學生優秀志願者先進事蹟材料（精選14篇）
學生優秀志願者先進事蹟材料（精選14篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過事蹟吧，事蹟可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。到底應如何擬定事蹟呢？下面是小編幫大家整理的學生優秀志願者先進事蹟材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生優秀志願者先進事蹟材料 篇1
作為一名大學生，我一直以高標準要求自己。我注重個人能力培養，積極向上，熱忱地投身青年自願者行動、服務群眾、奉獻社會，在各方面都取得了一定成績。
在思想方面，我擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，堅持黨的基本路線，認真學習貫徹黨的基本方針政策。作為學生黨員，我積極學習“三個代表”重要思想，透過學習討論不斷提高自己的理論水平，並在現實生活中去實踐它，以飽滿的熱情去參加各項活動，服務同學，服務社會，在工作中樹立黨員應有的形象。
在工作方面，我認真負責、虛心求教、敢想敢做、勇於創新、大膽細心。我的志願者服務真正是從進入廣西師範大學加入青協開始的。當時有一種嚮往和一心加入志願者團隊的意念，因為從小就崇尚志願者那種奉獻自我，不求回報的精神，也想真正加入這個行列，做自己力所能及的事來幫助身邊需要幫助的人。憑著這股熱情和追求，當看到有這麼一個團隊的時候就毅然報名參加了，同時還加入了院學生會，還在學校勤工助學管理辦公室工作，這些為我提供了一個成長的平臺，同時也讓我有更多機會服務更多同學更多人。為了使自己綜合素質的提高，在緊抓學習的同時，我也就從大一開始參加了各種活動，在學生會協助組織開展了許多活動，如院運會、科技文化節等；在青協也參加了一些服務活動，如“3.15”知識宣傳、清掃街道等；在學校勤工助學管理辦公室為學生提拱了許多勤工助學崗位及幫助許多同學。
2011年，經過大一的一年參加各種服務活動磨練，自己逐漸的成長，自己又具備一些組織能力，各方面素質得到了一定提高，於是我給自己一個大膽嘗試。
我就毅然決定報名參加廣西十萬大學生黨團員“創先爭優”社會服務活動，並決定報名擔任大學生志願者團長，最終也如願以償被任命為志願者團長。這是自己一個鍛鍊的很好機會，同時也是面臨巨大的壓力和挑戰，畢竟這是自己首次擔任如此高職務——活動總負責人。但是有了大一一年的實踐經驗以及自己也具備相應的能力作為強大基礎，所以我自信地決定一定能組織開展好本次“創先爭優”社會服務活動。經過報名選拔，我召集了我鄉25名大學生一起參加本次的“創先爭優”社會服務活動。我負責組織開展活動的地點為我的鄉鎮——百色市百色那坡縣百省鄉。
我們志願者一起於鄉政府集中開會，相互認識及準備活動初步工作，並與當地政府溝通交涉取得了支援與幫助。根據組委會活動指導精神及結合當地實際情況，最終我決定開展了四項服務活動：一是採訪面對面活動；二是春節遊園娛樂性活動；三是籃球友誼賽；四是法律、計生知識宣傳；然後就開始了活動宣傳及籌資，透過精心準備及周密安排，各項活動陸續地開展起來，其中採訪面對面活動與春節前開展，主要採訪鄉政府一些先進領導、先進黨員及其他單位等；春節遊園娛樂性活動於春節初一在鄉政府廣場舉行，活動專案眾多，娛樂性強，有男女老少積極參與，大家熱情高漲；籃球友誼賽於大年初一至初四四天連續開展，影響極大，每個村都派出一支球隊參加，活動影響範圍廣；法律計生知識宣傳更是有教育意義，使廣大群眾提升了法律及計劃生育相關知識，更新舊觀念，改善新生活。
本次服務活動進一步豐富了鄉村體育文化生活，提高廣大人民群眾生活質量，活動得到了鄉政府及廣大群眾的認可和高度滿意，而我們志願者也有了許多收穫，走入基層、心繫百姓，與老百姓一起度過了一個美好的春節假期，同時也提高了社會認知能力，自己有了一定的成長。而在表彰大會上我榮獲為“優秀大學生志願者團長”稱號，並回校後得到了鄉政府寄來的感謝信，並在五四評優中，被評為校級“優秀團員”經過本次自己親自組織開展的志願者社會大型服務活動，我有了許多體會：其實志願者不是一個簡單的稱號，而是一個人身處社會所應承擔的責任。我會在平凡的崗位上，用志願者的承諾實現作為一名優秀志願者的責任和義務，為自己的人生譜寫一首優美的樂曲。生命需要關愛，社會需要奉獻，青年志願者就是不為名譽，不為金錢，無私無畏，無怨無悔，工作兢兢業業，勤勤懇懇，唯願真愛常伴人間。我們參加的這些活動不僅提升了自己，服務了更多人，更是對社會和諧建設有積極的推動作用。
學校和社會為我提供了一個舞臺，提供了發展自我的空間，當今及今後我一定會在這個空間裡，在這個時代發展的趨勢中去實現自我的價值，實現人生的意義，展現自我的風貌，用行動證明自己，為新的世紀做出自己的貢獻。
學生優秀志願者先進事蹟材料 篇2
很榮幸可以參加優秀志願者評選。我是河南省信陽市職業技術學院醫學院的一名大學生，2011級臨床醫學的學生王秋麗，性格開朗、樂於助人、善於交流、至始至終嚴格要求自己，懷有強烈的上進心。至2011年步入大學生活後我一直嚴格的要求自己，做一個敢於追求與奉獻的人，在學校裡，積極參加學校各種組織的競選與比賽，使自己得到充分的鍛鍊。
父親是一名農民，自小父母對我教育方面非常嚴格受到了良好的家庭教育。父親經常告誡我"盡己所能，樂於助人"，在此後的歲月裡我一直踐行著這個觀念。
