組織生活會剖析發言材料（精選8篇）

組織生活會剖析發言材料

　　組織生活會的基本內容

　　黨支部或黨小組要按照會前組織學習、深入談心談話、廣泛徵求意見，會上認真查擺問題、開展批評和自我批評、明確整改方向，會後列出整改措施、逐一整改落實的步驟，開好組織生活會。組織生活會應確定主題，一般每年第四季度召開，也可隨時召開。黨員領導幹部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會。

　　組織生活會剖析發言材料（精選8篇）

　　組織生活會指黨支部或黨小組開展的以交流思想、總結經驗、批評與自我批評為中心內容的組織活動，會後會相應列出整改措施，及整改落實的步驟。下面小編整理了組織生活會剖析發言材料（精選8篇），希望能幫助到大家。

　　組織生活會剖析發言材料1

　　在學習實踐十九大活動中，透過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。現將自己對學習十九大的認識、存在的主要不足和今後的努力方向總結如下，期望領導和同志們批評指正。

　　一、對“四個意識”的認識

　　透過參加集中學習和個人在工作中不斷學習，根據機關黨委部署，透過深入查詢自身在理想信念、宗旨意識等方面的情況認真剖析，找準原因，明確今後整改方向，以便更好的開展工作。

　　二、個人存在的不足

　　1、理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習，但對理論學習不繫統、不全面，對新事物、新知識學習不透。

　　一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動上與黨中央持續一致，用心幹好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產主義聯絡起來，沒有系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。在學習實踐活動中，往往停留於學檔案和參加集中學習，沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習科學發展觀理論。

　　二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全域性的角度思考問題、解決問題做得還不夠。

　　2、創新工作有待加強。在開始參加工作時，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進取心不夠強，只安於做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重用創新的思維去謀劃工作，用創新的舉措去推動工作，導致工作按部就班，缺少創新和特色。

　　3、工作作風有待改善。

　　一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和

　　二是溝通協調不夠。由於平時忙於工作，加上本來性格有點內向，認為只要工作做好，就萬事大吉了。

　　所以在工作中與同志們交流不夠，特別是與領導及部分同志的溝通不夠，與社會的溶合度不高。

　　三、今後的努力方向

　　對存在的問題，我進行深入的剖析，其思想根源主要是：自認為自己資格比較老，放鬆了自身的改造，放鬆了學習，放鬆了對人生觀、 價值觀以及權力觀的認識。透過這次學習活動讓我從思想的深處來剖析自己，查詢問題的根源，也重新對黨的認識、黨的理論進行了一次全面系統的學習，對黨的有了新的認識。

　　四、整改措施

　　1.用心參加各種教育教學活動的交流和學習，向有經驗的教師吸取經驗。結合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學發展觀的理念和方式及時運用到教育教學活動中，並對新的教育教學效果和學生的發展狀況結合是否貼合可持續發展進行研究，從而進一步確定改善的方向。

　　2.要以身作則，透過熱愛生活，熱愛祖國，珍愛生命的情感，提高自身人格魅力。性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時代新型的合格人材。

　　組織生活會剖析發言材料2

　　根據支隊的部署，今天我們召開以“切實轉變作風，推動科學發展”為主題的專題組織生活會。現我就一年以來自己思想、學習和工作情況向大家作彙報，歡迎各位給予批評指正。

　　一、對自身思想、學習和工作情況進行回顧

　　(一)注重理論學習，提高自身思想素質 我能夠認真貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，能夠按照上級的決議、決定指導工作和實踐。在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。注重加強理論學習，著力提高思想政治素質。我深知要做一名合格的領導幹部，要把工作做好，就必須不斷學習，因此，無論工作多忙多累，都能堅持學習。我認真學習鄧小平理論、"三個代表"重要思想，深入學習實踐科學發展觀。廣泛學習黨內法規知識、時事政治、城市管理行政執法以及辦公室業務等方面知識，不斷提高自身的領導素質和水平。

　　除了加強自身的學習，我還注重抓好支部(辦公室)黨員、幹部的學習，營造濃厚的學習氛圍。在實踐中，我和x副主任形成了共識，就是要把學習作為加強辦公室幹部隊伍建設、提高幹部職工素質的有效途徑，做到持之以恆、常抓不懈。

