助學金申請書4000字範文
助學金申請書4000字範文
寫申請書的注意事項
（1）申請的事項要寫清楚、具體，涉及的資料要準確無誤。
（2）理由要充分、合理，實事求是，不能虛誇和杜撰，否則難以得到上級領導的批准。
（3）語言要準確、簡潔，態度要誠懇、樸實。
助學金申請書4000字範文
在眼下市場經濟活躍的社會，我們會使用上申請書，申請書是我們平時提出請求的一種書信。一起來參考申請書是怎麼寫的吧，以下是小編整理的助學金申請書4000字範文，希望能夠幫助到大家。
助學金申請書1
尊敬的領導：
我是機械工程學院模具三班的xxx。我來自甘肅的一個貧困的小村子。由於我們那的經濟不發達，氣候乾燥少雨，造成了那裡的大多數地方經濟及其貧困和生活的貧窮。
在我們那兒不要說大型的工廠，就連一些小型的工廠都沒很少有。居民的主要收入便是守著幾畝薄田生活，由於村莊落後，居民幾乎完全受老天爺的支配生活。但是更可怕的是往往會有一些洪澇旱災而導致收成極度不好，所以那裡的人均收入往往很低。
由於我們那兒的貧窮，所以只能靠讀書來改變自己的命運，只有讀書，才能走出我們那個貧困的小鎮子；只有讀書，才能不再從事父輩們所從事的體力活；只有讀書，才能在以後找到一份比較不錯的工作；只有讀書，以後的日子才不會辛苦。所以基本上每個家庭都努力培養自己家的小孩子，在小孩子身上花錢都毫不猶豫。我家中有六口人，父母文化淺薄,在家附近的市場裡賣菜,由於多年的勞累,父母兩人身體狀況十分差,而且收入低微,所以全年收入十分微薄，爺爺與奶奶都已經年過80，沒有了勞動能力，姐姐去年已經嫁人，對家庭也不能再有幫助了。全家只有倆個勞動力，卻需要養活五個人。所以家庭生活很困難。
依然清晰得記得零八年汶川地震，甘肅隴南深受重創，居民房屋支離破碎，良田一片荒蕪，緊接著那兒洪水連連，災難頻發。再度造成了那裡的貧困。之後幾年國家扶持，村民自力更生，但由於自然條件的限制，經濟狀況依然沒有多大改變。我家和大多數村裡人一樣，生活依然貧困，經濟依舊拮据。去年那裡又有洪澇，由於家中務農，所以損失相當大，本來就不富裕的家庭更是雪上加霜。
這些年由於爺爺奶奶年邁，體弱多病，而我和姐姐從小讀書到現在，爸爸媽媽總是說只有讀書才能改變家裡貧窮的狀況，所以儘管家裡很困難，但是爸爸媽媽堅持讓我和我的姐姐上學。昂貴的學費又成為家裡的一個重大經濟支出。
由於收入不高而且支出太大，導致家裡已經是負債累累，親戚們已經做了他們能做的一切，沒有多餘的錢能借給我們了。其實早在在我升入初中的時候，家裡的經濟狀況就越來越糟，但家裡為了我和姐姐的學習能進行下去，不得不向親戚們借錢。在我讀高中時舅舅便開始借錢給我家，舅舅很大方，每次開口借錢，舅舅都毫不猶豫。有錢時借個三千四千的，就算經濟不是很好時，舅舅也會湊個以前來塊錢給我們。但是舅舅家也不富裕，他也有自己的生活，舅舅還要集錢買房子，而且舅舅每個月的工資也不過是一千元錢。借了我家幾萬塊錢之後便沒有能力再接濟我家了。媽媽不願再向舅舅借錢，希望靠多工作來掙些額外的錢，可是掙來的錢微乎其微，最後不得已的情況下，爸爸向外公開了口借錢。
為了解決讀書問題，我已經申請了助學貸款，但是每次聽到爸爸媽媽說：“你一個人在外面不要對自己太苛刻了，你想買什麼就自己買吧，別太在乎錢，錢我們倆會掙的。你把你自己照顧好就行了。”也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是把最好東西留給我們，每當我聽到這句話，我都回感到陣陣心痛。一種欲擺無奈的心情。我只願為他們減輕些負擔。這一千元的助學金對我來說能解決家裡的困難，能給給父母減輕一些負擔。家裡的開銷那麼大，父母已經很辛苦了，我不忍心再給他們增加負擔，我已經長大了，我想靠自己來幫助家庭，所以我再次向學校懇求申請貧困生助學金，我希望自己能全新投入學習，爭取取得優異的成績，並且在學校裡勤工儉學，減輕父母的負擔。