現在擔任醫學院唯一一個黨性社團紅旗行動小組的社長。經常性地帶領社團成員舉行一些志願服務活動，在週末去慰問信陽市的各個敬老院，給老人們帶去溫暖和家的感覺。用自己的醫學方面的專業知識給老人測血壓並跟老人講解醫療保健方法。在慰問老人的同時會去看望信陽福利院的殘障兒童，自己出錢給孩子帶去糖果蛋糕和小禮物。
2012年3月，聯合本校的青年志願者協會組織同學們到火車站開展一系列的志願服務活動，在活動中積極主動地幫旅客提行李搬箱子。得到了車站工作人員和旅客的一致好評。
2012年5月參加了信陽市茶文化節，帶領同學們有序的進入大會現場，並與老師們積極配合維持大會秩序。
2012年11月帶領我社團全體社員舉辦了"敬老院獻愛心"活動，給孤寡老人們送去了冬天的溫暖，陪他們唱戲、聊天、按摩、測血壓、將一些醫學小知識，最後在老人們的淚水中惜別，與此同時利用課餘時間多次前去敬老院把自己親手織的圍巾送給一些老人時常陪他們聊天。
2012年10月為迎接黨的十八大召開同時給師生們創造一個良好的學習環境帶領我們紅旗全體成員舉辦了"喜迎十八大美麗校園行"活動。
2012年11月根據醫學院章書記的指導帶領了我院全體黨員、預備黨員、入黨積極分子及全體師生舉辦了"捐書儀式"為留守兒童送去知識的.海洋。
2013年3月帶領我們醫學院全體黨員、預備黨員、入黨積極分子及社員舉辦了"福利院愛心之行"活動，為兒童們帶去了家的溫馨，為他們買了一些糖果、書本、小文具等物。
至成為紅旗行動小組社長以來為增加同學們的大學生活和培養他們的奉獻精神，曾多次帶領他們在我們院多媒體室觀看一些大學生勵志電影與感動中國等一些電影，為此得到了院學生與院領導們的一致好評。
在校內，積極組織同學們打掃校園衛生，規範校園秩序擺放腳踏車。於植樹節帶領入黨積極分子植樹種草美化校園，受到了老師和同學們的一致讚賞。
作為一名在校大學生及學生幹部，我會時時刻刻牢記自己的使命"全心全意為人民服務"。積極踐行"奉獻他人，提升自己"的志願服務理念，在以後的工作生活中不驕不躁，繼續發揚黨員的帶頭作用，號召更多的同學加入我們為大家服務。
學生優秀志願者先進事蹟材料 篇3
時光交替春去春回，轉瞬間已入學兩年了，雖未擔任要職的我但還是以班幹部的標準來約束自己。入學以來平時協助同學們在生活、學習各方面從中學到大學的轉變，並努力建立優良班風、學風。回顧兩年來，在班長的帶領下，在輔導員的監督下，積極開展班級建設，並根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展了多項豐富多彩的活動，譬如：實話大冒險、各抒己見、大辯論等等；同時也狠抓學習不放鬆。期間，有一定成果，但同時也存在著諸多不足。我個人總結了三個方面：
一、學習方面
學習是學生的第一任務，大學生更不例外！古人云：讀書破萬卷，變相的說將來的碩果和現在的努力是不能分割的！但大多數同學似乎是對這突如其來的寬鬆學習環境不適應，上課早退甚至是曠課現象嚴重，晚自習出勤率較低，即使出勤也多是為了應付輔導員制定每週不少於三次的晚自習出勤率的硬性規定。
二、班級思想作風建設和班委建設
本學期雖然校團委開展了以端正同學們思想作風的一系列團日活動，但大多流於形式，同學們積極性較差，尤其是班委建設方面，大多班委工作懶散，工作熱情較低，缺乏在同學之中的標榜效應，致使班委建設極不完善，班級工作開展較為困難。
三、班級活動方面
班級活動目的在於加強同學們之間的友誼和班級凝聚力，充實同學們的精神世界，調動廣大同學的參與集體活動的積極性。本學期雖然舉行了一些活動，但活動大多流於形式，在組織過程中存在較大疏漏，活動現場秩序較亂。活動之後，工作總結無法及時反饋。
針對以上不足，在此我推薦幾點建議望採納：
學習方面：
1、強化晚自習出勤率。讓同學們瞭解到晚自習是消化當天學習知識預習第二天課程的重要時間段。同時，班委堅持每天晚上籤到籤走，不遲到不早退，有事須提前請假
2、積極完善上課點到制度，確保同學不曠課，及時到達上課地點，缺席時必須提前請假
班級思想建設與班委建設：
1、生活委員及資訊委員應多注意同學們思想動態，發現並解決問題。充分發揮班級qq群的作用，及時反饋同學們對班委意見建議，爭取每學期評選優秀班幹部的獎項！
2、定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結開展工作的經驗，明確各班委的職責，加強班委配合；強化集體素質。
3、與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作，學習經驗，取長補短。
班級活動方面：
1、班級活動應當做到“宜精不宜多”，保證活動質量才是關鍵。
2、活動前應制定更加明確細緻的方案書，加強發揮每個班委成員的力量，將活動細化，儘量做到每一個環節不出錯少出錯。活動中要指派專人維護現場秩序，保證現場不會出現混亂局面。活動後應指定人寫好班級活動總結，及時對活動作出反饋，並及時召開班委會，總結經驗。
學生優秀志願者先進事蹟材料 篇4
我是黑龍江八一農墾大學文理學院09級資訊與計算科學專業的學生，今年已經是我大學生涯的第三個年頭了，作為一名大學生，一名學生幹部，在學習和工作中應該起到帶頭模範的作用，在20xx-20xx學年度的第二學期，本人的學習、活動、工作情況做了如下總結：
