最新建設的實施方案（精選11篇）
最新建設的實施方案
最新建設的實施方案（精選11篇）
為了確保事情或工作得以順利進行，就常常需要事先準備方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的最新建設的實施方案（精選11篇），歡迎大家分享。
最新建設的實施方案1
一指導思想：
為了鼓勵廣大師生透過閱讀開拓視野，陶冶情操，獲得真知，豐富心靈，促進師生整體素質的和諧發展。開展建立小學語文“書香班級”的讀書活動，培養師生閱讀的興趣和習慣，由此而形成學良好的閱讀氛圍和閱讀傳統，共同建立一個充滿書香的校園。
二活動目標：
1、啟動“書香班級”工程，營造良好的讀書氛圍。
2、激勵教師與書籍為友，與經典對話，開拓人文視野，提升教育智慧。
3、引導學生與好書為伴，培養濃厚的讀書興趣和良好的讀書習慣。
三活動組織：
（一）書香班級建立活動
1、策劃啟動階段
（1）宣傳發動；
（2）制定計劃。
2、組織實施階段
階段目標：解決書源問題，讓學生有好書可讀；
保證讀書時間，讓學生養成閱讀習慣；
開展系列活動，讓學生享受閱讀樂趣。
①制定班級讀書計劃
要求：目標明確、內容具體、可操作性強。如對班級學情的分析，開列必讀書目和選讀書目；一個學期讀哪幾本書？共讀什麼書？讀書會的討論放在什麼時間？怎樣將讀書活動和班級的其他活動，如班隊活動結合起來，這些都應在學期的閱讀計劃中有所體現。
（校本課任課教師可根據學生學習的具體情況安排心理健康教育或讀書交流活動，但要有活動實施教案。）
②教室環境佈置
要求：營造讀書氛圍，讓教室充滿書香氣息。如：讓每一面牆壁都飄出書香，教師佈置要有文化氛圍。教室黑板報固定在右上角開闢類似“我的推薦”、“讀書之星”等欄目，定期更換。
③成立班級讀書小隊（組）或讀書俱樂部
每個小隊（組）的人數以5—6人為宜，每個小隊（組）可設隊（組）長、書源報告員、讀書交流員、讀書筆記指導員、活動記錄員等崗位，各個崗位有著不同的職責與相應的人員素質要求。
每個讀書小隊（組）要取好富有特色的名稱，要有明確的閱讀目標和行動計劃。
④建立班級圖書角
要求：內容豐富，數量充實，並選好圖書管理員，制定班級圖書管理制度。
具體做法：充分利用學校圖書室和學生資源。第一，可以由每個學生提供1-2本書，定期由班級圖書管理員負責借閱工作，一學期結束後，還由學生將自己的書帶回。第二，各書友隊可以根據小隊成員的喜好共讀一本書，讀完後於其他書友隊互換著閱讀，這樣一學期每位學生只需買一本書，就可以閱讀至少4-5本書。
圖書角可以取一個帶有班級特色、充滿書香氣息的名稱。
⑤保障閱讀時間
開展“一日三讀”，即早晨誦讀（早讀課，除課文閱讀外，背誦經典詩詞）
“課前交流”（利用課前三分鐘，交流讀書心得或頌讀名篇）；
“課餘自由讀”（閱讀推薦書目）
⑥建立班級與班級之間，學校與學校之間的流通機制
各班圖書角中的圖書各不相同，班級與班級之間可以定期交換彼此的圖書，要求所有同年級班級一個月交換圖書，並將圖書及時下發給學生，開展“換一本好書，交一個朋友”的活動，鼓勵各班之間的合作與交流。
⑦倡導“師生共讀”
期初確定班級師生共讀書目，開設讀書指導課，新書介紹課，讀書交流會等，充分發揮語文教師的引領和指導作用。
⑧倡導“親子閱讀”
要求：透過家長會等形式，讓家長重視環境薰陶作用，懂得既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境。
1、開展“親子共讀”徵文活動
2、填寫“親子共讀反饋表”
⑨開展讀書活動
要求：針對各年級年齡特點，開展不同主題的讀書活動
低年級：講故事、背古詩等；
中年級：讀書交流會，寫讀書筆記等；
高年級：讀書報告會，徵文活動等
3、評比表彰階段
①開展學生讀書競賽活動
②“讀書交流會”公開展示課
③評比表彰校級“書香班級”
抽查要求：
①班級建立活動計劃、總結
②班級圖書角藏書書目
③學生閱讀書目統計
④學生讀書筆記
⑤其它班級讀書活動資料
四有關要求：
1、學校要多鼓勵和激發教師的主觀能動性，多想辦法，共同掀起班級閱讀的高潮，並形成閱讀的好傳統，共建書香班級；
2、建設管理好各班的小書櫃，充分利用，使圖書發揮應有的價值；
3、教師要制定切實可行的實施計劃，在班級讀書展示和交流活動中調動學生的積極性，在讀書中充分發揮學生的智慧，開展形式多樣的活動；
4、提倡教師在部落格上將自己的讀書心得和讀書活動感受與大家分享，鼓勵學生建立富有個性的閱讀跟蹤檔案，教師要長期跟蹤學生的閱讀情況；
5、對學生個人要求：
（1）課間、課餘時間，遠離粗俗，拒絕淺薄，多“侃”名著，多“侃”閱讀心得；
（2）用實際行動，設計好自己的閱讀跟蹤檔案，充實自己人生，“用讀書的厚度提升人生的高度”；
（3）擁有自己“精神財富”的倉庫——擁有書刊、自己的藏書。
（4）積極參與各項讀書活動，共創“書香班級”。
最新建設的實施方案2
（一）加強師生政治思想、心理健康教育，關注學校師生思想動態，全力維護政治穩定。
（二）加強校園安全文化建設
全面加強法制安全教育。積極倡導“以人為本，安全為首”的安全管理新理念，著力構建教育系統安全宣傳教育新機制。大力加強師生法制安全教育，做好安全教育資源開發，增強師生的法制觀念、自我安全防範意識，
（三）加強安全管理體制建設
進一步加強安全穩定常規管理制度建設。建立安全檢查防範制度、值班制度、報告制度、安全隱患整改制度、安全宣傳教育制度等各項項制度。實施安全質量標準化建設，以法治教，減少隨意性，抓好基礎管理，探索學校安全管理的長效機制，加大制度的落實力度，大力推動全區教育系統安全的規範管理，進一步提高學校安全管理水平。
不斷完善預警機制。堅持以源頭預防為主的原則，加強對安全穩定工作形勢和可能引發安全穩定事件因素的分析和研判，做好預警預防工作，做到早發現、早處置、早化解。
進一步健全應急管理機制。不斷完善應急預案體系、應急管理組織體系和相關工作流程，制訂和完善預防、處置各類突發事件的工作預案，完善資訊保障、物資保障、人員保障，定期組織安全應急演練，健全應急處置聯動機制，有效應對突發事件，提高學校應急處置能力。
健全安全穩定的資訊工作機制。進一步完善安全穩定工作資訊網路建設，落實專人專管。完善資訊收集、報送、分析制度，形成渠道暢通、反應靈敏的資訊工作機制，及時掌握影響安全穩定情況動態。