人的生命自己不能決定，但是你可以決定你的命運！你不能決定生命的長度，但你可以擴充套件生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓，作為一個家庭貧困學生我不會因為家境貧困而失落，不會因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。在學校學生非常注重自身思想道德建設，認真學習馬列主義，立足自身特點，參加校院組織的一系列促進大學生全面發展的活動。從點滴小事來磨練自己的意志，培養吃苦耐勞的精神，不斷加強自身的修養，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線，方針，政策，關心事實政治，學生還遵紀守規，自覺維護學校的秩序。在日常工作學習工作中，注重民族團結舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅持原則，注意開展自我批評，不斷提高自身的綜合素質。用自己的實際能力來展示家窮志不窮的品質。我對未來充滿信心！
去年我圓滿的完成了小學，初中，高中12年的學業，光榮的參加了高考。當我得到了天津科技大學的錄取通知書的時候，全家人都很高興，我也想透過大學這個平臺來表現自己。
我來自農村，對於我們那兒的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，我離開了我鍾愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的做著我應該做的事情——學習。可是在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，所以我要盡我所有的能力來爭取取得良好的成績。為了不讓爸爸媽媽失望，我必須投入大量的時間在學習上，因為大學生是要以學習為重點的。這樣的話，我就不能在做兼職上花太多的時間。這就必然導致我的生活費用幾乎全部要來自我的爸爸媽媽。這就會導致他們負擔的加大。雖然改革開放以來，人民的生活水品顯著提高，但是對於我家來說撫養倆個孩子上學以及贍養倆個體弱多病的老人這毋庸置疑是一個不小的負擔。而且對於一般家庭來說，哪位父母不希望自己的.子女成才，尤其是在我們那一個貧困的農村。要想過上好的生活，唯一的辦法就是努力學習，考上好大學，找到好工作，也正是這樣我努力不斷，刻苦學習。
去年當我接到錄取通知書的那一剎那，我的第一感覺是喜悅，但隨後又被一種莫名的恐懼所替代，家裡已經有很多的負擔，如果我再上大學，將又是一筆非常龐大的開支，已經日趨年老的父母可能會更加勞累，媽媽早上將更早就起床勞作，爸爸一天已經工作10小時了，現在可能工作十二小時（近年來爸爸不幸得了心臟病，但由於經濟窮困，沒辦法供我上學，他依然負著重病工作。）這些全都因為我。
所以在暑假裡我向爸爸媽媽表明了我的態度，我不想上大學，可是父親用極其嚴肅的的口氣對我說，他們培養了我這麼多年，就是為了將來我們不會再窮下去，不上大學怎麼能行呢？當時我很感動，父母再苦再累也要為我湊學費，我下定決心要用優異的成績來回報他們。所以我想自己想辦法為父母分擔一點。為了我心中的夢想，為了家庭的生活，為了父母的健康，也為了讓年邁的爺爺奶奶又錢治病，我申請了助學金。 知識改變命運，我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就給自己制定了目標，本著“勤能補拙，一份耕耘一份收穫”我積極主動明確學習目的，勤奮刻苦，銳意進取不斷培養專業興趣，不斷總結學習經驗，不斷改進學習方法理論聯絡實際，摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法，取得了優異的成績，為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室，佔前排的位置。在課上積極思考課後注重和老師交流課下和同學討論，相互取長補短，查閱資料，不斷進步。在閒暇時去圖書館開拓眼界，並在十一期間勤工儉學，補貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發著芬芳。當然，學海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。
為了學習，我放棄了一切能娛樂的東西，當同學們都去網咖的時候，我去自習室自習;當舍友們忙著參加各種社團活動的時候，我沒敢去。因為我不是他們一類人，我沒時間可以像他們一樣浪費，因為家裡還有貧苦的一家人在等我；我就是一個努力的人，我希望我的努力不要白費，但前提是社會給我一個機會，我是真心希望能申請到這份助學金，讓我的家庭能輕鬆一點，也讓我有機會可以回報社會。