在學習上，本人努力刻苦，上課認真聽講，遇到不懂的問題，向老師和同學請教，善於動腦，做到了課前預習，課後總結，認真完成老師佈置的作業，課後經常和同學們討論一些學習上的問題，和同學的關係非常融洽，經過了一學期的努力，本人成績有了顯著的提高，在本學年度的期末考試中，考得班級智育成績第一名，綜合測評成績第一名，總成績第一名，並且在20xx年“東北東三省數學建模”競賽中取得一等獎的好成績，在本學年度獲得了專業一等獎學金，但是榮譽的花環已經成為了過去，我應該面向未來，繼續努力，戒驕戒躁，放下曾經的成績繼續努力，爭取不辜負老師的期望，取得更加優異的成績。
在活動中，本人起到了模範帶頭的作用，積極參加各種文體活動，不推脫爭取做到最好，在本學年度中，本人參加了黑龍江八一農墾大學“超越杯”辯論賽，經過幾番角逐，透過隊友間的共同努力取得了亞軍的好成績，並在複賽中榮獲“最佳辯手”的稱號；在學校舉辦的黑龍江八一農墾大學20xx年校畢業生晚會中，憑藉精彩的表演，贏得了老師和同學的認可，獲得了陣陣喝彩，為學院爭得了一份榮譽；在文理學院20xx年慶祝建黨90週年的晚會上，以精彩的節目，為晚會增加了一個亮點，表現了一名學生對爭做一名共產黨員的迫切希望；在暑假期間，代表學校參加了墾區第十二屆“興凱湖杯”文藝大賽，在比賽中盡情的展現自己，爭取做到完美，以飽滿的熱情完成了此次比賽，得到了學校領導的高度認可和讚賞，為學校、學院爭得了一份難得榮譽在20xx年參加了校級舉辦的教師節文藝匯演，為辛勤的老師們獻上一場精彩表演，為整場演出帶來了一片笑聲，並以高度的熱情參加了20xx年全國大學生數學建模競賽，相信在今後的活動，我將再接再厲，繼續努力，不斷超越。
在工作中，起到了模範的作用，能積極完成老師們交給的任務，在學院、班級的各種活動中，能組織同學踴躍參加，豐富了同學的業餘生活，在運動會，迎新工作中，積極踴躍，按時完成老師們交給的工作，不推脫，積極踴躍，起到了一名學生幹部帶頭模範的作用，但是在工作中也有自己的缺點和不足，但是我認為這不是壞事，從中我會學到更多的道理，有更多的工作經驗，並在今後的工作中不斷完善自我，吸取曾經的不足，讓以後的工作做的更加出色，在學生的兩年裡，我學到了很多的工作的經驗，也懂得了很多的道理，相信在自己未來的工作中將起到至關重要的作用。
在這一年的工作中，我認識了很多其他學院及校裡的學生幹部，誇大了自己的人脈，為自己以後的工作打下了堅實基礎，我相信在今後，我將取長補短，不斷超越，積極配合老師，協助老師做好工作，這也將成為我人生中最光輝的一筆。
學生優秀志願者先進事蹟材料 篇5
成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂，付出的多，收穫的也多。
這句話是本人一直以來對人生中每一件事情的對待。在生活上，勤勤懇懇，做到自己的事情自己做，舍友的事情幫著幹。即使是小小的幫忙打打飯，也是種助人的快樂。還有平時喜歡把我的宿舍當成自己的家，讓這個“家”時時保持清潔，並透過努力，作為舍長的我積極組織讓這個“家”在院裡和系裡都獲得了獎項。很欣慰，因為小小的付出，我有了很多的收穫…有付出就一定會有收穫，難道不是麼？在工作上，從開學一直擔任文娛委員以來，我一直感到很開心！
以前中學時代的我也曾是名文娛委員還有宣傳委員。我愛這份工作，因為我喜歡跳舞、畫畫、唱歌，它們不只是我的興趣愛好，也成了我的優勢。秉著對它們的一股熱情，面對它們，我總會努力認真去對待，積極完成，喜歡追求完美，即使無法完美…所以，在學校多次組織活動中，我都會去勇躍參加，如參加學校健美操，元旦晚會表演，女生節小品，並獲得多次獎項。如今還有大合唱，同時在班裡組織活動參加此次藝術節文藝匯演。每天的練習是不可避免的，看到了同學們的累，也看到了汗水的微笑。累並快樂著！這些活動不僅活躍和豐富我的大學生活，而且讓我對人生充滿了自信與微笑。所謂“鍛鍊能力，奉獻社會”。
在繁忙的工作中，同時找到平衡點，努力學好自己的專業知識。望自己不僅學習刻苦優秀，各方面素質都要做到更好。這是個競爭的時代，有成功者就必有失敗者。不但會協助老師管理好班級，工作踏踏實實，而且學習上堅持不請假，不早退，別讓每一個學習的機會流失！有人說，“服務永遠是生命生存與發展的命脈”，所以不管任何時候，我都將是將這個要求與實踐相結合，把班級的利益放第一，時刻告誡自己，一言一行都代表著我們文秘班，把服務奉獻給身邊的人。
做個良好的大學生並不容易，做到優秀更是不容易！不甘落後，積極進取，努力學習。即使在工作上耽誤了學習，但我是不會輕易言棄，決不負家人、親戚、老師、朋友們期望！這是一份責任，也是使命感！讓青春在奉獻中燃燒，這不是一句空話，而是實實在在的行動。平時除了上課也會多利用課餘時間看些課外書，同時還會多做些有利於身心的活動，如練瑜珈等。真誠的對待每一位同學，這是我的原則。對學習和生活上遇到困難的同學，我都會盡自己所能，及時地伸出援助之手。
我想也許，這就是同學們一直對我肯定與信任吧！做好人，存好心，做好事，向“三好”發展，回報父母，回報社會，希望一直在實際行動中不斷實踐自己的理想，得到老師和同學們的肯定。是父母給我提供了學習的機會，是學校給予我學習的平臺，是老師們給予了我知識，幫助我在人生的道路上不斷成長…沒有他們的辛勤付出，就沒有今天的我，健康著，進步著……
學生優秀志願者先進事蹟材料 篇6
青春耀鄉村行動踐壯志—記綏化市北林區興福鄉民權小學副校長、大學生志願者劉傑“五一”長假的前一天。“每當我走過老師窗前……”熟悉的歌聲響起。歌聲中，劉傑一會為這個“小淘氣”系一系紅領巾，一會為那個“小可憐”擦擦鼻涕……學生們和她依依惜別。是什麼，讓一個城市的女大學生，在不足半年的時間裡，和一個鄉村的孩子們如此戀戀不捨？
