中級職稱個人專業技術工作總結範文（精選8篇）
中級職稱個人專業技術工作總結範文
工作總結的種類
根據不同的分類標準，可將總結分為許多不同的型別。
①按範圍分，有班組總結、單位總結、行業總結、地區總結等。
②按內容分，有工作總結、教學總結、學習總結、科研總結、思想總結、專案總結等。
③按時間分，有月份總結、季度總結、半年總結、年度總結、一年以上的時期總結等。
④按性質分，有全面總結、專題總結等。
區分以上總結的種類，目的在於明確重心、把握界限、為構思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容、交叉。如《××大學1999年度工作總結》，按性質講是工作總結，按範圍講是單位總結，按時間講是年度總結，按內容講是全面總結。同時，大學的工作總結不可能不涉及教學和科研，那麼它也包容了教學總結和科研總結的成份。這說明在總結的分類上，應靈活掌握，不必過於拘泥。
中級職稱個人專業技術工作總結（精選8篇）
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間中有什麼值得分享的成績呢？讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編收集整理的中級職稱個人專業技術工作總結範文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中級職稱個人專業技術工作總結1
本人秦XX於19xx年x月畢業於泰興職業技工學校建築工程專業，之後進入蘇州建築工程公司102工程處，一直戰鬥在工程第一線上，風裡來雨裡去工齡已達二十五年。回顧這二十五年來的工作，我參與的工程都是房建工程。每個工程對我來說，都是一次全新的鍛鍊，都是一次經驗的積累。在這二十五年中，我已從一個涉世未深的中專生成長為一名合格的技術崗位管理領導者，但是時代在變遷，有好多問題需要我去學習以及探討。
19xx年x月至19xx年x月，是我在蘇州一建公司工作的時間。蘇州三元住宅工程是我的施工學習的第一站，在這裡我擔任助理施工員，主要協助主管施工員對現場的施工放樣等。我端正學習、工作態度，認真完成施工員交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下，在這5年的時間裡，我的業務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我還參與的工程有蘇州風光商廈基礎工程、蘇州市一百基礎工程、蘇州開發大樓的二期工程和蘇州絲綢倉庫等工程的建設。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恆的完成本職工作，努力提升自身專業技術水平和綜合素質。
19xx年x月至19xx年x月，是我在常熟建設公司施工的時間。我被公司調到蘇州三元中學住宅工程中擔任施工員和資料員。在工作中，我仔細閱讀圖紙，認真核算各種材料的申請數量，力爭避免不必要的浪費，為企業節約每一分錢。每天我都堅持寫施工日誌，認真記錄當天發生的有關工程上的事件，對於工程上發生的自己不能解決的問題，及時向主管施工員彙報。我不怕苦、不怕累，積極配合主管施工員，努力完成其交辦的各項任務。大家努力的工作，xx年x月工程如期交付使用。我努力的工作得到了領導的認可，xx年x月我被提升為主管施工員。在xx年x月—9月的期間我被公司安排施工員和預算員崗位培訓，地點在桃花塢，以合格的成績獲得施工員和預算員崗位證書。先後施工的工程有蘇州婁門明珠商廈，相門後莊住宅樓工程等等，一個個的工程竣工驗收合格，使我的專業技術和綜合素質得到明顯提高。
19xx年x月—20xx年x月我受聘於蘇州郊建十五分公司，先後施工了蘇州福新住宅工程、滸關老鎮住宅工程，對這些工程，由於我有了先前的住宅工程施工經驗，使我充滿了信心。工程按期完成，同時我注重資料的整理和歸檔，做到資料和工程同步。
20xx年x月之後我先後經歷了蘇州楓橋建築公司、蘇州二建、常熟建築公司、蘇州一建五分公司，直到現在的蘇州建設（集團）。
先後施工的工程有蘇州斜塘民營區福馬廠房辦公樓，甪直華城房地產開發公司紫竹園別墅工程，蘇州相城區金麥科技辦公樓一期及後三通工程，伊林德大酒店改建工程，蘇州市胥江實驗中學校，崑山花橋中城竹源居別墅工程，蘇州市工業園區青劍湖學校工程。
