三好個人先進事蹟材料(精選5篇)

三好個人先進事蹟材料(精選5篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對事蹟都再熟悉不過了吧,事蹟可以起到引導讀者認識先進,學習先進的作用。到底應如何擬定事蹟呢?下面是小編整理的三好個人先進事蹟材料(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  三好個人先進事蹟材料1

  一、品學兼優,先鋒榜樣

  x同學在家孝順父母,在校尊敬教師,團結同學,能按時認真的完成教師佈置的各項任務,是教師的得力助手,同學學習的榜樣。在同學眼中,她是一名挺懂事的“小大人”,在教師眼中,她是一名得力的教師小助手。長期以來,她作為班幹部,總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,對教師交給的任務,總是不折不扣的完成,並且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學樹立了榜樣。

  二、團結同學,樂於助人

  x同學具有很強的團體榮譽感。她覺得,個人的提高是渺小的,僅有讓全體同學都提高,那才是一件大樂事。她不僅僅和學習成績好的同學在一齊談心得、交流學習經驗,爭取更大提高,還經常與其他班幹部一齊主動關心班上學習有困難的同學。為了幫忙學困生解答疑難,她總是百問不厭、耐心細緻地講解。

  三、關心班級、愛護公物

  x同學作為班幹,總是以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當班級佈置勞動任務時,她就帶領同學認真完成,有些髒活、累活自我身先士卒,帶頭幹,搶著幹,並且毫無怨言,每次勞動後,她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說:“只要為班團體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜。”所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

  四、刻苦勤奮、成績喜人

  x同學總以“做最好的自我”作為自我的座佑銘。生活中她以此來鞭策自我,學習上以此嚴格要求自我,且學習態度端正,嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,她都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。在每年每學期的考試中總是名列前茅,年年被班級評為“優秀少先隊員”“三好學生”。

  三好個人先進事蹟材料2

  我擔任副班長以來,在各方都起到了很好的帶頭作用。特別是在學習上,掌握了很好的學習方法,學習勤奮刻苦,善於動腦思考。我課堂上效率高,認真筆記,課後及時鞏固,保證每天所學習的內容能夠有效吸收,並能在完成佈置的各次作業後,自主地利用好時間,鑽研課外習題。因此,我成績顯著,各項考試總是名列前茅。去年被評為“宜興市三好學生”。

  在班級工作中,我工作盡心盡責,做事追求完美,待人誠懇熱情,注意與老師溝通,如實地反饋同學們的學習生活和心理情況。一學期來,為班級做了很多工作,在自己成績不斷提高的同時,也帶動身邊的人取得進步。並帶領同學們營造了良好的學習氛圍,使班級成績一天比一天優異。我可以稱得上是同學最真摯的朋友,老師最得力的助手。“在其位,謀其政,問心無愧”,便是我對自己的工作要求。

  在行為道德上,我能夠認識到個人形象代表班級形象的道理,處處為班級著想。因此,我嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規章制度,品行優良,盡力做好同學們的榜樣。當同學們遇到困難,我總是盡力相助,與同學們的關係非常好,並在同學們中有一定威信。

  同時,在思想上,我積極要求進步,努力向黨組織靠攏,並積極參加學校組織的各項活動。

  “一分耕耘,一分收穫”,我總是這樣的態度對待人生。

  三好個人先進事蹟材料3

  x,男,x年x月x日生,現就讀於x工程職業技術學院應基礎科學系應用英語x班。該生在校期間一向注重培養自身的本事與素質。並在學習、工作與思想上都有不少成長與收穫。

  一、思想政治方面:

  該生具有堅定正確的政治方向,堅持黨的基本路線,積極向黨組織靠攏,大二參加了青年黨校的培訓,順利結業,成為了一名入黨積極分子。該生堅持學習黨的知識,提高自身的思想覺悟,並積極向黨組織彙報思想,時刻以一名共產黨員的標準來要求自我。

  二、學習方面:

