運”健美操大賽暨歡送畢業生晚會、“情緣工院—師意濃濃演講比賽”、“校園變形記—今天我是輔導員”、“陽光在行動—今天我是小老師”等大型活動。得到了老師和同學們的肯定與支援。同時，該生還參與了基礎科學系《軍訓之聲》的編印工作。該生擔任團支書一職期間，工作誠懇認真，積極組織和參與班上的各項活動。多次策劃並主持主題班會，如學習黨的主題班會。20xx年三月組織同學們去星沙“蓓蕾幼兒園”獻愛心，並帶領團支部成員充當“化妝天使”去徐特立公園撿垃圾活動。這些活動不僅豐富了同學們的課餘生活，擴大了他們的交際圈，還在一定程度上提高了他們的素質修養。
該生熱愛團的工作，雖然工作中會遇到了一些困難，但她責任心強，以身作則，有一定的創新意識，在老師的指導下邊學邊做，能積極完成上級交代下來的工作和任務，工作能力也在一步一步提升。因為工作努力，學習成績優秀，20xx年榮獲院級“優秀團幹”稱號、院級“優秀學生幹部”稱號，20xx年榮獲省級“優秀學生幹部”稱號。擔任團支書期間，在和老師、同學們的共同努力下，其所帶的團支部還被評為了“優秀團支部”。
四、生活方面：
該生熱愛生活，生活作風優良。生活中，友愛同學，廣交朋友。另外，在課餘生活中積極參與班級、系部、學校的一些活動。作為學院大學生藝術團舞蹈隊的一員，曾多次登臺參加學院裡的演出，如迎新晚會、大學生藝術團新生專場演出、與國防科大軍民聯誼晚會、籃球賽場“籃球寶貝”，並參加了長沙市迎春晚會的演出。20xx年聖誕節晚會上，還與兄弟系某班組織過一場T臺秀與交誼舞演出，收穫頗多。由於自身素質與氣質，多次擔任學院禮儀出席各種大型研討會、發表會、評估會等。20xx年1月經學校推薦擔任了湖南衛視“國球大典”的頒獎禮儀;20xx年4月被長沙春風禮儀公司應聘為禮儀隊成員;20xx年10月擔任湖南省高等職院首屆大學生“聯通杯”籃球賽志願者，並被評為“優秀志願者”。為減輕靜聽經濟負擔和積累社會經驗，該生平時週末還抽出時間做兼職，用自己的熱情把生活點綴的多姿多彩。
個人獲獎情況
1、20xx年9月榮獲“軍訓優秀學員”稱號;
2、20xx年5月榮獲學院“優秀團幹”稱號;
3、20xx年11月榮獲“國家勵志獎學金”;
4、20xx年11月榮獲學院“三好學生”稱號;
4、20xx年11月榮獲學院“優秀學生幹部”稱號;
5、20xx年12月榮獲系級“優秀學生幹部”稱號;
6、20xx年5月榮獲省級“優秀學生幹部”
7、20xx年10月榮獲湖南省高等職院首屆大學生“聯通杯”籃球賽暨第十二屆CUBA湖南賽區選拔賽“優秀志願者”
8、20xx年12月榮獲系級“優秀學生幹部”稱號;
xx同學個人成長、成才感悟
在大學裡，使我體會最深的是自學能力、做事能力以及做人的能力。在這三年中，我努力的提高自己的自學能力，在實踐中檢驗知識並不斷髮現自身不足。三年的大學生活，給了我許多鍛鍊機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生時相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題、分析問題、解決問題，逐漸形成了自己的人生觀和價值觀，我深深懂得，把握機會和增長才幹是獲得成功的關鍵。而這一切成績的取得和良好品質的形成都要感謝教導過我的老師們，是他們給了我廣闊的發展空間、濃厚的文化氛圍和良好的學習環境。
三年的大學生活，讓我的知識水平、思想境界和工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好的大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰、攀登新的高峰。我始終堅信也堅持著：寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來。
學生先進事蹟材料9
xxx是海宴中心小學五年級的一名學生，是少先隊大隊長，班級班長。她品學兼優，積極進取，樂於助人，熱愛集體。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成了同學們學習的好榜樣，成了同學中的佼佼者，也成了同學們眼中的名人。