在20xx年我主持施工的蘇州市胥江實驗中學校獲得蘇州市優質工程，同時被評為20xx年上半年江蘇省安全文明工地，獲得20xx年蘇州市“姑蘇杯”優質工程獎，在這裡我吃苦耐勞，看到工程現場材料浪費與成本有很大聯絡，於20xx年x月獨立完成論文《淺談房屋建築工程中的成本管理》，完成後受到公司領導的一致認可。
20xx年x月我主持的蘇州市工業園區青劍湖學校工程，獲得蘇州市優質結構工程和蘇州市“姑蘇杯”優質工程獎。在這裡工程交工後，屋面、門窗及外牆的防水效果得到了業主的肯定。青劍湖學校工程施工經驗，使我有信心完成了《建築防水工程量之我淺見》的論文，文中仔細分析了導致建築滲漏的各種原因以及相應的防制措施，透過這篇論文，更加深了我對防水質量的理解和重視，為以後相關工程的施工起到了寶貴的借鑑作用，獲得同行的一致好評。
在工作中，我不斷提高自己的理論知識，20xx年x月參加全國二級建造師執業資格考試，成績合格，公司給予表揚。
xx年的時間，不斷的磨練著我，隨著經驗的不斷積累，我已從一名技術員成長為公司裡面的一名施工管理領導，透過理論結合實踐，讓我更加在施工中游刃有餘，但是時代在進步，資訊在不斷變化，是在今後的工作中，我要繼續鞏固，提高自己的專業知識和業務水平，揚長避短，進一步做好本職工作。
中級職稱個人專業技術工作總結2
我叫xxx，是中學語文教師。20xx年學校畢業，20xx年調入中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。年，我被評為中學一級教師，年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高階教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高階教師的要求標準。現將我的工作表現總結如下：
一、愛崗敬業，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
為適應新時期教學工作的要求，努力提高自己的思想道德水平；堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點；認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志幹一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生，幹好本職工作，就是愛國的表現，就是在盡一個公民的職責。
二、研究教學規律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為範”的原則。因此，教學工作中，認真備課、上課，紮紮實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂於接受的方法來教學。
教學工作中認真備課是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到出國留學“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
中級職稱個人專業技術工作總結3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收穫。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支援。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：
一、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法
根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，並時刻以《師德規範》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能
