最新廉潔教育心得體會範文（精選7篇）
最新廉潔教育心得體會範文
一、心得體會的寫作方法
（一）簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容，然後寫出自己的意見或感想。明確的說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以評論，重點的是（著重）提出自己的看法或意見。
（二）將自己閱讀過的文字，以寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失、意義內涵，看看它給人的感受如何，效果如何。
（三）應用原文做導引，然後發表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導，然後發表見解。
（四）先發表自己的意見或感想，然後引用讀過的文章來做印證。
（五）將讀過的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫；也可以把自己當做書中的「主角」來寫；也可以採用書信的方式來寫；更可以採用向老師或同學報告的方式來寫。
二、最新廉潔教育心得體會範文（精選7篇）
心中有不少心得體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？下面是小編整理的最新廉潔教育心得體會範文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
廉潔教育心得體會1
透過參加多種形式的黨風廉政建設學習活動，我進一步認識到只有透過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，築嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此，作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。
古語云“公生明，廉生威”，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，永遠是人民的期盼。廉潔，是每一個共產黨員的必備修養。
一、要加強理論學習和黨性鍛鍊，提高自己的思想和精神境界。
加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境界，模範遵守國家和交通行業廉潔自律的有關規定。因此，本著對他人負責，對自我負責的態度，經常性地開展勤政廉政學習，加強思想覺悟教育，不斷強化大家的廉潔自律意識，確保財務工作的合法、合規，切實維護機關的集體利益和每位同志的切身利益。
二、要保持平衡心態，做到公私分明。
從很多廉潔教育的案例來看，許多領導人走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”開始，慢慢放鬆警惕，一步一步被拖下水，最後成為一出悲劇。保持一個平常的心態無論對我們平常的工作還是生活都是非常有利的，俗話說“知足者常樂”，拿我們勞動所得，不是自己的東西堅決不下手。用健康的思想和體魄去影響大家，樹立一個正確的、良好的，積極向上的好氛圍。
三、要持之以恆，自律終身。
路漫漫其修遠兮。反腐倡廉工作非一日、一時可以完成，還需持之以恆、長抓不懈。因此，我們要在思想上做到警種長鳴，在行動上做到防微杜漸，時時廉潔自律樹立形象，處處以身作則當好表率，透過認真踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，真正做到不辜負黨的期望，不辜負人民，將廉潔自律堅持到底，始終維護廉潔的良好形象，並不斷推進財務工作的新發展。
廉潔教育心得體會2
近段時間，透過學習廉潔自律這本書，使我充分熟悉開展“廉政文化進校園”活動的重大意義。進一步堅定了終於職守、廉潔從教，愛崗敬業的自覺性。
一、加強學習，提高自身素質
學習是每一名黨員幹部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，慾望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的深入學習和鑽研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。
二、追求完美，力求做到“精益求精”
透過學習，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的瞭解。首先，教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，並關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對後進的學生，不能採用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛往幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有透過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸進步教學水平。
