建立文明校園活動計劃（精選19篇）

建立文明校園活動計劃

　　校園是我們學生所待的最多的地方，所以對於校園的環境需要我們所有人去維護，對於文明校園的建設也需要我們去參與。下面是小編為大家收集的建立文明校園活動計劃（精選19篇），一起來看看吧！

　　建立文明校園活動計劃1

　　一、活動背景和意義：

　　文明禮儀是精神文明的一個重要內容，是一個人道德品質的外在表現，也是衡量一個人教育程度的標尺。一個人只要說幾句話就能看出它的品質好壞和受教育程度。經濟越來越發展，科學越來越進步，但是文明道德素質卻似乎回到了原點。近些年所出現的這類問題卻越來越多。隨著獨生子女的增多，很多孩子自私、任性，自我為中心的意識過於強烈，不懂得尊重、關愛他人與嚴於律己。因此，開展文明禮儀教育更顯得重要。

　　二、活動目的

　　透過文明禮儀教育實踐活動，使學校成為文明禮儀的宣傳和示範視窗，學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造我校和諧美好的人際關係，創造良好的人文環境做出貢獻。

　　三、活動內容

　　學習文明用語禮儀：各班利用班會、品德、社會課組織學生學習《小學生文明用語》、《文明禮儀用語歌》等小學生應知應會的文明用語禮儀，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習有關的校園文明用語禮儀等方面的知識，加深對文明禮儀教育重要性的認識。

　　踐行禮儀：讓每個學生廣泛參與文明用語禮儀教育活動，多說“請，謝謝，對不起，麻煩”。主動向老師同學問好。

　　展示禮儀：學校將開展“文明禮儀”主體教育活動，出文明禮儀專題板報。學校將佈置櫥窗，展示我校在文明禮儀進校園活動中取得的成果。

　　宣傳禮儀：成立“文明禮儀小隊”，監督同學使用普通話，文明用語、課間文明活動等情況。

　　四、活動安排

　　文明禮儀教育活動時間為：20XX年3月

　　第一階段宣傳發動：

　　研究制定各種活動方案，動員全體師生積極投入“文明禮儀教育活動”中去。主要是宣傳和學習。

　　第二階段全面實施：

　　1、班主任以及各位任課教師積極配合宣傳文明禮貌用語，鼓勵學生適時運用文明禮貌用語。

　　2、各班組織學生學習《小學生文明用語》、《文明禮儀用語歌》等小學生禮儀. 對於其中的文明禮貌用語幾章要多強調。

　　3、成立學校“文明禮儀小隊”，監督同學使用普通話，文明用語、課間文明活動等情況。同時走出校園，舉行一次社會實踐活動。

　　4、各班舉行一次“文明禮儀”主題班會。

　　5、組織學生觀看青少年文明禮儀影視教材。

　　6、開展文明用語進校園活動。在校園內用普通話交流，不說髒話，講文明語。

　　7、教師率先示範，在校內外用文明禮貌用語。帶動學生一起講文明禮貌。

　　8、樹立學生榜樣，學生榜樣的力量是無窮的！小學生模仿性強，可塑性大，給他們樹立身邊的榜樣，讓他們來效仿，是行之有效的辦法。

　　9、開展“文明禮儀用語小標兵”活動。

　　第三階段評比總結：

　　1、開展“文明禮儀用語小標兵”評選活動。

　　2、完成“文明用語禮儀”活動的總結。

　　建立文明校園活動計劃2

　　一、指導思想：

　　為貫徹落實《中央綜治委教育部公安部關於深入開展安全文明校園建立活動的意見》，圍繞建立學校健康教育特色的工作目標，強化學校內部機制建設，進一步加強學校及周邊治安綜合治理工作，建立學校及其周邊地區的良好治安秩序和文明的育人環境，提升學校特色品牌，促進學校可持續發展。

　　二、工作目標：

　　開展以實施健康教育為主題的建立安全文明校園活動，讓健康校園溫暖每一個師生的心靈，為學校深化教育改革、全面推進素質教育營造了一個安全、文明、和諧、穩定的良好環境。學校安全文明工作目標為“穩定、完善、規範”六字方針。穩定：即用健康教育的思想穩定校園的政治環境，確保學校不發生影響穩定的重大事件；完善：即完善學校內部防控機制，使學校內部安全防範等工作得到全面提升；規範：加強安全教育，建立健全維護學校及周邊治安秩序的長效工作機制，師生安全得到進一步明確。

　　三、工作任務及措施：

　　1、建立建立學校安全文明校園工作領導小組，定期研究學校安全工作，切實加強學校安全文明工作的日常管理與監督，責任到人，落實分工。

　　組長：副組長：

　　組員：

　　2、制定和完善校園安全文明建設的規章制度。嚴格執行門衛登記、驗證制度、規範日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的資訊傳輸渠道和嚴格的資訊上報機制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；落實24小時治安巡邏制度，巡查日誌和記錄詳實、清楚，各類檔案擋案資料齊全；按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究制。

　　3、確定每學期的第二和十二週為安全文明教育活動周。

　　1）針對性地排查解決一些典型性、易發生的安全問題。對學校的消防、易燃易爆、危險化學品、食品衛生、傳染病防治以及校園周邊治安環境等方面的問題進行一次全面的檢查，針對發現的問題和隱患，採取有效措施限期整改。（發動各組室教職工、家長、學生對學校安全工作進行排查，解決實際存在的問題）。

　　2）深入開展一次普遍的安全教育，針對學生不同年齡和接受能力，採取多種形式，利用班、隊會及課外活動時間，開展安全教育活動，發動學生尋找身邊的隱患，切實增強教職工，學生的安全意識和防範能力，並根據環境、季節的規律和特點進行防盜、防火、防事故以及飲食衛生等方面的教育。（召開家長會，發放家長問卷向廣大家長進行宣傳，安全教育每週一節課）

　　3）安全週期間，學校組織一次安全自護自救活動，以及突發事件的疏散演習活動。（組織學生參觀消防大隊，進行疏散演習，書寫安全警示語）以提高學生的安全防範意識。

　　4、以科研為抓手，深入探索學校安全文明工作規律，積極貫徹預防為主的工作方針，認真制定不同時間、重點部位、重要環節等方面的預防措施，強化事故防範工作，確保師生的安全。

　　5、做好學生參加大型活動或到校外參加勞動、社會實踐、春遊等活動的應對突發性問題緊急處理預案。要堅持相對集中、宜近不宜遠的原則，每次學生集體外出活動必須擬定詳細方案，有校級領導和校衛生保健老師全程陪同。

　　6、加大投入，增強物質裝備，構建現代化的安全技術防範體系。建立並不斷完善以110指揮中心報警點的建設。

　　7、努力創造健康教育的校園文化，開展“健康與安全文明同行”為主題教育活動，確保100%師生參與率，營造有利於學生健康成長的輿論氛圍和環境，形成良好的教風、學風和校風，全面提高學生的綜合素質。

　　建立文明校園活動計劃3

　　一、活動目的：

　　根據市教育局、市林業和園林局的關於《進一步推進“弘揚生態文明，共建綠色校園”活動》通知的要求，我校擬決定在校園內組織開展形式多樣的以“弘揚生態文明，共建綠色校園”為主題的系列活動，將生態文明教育落實到學生學習、生活和社會實踐的各個環節，從而使學生能夠科學地認識人與自然的關係，樹立尊重自然、維護生態平衡的理念，努力建立“綠色文明校園”。

　　二、活動主題：

　　弘揚生態文明，共建綠色校園

　　三、活動時間：

　　9月26日——10月15日

　　四、參賽物件：

　　學校全體學生

　　五、具體活動：

　　1.開一次主題班會：

　　（1）主題：綠色、生態、文明

　　（2）時間：10月14日下午班會課

　　（3）要求：以班級為單位，組織學生上好一堂生態環保課，傳授生態環保知識，對學生進行生態環保教育和科普宣傳。各班於10月15日將班會課PPT交至政教處。

　　2.開展一次文化外牆製作比賽

　　（1）主題：以保護生態環境，建設美麗校園

　　（2）評比時間：10月15日

　　（3）評比要求：

　　A.版塊要求：（60分）

　　文化外牆版面由5個版塊組成：學習園地、時事政治、學生風采、班級（小組）建設及主題版塊，其中班級（小組）建設版塊可以不進行更換。每個版塊要求有刊頭，缺少一個版塊扣12分。

　　B. 內容:20分

　　要求主題明確，內容豐富、充實，不符合要求的扣5-15分。

　　C.版面佈局：20分

　　要求版面佈局合理、設計新穎，文字內容須和插圖交叉，過於凌亂或者空泛的扣5-15分。

　　（4）評獎事項：

　　評審團由主管德育副校長及學校政教處老師組成。本次比賽獎項設定為：

　　高三年級：一等獎4名二等獎4名三等獎6名

　　高二年級：一等獎3名二等獎4名三等獎5名

　　高一年級：一等獎4名二等獎4名三等獎6名

　　3.開展以“保護生態環境，建設美麗校園”為主題的徵文大賽

　　（1）主題：保護生態環境，建設美麗校園

　　（2）活動時間：9月26日——10月9日

　　（3）參賽物件：全校學生

　　（4）投稿要求：

　　a.字數不少於800字;

　　b.文章絕對原創，不允許抄襲；

　　c．每班選送三篇優秀徵文交至政教處，要求手寫稿，投稿請註明“徵文”字樣。

　　（5）評獎事項：

　　本次徵文大賽由學校語文老師組成評審團，評審將會秉著公平、公正、公開的原則，對徵文稿件進行認真評審。本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，對獲獎者頒發獎狀及獎品，並將十佳作品刊登於校園網專題版塊。

　　4.開展以“保護生態環境，建設美麗校園”為主題的繪畫大賽

　　（1）主題：保護生態環境，建設美麗校園

　　（2）活動時間：9月26日——10月9日

　　（3）參賽物件：全校學生

　　（4）作品要求：

　　A. 內容：要求符合主題，用參賽作品表達自己對生態文明、人與自然的關係或者對建設綠色校園的理解和認識。

　　B. 要求：

　　a.繪畫可用國畫、水彩畫、素描等繪畫種類、風格及使用不同材料表現，作品一律在規格為38CM×54CM的畫紙上繪製，作品要求整潔;

　　b.作品必須是本人獨立完成的作品，不得抄襲他人作品;

　　c.每班推薦3幅作品，在畫紙背面用鉛筆寫上參賽者的班級及姓名，並附上自己的作品設計理念。

　　（5）評獎事項：

　　本次比賽由我校優秀美術教師組成評審委員會，評審們將根據參賽作品的創作思路、作品內容及作品的表現形式等方面進行評選。本次比賽設一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名，對獲獎者頒發獎狀及獎品，並將獲獎作品用展板進行展示。