提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的出國留學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂於上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業：佈置作業做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的'效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課後輔導工作，注意分層教學。
在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，而是透過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學英語並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。
新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中並非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
在教學工作中，我的努力得到了回報，20XX年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發展論文評選活動二等獎；20XX年10月28日我的論文《到學生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20XX年第10期上發表；20XX年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，並發表在《教學交流》雜誌20XX年第5期，並聘為中國教育學會成長研究會研究員。20XX年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優秀獎；20XX年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優課活動中，榮獲一等獎。20XX年9月27日被王家井鎮教育委員會評為教學先進。成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬於過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以後一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓！
中級職稱個人專業技術工作總結4
本人於1995年12月進入包鋁集團建安工程有限責任公司，時至今日，已達十九年之久。回顧這十九年來的工作，我參與的工民建工程，每個工程對我來說，都是一次全新的鍛鍊，都是一次經驗的積累。在這十九年中，我已從一個涉世未深的學生成長為一名合格優秀的專案經理。
自從我踏入工作崗位後，就開始在建築工地專案部，參加管理工作，在這期間，憑著對建築事業的不懈追求和各級領導的無限關愛，應該說許多成績和榮譽伴隨我成長。任職期間，我在各項專業技術考核均為優秀。同時，連續幾年獲得“公司優秀管理職工”的榮譽稱號。代表我所在的專案部，參加過多次大、中型工程的疑難研討會。也多次代表公司參加各類工程質量方面的評比，取得了較好的成績。
我慶幸在包鋁建安工程有限責任公司工作，我更慶幸公司領導給了我廣闊的發展空間。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。在我內心深處充滿了對公司的愛。一顆感恩的心常催促我加倍工作，不知所止。
1995年12月至1996年3月，在此期間我任職技術員，主要負責現場的施工放樣等。我端正學習、工作態度，認真完成施工員交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間裡，我的業務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與工程的基礎驗收、主體驗收及圖紙會審，得到了領導及同事們的肯定。我參與的“包鋁西區1#住宅樓工程”、“包鋁南區5#8#住宅樓工程”均榮獲包頭市建築工程質量“金鹿杯”獎。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恆的完成本職工作，努力提升自身專業技術水平和綜合素質。於1996年3月取得專案經理證書，20xx年11月21日評委助理工程師。
