專題組織生活會個人檢視剖析材料（通用8篇）
專題組織生活會個人檢視剖析材料
一、組織生活會介紹
是黨支部或黨小組以交流思想，總結交流經驗，開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。
黨支部或黨小組要按照會前組織學習、深入談心談話、廣泛徵求意見，會上認真查擺問題、開展批評和自我批評、明確整改方向，會後列出整改措施、逐一整改落實的步驟，開好組織生活會。
二、專題組織生活會個人檢視剖析材料（通用8篇）
一份深刻的自我剖析材料可以總結以往思想，工作，學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今後工作。以下是小編整理的專題組織生活會個人檢視剖析材料（通用8篇），僅供參考，希望對大家有幫助。
專題組織生活會個人檢視剖析材料1
結合本職工作，以相關的理論為指導思想，查詢分析自身在黨員意識、崗位作用、聯絡服務群眾、發揮黨員先鋒模範作用等方面存在的問題，現就查詢的問題和整改措施彙報如下：
一、個人存在的問題
1、學習和思想方面有待加強。
2、對照黨的純潔性，廉潔自律建設方面有待進一步加強。
二、產生問題的原因
1、雖說自己也比較注重學習，但是在理論學習上還是抓得不夠緊，特別是在參予文明建立期間，常常由於事務纏身而放鬆了。平日裡，對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深，缺乏深研細讀。對社群經濟發展中的各種問題雖有所認識，但缺乏科學判斷，思想上還比較保守，求穩怕亂，創新意識還有待提高。
2、廉政工作方面，存在黨風廉政工作強調的多，具體安排的少，提出的要求多，深入檢查落實少的問題，在今後的工作中將加以改進。
三、改進措施和今後努力的方向
1、勤於學習，虛心求教。進一步加強理論學習，不斷提高自身綜合素質和理論水平。牢固樹立終身學習的理念，堅持理論聯絡實際的學風，以謙虛的態度抓好學習，不斷加強工作中的理論自覺性和理論指導；加快知識更新，著眼於解決發展中的實際問題，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作思路、促進工作的措施和指導工作的本領。
2、深入施工現場、調查研究，多關心群眾的意見和建議。樹立公僕意識，大局意識，進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、紮實苦幹、把工作的著力點放到群眾最關心、最需迫切解決的問題上，在思想上求實，工作上求細，管理上求嚴，業務上求精，作風上求廉，效率上求高。做到盡職盡責，積極為居民群眾辦好事、辦實事，紮紮實實推動我區經濟發展上一個新的水平。
專題組織生活會個人檢視剖析材料2
根據專題組織生活會部署安排，自己按照基地統一安排部署，把主題教育同本職工作緊密結合起來，對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、對照黨章黨規、對照初心使命，透過廣泛學習教育，認真檢視反思、深刻剖析成因，推動主題教育取得實效，梳理出以下幾個方面，並明確整改措施和努力方向，現檢視剖析如下。
一、檢視發現的重點問題
1、理論學習方面。
專題教育學習《論述摘編》不夠全面、深入，把學習當成任務、當作負擔，學習不夠聚焦，浮在表面、深度不夠，聯絡實際不夠緊密。在理論聯絡實際的過程中尋找解決問題的辦法措施不夠有力，問題針對性不夠強，認識不夠到位。
2、對照黨章黨規方面。
對黨的基本理論學習不及時，尤其是進入新時代以來對黨的理論體系的新發展、新變化學的還不深入，對其內在的關聯性認識不深，對其如何指導實踐、推動工作缺少思路和辦法。對堅持黨的性質宗旨的理解還不透徹，只是概念化的口號，在黨性分析活動中考慮不多、對照不深、運用不夠。
3、發揮先鋒模範作用方面。
對新時代各類業務知識缺乏學習主動性，沒有很好地將系統學習與碎片化學習相結合，對新知識、新技能的掌握有所欠缺。先鋒模範的作用發揮不平衡，忽視了在日常工作和學習中的帶動作用。對奉獻精神的理解沒有做到與時俱進，時時處處做貢獻的意識不夠，有時存在急功近利的情況。
二、原因剖析
一是理想信念不夠堅定，沒有真正把“四個意識”“四個自信”“兩個維護”融入到精神血液中。
二是在看齊意識和踐行大局意識上還有差距，對宏觀發展大勢的認識不夠透徹，不能時時刻刻站在全域性角度上思考問題，推動工作開展。不能經常性地對照黨章黨規黨紀、對照先輩先烈主動找差距。
