最新幼兒園中班三月份工作計劃（通用16篇）
最新幼兒園中班三月份工作計劃
幼兒園中班數學主要學習內容：
1、讓孩子認識1-10以內的數字，理解數字的含義，並學會用這些數字去表示物體的數量。
2、正確判斷10以內的數量；感知和體驗10以內中相鄰兩數的數差關係。
3、能根據不同的標準對物體進行分類，可以按照兩種屬性(大小、顏色、形狀等)進行分類。
4、認識、比較物體的寬窄，並將物體按寬、窄排序；引導幼兒仿照ABB的規律給物體排序，並能發現規律知道接下去該排什麼，中間漏掉了什麼。
5、能從各個方向說出物體的位置，並能區別第幾和數量幾的不同，如第5和5個是不同的。
6、能準確說出10以內的單數、雙數，感知10以內的單、雙數，能分辨10以內最大的單數、雙數和最小的單數、雙數。
最新幼兒園中班三月份工作計劃（通用16篇）
時間稍縱即逝，我們又將迎來新的挑戰，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編整理的最新幼兒園中班三月份工作計劃（通用16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新幼兒園中班三月份工作計劃1
一、保教工作
1、主題活動《紅彤彤的年》以喜慶和歡快掀開序幕，感受人與人之間的真情，幼兒自我與他人的關係、與社會文化的關係也在不知不覺中建構著、發展著。
2、主題《我有多愛你》，將幼兒與父母之間原本具有的自然情感予以渲染和提升，使這種情感成為幼兒豐富的情感世界中永不褪去的組成部分。
3、《我對你說》的主題活動，為孩子營造了一種寬鬆、自由的表達空間，引領他們在與環境、教師、同伴的互動中，學會傾聽他人說話，嘗試用多種方法自信地表達，掌握基本的交往技能。
4、逐漸養成有規律的作息時間，養成早睡早起的習慣。
5、天氣時冷時熱，注意即時添減衣服。
6、做好室內外的衛生工作，佈置班級環境。
7、逐步建立班級自然角。
8、願意和同伴共同使用玩具，初步體會規則的意義，並學習遵守。
二、家長工作
1、與家長多溝通、交流，瞭解孩子的生活情況。穩定孩子情緒，儘快適應班級集體生活。
2、天氣逐漸轉暖，請家長為孩子們穿上適當的衣服，以便幼兒活動。
3、引導孩子主動關心家庭成員，幫助家長做一些力所能及的事。
最新幼兒園中班三月份工作計劃2
一、本班現狀分析
1、幼兒現狀分析
悠閒的假期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習並深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。
本班幼兒共計xx名，其中男生xx名，女生xx名。從孩子們的身高、體重等外形上看，他們長大了也長高了；從自理能力上看，大部分孩子已經可以獨立的進餐、穿脫衣服和鞋襪；從能力水平上看，大部分孩子都在中班上學期的原有基礎上得到了一定的提高。
自從到了中班下學期，孩子們各方面能力都有了很大的進步。但由於孩子年齡較小，自控能力較差，甚至有些幼兒由於逆反心理驅使，不願主動遵守規則，再加上大多數的幼兒是獨生子，倍受家長的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強。因此幼兒在常規習慣、自理能力、社會交往、適應性等方面仍需加強培養。這學期我們班又來了兩個新孩子，新進班孩子的能力和水平我們還需要再觀察，從自理能力方面和適應新環境方面都需要老師的引導和關注，相信很快就可以和孩子們一起生活、做遊戲了。
本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規範幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。
2、教師現狀分析
本班3名教師。由xx老師、xx老師、xx老師組成。
優勢：xx老師是有著豐富經驗的骨幹教師，xx老師和xx老師這兩位青年教師，也很認真的在為班級做貢獻。
努力方向：加強年輕教師的業務學習水平，提升教育教學活動質量。努力提高教師自己的專業素質。在實踐中成長。積極參加專業學習培訓和教研活動。學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每週記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。可能將由於新的發現而更新。因此作為教師應不斷的學習。學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。
二、工作重點
1、生活常規的養成。
2、學習習慣的養成。
3、自理能力的提升。
4、加強特色課程的開展。
5、結合中班目標化的區域活動，抓好幼兒能力培養。
三、工作任務及措施
1、生活活動
（1）輕鬆、愉快地進餐，養成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發和收拾餐具，能主動飲水。
（2）繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。
（3）引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好並學會自己整理床鋪。
（4）學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。
2、培養幼兒的自理能力的措施
（1）積極配合成人進行體檢，並願意接受疾病的防治和治療。
（2）既學會"學習保護自己不受傷害"也要注意不傷害別人。
（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。
（4）認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規則，注意安全。
3、教學活動
（1）激發幼兒對周圍事物、現象的興趣，能用多種感官探索周圍環境。
（2）能認真地傾聽別人的講話，不隨意插嘴；能用較完整的語句表達自己的意思。
（3）能從生活和遊戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。
（4）嘗試用適當的方式表達自己的探索過程。
（5）學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨唱），喜歡模仿創編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節奏和情緒做模仿動作、跳舞和遊戲。
（6）能發現周圍環境中的美，喜歡欣賞美並嘗試自己創造美，學會表現物體的基本部分和主要特徵，能大膽安排畫面。學習集體藝術活動的規則，體驗集體藝術活動的樂趣。
4、區域活動
（1）益智區、科學區投放幼兒感興趣的科學玩具，鼓勵幼兒大膽探索，主題交流自己的想法。自然角和幼兒一起種植生長變化明顯的牽牛花、豆角、蔥等，並飼養烏龜小魚，引導幼兒觀察動植物生長變化過程，用心照顧，培養愛心。
（2）充分利用植物角，生活活動中和幼兒一起觀察自然現象，引導幼兒善於發現美麗的事物，感受大自然的變化和魅力。
（3）區域活動中鼓勵幼兒主動、大膽交流，並鼓勵幼兒積極參與共享區域，利用評價環節表揚幼兒的進步建立幼兒自信。
（4）創設繪畫區、製作區、剪紙區，和幼兒一起制訂遊戲規則，鼓勵幼兒大膽用喜歡的形式表達自己的想法，給幼兒創設展示作品的空間（展示牆、窗臺、玩具櫃上面）。
5、戶外活動
（1）幼兒一日生活以親切和藹的態度照顧每一名幼兒，以遊戲形式定合理有趣的生活常規，使孩子感受到教師的愛，喜歡來幼兒園並形成良好習慣。