20xx年11月至今，我為包鋁建安公司維修專案部專案經理，負責包鋁廠區及福利區建築設施綜合維修工作，廠區廠房、辦公樓改造工作。從小工程逐步變成大工程，我也一點點豐富著自己的知識，於20xx年7月我自學取得內蒙古工業大學土木工程(建築工程)專業本科畢業證書。
中級職稱個人專業技術工作總結5
十九年的工作有甜有苦，忙碌著、努力著，將這幾年的'工作簡要總結如下:
一、政治、思想
我身著強烈的主人翁意識，隨時關注包鋁集團建安工程有限公司發展，切身想到包鋁集團建安工程公司、專案部的利益，堅定包鋁集團建安工程公司會不斷的發展、壯大，對包鋁集團建安工程有限公司的未來充滿了熱情與期望。我於20xx年7月加入中國共產黨，我將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，在以後漫長的歲月中經得起考驗，時刻不忘自己是一名中國共產黨員。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起並持之以恆，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨幹和行家裡手，腳踏實地的做好本職工作。
二、工作態度
無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收穫，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。態度決定一切，要將專案做好，除了要掌握專案管理技能之外，專案經理更應該具備良好的態度，我總結了在工作中的對事態度如下:
1、要有“一定要”的決心:一個人不是一定要的時候，連小石頭都可擋住他的去路，只有“一定要”的人，再大的障礙都擋不住他想要的結果。
2、要有強烈的企圖心:要以成為行業中的世界最頂尖為目標。只要能找出一個成功的理由，你就能夠成功!
3、相信:成功者先相信，後看見，目標決定策略，只要精神不滑坡，方法總比困難多。
4、做事:成功者願意做一般人不願意做的事，成功者願意做一般人不敢做的事，成功者做一般人做不到的事。
5、對待問題:你要了解解決問題，是一種態度而不是技巧，因此你必須相信你能解決所有問題。
6、不要找藉口:成功者找方法，失敗者找藉口;要成功就不要有藉口，要藉口就難以成功;當你沒有藉口的那一刻，就是你選擇成功的開始。
7、不怕困難:成功者“熱愛痛苦”。
8、學習經驗:成功者學習別人的經驗，一般人學習自己的經驗。
9、絕不放棄:成功者絕不放棄，放棄者絕不成功。
三、崗位職責
經過數年的努力，包鋁建安公司嚴抓工程質量，並且多次獲得中國有色金屬工業(部級)優質工程、建築工程質量優勝企業稱號、建設工程質量管理先進單位、建築工程質量管理先進集體等。我主要的工作是在主管經理的領導下全面負責本專案部的生產技術、質量、安全、進度等工作。認真負責本專案部的日常安全工作，認真學習安全技術規程及安全規範，並認真貫徹執行。嚴格貫徹並執行《安全生產法》，以及勞動政策和法規。深入現場，搞好三級教育及做好專案報驗，竣工資料、安全方面等工作，做好跟蹤臺帳，便於日後查閱。由於資料多，時間不一，提前將工作做到位，避免造成技術人員不瞭解工程檢驗結果及技術指標而延誤工期，影響進度。
1、專案經理是公司具體工程專案的總負責人，負責專案領導班子的組建、考核，對施工合同內容進行全面組織實施，協調好內外關係，對專案的質量、安全、進度、成本、竣工驗收、結算及收款總體負責。
2、負責制定施工組織設計和前期工作實施計劃。組織編制作業計劃，並下達施工任務，參與簽定或在授權範圍內簽定班組承包合同。
3、作為專案經理應該德才兼備，工作積極主動，具有較強的責任心和組織協調能力，能嚴格要求自己，誠實守信，說話做事站在公司的立場，時時起好模範帶頭作用。
4、負責主持專案實施中的重要會議，組織並主持每週例會，對下週工作進行具體安排，對上週工作進行認真總結，工作中出現的不當之處應果斷採取整改措施。
5、負責對專案質量、安全、進度、成本費用等進行有效控制，並與計劃及預算對比分析，發現問題，及時解決。