我現在十分需要領導、學校和國家的幫助。我也知道這一千多的助學金也解決不了家裡的多大困難，可我卻真的希望能申請下來，我也想給自己的父母減輕一些負擔。一千塊錢再有錢人眼裡是不算什麼，但在我看來，那是三個多月的生活費，是爸爸媽媽勞動幾個月的工資！所以我想這筆錢對我來說還是很重要的。因為這將會大大減少爸爸媽媽的負擔。
我從小生活在農村，所以我養成了良好的生活自理能力和勤儉節約的良好品質。我一直對自己要求嚴格，在遇到困難時，堅決不輕易說放棄，在困難面前迎難而上，將自己最優秀的一面表現出來。大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這半年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院裡的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支援和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。我會在以後的日子裡更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。
當然，我也知道還有不少同學的家境更困難些，無論我是否申請到了這筆助學金，我都要感謝各位領導老師的培養，也衷心的祝願各位領導、老師身體健康，工作順利！但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學金，我將作出一定的成績以無愧於這貧困生助學金。特此提出申請，望能批准。
再次真誠的感謝各位領導。
此致
敬禮
申請人：
申請時間：
助學金申請書2
我於 XX年8月29日，來到豐潤區第二中學頂崗實習,半年來我所帶的班級專業成績一直名列前茅；我擔任第十三期豐潤支隊團總支書記，在同學們的積極配合下完成了駐縣教師吩咐的所有任務。半個學期以來，我們豐潤縣第十三期頂崗支教全體學生團結一致，思想進步，工作踏實，步調一致，高效創新；工作制度健全，組織民主生活形式新穎、多樣，各種工作緊張有序，圓滿的完成了學校交給的各項任務，各方面都充滿了生機和活力。
一、 品德修養
（1） 政治與思想表現
在第十三期豐潤支隊中起了非常好的帶頭作用，從開始來頂崗，帶領實習生們搬書、被褥、軍大衣並進行分發工作。劉茗教授演講場地申辦，組織錄影、會場安排工作。放假期間，犧牲個人休息時間，做好博文稿件統計工作，多次作為優秀模板讓大家效仿，起了模範帶頭作用。
顧及團體，例如：實習宿舍有蟑螂，每月買蟑螂藥，每月三次撒蟑螂藥，做好組內思想工作；關於網路，半年來自己花費650元充值上網絡卡，傳送學校安排的新聞、博文、稿件。
1、關於鞏固美術專業思想方面的進步
關於學生的美術態度在不同的發展階段的變化的瞭解，有利於鞏固美術專業思想方面的進步，從小學到高中時學生身心發展變化的最大時期，因而學生對美術學習的態度也極不穩定，對我們的教學工作形成了極大挑戰。認識到我所教授美術專業的學生正處於高中一些學生對美術了無興趣但另一些學生則保持和發展對美術的興趣，所有我針對這一階段變化了解了班風、以往美術課的紀律、學生對美術學習的興趣和態度、學生美術學習的水平和已經學習過的知識與技能。
2、我的頂崗實習工作態度
在豐潤二中梁建莊校長給我的評語中講到，孟慶丹同學在我校頂崗實習期間，充分發揮實習組長的組織協調作用，配合學校領導工作，積極承擔學校美術教學任務，成為高一年級美術教師的骨幹精英，工作認真負責、踏實肯幹、表現積極，一週看晚自習給學生進行輔導高達12節自習。得到領導老師的肯定，深受學生愛戴。
3、我對教育教學工作的熱愛——與學生們的感情
記得那天上午，早上起得很早，沒有吃早飯，那幾天又忙於工作，整個人看上去很憔悴，第二節課剛上課，學生拿著暖烘烘的奶茶說：“老師，熱乎著呢，早上沒吃飯吧，吃點東西吧！”接過奶茶，溫暖傳遍全身。
（1） 紀律與集體觀念
頂崗實習期間我遵守學校關於頂崗實習支教的規定，每週帶領實習生學習頂崗實習支教的日常管理制度，在帶隊老師的的監督指導下負責日常管理工作，並且嚴格遵守當地實習學校的規章制度，服從實習豐潤二中領導、指導教師的領導和指教、虛心學習。我們第十三期豐潤支隊的20名實習生之間團結友愛，互相幫助，互相學習，共同提高，為我們豐潤團隊貢獻力量。
（2） 職業道德與個人修養
頂崗期間積極協助駐縣教師安排通知各小組每次團日活動內容，積極配合實習學校工作曾一週帶6節晚自習幫助當地生病老師代課，不怕辛苦，沒有怨言，務實肯幹。
二、 現實表現
（1） 教學能力和效果