（2）每天保持上午一小時下午一小時戶外活動，並開展豐富多彩的體育活動、戶外分割槽活動，激發幼兒參與活動興趣。
（3）每兩週開展一次安全教育集體活動例如：走丟了怎麼辦，玩玩具怎樣保護自己等。
（4）利用點名和幼兒玩問答遊戲，說家庭住址和電話等。
6、家長工作
在開學初我們首先召開新學期家長會，將本學期的工作重點學習內容與家長進行交流談話。瞭解家長情況，我們詳細詢問了假期中幼兒在家的一些生活習慣，我們也針對家長反應的情況和希望老師共同協作的方面進行討論和計劃。做好家長工作，提高家園共育的效果。
（1）根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時瞭解幼兒在園情況。
（2）認真填寫家園聯絡冊，使其充分發揮橋樑作用。
（3）利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。
（4）透過家訪、電訪等形式與家長保持密切聯絡，及時交流幼兒的生活學習情況。
（5）及時與家長溝通交流，提倡優質服務。儘量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支援與配合。
（6）開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，透過各種途徑達到家園教育同步。
四、班級管理
本學期我班將結合不同的節日著重開展情感教育，挖掘情感教育內涵，透過主題活動，尋找有利教育契機，利用家長、社會等各種資源充分培養幼兒良好情感形成健康品質，培養自我服務意識。馮老師主要負責發揮本班教師特點，在藝術領域重點培養幼兒的音樂素養。張老師擴充套件幼兒自然知識，王老師幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。
五、月工作安排
三月份：
1、制定教育教學計劃、教研工作、班級工作計劃。
2、佈置各班區域及主題環境。
3、幼兒進行發展評價測查。
4、結合三月五日開展“學習雷鋒”主題教育。
5、結合三月八日婦女節，開展“我愛媽媽”主題教育。
四月份：
1、中班幼兒早操展示評比活動。
2、召開幼兒園中班春季運動會。
3、組織幼兒“尋找春天”踏青活動。
4、“勞動最光榮”迎“五一”勞動節系列活動。
5、社會實踐：參觀解放軍儀仗隊。
五月份：
1、籌備幼兒園“六一”兒童節慶祝活動。
2、開展“故事大王”活動。
3、組織幼兒進行查體。
4、開展“小老師”活動。
5、“五月小朋友生日會”。
6、結合母親節，開展“我愛媽媽”主題教育。
六月份：
1、“六一兒童節”系列慶祝活動。
2、開展“我的本領大”活動。
3、夏天的雷陣雨。
4、幼兒發展測查評估及總結。
5、父親節的禮物。
6、開展豐富的戶外活動。
七月份：
1、做好學期工作總結。
2、完成各工作小結，並進行交流。
3、班級工作總結。
4、教師專題總結。
最新幼兒園中班三月份工作計劃3
交通工具是現代人社會生活中不可缺少的一個部分。隨著時代的變化和科學技術的進步，我們周圍的交通工具越來越多，給每個人的生活都帶來了極大的方便。陸地上的汽車，海洋裡的輪船，天空中的飛機，大大縮短了人們交往的距離；火箭和宇宙飛船的發明，使得人類探索另一個星球的理想成為了現實，也許不遠的將來，我們可以到太空去旅行觀光，我們的孩子可以到另一個星球去參觀學習。交通工具是幼兒具有非凡吸引力的主題。幼兒的好奇心和探索願望，他們動手操作、想象創造的興趣，可以因有關交通工具的主題學習而得到很大的滿足。我們希望幼兒在本課程單元中，獲得不同種類的交通工具的經驗，瞭解交通工具與我們每個人生活的關係，懂得乘坐交通工具時應有的規則。希望我們家長、老師和孩子們愉快地參與到這個特別的“交通工具博覽會”中去！
一、語言方面：
1.認識並能說出不同的交通工具的名稱，學習閱讀故事圖畫的細節，按照一定的順序講述圖畫內容，能創編或改編故事情節。
2.學習仿編兒歌，感受詩歌美好的意境並創意仿編。
3.能清楚的像別人介紹自己的設計作品。
二、社會方面：
1.瞭解通行的社會性意義，學習與人合作建構。
2.瞭解基本的交通規則並知曉其重要性，知道候車時的注意事項。
3.瞭解基本的交通規則並知曉其重要性。
三、藝術方面：
1.認識還上交通工具並學摺紙船，比較學習飛機的不同折法。
2.能夠根據情景編配身體動作，嘗試體驗和表現音樂的情感，感受音樂音的高低變化及其所表達的情感，初步瞭解音樂結構中的重複現象。
四、科學方面：
1.初步學習透過尋找資料來豐富知識，學習使用不同的記錄方法。
2.初步學習對物體進行分類記錄，學習使用比較的方法，比較不同形狀物體的滾動情況。
3.認識駱駝的特徵，知道各種交通工具的功用。瞭解不同交通工具輪子的功能。
4.認識常見的交通標誌，認識交通站的設施，瞭解不同交通工具行駛的不同地方。
五、健康方面：
1.比較沙地行走與平地行走的不同之處，培養身體平衡感及身體的靈敏度。
2.運用肢體動作表現飛機的飛行，用動作表現對音樂的理解，學習投射紙飛機。
3.在摺紙船活動中增進小肌肉動作協調性。課程安排第一週：《通行》《出海》《學習數字39，40》《找好朋友》《學習拼音“y”》第二週：《沙漠裡的交通工具》《船兒向前行》《海陸空總動員》《學習數字41,42》《找周圍的長方形》《學習拼音“w”》第三週：《造飛機》《風快點來》《學習數字43,44》《神奇的圖形組合》《學習拼音“zhi”》第四周：《紙飛機》《交通標誌》《候車常識》《學習數字45,46》《疊方塊》《一樣的小狗在哪裡》《學習拼音“chi”》
最新幼兒園中班三月份工作計劃4
一、生活常規
1、保持孩子不挑食，不剩飯的習慣。
2、讓孩子學會保持自身周圍環境的乾淨，及個人衛生。
3、能夠在日常生活中與小夥伴們友好相處。
4、爭取做文明，有禮貌的寶寶。
5、按時認真完成老師佈置的小任務。
二、安全衛生
1、做好晨檢，午檢工作，保證每個寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患。
2、戶外遊戲時保持孩子在老師視線內。
3、孩子自由交流玩耍時注意互相追打的情況。
4、做好該做的每一份衛生工作《清掃，消毒等》。
三、教學計劃
生字：正、耳、井、裡、本、術、平、曲、立、雨、產、龍、元、友、斤、夫、足、尺、扛、功、燈、牙。
拼音：複習a~waieiuiaoouiuieueer。
禮儀：接電話，撥打電話，愛護眼睛，遞接物品，關於植樹節知識。
科學：它們怎樣生寶寶。毛毛蟲能過河嗎？旅遊團該用什麼？能幹的電腦有用的樹方便的手機是從哪裡來。
社會：花蝸牛爬高樓，小黃狗學藝，勇敢的光光小猴蓋房子，我的理想，我改了任性的壞毛病，狗熊貝貝，懂事的小烏鴉。
藝術：自己的事情自己做，男孩和女孩，十字路口，多變的造型，欣賞和創造，有趣的相反遊戲。
健康：瞧！我要換牙了，喝牛奶有益健康，彩色的海洋球，彩色的跳繩，彩色的夢，春天的遊戲。
數學：複習1~100，10以內加減法，分解組合，新授完數學遊戲，數“十”“一”小精靈數量守恆。
手工：4張美術，4張語言，4節韻語，識字4節。
四、家園共育
1、定時向家長反饋幼兒園在園情況，並且多瞭解孩子在家的情況。
2、做好每一次家訪活動。
最新幼兒園中班三月份工作計劃5
新年新氣象，新學期對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說面臨這新的挑戰。這學期我班將在上學期的基礎上總結經驗教訓，根據班級幼兒的年齡特點，在一日常規、生活習慣、學習習慣等方面都要有所突破，讓班級幼兒在我們四位老師的呵護下茁壯成長。
一、班級分析：