（四）加強安全防範體系建設
加強校園安全基礎設施建設。提高人防、物防、技防水平，不斷加大政府投入，嚴格按照“平安校園”建設標準，“統一規劃，統一設計，統一建設，統一管理”的“四統一”管理模式，紮實推進中小學學校標準化建設，使學校安全防範硬體等建設得到全面改善。
大力推行校園監控系統、報警系統建設。切實抓好校園報警點或警務室建設，不斷完善校園安全監控系統、報警系統，校園重要部位應安裝監控與報警設施。
不斷提高防災抗災能力。新建校舍嚴格執行抗震設防和防火建設標準。對全區中小學校舍，按照抗震設防和有關防災要求，對每所學校的每一棟建築進行抗震設防加固改造或拆除重建或避險搬遷。將中小學校舍建成最牢固、最安全、讓家長和群眾最放心的“三最”校舍。
進一步完善學生意外傷害和重大疾病保障體系。從20XX年開始，全區所有國辦學校開展校方責任保險。並鼓勵和引導學生家庭為學生購買重大疾病保險和人身意外傷害保險，切實增強師生的風險意識和抵禦風險的能力。
最新建設的實施方案3
一、加強堤防禁腳地的管理。有計劃地啟動堤防護堤地土權、林權、管理權“三權”回收工作，目前，已收回新植林木地段“三權”100畝，成樹林地“三權”回收正在作宣傳發動工作。禁腳地邊界明確，無因農戶耕種佔用堤腳現象;禁腳及堤腳內無違章物，無取土坑、無牛坑、無漬水，無雜物堆放，禁腳內無違法設障行為，無燒樹毀樹現象。
二、加強防護林管理。做到平臺內無空白段，宜林綠化面積的綠化率達95%以上;利用柯砍更新和除險加固改造“小、亂、稀”和低產林100畝;新植幼樹整齊美觀，成活率達90%以上;積極防治病蟲害，無成片的病蟲危害現象;五年以內的林地林間翻耕每年至少組織兩次，林地內無高稈雜草。
三、完善各類工程管理設施。有計劃地完善補齊各類工程管理標誌、碑樁、攔車卡等，做到完好醒目，規範美觀。
四、加強河道防護工程管理。護坡、護岸等河道防護工程無缺損、無坍塌、無鬆動;各種備料堆放整齊，位置合理;工程整潔美觀。
五、加強庭院式綠化建設。由於管理段辦公區房屋陳舊，設施簡陋，今年擬定投入5萬元對其內外環境進行改造，做到衛生、整潔。
最新建設的實施方案4
一、目標任務
透過三個月的研修活動，引導參訓教師進一步系統學習教育教學新理念，拓展學科專業知識，提高專業化水平、教育教學能力及對青年教師的指導能力，促進參訓教師在實施素質教育、推進基礎教育課程改革中更好地發揮骨幹帶頭作用。
二、組織管理
（一）置換培訓院校主要職責
置換培訓院校要成立置換培訓頂崗實習工作領導小組，由學校主要負責人牽頭，教務、財務、有關教學院系、培訓、後勤保障等部門負責人為成員，負責置換培訓頂崗實習工作的總體規劃、宏觀管理與協調。
負責制定頂崗實習規劃及管理辦法，選派師範專業優秀學生到農村中小學頂崗實習，督促實習生堅守崗位，履行職責，虛心向實習學校教師學習，努力完成教學實習任務；加強實習紀律和安全教育；協調地方教育行政部門及實習學校做好實習生的日常生活管理和安全工作；組織頂崗實習生實習考核和成績評定。
精心設計培訓課程，按要求遴選培訓師資承擔培訓教學任務，制定參訓教師研修學習管理制度，提高研修專案的質量；加強對參訓教師的學習、生活和組織紀律等方面的管理，為參訓教師提供學習和生活服務保障；強化安全責任，開展安全教育，保障參訓學員學習期間的人身與財產安全；嚴格執行國家制定的經費開支管理辦法，加強專案經費的管理，充分發揮專案經費的效益。
（二）參訓教師所在縣（市、區）職責
縣（市、區）教育行政部門負責參訓教師的選派；並分學科指定專人協助參訓教師的管理；負責參訓教師往返交通安全，提供必要的經費支援；按照與培訓院校協議安排好實習生的實習活動，提供食宿便利。提倡和鼓勵有關教育行政部門、中小學校為頂崗實習生提供優質實習條件與適當的生活補助。
三、課程設定
按照360學時的總課時設定如下課程：
（一）教育教學理論學習與研修（120課時）
1、現代教育理念：學習和討論現代教育理念的基本觀點，現代教育理念與傳統教育理念的區別，怎樣用現代教育理念來指導教育教學實踐等問題。
2、基礎教育課程改革的目標與特色：學習和討論基礎教育課程改革的核心理念、具體目標、主要特色和新課程與教師專業發展的關係。
3、《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》的解讀：理解和掌握《綱要》精神實質，剖析教育熱點問題——基礎教育領域中的教育公平，教育公平的內涵、不同層面的教育公平、義務教育均衡發展與教育公平等
4、教師成長與教師專業發展：教師成長的動力、階段、過程和影響因素以及教師專業發展的內涵、意義和歷史程序。
5、師德修養概論：師德修養的內涵、形成過程和師德修養在教書育人中的重要作用。
6、教育政策與教育法規：對重要的教育政策和教育法規的解讀，重點解讀《教師法》和重新修訂的《義務教育法》。
7、教學設計與教學反思：教學設計的涵義、特徵、層次和不同的教學設計觀以及教學反思的涵義、過程、成分和方法。
8、師生健康心態與心理調適：開展教師職業倦怠感和學生心理問題方面的心理健康知識專題講座。
9、教育科學研究方法：教育科學研究的物件、類別和方法，教育科學研究的選題、設計與實施，如何開展教育調查研究、教育實驗研究和教育行動研究。
10、班主任與學生工作：班主任職責，班級管理與活動設計，留守學生教育，學校、家庭、社會教育力量整合與家庭教育指導。
（二）學科領域學習與研修（120課時）
依據不同學科設定教育教學內容，重點為“如何教”的條件性知識。在課程設定上，應改變以學科課程為主要培訓內容的方式，樹立“去課程化”的教學理念，把教學內容的重點放在“如何教”的條件性知識上，根據參訓教師的學段和學科，確定相應的研修內容。
（三）實踐性教學與教師實踐智慧提升（120課時）
1、組織參訓教師分別到相關的學校進行學習與研修，透過觀摩、聽課、交流、考察和座談等方式向優秀的中小學教師學習，充分發揮中小學優秀教師在專案實施中的作用。
2、組織參訓教師相互開展研討、評課和說課比賽等活動。
3、對參訓教師進行教學技能訓練。
4、組織優秀中小學教師為參訓教師作學科教學示範與專題講座。
四、考核評價
1、原則。遵循實事求是、客觀公正、科學有效、分類考評的原則，堅持激勵與約束相結合、定性與定量相結合、自評與他評相結合。