1、在頂崗實習期間課上以普通話授課，口語表達清晰、正確、得體；板書設計合理且書寫規範，在使用多媒體的情況下板書能很好的和多媒體合理整合；
2、課堂講授目的明確、重點突出、科學準確，在當地領導多次聽課中受到表揚；課堂教學中師生互動、生生互動、生本互動，課堂氛圍活躍有序；課堂講授中掌握了“對知識處理的調控”、“對學生思維的調控”、“對突發事件的調控”、“對課堂節奏的調控”等。
3、高效完成教學任務，達到教學目的，考核成績優秀，受到實習學校師生、巡迴指導教師和駐縣教師的好評。
頂崗半年我完成的教案總數為86篇，每週上課28節課，組織觀摩課和評議會12次。我所在的豐潤區第二中學是一所市區中學，學校主要發展音體美特長生，報到的第二天開始，我們頂崗實習老師就開始上課了。教務主任給我們安排了實習任務。我既擔任高一四班的美術專業老師又擔任高一5個班的美術欣賞課老師，後來由於分班還擔任高一9班的美術專業老師。
關於我的教學技能的提高，首先從每日的備課開始，當自己認真的看教參備好課後，我會找我的指導老師看看我的教案，給我一點教學意見。我不僅參看學校發的授課書面而且自己在圖書館借了幾本相關書目，查閱資料。其次在課堂的教學中，我使用多媒體教學方式，常用的美術教學方法有示範法、講述法、提問法、討論法、合作學習指導法。然後關於教學過程，我經常採用的匯入方式是故事匯入、設疑匯入，這樣不僅增加學生的學習趣味性而且讓學生認識所學內容的重要性、瞭解所學內容的知識背景，使得學習變得更加自然。
（2） 教育教學管理效果
1、對學生進行思想品德教育與日常行為規範教育；與學校各個部門、各種學生組織、學生家庭能良好地溝通；能從容應對並處理班級偶發事件；及時對學生進行心理健康教育和青春期教育。
2、積極配合班主任開展工作，愛崗敬業、忠於職守、勤於學習、積極實踐，贏得當地師生的讚譽和廣泛認可。
3、透過業務鍛鍊，實習生能獨立開展工作，組織管理能力強。
（3） 創新能力
在頂崗實習的過程中，根據豐潤二中美術專業老師的實際和專業課的特點，勇於創新，把班裡60名學生根據繪畫基礎分為組，根據各組不同的學生特點知道學習，專業成績一直位居年級第一。受到了豐潤二中的校長主任們的好評。
三、 社會綜合實踐與活動
（1） 組織和指導課外活動
組織學生開展書畫比賽活動，開設興趣小組，小小油畫組、魅力設計組等。
（2） 組織和參與黨團活動
我在頂崗期間擔任第十三期豐潤支隊團總支書記：
1、舉辦了四次團日活動
2、參與組織了兩次團內比賽活動，分別為“支教之路、感恩隨行”、“支教之路，品味書香”
3、我們第十三期豐潤支隊雖然只有20名隊員，但在大家積極主動的配合下，我們的博文在整個頂崗實習支隊裡面以2390篇的博文數量名列前茅，稿件數近500篇。
參與組織四次團日活動：
四次團日活動主題為“讀好書、寫美文、創書香團隊”，透過閱讀好書，使我們養成“愛讀書、會讀書、讀好書、寫美文”的良好習慣。提高頂崗生的人文素養，培養我們的創新精神和實踐能力，為河北師範大學賦予我們的使命邁向更高一步臺階！
參與組織兩次徵文比賽活動：
我們頂崗實習豐潤支隊為鼓勵頂崗實習生親近書籍，不斷豐富書香之情，塑造書香之意，完善書香之境，養成“愛讀書、會讀書、寫美文”的良好讀書習慣，從而達到提升自身素質，提高教學能力，擴充套件教學思想的目的，為我們河北師範大學添光加彩。記錄同學們在讀書活動過程中的所感、所思、所學、所悟，記錄成長中的收穫與感動，激發團隊的凝聚力，豐潤支隊特舉“支教之路，品味書香”和“支教之路，感恩隨行”兩次有獎徵文比賽活動。
評委由河北師範大學文學部組成評委團，在公正公開的評選中我所在地豐潤二中小組獲得了優秀小組獎，其中我的文章《感恩，在頂崗中綻放》在“支教之路，感恩隨行”徵文比賽活動中獲得的一等獎，《獻給姑娘們的在》“支教之路，品讀書香”徵文比賽活動中獲得三等獎。我所帶領的豐潤二中小組兩名隊員，分別獲得了兩個二等獎一個優秀獎以及5個分隊中唯一一個優秀小組獎的好成績，得到了大家的一致好評。
在團隊工作中，協助駐縣老師進行《河北師範大學第十三期頂崗實習支教豐潤支隊工作簡報》第一、二、三、四期的編輯、校對以及印發工作；我的文章在四期《河北師範大學第十三期頂崗實習支教豐潤支隊工作簡報》中共計刊登10篇，在20名實習生中排名第一。幫助駐縣老師進行9月、10月、11月、12月的投稿以及日誌編輯、統計工作。
（3） 積極開展教育調研和科技創新活動