6、對設計方、甲方提出的設計變更，工程量增減及合同變動，及時完善手續並統計上報，及時對工作內容作相應調整，並對各方面工作做出相應安排，組織管理好專案部相關文件和資料。
7、嚴格按照合同規定，審查批准與工程有關的採購和現場行政支出，按業主的要求督促材料採購人員做好採購控制工作，確保所有材料均達到業主及規範要求，並控制好材料進場驗證工作。
8、嚴格考核制度，對專案部班子進行公開、公正的考核，支出別人的不足，幫助別人提高，善於發現別人的優點，有助於別人成長;對勞務隊伍嚴格合同管理，實事求是。勞務結算時認真稽核，合理支付，不該支付的堅決不支付。
9、帶頭學習、組織學習，制定相應的學習計劃，不斷提高自身及專案部成員的綜合素質。
10、必須搞清楚建設單位施工準備落實情況，場地三通一平落實情況，障礙物的處理情況，按合同規定應提供的材料、裝置的到貨情況。
11、根據材料預算，組織工長、施工員編制材料採購計劃，由採購員理解市場價格後，由專案總工稽核，專案負責人批准後，方可選擇供貨單位訂貨。
12、根據施工總平面佈置圖，組織相關人員搭建臨時生產設施和生活設施。
13、行使專案部安全、消防第一責任人的所有職責。
14、嚴格執行獎罰制度，做到獎罰分明，對違反操作規程造成質量部合格的要及時返工，發生質量事故要及時上報。
四、主要業績
我在工作中學到了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平提高。施工現場生產要素的組合與專案施工的管理存在著很大矛盾，閒置浪費嚴重，影響施工進度、質量、安全和效益，成為企業生存、發展的突出問題。如何尋求施工生產要素的最佳化配置，使其既能按照專案管理的需要，動態配合調整，實現最佳組合，又能保證在企業整體上得到最大限度的開發利用，是擺在我們面前的一項重大課題。首先要對資金、人力資源、物資、機械裝置進行最佳化配置。透過將各類專案生產要素透過現場的最佳化組合轉化為建築生產力。其次要正確進行分包方的管理。建立責任權利相統一的激勵和約束機制。把專案管理層與分包方之間，緊緊圍繞工程專案，以承包方式明確雙方的權利義務關係。二者之間用承包責任制以合同的方式聯絡起來，形成一個以完成專案目標為中心的有機整體。並加強執行過程的監督考核。著重加強對分包方的監督、協調和考核，對專案實施的各環節統一計劃、組織、協調和控制，合理組合生產要素，對投入進行最佳化控制，不斷改進管理，實現生產要素的最佳組合。
上述經驗使我在任專案經理主持包頭鋁業改造專案、中鋁鋁電解合金化重點實驗廠房工程、工業廢水及汙水改擴建工程順利的完成了工作，並且在包鋁135ka電解槽系列技改專案公共設施系統鉚焊廠房、陽極組裝車間工程取得中國有色金屬工業(部級)優質工程。
五、小結
以上是我工作十幾年以來，所從事的主要專業技術工作的總結。透過理論結合實踐，再加上自己的不斷總結經驗，我已能夠勝任本職工作，較好地完成了各項工作任務，同時得到單位領導和同事的肯定。在今後的工作中，我要繼續鞏固提高自己的專業知識和業務水平，揚長避短，進一步做好本職工作。
中級職稱個人專業技術工作總結6
本人於20xx年7月畢業於遼寧工程技術大學地理資訊系統專業，同年同月進入中鐵十九局xxx專案部。回顧這些來的工作，我參與的工程是土建工程與礦山採剝工程。每個工程對我來說，都是一次全新的鍛鍊，都是一次經驗的積累。在這些年中，我已從一個涉世未深的本科生成長為一名合格的施工人。
20xx年7月至20xx年2月，我在xxx專案部任實習施工員，主要負責現場的施工放樣等。我端正學習、工作態度，認真完成領導交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間裡，我的業務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與完成高位水池工程的開槽任務，得到了領導及同事們的肯定。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恆的完成本職工作，努力提升自身專業技術水平和綜合素質。