2、物件和主體。考評物件為各專案基地院校。考評主體為省教育廳、財政廳。同時各專案院校要做好自評工作，並接受和配合做好上級部門的考核評價工作。
3、內容和方法。考評內容包括業務考評和財務考評。業務考評主要包括對專案整體實施方案、參訓教師集中研修實施過程、組織管理保障措施、培訓效果、培訓資料的收集整理與資源建設、承辦院校教師教育改革情況等；財務考評主要包括專案經費預算執行、財務管理和會計資訊質量等。
考評採取承辦單位自評、專家實地考評和網路匿名考評相結合。具體包括：收集和分析學員及學員單位對培訓效果的反饋意見，聽取專案負責人的工作彙報，查驗反映專案實施過程和績效的各種文獻、資料和效果，問卷調查和召開參訓學員座談會等。
4、結果和運用。考評結果分優秀、合格、不合格三個等級。考評結束後，將及時反饋考評意見，專案承擔單位應及時總結經驗，對考評中發現的不足和問題提出改進措施，並及時提交整改報告。對考評不合格的專案單位調整後續培訓計劃或取消專案承擔資格，對嚴重違背有關規定的相關單位和人員給予通報批評並追究責任。
最新建設的實施方案5
一、基本情況
xx村位於xx鄉西北方向，平均海拔731米，為xx鄉場鎮所在村，下轄8個村民小組，共有農戶326戶，人口1220人。全村耕地面積691畝，林地面積15004畝。全村經濟收入主要以種養殖業和務工為主；產業發展以種植紙漿竹、三木藥材、有機茶葉、玉米為主；交通要道主要以大老路為主，貫穿xx村1、2、4、5、7組。
二、幸福美麗新村建設的基本原則
建設幸福美麗新村。按照“業興、家富、人和、村美”和“小規模、組團式、微田園、生態化”要求，以特色產業發展和設施完善提升為抓手，以助農增收和人居環境改善為目標，堅持新建、改造、保護相結合，將災後重建、舊村落改造、產業發展、連片整治有機結合，全面統籌住房建設、基礎設施建設、公共服務和生態保護，加快推動完善新村產業、交通、通訊、飲水、醫療衛生、文化體育、民主權利，加強村級公共服務中心建設和環境治理，切實改善和提升群眾生產生活條件。同時堅持產村相融，大力培育發展優勢產業，做強富民增收產業支撐，全面建成一批基礎設施完善、社會穩定和諧、環境優美整潔、產業興旺發達、群眾安居樂業的幸福美麗新村。
三、幸福美麗新村建設專案
（一）新村基礎設施建設專案（約需資金：60萬）
1.xx村群眾活動中心前修建便橋一座，跨度15米，寬2米，預計投入12萬。
2.新增和維修xx二組到xx村群眾活動中心段的青石欄杆500米，每米計劃造價400元；xx村一組聚居點路面硬化、化糞池排汙設施建設150米，涉及13戶，預計總投入資金27萬。
3.國道“351”輔道沿線進行微田園打造及房屋改造，預計投入資金21萬。
（二）公共服務設施建設（約需資金：2萬元）
1.愛心圖書室。面積不少於20平方米，整合已建成的村農家書屋，室內桌椅能同時滿足10人以上使用，各類實用圖書不少於2000冊，電子音像製品不少於100種，報紙期刊不少於30種，預計投入資金2萬。
四、專案保障措施
1.專案責任
縣農工辦：按照專案實施的要求，對專案進行指導檢查監督。
xx鄉人民政府：負責組織專案實施，落實專案的推進，協助技術人員實施專案工程等工作。
xx村村民委員會：負責轄區內專案實施的組織、聯絡，協助技術人員開展工作。
2.資金管理
全面推行建設資金使用、專案安排的公示制度。加強對專案資金投入和專案的管理。嚴格實行資金按專案投入，切實做到立項有論證、預算，中間有檢查、監督，完成後有驗收、決算，保證扶貧專案、資金公正、及時地用於專案實施中。保證扶貧資金投入使用公正、透明。
3.組織保障
專案村上成立相應的領導小組，由村支書任組長，村主任任副組長，專抓專案的建設。
最新建設的實施方案6
根據魚泉鄉黨代會、人代會提出的工作目標，以及打造魚泉生態宜居的要求，特制定本方案。
一、工作思路：
圍繞全鄉提出的打造生態宜居的要求，按照“一年邁出重要進展、三年取得全面突破、五年實現整體跨越”的工作要求，堅持高起點策劃、高標準規劃，高質量建設，以整體開發為基礎，積極探索新的開發模式，推進集鎮的城鎮化程序，把魚泉鄉打造成全區生態旅遊小集鎮，生態宜居的好地方，老有所養、老有所樂的基地。
二、目標任務主要任務：
完善一套規劃、新修一條大街、一個接待中心、一批上檔次的農家樂、一個山貨市場、一個旅遊小商品市場、一個移民安置點、一個文化廣場、整治一條河、改造一條街道。分階段任務：xx年，重點推進階段。一是完善集鎮整體規劃方案、風貌設計等工作；二是改造鄉人民政府辦公大樓；三是建設魚泉鄉文化廣場；四是新修文化中心、社保所辦公樓；五是新建龍泉村村級公共服務中心；六是移民50戶到集鎮；七是新修300米的集鎮街道；八是完善其附屬設施；九是建設農貿市場（山貨市場）。xx年—xx年全面突破階段。一是延伸300米大街，完善整條大街建設；二是開發河對岸的街道建設，建設兩座大橋；三是搬遷移民200戶；四是建設老有所樂、老有所養基地各類配套設施；五是整治河道；六是完成各類市場的建設；七是改造舊街xx年，整體跨越階段。一是旅遊小集鎮規模基本成型；二是各類綠化、集鎮輔助設施到位；三是拓展區開發整體推進；四是集鎮人口達到xx人左右；五是各類市場、接待設施功能完善。
三、重點建設專案
（一）政府廣場開發建設專案專案預計總投資：110萬元主要建設內容：政府辦公大樓的全面改造，廣場基礎和功能設施建設、文化中心和社保所辦公樓建設、龍泉村村級公共服務中心建設。
（二）生態移民區工程建設專案預計總投資：xx萬元主要建設內容：分三期進行投入，搬遷300戶，1000人，房屋建設面積30000平方米，附屬基礎設施、街道、管網等，xx年完成50戶移民搬遷，，300米街道的建設任務。
（三）集鎮市場工程建設專案預計總投資：200餘萬元主要建設內容：小商品市場、山貨市場、汽車站等工程建設。
（四）老有所樂、老有所養基地建設專案預計總投資：400餘萬元主要建設內容：中心建設、接待設施建設、娛樂設施建設、附屬療養中心建設。
（五）河道整治建設專案預計總投資：150餘萬元主要建設內容：河堤整治、河道治理、兩岸綠化建設。
（六）舊街改造工程建設專案預計總投資：500餘萬元主要建設內容：拆遷舊房60餘戶，改造街道500餘米，完善各類附屬設施、綠化等。