　　(二)工作紮實，愛崗敬業有較強的工作事業心和責任感，工作上敢想敢幹，能夠堅持原則，敢於開展批評與自我批評，堅持民主集中制，充分發揚民主，廣泛聽取意見，集中大家的智慧。一年來，在各位黨員、幹部職工的團結協作和同努共力下，圓滿完成了各項工作任務。

　　一是不斷提高辦文辦會質量。按照辦公資訊化、規範化的要求，辦公室從科學發展的高度，努力改進工作方式，改善辦公條件，不斷提高辦文辦會質量。辦公室建立了嚴格的工作程式，從收發、呈閱、轉辦、處理、歸檔到承辦各類會議等各環節，都做到責任到人、環環相扣。

　　二是積極發揮參謀助手作用。認真做好資訊督查和調查研究工作，努力做到及時、準確、全面、真實，既報喜，也報憂，為支隊領導作決策、指導工作提供高效優質的資訊服務。對領導作出的決策和工作部署及時進行跟蹤督辦。協助領導處理日常事務和政務，積極想點子、理思路、抓落實。

　　三是充分發揮辦公室的橋樑和協調作用。日常工作中著力於促進各科室、大隊之間的溝通協作，妥善處理好各方面力量和關係，確保各項工作任務順利完成。

　　四是加強管理，認真做好後勤保障工作。嚴格執行各項規章制度，把好關，切實加強財務管理和國有資產管理，做好安全保衛、接待及後勤保障工作。一年來沒有發生安全責任事故。

　　(三)勤政廉潔，嚴於自律

　　始終認真落實黨風廉政責任制，能嚴格遵守《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則(試行)》以及領導幹部廉潔從政的"四大紀律八項要求"的規定。堅持做到自重、自警、自勵，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，時刻用共產黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，增強拒腐防變的自覺性。除搞好自身的廉潔自律外，還努力抓好辦公室的黨風廉政建設，切實加強辦公室機關作風建設，杜絕“門難進，臉難看，事難辦”的不良風氣，努力為部門、基層、群眾辦事提供便利。平時也注意規範人、財、物的管理，加大了源頭治理力度。

　　二、存在的主要問題

　　(一)系統理論學習不夠。雖然能夠按上級要求完成有關學習任務，但理論學習還抓得不夠緊，面對時代在前進，社會在發展，先進文化日新月異，知識更新日益加快，對新知識的學習研究還不深入；學習科學發展觀不夠深入，運用科學發展觀來指導工作水平有待進一步提高。

　　(二)思想解放不夠。面對發展中不斷出現的新情況、新問題，進一步思想解放和創造性開展工作的辦法不夠，在推進城市管理行政執法事業發展上，大膽創新的精神還不夠。

　　(三)深入基層調查瞭解不夠。雖然每年都拿出一些精力和時間深入基層、關心群眾，解決基層實際困難，但由於日常工作任務多，擔子重，很多具體事情擠佔了時間，使到基層瞭解情況、及時掌握動態方面做得還不夠。

　　三、今後的努力方向 針對查擺出來的問題，經過認真反思，對照科學發展觀的具體要求，今後將努力抓好以下幾個方面：

　　(一)繼續加強學習，抓好自身建設。以黨的十八大為指導，以學習科學發展觀的要求為標尺，增強工作的原則性、系統性和創造性。進一步加強學習，突出理論學習的實效性，強化理論對實踐的指導作用，提高運用理論解決實際問題的能力。透過政治理論和業務知識的深入學習，提高自身綜合素質。透過自我學習教育，提高拒腐防變的能力。

　　(二)振奮精神狀態，推動科學發展。要實現工作的科學發展，首要問題是振奮精神狀態，確立不懈的目標追求和正確的價值取向。要將奮鬥目標定位在對城管行政執法事業的不懈追求上、對黨政領導和群眾的真心服務上，在攻堅克難中書寫精彩樂章，在奮力拼搏中實現人生價值。要以更超前的眼光、更加開闊的視野，創新的思維，加快行政執法事業發展的步伐。