在奉獻農村告訴家長不要隨地吐痰。有家長樂呵呵地說，劉校長一來，咱們農村的孩子也成了文明人了！學校、家裡和村子都變乾淨了。她還組織了“民權環保小衛士”小分隊，用實際行動愛家鄉，保護家鄉的環境。小愛愛家人，大愛就是把愛心獻給需要關愛的人。一次，劉傑去鄉教委開會，得知鄰村的一名小學生得了白血病，她的心情很沉重。回到學校後，她倡議全校師生為他捐款，並自己帶頭捐款。師生們你5元，他10元……大家紛紛獻上自己的一分愛心。她認為，不在於要捐多少錢，表達的是一份心意，是人與人之間相互關愛的真情，讓愛在學生們幼小的心裡生根、發芽、結果。孫小剛常和同學打架，是出了名的“小淘氣”。一次，他把同學打了就跑得無影無蹤，劉傑知道後，跑遍了村子裡他的親戚家，終於把他找到了。她朋友式的談話讓他感受到了平等，從此，他像變了一個人似的，和同學友好相處，還經常為班集體做好事。
劉傑根據他的體育專長，向體育老師推薦擔任體育委員，他終於成為老師和同學們歡迎的好學生。去年冬天，劉傑去到四年級上課，細心的她發現一名女孩子的穿著打著補要的單褲，原來她家庭生活非常困難，買不起棉褲。第二天，劉傑把自己的一條穿小了的棉褲送給她穿。小女孩穿著老師的棉褲回到家中，她奶奶感動地說：“小劉校長真是好人啊！”劉傑常對同事們說，農村的孩子上學不容易，我們不能讓一個學生掉隊。留住一個學生，就是留住了一個希望，改變一個差生，就是為國家多培養了一個有用之才。四年級有一個學生叫於曉雪，由於一段時間沒來上課，落了不少課，每次考試分數都是全班的最低分，父母便不想讓她繼續上學了。每天中午，劉傑緊忙扒拉兩口飯就去給曉雪補課，一個月的時間過去了，曉雪的成績趕上來了，她的父母同意她繼續上學，還親自來學校感謝劉校長。這裡缺少霓虹的閃亮，卻有一道更加火紅的朝陽、廣袤的黑土，我願紮根鄉村，把青春、愛戀和知識奉獻給鄉村的孩子們近半年的朝夕相處，劉傑和她的學生們結下了深厚的師生情誼。年輕，讓她和孩子們有一種天然的親近感。課上，她是老師，傳道授業解惑；課下，她和學生們一起研究學習上的難題；課間，她和學生們做遊戲、跳皮筋，像個大姐姐一樣，學生們有了心事願意和她講，她成了學生們的知心姐姐。
每天早晨6點，劉傑趕第一趟線車到達與家相隔6道街的客運站，然後，坐一個小時的客車到學校，幾個月來，她從未遲到過。有一次，她患了重感冒，晚上在家發著高燒，第二天早上昏昏沉沉的，母親心疼地說，今天別去上班了，給校長打個電話請個假，在家打個點滴吧。可她記著有自己的課，說了句“學生們等著我呢。”掙扎著起來，吃了幾片感冒藥，一步三晃地上了車。課堂上，她講著課咳嗽得厲害，身子不停地顫抖，學生們異口同聲地說，老師，你別講了，我們自己看書，保證不吵吵。說著，有好幾個學生給她搬來自己的椅子讓她坐，還為她倒上一杯熱水，望著學生們質樸的笑臉，她覺得自己這一輩子也不想離開他們了，為他們奉獻出青春、愛心和知識，她將擁有極有意義的平凡的一生。
學生優秀志願者先進事蹟材料 篇7
大學畢業後，他積極響應團中央“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的時代號召，志願來到涇川縣，在涇川縣專案辦的統一安排下，在涇川縣教育局、社群學習中心開展服務工作，服務期滿後自願無償的在團縣委西部計劃專案辦服務4個月時間。在他心中，奉獻，是一種精神；服務，是一種理念。由於在志願者服務期間作出了突出貢獻，先後被涇川縣團委、西部計劃涇川縣專案辦授予“優秀共青團員”、“西部計劃優秀大學生志願者”榮譽稱號。
時刻準備，奉獻青春
機遇總是降臨給有準備的人。求學路上的艱辛和坎坷，使他倍加珍惜每一次學習的機會，並時刻不忘以“修德、博學、明理、篤行”的校訓去鍛鍊和發展。大學期間，他一直擔任學生會幹部和學院教授的科研秘書和科研助理，是一個品學兼優的好學生，大學畢業後，他依然放棄到一些中等專科院校任職的機會，選擇回到西部、回到家鄉，投身到社會主義新農村建設中來。
涇川縣西部計劃專案辦在他的自薦材料中發現，他在組織協調、社會交際、科研寫作等方面有豐富的工作經驗，特意安排他到涇川縣教育局工作，協助由香港活知識立群社、西北師範大學、涇川縣教育局三家單位聯合實施的“新農村學習型學校社群”建設專案。該專案主要以“知識扶貧，建新農村”為宗旨，透過開展各種豐富多彩的活動，以實現在發展知識社群，拉近城鄉差距，促進新農村建設內涵發展為目標。他的工作是接待國內外專家學者來涇川交流，組織策劃各類學習培訓，由於在大學期間他曾經組織過西北師範大學研究生到河西學院遊學交流、策劃舉辦過大學生心理危機預防圍談會等大型活動，積累了豐富的組織策劃經驗，使各項工作開展得心應手，加之在平凡的服務崗位上，他始終嚴格要求自己，秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，勇挑重擔，樂於奉獻，不怕苦，不怕累，使各項活動取得圓滿的成果。
紮根基層，歷練人生
憑藉一時激情做出到西部來、到基層去得決定不難，但是在基層要呆得住、做得好就很難。為了努力做好新農村學習型學校社群工作，他和同事一起先從宣傳入手，加班加點工作，編輯發行了內部刊物《新農村學習型學校社群通訊》。期間，負責《通訊》的約稿、部分欄目稿件的撰寫、審稿、策劃、排版印刷等工作；主動的維護“新農村學習型學校社群”建設工程的網站。包括網站的更新，資料的上傳，新聞稿件的撰寫，照片的編輯與處理，及時更新網站最新動態，維護社群學習中心“城鄉互動網路中心”，使得世界各地的同仁們在第一時間瞭解涇川縣在推進“學習型學校社群”建設工程方面所做的工作。在服務期間，他共撰寫新聞稿件48篇，完成專題片拍攝2部，其中，涇川縣電視臺採納報道新聞9篇。