四、工作要求
（一）科學規劃，突出特色緊扣打造魚泉生態牌、旅遊小集鎮、生態宜居的總體要求，高起點、高標準的進行科學規劃，在規劃的過程中，一是要突出魚泉地方特色，特別是作為旅遊集鎮和生態宜居這兩個方面，一定要有自己的特點；二是建築的格調一定要符合新的要求；三是要與老百姓的生活習慣相適應；四是突出建設的有用性、新穎性。
（二）分步投入，快速推進xx年是集鎮建設的開局之年，籌措資金到不到位、積極性調動得好不好，是打造集鎮的關鍵之年。因此，全鄉上下要按照規劃，分步做好工作。一是按照整體規劃，分階段步驟做好每一個階段的工作；二是按照每一階段的工作，搶抓時間，排好各類工程建設的工期；三是積極與開發商協調，為業主創造好的投資環境。（三）招商引資，整合資金今年，城鎮建設主要以基礎設施建設為主，因此，為了進一步籌措資金，鄉政府將加大招商引資的力度。一是引進重慶有經濟實力的開發商對集鎮進行整體開發；二是出臺優惠政策，吸引外地打工人員回鄉到集鎮落戶；三是爭取上級政策，引進重慶有關療養單位落戶集鎮。
五、保障措施
（一）強化領導，分工負責鄉政府成立以鄉長為組長的集鎮建設領導小組，制定集鎮建設的分年度規劃，並按照規劃，實施每個階段的工作任務。同時，國土、鄉建等部門要根據鄉政府的總體要求，制定好開發規劃、優惠政策，擬定好房屋拆遷，徵地拆遷等工作，村委會將認真做好群眾工作，協調各類矛盾糾紛，在盡短時間內將土地交付使用。
（二）強化措施，積極引導今年是魚泉集鎮建設開發的第一年，為了調動群眾的積極性，鄉政府將按照上級有關政策，出臺一些優惠政策，鼓勵高山農民、地質災害戶、易地扶貧搬遷戶、生產生活條件較差的農戶到集鎮落戶。同時，積極引導，外出打工的青年到集鎮創業。其次，鄉政府將引進一些產業專案，為到集鎮落戶的群眾解決今後的生計發展問題。南川區魚泉鄉集鎮建設時間安排表時間主要建設內容牽頭單位責任人配合單位xx年2月宣傳、摸底階段鄉國土、城建範興祿、程潤祥、陳平各村委會3月—4月完成集鎮基礎資料的收集，引進公司對集鎮進行規劃，並完成控制性詳規；落實徵地拆遷任務，土地儲備工作到位；農戶落戶集鎮登記。鄉政府、鄉國土所、城建辦楊君敏、李夢華程潤祥、陳平龍泉村支兩委及1社、4社5月—6月土地交付使用，啟動公路基礎設施建設；規劃單位完成管網、房屋的風貌設計；鄉政府辦公大樓、廣場設計方案出臺；工程進行招投標。鄉政府、鄉國土所、城建辦楊君敏、李夢華程潤祥、陳平龍泉村支兩委及4社7月—8月扶貧搬遷工程啟動；鄉政府辦公大樓改造工程啟動；文化中心啟動；村級公共服務中心啟動鄉政府、鄉國土所、城建辦楊君敏、李夢華程潤祥、陳平龍泉村支兩委及農業社9月—12月工程進入建設階段，力爭完成各項工程的主體工程鄉政府、鄉國土所、城建辦楊君敏、李夢華程潤祥、陳平龍泉村支兩委及農業社xx年1月各類房屋進行外裝飾，能完工的盡力完成；其它附屬工程開始實施；鄉政府、鄉國土所、城建辦楊君敏、李夢華程潤祥、陳平龍泉村支兩委及農業社xx年3月至4月完善各類管網安裝，廣場附屬設施專案建設，各類基礎設施完成；啟動公路的硬化。鄉政府、鄉國土所、城建辦楊君敏、李夢華程潤祥、陳平龍泉村支兩委及農業社xx年5月至6月硬化完成公路，綠化建設，路燈安裝，廣場的其它配套設施完善。鄉政府、鄉國土所、城建辦楊君敏、李夢華程潤祥、陳平龍泉村支兩委及農業社說明：
1、該時間表是整個集鎮建設工程進度，其具體情況在工作中再作調整；
2、除以上的牽頭單位、責任人、配合單位為主外，其它的鄉級各部門、各村委會要積極配合整個集鎮建設；
3、如果集鎮實行整體開發，則以開發商的時間表為準；其政府辦公樓的建設、廣場建設工程將作相應調整；
4、鄉國土、城建部門的具體業務工作應加強與主管部門的銜接，爭取儘量避免工程中不必要的停工。
最新建設的實施方案7
圍繞深化農村改革主題和轉變農業發展方式主線，以促進糧食增產和農民增收為中心，以推進XX美麗新村建設為抓手，創新農村體制機制，增強農業綜合生產能力，大力發展現代農業，深入實施扶貧攻堅，創新農村社會管理，確保農村面貌不斷有新變化、農民生活水平不斷有新提高，努力開創農村改革發展新局面，為全面建成小康社會奠定堅實基礎。根據沐府辦函［2015］26號檔案精神，結合XX村實際，特制定此方案。
XX村位全村幅員面積4.72平方公里，轄10個村民小組，全村總人口1391人，農戶381戶，其中農業人口1371人，場鎮居民20人。全村林竹6000畝，農戶收入以林竹、養殖、勞務為主，全村貧困戶86戶260人。
（一）產業發展
1、養殖土雜雞6500只，品種：溫式親腳麻、大恆699，規格2斤左右，單價10元/斤，補助20元/只。總投資32.5萬元，上級補助13萬元，農戶自籌19.5萬元。
2、種核桃2720株，品種：星科6號、星科8號、岱豐、岱香、魯核1號、魯果2號，補助種苗35元/株。總投資13.6萬元，上級財政補助9.52萬元，農戶自籌4.08萬元。
（二）基礎設施建設
1、農房建設
（1）一是整合貧困村建設：新建房33戶，改造農房5戶。
（2）農房建設補助：一是貧困村建房：1—3人戶，主體房面積40平方米以上，每戶2.5萬元；4人及以上戶，主體房面積70平方米以上，每戶補助3萬元。二是改建農房5戶，每戶補助0.85萬元；
（3）資金來源：一是貧困村房屋建設33戶，總投資283.5萬元，上級財政補助89.7萬元，農戶自籌193.8萬元。二是改造農房5戶，總投資25萬元，上級財政補助4.25萬元，農戶自籌20.75萬元。
建設標準：（1）物件確定：一是部分房屋為土坯茅草房；二是依據住房城鄉鎮建設部制定的《導則》，鑑定屬於部分危房（C級，需維修加固或改建）的房屋。物件需經村民代表大會確定，並公告公示。（2）建設標準：以住房安全、環境、風貌改造為重點，房屋屋頂為小青瓦坡屋頂，房屋外部裝飾為正立面貼白色面磚（規格100×100）或刷白，硬化地壩和建設圍欄、花臺等，因地制宜綠化，打造出具有川南村鎮民居特色農房。
2、公路建設
（1）公路硬化：通組硬化4.2公里，路基寬4.5米、路面寬不低於3.5米厚度18釐米水泥路，抗折強度不少於3.5Mpa，每公里補助25萬元。總投資124.6萬元，上級財政補助112萬元，農戶自籌12.6萬元。專案涉及2、6、7、8、9五個農經社。