　　(三)加強科學管理，以人為本。行政工作要真正實現科學發展，就必須在時間、資源、速度、效益方面做到科學管理。在實踐中既要重業務，又要重管理，要進一步轉變作風，在工作中實踐科學管理的理念；要堅持以人為本，工作中把以人為本確立為基本價值取向，堅持以人為主體、以人為前提、以人為動力，團結群眾，凝聚人心，調動黨員、幹部職工的積極性，最大限度地激發創造力，著力形成幹群心往一處勁往一處使，共謀事業科學發展。

　　(四)真抓實幹，辦好事實事。致力於爭當學習實踐科學發展觀的模範，真抓實幹，把心思真正用在全心全意為民謀利上。今後工作中將進一步深入基層，多搞調查研究，多傾聽意見，多辦好事實事，結合新形勢、新任務以及具體工作實際不斷改進提高。 以上彙報如有不妥之處請大家批評指正，我將虛心接受，認真改正，並將以學習實踐科學發展觀為新起點，以更高的標準完成各項工作任務，努力創造經得起檢驗的實績。

　　組織生活會剖析發言材料3

　　一、工作總結

　　1、堅持不斷的學習。

　　科學發展觀，第一要義是發展，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對於小學來說，發展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規範，辦學活力的彰顯，特別是要體現在優良傳統的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現在教育效果上。作為黨員幹部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜症，要善於學習、勤於學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　2、要堅持以人為本。

　　科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮鬥和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想；老師們的課堂教學也要站在瞭解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質量，耐心細緻的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。

　　3、要堅持統籌兼顧。

　　科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關係，在學校裡要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發展”的理念，努力構建五種和諧關係：即和諧互信的幹群關係；和諧互補的教師之間的關係；和諧互動的師生之間的關係；和諧互助的學生之間的關係；和諧一致的學校教育與家庭教育的關係，這些關係處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。

　　4、班子之間要和諧相處。

　　所以作為一名黨員幹部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢於承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層幹部發揮作用。事無鉅細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細緻方面。作為領導要掌握好抓大與放小的關係，圍繞中心工作去佈置具體工作，讓中層幹部充分發揮好橋樑和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。

　　二、自己存在的問題

　　1、在學習過程中存在時緊時鬆現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。

　　一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以幹代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習並不重要，缺乏持之以恆。

　　二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看訊息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對於本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。

　　三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習後檢查和“回頭看”。透過學習來指導實踐不夠。

　　2、在建立特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創新意識不足，工作滿足於現狀，只求過得去，不求有亮點。

　　(1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。

　　(2)創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。

　　(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、瞭解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠；二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，深入基層進行紮實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。

　　3、交心談心、關心教師不夠。

　　聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之餘，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找託辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨幹教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。

　　三、整改措施及努力的方向

　　1、加強業務學習，深入開展教研活動：

　　(1)加強自身學習，提高政治、業務素質，團結協作，凝聚力強。

　　(2)按照科學發展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。

　　(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。

　　(4)全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。

　　(5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善於學習、勤于思考、刻苦鑽研的良好學風。

　　(6)堅持理論聯絡實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合；堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念；探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。

　　2、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念。

　　(1)進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取彙報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

　　(2)牢固樹立課改創新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。

　　(3)關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助後進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。

　　3、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今後的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關係，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰鬥力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。

　　組織生活會剖析發言材料4

　　學習十九大活動開展以來，我個人對黨的認識發生了新變化，黨員隊伍建設也形成了新氣象，取得了新成果，讓我切身感到了學習活動的重大意義和重要作用。我在認真學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，認真聽取了領導及同事對我個人提出的意見建議後，對照黨員標準深刻地剖析了自身存在的問題。現將個人剖析情況與改進措施彙報如下：