　　5.致家長一封信

　　學校以“保護生態環境，建設綠色湖南”為主題，向家長髮一份倡議書，由家長簽字後交回政教處。

　　建立文明校園活動計劃4

　　一、活動宗旨

　　以進一步加強思想道德建設，全面提高青年學生文明素質為目標，教育與引導學生積極投入學雷鋒活動，堅持崗位學雷鋒，校園樹新風，自覺遵守《中學生日常行為規範》，努力建立優良校風和優良學風，提高校園學習氛圍、文化氛圍、尊師氛圍和競爭氛圍，為學校精神文明建設添磚加瓦，以立足本職學習、工作的實際行動向雷鋒同志學習。

　　二、活動時間

　　整個三月份。

　　三、主要工作安排

　　要求制定好活動計劃，作好活動總結。

　　1、召開“弘揚雷鋒精神，爭做優秀人才”學雷鋒動員大會。

　　時間：3月4日班校會課

　　地點：各班教室

　　負責部門：政教處團委

　　2、學雷鋒黑板報專刊

　　時間：三月份第一週，檢查評比時間為3月4日17∶00。

　　執行人：各班團支部

　　檢查團：政教處、團委相關老師共同進行評比，並將評比結果計入月文明班級評比總分中。

　　4、學雷鋒主題班會

　　圍繞雷鋒精神展開，重在討論在學習中如何發揚雷鋒精神，切實地把雷鋒精神落實到學習等實際工作中。

　　時間：三月份任何一週

　　地點：各班教室

　　組織人：各班班主任

　　5、學雷鋒具體實踐活動

　　①活動由各班、各團支部根據班級計劃和實際情況自行展開，形式可多樣化。如：組織部分團員打掃食堂，校園等的公共衛生；

　　②結合三·一二，開展校園綠化活動；

　　③廣泛開展崗位學雷鋒勤學苦練的釘子精神、助人為樂的精神、班內樹新風活動；

　　④三八婦女節敬師敬母活動；

　　⑤3·12植樹節環境保護系列活動（針對臭氧洞、厄爾尼諾現象、沙漠化、酸雨、溫室效應、大氣汙染等日趨嚴重的環境問題，提倡節約用水用電，不攀折花草樹木，不亂丟垃圾）。

　　7、學雷鋒活動月優秀團支部評比。

　　根據活動等情況，評選出優秀團支部。

　　建立文明校園活動計劃5

　　為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養，提升校園文明層次，營造優美育人環境，紮實推進學校精神文明建設工作，根據金昌市教育局、金昌市文明辦《關於深入開展文明校園建立活動的實施意見》（金教發20xx26號）檔案要求，結合學校實際，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略佈局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性、主動性，把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地，把學校辦成社會公認、家長滿意、學生嚮往的文明學校。

　　二、工作目標

　　圍繞社會主義核心價值觀教育總目標，實現以道德修養、文化素養、法制觀念為內容的教師素質的提升；實現以服務優質、環境優美、人民滿意為要求的服務意識的提升；實現以行業風氣、工作秩序、職業道德為標誌的文明程度的提升。

　　三、主要工作及措施

　　1.加強教職工的師德師風建設、未成年人思想教育建設、法制教育建設、安全教育建設。充分利用校園網、廣播、櫥窗、會議等宣傳媒體和宣傳途經，宣傳學校黨風廉政建設情況、明確學校師德建設目標任務、明白社會治安綜合治理責任、落實學校安全目標責任。認識到教育事業事關千家、情繫萬戶，搞好黨風、師風、綜治和安全教育工作，是學校發展的內在需要。一是抓好黨風師風建設，提升學校師生的社會形象。二是加強與學生家長溝通，消除不必要的誤解，爭取支援、理解。三是加強招生和收費公示，自覺接受社會的監督。

　　2.把文明校園建立活動與加強、改進思想政治工作結合起來，以社會主義核心價值觀為主導，積極開展“道德講堂”活動，深化“我們的節日”主題文化活動。開展“文明伴我行”、“續寫雷鋒日記”、“網上祭英烈”等青少年喜聞樂見的體驗活動。做好法制宣傳教育活動。

　　3.建立建學校藝體特色，加大學校社團活動工作力度，豐富學校文化內涵。一是課程管理顯特色。組建多個社團，為更多的孩子提供特長培養的平臺。安排有特長的教師擔任此課程的教學，學校在時間、活動地點、教學目標上做了明確的要求。認真開展社團活動訓練、指導及展示、評比工作。閱讀課做好經典誦讀的背誦；按國家要求開齊、開足課程，加強體衛藝課程的管理，提高教學質量，豐富校園文體活動，進一步推廣我校特色體育運動專案，確保學生每天一小時陽光體育運動，二是加強校園廊牆文化建設。統籌協調教師辦公室、教室等廊牆文化建設，讓每道走廊、每一堵牆“說話”，營造出濃郁的文化氛圍，創設良好的育人氛圍。

　　4.完善了學校師德建設工作責任制。與每一位教師簽訂《黨風廉政建設責任書》《師德師風責任書》《社會治安綜合治理工作責任書》《安全工作責任狀》，做到誰主管、誰負責，形成一級抓一級，層層抓落實的黨風建設、師德建設、綜治建設、安全建設網路管理體系。全體教職工必須對學校負責，區域性必須對整體負責。把學校文明建立工作納入學校發展規劃，處室組考核內容，與教職工的師德考評和年度考核、績效考核、職稱晉升、評優爭先掛鉤。同時，我們將進一步建立和完善學校建設的長效機制，規範各類收費行為，實行責任追究制度。

　　5.完善建立機制，樹立教育新形象。透過教師會、黨支部大會宣傳動員，使全體教師充分認識建立文明行業的意義和作用，提高建立意識，增強建立責任，切實加強領導，推動建立工作不斷深入。教育引導教師把加強政治和理論學習、改進工作作風。堅定信念，提高師德修養，增強為學生、為家長服務意識，緊密聯絡自己的思想和工作實際，要樹立做大事、成大事的信念，為學校和教育的發展建功立業，努力在四個方面樹立形象：創新進取形象、敬業奉獻形象、模範帶頭形象、師德師風形象。 6.堅持德育為首，提高建立實效。一是以“七好少年”評選為抓手，全方位引領學生成長；二是以活動為載體，啟智育德，導行養習。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。

　　7.抓好學生的常規管理工作。

　　①堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規範》、《小學生一日常規》等，加強學生的自律意識；

　　②堅持每週一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題隊會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

　　四、保障措施

　　1.強化領導體制。學校成立由學校領導任組長的文明校園建立工作領導小組，全面負責文明校園建立工作。

　　2.營造建立氛圍。充分利用校報、校園網、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，集中宣傳建立文明校園的重要意義、活動開展情況以及師生關心關注的重點、熱點問題，引導全校師生廣泛參與。

　　3.建立督查制度。領導小組將對各部門文明建立情況隨時進行檢查，對發現的問題將以口頭、書面等方式下達整改通知，限期整改。

　　建立文明校園活動計劃6

　　一、活動前言

　　現如今，網際網路遍佈校園，電子產品成了在校大學生手中的寵兒，大多數人沉迷於網路，進而足不出寢，缺乏鍛鍊，同時，人們在外出時依舊存在一些不文明行為，與環境保護格格不入。為了進一步素質教育的實施，為了倡導大學生朝氣蓬勃，奮發進取的良好精神風貌，進一步響應校園三走活動的號召，豐富校園文化生活，讓在校學生“走下網路，走出宿舍，走進校園”，推動我校全民健身運動的開展，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想，讓學生多多走出校園，陶冶情操,養成綠色生活好習慣，推動我校全民健身運動的開展，同時也為了進一步宣傳環境保護，幫助人們樹立外出時的行為文明意識，綠in社將在本學期舉辦“走出校園，綠色生活”——張公山文明環保之行活動。

　　二、活動意義

　　（1）幫助大學生養成綠色生活的好習慣，樹立綠色生活的觀念，展現安徽財經大學學生綠色文明的精神風采；

　　（2）對環境保護進一步宣傳，提高人們的環保意識，將環保理念以及重要性種植在每個人心中；

　　（3）文明行為宣講，教育人們多多養成外出文明行為的好習慣，從而幫助市民樹立文明新常態；

　　（4）同時也有效地增進了社團的凝聚力。

　　三、活動主題

　　“走出校園，綠色生活”、“文明環保，你我同行”

　　四、活動時間

　　20××年11月29日上午

　　五、活動地點

　　蚌埠市張公山公園

　　六、活動物件

　　安徽財經大學全體在校學生

　　七、活動流程

　　（一）前期

　　（1）29日之前以“走出校園，綠色生活”為主題進行宣傳和各種準備工作，在微博，QQ空間內宣傳，安排好報名工作，

　　（2）28日之前統計活動參加人數，並根據參加人數準備活動所需物資。

　　（3）25日之前各部門協商討論文明環保的具體選講內容，並安排好各部門分工。

　　（二）中期

　　（1）29日，充分準備，帶領參加人員去往蚌埠市張公山公園，按照之前分工將參加人員分組，由社團各部長帶領，進行保護環境、綠色文明的宣講以及張公山公園內部環境乾淨清潔的維護。

　　（2）在不給公園內人們造成影響的前提下，組織參與人員進行爬山比賽，體味運動鍛鍊的樂趣，並且讓同學們知道身體素質的重要性。

　　(三)後期

　　（1）鼓勵參加活動人員在社團官博、微信、QQ留言自己的活動感受

　　（2）社團內部人員做好工作總結

　　八、可能出現的突發情況及解決辦法

　　（一）報名起始日，報名人數少於預期人數

　　方案一：可以在下課的人群中發宣傳單，並引導同學參與到這個活動中。

　　方案二：我們加大線上宣傳力度，廣泛宣傳身體素質和環保文明的重要性。

　　（二）如遇突發天氣，活動可能無法順利進行

　　方案一：提前大概瞭解活動當天天氣狀況，視情況調整活動時間。

　　方案二：提前準備好防護措施，視情況調整活動部分內容。

　　九、所需物資及預算

　　物品單價數量金額環保垃圾袋310卷30雙面膠3元5個15證書210張20礦泉水48/箱2箱96合計--161本次活動共需經費161元，向校團委申請161元經費支援，望批准。