三是在活學活用新思想指導具體工作上還缺乏深入性，精準性。平時只注重學習內容和任務的完成，忽視了學習方法和效果，對知識深入消化、吸收不夠，不能很好地結合實踐，致使在實際工作中政策水平不高。
三、下一步整改措施
一是牢固樹立全域性觀念和大局意識，把黨中央的決策部署學深悟透、融會貫通，自覺與黨中央保持高度一致。堅持個人服從組織，區域性服務全域性，既要有“捨我其誰”的擔當精神，也要有“功成不必在我”的坦然心態，服從大局，服務大局，維護大局。
二是加強對時事政治方面的學習，確保隨時瞭解掌握黨中央的重大決策部署和重點工作的推進情況，經常和黨中央要求“對錶”，看看有沒有慢半拍的問題，有沒有“時差”的問題。有沒有“看不齊”的問題，主動進行調整、糾正、校準。
三是加強持續學習，不斷強化自學，提升理論素養，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實增強理論學習的主動性和自覺性，堅持每天抽出1小時進行理論學習，有效利用“學習強國”這一優勢資源，及時學習掌握黨的最新理論成果，不斷提高自身整體理論素養和政治水平。
專題組織生活會個人檢視剖析材料3
按照公司主題教育工作安排，我認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，嚴格對照黨章準則條例，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面深入進行自我檢查，對查擺出的問題，深刻剖析問題根源，制定下步整改措施和努力方向，現將具體情況彙報如下
一、存在的主要問題
（一）黨員意識方面存在的問題
對黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立、不夠深入。對習近平新時代中國特色社會主義思想理論體系和整體框架還缺乏系統全面的把握，致使理論學習的廣度深度有所欠缺，對其如何指導實踐、推動工作缺少思路和辦法。
（二）擔當作為方面存在的問題
隨著工作年限的增加，公司退養政策的執行，認為自己再過幾年就內退了，所以，工作熱情上有所減退，有時產生麻痺心理，工作熱情不十分高漲。工作中有時候會有畏難情緒，主動擔當意願不足，主要表現在日常檢查和集中檢查中查出的問題只督促相關部門及時整改完成而沒有兌現扣分。
（三）服務群眾方面存在的問題
聯絡群眾方面做得不夠。對身邊的員工群眾關心不夠。
（四）遵守紀律方面存在的問題
本人能夠自覺學習黨章，中國共產黨紀律處分條例，自覺遵守黨的紀律，遵守廉潔自律規定，自覺遵守處相關管理制度和勞動紀律，做到始終遵守黨的紀律和工作紀律。
（五）作用發揮方面
做為支部的宣傳委員，能夠及時宣傳報到支部工作，但是宣傳工作成績不突出，沒有很好的去挖掘身邊黨員的先進典型事蹟，不能夠很好的將身邊典型宣傳出去，讓典型模範事蹟感染更多的人。
二、產生問題的原因剖析及整改措施
1、黨員意識方面，主要是系統學習理論原著的廣度、深度不夠，學習的時間不夠長，理解能力底等原因所致。
整改措施，今後將在系統學習原著方面不斷加強，通讀熟讀原著，加強理解能力，爭取做到有計劃分時段通讀原著。充分運用理論指導實踐，進一步牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺在思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
2、擔當作為方面，主要是對公司整體發展關注不夠，雖然對自己理想信念政治站位不構成動搖，但對工作積極性有一定的削弱作用。工作中有時候會有畏難情緒，主要原因是認為只要查處的問題能夠及時整改完成就行，其他都不重要，沒有很好的執行管理規定。
整改措施：
1、今後，將持續加強理論知識的學習能力，積極關注企業整體發展，從思想上重視，行動上積極，克服麻痺思想全身心投入工作中。做到在崗一天積極主動工作一天。
2、將按照崗位職責要求加強管理職能，不斷完善各項規章制度，做到制度切實可行、科學管用。要摒棄怕得罪人等思想顧慮，從嚴管理，從嚴要求，從嚴考核兌現，嚴格考核加強日常管理，促進基礎工作上臺階。
3、服務群眾方面，主要是認為，現在每個人都有自己的生活方式，有自己的生活圈子和親朋好友，有時候關心別人的'事是否會打擾別人的生活，沒有主動去真正瞭解我們的身邊還存在有困難，確實需要幫助的人群，所以忽視了這些人群的存在。
整改措施，今後將主動關注關心身邊的人、事，主動找需要幫助的人群為他們排憂解難，主動為身邊的群眾服務。
4、遵守紀律方面，我將持續學習，自覺遵守黨的紀律，遵守廉潔自律規定，保持廉潔自律，認真履職擔當。