　　一、履職情況

　　20xx年度，我始終自覺遵守黨的紀律，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和黨組織的決議、決定，信念堅定，在思想上政治上和行動上自覺同黨中央保持高度一致，嚴以律己。工作中，我認真盡職盡責，在積極開展各項工作的同時，始終以飽滿的工作熱情、以良好的工作作風、紮實的工作經驗，不怕苦、不怕累的忘我精神，本著“有則改之，無則加勉”的原則行事，積極主動，盡心盡力，勤勤懇懇，兢兢業業地做好每一項工作，大膽開拓市場，取得不錯的成績。

　　二、存在的問題

　　(一)政治功能強不強方面

　　作為一名黨員，提高政治理論素養是一項長期的工作和任務，對此我有深刻的認識和體會。按照一名優秀黨員的修養標準來衡量自己，深感差距很大。

　　一是理論學習不主動，自覺性不高。不能自覺主動的利用業餘時間靜下心來學習理論知識，常常是上級要求學什麼就學什麼，與工作聯絡密切的就多學，聯絡少的就不學；常常是需要什麼學什麼，急用什麼學什麼，遇到難點才開始翻資料查根據。

　　二是理論學習不深入。沒有系統的學習黨的創新理論和知識，對理論學習的精髓理解的不深不透。對政治學習知識停留在一般的認識上，經常是記錄的多，理解的少，學到實處的不多。

　　三是理論聯絡實際不密切。學以致用發揮不好，不能夠很好的.將所學理論運用到工作中去。

　　(二)“四個意識”牢不牢方面

　　透過學習和查擺，我認識到自身在“四個意識”牢固方面存在以下問題：

　　1、個別情況下擔當意識不足，工作上不研究如何儘快高效落實任務。

　　2、存在事務工作沖淡黨性鍛鍊的情況，對黨的路線方針政策理解不深不透，淺嘗輒止，對公司長遠發展中出現的新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究。

　　(三)“四個自信”有沒有方面

　　四個自信是習近平總書記對黨的十八大提出的中國特色社會主義“三個自信”的創造性拓展和完善。對照剖析後，我發現自身在以下方面存在不足：

　　1、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公僕意識。

　　2、黨員模範的帶頭作用不夠，對於紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。

　　3、在理論學習上不夠自覺。

　　(四)工作作風實不實方面

　　習近平總書記多次指出，抓作風建設，首先要從自身做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。我能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，堅持一切從實際出發的優良作風。透過深刻的對照反思，在工作作風上還存不同程度的“小”和“虛”的問題，一是工作力度“小”。思想上還存在願意幹短期內能取得效果的事、容易乾的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事，推進執行的積極性還不高。二是工作措施“虛”。一些工作沒有實實在在的做到位，講問題、講缺點則少一些。

　　(五)發揮的作用好不好方面

　　我能夠緊緊聚焦建設“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，認真履行黨章賦予職責”，一年來在各方面工作得到了新加強。但對照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距，工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放鬆對工作的要求，只是急於完成工作任務，沒有實現質量與實效的統一。

　　(六)自我要求嚴不嚴方面

　　我雖然能做到時刻提醒自己是一名共產黨員，也能努力做到認真履行黨員職責。但是在深刻對照剖析中發現，自身在黨史黨章黨規的理論學習中仍存在重形式、輕成效的情形，不能學以致用。只是透過會議或者宣讀檔案的形式學習，沒有靜下心來認真、踏實、原本的系統學習，學習成效難於保證；對於業務知識的學習存在“吃老本”現象，存在以幹代學，特別是工作與學習發生矛盾時，常把學習當做“軟指標”，學習時間和效果得不到保證。

　　三、產生問題的主要原因

　　冰凍三尺，非一日之寒，不良作風的形成，總是長時間積累的結果，究其原因，還是思想上存在問題，以下是我對自身存在問題的根源分析，請各位領導和同事批評指正：

　　(一)從政治思想上分析。

　　政治理論學習做的還不夠，在思想上有所放鬆，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成“軟任務”。同時，學習效果不佳，學習的形式比較單一，對黨的理論學習僅限於讀讀檔案、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結合工作實際抓學習，導致學用脫節。

　　(二)從執行紀律上分析。

　　紀律和規矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認為自己作為一名分公司經理，只是負責具體工作的落實，只要是按照工作安排和領導要求去幹工作，就不會存在違紀違規問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執行紀律和規矩不夠徹底、不夠嚴肅。