（2）新修泥碎石路：建泥碎石路1公里，路基寬不低於4.5米、有效路面寬不低於3.5米，每公里補助10萬元，總投資13萬元，上級財政補助10萬元，農戶自籌3萬元。專案涉及7、9兩個農經社。
（三）投資來源和資金補助環節
1、扶貧專項資金230.7萬元，用於補助核桃樹種苗款9.52萬元，補助土雜雞雞苗款5.23萬元，補助危房建設和改造款93.95萬元，補助公路基礎設施建設款122萬元（其中硬化公路112萬元，泥碎石路建設10萬元。
2、聚居點建設
(1）民居建設：農房建設33戶，改造農房5戶，整合行業部門資金93.95萬元，農戶自籌214.55萬元。
(2）由農戶按建設標準自建，經驗收合格並公示無誤後，按照以獎代補、先建後補的原則統一兌現補助資金；產業專案中種植業統一政府採購，養殖業直補到戶；公路硬化、透過公開競爭談判確定專案承包單位或個人承建；由部門整合資金投入用於貧困村建設專案建設的，其建設方式原則上按照上級主管部門或者國家的有關規定執行。必須實行招投標方式建設的，應當按照規範的程式進行。
（一）2015年5月，成立XX美麗新村專案實施領導小組，研究部署專案規劃和專案實施相關工作。
（二）2015年8月，組織技術人員進行施工設計，施工設計要符合國家規定的設計等級要求。
（三）2015年10月前，做好XX美麗新村中各項規劃的招標立項工件。
（四）2015年12月以前，做好聚居點建設徵地工作。
（一）加強組織領導。成立XX鄉XX美麗新村專案實施領導小組，由書記、鄉長擔任組長，三個副鄉長為副組長，扶貧專幹、國土員、水利員、鄉農業技術服務中心、鄉財政所、XXXX村兩委負責人、聯絡村幹部為成員。縣農委辦為專案實施主管部門；XX鄉人民政府為專案實施單位，在縣農委辦指導下承擔專案方案的編制並指導村兩委組織專案的實施。專案領導小組主要承擔整個專案的組織、領導、協調、資金籌措和管理。下設專案辦，由鄉長任主任，三個副鄉長、國土員、扶貧專幹、水利員、村支部書記、村主任任副主任，成員由鄉財政所工作人員、農業技術服務中心技術人員、聯絡村幹部和組長組成。按照“誰審批，誰負責”的原則，在領導小組的組織下，負責專案自查驗收和補助兌現。
（二）技術保障到位。制定可操作的技術規範，指定專案辦組成人員中的技術人員實行分片包乾措施，負責專案作業設計、指導現場施工和自查驗收；對自查驗收結果採取交叉抽查辦法核實整改，確保工程質量。
（三）強化資金管理。對於專案資金實行專戶儲存、專款專用，嚴格按照檢查驗收質量進行報帳；堅持產業化扶貧資金“三不”原則。產業化扶貧專案資金使用實行實名公示制和直補制。補助資金規模、補助標準、補助環節、受益物件必須在專案實施地（村）進行實名張榜公示；對農戶的實物或現金補助必須實行“一折通”發放，杜絕他人代簽代領和虛報冒領。
（四）加強制度建設。①建立專案監理制度。聘請有資質的工程監理單位對專案質量和資金使用實行事前、事中、事後全過程監理，確保專案保質保量和資金使用效益高質高效。②建立財務制度。建立工程建設財務預算決算制度，自覺接受縣、市、省財務審計監督，確保專項資金合法運營。③建立專案報帳和檢查驗收制度。專案資金必須嚴格按照規劃實施，按照設計組織施工，按照專案質量規定組織竣工驗收，財務部門依據驗收報告進行報帳。
（五）強化質量管理。實行指定技術人員劃片包乾技術負責制，全面把好材料質量關、現場指導監督關、檢查驗收報帳關。透過專案監理制度、財務管理制度和檢查驗收與報帳制度構建專案質量保障體系。
最新建設的實施方案8
一、班幹部選舉制度
學生幹部是班集體的核心，他們肩負著開展學生的學習及其他活動的組織協調工作，是聯絡班主任和學生的紐帶，是班主任的得力助手，他們的作用，有時是班主任所無法替代的。因而，選舉並培養好一個優秀的班幹部群體，是班主任的重大職責，也是班主任必備的才能之一。
班幹部的選拔，我經常遵循的一條原則就是讓學生自己去選舉。只有這樣，班幹部在學生中這才有威信，才能從學生整體的實際出發，起帶到核心作用，形成一個強而又力的集體。對於新接任的班級而言，班主任對學生並不瞭解，只能從學生檔案或前任老師那兒側面瞭解一些情況，而學生之間則更熟悉、瞭解，所以讓他們推選班幹部則更具有實際意義。
二、班幹部輪流制度
班幹部輪流（一個月一輪換）則是對班幹部選舉的一種推進。這種做法的好處是：可以讓多數學生都有機會當選班幹部，鍛鍊自己的才幹，培養自信心，同時也瞭解班幹部的辛苦；也讓每一位同學在入選班幹部後，為了顯示自己的才能，而去認真總結從前的經驗，認真履行自己的工作職責。
實行班幹部選輪流，班主任並不可以放手不管。對於當選幹部要及時幫助指導他們樹立正確觀念；對於落選同學，鼓勵他們別灰心喪氣，明確努力方向。這樣才能充分調動全班各方面的積極性。從而使班級學習、生活上真正體現出團結、活潑、進取、向上的風貌。
三、班級公約
1.進校：穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
2.集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規範要遵守。
3.鍛鍊：兩課兩操要參加，動作規範做好操；持之以恆是關鍵，體魄健壯素質好。
4.學習：上課專心勤思考，作業工整按時交；各種課程都重要，學會學習講方法。
5.課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。
6.安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規要記牢，出現事故莫慌張。
7.公物：公共財產要愛護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設靠大家。
8.生活：勤儉節約不挑吃，文明進餐講衛生；按時作息精神好，()預防疾病身體棒。
9.離校：值日衛生勤打掃，離校熄燈關門窗；高高興興上學來，平平安安回家去。
10.目標：班級公約大家定，行為習慣常對照；同學之間常勉勵，遵紀守法班風好。
四、學風班風班訓
學風：博學、善思、求實、創新。
班風：尊師、守紀、團結、進取。
班訓：愉快學習，健康成長
五、特色活動
特色活動：我有一雙巧巧手普通話朗頌
六、班級評比：