本班共有xx名幼兒，孩子們經過上學期的幼兒園生活學習，大部分的幼兒在動手操作能力和語言交往能力方面有了較大的提高，生活自理能力提升較大，特別是尤添悅、魯海鑫、劉福心等幼兒進步很大，但是還有一部分的孩子還是怯於交往，語言表達能力較弱，本學期我們將繼續將語言作為重點，並著重對這方面進行指導。
二、任務目標：
（1）語言表達交往能力發展：
1、能大方的在家人或同伴面前表現自己，介紹自己。
2、能大膽的向他人講述自己的作品，並嘗試用較完整的語言表述出來。
3、能將自己的經歷用較完整的、有邏輯性的話表達出來。
4、能嘗試在同伴面前講一個完整的故事。
（2）動手操作能力發展：
1、喜歡用教師提供的材料，進行手工操作。
2、操作時能根據自己的想法，製作具有創意性的作品。
（3）社會性發展：
1、說禮貌用語，愛父母長輩，愛老師和同伴並能尊重他們的勞動成果。
2、瞭解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作；學習處理交往中的衝突，並學習謙讓和分享。
3、初步形成誠實、助人等良好品行。
4、學習大膽表達自己的願望或意見，願意承擔力所能及的自己需要做的事。
三、各方面的具體內容要求：
1、常規工作：
在一日活動中，加強幼兒各種行為習慣的培養。見到老師、家長要主動問好。在課堂上，要嚴格遵守課堂紀律，不能自由散漫，如：回答問題要舉手，安靜的傾聽他人的發言，坐板凳要端正等。讓幼兒在生活習慣和學習習慣在上學期的基礎上有一定的發展。
2、教育教學工作：
教師嚴格遵照《3—6歲兒童學習月發展指南》的精神，結合園本教材、科研課題和美慧樹教材的主題進行合理有效的教學。合理利用分割槽、分組、集體、方案活動、遊戲等形式，確保教育目標和任務的完成。
3、家長工作：
日常性的家長工作：
（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，瞭解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）運用幼兒成長手冊，隨時與家長取得聯絡，個別交換意見，互通情況資訊。
（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點並針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。
階段性的家長工作：
（1）家長會：向家長介紹幼兒園的有關制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環節的安排、衛生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時，向家長傳播最新、最科學的教育理念並鼓勵家長大膽提出合理化意見，以促成本班保教工作的有效推進。
（2）家長開放日：每個月我們都將邀請一到兩名家長來班，觀看或參加活動，使家長以更直觀的方式瞭解幼兒園教育內容和方法，直接看到幼兒在園表現，瞭解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯絡，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好的機會和條件。
（3）幼兒成長檔案每月定期更新成長檔案內容，將幼兒在園情況透過幼兒成長記錄的方式反饋給家長，讓家長更瞭解幼兒的發展情況。
（4）家長進課堂：五月份我們將邀請家長進入課堂，旨在讓不同職業崗位的“家長老師”利用其職業的特殊性、專業性為孩子們組織生動有趣的各項活動，既能調動家長參與學校教育的積極性，又能拓寬孩子的知識面，激發孩子的學習興趣。
（5）繪本漂流：我們將繼續開展繪本漂流活動，每週漂流一次，並由孩子口述、家長記錄閱讀感想，這既能調動家長參與學校教育的積極性，又能拓寬孩子的知識面，激發孩子的學習興趣，同時也是家園合作的良好體現，在六一兒童節的時候還能將班級的這一特色以兒童劇的形式展示出來。
四、月工作安排
三月份：
1、做好開學的各項準備工作，制定各項計劃，做好班級內外環創。
2、依照教學安排表內容，提高孩子的語言交往能力，能大膽介紹自己在寒假裡的奇聞軼事。
3、關於三八婦女節的節日教育。
四月份：
1、邀請家長，開展“家長開放日”活動。
2、結合清明節，透過講故事、看錄影等形式進行愛國主義教育，培養幼兒良好的學習習慣。
3、開展“找春天”活動，讓幼兒認識春天的各種變化，瞭解春天的主題特徵。
4、鼓勵幼兒積極參加區角遊戲，在遇到困難的時候自己想辦法嘗試解決。
五月份：
1、邀請家長參加“家長進課堂”活動，旨在讓不同職業崗位的“家長老師”利用其職業的特殊性、專業性為孩子們組織生動有趣的各項活動，既能調動家長參與學校教育的積極性，又能拓寬孩子的知識面，激發孩子的學習興趣。
2、進行五一勞動節的教育，培養孩子熱愛勞動的良好習慣。
六月份：
1、開展慶“六一”活動，讓幼兒體驗節日的快樂。
2、做好學期結束的各項總結和收尾工作。
最新幼兒園中班三月份工作計劃6
新學期新氣象，我們年級組又將帶著嶄新的面貌跟大家見面了。透過上學期的經驗總結和中班下學期的幼兒年齡特點，制定以下教研內容：
一、多元課程整合
中班組的3個班。每班級每月集中整合多元1次，具體時間在每月第1周、周3的下午放學時間進行。
內容：
1、緊扣多元主題。可往主題牆上填充並制定主題牆標題。
2、課程定在十節以上。
3、區域活動內物品的填放。
要求：
1、必須符合本班幼兒的年齡特點及個性所需。
2、做好教師簽到工作。
二、集體備課
為使每位教師在教學上有更大的突破，我年紀組將定期開展集體備課，每月安排2節集體備課。將課程整理完善後推選一名教師進行教育活動，其餘備課教師一同聽課並做好聽課記錄。
要求：
1、集體備課內容新穎有趣、豐富並具有教育意義，制定教具。
2、做好集體備課簽到工作。
三、園本課程
按照園內辦園特色方案來創辦中班組園本課程。
內容包括：童瑤、國學（少兒唐詩、宋詞、弟子規等）。教師每人每月開展2節特色園本活動。
要求：每月提交2節園本方案（付年月日、附圖）。
四、推門聽課
為提高教師自覺遵守教學工作，年級組特安排推門聽課。每月2節，不定時聽課。
要求：
1、參與人員做好聽課記錄。
2、照相形式記錄。
五、年級組特色
（1）教師特色
為使教師教研活動開展有活力，我年級組將開展“教師技能大家學”活動。內容包括：（鋼琴、歌曲、律動、手指遊戲、簡筆畫等基本功）。也可穿插在每次教研活動開始或結尾。由組長設計安排並做好記錄。
（2）幼兒特色
根據中班幼兒年齡特點，將在每月最後一週，週五舉行“我是小演員”情景劇彙報演出。地點設為音樂大廳。將此活動舉辦成為競賽活動，增強幼兒的興趣。活動後要有正軌的頒獎儀式。
目標：
1、充分展現自己，在情境中大膽表演。
2、發揮自己的優勢、特長，儘可能完全釋放自己能力。
3、理解主人公角色，去體會表演的樂趣。
要求：
1、道具新穎、實用。
2、內容表述清楚。
六、戶外活動
中班下學期隨著幼兒身體協調能力的增長，將戶外體育活動專案安排成競賽內容提高幼兒身體素質。
要求：
1、根據季節舉辦1次小型運動會。共兩次。
2、設立3—4個符合年齡特點的比賽專案。
努力做好教研計劃提出的一系列工作安排，為使中班幼兒得到進步與發展，全靠教師的幫助和正確引導。要制定出切實符合本地幼兒的教育教學活動、戶外體育活動等。
備註：以上教研計劃內容均在每週三放學後的5：50準時進行研討，研討內容具有可選擇性，由組長提前佈置研討內容及主題，按要求做好工作。
最新幼兒園中班三月份工作計劃7
一、班級情況分析：