一、品學兼優，孜孜不倦
xxx同學是個品學兼優的好學生，年紀不大卻非常懂事，在人們眼中，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師。課後能夠及時複習鞏固，並且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學討論，力求解決問題。正是因為從一年級堅持到現在，所以她的語文、數學、英語各科的成績好比芝麻開花節節高，每次市質檢，她的三科成績在全級總是名列前茅。但她從不驕傲，還堅持不懈地努力，追求更高的目標。因此，她多次被評為學校的“三好學生”和“學習之星”。
二、老師助手，同學榜樣
在學校裡，xxx是老師的得力助手，同學們的好夥伴。她是班裡的班長，對工作特別認真負責，每天老早回到教室督促同學做好衛生值日，檢查同學們的穿校服和佩戴校章、紅領巾的情況。然後收作業，檢查作業都做得非常好。如果他發現誰的作業不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情。為此，全班的作業書寫都比較好。同學們都很怕她，敬佩她。最後組織同學早讀或複習昨天學過的知識。不管老師早到還沒到，她像小老師那樣一本正經。學校領導巡堂時，多位領導都對這位優秀班長讚不絕口，還在開級會時多次表揚這位班幹部盡職盡責。因而她每個學期都被評為學校的“優秀班幹部”。
她時刻緊記班主任對她們說過的一句話：“我們要的不是一枝獨秀，而是百花齊放”。因此，同學們在學習上有什麼困難，她就滿腔熱情地去幫助。有的同學生病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫助其補課，直到趕上為止。她還非常關心班級，當她發現班級衛生不好，就會主動打掃，從來不怕髒不怕累，還經常告訴同學們一定保持班級衛生，遵守班級紀律，同心協力讓“優秀文明班”的流動紅旗在五班安家了。
在她的積極帶動下，全班形成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。良好的班風、學風已蔚然成風了。她們班的考試成績也有很大的飛躍。
三、禮貌待人，助人為樂
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。陳惠潔同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、摘菜洗菜、洗紅領巾等，還和奶奶捶捶背按摩按摩，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，她尊敬老師，和同學團結友愛，還有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不懂的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。有的同學紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；碰到下雨天，陳惠潔就把自己的傘借給她的朋友用，而自己則與別人同打一把傘回家……她真是同學們的好夥伴。同學生病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業；她主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫助。後來同學們誰有了困難，都去找她，最後都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人。記得去年的九九重陽節，她和父母商量後，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。
四、盡職盡責，積極進取。