  在學習上,該生能嚴格要求自我,目標明確。經過一年多的努力學習,成績在班級名列前茅,並順利地經過了應用英語A級考試和大學英語四級考試,同時獲得國家普通話二級甲等證書。該生能積極參加學院及系部的各種活動,如:參加學院第三屆口語大賽,獲專業組三等獎。並且獲得了2007---2008學年國家勵志獎學金,2007---2008學年院級“三好學生”的稱號。該生熱愛所學專業,善於學習和吸收新知識。在課後涉獵各種優秀書籍,拓寬視野。除次之外,該生還利用課後時間複習功課、背誦課文和整理讀書筆記,摸索出自我的學習方法。此外我還加入了一幫一的活動中,經常幫忙一些需要幫忙的同學。

  三、工作和活動方面:

  1.該生在班上擔任衛生委員,認真制定班級周衛生安排表和班級個人衛生考核表。協助同學們搞好班級教室衛生。並多次評優。該生作為一名班級幹部能起到模範帶頭作用,並能配合好輔導員及其他班幹部的工作,及時向輔導員反映班級資訊,使輔導員及時準確地掌握班級情景,協調好教師與同學之間的關係。

  2.該生作為寢室長,除了組織室友宿舍打掃乾淨以外,還注重寢室文化建設,寢室學習氛圍濃。該生關心室友,能主動幫忙室友排憂解難。

  3.該生在大學生心理健康協會工作期間,進取工作,為協會各項活動出謀劃策。得到教師的讚賞和同學們的信任。在大一,該生擔任防艾部幹事期間,經常活躍在協會的活動中,如天黑請閉眼”遊戲、盲行、霍蘭德職業測驗、艾滋病與二手菸等,在大二,擔任防艾部部長,工作量大了許多,但該生不抱怨,能很好的分配自我的時間使工作不影響學習。工作同樣出色,今年在協會全體幹部的大力支援下,大學學校心理劇正在進行系統有序地排練。該生是其中的.參與者和策劃者。

  4.該生在圖書館做義工期間,從不無故遲到,能按時完成自身的工作和教師安排的工作,成為教師的好助手。

  5.該生在學院2008年迎新工作中榮獲學院“2008年優秀迎新志願者”稱號。

  四、在生活方面

  在生活中,該生講禮貌講禮貌,尊重家長,尊敬教師,能主動的和家長、教師溝通,與他們成為朋友。該生性格活潑開朗,為人誠實正直,熱愛班團體,團結同學,與人融洽相處。在生活上不怕吃虧,能主動為班上同學服務,得到教師和同學的好評。

  在一年半的大學生活中,該生各方面都取得不錯的成績,從學習實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓,能沉著、冷靜地應對問題,分析問題,解決問題。在寒暑假期間積極參加社會實踐活動,在社會實踐活動中該生的綜合素質有很大的提高,拓展了專業領域。相信該生能不斷努力,提升自我,成為一名優秀的大學生。

  三好個人先進事蹟材料4

  我是汽車工程系德國三班的張學習,這次十分榮幸地獲得“三好學生”榮譽稱號,我感到十分高興,也十分感激同學、教師對我的信任和鼓勵。

  時間轉眼即逝,進入哈工大華德應用技術學院校學習已經一年了。在這一年中,我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我一向秉持著“勤勉而頑強地鑽研永遠能夠使自我百尺竿頭更進一步”的信念,認真上課、努力學習,充分利用課餘時間,合理安排作息,使自我能夠充分掌握新知的重點、難點,從而積少成多、靈活運用。

  我的專業是汽車運用工程,這對於我來說是既熟悉而又困難的。為了能夠使自我迅速融入新的學習科目中,打好紮實的基本功,除了在校內的認真學習基礎知識外,我還參加了校外實習課的補習。因為我明白自我的起步較慢,而我的目標是大學畢業後得以找到一個滿意的工作,時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以僅有多學、勤學、善學,逐漸到用腦、用心去體會,到達實踐與理論相結合的成效。

  在工作方面,作為高數課代表的我,除了認真負責地完成教師佈置的任務,主動承擔起督促同學們努力學習等工作之外,我的工作重點則是放在每週的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘,我會提前整理筆記、收集資料備好課,帶領同學複習重點、分析難點,使同學能夠加深理解、溫故知新。同時,我也會協助其他課代表的工作,同學有英語習題不懂時,我也會熱心為他們講解,為班級同學的共同提高儘自我的綿薄之力。