為了穩步推動城鄉互動交流活動開展，他一直奔波在由香港活知識立群社組織港澳學者、專家在涇川開展知識交流，送文化、送科技、送理念的各類交流活動中，每次都能以嚴謹的工作作風，熱情的服務態度，完美的策劃組織，贏得了港澳朋友的一致好評。尤其是在“迎奧運、促健康”嘉年華會、教師專業發展日、學生研究性學習、暑假培訓、“農村英語教師訪港”交流、涇川縣中小學教師ICT培訓、校長論壇等大型活動中都能積極參與，協調組織參加人員，準備學習交流材料，確保交流學習活動的順利開展，在一件件平凡的工作中用自己的實際來踐行西部計劃大學生志願者服務西部、奉獻西部的宗旨。期間，共參與組織大型論壇和研討會九次，內容涉及學校管理、新農村學習型學校社群建設、資訊科技、家校合作、健康教育；先後三次組織涇川縣師生赴香港、澳門交流學習；組織了27名農村英語老師赴清華大學培訓；組織“港秦隴”師生夏令營活動；利用文藝晚會、嘉年華會、教育沙龍等形式，共參與培訓教師3000多人（次），參加活動的學生5000多人（次），迎接社會各界人士8000多人。
另外，他經常深入基層，關注農村教育事業發展，多次參加教育局組織的“送教下鄉”活動及香港活知識立群社在農村中小學開展的調研工作，積極深入教育第一線，瞭解農村教育教學現狀及教研教改工作，並幫助學校在完善家校合作、構建學習型學校組織等工作上都表現積極。協調組織各專案學校及社群學習中心其他工作人員，為香港中文大學完成學生和教師校園生活問卷調查，包括問卷的印刷、調查、問卷資料的輸入、整理。並同北京《新課程報》編輯部聯絡，為涇川縣每月增加4版專刊，他又擔負起涇川縣教師教研教改、教師心得、學習型學校建設等版面的稿件收集與整理的工作。
情暖災區，心繫教育
在做好本職工作的同時，楊明科一直以一名西部計劃志願者的身份積極的參與涇川縣組織的各類社會活動。凡是有大型活動舉辦的場所，都能看見他忙碌服務的身影。尤其是在5.12四川大地震發生之後，在涇川縣團委的組織下，積極幫助災區人民籌集救災物資，協助策劃了抗震救災晚會，並組織學生上街開展宣傳募捐活動，共為災區籌集救災資金9.4萬多元和物資1.6萬多。同時為了響應平涼市建立國家4A級旅遊城市，組織學生上街做“保護環境從我做起”的環保公益活動，並在涇川縣西王母主題公園暨市民廣場開展環境整治、景區遊客滿意度調查等系列活動，用自己的實際行動為美化涇川再立新功。
一個從貧困山區走出的孩子，倍加珍惜他人受教育的機會。在一次調研過程中，他得知李娜同學今年以優異的成績考取了隴東學院英語專業，但家庭的不幸使李娜姐弟倆淪為孤兒，弟弟很早便輟學外出打工供姐姐上學，她在親戚的接濟下勉強維持生活和學習，但面對高額的學費她一籌莫展。楊明科瞭解到這一情況後，及時向團縣委反映，引起了領導的高度重視，透過銜接在平涼日報社服務的西部計劃志願者，開展了大量的走訪調查，並在全縣發出了《倡議書》，得到社會各級的大力捐助，幫助孤兒李娜順利的進入了學校，圓了她的大學夢。
為了進一步提高當地農村青年的職業技能，為廣大農村初、高中畢業貧困學生提供上學和就業的機會，經團縣委積極銜接爭取，團省委青農部將涇川縣列入全省農村貧困家庭兩後生委培就業工作重點縣，為了確保此項工作順利進行，真正將農村貧困學生的委培就業工作做好做實，楊明科又義務的加入到宣傳活動中來，每天下班後，和同事在廣場搭起宣傳諮詢臺，透過影片播放、發放宣傳資料、現場諮詢等形式，動員“兩後生”和學生家長送孩子到職業技術學校繼續學習，這樣既減輕了貧困家庭子女上學負擔，又能使學生學到一技之長。
服務期結束後，很多志願者忙碌於考試、聯絡工作，而他懷著對涇川縣這片熱土的喜愛和對憨厚朴實的涇川人民的感激，又申請來到涇川縣團委，開始了自願服務工作。他協助團縣委籌備了涇川縣第十三次團代會，幫助西部計劃涇川縣專案辦迎接新一批志願者，在他的努力下，成立了“社群課堂”，他組織志願者們利用閒暇時間義務幫助一些學習困難的孩子開展功課輔導。透過樸實的行動，將西部計劃大學生志願者在涇川縣的優良作風傳承下去，讓西部志願者這面光輝的大旗在涇川大地上永遠迎風招展。
執著追求，無悔青春
2008年6月，在涇川縣團委的推薦下，楊明科以一名西部計劃志願者的身份參加了甘肅省選聘優秀大學生到村任職考試，透過層層篩選，他成為所推薦的21名志願者中的幸運兒。令人意外的是，他再次放棄了去條件較好環境工作的機會，申請回到服務地——涇川縣。組織上將他分配到黨原鄉丁寨村擔任黨總支部記助理，他再次投身到祖國的新農村建設之中，肩負起帶領群眾生產致富，改善生活質量，做大做強主導產業，推動村域經濟好快發展的光榮使命。
學生優秀志願者先進事蹟材料 篇8
作為一名大學生，同時作為一名志願者，奉獻自己的愛心，身體力行地服務社會，是我們的義務與責任。我要感謝在這一年裡給予我機會與支援的老師們與師兄師姐們，還有一直以來包容我體諒我的同學朋友們。在他們的鼓勵與支援下，使我在大學時期能真正地去服務學院與社會，參與更多的志願服務活動，獻出自己的`一份微薄力量，同時也收穫了無盡的感動與快樂。如：每星期例行的宿舍資源回收、泛義教輕舟，揚志願精神的支教志願服務、放飛青春，服務新農村的社群志願服務、凱茵新城植樹活動、中山市公共場所文明測評活動等。在參與志願服務中，讓我懂得了什麼是志願者，明白什麼是“奉獻、友愛、互助、進步”，體會到了什麼是“快樂義工，快樂奉獻。”
微笑是志願者最好的名片，也是別人對志願工作的肯定。在開展志願者活動的時候，每當看到大家臉上幸福的笑臉，心裡都會由衷地感動。因為，作為一名志願者，我們心裡都有一個共同的夢想，就是幫助更多有困難的人，服務更多有需要的人，創造更多志願價值。