5、作用發揮方面，對身邊的典型模範黨員宣傳不夠，主要是挖掘和關注不夠，交流溝通不足所致。
整改措施，今後工作中我將加強溝通，及時掌握資訊，瞭解支部及黨員的動態，將黨員先進事蹟及時報到出去，讓先進模範的帶頭作用更好的而發揮出來，也讓正能量得到更廣泛的傳播。
總之，今後的工作中，我將持續加強理論學習，讀原著，學黨史，做到重點學習和普遍學習相結合，黨的知識和業務知識相呼應，持續不斷地提高自身修養，嚴肅認真批評和自我批評，找差距，抓落實，更新自我學識，做一名合格黨員。
專題組織生活會個人檢視剖析材料4
作為一名黨員領導幹部，學習黨章黨規黨紀，就是為了明確自己的身份，加強宗旨教育，提升責任意識，強化擔當精神;學習黨章黨規黨紀，就是為了讓自己懂得 “黨章是規矩，黨規黨紀是底線”，應當死死牢記在腦子裡，融合到自己的靈魂中，才會常懷敬畏之心，做到工作生活裡不破規矩，不松底線。
一、查詢的主要問題
(一)理論學習方面有差距。按照上級安排做的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識，也存在著注重抄寫學習筆記、學習卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學習淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統深入上還不夠重視，導致對政策規定學習不透，不能很好地用於實踐，用於工作。
(二)在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距。黨總支是管黨治黨的主體，作為副書記、紀檢書記，自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務;但是，在工作主動性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想;也存在著在廉政監督方面制度建設不完善、有盲點不到位的情況。
(三)在工作全面推進方面有差距。工作經驗不足，業務知識老化，現代管理知識缺乏，憑老經驗做新工作，用事業單位的辦法做企業管理工作，老辦法不頂用，新辦法不會用，創新能力不夠。
(四)在作風建設方面有差距。透過教育實踐活動，自身在反對“四風”和作風建設方面有了很大提高。但是有些不良習慣還時常冒頭，如，一些工作重形式輕內容，還有搞花架子思想;一些工作有佈置沒檢查，或者檢查把關不嚴，有老好人思想;工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，等等。
二、主要原因的反思剖析
(一)思想修養有所欠缺，對理論學習重要性認識不足。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。二是對馬列主義、毛澤東思想等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。三是沒有經過嚴格的黨內政治生活鍛鍊，黨性修養缺乏，理想信念不夠堅定。
(二)宗旨觀念有所淡化，對黨的群眾路線認識不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，改造不夠，有了貪圖享受的思想意識;對群眾的感情薄了，與群眾打成一片的作風少了，全心全意為人民服務的公僕意識淡了。
(三)工作主動性、創造性有所弱化，創新意識不足。忙於應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面不積極不主動，被動應付。
三、今後努力方向
(一)要進一步深入學習討論，充分認識山西腐敗問題的嚴重性和危害性，自覺把思想和行動統一到省委決策部署上來。我省系統性、塌方式腐敗問題。這些問題不僅嚴重損害了山西形象，而且損害了人民的利益，損害了黨的形象。當前全省上下深入開展的以“深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，淨化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”為主要內容的集中學習討論落實活動，是省委在山西處於重要歷史關頭採取的重大舉措，是解決山西問題、辦好山西事情的迫切需要，是順應群眾期盼、實現富民強省的必然選擇。