  另外,作為圖書館助理的我,能夠協助教師保證良好的自習室和閱覽室的紀律,不僅僅做到嚴格要求同學,並且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。為創設良好的學習環境、壯大圖書館風貌出謀劃策。

  經過在逸夫一年來的學習,我先後獲得獎學金“二等獎”、獎學金“三等獎”,所在寢室被稱為“優秀寢室”等稱號。我將會在今後的學習生活中繼續努力,對自我高標準、嚴要求,不斷提升自我的專業素養和工作本事,進取鍛鍊身體,帶動班級的同學共同提高,不負於“校三好”這個榮譽稱號。

  三好個人先進事蹟材料5

  在教師同學眼中,xx同學是一個開朗、活潑、學習成績優秀、工作踏實負責的學生。他學習刻苦,自覺性強,各科成績優秀,成績一向位於班級前列。尊敬師長,友愛同學,關心團體,樂於助人,在同學中享有較高威信。作為學生幹部,他善於思考、大膽創新、認真踏實。在組織校內外活動時,能以身作則,體現了較強的組織管理本事。同時能積極參加各項活動,在活動中都有很好表現。先後被評為校“優秀學生幹部”,“優秀學生會幹部”,“優秀團幹部”等榮譽稱號。

  一、思想政治方面

  xx同學具有堅定正確的政治方向,擁護黨的領導,堅持黨的基本路線。認早在高中的時候便積極向黨組織靠攏,參加學校的黨校學習並順利結業,進入大學後,xx同學定期向黨組織遞交思想彙報,成為本年級第一批黨員和學校第二期“青年馬克思主義培養物件”。之後,該生時時刻刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自我,並進取朝更高的方向努力,在同學中發揮著重要的模範先鋒作用。

  二、工作方面

  1.班級工作方面:自入學以來,xx同學先後擔任班級副班長,班級班主任助理。在做好班級的常規工作的同時,能對整個班級的發展做長期的規劃,制定長期發展努力的方向和目標。在他的帶領下,班級班風、學風一向堅持進取良好,並在學校的多項活動中取得突出的成績。在平日的工作中,細心周到,關心顧及他人的感受,能首先站在同學的立場研究問題,能及時地與同學交流,並將同學的情景與班主任和輔導員做及時的彙報。進取發揮教師和同學之間的橋樑紐帶作用,做到“下情上報,上情下達”。先後被評為校“優秀學生幹部”,“優秀班主任助理”。

  2.學院工作方面:在任學生會生活部部長期間,能主動關心同學,做好各項相應的後勤工作,寢室衛生檢查、記錄,及時熱心為同學們供給生活上的服務,能主動負責開展平安宿舍、特色文化宿舍、學風宿舍、“自強之星”、“勤儉之星”等評比活動,得到教師的一致認可和同學的一致好評。由於做事踏實、細心與大膽並重,一年之後,xx同學被選拔為院團總支副書記。該生具有奉獻、嚴謹、大局意識素質,能認真貫徹執行上級黨、團組織及輔導員教師安排的各項工作,掌握全院同學們的思想狀況,及時向團總支書記報告,能主動開展全院團員思想政治工作和理論學習工作,組織全院團員開展各項團日活動、團員思想理論學習,具有必須的領導與組織管理本事,在學院學生團員中有必須的威信,被評為校“優秀團幹部”,所在團總支20xx年度被評為江蘇省“五四紅旗團總支”。

  三、學習實踐方面

  xx同學能做到學習工作兩不誤,高效率高質量地完成各科學習任務,並經常到圖書館充實一些實踐課外知識,成績一向位於班級前列。學習工作之餘,積極參加體育鍛煉,操場上經常能看到他活躍的身影。積極參加學校組織的各項體育比賽。20xx年暑假,他進取響應學校號召,參加了暑期社會實踐活動,被評為校“暑期社會實踐先進個人”榮譽稱號。

  在宿舍裡,他一向起模範帶頭作用,宿舍成員互敬互愛,關係和諧融洽,宿舍學習氛圍濃厚,學習上互相督促取長補短,注重環境衛生,所在宿舍多次被評為校“學風宿舍”,院“禮貌宿舍”。

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