人們常說“助人者自助”，在參與一年的志願服務以來，我深刻地感受到這句話的含義。當我在還沒接觸志願服務時，都一直以為著當志願者就一定要做大事。可現在我才發現，原來大事情就是把我們身邊的小事情做好。在生活上，我們是平凡的，但作為一名志願者，我們是平凡卻並不平庸的，因為我們有夢想，我們有快樂，我們有追求。在參與志願服務的過程中，讓一個一年前還十分懵懂的我，在參與志願活動中體驗到不少人生百態，也增長了不少人生閱歷。因此，在幫助他人同時，我也在鞭策著自己，努力地做到更好。因為還有許多人，需要我們的關愛，需要我們的幫助。
再多的話有時也是一瞬間的智慧和激情，行動才是最重要的。我會繼續追尋著那一份志願者的夢想與快樂，帶動周圍的朋友參與到志願服務中，融入更多的為社會服務去。
學生優秀志願者先進事蹟材料 篇9
志願者的生活不僅精彩紛呈而且極具紀念意義。這種生活能使人在有限的生命裡散發出無限的光彩，就像蠟燭一樣點燃自己照亮別人，同時也令很多人學到了課堂所不能學到的知識。
雖然我與眾多的志願者共同工作了五個月，但是在這短短的五個月時間裡，我增長的各種見聞，將是我人生的經歷裡的一筆無價之寶。以後，我會把自己所學到的知識以及志願者不怕苦不怕累努力當好東道主的團隊精神，運用到學習和生活當中去，努力學習更多的知識，爭取以後成為社會的棟樑之才。我知道我個人所能貢獻的力量相對於整個社會來說是極其微小的，但我不會就因此而放棄我的志願者工作，我會更努力的做好志願者的工作，因為我知道：當我及我們志願者的廣大團隊都能努力做好這份平凡的工作時，這就已經不再平凡。
記得，我第一次參加志願者服務工作是在八月裡一個充滿朝氣的清晨，當我的同學還在溫暖的被窩裡，我早己踏著穩健的步伐邁向了我的志願者之旅。我時刻對自己說：我要儘自己所能做好志願者這份工作。但那時，當我知道自己被分在一個陌生的團隊裡，開始時我感到有點失落.，因為和我同道而來的幾個同學卻沒有一個能跟我分配在同一組，面對著六張陌生的面孔，我深深一呼吸，繼而微笑著和他們逐個握手，因為志願者的大家庭裡，無論你來自四湖五海，無論你是哪個民族，在這裡，有的不是陌生，有的是大家志同道合為人民服務的目標。還記得那天我接到的第一個任務竟是看好哪些介紹文化的招牌。雖然這看起來是簡單的事，但我卻不敢有絲毫的懈怠，因為我知道在一個團體中，每位成員就如同一個巨大的機器，沒人都是一個不可缺少的齒輪。我們的共同目標是讓這個機器運作起來，所以卻一不可！
雖然在志願者的工作中很辛苦，但是沒天都有不同的樂趣。依稀還記得那天。我們要為一個展銷會做檔案整理和傳單的傳送，這可是一個國際性的展銷會呀，自然在傳單的數量不會少。我們在堆積入山的檔案堆裡走來走去，我們做的事很簡單不過是把傳銷單和印著會徽的帽子、有關的報紙，水和一些不同的資料裝到一個袋子罷了，不過可是要做一千多份呀。剛開始大家顯然都很是勤勞，不過在做了一半以後很多人就開始放慢手腳了。就在這時候，不知是哪位隊友帶頭唱起歌來，接著更多的人開始一邊唱歌一邊工作起來了。最後我們越唱越起勁，不過神奇的是打家的手腳反而快了起來。呵呵，就這樣大家都提早的完成任務了。
志願者的趣事很多，在此就不一一列舉了。不過在短短的幾個月工作下，它不僅給我帶來了許多學校學不到的知識，還讓我的性格慢慢的變化。在面帶微笑的臉旁下，我們不僅留著熱汗，也留下腳印，我們不僅是帶走了知識，還留下了精彩，我們得到了疲勞，還得倒了人格的昇華。所以我熱愛這工作！
學生優秀志願者先進事蹟材料 篇10
在過去的三年裡，我注重個人能力的培養積極向上，熱心公益，服務群眾，奉獻社會，熱忱的投身於青年支援者的行動中！三年時間雖短，但在這三年的時間裡，作為一名志願者，我確信我成長了很多，成熟了很多。“奉獻、友愛、互助、進步”這是我們志願者的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫，吾將上下而求索！在以後的日子裡，我會在志願者事業上做的更好。
在思想上，我積極進取，關心國家大事，並多次組織同學們學習政治精神，希望他們在新的世紀裡繼續努力，發揚我國青年的光傳統，不懈奮鬥，不斷創造，奮勇前進，為實現中華民族的偉大復興做出了更大的貢獻。
在學習上刻苦認真，抓緊時間，不僅學習好學科基礎知識，更加學好專業課知識，在課堂上積極配合老師的教學，樂意幫助其它同學，有什麼好的學習資料，學習心得也與他們交流，希望大家能共同進步。在20xx—20xx學年，在20xx—20xx學年，連續獲得了專業三等學生獎學金。
在工作中，我認真負責，出色的完成老師交給的各項任務，在老師和同學間真正起到橋樑作用。作為04級會計班的女班長，我多次成功組織班級活動！並響應學校的號召，積極鼓勵同學們參加校運會，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了一個新穎的運動員入場式，統一了服裝，展現了我們班的特色，張揚了我們班的活力。同時，不參加比賽的同學還組成了一個拉拉隊.他們雖不在運動場上競技，卻也為我們的運動健將加油鼓勁，吶喊助威，打出了一番氣勢。此外參加了學校組織的文藝活動。組織同學們踴躍地參加，發揮他們的特長，為班級爭得榮譽。此外，我們進行了“暑期三個一”活動的交流。這次活動檢驗了同學們完成活動的情況，更好地瞭解了同學們的暑期生活。同時，大家進行了交流，評選出了優秀暑期活動作品。現將多次參與各項志願活動彙報如下：