本學期我們託班有男生12名，女生10名，由於都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應，會因為入園焦慮出現哭鬧現象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要，在常規方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據本班的實際情況，擬訂本月更為完善的工作計劃。
二、在環境創設方面：
要貼近幼兒的心理生理年齡特色，並能有適合幼兒的功能牆。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。
三、本月教育教學目標
健康領域
1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快，堅持上幼兒園。
2、生活、衛生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。
3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的訊號走。
4、喜歡做早操、律動、手指遊戲。
語言領域
1、願意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。
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社會領域
1、能主動地參與各項活動，有自信心。
2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
科學領域
1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾。
2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。
藝術領域
1、能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美。
2、能聽懂不同的訊號音樂，喜歡唱歌、跟音樂做動作，節奏感強。
四、具體常規工作要求和措施：
1、新學期開始，穩定孩子情緒，創設安全、溫馨、寬鬆的心理環境，使幼兒儘快與教師建立依戀關係。
2、常規和自理能力的培養：
(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。
(2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆裡，養成活動、開飯、午睡前後入廁，飯前便後洗手的習慣。
(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢嚥，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，薑片和飯渣放在桌上的餐碟裡，不亂扔。飯後會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。
(4)午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下襬整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上，按順序上床，安靜有右側臥入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。
(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做遊戲。
(7)學習收放玩具。
3、提高保育質量
加強傳染病的預防工作，配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水，定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩次的戶外活動，選擇有趣的戶外體育遊戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池便盆乾淨無異味，保持桌面、凳面、地面、櫃子乾淨。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。
五、家長工作
1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。向家長公佈班務計劃，徵求家長的意見和建議，取得家長的配合與支援：請家長幫助孩子調整好作息時間，使幼兒養成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。
2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。
最新幼兒園中班三月份工作計劃8
新學期開始了，我繼續擔任大班保育工作。在過去的一個學期裡，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定3月份計劃如下：
一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒
隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。
二、主要工作
1、清潔衛生習慣
做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。
養成飯前便後及手髒是洗手的習慣，學習自己捲衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好進餐習慣
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢嚥，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄髒衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食慾，培養良好飲食習慣和有規律進食。
3、有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢，睡姿正確，不矇頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4、良好學習環境
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境是我的責任和義務。
5、配合老師開展教學活動做好課前準備，配合教師開展各項遊戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。
6、做好家長工作
及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。
7、團結協作
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支援，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
最新幼兒園中班三月份工作計劃9
上月情況分析
幼兒經過中班一學期的生活和學習，孩子們在生活自理能力、常規方面都有了一定的進步。又經過了新的一年，孩子的各項常規和自理能力又會有所下降。所以，這學期的第一個月，重點加強幼兒的常規訓練和安全教育，使各項工作走入正軌。
本月工作重點
1.做好各項計劃，認真紮實的開展教學活動。
2.召開新學期家長會，使家長明確教育方向。
3.加強幼兒的常規訓練，養成良好的生活學習習慣。