　　主辦方：共青團安徽財經大學委員會

　　承辦方：安徽財經大學學生團體聯合會

　　建立文明校園活動計劃7

　　為積極響應市委、市政府“創衛生城市，樹文明新風，建美好家園”的號召，深入貫徹落實市教育局通知精神，結合學校實際，決定開展建立“衛生文明校園”專項活動，具體實施方案如下：

　　一、指導思想

　　圍繞市委、市政府、市教育局關於建立“衛生文明校園”的工作要求，全面動員，全方位立足，全面提高廣大師生的衛生意識，透過系列活動的開展，促進學校衛生文明建立再上一個新臺階，以實際行動為我市建立省級衛生城市作出貢獻。

　　二、活動目標

　　以市級建立為契機，強化學校管理，強化學生行為習慣養成教育，全面加強學校衛生工作。把衛生文明建立作為改進學校德育工作和強化學生養成教育的重要載體，透過開展系列活動，進一步加強衛生健康教育，認真貫徹“健康第一，安全第一”的指導思想，切實強化學校環境衛生和食堂食品衛生管理。

　　三、具體措施

　　(一)組織領導;成立由校長負總責、分管領導直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機制。建立工作領導小組負責組織和領導學校衛生文明建立活動，制訂建立活動方案，搞好統籌策劃和組織實施工作，及時與上級主管部門和社群聯絡，檢查和督促各處室開展工作。

　　(二)建立內容

　　1、營造一個良好的文化氛圍。

　　(1)積極加強校風、教風、學風建設。落實好《中小學教師職業道德規範》、《小學生守則》等要求。樹立典型，以點帶面，對在衛生文明系列教育活動中表現優秀的班級和個人進行表彰。

　　(2)繼續做好文明處室、文明門棟的評選活動。

　　(3)開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。

　　2、培養一個良好的生活習慣。

　　(1)繼續加強健康教育(含《體育與健康》)課的管理，根據《學校健康教育評價方案(試行)》實施學生健康行為實際操作專案。

　　(2)開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛生健康教育講座，注重培養學生良好的衛生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率100%達標。

　　3、開展一個良好的衛生運動。

　　大力開展學校衛生大掃除。定期組織衛生排查，清除衛生死角。積極開展流行疾病防控和相關知識的宣傳教育工作。

　　4、組織一個良好的示範活動。

　　(1)建立校門文明禮儀示範崗，組織值周班級學生和大隊幹部佩戴醒目標誌，利用上下學時間在學校兩側開展文明禮儀宣傳，協助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規則的行為予以勸阻。

　　(2)繼續規範校內文明衛生值周工作，繼續完善文明禮儀崗、衛生監督崗、安全文明崗的監管工作。

　　5、開展一個良好的社群活動。

　　組織大隊幹部深入社群，開展衛生文明宣傳。

　　6、組織一個良好的演練網路。

　　(1)健全學校安全、衛生等各項制度，強化文明衛生值周管理;完善突發事件處置的工作預案;落實預防安全事故、公共衛生事件措施，落實責任追究制度;建立暢通的資訊傳輸渠道和嚴格的資訊上報制度。

　　(2)學校教育教學及生活等各項設施、裝置、食品衛生管理達到國家標準。密切配合有關部門做好小賣部食品衛生安全檢查，發現問題及時整改。

　　(3)每學期組織不少於兩次的衛生工作大檢查，不少於一次的安全疏散演練。

　　(三)活動日程

　　4月：宣傳發動。

　　5月：衛生文明大評比。

　　6月：開展“培養衛生習慣，爭做文明衛士”大討論。

　　7月：社群公益活動。

　　8月：半年資料歸檔。

　　9月：開展新學期環境衛生集中整治活動和文明禮儀教育。

　　10月：“我為校園出把力”演講活動。

　　11月：創衛徵文活動。

　　12月：年度工作總結、評優表先。

　　建立文明校園活動計劃8

　　一、工作目標

　　營造優良育人環境，提升全縣學校校園管理水平，培育一批管理科學、運作規範、質量一流的文明示範學校。

　　二、工作任務

　　1、全面加強校園管理。

　　2、全面推進學校文化建設。

　　3、全面加強學校安全管理。

　　4、加強學校民主管理。

　　三、措施和要求

　　（一）全面加強校園管理。（主責單位：教育股、學校）。

　　1、四月份縣局組織考評小組根據《xx縣2009—2009學年度校園環境佈置評比活動實施方案》對全縣學校的校園環境佈置進行一次全面評比，其結果作為建立“文明校園”活動的重要內容。

　　2、五月上旬組織考評小組根據《xx縣2009—2009學年度建立“文明校園”活動評價方案》對全縣學校的“文明校園”建立工作進行綜合評價。（協助單位：督導室、電教室）

　　3、五月下旬組織召開以“學校文化建設”為主題的全縣校園管理暨建立文明校園現場會（邀請老同志參加）。

　　4、繼續完善以攝像為輔助手段的學校管理機制。局領導採取定期和不定期的方式運用攝影攝像手段，對全縣的學校管理進行全方位的拍攝，其內容作為建立“文明校園”評比的重要依據。（協助單位：督導室、電教室）

　　5、學校要徹底根治“髒、亂、差”現象，保持校園環境的衛生整潔。

　　6、學校要把“文明校園”的建立工作延伸到校內各項評比活動中去，經常性地開展“文明班級”、“文明寢室”和“文明處室”等評比活動。

　　（二）全面推進學校文化建設。

　　1、深挖學校文化內涵，構建富有特色的學校文化。（主責單位：教育股、學校)

　　（1）深入開展以教風、學風、校風為主要內容的精神文化、規範文化和行為文化等方面的建設。縣局將在3月份制定下發《xx縣加強學校文化建設實施意見》。學校要深入挖掘學校文化資源，充分利用本地本校地理環境、人文條件、歷史文化特性等，構建富有本校特色的學校文化。學校要制定富有本校特色的學校文化建設實施方案，並上交一份教育股備案。

　　（2）縱深推進學習型學校的建設。各校要結合實際在學習制度、學習內容和學習形式上有具體措施和要求並交教育股備案。

　　（3）繼續在師生中開展以“讀名著、誦名詩、看名片、學名人”為主要內容的校園讀書活動。

　　（4）積極開展文體活動。四月份組織舉辦全縣中小學生籃球賽。“五四”期間舉行全縣中學生文藝匯演。各校要充分利用重大節日和歷史紀念日開展豐富多彩的文體活動。

　　（5）認真搞好校外文化宣傳活動。學校要開展送文化進社群活動，把學校文化延伸到校外。

　　（6）切實做好新課程理念下學校文化和校園管理的研究。

　　2、切實加強語言文字應用和管理工作，全面貫徹落實《國家通用語言文字法》。

　　（1）要求廣大教師積極參與普通話達標活動。（主責單位：人事股、學校）

　　（2）倡導廣大學生寫規範字，講普通話。（主責單位：教育股、學校）

　　3、管好用好校園廣播，加強校園網路建設，發揮其宣傳教育作用。（主責單位：電教室、學校）

　　（三）全面加強學校安全管理。（主責單位：教育股、學校）。

　　（1）要制定好學校安全工作應急預案，建立學校安全工作臺帳，加強資訊報送工作，完善情況告知和效果反饋制度。對學校安全工作實行“一票否決”。

　　（2）落實安全工作

　　管理制度和安全工作責任追究制度。縣局將聯合有關職能部門對全縣學校安全工作進行專項檢查。（協助單位：督導室、綜治辦、計財股）

　　（3）繼續整治校園周邊環境。縣局將聯合工商、公安、衛生等有關職能部門對學校周邊的飲食店、小賣部、娛樂場所等地方進行專項檢查，尤其是對群眾反映強烈的一些地方（場所）進行全面整治。（協助單位：綜治辦）

　　（4）學校要開展學生心理健康和安全教育活動。形式是：升旗、座談、聯歡、演講、表演、專題報告、知識競賽、心理訪談等。

　　（四）加強學校民主管理。

　　1、依法規範辦學行為。加強學校財務管理，強化對物資採購、後勤等項工作的管理和監督。建立和完善內部審計制度，提高經費使用效益。（主責單位：計財股、學校；協助單位：督導室、電教室）

　　2、加強行風建設。堅決制止教育亂收費，廣泛開展廉潔教育和廉政文化建設。（主責單位：紀檢監察；協助單位：計財股、督導室）。

　　3、認真搞好政務公開工作。（主責單位：辦公室；協助單位：各股室）。

　　4、認真搞好學校校務公開工作。教育工會在6月份組織開展一次全縣性的校務公開大檢查。（主責單位：縣教育工會、學校）。

　　5、重視信訪工作，及時化解基層矛盾。（主責單位：局機關辦公室、各學校）

　　建立文明校園活動計劃9

　　為進一步加強我校的精神文明建設，確保學校的安全與穩定，推動我校各項工作順利開展，特制定我校建立“安全文明校園”年度工作計劃如下：

　　1、繼續加強組織領導，形成校長室總攬全域性、統一協調，各部門積極參與、各司其職、密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。

　　2、認真學習檔案精神，回顧總結學校二年來安全文明校園建立工作的落實情況，做好自查總結，做好材料歸檔工作，迎接湖南省安全文明校園建立工作的檢查。

　　3、繼續完善各項制度。對照學校“安全文明建立工作崗位職責”的相關條款，加強學習，使全體教師明確自己的職責，提高安全防範的意識，學校與相關責任人簽訂本年度的安全責任書。加強資訊報送工作，堅決杜絕瞞報、漏報、緩報現象發生，確保資訊暢通。加強對食堂、電視監控室、學校網站、廣播室、實習工場、寢室、財務室及水、電、氣等部位、部門管理，嚴格內部管理制度。

　　4、不斷鞏固防範體系。繼續加大人防、物防、技防投入，配齊防火、防盜、防災設施，在校園出入口安裝影片安防設施，加強要害部位的監控。對學校所有的技防設施及水電煤裝置定期維護保養，保證正常運轉，並有清晰的維護保養的記錄。繼續將節假日的安全檢查和平時的不定期安全檢查相結合，透過檢查，及時發現並解決存在問題，不斷完善安全防範規章制度和應急機制，落實責任，明確到人，徹底消除不安全隱患。