在實習期間，我積極參加教育調查活動，鍛鍊自己的科研能力。我認為愛是征服心靈的靈丹妙藥。最近學生比較浮躁，有好多學生在上專業課的時候不好好畫畫，我在給學生改畫時，有幾個學生總愛說話，學生們這樣畫畫沒有一定秩序，於是我帶領學生一一參觀了高二各個專業班，高二的學生是那麼有序的在上課，一排排的畫架子上有學生臨摹的書，然後學生們安靜的畫著畫，畫室中迴盪著唰唰的作畫聲，參觀後的學生感慨就是，教學氛圍好的沒話說，二中專業的輝煌成績是在每個老師和學生的積極配合中取得的，隨後我立刻給每個學生訂了畫架子第二天上課就開始使用了，效果果然不同，我把學生分成四排，不僅教室顯得特別整齊而且學生們這樣就更方便作畫了，沒有畫架子，把
書放暖氣上，每次書不小心掉下來學生就有急躁情緒，有了畫架子書放在上面學生們兩節課都在認真地畫著畫！王主任來聽課看了教學環境與學生們上課情況非常滿意，學生們認真地畫著畫，即使是上午第一節課學生們也早早的來到畫室，安靜的坐在教室裡畫著畫，王主任對於我的教學安排以及學生們的上課狀態非常滿意。
首先，我主動與學生多溝通交流，瞭解學生情況。
其次，我主動關心學生，幫助學生。學生在學習中遇到困難，我竭盡所能為學生解決。
再次，舉辦課外活動，豐富學生課外生活，陶冶情操。
最後，作為教師還要努力不斷提高自己的教學水平，吸引學生注意力。並按期完成頂崗指導中心交給的調研和創新任務。
（4） 注重宣傳報道，參與河北師範大學頂崗支教指導中心網站學習活動。
積極關注河北師範大學頂崗支教指導中心網站學習，累計投稿關於實習情況的文章76篇，在第十三期豐潤支隊部落格上發表博文116篇。協助駐縣教師為讀書活動進行選書、安排工作。按照駐縣教師的安排看書最多，寫感受最多獲獎最高最多的小組。
最後，感謝河北師範大學匯華學院提供的這次頂崗實習機會、還有最重要的一個人——我們的帶隊老師於明潔，還有我們一起來頂崗的20位戰友，最可愛的兩個舍友謝英傑和楊帆。
此致
敬禮
申請人：
申請時間：
助學金申請書3
尊敬的領導、老師：
你們好
我是20xx級金融與經濟學院農業與林業經濟班1班的學生。我是xxx。
我是一個喜歡閱讀，喜歡集體，溫柔的女孩。從很小的時候起,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是有良好的社會責任感和個人道德修養。我工作非常努力，有時間去圖書館學習，看自己的專業知識。我認為這對我的家庭來說是最大的回報。我是一個很節儉的同學,和其他女生去買他們最喜歡的包,但我只能默默的在我的心裡,從來沒有花一分錢,我的父親說:“這筆錢必須買一些有意義的事情,比如我可以把所有的錢為你節省上學,我們的家庭儲蓄誰都不後悔。因為我父親的話，當我走進超市的時候，我從來沒有買過自己的東西。自從我上大學以後，我就知道我上學的機會不是很容易。在我省和簡一起吃飯，把壓力轉化為動力，熱愛能量，不再努力，每一門課程都達到良好的水平，積極參加學校活動，熱心幫助同學，是班上最好的。我希望透過我的努力，我的家人將會得到解脫，並得到良好的回報，幫助我的親戚和朋友們回報國家和社會。
但在上學的路上，我遇到了一些困難。我家裡的貧窮狀況和我父母在另一個國家的工作都是為了我。即使是他們不敢花錢的地方，也是我的。他們只是希望我能再好一點。父母只是想讓我努力學習，我只能用成績來回報他們，每次都要向家裡彙報好成績，父母可以感到舒適的微笑，和他們的費用，讓我做持久的努力!當然，作為一名大學生，幫助他們儘可能地減輕負擔是必須的。因此，我希望能夠申請一筆補助金來分享我父母的一小部分，這樣他們就可以少一些灰色的頭髮，減少因積累的勞動而產生的疾病。當然，這樣的家庭在中國可能還有很多，但我還在上大學，我是家裡最大的消費者，也是我家庭最大的希望。雖然我在工作學習的過程中，你也可以花時間做一份兼職來減輕家庭的負擔，但也使經濟一直是我經常感到一種難以形容的痛苦。
很小的時候，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今後能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。
生活的磨練打造了我的懂事，辦事認真負責，學習刻苦努力，生活態度樂觀向上，生活作風，習性優良。這也使我在大學生活中頗有受益。大學雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺，學習不再是唯一的勝券，它對我們有了更高的要求。但是由於我學習上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調整自己，在過去的兩年中也小有收穫。