我們要透過深入學習討論，系統理解把握黨的十八大和三中、四中全會精神，以及習總書記重要講話精神和王儒林書記有關講話精神，始終保持思想、政治上的清醒和堅定，把思想和行動統一到黨中央對山西省領導班子的調整和對山西工作的重要指示上來，統一到省委的各項部署上來，統一到學習討論落實活動上來;要透過學習不斷提高政治業務素質，努力加強黨性鍛鍊，切實提高政治素養，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學的政績觀、地位觀和利益觀;要堅持學用結合、學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效，為淨化政治生態、實現弊革風清、重塑山西形象、促進富民強省的目標作出自己的貢獻。
(二)要進一步改進工作作風，密切聯絡群眾，以滿足群眾需求為工作落腳點。要針對工作中的薄弱環節和突出問題，切實採取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。要牢固樹立群眾觀點，忠實執行黨的群眾路線。要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，深入基層深入職工，聽取群眾意見建議，主動聯絡服務群眾，虛心接受群眾批評。
(三)要進一步發揮模範帶頭作用，為水務事業快速健康發展做出貢獻。要帶頭遵守黨紀國法，始終與黨中央保持高度一致;帶頭反對“四風”，厲行節約、反對浪費;帶頭廉潔自律、弘揚正氣。要進一步增強改革意識，堅持解放思想，與時俱進，迎難而上，積極工作;努力創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，不斷總結和完善工作經驗，圓滿完成集團黨委和公司黨總支的各項決策部署。
專題組織生活會個人檢視剖析材料5
按照上級對這次組織生活會有關要求，本人結合思想和工作實際，著重從思想政治、精神狀態、工作作風三個方面查詢突出問題，並進行了認真反思，提出整改措施。下面我將個人對照檢查情況彙報如下。
一、存在的突出問題
(一)思想政治方面。一是對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入。黨小組集中學習安排比較密、抓得緊，但個人自學抓得不夠，多數時候是上級要求學什麼就組織學什麼，平時組織學習計劃性不強，同時存在應付思想，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略研究得還不夠深入，存在以幹代學的現象。二是對世界觀、人生觀和價值觀的改造有所放鬆，理想信念有待繼續強化。要知道近年來中央和省委查處的典型案例，就是共產主義理想信念不夠堅定，喪失了正確的世界觀、人生觀和價值觀。貪圖享受、不甘清貧、崇尚拜金、私慾膨脹，給黨和國家利益造成了巨大損失，最終走上犯罪的道路，留下深深的懺悔，“以人為鏡，可以知得失”。
(二)精神狀態方面。一是自我滿足，盲目樂觀，自我解剖精神缺乏。比如，自我調入湯村收費站以來，各項工作一直都在進步，但透過中心各項檢查和考核，湯村站各項工作比起有些站差距還是比較大，可以說，人家是在跑，而我們在走。二是固守成規，求穩怕亂，創新和開拓意識不強。比如，收費營銷開展了幾年，還存在靠天吃飯的思想，收費創收上腦筋動的不夠，同時也存在多一事不如少一事、多做多錯、幹好幹壞一個樣的思想，三是對單位各項制度執行還存在失之於寬，失之於軟，以至於個別工作人員在服務意識和責任心存在不到位的現像。
(三)工作作風方面。一是工作作風不夠嚴謹，如在工作標準上不夠嚴格，不能盡善盡美，離“一點不差，差一點不行”的要求還有距離。二是落實不力，工作疲沓。如習慣於以會議落實會議、以檔案落實檔案、以講話落實講話，會開了、檔案發了，事情就管得少了，實際狀況沒有什麼變化。三是開展工作畏首畏尾。如遇到棘手問題繞道走，常常等待上級的意見，存在“老好人”思想。四是全域性意識不夠強。如有時做事情、開展工作從自身或本站出發，對關係到全所發展的工作安排理解不透，儘管也按上級要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法和主意。
二、存在問題的原因
(一)沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放鬆理論學習和思想改造。
(二)爭先創優意識不強，工作不太紮實，馬馬虎虎，得過且過，只求過得去，不求過得硬。
(三)制度落實不力，存在制度制定的多，但認真執行的少，是掛在牆上，喊在口頭上，或者是松一陣緊一陣，執行缺乏連續性，落實沒有實效性。