　　5、加強校園文化建設。在建立活動中針對職中學生身心成長的特點，將德育教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、自護自救教育等有機地融入到教育教學中去。加強法制教育和安全教育，不斷增強師生的法制觀念和自我保護意識，提高自我防範能力。在學生中堅持開展形式多樣的社會實踐、法制實踐和安全教育周（日）活動，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，有針對性地加強安全教育，對學生進行“拒絕毒品、珍愛生命”的禁毒宣傳活動，積極營造有利於職中學生健康成長的良好氛圍。

　　8、加強對學校及周邊治安環境的排查，對排查出來的治安隱患和治安薄弱環節及時向安全文明校園建立活動領導小組彙報，並會同有關部門有針對性地制定近期整改措施。

　　安全工作是學校的頭等大事，校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我們將按照湖南省安全文明校園建立的要求逐項逐條地分解任務，採取嚴明的獎懲措施，把建立工作落到實處。

　　建立文明校園活動計劃10

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和科學發展觀的思想為指導，緊緊圍繞科教興縣戰略、辦好人民滿意的教育、建設"平安校園"、推動我縣教育事業全面協調可持續發展的要求，針對學校特點和存在的問題，深入調查研究，努力塑造服務優質、作風優良、環境優美、人民滿意的行業新形象，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業的改革與發展創造有利條件。

　　二、建立目標：

　　透過建立活動，力爭使我校領導班子建設進一步得到加強，思想政治素質有新的提高，依法行政的自覺性更加增強，勤政務實的作風更加深入;教師的師德師風進一步好轉，家長反映的問題得到有效解決;讓校園衛生整潔、環境優美、校園平安、教育教學秩序良好。學校各項工作和有關要求達到縣級文明行業標準，透過縣文明行業領導機構的考核和驗收。

　　三、活動領導小組：

　　組長：羅桂龍

　　副組長：朱祥權、蔣夷菊

　　組員：李炳林、陳建福、陳一夫、黃麗敏、羅燕金、陳建明、吳長飈、謝小萍、陳永源、鄧仁相、羅__

　　四、主要措施：

　　(一)切實加強校領導班子建設。

　　1、加強政治理論學習，提高學校領導班子成員的政治素養和思想認識。繼續在學校領導班子中開展樹立科學的發展觀、正確的績效觀和牢固的群眾觀的教育活動，開展建立和諧校園為主要內容的活動。

　　2、深化學校領導班子成員效能建設，從增強服務意識、規範辦事行為、提高工作效率、完善制度建設、轉變工作作風、提高隊伍素質、強化監督機制、嚴格考核獎懲等方面著手，大力弘揚求真務實精神，提高領導班子工作和服務質量。

　　3、深化文明單位的建立工作，提高學校領導班子成員的建立意識，總結經驗，找出存在的問題，深入剖析原因，促進問題的全面解決;繼續開展系列建立活動。

　　(二)切實加強師德師風建設。

　　1、加強政治學習，進一步提升師德水平。以《中小學教師職業道德規範》、《教師行為十不準》規範教師行為，以創社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。

　　2、樹立教育觀念，進一步提高教師素質。"教育是事業，事業的意義在於奉獻;教育是科學，科學的價值在於求真;教育是藝術，藝術的生命在於創新"。我們將以這一教育理念為先導，力圖打造一支"奉獻、求真、創新"的高素質教師隊伍。

　　(三)加強校園思想道德建設，建立文明校園。

　　1、透過愛我連城、書香校園等系列活動，結合課堂教學和校園文化建設，廣泛宣傳和倡導"愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻"的基本道德規範，教育師生進一步樹立正確的是非觀，人生觀和價值觀。

　　2、透過每月文明之星、文明班級的評比等活動，深入開展行為規範養成教育，對全校師生進行廣泛的文明禮儀宣傳教育，教育引導師生樹立良好的文明禮儀習慣。

　　3、豐富學生思想道德建設教育活動內容，廣泛開展"孝敬"教育、"誠信"教育、感恩活動等少先隊活動，增強學校德育工作的實效性。

　　(四)強化校園文化藝術宣傳。

　　1、牢固樹立"健康第一"的思想，認真貫徹體衛工作《兩個條例》，積極進行教育教學改革，加強陽光體育活動，提高體育教學質量和運動水平。

　　2、加強音樂、美術等藝術教育，提高學生審美鑑賞能力，培養學生綜合素質。學校將把書畫作為藝術類普及型專案，辦好校園文化藝術節、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動，透過活動多方面提高學生藝術修養。

　　3、積極認真地組織參加好縣級以上各類比賽活動，並在活動中取得好的成績。

　　(五)深化"平安校園"建立工作。

　　1、樹立"安全第一"的意識。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要從改革、發展、穩定的大局出發，牢固樹立學校安全重於泰山、穩定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩定放到重要位置。

　　2、落實學校安全工作責任制和責任追究制，明確"一把手"責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關安全制度，落實安全工作責任制，要簽訂安全工作責任書。

　　3、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中。全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。要對學生進行經常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任透過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質教育、性格培養等德育滲透。

　　建立文明校園活動計劃11

　　一、指導思想

　　以新版文明單位（文明校園）建立標準（20xx版）為依據，以建立文明校園（文明單位）為契機，進一步加強學校精神文明建設，不斷注重教職工的思想建設，提升教職工的政治思想、行為舉止等，並以創“文明組室”、“文明班級（中隊）”為抓手，不斷推動學校精神文明建設向更高層次發展。全面推進我校素質教育的質量，辦人民滿意的小學教育。

　　二、建立目標

　　緊緊依靠全校師生員工，團結一致，齊心協力，與時俱進，開拓創新，建立20xx—20xx年度xx市文明校園（文明單位）。

　　三、建立措施

　　不斷加強學校精神文明建設重要性的宣傳教育工作，不斷進行建立工作的專題研究，建立過程中，對常規工作常抓不懈，重點工作突出抓，思路要常新、工作有新招、舉措有新意、成果有實效。透過新一輪的建立工作，全面提高教職工的政治與業務素質，促進學校思想建設、作風建設、組織建設，推進師德建設。

　　（一）成立建立組織機構。根據建立工作要求和學校實際，成立以書記為組長，副校長為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的建立工作領導小組。加強對學校精神文明建設、文明校園建立工作的領導與協作工作，檢查本單位各條線對精神文明建設與建立工作任務佈置的落實情況，並進行考核。為了有效的做好各條線的協調工作，並落實專負責進度與檢查工作，成立以副校長為組長，工會主席為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的建立和諧校園工作小組。主要是依據建立工作計劃與上級有關部們的要求及當前形勢的需要，有效協調各方面開展好工作，檢查好計劃進度等方面的落實，及時彙報，改進方案，提高實效性。

　　（二）認真組織好學校教職工的政治學習，營造學習型組織的氛圍。組織好中心組的學習。進行形勢與任務的教育，政策與法規教育。組織學習文明校園標準與的要求，讓全體師生切實理解建立文明校園的重要意義。

　　（二）加強研究，適應新形勢。加強政治思想工作的研究，研究新的形勢下，教職工中的新思想特徵，研究做好教職工的政治思想工作的新方法，研究推進素質教育的新舉措，建立學校政治思想工作責任區，建立思想情況資訊員隊伍，從而不斷的提高政治思想工作的效率，為學校的進一步發展提供有力的思想保證。

　　（三）抓好隊伍建設，促進不斷髮展。進一步抓好班子隊伍、黨員隊伍與教師隊伍的建設，特別加強對班子隊伍、黨員的教育與管理工作，發揮好每一位黨員、幹部的先鋒模範作用，切實推進校園廉政文化建設工作，提高黨員、幹部的自身素質。

　　（四）充分挖掘校園先進文化，傳承學校優良傳統，加強學校的精神文明建設，校園文化建設、加強師德師風建設，學校黨支部以校園文化建設為抓手，注重“團結協作永不服輸”的學校精神，積極開展建立文明組室工作的評比，達到建設文明校園、平安校園的目標。大力宣傳優秀教師的事蹟，大力宣傳師德建設的重要意義，鼓勵教師、學生有良好的行為規範。

　　（五）積極開展各類推進精神文明建設的活動，開展有益的文體活動，認真紮實地開展好每月開展文明組室、文明班級的評比工作，並及時公佈結果，從而推動全校師生的文明行為。

　　（六）以xx市安全校園為契機，進一步抓好校園安全工作，鞏固xx市平安示範單位建立成果，使我們的校園環境達到最佳的效果，讓全體師生在一個良好的環境中學習、工作。

　　（七）以普法教育先進單位為契機，全面抓好法制教育，推進依法辦學，促進學校民主化管理程序，抓好學校各項制度建設，落實制度管人。全面推進責任制的建設工作。

　　（八）以“兩綱教育”和行規訓練為抓手，培養學生健全的人格和良好的行為習慣，以素質教育為抓手，提高學生的全面素質的提高，力爭在教育教學方面，在區域內成為地區人民滿意的學校。

　　（九）積極組織教職工參加社群精神文明建設活動，開展和其它單位的文明共建活動、開展軍民共建活動、警民共建活動，組織各類志願者隊伍投身社群的文明建設。

　　建立文明校園活動計劃12

　　一、工作目標

　　堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以校園及周邊治安整治為重點，對學校安全防範工作進行全面排查，消除隱患;建立完善學校、幼兒園安全防範各項工作制度及各種預案，切實落實防範措施，提高廣大師生的安全防範意識和防範工作強度，堅決防止學校安全事故發生，確保師生和幼兒園兒童的安全保障教育工作的正常、穩定。

　　二、組織機構

　　為加強對平安校園建設工作的領導，成立洞溪鄉平安校園暨安全文明校園工作領導小組。領導小組成員名單如下：

　　領導小組下設辦公室在鄉綜治辦，由卓叢濤同志兼任辦公室主任。

　　三、工作措施

　　(一)開展拉網式排查。

　　各村、各單位要迅速組織開展校園及周邊治安隱患大排查，不留死角、不留盲區。一是對學校、幼兒園周邊的流動人口、暫住人口和出租房、中小旅店、網咖、遊戲室、桌球室等娛樂服務場所進行排查，加大治安管理力度，嚴厲查處各種不法活動，堅決查處取締黑網咖，掃除“黃、賭、毒”等社會醜惡現象;三是排查整治校園周邊的違章建築、違章經營場所，淨化學校、幼兒園周邊社會環境。