我積極參與組織本班一些活動，我也深深體會到班級集體所給我帶來的溫暖，平時對班裡活動積極參與真正融入到班級這個大集體中來。我樸素節儉，嚴於律己，寬於待人，尊敬師長，並在 平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什麼、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。
每當看到鄰家的孩子在過年的時候回來把打工掙的錢交給他們的父母並且給他們的父母買很多的補品孝敬他們的父母時我總是感到很內疚，於家庭經濟情況不好，所以進入大學以來我就開始利用課餘時間、 節假日勤工儉學： 在校外做過發單員、 促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我 減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，透過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我 與人交往、為人處世的能力。
我總是給父母說我不上學了到外面打工掙錢來減少家裡的負擔，但是父母就是不同意，而且還十分的生氣。他們總是告誡我只有學習才能改變這個家庭，只有上學才是出路，只有好好學習才能有一個好的未來，所以我堅持了下來。
我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加註重在實 踐中鍛鍊自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會 需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神並且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。 寒暑假要麼在家學習課程，要麼去外面找工作，在減輕家裡的經濟負擔同時，把所學知識應用到實踐中去，並且學到了許多在書本上沒學到的知識。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹的校風下，我更加關注如何能夠為我身邊的人和社會貢獻我的一份力量，在各類社會捐助活動中，我熱情也響應並積極參與，如無償獻血，校園募捐等。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來的更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有機會，讓我在實踐中得到鍛鍊。
本著“勤能補拙，一份耕耘一份收穫” 我積極主動明確學習目的， 勤奮刻苦， 銳意進取不斷培養專業興趣，不斷總結學習經驗， 不斷改進學習方法理論聯絡實際，摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法。我終於相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什麼，因為太陽每天都是新的。
現在我已經是大三的學生了，在學習方面，我很用心，素來不落一堂課，因為父母為了我的學費在家裡努力的工作著，不好好學習的結果可想而知，那就是對不起勞累的父母。在校期間，踴躍參加學校的各項活動，從而充實了自己的大學生貨活。只管本人在校怎麼也要想想在家的父母，為了我在家不捨得吃，不捨得穿，為我們節儉出學雜費和生活費，所以我提出向學校申請助學金申請。當趁我在學校之際，能幫父母解決點家庭艱苦就為家裡減輕點累贅。
生活的磨練打造了我的懂事，辦事認真負責，學習刻苦努力，生活態度樂觀向上，生活作風，習性優良。這使我在大學生活中頗有受益。大學雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺，學習不再是唯一的勝券，它對我們有了更高的要求。但是由於我學習上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調整自己，在過去的一年中也小有收穫。連續兩次獲得院系一等獎學金，並且學習成績與綜合測評成績為班級第一。