20xx年5月2日組成“大學生方隊”代表臨沂師範學院在臨沂市人民廣場參加文明臨沂建設啟動儀式，20xx年12月4日組成大學生方隊在人民會堂參加建立國家環保模範城市文藝晚會，20xx年3月11日，作為大學生代表赴羅莊區羅西街道辦事處畢家莊村參加臨沂市青少年綠化基地成立儀式並參與植樹活動，20xx年3月10日聯合臨沂市紅十字會在商學院舉行了為貧困地區捐贈義務活動，20xx年4月為臨沂市建立衛生城市貢獻一份力量，組隊沿金雀山一路打掃衛生，20xx年6月3日組成大學生方隊在臨沂人民廣場參加建立全國環保城市啟動儀式活動，20xx年10月18日作為志願者在榮華大酒店為臨沂市第四屆少年先鋒隊大會服務，20xx年12月8日聯合臨沂市民政局在商學院組織為貧困地區捐贈衣物活動，20xx年4月1日赴平邑參加由臨沂日報社、市林業局共同舉辦的“愛我家園綠染沂蒙”社會公益活動，並參與植樹，20xx年5月17-18日作為志願者在陶然居大酒店為山東省高校工作會議服務。
在社會實踐方面，我積極響應中宣部、教育部、團中央、全國學聯、團省市委、省市學聯聯合發出的號召，在校團委、院黨委的具體指導下，積極投身於大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，20xx、20xx連續兩年參加“三下鄉”社會實踐活動，並被評為“社會實踐先進個人”。
在參與各項志願活動的同時，我的工作能力得到了提高和認可，並獲得了諸多榮譽：先後被評為“校級優秀團員”“社會工作先進個人”“綜合治理先進個人”“校級優秀學生”。
時光慢慢逝去了，活動也一項項結束了，然而青年志願者一顆為人民服務的心依然持續跳動著，在青年志願者工作期間，我充分認識到了一名當代志願者所應承擔的責任和義務，更認識到當代一名大學生的未來奮鬥目標，為自己能成為一名光榮的中國青年志願者而感到驕傲和自豪，相信畢業後，這些經歷必定會成為以後工作中的動力，促使自己為我國的青年志願者事業和未來自己的工作做出更大的貢獻。
學生優秀志願者先進事蹟材料 篇11
我叫xxx，系電子商務科學學院教育技術專業大三學生，現是一名青年志願者。本人學習、工作認真踏實，待人熱情誠懇，處事嚴謹細心;積極參加各項公益活動，愛好廣泛，熱愛運動，酷愛電子商務以及善於和同學交往;富有親和力，人際關係好。
“有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹”，這是我從實踐中總結出來的經驗。我20xx年9月入學便加入了我們青年志願者協會並註冊為青年志願者，積極參加各項活動。“青年志願者”，對於許多人來說，是一個並不陌生的名字。在我們學校，志願者人數更是上千人，作為其中的一員，我感到無比的自豪。“奉獻、友愛、互助、進步”——代表的是青年志願者的形象與行動指南。志願者，已不再是簡簡單單的一個稱號，而是一種榮譽、更是一種社會責任。
作為一名志願者，我積極投身於我校志願者工作中去。認真負責、恪盡職守、盡職盡責，富有團隊合作精神。無論在校內還是在校外，都努力做好自己應該做的事，盡力把事情做到更好。同時我利用自己的課餘時間與同學溝通交流，為加強與方便青年志願者工作的宣傳起到了一定的作用。“志願精神的真諦是用愛心去幫助需要幫助的人;能鼓勵更多的人一起去傳承這種精神——這是我們志願者目前應該做的”，這是我做志願者工作的一個信條。
作為一名普通的志願者，我積極參加學校、學院及團市委組織的各項活動。從參與“安利紐崔萊”志願服務工作，到進社群參與志願服務，到八寶街世紀廣場參加“粉紅絲帶”志願服務，再到烈士園林掃墓，再到運動會後勤服務，組織參加各項社會實踐等等，我都能用心去做，沒有任何怨言，而且以極大的熱情投入到當中去，到目前為止志願服務時間累積達110小時。我做到了一名志願者應該做的，奉獻出了自己的愛心，
我可以說：“青年志願者，我無愧於你的名字！
學生優秀志願者先進事蹟材料 篇12
“花從春走過，留下縷縷芳香;葉從夏走過，留下片片蔭涼。我從青春裡走過，將給自己的人生留下什麼?綻放青春之花，讓每一天充滿縷縷芬芳;撐起愛的枝葉，讓每一天撒下片片蔭涼。我要用無悔的青春耕耘精彩，把愛播撒到每一個學生的心田。”
我是潛江市第二實驗小學的一名教師，當學校要選用一批青年志願者來幫助學校做一些力所能及的事，我很榮幸被選中，成為二實小志願者當中的一員。在志願工作中，我牢記自己的誓詞，遵守各項紀律，工作周到細緻，服務積極熱情。這使我在贏得了同行的尊敬的同時，也得到了學校領導的一致認可。而這些又彙集為巨大的動力，激勵著我努力把志願工作做到盡善盡美。
一、服從安排，遵守紀律
作為志願者，遵守紀律、服從安排是最起碼的要求。無論是生活還是工作，我都嚴格遵守紀律，欣然服從安排。學校有個網站，我所負責的是在校園文化欄裡更新學校教師的原創文章。志願工作的艱鉅性可想而知。而且，這個工作必需是在每天上完班後回家才能做，白天上一天班，又是上課又是批改作業，花費了很多精力，晚上再在電腦上更新文章，工作的枯燥和乏味也是可以想見的。但是，我絲毫沒有不滿和懈怠，反而全身心的投入工作，因為我知道，奉獻，是志願者最好的獎賞。
二、熱情服務，細緻工作
到了學期未，就會對老師們在新教育實驗上上傳的`文章進行統計。做為青年志願者，我的工作就是把老師們所統計的文章一一進行核對。文章是教師們辛勤的果實，我們在核對的時候當然不能馬虎，當有教師們發的地方不對時，我也會熱情地幫助改正過來。長時間的面對電腦，工作下來，往往是腰痠背痛，只想躺著睡一覺，恢復損失的體力。我想憑著自己的這爹媽毅力，會為志願者工作撐起一片天。
三、以身作則，言行典範