　　(二)大力整治校園及周邊治安秩序，嚴厲打擊危害校園安全的違法犯罪分子。

　　各村、各單位特別是溪口派出所、學校要迅速行動起來，全面開展學校、幼兒園周邊治安秩序大整治專項行動上，形成嚴厲打擊分割師生安全違法犯罪活動的強大聲勢，堅決打擊犯罪分子的囂張氣焰。對發生的現行案件快偵快破，對正在行兇的犯罪分子依法採取一切必要的措施，果斷制止;對近年來發生的分割師生案件，要認真梳理，掛牌督辦，限期偵破;對涉案嫌疑人員和在逃人員要全力緝拿歸案。要對此類案件快捕、快訴、快審、快判，對犯罪分子依法從嚴懲處。

　　(三)制定切實可行的安全防範工作和應急處置預案。

　　學校要對校園安全防範工作做出嚴密部署。要對校園及校園周邊環境進行全面徹底的`自查自糾，做到整改措施、工作責任、安全保障、應急預案“四落實”。要加強和落實門衛安全防範制度，嚴把校門“入門關”。要配備配齊安全防洪器械，增強學校安全保衛能力;實行校長帶班值班制度，要確保在上學、放學重點時段內，有帶班領導、值班教師和安保人員巡查保衛，維持秩序。

　　(四)加強校園安全防範工作，建立健全學校內部安全保衛長效工作機制。

　　各村要高度重視校園安全防範工作，黨政一把手負總責，分管綜治維穩、教育工作的領導具體抓校園安全防範工作。要制定嚴密的安全保衛方案，制定應急處置預案，成立應急處置隊伍。要按照鄉黨委、政府的統一部署，組織平安校園建設工作組，切實落實安全保衛措施，落實責任、人員、經費，進一步加強排查巡查工作。鄉直各單位要深入所包村，從人力、財力、物力等方面大力支援校園安全防範工作。

　　四、工作要求

　　(一)提高思想認識，切實加強組織領導。當前我國社會治安形勢依然嚴峻，社會矛盾錯綜複雜，近期接連發生的殘害小學生的幼兒園兒童的惡性暴力案件，不僅給被害人家庭造成很大的傷害，同時也嚴重影響政府和公安機關的威信，影響極其惡劣。因此，各村、各單位的領導同志要高度重視，充分認識學校、幼兒園安全保衛工作的極端重要性，立即行動起來，切實加強組織領導，對全鄉學校幼兒園及周邊治安秩序進行一次全面整治，徹底消除一批治安亂點、整改一批安全隱患，偵破一批分割師生人身、財產安全的案件，堅決打掉一批違法犯罪團伙，依法嚴重一批違法犯罪分子，為學校師生和幼兒園兒童提供有力的安全保障。

　　(二)明確職責，互相配合，形成齊抓共管的局面。各村、各單位要按照鄉黨委、政府的部署，結合自己的工作職責，制度切實可行的工作方案，同時，要主動與有關部門加強聯絡和溝通，互相配合，形成步調一致、齊抓共管的工作局面。

　　建立文明校園活動計劃13

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針和科學發展觀，積極構建和諧校園，加強精神文明建設，加強教師職業道德和學生思想教育。努力提高全校教職員工的思想道德素質和業務素質，借“昌圖縣教育質量年”契機，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，把學校建立成為精神文明建立的重要基地，充分發揮我校在建立社會主義精神文明中的示範作用。

　　二、建立目標

　　我校要以教育素質優良，校園環境優美，教學秩序最佳化，管理服務優質的“四優”標準“辦人民滿意學校”，爭創省市縣文明學校。

　　三、建立工作計劃

　　（一）高標準建立隊伍，為建立文明單位提供組織保證。

　　1、抓好班子建立，發揮建立領導作用。

　　（1）加強班子思想作風建立。組織學校領導認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理念，堅持學以致用；努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平及執政執行能力。

　　（2）抓好我校中層幹部隊伍建立。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校幹部要敢於管理，善於管理；要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執行教學常規，帶頭實踐個人奮鬥目標。

　　2、建好教師隊伍，打造一流名師隊伍。

　　（1）從政治上關心鼓勵教師進步。以師德建立教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。

　　（2）積極培養名師。從學校事業發展和教育教學需要出發，堅持業務培訓，制定《小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨幹、名師創造有利條件。

　　一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修，積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。

　　二是加強培養青年教師的工作，充分發揮我校教師、骨幹教師、名師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。

　　三是定期舉行公開課、示範課、考核課、研討課等活動，促進青年教師儘快成長。

　　四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層幹部。在重要崗位上培養鍛鍊青年教師。

　　（二）高要求學習理論，增強建立意識。

　　堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀武裝全體師生，進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。積極開展活動，加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬克思列寧主義的文化建立理論、教育理論來指導學校的精神文明建立，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建立再上新臺階。

　　（三）高起點定位目標，豐富建立內容。

　　1、明確建立思路和目標。堅持以“黨風廉政”建立為龍頭，以“工作作風”建立為抓手，以“優良校風”建立為落腳點，以“師德師風”建立為平臺的建立工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環節。

　　2、探索科學的建立機制。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人為成員的建立工作領導小組，做到分工負責，責任到人，把建立工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統一部署，進一步健全文明建立工作的激勵機制。

　　3、不斷創新工作載體。力求在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明建立活動不斷地引向深入。

　　（1）加大法制宣傳教育的力度。提高廣大師生的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校健康穩定發展；積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規的學習、宣傳，透過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。

　　（2）以少先隊主題教育活動為抓手，推進建立工作深入開展。抓住以公民道德建立宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德建立活動。用主題讀書活動、班級文化建立、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質。

　　（3）注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示範輻射作用。抓好學校《資訊空間》編輯、資訊報道工作，充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事蹟及時宣傳、報道。透過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。

　　（4）積極開展精神文明共建活動。主動同社會活動實踐基地聯絡，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。

　　建立文明校園活動計劃14

　　依照《xx縣申報、考核、命名省、市、縣級文明單位實施細則》和《xx市示範中小學評估標準》的整體要求，現結合我校實際，特擬定近期建立規劃。

　　一、總體目標

　　1、20xx至20xx學年度。學校各項工作將得到進一步發展，繼續加強基礎設施建設，努力改善辦學條件，加強實驗實踐課建設，注重課堂教學研究，抓好新教材培訓工作，建成具有一定特色和規模化的學校，實現省級文明校園的建立。完成普九達標任務。

　　2、20xx至20xx學年度。進一步改革學校管理體制和教育質量的評價體系，促進學校的各項工作走上正規化、制度化、科學化軌道。努力建成省級文明校園。

　　3、20xx至20xx學年度。積極創造條件增強教育資源配置，努力引入現代教育手段，堅持遠端教育與學校教育相結合。建成學校區域網，增高辦公自動化程度。形成課堂、網路、圖書、多媒體等協同發展的教育教學新格局。

　　二、總體特色

　　辦學宗旨：讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，樹文明校風

　　校訓：求實、創新、開拓、進取

　　辦學特色：管理嚴、質量高、素質強

　　辦學理念：以人為本、以德治校、民主理校，教研強校

　　三、主要措施

　　1、組織與管理

　　積極探索和實施學校內部管理創新，加強民主監管，充分發揮教代會的作用。以集體智慧和能量，推動學校在管理、質量、聲譽、效益等各方面的進步。以人為本，挖掘教師潛能，調動一切可能因素服務全域性工作。實現學校管理模式，管理制度及評價系統等的革新與創新，向合理、科學、高效、序列化程度上的深度轉換。

　　2、課程實施

　　首先嚴格執行國家課程方案，開足開齊規定的必修課程。同時，結合學校的實際，使教育能為當地經濟建設服務的必然要求，可適時適地開設有關農業生產上的技術課程，體現農村中學應依附的農業性，形成具有濃郁地方性質的鮮明辦學特色。創造條件地開展一些具有一定實用性，針對性的地方課程的開發與研究。並儘可能推出成果，分步實施。

　　3、教師隊伍建設

　　教師素質是學校生存和發展的最活躍並起決定性因素。因此，建立促進教師發展的評價制度和建立以校為本的培訓制度及教學研究制度就顯得尤為重要。近三年學校依然把培養中青年骨幹教師做為校本培訓的核心任務。大力實行“135”工程，即對剛畢業師範生及青年教師採取一年入格，三年合格，五年成風格培養模式。加快骨幹教師培訓和穩固工作，為學校長期發展和質量的提升強基固本。同時，努力提高教師的學歷層次，學校一來採取嚴把進人學歷關，調進教師必須達到大學專科及以上學歷；二來鼓勵教師在職進修，拓展和創造進修渠道，制定必要的優惠激勵政策。預計20xx學年度學校教師隊伍基本消除中師學歷層次。本科學歷教師達30%。

　　4、學生的發展

　　在普及九年義務教育新的教育形勢下，要充分分析當前學生的心理發展的特點，調整教育教學方法，認識學生的個性差異，承認學生多元化思想的存在和應做出的積極應對措施。既要培養學生的綜合素質，又要創造條件給不同愛好的學生。使他們在德、智、體、美、勞各方面都能得到應有的發展。特別關注學生綜合素質和生存能力的培育和引導。同時還應重視現代資訊科技、社會交往、生活生存等能力在學生成長中的滲入。

　　5、學校環境與辦學條件

　　近三年來將借“普九”東風，搶抓機遇，繼續加快學校基礎設施的完善和建設步伐。創造條件完成“普九”首批達標的任務。著力做好以下事情。

　　（1）20xx年完成學校校門、圍牆的興建任務。

　　（2）2010年前完成學校操場、籃球場的規劃並動工興建。

　　（3）開通學校微機室的上網功能，拓展資訊渠道。

　　（4）師生圖書室報刊和藏書冊數要逐年增加，開設閱覽室。

　　（5）加大學校整體綠化、硬化步伐，加強校園文化建設。

　　（6）檔案的規範和完善工作。

　　6、學校與社會

　　提高學校教育教學質量，提升學校的知名度，拓展學校的生存空間將成為近三年學校建設和發展的主流導向和一切工作的落腳點。這也是學校大發展的先決條件。為此，學校把科學規劃，嚴格管理，分步提高作為今後至始至終的追求目標。透過努力，到20xx年學校升入重點高中的絕對人數突破50人。綜合質量位次力爭躍居全縣中學行列的中偏上水平。與此同時，加強農業技術課程的開設，使大部分畢業生能夠掌握一定的農業生產技術理論方面知識，造就一批合格勞動者，提高學生生存能力，以促進並服務當地的經濟建設。