1、在每週《致家長一封信》上公佈“每週星雲榜”，包括學習星、進步星、特長星、口才星、英語星、愛心星、禮儀星等等，評選上的孩子就會得到一面小紅旗。
2、班級後面光榮榜上也有相應的明星評比，給每個孩子一個展示的機會。弘揚正氣，樹立榜樣。
3、班級牆上有兩個評比欄，《快樂向前衝》和《看誰飛得高》從學習，紀律，愛班愛校等方面充分調動孩子的積極性，效果非常好。
七、獎勵制度：
我們班裡準備了很多孩子們喜歡的小獎品，有千紙鶴、幸運星、各種各樣的小貼上、學習用品（鉛筆、橡皮、板尺、轉筆刀、本等等）還有女孩子喜歡的小頭卡，男孩子喜歡的益智玩具等等，這些豐富多彩的獎品獎勵給學習進步，各方面突出表現的學生，比如學習積極性強，有愛心，進步大……只要有閃光點都可以得到獎品。
2個月以來孩子們的積極性高漲，科任老師特別喜歡一年一班的小朋友，說我們班風正，學風濃，是最棒的集體。我們心裡別提有多高興了！
八、團體活動：
我們舉行了捏橡皮泥比賽，普通話朗誦大賽，講故事比賽，硬筆書法大賽。誦讀國學詩篇的比賽等等，孩子們特別感興趣，個個躍躍欲試，體現了孩子們特有的年齡特點。
九、班級目標：
前進，前進，創造出一個又一個的奇蹟。
十、班級宣言：
活潑、自信是我們的特色；拼搏、進取是我們的追求。
最新建設的實施方案9
20XX年是推進新一輪“綠色”建設的衝刺之年，為進一步加快農業現代化程序，瞄準建設“生態、幸福”目標，堅持城鄉統籌，整體推進，分類指導，造林與造景結合，生態與效益並重，圍繞“農村造林高效化、通道綠化林蔭化、村莊綠化花園化、城鎮綠化園林化”的要求，重點實施綠色園區、綠色集鎮、綠色通道和綠色村莊四大重點工程，分塊推進農村、公路、城鎮、園區和圩堤綠化，力爭年內新增森林覆蓋率1.6個百分點，達到20%以上的小康森林覆蓋率指標，現制定如下方案：
一、目標任務
1.成片造林2.0萬畝，折實造林3.0萬畝。（其中新建國家沿海防護林0.8萬畝）
①園區綠化：兩區三園新增綠化面積1000畝。其中，開發區400畝，高新區120畝，石油裝備產業園130畝，民營創業園50畝，上岡產業園300畝。
②城鎮綠化：按建立國家園林城市要求推進，新增造林面積2500畝，其中縣城新增綠地面積1300畝，集鎮新增綠地1200畝（縣城集鎮含工廠企業）。
③通道綠化：新建各類綠色通道150公里，完成造林面積3000畝，每個鎮（區）不低於10公里，造林面積不低於250畝。
④高效林業：每個鎮（區）新增經濟林果、規模園藝苗木基地等高效林業500畝，全縣新增造林面積7500畝。
⑤村莊綠化：新建圍村林30個，每個寬度不低於20米，長度不低於3公里；建成村莊綠化示範村30個；新增造林面積4500畝。
⑥圩堤綠化：新植補植防洪圩堤、內圩80公里，新增造林面積2500畝。
2.新建高標準農田林網8萬畝，完善林網8萬畝。
3.四旁植樹200萬株，其中經濟林果50萬株。
二、建設要求
（一）園區綠化：
20XX年兩區三園新增綠化面積1000畝。
1.縣開發區：新增綠化面積400畝。其中北區人工河南側新增造林面積150畝；緯五路、經六路長各1000米，兩側林頻寬各10米，造林面積100畝；光明路東延新增綠化面積50畝；佳麗支路新增造林面積40畝；高新北路、北京路西段分車帶新增造林面積30畝；亞明、玉人等公司新增廠區綠化30畝。
2.高新區：新增道路綠化面積80畝，其中航空路長1000米，經六路2500米，唐橋路1500米，兩側造林各5米。液壓科技園、海鑫等廠區綠化增加面積40畝。
3.石油裝備產業園：新增廠區綠化面積130畝。
4.民營創業園：新增廠區綠化面積50畝。
5.上岡產業園：新增明治、國奧汽配、鑫通、富歐、科求等廠區綠化面積300畝。
（二）城鎮綠化
1、縣城綠化
（1）道路綠化：南環路，全長1800米，沿線兩側林頻寬各30米，造林150畝，栽植香樟或女貞，規格米徑3cm以上；站前路長2500米，兩側林頻寬各20米，新增造林面積150畝；秀夫路、匯文路西段、興建路等改造完善綠化，造林200畝；
（2）公共綠化：新建防空林450畝；城東公園、秀夫園、增歲園綠地400畝；盂蘭河、神臺河、西塘河風光帶200畝。
（3）居住區綠化：新建住宅小區綠化，新增綠化面積100畝。
2、集鎮綠化
新建綠地面積1200畝，按照“五個一”的要求，新建一座2000平方米以上的小遊園，一條1000米以上的園林式道路（綠化率30%以上），一塊500米以上的水體景觀綠化，一條800米以上的景觀林蔭大道，一個15畝以上的苗圃。
責任主體縣分工領導
實施單位：各鎮區責任人：各鎮區主要負責人
相關部門相關部門主要負責人
（三）公路綠化
每個鎮（區）新建通村公路綠色通道10公里，兩側新建林頻寬度5米以上，開挖隔水溝抬田，隔水溝寬1米，深1.0米，兩側各栽植喬木2行以上。栽植景觀樹或鄉土特用樹種櫸樹，苗木規格米徑3公分以上。全縣新建通村公路綠色通道150公里，新增造林面積2500畝；
牽頭部門：交通局責任人：
實施單位：各鎮區責任人：各鎮區主要負責人
（四）農村綠化
1.村莊綠化
新建省級村莊綠化示範村30個、圍村林30個，總的要求：以村莊為基本單位，重點抓好統籌城鄉示範村、環境整治示範村以及二、三星級康居鄉村的村莊綠化，結合沿河、沿路、沿莊、沿田的“四沿”綠化，做到應栽盡栽，栽足栽全，村莊綠化覆蓋率達35%以上，戶平擁有樹木30株以上，增加造林面積4500畝。全縣完成四旁植樹200萬株，其中庭院拓植經濟林果50萬株。
2.高效林業
每個鎮（區）新增規模園藝苗木基地或高效經濟林果（設施果園）500畝以上；全縣新增高效林業面積7500畝。
3.農田林網
新建完善農田林網8萬畝。結合農業千百工程、萬頃糧田建設工程配套建設高標準農田林網。充分利用生產溝、道路、機耕道兩側，按照“一二”的標準進行建設，即兩側路邊各栽一行，生產溝、小型圩堤各栽兩行，一百畝一框。
實施單位：各鎮區責任人：各鎮區主要負責人
（五）圩堤綠化
圩堤新植補植長度80公里，新增造林面積2500畝。其中通榆河東岡段造林600畝。密度3×5米，樹種意楊，苗木高度3.5米以上，地徑3.0公分以上。
責任主體縣分工領導
牽頭部門：水利局責任人
實施單位：各鎮區責任人：各鎮區主要負責人
相關部門相關部門主要負責人
三、實施步驟