在學校的生活中，xxx身為大隊長，她能夠積極負責，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，每天都認認真真地檢查隊員們的個人衛生、禮儀、紀律、文明行為等各方面的情況。學校開展“與不文明行為告別”五星爭章活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。她的成績突出，表現盡職盡責，得到了學校大隊輔導員和老師們的讚賞。她不虧是老師的的好幫手！
去年，全鎮組織了元旦晚會文藝匯演比賽，學校每天下午、週末都進行訓練。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。她總說：“作為隊幹部的我，要從自我做起，嚴於律已，對同學要熱情幫助，團結友愛，儘自己所能為集體爭光。”
憑著她出色的表現和真誠的付出，因此贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛和老師的好評。她先後多次被評為學校的“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”和“優秀大隊幹部”。
學生先進事蹟材料10
一、心地善良，樂於助人
我心地善良，曾經參加一銘學校組織的“小報童”公益活動，所得款項透過一銘學校捐給了社會慈善公益機構。 我興趣廣泛，喜歡朗讀，在全校的升旗儀式上朗讀了詩歌《老師辛苦了》，受到了廣大師生的一致好評。20xx年，我還參加了河南省電視臺公益頻道舉辦的少兒春晚節目。每當家長煮飯和洗衣服時，我都會盡力去幫著做力所能及的事情。我做的手工衍紙畫，總受到授課老師的表揚，學校舉辦的各項體育活動，都很積極的參與。“勿以善小而不為”這是我從小受到的品格教育，我雖然是一名小學生，但我善良、熱愛學習，愛護身邊的每一個人，哪怕是一隻小動物，我也會加倍呵護。如同一株小白楊，沐浴著陽光和雨露。帶著一顆快樂的心，在愛的海洋裡快樂地成長。
二、讀萬卷書，行萬里路
為了培養我學習的品格和見識，家人帶我去新鄉圖書館，讓我在書的海洋裡更加開闊眼界。帶我參觀河南師範大學、清華大學、北京大學、中國國際經貿大學等名校感受濃郁的文化氣氛，學習大學生刻苦努力的品格和毅力。激勵自己好好學習，長大後成為一個對國家有用的人。還參觀了故宮博物館，使我對中國的幾千年來的歷史文化有了初步的瞭解和認識。
三、沐浴書香成長，熱愛文學創作 我熱愛讀書，從兩歲多就開始學習認字，現在七歲已經閱讀了大量的繪本和圖書。我最愛讀楊紅櫻作家寫的書，每次讀完一本書，都能和父母交流自己的想法。我每天堅持閱讀，在書籍的海洋裡汲取營養，也為寫作文打下了良好基礎，我五歲時在《中國魂》雜誌上發表了詩歌《小草》。我喜歡看央視的《百家講壇》，其中有一檔《愛上語文》的欄目，看過後能從中悟出，語文蘊含著中國5000年的歷史文化，知道了語文對廣大中小學生基礎的重要性，能寫出心得認識到學習很艱苦，但是受益無窮。我堅持寫作文和詩歌，寫的作文受到了老師的好評。我堅持練字，寫的字受到老師的認可，同學們都以我為榜樣學習。
四、熱愛學習，不忘努力
我在老師的辛勤教育下學習刻苦認真，老師佈置的各項學習任務都能很好完成，並能夠做好複習和預習，上課認真聽講，踴躍發言，養成了良好的學習習慣。我上課能認真聽講，回家後能主動寫作業，從不讓父母操心學習，對新的知識求知慾望很強。
學生先進事蹟材料11
我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子最純美，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇，善良真誠的心。在家裡，關注親人冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生。在學校，我有一顆真誠的愛心，對於困難同學，我總是樂於伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻，及時給予力所能及的幫助。