　　(三)從品質道德上分析。

　　沒有始終如一地用黨員的高標準要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對自己的要求。另外，繼承和發揚黨的優良傳統也做的不夠好，在工作中，經常學習英雄人物、典型模範的先進事蹟，但是持之以恆的對照改進做的不夠到位。

　　(四)從發揮作用上分析。

　　在工作上，沒有樹立起“示範”“標杆”的強烈意識，總是習慣於等上級決定、等領導安排，沒有做到提前謀劃、主動作為，導致在工作中，存有一定程度上的滿足於“一般化”的錯誤傾向。

　　四、針對上述存在問題的整改措施

　　(一)帶著強烈的進取心，持續不斷的加強理論武裝，做到不忘初心。

　　牢固樹立終身學習的理念，始終把學習作為工作和生活的重要內容，徹底拋棄學習上存在的“實用主義”和“拿來主義”，真正把學習當成硬指標、必修課，有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策，學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內法規，學習習近平總書記系列重要講話精神，持續不斷的堅定理想信念，提升政治理論素質。

　　(二)帶著高度的責任心，持續不斷的加強工作實踐，做到不辱使命。

　　牢固樹立強烈的實幹意識，在工作的具體實踐中不斷鍛鍊自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，瞭解工作的標準、要求、特點、性質和規律，找到工作的著力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。充實自己的知識儲備，提高工作的能力；加強知識運用，努力把所學的知識運用的具體工作中，真正把所學到的知識和經驗轉化成推動的“動力”。

　　(三)持續不斷的加強廉潔自律。

　　牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念，始終把紀律和規矩放在前面。在工作中，嚴格遵守黨紀黨規，堅持用制度和規矩辦事，堅持按照程式要求辦事，堅持按流程標準辦事，真正做到合規合法。在生活中，嚴格遵守法律法規，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養。同時注意養成良好地生活習慣和情趣，自覺淨化社交圈、生活圈和朋友圈。

　　最後，我真誠地希望各位領導和同事們對我提出批評意見。對大家的批評，我一定高度重視、虛心接受、認真採納，堅決改正，把今後的工作做得更好。

　　組織生活會剖析發言材料5

　　近年來,我始終以”三嚴三實”為標尺，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進行深刻反思，查找個人思想上認識的偏差和出現問題的根源，現按照習近平新時代中國特色社會主義思想總要求,向組織彙報如下：

　　一、存在的問題

　　1、工學矛盾沒解決好,有重工作輕黨建的意識。長期以來，對工與學之間的關係認識不到位，思想基礎不牢，學習主動性不高，沒處理好二者之間的關係。總認為要以實幹為本，只要撲下身子苦幹、實幹，自己的工作才能得到大家的認可，學習相比就不是那麼重要，自己一直是這麼想並且這麼做的。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學習外，平時基本是需要什麼看什麼，往往忽略了政治理論的自我學習，特別是對中國特色社會主義理論體系學習不夠、深入思考不夠，思想境界上不去，行為出現偏差。

　　2、事業責任感不強,只求過得去,不求過得硬。由於缺乏長期的政治理論學習，在思想上出現了宗旨意識鬆動。有時在艱鉅繁重任務面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在本職工作崗位面前安於現狀，沒能時刻牢記組織重託和群眾期盼。另一方面，工作能力不強，學習不夠，理論指導實踐不強，正因為這些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清、進而有“望而卻步”念頭。

　　二、今後的努力方向

　　對自身的查擺出來的問題，在今後的學習和工作、生活中，本人將樹立正確的科學世界觀、人生觀和價值觀。堅定理想信念，保持清醒頭腦，增強宗旨意識,牢固樹立基層黨員的良好作風形象。今後力爭做到：

　　1、進一步加強黨性修養。按照“兩學一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹立“學習至上”理念，對著書本學，照著“鏡子”學，深入實踐學。深入學習黨的十九大檔案以及新的《黨章》黨規，真正學實學透。大力弘揚黨的優良傳統和作風，自我剖析，自我革新。