做為志願者，是學校對我的信任。這個自願者的頭銜並不意味著我可以凌駕於其他教師之上，享受某種優待，而是意味著我需要以更大的付出，肩負責任。除了承擔自己的工作之外，我需要做好自己的各項工作，積極地開通部落格，寫好教學文章，提高自己的業務水平;積極認真地上傳新教育線上的文章，並且輔導好學生上傳文章，爭當學校新教育實驗的典範，做好帶頭作用。
我是一名志願者，我的奉獻正是我驕傲的所在。而志願工作留給我的東西，更多，也更為厚重！今後我將一如既往的做好志願者工作。
學生優秀志願者先進事蹟材料 篇13
作為一名青年志願者，經常有聽我們身邊的黨員或建黨物件在那說“我沒有機會為同學們服務”之類的話，我覺得作為一名青年志願者是一個非常好的途徑。不僅使你服務的人感到非常的開心，你自己也會從中受益匪淺的。以下是我作為一名青年志願者所做的一些事，雖然是非常少，但我還是想跟大家分享一下。
作為一名醫學生，最渴望的就是能夠利用我們所學的專業知識去服務社會、服務人民，我積極的報名參加了這次的青年志願活動，經過老師們的培訓之後，我就上崗工作了。在這次活動中，我們給一些智障的運動員做全身的體檢，我被分配到“checkin”組，並擔任組長，在協調好組員之間的工作的同時，我認真做好“checkin”的工作，利用我會溫州話的優勢，跟那些智障的小朋友們進行良好的溝通，得到他們最基本的資料，為我們下一步的檢查做好準備。在與他們的相處中，他們的真誠和童心毫不隱飾的展現在我的面前，同時露出他們那真張笑臉，那時覺得我的服務是有價值的，能感受到做為一名青年志願者的樂趣！我的青年志願者的生涯就此拉開了序幕！
接下來我還參加了兩次的暑期社會實踐活動。一次是在為期八天的暑期社會實踐中，我們一行25人，每個人都有不同的工作，雖然條件比較艱苦，大家都沒有說什麼，因為大家都知道我們此行的目的——為山區的人們送醫送藥。我作為醫療組的組員，作過各種各樣的工作，如分診、給病人發藥、協助醫生的工作，也做過我們團隊的後勤——給組員們準備晚飯。各種不同的工作有不同的感受。由於大家的一起努力我們團隊被評為當年暑期社會實踐的“省級優秀服務隊”。另一次的暑期社會實踐活動，這次活動中我負責視力調研組的工作，我就當地青少年的視力狀況進行了調研，我所寫的《青少年視力調查》獲得了校級優秀論文。在文成期間，我還積極協助醫療組等其他組的工作，正是由於我們大家的努力，我們服務團被評為“市優秀實踐服務團”。
在學校裡，我也是報著極大的熱情做工作的。作為我們支部的組織委員，我認真做好我們支部的組織工作的同時，還組織負責了一些我們支部的活動，如在長壽老人院建立了我們支部的服務基地，定期組織我們的黨員、建黨物件去那邊為老人們做一些力所能及的事，如打掃衛生、為老人量血壓、跟他們同樂等，使老人們的晚年生活更加的豐富多彩！我們的這個活動收到老人院的熱烈歡迎，還給我們黨支部頒發了錦旗。
以上都屬於我過去做過的一點事，我覺得還是很不夠的。但我會加油的。希望有更多的人加入青年志願者的行列裡來，特別是我們黨員，我覺得作為一名青年志願者，並不一定說你一定要參加怎麼樣大型的活動，更重要的是你有一顆為人們服務的心！
學生優秀志願者先進事蹟材料 篇14
我叫xxx，是一名大四畢業生，恰逢畢業之際，一場突如其來的新冠肺炎在全國迅速蔓延，數億人在家居家隔離，工廠停工，學校停課，大家為了家人安全，為了自身安全，都在不遺餘力的自我堅持著，作為一名大學生，我深知自己的責任和義務，在保護自己的同時，盡我所能，做我力所能及之事，去幫助他人，因此，在疫情防控期間，為響應鄉政府的號召，我毅然決然的加入了後孫大學生志願者團隊，為自己的家鄉貢獻一份力量。
從大年初三，我和另外三名大學生一起組成的大學生志願者團隊，開始在村幹部的領導下，帶上袖章，帶上口罩，在主要十字路口，進行值守，對村內來往車輛進行登記和盤查，同時為村裡外來人員進行資訊登記，並測量體溫，此外，在村領導的安排下，我們開始利用自身所學，走進村莊之間，走入村民之中，為村民們發放抗擊疫情宣傳單，告誡村民們家裡如果有武漢回來的人員一定要儘快上報，並進行自我隔離14天進行觀察。考慮到村民大多年齡較大，文化水平不高，我們還主動承擔講解工作，為村民們講解此次疫情帶來的危害，以及病症的一些主要表現，發熱(≥37.3℃)，乏力，乾咳等，部分村民表示對本次疫情非常關心，紛紛詢問可能被感染的途徑有哪些，我們也根據村民們的需要，介紹了可能的感染途徑以及如何正確預防，並現場演示瞭如何正確洗手以及如何正確佩戴口罩，最後我們告誡村民在日常生活中應儘量不扎堆，不聚會，少去人員密集場所，如若出現發熱、咳嗽、氣促等急性呼吸道症狀，應及時到當地指定醫療機構就診。在本次防疫過程中，我們志願者們也分別結合自身專業所學，利用無人機進行航拍，實時對村莊人員密集場所進行監督，同時對扎堆聚會人員進行驅散。
同時，由於網際網路的不斷髮展，我開始認識到疫情中的人們他們更多的需要精神的力量，他們需要精神的支援，他們需要聽到一個個好訊息，因此，我開始想到要利用網路的力量積極開展網路宣傳工作，為此，我在網上加入了河南省青年志願者協會和抗疫網宣志願者協會，開始積極轉發疫情期間相關防護知識以及優秀感人事蹟，同時，抗疫網宣志願者的小夥伴們也大量製作了一些公益宣傳作品，以此來鼓勵身邊更多的人保持一份積極良好的心態去應對本次疫情，疫情並不可怕，只要我們應對得當，終能克服困難。
中國向來就是一個不屈不撓的民族，我相信，只要我們堅定自己的信念，眾志成城，齊心協力，一定能夠抵禦這場災難！大家一起共同努力、萬眾一心、眾志成城，一定能夠打贏這場突發疫情防控攻堅戰！