三、自我約束、廉潔從教
今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護自己的形象。首先，我要努力培養自律的自覺性。其次，從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。再次，要公正從教，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智慧差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而採取不同的態度和情感方式。除了自覺遵守國家的各項法律制度，還要嚴守教師職業道德，用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風。
總之，學習實在就是一段短暫的成長過程，成長是段過程，而不是終點，在以後的教學中，我會以不斷提高個人修養，廉潔從教為追求，以關愛學生，促進學生健康成長為目標，不斷地學習、實踐、反思和改進，成為一名當之無愧的“人民教師”。
廉潔教育心得體會3
透過學習《中國共產黨廉潔自律準則》，我在思想上有了更高的認識：法相濟才能標本兼治。如果說，法律的生命在於執行，那麼紀律的生命就在於遵守。中華民族傳統文化，歷來都講德法相依、德治禮序。《中國共產黨廉潔自律準則》共計八條，前四條是針對所有黨員廉潔自律規範，要求所有黨員公私分明、崇廉拒腐、尚儉戒奢、吃苦在前享受在後；後四條是針對領導幹部的廉潔自律規範，要求領導幹部廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家。《準則》雖是黨內的法規，但堅持的是依規治黨與以德治黨相結合；《準則》雖然只有八條，但緊扣的是廉潔自律主題，圍繞的是理想信念宗旨，重在立德。
全面從嚴治黨，既要把理想信念宗旨這個核心價值觀作為‘高線’，又要守住黨的紀律這條‘底線’。《準則》第一句就是：全體黨員和各級黨員領導幹部必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨。這就是我們要堅持的高線。《準則》內容8條，又為黨員和黨員領導幹部樹立了一個看得見、夠得著的高標準。這就是我們要守住的底線。
實際工作生活中，要進一步認識到黨員自身的廉潔自律在各項工作中的重要性，要能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由於利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘鍊意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊塗，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。並且特別注意處理好先富與共同富裕的關係。因為社會發展總有個過程，總要經過從少數人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們黨員、幹部絕不能利用職權謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執政地位所決定的。要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明；特別要慎重交友、慎重用權；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。
真正把各項要求刻印在全體黨員特別是黨員領導幹部心上，真正落實好全面從嚴治黨的主體責任，使廉潔自律規範內化於心、外化於行，堅持理想信念宗旨高線，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
廉潔教育心得體會4
廉潔文化是中華民族的優秀文化遺產，應該發揚光大。自古以來，我國就有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”之說。廉潔文化進校園就是要教育和培養我們的下一代在德、智、體三個方面全面發展。廉潔文化作為一種優秀的傳統文化，在學生的課堂裡應該有它一席之地，我校在開展廉潔文化進校園活動中取得了一定的效果。
廉潔文化進校園是加強學生鑑別能力的需要。優秀傳統文化包括廉潔文化是不能自然在學生的頭腦中產生的，很有必要來一點灌輸。當前我國的反腐形式比較嚴峻，腐敗現象在一些領域和部門易發多發的狀況仍然未有改變，同時，還出現了一些案件多發的新領域，反腐倡廉建設還面臨著許多新情況、新問題。我們要認識到這場鬥爭的長期性、複雜性和艱鉅性，那就必須從長計議，綜合治理，從基礎抓起，包括對學生進行廉潔文化的宣傳教育，在他們幼小的心靈裡打上廉潔文化的意識，不斷提高他們鑑別是非的能力。
現在社會上有一種比較矛盾的思想意識，一方面社會輿論對一些領導幹部的腐敗行為深惡痛絕，另一方面又笑貧不笑奢，有不少人包括一些學生把清政廉潔的幹部視為無能，更為嚴重的是，在一些行政機關和事業單位，清政廉潔的幹部不吃香，甚至受孤立，形成了領導不親近、群眾看不起的尷尬局面。這種思想意識或多或少地已經影響到了我們的下一代。有許多學生羨慕的不是清廉、艱苦樸素，而是一些學生家長的房子、車子和票子，到底這些東西是勤勞致富得到的，還是貪汙受賄弄來的，他們不得而知，也不想知道。無形之中混淆了正確與錯誤之分，正義和邪惡之分，這是一種多麼可怕的情形啊！如果您在百忙之中能就此問問身邊的孩子，他們的回答很可能令您驚訝！