我遵守校規校紀，對人講禮貌，深得老師，家長和同學們的好評。我追求完美，對待學習，一絲不苟，並且一股可貴的鑽勁。我遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。
我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、下棋、繪畫、彈琴。閒暇時，我總是擠出時間來看書，“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由於我養成了良好的看書習慣，才促進了我寫作水平的提高。另外，我從六歲開始彈鋼琴，已經堅持了七年，順利通過了鋼琴九級考試。在學校裡我是老師的得力助手，我從小學一年級開始當選為班長，在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。
我學習刻苦，愛思考，勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動，瞭解社會，有一定的實踐能力。我善
學生先進事蹟材料12
xxx是xx鎮中心完小三年級(一)班班長，自入校以來一向品學兼優，從一年級第二學期開始一向到此刻，連續二年任班長，在學校、教師的關心教育下，在父母支援和自身努力下，德、智、體、美全面發展，能嚴格要求自我，激勵自我，不斷提高，並在許多方面取得了顯著的成績。
一、學習勤奮成績優秀
xxx同學學習專心、勤學善思、不懂就問、喜歡主動與教師和同學交流學習心得，從中得到提高，她還有愛好課外書籍的習貫，較草便閱讀了《十萬個為什麼》，《安徒生童話》等，每次寫的作文都能得到教師的好評。
經過辛勤的努力xxx同學的學習成績始終名列班級前列，在20xx至20xx年學年度第一學期終結性檢測中獲班級語文、數學成績總分第二名，在20xx至20xx學年度第二學期終結性檢測中獲班級語文、數學總分成績第五名。
二、作為班長以身作則、盡職盡責
在學校，xxx同學處處以身作則，起模範帶頭作用，盡職盡則。教師交給的任務她都能樂意理解，做到有始有終，是教師和同學們交口稱讚的好乾部，每當教師提到她都個個稱讚她的職責心和管理才能，她每一天準時到教室督促大家早自習，對班上違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級學風蔚然成風，成為學校稱讚的一個班級，她還積極參與，幫忙教師組織各項體育活動，在今年學校的體育活動中，她專心訓練，幫忙帶動整個班級參與，經過比賽，個人和班團體都得到了學校的獎勵，在20xx年“六一”表彰中被評為優秀隊幹。
她和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意當班長的方法，比如自習時，有時候有人講話，她便讓講話的人管紀律，讓同學們也嚐嚐當班乾的滋味，她能積極帶頭參加學校的各項活動，團體榮譽感很強，田欣宇同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確對待同學的批評和意見，對於同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的理解，從而不斷完善自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。可是隻要哪個同學在生活上遇到了困難，她都本事所能地幫忙解決。平時能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項規章制度，佈置任務從不拖拉，當天的事、當天完成。
熱愛勞動、關心團體也是田欣宇同學的閃光點。在學校大掃除，爭先捲起褲子拿起拖把，在髒和臭的地方，有的同學捂嘴，她卻用手去掏那些髒、臭的東西，在她的帶領下，總是把教室及周圍環境整理得井井有條，同學們還會經常看到她把地上的髒東西順手撿到垃圾箱裡，義務擦試教室的窗戶玻璃，幫更小的同學背重重的書包，她不怕髒、不怕累，默默地付出精神，深深打動著同學們的心。
三、尊敬師長、遵守學校規章制度，有禮貌