4.佈置單元、課題牆飾、區域角，認真做好家長園地的更換。
5.做好幼兒的每日晨檢工作，加強幼兒戶外活動，提升幼兒身體素質。
教育目標
主要教育活動內容參考
環境創設
體育：學習穿越障礙行進，初步獲得競賽概念；學會倒退走；發展四散跑的能力。健康：學習幫助家人做簡單的家務。心理健康：知道沒實現願望不要灰心，遇到不愉快的事保持良好情緒來解決。語言：理解故事並感知故事的特殊幽默感；用短句表達對故事的理解；學念古詩和兒歌，感受其韻律。科學：積極參與觀察和統計活動；發展路線圖與實際的對應概念；瞭解家的外部和內部結構，自己家的四周環境。社會：有禮貌的拜訪，有禮貌的接待客人。學習幫助家人做簡單家務，感受家人在一起的樂趣。美術：嘗試用繪畫表現家人和房子；初步建立空間與方位概念的認知；學習摺疊和貼上的方式。音樂：學會兒歌感受韻律；學唱歌曲，欣賞三拍子歌曲抒情的旋律；理解兒歌，學會用形容詞表達。
體育：來我家的路上；
健康：情緒溫度計；小雞是怎麼來的；“我”從哪裡來；
心理健康：我沒得到五角星；玩具被搶後；
語言：會唱歌的生日蛋糕；小兔子過生日；小蝌蚪找媽媽；想媽媽；
科學：生日列車；和朋友比高矮；小青蟲變魔術；蝴蝶怎麼來；
社會：我的生日；親親好朋友；媽咪寶貝親又親；兔寶寶找家；
繪畫：生日祝賀會；我和朋友手拉手；彩蛋塗色；美麗的蝴蝶；
手工：小丑面具；做燈籠；折青蛙；指偶蝴蝶；
智力活動卡：
認識和複習圓形；認識和複習正方形；認識和複習三角形；認識和複習長方形；認識和複習橢圓形；認識和複習半圓形；認識和複習梯形；
家長工作
1、召開新學期家長會，介紹本學期的課程內容，請家長做好配合工作。
2、配合幼兒園做好幼兒環保、健康、安全教育工作。
3、開展多種形式的家訪工作，並與家長及時溝通。
4、填好每位幼兒的家園練習冊，做好本月測評記錄。
觀察評估
1、能夠積極參加班級各項工作。
2、養成良好的學習生活習慣。
最新幼兒園中班三月份工作計劃10
一個優秀的班集體，必定有一個優秀的班主任在領導，作為中班的班主任，即使光榮的，但需要有強大的抗壓能力。因此，21世紀教育網在新學期來臨前，準備了一篇中班班主任工作計劃，希望您能喜歡。
一、指導思想
以學校和中班組的工作計劃為指南，認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續發展觀，全面積極推進教育教學的改革，全面實施以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，穩步走進新課程，探索新教法，總結經驗，並進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強前途理想教育，激發學生的學習積極性，培養學生掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能順利實現從初中向中班的過渡。
二、全班情況分析
本班現xx人，男生xx人，女生xx人。
三、奮鬥目標
讓優秀成為一種習慣，讓4班成為一面旗幟
四、工作重點和措施
（一）熟悉班級每一位學生，掌握詳細的第一手材料，為計劃提供現實基礎。利用各種機會，從不同的渠道瞭解每個學生的情況，特別是性格特點和心理健康狀態，與學生建立感情和融洽的師生關係。
（二）、加強班風（制度）建設，營造良好的學習環境。
一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應該盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手：
（1）制定班規班約等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。
（2）加強班級文化建設。
（3）透過讓學生輪流當值日班長，讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
（二）、指導培養班團幹部，培養他們的管理能力。
班團幹部是班主任的左右手，而且中班階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養這樣的人才，不僅有利於班級建設，而且也可以極大地發展他們的潛在能力。所以要認真選拔幹部，同時要精心培養幹部。第一，幫助班團幹部樹立威信；第二，鼓勵班團幹部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班團幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠透過班團幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
（三）、積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。中班階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個紮實的知識基礎，考上理想
的院校。而中班階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。
（四）、引導學生學會做人、學會學習、學會健體。
1、加強安全和法制教育。
2、根據學生年齡特點對學生進行青春期心理衛生管理教育，經常和學生交流談心，準確把握學生思想動態，因材施教，因勢利導，促進學生身心健康發展。
3、組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練，培養學生的競爭意識和積極心態。結合實際情況，特別關注學生的挫折心
理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過度。
4、結合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理，引導學生養成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。
5、結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育並結合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。
五、班級建設時間安排
1、三月份：班委競選、組建班委，重點培養班委的工作能力，完善班級的各項規章制度，對班委進行具體分工，責任落實到每個班委；同時明確學習目標，制定合理的學習計劃，營造班級良好學習氛圍，養成良好的學習習慣。
2、四月份：各項規章制度強化教育。為月考做準備，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試。
3、五月份：加強學風班風建設，為迎接期末考做準備。2018學年中班上學期班主任工作計劃中班階段是學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革，靈活的教學方式，更要密切關注學生思想心理的發育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理，實現高一向高二的順利過度。引導正確的集體輿論，加強前途理想教育，及時提供心理輔導和幫助，多做學法指導，多培養良好習慣，增強學生的自信心和提高學習成績，為創造優秀的班集體而努力奮鬥。
最新幼兒園中班三月份工作計劃11
本月情況分析
大部分幼兒渡過一個月的寒假都能很快的調節上學時間，並能愉快的上學，也很快適應幼兒園一日生活，大部分孩子能積極參與各項活動，個別孩子還是比較貪玩，坐不住椅子。