第一階段（落實規劃，20XX年10月底）。召開20XX年度綠色建設規劃編制會議。各鎮根據綠色建設總體規劃任務，組織技術人員對林業潛在資源進行摸底排查，編制20XX年綠化造林具體實施方案。具體分解到每個村、每條路、每塊田，落實林權。對育苗基地的造林種苗進行質量檢測，刷漆標號。重點工程建設所需苗木，實行政府採購。
第二階段（宣傳發動，20XX年11月底）。20XX年11月上旬召開綠色建設動員大會。利用各種形式大力宣傳綠色建設任務、目的和意義，切實增加全社會的綠化意識和生態意識，造濃氛圍。
第三階段（開塘整地，12月至20XX年2月中旬）。20XX年12月至20XX年2月中旬組織開挖林帶隔水溝，做好林帶林基的水系整治工作，突擊開挖樹塘過冬融凍，從根本上解決造林質量的問題。開展綠化開溝、挖塘督查或觀摩活動，力爭在春節前完成開塘整地任務。
第四階段（全面栽植，20XX年3月底前）。開展造林綠化突擊月活動，結合縣四套班子領導義務植樹，全面掀起造林綠化高潮。同時推進縣城、集鎮、各類工業集中區、公共綠地綠化。加強對重點工程專案造林進度和質量督查，保質保量完成造林綠化任務。
第五階段（考核驗收，20XX年5月底前）。各鎮、各有關部門按照造林小班，組織自查。在此基礎上，縣組織專業技術人員採用GPS定位技術進行逐塊定位複查，重點核實造林面積、新植苗木的成活率、儲存率等有關成果指標，將核查驗收結果報縣委、縣政府。待省市檢查核定後兌現以獎代補資金。
四、推進措施
一要加強領導，明確責任。縣“綠色”建設工作領導小組要加強對“綠色”建設的組織與協調。各部門和各鎮區要建立嚴格的責任制，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制。農村、城鎮、道路、園區和圩堤綠化分別由縣農委、住建局、交通局、經信委、水利局牽頭負責，分塊推進。
二要廣泛宣傳，深入發動。加大“綠色”建設的宣傳力度，在縣電視臺和報開闢專題和專欄，宣傳“綠色”建設的`先進典型，宣傳農村綠化、城鎮綠化和道路綠化等方面的突出事蹟，形成全社會關心、支援綠化工作的強烈氛圍。
三要創新機制，增加投入。要加大招商引資力度，繼續發展非公有制林業，鼓勵多種社會主體，跨所有制、跨行業、跨地區發展林業。各鎮區、各有關單位要千方百計加大資金籌措力度，縣相關部門要積極向上爭取專案資金，多渠道增加綠化投入。縣政府每年安排一定的資金，用於以獎代補（具體以獎代補辦法另行制訂）。
四要加強督查，嚴格獎懲。五塊牽頭負責部門分條線、分階段加強督查考核，定期編印簡報，通報進度。年底，由“綠色”建設領導小組對照年初目標任務，進行全面考核，兌現以獎代補資金，並對完成任務前三名的鎮給予獎勵，對後三名的鎮給予通報批評。
最新建設的實施方案10
為全面提高教育教學質量,促進我區義務教育均衡發展,整合現有教學教研資源,全面提高教研隊伍的業務水平,促進學校教師的專業成長,根據教育局檔案精神,我校經研究決定構建大教研組體系。
一、建設目標
1.促進教師專業發展,提高新課程實施水平和學校教育教學質量。
2.切實發揮教研員的學科引領作用,促進全校教育均衡優質可持續發展。
3.充分發揮教師集體力量、推進教學研究、均衡教育資源、深化教學改革。
二、建設原則
1.實用性原則
大教研組的組建應解決當前教育教學中學校分散,規模小,教研力量弱化的問題。實現教研力量的最佳化、整合,使教研組功能發揮實質效應。
2.可行性原則
組建與運作具有可操作性,能較好地調動廣大教師積極參與教學研討,積極主動、共同研究、尋求解決課堂教學中普遍存在的問題的方法與策略。
3.科學性原則
大教研組長的選聘、教研組成員的確定一定要尊重專業功底,注重任教科目的穩定性與長期性。
三、組織機構
組長:肖xx
副組長:葉x夏xxx流x
成員:黃x朱傑譚xx健學楊xx惠董仕xx萬飛
年級組長教研組長備課組長
四、責任主體(組長負責制)
1.區各學科教研員為中學大教研組組長。
2.我校每個學科一名教研組長(副組長),負責本學科。
3.部分科目分年級裝置課組長,負責本年級的本學科。
五、經費保障
教研組教研工作經費及教研組長待遇由學校適當考慮。
六、工作要求
1.要高度重視,制定方案,成立機構,完善制度。
2.以提升學科教育教學質量為中心,做到四統一:統一計劃、統一備課、統一研訓、統一考評共享教育教學資源,實現教師專業成長。
3.實現教師專業專職,合理安排每學科每週半天的集中研訓時間,保障教研組長有充足的時間組織開展教研工作。
4.學校為教研組活動的開展創造條件,提供相關保障。
5.學校對教研組工作的開展加強指導,對其工作方案要進行稽核把關。
6.各教研組(備課組)的活動資料要及時收集、歸檔、整理。
7.組織開展下列教研活動
①集體備課活動,採取網上研討與集中研討相結合的形式;
②主題式教研活動,採取問題研討與課例分析相結合的形式;
③專題講座活動,採取專家引領與組員代表相結合的形式;
④教學沙龍活動,採取同課異構、微課、慕課、名師課堂、同步課堂、專題課堂等資訊化教學綜合運用的形式;
⑤課題研究活動,採取診斷教學,針對現實解決問題的形式;
⑥教學競賽的組織與磨課;
⑦網路研討活動。
七、工作職責
1.根據區教研培訓裝備中心教研工作整體規劃,結合本學科和我校實際,提出本學科教研工作的要點,並制定學科教研工作計劃。
2.根據區裡的統一安排,組織本學科教育科研課題的申報、教育科研成果的收集與初評,向上級業務部門申請學科教育科研的指導。
3.組織本學科教師深入研究課標、教材和教法,分析學科教學的重點、難點,研討新授課、複習課、練習課、評講課等課型的特點,並深入結合教學後記及時探討提高教學水平的方法。
4.深入課堂聽課、評課,按新課改要求有效指導各科課堂教學。教研組長、備課組長按照教務處2015年下學期要求深入課堂。
5.對學科教學工作中出現的重點問題、疑難問題進行集中攻關,幫助教師解決教學中遇到的重大問題。
6.對我校學科教學質量、教學狀況進行分析研究,為領導進行教育教學、教學研究工作決策提供服務。
7.舉辦課改專題講座並上示範課。
8.根據本學科教學中出現的主要問題,透過組織專題研討、觀摩示範等形式,推廣教學經驗,指導教師進行教學改革。
9.開展集體備課活動,集中研討教材教法,以提高課堂教學高效性,構建卓越課堂。
10.搞好本學科教學質量分析,發現問題,總結經驗,提出階段性複習教學指導意見。