20xx年我在xxx專案部任助理工程師，先後認真完成了一期選廠場平、鍋爐房開槽、廠區豎向及道路及礦區專用公路修建工程等工程。其中廠區豎向及道路工程20xx年獲得有色金屬工業（部級）優質工程，20xx年被評為有色金屬工業（國家級）優質工程。在工作中，我仔細閱讀圖紙，認真核算各種材料的申請數量，力爭避免不必要的浪費，為企業節約每一分錢。每天我都堅持寫施工日誌，認真記錄當天發生的有關工程上的事件，對於工程上發生的自己不能解決
的問題，及時向主管領導彙報。我不怕苦、不怕累，積極配合主管領導，努力完成其交辦的各項任務。
20xx年3月，由於工作需要，我在xxx專案部擔任工程部副部長，先後完成行政生活區道路施工及中水管線開挖與鋪設等工程。其中中水管線15km，特點是作業線路，工期緊，各工序交叉作業，協調工作難度大。施工時值夏季，氣溫較高，吃在現場，睡在現場，在施工中克服種種客觀困難，思想上積極動腦筋、想問題，積累了較多的現場施工經驗，為以後的發展奠定了堅實的基礎。
20xx至今負責採區測量，參與各個附屬工程的建設、採剝計劃的制定、編寫考核制度以及監督工程完成進度工作，並把對上對下計量工作納入日常工作日程，組織工程交工、督促並管理工程資料的編寫、移交等相關工作。
20xx年3月，我在xxx專案部擔任工程部長，全面負責工程部管理工作。
在工作中認真體會了“膽大心細”四個字，並將其逐漸融入到工作、生活、學習中，時刻謹記：把簡單的事情做好了就不簡單了，把平凡的事情做好了就不平凡了，本著這種積極的心態，把工作放在首位，努力使各項工作爭先創優。
透過理論結合實踐，再加上自己的不斷總結經驗，我已能夠勝任本職工作，較好地完成了各項工作任務，同時得到單位領導和同事的肯定。在今後的工作中，我要繼續鞏固提高自己的專業知識和業務水平，揚長避短，進一步做好本職工作。
中級職稱個人專業技術工作總結7
本人xxx，20xx年7月畢業於陝西省渭南鐵路工程學校工程測量專業，同年7月進入新疆生產建設兵團xxxxxxxxx有限責任公司，在水利工程專案施工中擔任技術員，於20xx年10月取得了助理工程師職稱。時至今日，工作又達六年之久。回顧這六年來的工作，完成的每項工程任務都給我今後的工作積累了豐富的經驗。
20xx年3月至20xx年12月，單位中標的新疆xxxxxxxxxx工程導流洞工程交由我所在的xxxxx專案部承建。該導流洞工程全長525.297m，為城門洞型，進口段設有30m長的漸變段（方變圓型式），出口段設有挑流鼻坎消能（拋物線型式），長度為16.606m。專案部安排我主要負責導流洞工程砼襯砌施工技術，在此之前，隧道砼襯砌施工我並未接觸過，因此，這對我來說又是新的挑戰，但也對這新的施工工藝產生了濃厚的興趣。之後的工作中，我不斷地學習到很多施工技術與組織管理能力。在施工技術方面，無論是對於隧洞標準段的測量放樣、基面清理、鋼筋制安、模板支立、砼澆築等工序施工，還是對於隧洞異型斷面各工序的施工，都使我的理論與實踐結合得以充分發揮，與此同時也相應地積累了更多的施工技術經驗。在施工組織管理方面，我逐漸掌握瞭如何發現施工重點工作，理智對待及處理問題的方法；並對技術上難題善於思考、深入鑽研，努力去做到及時應對與解決。如在漸變段砼施工中，針對其結構複雜、工期緊、施工環境受限等特點及難點，首先，反覆計算設計結構及鋼筋尺寸，熟懂施工圖紙。再以節約材料、確保質量與安全為原則，編制出鋼筋下料單、模板制安方案、腳手架搭設方案、砼澆築等指導性檔案。及時下發與交底給各施工班組，並在整個施工過程中跟蹤管理，檢視落實是否到位，發現新的問題及時最佳化方案，再提出相應的施工對策，如此進行迴圈管理工作；另一方面為加快施工進度，我安排兩班作業隊跳倉施工、平行作業。採取這些施工措施後，自然也達到了預期的效果。
第二年，也就是20xx年2月到20xx年6月，我被調到新疆xxxxxxxxx工程專案部，擔任施工技術員。該隧洞工程總長二公里多，彎道共有2處。對於長距離隧洞施工特點，最為關鍵的是否能與下一標段隧洞工程準確貫通，而這根本要取決於測量控制工作準確性與有效性。圍繞這一點，我如同肩負著使命般，帶上儀器便開始了有條不紊的測量工作。先將控制點逐一佈設在關鍵而有利的地理位臵，然後進行重複測量，在滿足允許閉合差的情況下就可終止測量。最後經平差後才能運用到施工中。如控制點的測量一旦未進行閉合，那後果可能將不堪設想。因此，測量工作是一個任務繁重、精度要求高的工作，不得有一絲馬虎。要保質保量的完成任務，我總結出測量工作不單單要有一定的理論知識，更重要的還要做到勤與謹。