　　建立文明校園活動計劃15

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為指導，以《教師職業道德規範》和《小學生日常行為規範》為標準，結合學校實際，以服務師生、服務教學為宗旨，堅持教育與管理、建設相結合，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，營造文明和諧的育人環境，把我校建設成為幹群同心協力，師生和諧一致，執行高效開放，環境高雅宜人的文明單位。

　　二、建立目標：

　　透過“文明校園”的建立活動，使學校的各項活動走上制度化和規範化地道路，打造一支具有“高素質、高水平、高效率”，“新思想、新行為、新形象”的榆林高新小學特色的師生隊伍。結合我校實際情況，現制定五年目標如下：

　　1、2012-2013年，規範內部管理，建立健全各項制度。

　　2、2013-2014年，爭取達到區級文明單位、先進集體。

　　3、2014-2015年，建立市級文明單位、先進集體。

　　4、2015-2017年，建立省級文明單位、先進集體。

　　三、組織機構及工作職責：

　　組長：張剛劍（全面負責）

　　副組長：李琪莊孝成王麗

　　成員：李蓮娜（教研組長）：負責語文學科課程滲透

　　馬秀娥（教研組長）：負責數學學科課程滲透

　　李保軍（教研組長）：負責綜合學科課程滲透

　　各班班主任：（負責班級內部的宣傳教育工作）

　　組員：各班家長委員會成員（帶動家長與學校合作，實施“完整教育”）

　　各班班長（發揮班幹部的榜樣與示範作用）

　　文明校園的建立工作關鍵在組織、領導。校領導要努力踐行科學發展觀，不斷提高自身知識、理論水平與管理能力。堅持素質教育重在養成教育的思想，努力踐行“家校共建”的思路，力爭成就小學階段的“完整教育”。

　　四、具體措施：

　　（一）完善制度建設，構建保障體系。

　　學校制度文化是學校文明的重要組成部分，是學校辦學、治校的基本保證，具有導向、約束和規範作用。我校成立伊始，各項制度規範均未健全，加緊完善制度建設，構建保障體系在現階段顯得尤為重要。

　　1.加強民主管理與監督。堅持黨的教育方針，嚴格遵守國家的各項法律法規，形成依法行政、依法治教、依法治學的格局；堅持校務公開，進一步規範公開程式，提高公開質量，加強上下溝通，實行校領導定期向全校通報的工作制度；加強交流、廣開言路，建立起採納良言的工作機制。

　　2.完善管理規章制度。規章制度反映在辦學理念、校訓、校風等

　　各個方面，建立科學規範、以人為本的管理規章體系，並根據學校改革發展的需要不斷充實、完善、發展和更新，使學校的各項工作有章可循、有據可查、有法可依，各項工作進一步規範化、科學化、制度化、人文化。

　　（二）加強師德師風建設，培養文明教師，健全教師學習制度。利用例會、集會、講座等形式組織教師學習《中小學教師職業道德規範》，著力提高教師的責任感、事業心、提倡敬業精神、奉獻精神，構建文明執教、依法執教的思想基礎。定期開展師德師風問卷調查活動，瞭解學生學習、生活情況以及對教師的要求與意見，全面瞭解教師教學行為、教學方法、家校溝通、思想工作成效等。將調查結果發放到每個辦公室，讓教師們自覺接受監督，不斷提高師德水平。

　　（三）加強常規管理、培養文明學生

　　1.構建“12334156”辦學思想體系

　　秉承一個宗旨：為孩子的一生髮展和幸福奠基。

　　確立兩個目標：辦學目標，規範辦學有特色、創新教學有特點、全面發展有特長；育人目標，人格健全、心理健康、身體健壯、學業健樹。

　　構建“三三”框架。建“三境”：優美的物化環境、濃厚的文化環境、和諧的人際環境；育“三風”：誠信、和諧、求實、進取的校風，敬業、愛生、嚴謹、創優的教風，尊師、樂學、刻苦、自勵的學風；養“三氣”：學生的童稚氣、教師的學者氣、學校的學術氣。

　　堅持四個方略：依法治校、質量立校、科研興校、特色強校。

　　創出一種特色：打電教牌、唱藝教戲、品教研果、走創新路。強化五種教育：“紅色”激勵教育，“綠色”健康教育，“藍色”道德教育，“橙色”挫折教育，“黑色”安全教育、

　　開闢六條途徑：教書育人、管理育人、服務育人、形象育人、活動育人、環境育人。

　　2.建立和完善學生常規評價體系

　　首先是確定評價內容體系，即評價什麼的問題。小學生道德養成應成為評價學生是否文明的重點。具體說，就是小學生道德認知的掌握、道德情感的激發、道德能力的形成、道德行為習慣的養成。要以《小學生守則》《小學生日常行為規範》、《中共中央國務院關於進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》為指導，結合學校實際，制定評價細則。並以此細則為標準對學生的行為習慣進行評價與導向。

　　其次,建立科學的評價方法體系。探索實行行政、教師、學生三級同步管理評價。同時要高度重視學生的自主管理,成立學生自主管理幹部隊伍參與日常的監督評價。要遵循“高處要求、細處著手”的原則，從“走好路、上好課、做好操、學好字、排好隊、唱好歌、掃好地”抓起。量化常規要求，量化結果要作為評價學生、評價班級、評價班主任績效的重要依據。

　　（四）重德育功能，抓好終身發展靈魂工程。

　　強化德育手段，加強養成教育。學校將定期舉辦形式多樣的主題班隊會，將經典誦讀、學生文明禮儀教育貫穿到每天的學習生活中，增進家校溝通，將“家校共建”作為學校養成教育的總體思路，雙向互動，使學生養成良好的學習習慣和生活習慣，努力成就完整教育。

　　（五）打造健康向上的校園文化、構建和諧文明的校園環境。

　　1.透過各種有形和無形載體樹立學校總體形象。在校園醒目位置設定學校的辦學理念、辦學目標、校訓、校風、教風、學風等，使之深入人心，培育師生“愛校、建校、興校”的思想，使全校形成“建一流名校”的共識。

　　2.營造濃郁的校園文化氛圍。在教學樓各層走廊裡懸掛不同教育主題的版面，力求使每面牆壁會說話。版面圖文並茂，使學生在不知不覺中接受文化的薰陶。加強班級文化建設，在班級園地裡展出學生的書法、繪畫、作文、布貼、剪紙等作品，便於學生之間相互學習、相互欣賞。

　　3.發揮文化陣地的教育作用。透過升旗儀式、各類展板、櫥窗等多種渠道對學生進行愛國主義、集體主義、優良傳統、民族精神、遵紀守法、交通安全、保護環境、遠離毒品、反對迷信以及反對邪教等方面的專題教育。

　　4.發揮校本教材的育人作用。充分挖掘地方課程資源，結合“可愛的榆林”地方課程，編寫校本教材、開設校本課程。

　　（六）推進校務公開，健全民主管理。

　　1.從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制。對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題要利用集體會議、QQ群、公告欄等形式及時公開，提高校務公開的透明度和時效性。

　　2.教職工參與學校管理要制度化、經常化。

　　3.發揮工會的橋樑和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業餘文化生活。

　　（七）積極推進課改，提升建立工作的內涵。

　　課堂學科教學是實施素質教育的主陣地。為了提高教育教學質量，打贏課堂教學改革這一硬仗。在抓好備、講、輔、改、考常規教學的基礎上，狠抓教師基本功的提高，不斷創新教研模式，健全教研製度。

　　1.制定了“六有、三定、十個一”教研管理制度

　　六有：教研活動“有計劃、有制度、有課題、有活動、有資料、有成果”。

　　三定：“時間固定、成員固定、活動內容提前確定”。

　　十個一：教師每學期要做到，“訂一份好計劃、寫一份好教案、擬一份好試題、說一口普通話、寫一筆規範字、上一節公開課、寫一篇好論文、制一件好教具、做一節好課件、讀一本好資料”。

　　2.加快進行校本研修工作的建章立制工作，將校本研修做為我校夯實並提高我校教學質量水平的主要措施。

　　3.開展備課、講課、說課、評課“四課一體”的課堂教學評價活動，在實踐中發展，在發展中提升，在提升中成長。

　　建立文明校園活動計劃16

　　在20XX年，我校被評為淮安市市級文明校園。為鞏固和擴大我校文明校園建立成果，進一步推進我校校風、學風和師德師風建設，不斷提升文明校園建立工作水平，按照淮安市精神文明建設指導委員會關於印發《淮安市文明校園建立管理辦法》（淮文明委[2019]2號）要求，特制定2019年度學校文明校園建立工作計劃。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的十九大精神，圍繞立德樹人根本任務，把學校建成培育中國特色社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地，建成社會主義精神文明建設的工作高地，建成弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華傳統美德的示範基地。

　　二、基本原則

　　（一）堅持價值引領。

　　把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿建立活動始終，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，構築和諧的社會思想道德建設基石。

　　（二）堅持整體推進。

　　將建立活動融入到學校制度、教育教學、師德師風、學風校風、學生社團、環境建設之中，延伸到班級和每個師生員工，使每一名師生都成為建立活動的實踐者和受益者，並與家庭教育、社會教育有機結合，實現全員育人，全過程育人，環境育人，最終形成校園文化育人的良好氛圍。

　　（三）堅持注重實效。

　　建立活動堅持穩步推進、普遍開展，力戒形式主義。注重教育成果的內化，使文明校園建立活動內化為師生的行為習慣、思想品格、精神氣質和伴隨終生的人文素養。

　　（四）堅持特色創新。

　　注重挖掘具有蔣壩本地文化的教育內涵，充分發揮石工堤連精神在培育民族精神中的重要作用，發揮好蔣壩河工文化在傳承民族傳統文化中的作用。注重彰顯校本特色，充分發揮校訓、校徽、校歌、底色文化的標識作用，構建符合學校實際的學生、教師、家長和社會高度認同的校園文化體系。

　　三、目標任務

　　以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優美環境建設、活動陣地建設等方面開展建立工作。透過建立活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環境優美，育人環境進一步改善，形成良好的校風、教風、學風。