　　2、進一步轉變工作作風。堅持“謀事要實、創業要實、做人要實”。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義，不做陽奉陰違、表裡不一的兩面人。結合本部門工作實際，合理掌握我中心水電氣日常執行規律，紮紮實實，精益求精做好所屬工作。

　　組織生活會剖析發言材料6

　　根據這次召開組織生活會的有關要求，我在認真查詢梳理近期工作學習狀況的基礎上，認真撰寫了這個書面發言材料。下面，將據此材料進行彙報。懇請得到大家的批評與斧正。相信各位對我即將彙報的和沒有查找出的問題給予的中肯而嚴厲的批評，必將能夠幫忙和促進我進一步認清缺點、改善不足。

　　一、思想工作狀況

　　圍繞全域性綠化造林工作，做好各項服務是林業局的基本職責。過去的工作中，我堅持用複雜事務簡單化、簡單事務程式化的方法服務綠化造林工作，基本實現了造林和危樹處理組織落實到位、檔案資料管理到位、工作機制運轉到位、技術服務保障到位、資訊宣傳推動到位。

　　二、問題不足

　　過去，在全力做好工作的同時，自身也得到了鍛鍊和提高，但是，同先進黨員的標準相比，還存在必須的差距，突出表現有：

　　1.對理論學習的重要性認識不夠，理論學習不足，造成工作結合實際不緊、方法不多、思路不開闊。

　　2.宗旨觀念不牢，服務意識不到位，謙虛謹慎的作風不足，工作中的情緒化還時有發生。

　　3.思考問題高度不夠，導致辦文服務停留在低起點、就事論事上，缺乏力度和深度。

　　4.創新潛力不強，缺乏開拓進取精神和創新意識，抱有不求有功但求無過的盲目樂觀主義和僥倖心理。

　　以上只是自查自找出的問題，懇請領導和同志們對我的缺點和錯誤進一步指正，以利我一併整改。

　　三、今後工作打算

　　(一)堅守職業道德，保守優良品質。一個不遵守職業道德的人，便天賦再強、潛力再高、學問再深，也極有可能因其不具備良好的品質而迷失方向、誤入歧途。作為一名長期工作在林業技術管理崗位上共產黨員，我對此有著深刻的認識。為此，在今後工作中，我將堅持用林業工程師的職業道德來規範自己，堅持用嚴格執行紀律來約束自己，自覺做到懂規矩、講程式、守規範。

　　(二)不斷加強學習，切實提高素質。加強學習是提高服務效能的必由之路。應對與時俱進的形勢，適應新體制、新模式需求，需要不斷豐富知識、積累經驗，努力做好知識轉換，實現用先進的理論武裝頭腦，用科學的方法指導實踐。為此，我將堅持在繁忙的工作中擠時間學習，堅持認真向書本學習理論知識、向領導和身邊的同志學習實踐經驗、向上級檔案學習工作方法，學以致用，努力提高自身素質和工作效能。

　　(三)牢固理想信念，提升個人修養。技術管理忙於事務、難出政績的特點，決定了技術管理從業人員務必提升素養、牢固信念。為此，今後的工作中，我將做到時刻持續一顆事業心，對自己高標準、嚴要求；時刻持續一顆平常心，豁達處事，不患得患失，不浮不躁幹好本職工作；時刻持續一顆審美心，用欣賞的眼光看待身邊的同志，不攬功、不諉過、不扯皮，不傾不軋促團結；時刻持續一顆公廉心，把公正當作處事的標準，將廉潔當作為政的準則，不做權錢交易、不搞權利交換，自覺維護部門形象。

　　(四)創新工作方法，提高工作效能。改善方法是提高服務效能的有效途徑。針對技術管理工作頭緒多、事情雜的實際，下一步，將站在服務全域性的角度，堅持思想領先，用心探索有效方法，轉變工作模式，不做“中轉站”，不當“收發室”，努力做到參與好技術、處理好事務、紮實搞好服務。