xxx同學尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規，校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規範和社會公德，嚴格要求自我，身體力行少先隊員的先進性，追求學習向上，對待學習一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁和韌勁，在學校裡是教師的好助手，同學們的好服務員。
xxx同學聰明自信，樂於助人、成績優秀、工作出色、綜合素質高，是一名優秀的全面發展的好學生，能勝任的優秀學生幹部。
學生先進事蹟材料13
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永久堅守你生活的崗位?”
“學雷鋒樹新風”每個人都不陌生，從小到大我們都在學習，真正踐行的同學寥寥無幾，管xx卻做到了並從高中到大學畢業這麼一向堅持了下來。
繼往開來，延續雷鋒奉獻精神
第一次見到管xx是在她拍完畢業照之後，一身清爽的打扮，永久都是笑盈盈的樣貌，十分親切。這個普普通通的女孩，在日常生活和學習中，充分發揮了自己的黨員先鋒示範作用，用心投身志願者工作，嚴格做到雷鋒示範崗要求的“三個好，兩個嚴”，即政治素養好、優質服務好、團結協作好;嚴把宗旨觀念、嚴格遵紀守法。
管xx是環境與材料工程學院的13級學生，曾任院團委通訊社社長。學習成績優秀，獲得過“優秀學生獎學金”“優秀學生幹部獎學金”。
大一剛入學，管xx便用心參加校園組織的各項活動，並於20xx年10月加入了學院綠色使者志願協會，用心地為志願服務活動貢獻出自己的一份力。談起當時為什麼會選取加入志願協會，管xx笑答：“兩個方面的原因，一是因為剛入學的百團大戰促使自己多加入一些校園社團，二是高中時期以前參加過青年志願者活動的影響，期望自己能更多地為社會為身邊需要幫忙的人們出一份力。”談到高中時當青年志願者的經歷，管xx卻笑了：“其實最開始我選取加入青年志願者很大一部分原因是不用在校上晚自習，感覺很搞笑。我們主要工作就是維護公交車的上下車秩序，幫忙警察維護紅綠燈以及斑馬線附近的秩序。從最開始覺得搞笑到慢慢投入其中，我認為自己在做一件十分有好處的事，真真正正感受到了助人為樂的含義。”
不論是在學習還是在參與社團活動中，管xx都認真做好自己的本職工作。她認為對於大學生而言學習是最重要的，但是參與必要的活動來鍛鍊自己的實踐潛力、交際潛力等等也是步入社會所必需的。
志願先鋒，彰顯學生黨員模範品質 綠色使者志願協會的所有活動管xx幾乎都參加，從活動的策劃到舉辦以及總結，管xx都參與其中，很累也很快樂，而且能學到很多知識，感受到奉獻的幸福與自豪。
作為校內雷鋒崗的志願者，要自覺踐行雷鋒精神，弘揚社會主義核心價值觀，貫徹落實“敬業”這一核心價值，活躍在校園的各個角落，做到熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務，盡心盡責地協助校園禮貌建設。在校期間，管xx組織了多次公益活動，如組織“環保騎行”活動，號召市民綠色出行;組織“愛心兌換”活動，為乘坐109公交車的同學免費兌換五角零錢，方便同學們乘車;組織“南山捐書”活動，不僅僅在校園內發動同學們獻愛心，還在南山公園發動市民捐獻衣物和書籍，為雲南貧困山區的孩子籌集書籍等等。
在成為校內雷鋒崗的志願者以後，管xx時刻提醒自己要把忘我的博愛精神發揚到校內雷鋒崗位中，樹立良好的崗位形象，爭當現代活雷鋒。在做好本職工作的同時，管xx不忘服務校園、服務同學，在他人需要幫忙的時候用心伸出援手。空閒時間，管xx會不時去校園教學樓、圖書館清理桌椅、地面上的垃圾;幫忙圖書館勤工儉學的同學進行圖書歸位整理;清理宣傳欄上的小廣告及過期海報。除此之外，管xx還以擔當為使命，關注國家大事，關懷弱勢群體，在做好校內服務的同時，用心放眼校外。利用課餘時間去芝罘區老年公寓，陪老年公寓裡的爺爺奶奶聊天，為他們表演節目。管xx回憶起第一次去老年公寓的場景，說：“雖然做了充分的準備，但是協會里有非本地的學生聽不懂爺爺奶奶們的方言，溝通障礙讓場面有些尷尬。但是之後慢慢就算不說話，我們也能明白爺爺奶奶的意思，因為心與心的距離更近了。”