11.傳達、研討有關研訓工作會議精神,蒐集、遴選、交流教學教研資料、資訊,實現共享。
12.對相關工作進行管理,包括檢查、評估及日常工作過程的管理。
八、評價與督促
督查組成員認真督查,及時通報。凡缺席者每次扣發20元(在每學期末的教研經費中扣除),並影響績效考核和評優晉級。特殊情況需請假的提前向督查行政請假,全期請假累計不得超過5次(公派外出除外),超過5次的同樣影響績效考核和評優晉級。不得以上課、作業批閱、學生輔導、接待家長、處理矛盾等理由遲到、早退、缺席。提前解散的視作缺席,通報批評。如因學校活動佔用相應的活動室,則轉移到相應組長的辦公室進行;如因全組成員在集體備課時間都參加市或區教研活動,則視作集體備課;如市或區教研活動不是集體備課時間進行的,則仍要進行集體備課;如果是學生考試期間,除監考老師外,其餘人員均照常進行集體備課。學校、教研組、年級組的集體活動與集體備課時間重複的都視作集體備課。每次活動結束,備課組長將表交教務處z主任,缺交的組長通報批評,且每次扣發10元。各組均不得隨意變更活動地點。各組組長負責相關活動室內的。
最新建設的實施方案11
一、指導思想
根據新一輪學校德育工作規劃，結合時代特點和班級實際管理需要，以班級文化建設最佳化班集體的建設，提升班主任班級管理效能。發揮班級文化建設的育人功能，使學生在班級文化建設中提高思想道德修養和整體素質。
二、工作目標
以班級文化建設最佳化班集體的建設，為學生營造和諧、進取的班級成長氛圍；建立寬鬆、清新、充滿人性關懷的班級文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化。創新班級文化建設的途徑和方法，豐富班級文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，使班級文化與學校辦學理念融為一體。
三、主要內容（狠抓班級建設）
1、重溫班規制度30條，學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》。
2、加強班幹部隊伍建設。實行民主選舉，把那些表現好，願意為同學服務，有一定組織能力的優秀學生選任為班幹部。每週召開一次幹部會議，對他們進行培養和教育，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求自己，以身作則，在工作中取得成績時給予表揚和獎勵。
3、本期繼續實行班主任為主班幹部為輔制。班級事情在班主任的指導下由幹部負主要責任，帶動其他班委搞好班級管理。每週星期一班會課，班主任做好上週工作總結和本週工作計劃，全班學生對班幹部進行評議。其目的是為了實施班級“自治”，透過自我總結、自我反思、自我批評，提高自己當家作主的管理
水平，達到自己的班級自己建，自己的班級自己管。
4、建立特色班級。每位學生都有自己的優點和長處，都有自己的擅長與喜好。本學期在班主任的引導和帶領下力爭讓每一位學生髮揮本身具有的內在潛能，讓每一位學生找到自己的榮耀和自豪。班裡每週透過不同形式的活動讓學生在感到新鮮的同時學習一些技能、藝術知識，讓學生在快樂的心情、環境中學習、成長。
四、具體要求及實施步驟
俗話說：無規矩不成方圓。校要有校紀，班要有班規。為激勵學生在學習中懂得規矩與秩序，也為了確保班級的整體學習質量，特訂以下班級管理制度：
增分制度
1學習努力，上課認真聽講、發言積極，受老師表揚者。（每次加2——5分）
2、平時能做到提前進班學習，主動學習者。（每次加3分）
3、好人好事。（每次加2——10分）
4、作業認真，質量高，受老師表揚者。（每次加3分）
5、平時能主動替老師、班級分憂解愁者（每次加5分）
6、除了老師佈置的作業認真完成外能主動自學者。（每次加5分）
7、對於老師佈置的任務完成較好，受老師表揚者。（每次加5分）
8、每週作業都能按時、保質保量完成者。（每次加5分）
9.主動背誦一篇作文加10分，主動背誦一首古詩加5分。在課外刊物上做一道數學題，研究一個有意義的問題加5分。
10、主動寫一篇作文加10分，經過自己努力所寫作文得到學校認表揚或被髮佈網上加20分，如被報刊發表者，一篇加30分，並給予物質獎勵。
11、每次考試進步一個名次加2分，依此類推。
12、鼓勵學生勤動腦、多思考，一個好的創意或一副好的作品加10分。
扣分制度
1、每位學生必須做到不遲到、不曠課、不早退，做到有事請假。
（違者扣5——10分）
2、學習與生活中必須聽從老師的安排，不頂撞老師，不敷衍老師，做到用心配合老師搞好自己的學習。（違者扣5——10分）
3、認真上好每一節課，保質保量完成每一科作業，做到按時交送作業。（違者扣2——5分）
4、做到提前10分鐘進班，任何時候嚴禁在校園、教室追逐打鬧，大聲喧譁，影響別人學習。（違者扣2——10分）
5、在沒有老師的情況下一切聽從班幹部安排，保證班內安靜，有良好的學習氛圍。（違者扣2——5分）
6、每天必須保證自己座位及教室的衛生，不吃零食，不亂扔果皮、紙屑等。（違者扣2——10分）
7、值日生必須聽從班幹部的安排按時、認真做好值日，有事需請假自行找人代替，不能影響值日。（違者扣5——10分）
8、不能破壞公共財物。（違者扣5——15分，並照價賠償）
9、團結同學，對人有禮貌，不罵人，杜絕打架鬥毆的現象。（違者扣3——20分，並通知家長）
10、杜絕吸菸、喝酒、打牌、上網等學校禁止的一切行為。（違者扣5——20分）
11、努力學習，力爭每次考試不退步，每退步一個名次扣2分，依此類推。
備註
（1）每人都有基分100分，在基分的基礎上增扣分，每週彙總一次，對於每大組第一名者給予獎勵，最後一名者做相應處罰。若連續三次最後一名者，將通知家長。
（2）每週對錶現較好、進步較大的學生給予適當物質獎勵。
（3）每週對錶現突出的班幹部進行適當物質獎勵。
（4）每次考試對各科前五名和進步較大者進行適當的物質獎勵。
（5）對於對班級做出較大貢獻的學生給予適當的物質獎勵。
（6）對班幹部和各科課代表及大小組長、小老師定期在物質上給予適當的鼓勵以激發他們的工作積極性。
學習貴在自己積極、主動、努力。希望同學們都能踏實、努力、進取，在輕鬆快樂中取得優異的成績，實現自己在本學期的學習目標。