　　組織生活會剖析發言材料7

　　上個星期我們支部進行了一次“批評與自我”民主生活會。在看到各位學姐學長們廣泛地進行了自我批評和他評後，我進一步地看到自己的不足與缺點。

　　自從來到湖經後，雖然中間我有過退縮，但是在這個用心向上的群眾中，我得到了組織的培育、領導的關心和同志們的熱心幫忙，為自身進一步加強黨性修養，提高政治素質起到了用心的作用。

　　在對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求，並參照會議上大家的用心發言和周書記的探討後，我發現自己在思想上還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織進行思想彙報：

　　一、存在的主要問題

　　1、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學習資料不繫統不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

　　2、沒有充分起到模範帶頭作用。自己是一名共產黨員，平時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很用心，參加群眾活動少，服務意識不夠。

　　3、批評與自我批評不夠。一般安於現狀，很少展開自我批評，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規，又無考試作弊，就沒有什麼問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態度的不夠端正。

　　4、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病，在與黨員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多，再又不用心解決，也不與同志和老師交流，導致問題進一步加大、激化，帶來了更嚴重的後果。

　　二、產生問題根源

　　1、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什麼學什麼，造成做事的被動局面。

　　2、不夠深入，不能舉一反三。就像周書記說的一樣，知識不能融會貫通。理論知識太少，沒能主動學習，加強學習。

　　3、在應對困難的時候內心不夠強大，有時會把困難放大了看，打擊了用心性，做事畏首畏尾，不能放開。

　　三、整改措施和方向

　　1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性，克服思想上的懶惰性。

　　2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同事學習，向優秀黨員同志學習，培養優良的工作和學習品質。

　　3、進一步嚴格要求自己。始終持續與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養，自覺遵守各項規章制度，規範自己的行為。

　　4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見推薦，促進自身發展。

　　5、用心參加群眾活動，在活動中去更好的更多的幫忙他人。強化自己的服務意識，發揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。

　　以上是我對自己的黨性分析，我對自身的認識可能還不夠深刻，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今後的生活學習中，按照黨章的規定嚴格要求自己，加強對黨的學習，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強服務意識，更好的為周圍的同學服務。

　　組織生活會剖析發言材料8

　　按照本次民主生活會確定的“維護民族團結、維護社會穩定”的主題，結合自己的理論學習、維護穩定、工作作風、廉潔自律等方面實際，認真查找了自身存在的問題，深挖了思想根源。下面，將查詢到的不足開展批評和自我批評如下：

　　一、存在的問題

　　(一)理論學習方面。存在以會代學，以傳達上級檔案和會議精神代替學習的現象，學習自覺性不高，理論鑽研還不深入，系統性不強，針對性不夠，從而在必須程度上影響了自身理論水平的提高。並且在學習中存在實用主義傾向，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到需要才找依據、查資料，側重於分管工作有關的資料，沒有自覺地去學習，從而造成學習的被動，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，掌握和運用不夠好。

　　(二)反對民族分裂維護社會穩定方面。作為一名共產黨員，我處處能夠以黨員的標準嚴格要求自己，堅持黨的基本路線、堅持正確的政治方向，在思想上、行動上與黨中央持續高度一致；嚴格執行黨和國家的民族政策、堅決維護祖國統一、維護民族大團結、維護社會穩定，立場堅定、旗幟鮮明的地反對民族分裂主義和非法宗教活動。在大是大非問題上，做到了立場不動搖，認識不含糊，態度不曖昧，始終持續清醒的頭腦，政治敏銳感和鑑別潛力有了很大的提高。

　　(三)工作作風方面。基層組織建設、綜治等工作做得細不細，主動不主動，思考周全不周全，直接關係到農牧民的.切身利益，但有時忙於其他事務，對這些工作佈置多、協調多、提要求多，對村社調查研究少，瞭解的面不夠寬，狀況不深入，所以在這些工作中缺乏主動性、創造性和用心性。對一些較熟悉的工作能高標準、嚴要求，能提出一些比較有分析、有推薦的見解和實施意見，對其他工作有時只求過得去，不求過得硬。有時工作方法缺乏創新意識，比較單一，聯絡群眾不夠廣泛，深入基層調查研究不夠。有時由於在工作中為了把工作抓的更細、更實、更具體，偶爾也有急躁情緒，挫傷了同志間的感情。