繼續前行，持續志願服務初心
無私奉獻和善良熱情讓管xx連續三年獲得煙臺大學共青團頒發的“優秀青年志願者”榮譽稱號，並於20xx年“優秀青年志願者表彰大會”上被煙臺市“春雨學雷鋒”志願隊授予“優秀青年志願者”榮譽稱號。這是對她的褒獎，是對她履行校內雷鋒崗職責，踐行雷鋒精神的肯定。
談起20xx年她協助院團委社團部策劃與芝罘區“春雨學雷鋒”志願隊合辦的“優秀青年志願者表彰大會”，管xx也有說不盡的回憶。因為經常組織一些公益活動，管xx與芝罘區“春雨學雷鋒”志願隊經常會有聯絡，在得知“春雨學雷鋒”志願隊準備舉辦“優秀青年志願者表彰大會”後，管xx第一時間和他們聯絡。管xx認為，雖然學雷鋒是一種自覺的行為，但是適當的表彰能更好地激起同學們學雷鋒的熱情，更加用心地投入志願服務奉獻當中去。短短一個多月的準備時間，從策劃到排練節目，聯絡志願隊的領導和學院的老師，管xx幾乎每件事都親力親為，一遍一遍地改策劃，和協會的同學商討最佳方案，陪同朗誦和公益小品的同學一遍又一遍排練，累到癱軟也鼓勵大家再加把勁。談到表彰大會，管xx還是很興奮。她說：“很期望這個表彰大會能夠作為一個傳統繼續舉辦下去，給大家一個動力。”
即將離開校園，管xx依然銘記自己作為雷鋒崗志願者的職責，對任何事熱情飽滿。在採訪過程中，管xx還熱情地和記者分享了一些關於考研、考公和就業的推薦。
大學四年，管xx收穫的不僅僅是學業上的成就，還有幫忙他人的喜悅、與人交往的藝術和更加飽滿的志願服務的熱情。她認為，志願服務活動是當代大學生服務社會、奉獻社會的一種很好的形式，也是大學生學習雷鋒精神的必要途徑。黨的十八大報告指出：加強社會建設，推進社會管理創新，將志願者力量創新性引入社群建設。大學生志願者應理解其在時代發展和社會進步中的作用，培養社會職責感，進一步增強服務意識。
不論是高中、大學還是以後的日子，管xx都會更加用心地倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的禮貌意識，繼續弘揚和實踐“全心全意為人民服務”的雷鋒精神。
學生先進事蹟材料14
xx，男，團員，電子科技大學計算機學院20xx級學生。xx同學來自一個普通的農村家庭，其父在十年前不幸患上類風溼性關節炎，基本喪失了勞動能力。家庭的負擔完全由母親一個人承擔。其母現在沒有固定工作，只能靠家庭的幾畝田地獲得微薄收入。他家的家庭收入一方面要供我上學，一方面要為父親治病，因此他家的經濟負擔比較大。
xx同學自上大學後充分認識到大學生加入中國共產黨的意義，積極響應黨組織的號召，並在第一時間遞交了入黨申請書。在獲批准後他積極參加黨校學習，目前已順利透過中級黨校、高階黨校的結業考試，並於20xx年6月被推薦為入黨積極分子。學生先進事蹟材料範文在參加各級黨校教育過程中，xx同學積極參加黨的先進性教育充分認識先進性對當代大學生的重要意義，其思想得到進一步錘鍊，認識得到進一步昇華。
xx同學在學習上嚴格要求自己，認真對待自己的學習，認真解決學習中面臨的每一個問題。同時他還能利用課餘時間積極溫習功課。xx同學的成績在班級一直名列前茅，並獲得國家勵志獎學金一次。除了自己學習成績優異外，xx同學還積極幫助學習身邊的同學，經常跟學習比較困難的學生一起上自習，而且還在考試前主動抽時間給同學補課。另外，xx同學還積極參加課外知識學習，並經常到圖書館去閱讀課外書籍為自己充電，擴充套件自己的知識面。在20xx年暑假他主動留校參加ACM/SPM培訓。在20xx年上學期他積極準備校數模競賽，並獲三等獎。在20xx年上學期國家創新性實驗計劃立項活動中，xx同學積極參與，認真準備其要申報的專案，即使與專案指導老師溝通，小學生的先進事蹟最終他申報的專案獲得立項，並擔任專案組組長。同時，xx同學現在已經通過了國家英語四、六級考試。