雖然說廉潔文化進校園是遠水救不了火，但是起碼可以做到以下幾點，首先是從小就讓我們的下一代樹立起廉潔意識，分清是非，增強辨別能力。其次是我們的社會、家庭又多了一位有廉潔意識的人，難道這也是一件壞事嗎？再次是待他們長大成人後清正廉潔，學會做人，成為社會、家庭的有用人才。
廉潔教育心得體會5
近段時間，透過開展廉潔司法集中教育活動，使我充分認識到廉潔司法教育活動，對於法官防止腐敗；樹立良好形象，促進政法事業健康發展所具有的重大意義。
一、要樹立正確對待奉獻和索取的價值觀。法官應樹立為社會作貢獻的貢獻觀，樹立思想言行合科道德標準的道德觀，不索取非法式，違背道德的利益；不索取損害人民群眾利益的物；不收不義之財。
二、要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護為前提的人生觀。不廉不潔法官在個人追求上總是以個人價值為核心，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益於不顧，顛倒了個人和社會關係，不顧最廣大人民的根本利益。在廉潔司法教育活動中，加強法官社會價值導向，集體主義價值導向，才能抑制和克服法官不廉潔現象的產生。
三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質需要的滿足有機聯絡的幸福觀。法官單純追求物質幸福會使人變得斤斤計較，甚至於千方百計謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實際的，只有做到精神與物質的統一，才能創造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。一個真正承擔起秉公辦案神聖職責的法官就必須用法官的職業道德規範，嚴格約束自己，在工作中保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持辦案公正，接受監督，增強廉潔司法意識。 透過這次的學習，使我清醒的看到，我們年輕人要真正樹立正確的心態，永葆人生本色，決不是一朝一夕就能完成的。
有幸的是，全黨全域性都在努力建設一個良好的廉政環境，抑制腐敗的滋生，對我們年輕人來說，這無疑是一方良土，助我們健康成長。我們應該培養和發揚艱苦奮鬥精神，不追求高消費，提高自控能力，能抵禦外面不良風氣的侵襲，經受的誘惑，耐得住寂寞。作為一名法院審判員，為了自己個人與祖國的發展更應培養自己艱苦奮鬥的精神，凡事不急功近利、不追求功利，不為了個人的一時享樂與消費而利用職權收取好處，不為了一己私利而玷汙法律這片神聖的淨土，時時刻刻提高自己的自控能力，為社會公平正義站好最後一道防線，真正實現司法為民、司法公正。
廉潔教育心得體會6
透過深入學習，使我對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有更進一步的認識，有了很大的收穫，使我的思維更加明朗，思想更進一個層次，同時也明白了努力方向。現就個人的學習情況及對黨風廉政建設的認識向領導和同志們彙報如下：
一、廉潔與勤政是辯證的統一
勤跟懶相對，廉跟腐相反。勤政即勤於政事，夜以繼日，任勞任怨；廉潔乃清廉守法，潔身自好，克己奉公。廉潔是勤政的基礎和前提條件，勤政是廉潔的昇華和必然結果，沒有廉潔從政這個根本前提，勤政也就無從談起。一個人的精力是有限的，黨的幹部只有清正廉潔，始終以人民的利益為利益，以人民的意志為意志，拋棄各種私心雜念，與一切腐敗作風和不廉潔行為徹底決裂，才能把心思和精力全部用到本職工作上，才能專心致志地為人民辦實事、謀利益。
二、強化學習意識，切實提高自身綜合素質
加強學習，與時俱進，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此，要把學習作為一種政治責任和精神追求，要以學習為手段，以提高自身的政治素質和業務能力為目標，興學習之風，樹立系統學習，終生學習觀念，明確學習目的，制定學習目標，落實學習任務。面對 日新月異的新形勢，當前，重點要抓好科學發展觀等政治理論學習，抓好法律法規的學習，抓好現代科技等知識的學習，努力拓寬自已的知識面，不斷樹立現代意識和超前意識，進一步提高自己的工作能力和本領。
三、嚴以律己，及時掃清思想灰塵
市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想。稍有不慎，思想就可能被腐蝕，就會犯錯誤、栽跟頭。所以我們一定要在事非原則上涇渭分明，小節上時時刻刻從嚴把握，及時清掃思想的灰塵，自重、自省、自警、自勵，乾乾淨淨踏踏實實幹事，清清白白堂堂正正做人。
透過學習，我們要不斷在思想上自律，在制度面前自律，在監督中自律，在不斷經受考驗中強化自律。將警鐘敲給自己，長鳴不絕於耳，才能有如履薄冰般的謹慎、如臨深淵般的警醒。不斷要克服貪念，明白一個黨員最基本的價值取向和行為準則，洞察人的某些情趣愛好若處之不慎，就可能變成弱點這些道理，就避免了操守不嚴、品行不端這些違法違紀現象，不至於理想信念的開關失靈。