中心工作
1、抓好一日常規，引導幼兒理解中班與小班的區別。
2、開展主題教學《動物真有趣》
家長工作
1、加強家園溝通，及時瞭解幼兒在家表現等等。
2、提醒家長給幼兒帶毛巾和更換的衣物。
3、對未來園幼兒進行電訪和資訊溝通。
4、通知家長及時幫孩子複習已學過的知識。
具體計劃
1、按照周程表完成一週教學計劃。
2、重點培養常規訓練
3、豐富幼兒戶外活動鍛鍊。
月小結
班裡的保育工作比較到位，加強幼兒自理能力的培養，提高他們的自理能力。各項常規比較好，個別小朋友仍然有跑跳的現象，需要加強引導。
最新幼兒園中班三月份工作計劃12
一、語言
1、體驗散文活潑歡快的情趣，理解散文中的語言美和形象美。
2、引導幼兒養成注意傾聽他人說話的習慣，能較正確地理解他人說話的主要內容，並做出合適的反應，引導幼兒學習用輪流的方法和適合的角色語言圍繞一定的話題談話，鼓勵幼兒充分表達個人的見解和想法。
二、數學
1、認識不同形態的梯形，豐富梯形的認識。
2、觀察，確認部份物體的數量，學習接數的方法。
三、藝術
1、能感受音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表現對音樂的感受和體驗。
2、學習用溫柔連貫的聲音演唱三拍子歌曲。
四、健康
1、幫助經幼兒練習繫鞋帶，鍛鍊幼兒的小肌肉的動作，尤其是手指的捏拿能力，發展手指的靈活性。
2、引導幼兒認識警告標誌和禁令標誌，學習觀察馬路上的危險訊號標誌，懂得自覺遵守交通規則。
五、科學
1、培養幼兒對常見的動物成長變化的關注興趣，能嘗試解答或提出自己的問題。
2、透過比較觀察知道不同質地的紙各有其用。
六、社會
1、知道禮貌侍人，也會得到別人的幫助。
2、學習體察別人的需要。
最新幼兒園中班三月份工作計劃13
新年的鐘聲敲響了，我和我班三位老師和32位可愛的小寶貝一起迎來了一個嶄新的學期，開始了新的一學年教與學。本學期，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了班務計劃如下：
一、班級情況分析
我班現有幼兒32名，男孩14名，女孩18名。經過上學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。主要優勢表現為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知慾望；對一日生活中的各環節常規、內容，形成了一定的.行為習慣；具有初步的責任感，並有幫助夥伴照顧他人的意識與精神。孩子們開始有各自的主見，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意願；幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數概念，能較好進行按特徵分類及歸類，對圖形也有更進一步的認識；在語言方面，幼兒能較完整的講述一句話，極個別幼兒還能恰當的運用一些形容詞；在藝術方面，幼兒在繪畫、手工、唱歌、節奏等方面取得較好發展。不足之處在於個別幼兒規則意識不強，集體活動時注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話；個別幼兒進餐還是很慢；極個別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。
二、幼兒發展目標
（一）語言領域：
1、繼續培養幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂於並善於傾聽。
2、激發幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當地運用口頭語言進行表達。
3、繼續瞭解圖書的基本構成，養成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關係。
4、繼續培養幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。
（二）藝術領域：
1、透過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創造能力。
2、透過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養幼兒健全和諧的人格。
3、能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗。
4、引導幼兒繼續學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。
5、引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創造性的表現，培養其繪畫創造能力和創造意識。
6、幫助幼兒在塑造和製作活動中發展小肌肉動作和手眼協調能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養他們對手工製作的興趣。
（三）科學領域：
1、激發幼兒認識和探索環境中數量、形狀等興趣，是他們願意並喜歡參加數學活動。
2、觀察、比較判斷10以內的數量關係，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經驗解決新問題。
3、認識10以內的相鄰數，鞏固1—10的順數，學習倒數1—10。
4、能初步掌握4以內的組合與分解。
5、幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特徵，培養觀察力，並學會用自己的語言描述自己的發現，與同伴、老師交流。
6、培養幼兒關心、愛護植物和周圍環境的情感與行為。
7、激發幼兒對活動的興趣和參與探索活動的願望，積極主動地參與活動。
（四）健康領域：
1、引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態度，具有簡單的生活自理能力。
2、培養幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強。
3、繼續學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
4、能按節奏上下肢協調地走、跑，能聽訊號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。
5、能較熟練地聽各種口令和訊號做出相應的動作；能聽訊號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。
（五）社會領域：
1、關愛並尊敬父母、長輩，接觸與自已生活有關的社會工作人員，瞭解他們的職業與自已的關係，尊重他們的勞動。
2、瞭解自己的興趣和願望，學會大膽、有效地表達自己的願望意見和創造力。
3、繼續學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的衝突，學會謙讓和分享。
4、瞭解並能實行活動規則和初步的社會生活規則。
5、瞭解家鄉著名的設施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發愛家鄉的情感。
三、教育教學