xx同學還在班級內擔任生活委員的職務，在工作上認真負責，深受同學們的擁護。同時他還積極協助班長及其他班委的工作，認真完成自己的職責。在多次活動中他表現突出。其所在的班級在20xx年被評為“先進班集體”，所在團支部在20xx年被評為“優秀團支部”。同時在宿舍中他積極團結舍友，堅持每天值日製度，其所在的宿舍曾一度因衛生成績優秀而受到表揚，並被評為“文明宿舍”。另外，xx同學在大一期間還積極參加了學院三下鄉活動，主動報名參加院團委組織的三下鄉服務隊，多次下鄉參加支教活動。
榮譽方面，我曾獲“新生部優秀活動個人”、大學生先進事蹟簡介“優秀學生”、“優秀共青團員”稱號，並且在20xx年計算機學院創意大賽中獲二等獎。
學生先進事蹟材料15
xxx，xx村主任助理、團支部書記xxx。她被稱為“群眾致富的好助手”，20xx年被城西鎮人民政府評為城西鎮先進個人。她在遠端教育方面當好了四種角色，推進了農村遠端教育深入開展。
一是當好“老師”，提升村幹部和群眾的整體素質。
正在建設的現代遠端教育網路，是中央的一項惠農政策。xxx利用星期天，透過發放宣傳單、逐戶調查摸底等形式，用了將近一個月的時間，進行調查研究。她結合群眾實際，設定了4個教學班：畜牧飼養班、林果種植班、市場經濟班和政策法紀班。她利用星期天，請來三個大學好友，給這四個教學班講課。目前星期日課堂已開講30餘次，培訓村幹部群眾XX多人。接受培訓後的農民輕輕點選滑鼠，就可在遠教網路上查詢到各種農產品的市場資訊、農資價格、優良品種及其種、養、加工技術。村民親切地叫她“小羅老師”。
二是當好“醫生”，保障遠端教育裝置的正常執行。
縣遠教中心統一為大學生村官配好遠端教育裝置維修專用工具包，由大學生村官具體負責所在村的遠端教育裝置維修工作。xxx在全鎮公開自己的服務熱線電話、遠教工作qq群，要求基層站點遇到故障後即時與自己聯絡，電話能夠解決的，電話指導的方式解決，電話解決不了的2小時內自己趕到現場，24小時內將故障排除；並將損壞情況，損壞原因，報縣遠教中心。由於她的及時技術維護，全鎮遠端教育裝置良好執行率達100%。
三是當好“農技員”，增強農村黨員幹部群眾的致富能力。
按照鎮政府的安排，xxx結合自身專業特長，從縣遠教中心推薦的一百多項致富專案中尋找適合本村群眾發家致富的專案，組織他們學習，指導他們實踐。她利用遠端教育學校，發動130戶群眾種植西瓜、葡萄等水果，種植面積發展到160畝，戶均年增收4431元，使農民生活更上一層樓。前些年，該村村民姚穎借貸10萬元，準備在養豬上一顯身手。可是，由於缺乏技術，一場豬瘟讓他幾乎賠光了家當。XX年底，參加遠端教育學校後，他決定大幹一場。去年一年，他不僅還清了銀行的貸款和借款，而且手頭還有節餘。目前，他養的豬存欄數有300餘頭。城西鎮白烏村的特種水產養殖大戶周迎春前幾年由於缺乏技術，市場資訊又不靈通，一直靠著10來畝的養殖水面維持生計。
自從當上xxx的學生後，他透過上網學習，攻克了黃鱔、青魚養殖技術的難關，直接從網上把握到了特種水產的市場脈搏，並與國內外500多家農業資訊網站實現了互聯互通，及時釋出產品及價格資訊。目前，由他帶頭成立的特種水產養殖協會已把產品的市場觸角延伸到江西、貴州、重慶等地，並實現了珍珠、黃鱔和鱖魚的立體養殖，每年的純利達100萬元。在他的帶動下，周圍發展特種養殖戶300多戶，年戶均增收4萬元以上，在當地形成了獨具特色的特種水產養殖產業。據初步統計，目前由xxx參與推進的農業致富專案達20多項，大學生主要先進事蹟300多名群眾從這些專案中嚐到了甜頭
四是當好“經紀人”，提高農產品的附加值。
透過建農產品網頁，釋出網上銷售資訊等多種形式，一方面組團購買價格較低的農產品原材料；另一方面強化產品包裝，透過網上銷售洽談，尋找更多的買家，提高農產品的單體價格，增加農產品的附加值，力爭使農民收益化。今年該鎮鶴龍村村民李友良在她的指導下，種植反季節蔬菜100多畝，她還幫助李友良聯絡城市的客戶，反季節蔬菜供不應求，這個專案將實實在在地增加農民的收入。透過網路體系的力量，今年元至四月份，全鎮水果、生豬、名優水產、特產三大專業市場靠網上資訊釋出，實現交易額1。5億元，升至歷年點。上半年，全鎮己建成資訊釋出欄210多個，在網上、資訊釋出欄公佈產品銷售、用工等資訊500多條，形成了依靠科技致富、依託資訊增收的良好氛圍。