廉潔教育心得體會7
我監開展黨風廉政教育系列活動，本人在認真學習依法行政、廉潔從政、廉潔自律各項規定的同時，深刻剖析系統內外的違紀違法案例，以案晰理，舉一反三，從求真務實、為警清廉入手，加強自身作風建設，強化依法行政、廉潔從政觀念，為監獄發展做出應有的貢獻。
作為一名監獄人民警察，一言一行，一舉一動，對監獄的影響極大。必須忠於職守，公正執法，勤政為民，廉潔從政，在社會上樹立良好形象，取得廣大幹部群眾的支援和信任。在工作和生活中要嚴格執行廉潔自律的各項規定，身體力行、做好表率。不該做的不做，不該拿的不拿，不該去的不去，時刻不忘自己肩負的職責，不忘組織的`培養和教誨，發揮好模範帶頭作用。
第一，權力是委託。我國是人民民主專政的國家，所有的監獄人民警察都應該認識到：手中的權力是國家和人民賦予的，是代表國家行使行政管理事務的委託者。毛澤東同志有一句名言："我們的權力是誰給的，是人民給的。"因此，權力是人民給的，是黨和國家賦予的。黨和人民之所以賦予我們權力，就是要我們利用手中的權力來實現和維護國家的集體利益。
第二，權力是責任。權力就是責任的觀念，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的必然要求，也是黨的領導的具體體現。監獄人民警察是為人民服務的崗位，"權"是為人民服務的工具，我們必須擺正權力與責任的關係。在擁有權力的領導崗位上，就要切實擔負起權力背後的責任，把對維護人民群眾利益負責，對維護社會正常秩序負責，對構建社會主義和諧社會負責，作為至高無上的神聖職責。第三，權力是服務。作為一名監獄人民警察不論職務多高，權力多大，都是人民的勤務員；也無論從事的職業和崗位多麼重要，都是為人民幹事業的平臺；
只有在自己的崗位上勤勤懇懇為人民服務的義務，而沒有利用職務便利和所處地位為個人謀取私利的權力。對此，黨的三代領導核心反覆強調，各級國家行政事務管理者是人民的公僕，管理就是服務。因此，監獄人民警察必須正確處理主人與公僕的關係，絕不能把權力看作謀取私利、滿足私慾的工具。
第四，權力必須得到監督和制約。加強對權力的監督，是監獄人民警察正確行使權力的重要保證。不受監督的權力必然滋生腐敗。俗話說，管住自己，天下無敵。人最大的敵人是自己，管不住自己，首先就會被自己打敗，成為自己慾望的奴隸。因此，我們每個監獄人民警察都必須主動接受監督，做到權力執行到哪裡，監督就執行到哪裡。具體說：一要加強黨內監督；二要加強群眾監督；三要加強法律監督；四要加強輿論監督；五要加強自我監督。
監獄人民警察作為一支黨絕對領導下的執法隊伍，抓好這支隊伍的黨風廉政建設具有十分重要的政治意義和社會意義。"公生明，廉生威"，只有為警清廉，才能保證監獄職能得到充分發揮，依法治監才能落到實處；只有進一步加強和改進黨風廉政建設，才能與時俱進，保持良好的精神狀態，把思想統一到監獄黨委的要求和部署上來，築牢紀律條規和黨紀國法防線，實現黨風、政風、警風、行風全面好轉，以作風的轉變帶動工作的落實。
第一，吸取教訓。從這些違紀違法案例中概括、分析涉案人員的人生軌跡，我們不難發現有以下四個共同點：一是都曾經受到過組織的培養教育，都曾經是對社會、對人民有用的棟樑之才；二是都有輝煌的過去，曾在自己的崗位上做出過較為顯著的工作成績，得到了組織和群眾的信任；三是都曾擔任一定的領導職務，手中都或多或少掌握一定的權力；四是都因為放鬆了學習，放鬆了世界觀改造，而失去了拒腐防變能力，最終走上犯罪道路、成了人民的罪人。他們走上犯罪道路，組織惋惜，家人痛心，自己悔恨。前事不忘後事之師，我們必須從他們身上吸取教訓，以此為鑑。
第二，慎用權力。從這些違法違紀案例看，違紀違法者並不都有顯赫地位和很大的權力，他們中既有領導幹部，也有一般幹部，關鍵是如何看待和使用人民賦予的權力。權力是一柄雙刃劍，用好權會為人民多做好事、多辦實事，以權謀私就有可能毀了自己的前程、毀了自己的家庭。不管到什麼時候，不管有多大的權力，都要慎重掌權，慎重用權，杜絕以權謀私，要引以為戒，警鐘長鳴，才能經受住金錢的誘惑，把權力用在為群眾謀利益上，為群眾辦實事、辦好事上。
第三，算好"七筆賬"。一算"政治賬"，違紀自毀前程；二算"經濟賬"，違紀影響收入；三算"名譽賬"，違紀名譽受損；四算"家庭賬"，違紀愧對家人；五算"友情賬"，違紀親友無光；六算"自由賬"，違紀必受約束；七算"健康賬"，違紀身心交瘁。從生命、自由、健康、家庭等方面看似平常、擁有時不知珍惜，失去後又悔之莫及的東西，結合遵紀守法和廉潔從政的"得"與違法亂紀和腐敗犯罪的"失"正反兩方面細算違紀違法和腐敗"七筆賬"。
透過開展黨風廉政系列教育活動，在觀念上，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺加強黨性修養和黨性鍛鍊。牢固樹立崇高的理想信念、確立良好從政標準、發揚優良傳統作風、嚴守黨紀國法。在工作中，帶頭管好自己，從嚴自律，嚴守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，解決好權力的個人化、權力的商品化、權力的家族化問題。在生活上，注意生活道德圈的檢點，嚴格領導幹部廉潔自律制度，從嚴要求，從嚴自律，增強自身遵紀守法和反腐能力，防止各類不正之風的侵蝕。