20xx年7月至20xx年3月，因工作需要，公司調我到新疆xxxxxx工程專案部，擔任施工科長一職。主要負責導流洞工程出口至進口方向的開挖施工。該工程地質岩石破碎、圍巖穩定性較差。給洞挖帶來一定的施工難度，而解決辦法就是必須要把安全保證措施與成型效果控制作為重中之重去落實。首先我根據洞挖爆破施工方案嚴格控制鑽孔孔位、孔深及裝藥量等爆破引數進行洞挖試驗，以多次調整試驗結果確定最優的相關爆破引數，做為石方洞挖施工質量強制性控制指標。但不可避免仍會出現區域性有超欠挖現象，對此，我在對掌子面孔位點放樣時，同時
對上一迴圈已開挖洞型進行測量檢查，及時將超欠挖情況進行分析，並對區域性欠挖量大部位再次做爆破處理。另一方面，我要求作業班組進行排查與清除危石，嚴格按照支護施工方案及時跟進施工；透過這些控制辦法，很大程度上減少了超欠挖現象發生，同時確保了施工安全，也為後期洞襯砼施工在工期、質量與安全上提供了有利保障。
20xx年4月我被專案部安排到xxxxxxxxx工程洩洪洞、發電洞工程，主要負責聯合進水塔砼施工。剛接到工作，我就被眼前的施工圖震撼了。設計砼結構、鋼筋型號與型式複雜；同時還有砼總量大、澆築倉面大、塔身高等施工特點，對我來說是第一次接觸這麼龐大的建築物，不過這也一定能從中學到更多的新鮮知識與新思路。經專案部領導協商決定，塔身楣門以下采用常規滿堂腳手架支模施工，以上採用滑模施工，在至塔頂部牛腳後停滑，再繼續採用常規滿堂腳手架支模施工。在滑模施工過程中，讓我認識到，它有以下幾個特點：
1．動態性：滑模平臺在動力系統的帶動下不斷提升，其提升不受外力影響，是個動態過程，在滑升過程中必須進行中心垂直度偏差和扭轉偏差等偏差的糾正，並控制到規範允許的範圍內。
2.連續性：模板組裝完畢後，沒有特殊情況，應連續滑升，不宜停滑；因為停滑後，容易出現砼粘模等現象，影響外觀；所以模板滑升應連續施工。
3.組織性和協作性：滑模施工牽涉的工種很多，人員複雜，需要很好地進行組織，且混凝土各施工工序之間應協調一致。否則會引起停滑現象。
4.季節性：滑模施工溫度不宜太高或太低，如混凝土強度增長過快或過慢，都會容易出現嚴重粘模現象，影響外觀和滑升速度，並容易造成惡性迴圈。這時就需要採取在混凝土內參加緩凝劑或早強亮劑和加大模板清理力度等一系列措施，從而增加了工程成本。滑模較適宜的溫度為10-20℃，所以滑模受季節影響較大。
在滑模過程中，當然也遇到一些技術難題，如：滑模的鋼管爬杆是否可以替代鋼筋？遇少量截面變化是否可變更或預埋梁窩，以減少停滑？如何解決插筋影響模板滑升的問題？……。處理好這些問題，能更好體現滑模的施工效益。因此，與設計單位的及時溝通顯得格外的重要。此刻，我對設計單位有新的認識，他們的每份變更內容將直接影響著施工單位的進度與成本。同樣，這在交通橋橋墩的施工中也充分得以體現。原設計橋墩為“八”字矩形，墩身設有聯絡梁。採用常規腳手架支撐，鋼木混合拼裝將影響施工進度，後經設計單位溝通變更為圓柱型式，鋼筋制安與立模減少了難度，有效地提高了施工速度。按時完成工期計劃任務。
20xx年4月專案部任命我為專案總工，全面負責xxxxxxx工程技術管理工作。在工作中，結合自身所學知識、以往經驗及所見所聞，更加清楚地認識到施工安全、質量、成本與進度的重要性。要使每個施工方案、方法、工藝或工序正常實施，必須圍繞這四者進行狠抓，不可淡薄任一方面的管理意識。當然，全面考慮工作還必須要有超前思維意識。我以企業、專案部利潤最大化為根本目標，全面展開各項技術管理工作。在施工現場，能與業主、監理、設計等單位或相關人員互相溝通，努力去解決與指導施工技術上的難題及問題。督促檢查施工質量、安全工作，發現問題及時抓落實。在內業方面，自己能獨立編寫施工組織設計、技術方案、施工報告等，督促檢查技術人員的施工日誌、技術交底、工程量彙總、資料整理等內業工作，對存在的問題不斷地進行完善，減少影響竣工、結算中常見的問題。
以上是我任助理工程師六年以來，所從事的主要專業技術工作的總結。透過這幾年的理論與實踐相結合，自己的施工經驗不斷地在提升，我已能夠較好地完成各項工作任務，同時也得到單位領導和同事的肯定。當然，我更明白自己的這些經驗與千變萬化的建築工程行業需求有著很大的距離。只有不斷的學習與總結經驗，才能經歷起工作中一次次的考驗。