　　四、工作安排

　　（一）進一步加強組織領導，健全工作制度，明確建立責任，確保文明校園建立活動名副其實。

　　學校文明校園建立工作領導小組要切實加強文明校園建立工作的領導，對文明校園建立工作進行責任分解，支部書記、校長負總責，支部委員、副校長具體負責文明校園建立的督導。學校文明建立辦公室負責落實文明校園建立活動，根據職責分工，做好協調工作，並負責對全校文明校園建立活動進行檢查考核，年終進行驗收。各班級、各部門要積極投身到文明校園建立工作之中，把建立文明校園工作與加快學校發展結合起來，與培養高素質教職工隊伍結合起來，與爭創“優秀教師、優秀學生、優秀班級”等活動結合起來，以“營造一流環境、建設一流隊伍、做好一流服務、爭創一流業績”作為建立主要內容，在建立措施上做到不斷創新，力爭使我校文明校園建立工作再上新臺階，達到新高度。

　　（二）突出公益活動特點，深入開展多種形式的文明建立活動。

　　二月份：

　　1.開展困難教職工、困難黨員春節慰問活動。

　　2.開展元宵節活動。

　　3.開展“踐行社會主義核心價值觀”主題中隊會、讀書徵文等活動。

　　三月份:

　　1.組織師生開展“我為螺螄節添光彩”學雷鋒志願服務活動。2.義務植樹活動。

　　3.開展“扣好人生第一粒釦子”活動。

　　4.開展“八禮四儀”、“愛國主義”等主題中隊會。

　　四月份:

　　1.利用我國傳統節日“清明節”，組織師生祭掃烈士墓，開展“愛國主義主題教育”活動。

　　2.開展“師愛感召，尋找身邊的感動”道德講堂活動。

　　3.舉行教師學習“學習強國”競賽。

　　4.開展童謠徵集活動。

　　5.家長學校授課。

　　五月份:

　　1.透過周恩來班建立評比活動，評選出區級周恩來班和校級周恩來班。

　　2.開展“學會感恩”主題中隊會。

　　3.召開第一屆夏季運動會。

　　六月份:

　　1.以建立文明城活動為載體，廣泛發動全校師生，深入開展文明勸導、校容整治等活動。

　　2.開展端午節紀念活動。

　　3.開展“慶祝六一兒童節”活動。

　　七月份:

　　1.組織黨員幹部開展“慶祝建黨98週年”系列活動，開展黨的歷史和黨的知識宣傳教育活動。

　　2.組織開展走訪老黨員、老幹部，向老黨員、老幹部獻愛心活動。

　　3.開展“七彩夏日”少年宮活動。

　　八月份:

　　1.組織教職工開展文明城建立志願服務活動。

　　2.召集班主任進行班級創意設計。

　　3.開展“七彩夏日”少年宮活動。

　　九月份：

　　1.做好新學期開學典禮。

　　2.開展教師節慶祝活動。

　　3.做好“重陽節”愛老、敬老系列活動。

　　十月份：

　　1.以座談、文體活動等形式，做好“國慶節”慶祝活動。

　　2.積極參加區級中小學生田徑運動會。

　　十一月份：

　　1.結合蔣壩鎮旅遊開發的需要，積極組織好“三支志願者隊伍”活動，把參加社會志願服務納入到建立活動整個過程之中，大力弘揚奉獻、友愛、互助的志願精神，儘可能多為社會服務。

　　2.家長學校授課。

　　十二月份：

　　1.開展各種評比，總結。

　　2.各類建立材料彙總、歸檔。

　　（三）紮實開展思想道德教育，努力培育良好的道德風尚，加強誠信、道德教育，提高全校師生綜合素質。

　　認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，進一步加強理想、信念教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新努力實現“中國夢”為核心的時代精神，深入開展“講文明、樹新風”公民道德實踐主題活動，推進社會主義核心價值體系建設，進一步提升公民思想道德素質。精心組織開展學習宣傳道德模範活動，做好“我推薦、我評議”身邊好人好事工作，進一步營造文明和諧的社會氛圍；深入開展未成年人思想道德建設活動，進一步最佳化教書育人環境。結合紀念日、節假日和休息日，組織開展教職工文體活動，豐富和活躍教職工的業餘生活。積極開展“道德講堂”活動，加強文明教育，做到有教材、有教師、有計劃、有制度、有成效。利用文化長廊、微信及QQ等媒介，大力宣傳建立活動，營造文明校園建立的良好氛圍。吸引廣大教職工和全校學生參與到“誠實守信、無私奉獻”的活動中來，開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實踐活動，形成職業道德新風尚，增強全校教職工的凝聚力、創造力、競爭力。

　　（四）以提高全校師生精神文明素質、改善學校環境面貌為重點，深入開展精神文明建立。

　　1.把黨員學習活動融入到文明校園建立工作之中，以黨建帶動文明校園建立，以黨員爭優秀帶動職工爭先進，促進學校文明校園建立工作更加深入、有序、穩步地向前推進。

　　2.切實做好綜合治理及普法教育工作，繼續按照普法宣傳規劃，利用各種形式進行宣傳教育，增強法律意識，加強安全防範，積極營造寬鬆、和諧的校園環境。

　　3.進一步落實“門前五包”責任制，嚴格做到衛生時時掃、垃圾日日清；認真糾正隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑，亂扔垃圾等不良行為習慣，保持辦公、生活場所整齊、乾淨、衛生。認真做好衛生檢查、評比工作，隨時通報檢查、評比結果。嚴格執行衛生區劃片包乾制度，對衛生區做到責任到人，堅持每天一小查、每週一大查，繼續進行衛生考核評比獎勵。

　　（五）落實工作措施，完善長效機制，紮實推進我校精神文明建設。

　　精神文明建設的目的是提高人的綜合素質，培養“四有”新人，為社會主義建設提供人力資源保障。要充分發揮黨、團、工會等群眾組織的優勢，開展各種形式的競技比賽、文藝演出、徵文、文化知識競賽等活動，透過豐富多彩的文體活動，使廣大教職工愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全校教職工文明素質和幸福指數，推進學校各項工作穩步、持續、和諧發展。

　　五、實施步驟

　　（一）宣傳發動。

　　召開文明校園建立活動的動員大會，組織教師認真學習文明校園建立的有關檔案精神，統一思想，提高認識。組織全體師生要積極行動起來，積極參與我校的建立活動，努力提高廣大師生參與建立的主動性和自覺性，形成人人關心建立、人人參與建立的良好局面。在校園裡利用文化長廊、LED屏、黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園建立工作，透過公佈不文明行為開展警示教育，教化養成、革除陋習、樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。

　　（二）組織實施。

　　各部門明確建立標準和任務分工，制定詳實的文明建立活動計劃，並有步驟實施。整個建立工作圍繞思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優美環境建設、活動陣地建設等六個方面進行。

　　（三）自查驗收。

　　結合學校各部門建立工作情況進行自查，學校組織檢查，查詢差距，彌補不足。提升建立水平，爭取建立成效。

　　六、建立要求

　　（一）強化組織領導。

　　學校成立文明校園建立領導小組，賈兆亮校長為組長，負責組織推動文明校園建立活動。各部門要將建立工作納入年度工作任務，集合全部力量保證文明建立工作落到實處，取得實效，讓全校師生共享文明成果。

　　（二）強化責任落實。

　　根據文明校園評價細則，細緻分工，全員參與，明確責任。各部門要進一步加強制度建設，校園文化建設，強化學校內部管理，紮實推進文明校園建立工作，努力營造良好的育人環境。

　　（三）強化過程管理。

　　建立文明建立工作督查機制，透過值班幹部巡查，強化過程管理。各部門要制定出文明建立工作計劃表，用於過程檢查和督導。建立過程中要注重檔案整理，務必保證規範格式，內容豐富完整。

　　建立文明校園活動計劃17

　　建立文明學校活動對於全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高師生的思想素質，科學文化素質，推進學校的改革與發展，維護學校的穩定具有十分重要的意義，為了紮實開展建立文明學校活動，促進學校各項工作持續、健康發展，根據上級教育主管部門的要求及有關檔案的精神，結合我校實際，特制訂新一輪建立文明學校活動的計劃。

　　一、領導機構

　　健全機構，成立建立文明學校領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　下設辦公室在少年宮辦公室，安江蘭任辦公室主任，負責日常事務及資料收集整理。

　　創園領導小組將積極發揮作用，進一步健全文明建立機制，做到文明校園建立工作與學校工作同佈置、同檢查、同落實、同總結。加強領導班子建設，建成一支素質過硬、作風正派，團結協作、開拓創新，以身作則、廉潔奉公的領導班子隊伍。堅持落實“以人為本，完善制度；加強精細化管理，充分發揮班子成員的模範帶頭作用。

　　二、學校管理

　　（一）制度建設

　　1.行使教代會職責，完善相關制度建設。繼續堅持民主集中制，大力推進民主建設，充分調動黨、工、少組織的作用，堅持重大或涉及教職工切身利益的事情提交教代會討論的原則，充分發揮教代會作用，讓全校教師共同為建立文明學校發展獻言獻策，參與學校管理。規範黨務校務公開工作，健全公開制度，突出公開重點，加強對學校事權、財權、人事權執行的監督制約，建立黨務校務公開工作考核評議和責任追究制度。

　　2.加強師生道德建設，把培育和踐行社會主義核心價值觀建設作為精神文明建設的根本任務，融入貫穿精神文明建設的各方面和全過程。加強師德師風建設，落實《教師職業道德規範》，堅持實行師德考核和師德自我評估的制度，進一步抓好育人氛圍建設工作，落實教師育人能力考核要求，在評優評先中嚴格執行“師德一票否決制”，嚴格禁止體罰、變相體罰學生現象的發生。加強道德講堂建設，以多種形式來認真強化道德養成教育，弘揚中華傳統美德，引導未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，透過少先隊課成為未成年人思想道德教育的重要陣地。

　　3.推進“平安校園”建設，建立健全安全、保衛、資訊報送等安全管理工作制度，建立和完善學校突發事件應對預案，落實各類突發事件快速反應機制。持之以恆地抓安全教育，從上學到放學，從上課到下課，安全教育、生命教育、道德教育與法制教育等要貫穿始終。積極開展應急疏散演練，確實提高應急避險能力和掌握逃生自救辦法。

　　（二）校園環境

　　1.加強校園文化建設，提高校園文明水平。突出抓好校園環境建設，從物質文化、精神文化、制度文化、行為文化等方面，切實加強校園文化建設。重視和加強校園綠化、美化、淨化和人文環境建設，做到整個校園乾淨、整潔、美觀、有序，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和薰陶。