　　(四)廉潔自律方面。在工作生活中嚴格要求，克己奉公，率先垂範，從不做違規違紀之事。嚴格要求自己，按照“勤儉節約”的原則，嚴格按上級檔案的規定，控制費用和開支，絕不超過標準。但是也存在接待上級檢查時參與公款應酬；在抓村幹部廉政教育方面還做的不細不深，僅侷限於會中講，會後抓，確保不出事。

　　二、產生問題的主要原因

　　(一)對理論知識的重要性認識還不夠全面。思想上對理論知識的學習沒有引起足夠的重視，對上級精神和重要檔案精神沒有充分理解，理論學習滿足於一知半解，缺乏深入地系統地學習研究，聯絡實際改造主觀世界的自覺性不強。

　　(二)對維穩工作的嚴峻形勢認識還不夠。認為與敵對勢力的鬥爭是一個長期的過程，非法宗教的活動只要加大工作力度，充分發揮基層維護力量的作用就能夠完全消除，對意識形態反分裂鬥爭的思想認識不是十分到位，與實際工作聯絡不夠緊密。對黨的民族宗教政策和維護穩定的一系列精神吃的不透，研究力度不夠，在實踐中運用相對較少。

　　(三)思想觀念還不夠解放，工作作風還不夠嚴謹。對新理論、新觀念、新事物敏銳性不強，對事物未來發展的趨勢和規律洞察把握不準。對宏觀經濟社會發展形勢掌握瞭解不夠，研究不深，戰略思維和分析潛力不強。統籌協調不夠主動，落實效果不夠理想。缺乏開放的目光和卓越的膽識，“等、靠、要”思想還時有存在。

　　(四)缺乏艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風。沒有時刻牢記黨的幹部要持續勤儉節約，艱苦奮鬥的優良作風，沒有按領導幹部廉潔自律的高標準嚴格要求自己。發揮表率作用不強，對分管部門黨員幹部在黨風廉政建設方面宣傳力度不大。

　　三、今後整改措施

　　上述問題的存在，有客觀條件的因素，有主觀方面的原因，但最重要的是主觀努力不夠，今後要努力以本次民主生活會為契機，做好整改：

　　(一)強化理論學習，提高自身政治思想素質。把講學習擺在事關講政治、講正氣、堅定理想信念的高度來認識，切實增強理論學習的緊迫感和職責感。每週堅持學習6小時，自學馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十八大精神以及黨的路線、方針、政策，堅持記錄學習筆記，撰寫學習心得，努力掌握其精神實質，時刻持續清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點。同時認真結合實際努力做到學以致用、用以促學、學用相長。

　　(二)加強黨性鍛鍊，提高黨性修養。一是努力增強黨性，勇於開拓，積極進取，誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。二是繼承黨的優良傳統，發揚艱苦奮鬥精神。三是在黨內生活中講黨性、講原則，用心開展思想鬥爭，認真開展批評與自我批評，弘揚正氣，反對歪風，堅決抵制各種利益誘惑，始終牢記為共產主義奮鬥終生的誓言，努力進取，不斷開拓。四是自我糾正、自我完善、自我提高，堅持從實際出發，進一步增強大局意識、職責意識、創新意識，艱苦奮鬥，埋頭苦幹，以實際行動，切實抓好我所分管的各項工作。

　　(三)真抓實幹、勤政為民，切實做好人民公僕。在今後的工作中，我將踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀的重要論述，堅持以共產黨員和領導幹部的標準嚴格要求自己，大力發揚實事求是、求真務實的作風，堅持經常進行自我反省，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物慾所動，增強工作潛力，提高履職水平。緊緊圍繞關係民豐改革發展穩定大局的突出問題和群眾關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，總結經驗，探索規律。強化職責意識，深入分析決策落實中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，切實做好人民公僕。

　　(四)加強廉潔自律，築牢反腐心理防線。落實好黨員領導幹部廉潔自律的有關規定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處築牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，持續黨員領導幹部勤政廉潔良好形象。

　　以上是我個人自我批評的發言，如有不當、不足之處，請領導和同志們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態度，虛心誠懇理解。