中級職稱個人專業技術工作總結8
本人xxxx年x月畢業於浙江工業大學機械工程及自動化教育專業，獲學士學位；同年x月進入xxxxxxxxx任教至今。xxxx年x月取得並被聘為助理講師，任期已滿四年，符合申報講師的條件。現將本人任職以來的主要工作情況報告如下：
一、思想政治方面
本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針和政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力學習實踐科學發展觀，真正把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，切實貫徹黨的教育方針，為人師表，教書育人。平時認真參加政治學習和教研活動，提高了對黨的方針政策的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養，並積極向先進的同志學習，始終以一名優秀人民教師的標準來嚴格要求自己。
二、教學與教研方面
任教以來，主要承擔了《機械製圖》、《機械設計基礎》、《電氣製圖》、《機械製造工藝與裝備》、《計算機繪圖》、《機床夾具設計》、《機械製造基礎》、《先進製造技術》等8門大專函授課程專業基礎課、中級繪圖員考證培訓、校外函授培訓課程《機械製造工程學》及大專畢業設計指導等教學任務。在平日教學工作中，虛心主動地向老教師請教，學習專業技能和教學方法，培養自己嚴謹的教學態度。在教學過程中，本著對每一個學生負責的態度，認真備課，精心設計課堂教學，課堂上始終以學生為主體，儘量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得，課後精心佈置作業，儘量做到適度、適量。在教學實踐中，摸索體會各種先進的教學方法，教學目的明確，先後獲得過“教學優秀”、“優秀教案”、“課件比賽優勝”等榮譽。在課餘時間，耐心主動輔導學生，及時解決學生在學習中的問題。教學中始終注重啟發調動學生學習興趣和積極性，培養學生紮實的工程素質和創新能力，取得了良好的教學效果，每學期都圓滿地完成學校及所在處、室佈置的各項工作任務。
為適應不斷變化的新形勢，積極參加繼續教育，樹立終身學習的觀念。工作期間閱讀了大量有關教育管理方面的書籍和本專業相關學術文獻，並能利用課餘時間刻苦鑽研，積極投身教研工作，參加了《機械製圖》校級精品課程的建設和參與編寫校本教材《模具設計習題冊》一書，近幾年來在省級刊物上發表教研論文三篇，反映效果良好。此外我還積極參加校外專業培訓，20xx年7月參加了省教育廳舉辦的中職學校機械製造與控制、機械加工技術專業教學研修培訓，答辯合格；xxxx年x參加了《機械製圖、技術製圖》系列國家標準培訓，考試合格；xxxx年x月參加了省教育廳舉辦的中職學校高技能“雙師型”教師數銑高階工培訓，考核合格，取得高階工證書；另外我還每年堅持參加繼續教育，先後參加並完成《職業道德與創新能力》、《心理健康與心理調適》、《溝通與協調能力建設》等培訓課程，總計360學時。並於xxxx年參加全國專業技術人員計算機應用能力考試和浙江省職稱英語等級考試，成績合格。
三、班級管理及其他工作方面
在做好教學工作的同時，我也認真做好班主任工作。自xxx年x月起擔任xxx班班主任，已有四年；所帶班級班風正、學風濃，多次被學校評為“示範文明班級”、“和諧班級”、“先進團支部”，本人也多次被評為“校優秀班主任”。除承擔正常的教學任務和班主任工作外，我還承擔了校團委的部分工作（分管學生會、廣播站、國旗隊），並連續三年在校技能文化節上開設文化類專題講座和為校機電類專業教師開設國標宣貫講座等，效果良好，深受學生的喜愛和同行的好評。
參加工作以來，我一直嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好地完成教育教學工作，盡到了一個優秀教師應有的職責，受到了上級、同行和學生的認可和好評，xxxx年被學校推薦並被評為金華市20xx—20xx年度技工院校“市級優秀教師”。
當年從教是懷著對教書的熱愛，經過這幾年的洗禮，更加堅定了我對教育事業的忠誠。作為教師，對於過去，我將永遠記住並不斷的總結；對於未來，我將不懈地去攀登，在平凡的工作崗位上作出不平凡的事業來。