　　2.充分發揮學生的主體性，鼓勵學生積極參與校園環境的設計、創造和維護；充分利用板報、櫥窗、走廊、牆壁等一切可以利用的媒介體現教育理念，鼓勵學生展示自己創作的作品；開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境；根據學校辦學特色，結合時代要求，形成有特色的校園文化，並將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度，使學校文化內涵更豐富，辦學特色更鮮明，始終保持著蓬勃的生機。

　　三、學校教育

　　（一）課業減負

　　加強教育教學管理，提高學校教育質量。深化教育教學改革，著力提高學生科學文化素質，重點培養學生的創新精神和實踐能力；樹立正確的教育思想和觀念，關心學生學習，注重學生全面發展，克服片面追求升學率的錯誤傾向，切實減輕中小學生過重的課業負擔；認真執行新頒佈的《義務教育法》，嚴格按照國家課程計劃和課程標準組織教育教學，開齊課程，開足課時。

　　（二）健康素質

　　1.完善各項安全管理制度。強化師生安全與健康教育。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，廣泛開展形式多樣、內容豐富的教育活動，重點加強交通安全、消防安全、飲食衛生安全、傳染病預防教育，不斷提高師生安全防範意識。要透過警校共建等途徑，加強對學生的法制教育，提高學生的法制意識，養成良好的行為習慣。

　　2.加強對學生的心理健康教育。以《中小學心理健康教育指導綱要》為依據，密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案。

　　（三）家校聯絡

　　1.微信群，家校聯絡的一個主要渠道

　　微信群現今是我校聯絡最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴，及時反饋給家長，讓家長在第一時間瞭解孩子在學校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家裡的時候也可以對孩子在學校裡的一些好表現給予一定的鼓勵和表揚，對一些不好的行為給予建議並及時地糾正和強化。

　　2.定期召開家長會。

　　召開家長會，向家長彙報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。

　　3.定期家訪與家長溝通、交流。

　　老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現。採取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的瞭解學生的一些基本情況，對學生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的瞭解。教師與家長溝通時，作為教師要一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，而家長要認真瞭解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。

　　四、主題活動創新多樣

　　1.開展豐富多彩的校園文化活動，陶冶師生身心情操。結合傳統節日和紀念日，堅持與時俱進，開展富有鮮明時代特色的主題教育班會。開展“創文明班級，奪流動紅旗”活動，樹立良好班風、學風。舉辦各類社團活動，提升學生綜合素質。開展各種健康向上、生動活潑的學校傳統活動，如：學雷鋒、新生入隊儀式及社團活動、藝術節等。要積極創設活動載體，開展主題鮮明、吸引力強的道德實踐活動，把文明學校建立活動深入持久地開展下去。同時在師生當中開展創爭當“文明學校”、“文明班級”、“優秀個人”等活動。

　　2.加強志願者服務工作，積極履行社會責任。要求德育處少先隊精心安排部署志願服務活動，強力打造教師及學生志願者服務隊伍，做到自主志願服務活動，實現學雷鋒志願服務常態化。

　　3.以多元智慧理論為指導，相信學生具有多方面的素質和潛能。注重培養學生的特長和才藝，提高學生的身體素質、藝術素養和審美能力，以及良好的習慣、健全的人格，促進學生生動活潑、健康快樂的成長。設立以下社團小組：音樂社、舞蹈社、書法社、體育社、繪畫社、科技興趣、經典朗誦等多個興趣活動社團。同時制定少年宮的各項規章制度，對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監督、檢查、維修等。

　　五、創新工作載體，探索建立新思路

　　創新工作載體，在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明建立活動不斷地引向深入。

　　1.堅持開展誦讀儒家經典教材系列教育活動，讓學生感受國學魅力，從中體會做人內涵，在潛移默化中逐漸懂得如何做人、交友、修身和立志，力求用優秀的傳統文化浸潤孩子幼小的心靈，用中華傳統美德來引導學生樹立正確的人生觀價值觀，長其文化之根，鑄其文化之魂，塑其文明之形，提升他們的文明素質，為科學發展、跨越式發展培育合格人才。

　　2.經常開展讀書活動，把讀書活動常態化，培養師生良好的讀書習慣，豐富師生的文化知識，陶怡師生的情操。

　　建立文明校園活動計劃18

　　為切實加強校園及周邊治安綜合治理工作，健全和完善校園及周邊治安綜合治理長效機制，認真解決學校及周邊存在的突出問題，加大治理力度。為學校營造良好的外部環境，保障師生生命財產安全，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以十八屆六中全會精神為指導，堅持“預防為主，綜合治理”方針，遵循標本兼治原則，強化制度和機制建設，加強集中整治與專項治理結合，深化平安校園、文明校園建立，構築全方位、多層次的綜治防範體系，確保師生安全和校園平安。

　　二、工作目標

　　（一）加強校園周邊治安、餐飲、網咖、娛樂場所、出租屋等綜合整治，確保校園周邊秩序良好。

　　（二）加強城區和鄉鎮公路沿線學校（幼兒園）校園門口及周邊交通秩序整頓和接送學生上下學車輛監管，確保學生幼兒上下學交通安全。

　　（三）加強民辦教育培訓機構和家政服務託管機構的綜合整治，確保學生幼兒身心健康成長。

　　（四）健全學生幼兒資訊臺賬，強化校園安全教育管理，確保校園和諧平安。

　　三、工作措施

　　（一）統一協調，落實部門責任。

　　縣、鄉兩級政府要高度重視校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園建立工作，成為校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園建立工作的組織保障。指導和督促校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園建立專項工作領導小組辦公室制定工作計劃，並有計劃地開展工作，建立相關工作制度，完善工作機制。定期召集相關部門聯席會議，研究和安排部署工作，督促相關部門按照縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園建立專項工作領導小組辦公室《關於進一步明確xx縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園建立專項工作領導小組成員單位工作職責的通知》（興校園周邊治理[2014]5號）要求，認真履行各部門職能，落實相關工作制度和工作機制。

　　（二）集中整治，造成社會震懾。

　　縣、鄉兩級校園周邊治理領導小組要在春秋每學期開學和高、中考前夕，針對校園周邊無證攤點、鄉鎮街道佔道經營、學生上下學乘坐無營運資質和超載車輛、校園門口車輛亂停亂靠、噪聲干擾、校外暴力擂肥等問題，組織綜治、公安、交通、文化、工商、司法、教育、衛生、食藥、環保、城管等成員單位，集中力量開展校園及周邊集中整治行動。造大聲勢，形成社會震懾，防止“死灰復燃”和“問題現象反彈”。

　　（三）專項整治，形成長效機制。

　　1、開展師生乘車安全專項整治，形成學生（幼兒）上下學交通安全隱患排查整治機制和上路巡查機制。每學期開學半月內，由公安、交通、教育聯合對全縣學生（幼兒）上下學乘車情況進行專項檢查。按照不漏一校、不漏一車、不漏一人、不漏一線的要求，對學生（幼兒）在上下學交通安全中存在的校園門口安全標示標牌設定、道路路況、安全保障設施、乘車等隱患和教育、管理上的問題進行逐一排查。對排查出來的隱患和問題，分部門建立臺賬，限時整改。對不具備營運資質的接送學生上下學車輛，由公安和交通部門實行嚴格監管，鄉鎮要成立學生乘車安全工作領導小組，每逢學生上下學，組織專班，集中上路巡查。（牽頭單位：縣、鄉學生乘車安全工作領導小組）

　　2、開展學生放學、放假校園門口秩序專項整治，形成校園門口學生安全日常保障機制。公安部門在校園門口落實“三見”，教育部門負責學生上下學的組織工作，有效解決城區和鄉鎮公路沿線學校（幼兒園）學生集中上下學時段，校園門口車輛亂停亂靠，秩序混亂問題。（牽頭單位：縣公安局。配合單位：縣教育局）

　　3、開展食品衛生專項整治，形成校園周邊日常巡查機制。堅持在學生集中上下學時段對校園周邊日常巡查和對校園周邊小飯桌、家政服務託管機構的日常監管機制，進行有效解決校園周邊流動商販多、安全隱患多的問題;保障學生飲食安全。（牽頭單位：縣城管局、縣食藥局。配合單位：縣教育局、縣衛計局和縣工商局）

　　4、開展校園周邊治安整治，形成校園周邊治安日常巡邏機制。堅持校園周邊治安日巡邏制度，有效防止向學生搶劫、敲詐等事故發生。（牽頭單位：縣公安局）

　　5、開展校園周邊網咖、噪聲專項整治，形成校園周邊環境淨化機制。堅持校園周邊環境月檢查制度，依法取締校園周邊網咖，清除校園周邊噪聲，為師生營造良好的學習生活環境。（牽頭單位：縣文體新廣局。配合單位：縣環保局）

　　（四）強化管理，提升防範水平。

　　教育部門要指導和督促各學校（幼兒園）認真落實安全教育進課堂、進家庭，對廣大師生及家長廣泛開展生命安全、心理健康、法制宣傳教育和“崇尚科學，反對邪教”主題教育，讓廣大師生及家長對安全知識入心入腦，全面強化廣大師生及家長的安全意識、守法意識，提高師生對安全的防範能力和家長的監管能力。建立健全學校（幼兒園）安全管理制度，完善工作機制，抓住重點時段、重點崗位和重點人群，深入推進學校安全的規範管理，強化日常管理，突出重點管理，推行“兩化”管理，堅持“一崗雙責”，做到安全人人管，人人管安全格局，確保無安全責任事故發生。認真開展學校（幼兒園）安全防範達標建設工作，加大投入，確保全縣校園安防達到《xx省中小學幼兒園安全防範標準》，提高校園安全防範能力。深化平安校園建立工作，落實學期平安校園考核及情況通報制度，在全縣選擇一至兩所安全教育和管理做得好的學校（幼兒園），作為平安校園建立的標杆，透過現場會等形式，進行典型推介，提高全縣平安校園建立工作水平。

　　請各鄉鎮按時上報工作計劃、總結，請各成員單位按時上報工作計劃、總結和專項整治方案。上報要求如下：

　　1、上報方式：工作計劃、總結和專項整治方案均以電子稿和紙製（加蓋公章）兩種方式上報。

　　2、上報時間：工作計劃、總結的上報時間分別是2月底和12月底，高、中考整治方案的上報時間為5月底，其他專項整治方案的上報時間為3月底。

　　3、上報地點：校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園建立專項工作領導小組辦公室。