本學期初我們將把能力培養作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識。創設健康、豐富的環境，以環境促教育，保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展，促進幼兒良好個性、情感的養成。科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和訊號做出相應的動作，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。喜歡並能積極參加各種身體鍛鍊活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。初步形成良好的生活和學習習慣，願意關愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達自己的願望、主動與人交往，願意瞭解社會生活、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。促進幼兒和諧發展，加強對幼兒進行安全教育。此外、讓幼兒對數字有深刻的瞭解，在這學期嘗試要求他們寫1—10的數字，為上大班做好準備！
四、保育工作：
1、配合園方及保健老師做好流感、春季傳染病的防治工作，確保幼兒的健康。
2、配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。
3、做到經常開窗通風，保持教室空氣流通。
4、繼續對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。
五、家長工作：
家長工作是幼兒園工作的`重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協調發展的重要保證。
1、加強家園聯絡途徑，提高教育合力
（1）定期召開家長會，讓家長及時瞭解幼兒園工作，密切配合。
（2）豐富家教園地內容，使家園工作得到進一步改進。
（3）利用電話、面談等形式與家長多溝通、交流，以取得家長在工作上的支援。
2、加強個別教育
（1）對於較特殊的孩子給予特別觀察照顧，根據他的特殊性加強和家長隨時聯絡，共同進行配合教育，使其健康自信得參與活動，快樂的在我們班級裡生活。
（2）對於一些體弱幼兒給予更多關愛，增加抵抗力，使其能減少缺勤天數。
上學期，我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進班集體”稱號，成績只代表了過去，我相信只要我們不斷努力，我們還能繼續爭創“先進班集體”，一起努力！
最新幼兒園中班三月份工作計劃14
幼兒園保育工作的好壞關係到千家萬戶，只有紮紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。
為了做好這學期的保育工作，我制定以下工作計劃：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便後要將小手洗乾淨，不吃不乾淨的東西。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。
4、培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培養幼兒互幫互助的良好品質。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。
四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒瞭解生活中常見的一些安全標誌，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
五、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。認真做好每週一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一週一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無汙垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。
六、強化安全防範意識，確保幼兒安全。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作並做到按時上交。每週堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
最新幼兒園中班三月份工作計劃15
透過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開始了，我將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，儘量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學期將要開展的一些工作：
一、開學初的準備工作
1、搞好班級衛生，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活。
2、佈置好班級的環境，以全新的面貌來迎接孩子和家長。
3、認真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長，要詳細瞭解孩子在家的詳細情況，並做好記錄。
4、做好接送校車的登記工作。向家長再次瞭解幼兒的具體接送情況，並做好記錄。
5、利用第一週的時間來穩定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活動，讓幼兒喜歡來上幼兒園。
二、班級管理方面
1、以民主管理為本。每週定期召開班會，主要是由班主任小結班級近段的工作情況，然後由老師反饋自己在工作中的疑惑或發現的問題，集體提出解決的方法，提高班級教育的凝聚力。
2、班主任要平時要注意及時收集各位老師的好做法，並及時反饋給班級裡的各個成員，方便她們更好地開展工作。
3、做好家園的聯絡工作。利用面談、電話聯絡、家訪、定期發放資料等手段與家長聯絡，及時向他們彙報幼兒在園的情況；發現幼兒存在的問題，班級成員應提出解決的方法或建議。
三、教育教學方面
幼兒園本學期的工作計劃中指出：我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據，以目標體系為指向，在課程內容的整合上進行深入的研究和探索。根據幼兒園的工作計劃，我們教師首先要改變自己的觀念，要清楚地認識到幼兒是學習的主體，他們有無限的潛力，我們要改變原有的雙語習得模式，把“先後習得”轉變為“同步習得”，透過“量變”促進“質變”，切實提高雙語的教育質量。
1、積極鑽研園本課程。我們必須以文學作品為主幹，然後向縱深方向發展，即活動內容必須向五大領域發展。每個活動內容均要具體化、形象化，便於幼兒接受。
2、積極參加年級組的教研活動。我們要充分利用年級教研的時間來學習他人好的教育教學方法，並積極發言，提出自己在開展活動中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學習，互相借鑑，努力提高自己的科研水平。
3、利用集體備課時間，班級教育成員應針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標，以便班級工作更好地開展。
4、創設適合本班幼兒的環境，並充分利用起環境，讓環境配合教學，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。