人的生命自己不能決定，但是你可以決定你的命運！你不能決定生命的長度，但你可以擴充套件生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓，作為一個家庭貧困學生我不會因為家境貧困而失落，不會因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。 知識改變命運，我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就給自己制定了目標，本著“勤能補拙，一份耕耘一份收穫”我積極主動明確學習目的，勤奮刻苦，銳意進取不斷培養專業興趣，不斷總結學習經驗。在閒暇時去圖書館開拓眼界，並在十一期間勤工儉學，補貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發著芬芳。當然，學海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。我就是一個努力的人，我希望我的努力不要白費，我想讓我的大學四年過得有價值、有意義。 事實上，我也知道這3000元的助學金也解決不了家裡的多大困難，可我卻真得很需要得到“他”，讓“他”來幫助我以及我的家庭，讓我能順利的實現學業，我會盡力學習往返報父母以及校領導的關懷。 我知道很多同學都是貧困生，家裡都沒有多少錢，很需要這筆錢來減輕家庭負擔。我也非常需要它，我每個月省吃儉用，月花費也要兩百六左右，家裡根本沒給錢我做伙食費、生活費，我只能靠自己的努力做好勤工儉學的事，另外我還希望我能得到國家助學金，那樣學費可以減少一些，生活也有一些補助，我真的很需要這筆錢，真誠希望領導給我一次機會，讓我能全身心的投入到學習中，再也不必為生活費和學費而發愁，我會繼續努力好好學習，爭取上進！學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今後能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良
好的社會責任感和個人道德修養。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。只要自己一有能力，就馬上回饋社會，回報學校給我的幫助！
在學習中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的 專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。透過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。在學好專業課的同時，我積極地考取 各類專業證書。與此同時自覺擴充套件自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間裡經常在圖書館或透過 上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，透過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。
雖然家裡很苦，但我沒有放棄學業。為了讓我放心，我的父母從不告訴我我的家庭，但我知道家庭的辛苦工作，我將不遺餘力地減輕我的家庭負擔。我對黨、國家和學校的貧困學生的關心充滿了熱情。
現在，黨和國家的政策是發展教學事業，使像我這樣的學生看到生活的渴望。我對黨和國家對尷尬學生的關心充滿了熱情的感激。真誠的渴望領導給了我一個機會來解決我的教育問題。我會努力學習，爭取進步!儘快回饋社會，並幫助所有需要幫助的人。
如果我得到了國家援助之手,我將珍惜,將來在學習的過程中我會更加努力,我意識到,“我已經不是我自己的,我現在一個國家,“國家給了我幫助,我甚至也必須回到國家,魏建設特色社會主義中國透露一點。這也是值得驕傲的事情。
我沒有意識到，在大學裡，生活水平如此之高，以至於我知道家庭的經濟負擔，也不想看到父母的愁容。我非常渴望閱讀，所以我關閉了這個應用，希望學校能幫助我完成學業。我知道這個機會很難得到，我會省下我的錢並使用它。我會努力工作，全身心地投入到學習中，迎接美好的未來。
此致
敬禮
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