5、積極參加園裡組織的觀摩活動，並努力設計好活動的各個環節，充分體現出幼兒的主體性和探究性。
6、配合幼兒園和年級組開展各項活動。
7、加強幼兒的文明禮貌教育。
（1）教師先以身作則，遇到客人和同事要主動打招呼。
（2）及時表揚有禮貌的幼兒，並給於適當的獎勵。
（3）教師和幼兒之間要經常使用禮貌用語。如：你好、謝謝、對不起、沒關係、請、慢慢走等。培養幼兒使用禮貌用語的習慣。
四、保育工作方面
幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，我們要向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢？我想從以下幾個方面來開展：
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，並按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的鬆懈。
2、搞好班級和包乾區的衛生工作。要求活動室和睡室的地板要乾淨、無塵；物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。
3、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴裡，不要把髒東西放進嘴裡，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵裡等等。
4、開展多樣的戶外活動。
（1）積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。
（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動內容來進行分組或集體活動，並注意活動場地的選擇。
（3）要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，並注意及時給他們抹汗和更換衣服。
（4）做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
5、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，並教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然後才能讓幼兒活動。
最新幼兒園中班三月份工作計劃16
時間它來也匆匆去也匆匆，從不會停下腳步等我們，我們能做的只有去認真、合理的去利用每一分鐘……伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學期。這學期我將和吳老師、鄭老師一起更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發展。
一、班級情況分析
我班現有幼兒23名，其中有1名幼兒是這學期剛轉入的。
多數幼兒能遵守基本的學習活動規則，在日常生活中也能使用禮貌用語，尊敬長輩。透過一學年的培養，幼兒初步養成了良好的生活衛生習慣，多數幼兒能自己安靜地入睡、並學會了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點心也有了明顯的進步。我班大多幼兒能願意向別人表達自己的見解，願意在集體面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小，不敢在集體面前講話，表達時聲音不夠響亮。不注意傾聽別人的講話，喜歡隨便插嘴。有時也有幼兒不愛護書的情況出現。我班幼兒喜歡參加科學活動，喜愛動、植物，知道周圍自然現象的明顯特徵，學習了動用各種感官感知的方法。喜歡繪畫，並能豐富畫面。幼兒喜歡音樂，男孩子也很喜歡唱歌，跳舞，他們都有很強的表現力。
二、工作重點與任務
1、創設健康、豐富的環境，強化普通話的學習，以環境促教育，保證幼兒的發展。
2、科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發展。
3、繼續要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協調發展，養成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識。使幼兒在體、智、德、美全面發展，促使每個幼兒各方面都能協調發展。
4、運用家長資源，配合幼兒園做好保教工作。
5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。
三、學期目標
語言方面：
1、談話活動：會用輪流的方式交談，並能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。主動與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達自己的意思。會圍繞主題談話，不跑題，並能拓展談話內容。
2、故事表演方面：加強幼兒在表演中運用所學詞彙及文學語言，進行創作性表演；能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價；能在角色分配中，主動爭取自己想扮演的角色，能合作表演故事
科學方面：
1.這學期我們繼續加強幼兒的學習，除了讓他們快樂的學習，還將培養他們主動、專心的進行數學操作活動，並與能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動的過程，按照要求檢查自己活動的能力。
2.培養關心、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。並引導他們能用自己的語言描述自己的發現、並與同伴、教師交流。
四、生活方面
健康方面：
1、具有一定的對環境的適應能力和對疾病的抵抗能力。
2、能較熟練到聽各種口令和訊號做出相應的動作；能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。
3、喜歡並能積極參加各種身體鍛鍊活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。
4、掌握有關體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規則和要求，團結友愛，愛護公物；具有一定的集體意識。
5、能及時收拾和整理小型體育器械。
社會方面：
1、初步形成良好的生活和學習習慣，願意關愛弱小者，有愛心和同情心。
2、初步學會大膽地、有效地表達自己的願望、意見、和創造力。
藝術方面：
1、讓幼兒感受歌曲的不同節拍、不同的節奏、不同的情趣。
2、學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化，體驗這些變化所表達的情意。
3、初步學習欣賞並感受美術作品中形象的造型美、色彩的變化與統一美；知道美術作品能反映現實生活和人的思想感情。
五、家長工作：
本班家長工作都較忙，不少父母把教育、培養孩子的重擔託付給了家中的老人，由於祖孫隔代、獨生子女，老人們對孩子更是溺愛，包辦甚多，所以有時候家長工作做起來會有點難度。我們將注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細緻。設定家園聯絡專欄，讓家長了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。