三、改進方向和措施
(一)加強理論學習，堅定理想信念，做政治上的明白人。黨員幹部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學習，學習是領導幹部的一種追求、一種責任、一種能力，是把握方向、駕馭全域性、履職盡職的資本。"有關國家書常讀，無益身心事莫為"。只有努力學習政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，學以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，才能搞清楚人怎麼活著才有價值、有意義。
(二)要有追求卓越的境界。一要設定好工作目標，給自己設定什麼樣的工作目標，最能反映一個人的精神狀態。同樣一項工作，是爭創一流，還是滿足於過得去，結果截然不同。目標定低了，即便看上去落實了，也只能是一種“低水平”落實。二要積極探索工作中的熱點、難點問題，在實踐中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。
(三)改進工作作風，強化擔當精神。作為基層管理者，落實就要擔當，一要有迎難而上的擔當，不怕得罪人，不怕受累、受氣，遇到問題，不上交、不下壓、不外推、不後拖，要有釘釘子精神，一錘接著一錘鎬。二要以身作則，嚴以律己，嚴格按各項管理制度辦事，要求職工做到的自己率先做到。
四、個人需要報告的重大事項
本人不存在違規公款購買、違規收送、違規佔用、違規插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題。本人在20xx年度沒有需要報告的個人重大事項。
以上是我對自身存在的突出問題，存在問題的原因，以及今後的改進方向和措施做了剖析和彙報，在剖析自身存在的突出問題上，可能還有許多自己沒有覺察出的缺點，俗話說“當局者迷，旁觀者清”。所以請在座各位批評指出，我將本著有則改之、無則加勉的態度，虛心誠懇接受，努力改正。
專題組織生活會個人檢視剖析材料6
根據支部計劃，圍繞機關作風建設，重點查擺個人在形式主義、官僚主義以及慵懶散慢方面存在的問題，看政治覺悟強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，開展自我批評如下：
一、存在的問題和不足
(一)政治覺悟方面
一是政治理論學習抓的不緊，理論水平不繫統。學習上滿足於按部就班學習指定的資料、記讀書筆記、寫體會，沒有結合本身工作生活和學習實際，進行認真思考、深入剖析，在解剖方面不情願、不積極，學得不深、不透、不管用，存在蜻蜓點水、浮於表面、流於形勢。
二是能夠樹牢“四個意識”、樹立“四個自信”，但是對“四個意識”和“四個自信”的認識僅是停留在籠統的認識層面，對他們的內在聯絡，對他們擁有的科學指導意義沒有細緻的研究和深刻的認識。
(二)工作作風及發揮作用方面
一是艱苦奮鬥意識樹的不牢，工作中一定程度上存在圖安逸，圖省事，不願下苦功夫、不愛鑽研的態度。
二是工作主動性、創造性有所弱化，創新意識不足。忙於應付多、主動落實少，缺乏創造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面不積極不主動，被動應付。
三是對工作標準要求不高，存有畏難發愁的思想，工作滿足於過得去，不求過得硬，缺乏大膽負責的勇氣，對碰到的矛盾和問題，好辦的就多辦，難辦的不願多涉及。
四是對提高個人能力素質的認識不夠緊迫，工作中幹一點學一點，沒有系統紮實的透過學習來提高組織人事幹部的綜合能力素質。
五是工作中由急躁情緒，有時出現疏忽大意的錯漏。
(三)自我要求方面
整體來說沒有違法亂紀的行為和現象，但是剖析思想上的問題對作風建設認識不高，對待紀律要求時好時壞，時緊時鬆，被動響應的現象依然存在，也有放鬆自我要求的表現。
二、產生問題的原因
上述主要問題和不足的存在，有多方面的原因，透過分析，主要是以下幾個方面的原因
(一)學習不夠深入，創新意識還不強。
(二)價值觀念偏差，自我約束還不強。
(三)鑽研精神退減，宗旨意識還不強。
(四)服務意識滑坡，工作動力還不足。
(五)管理有待加強，制度執行還不夠嚴。
三、今後改進措施和努力方向
(一)要進一步加強理論學習，增強理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯絡實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。
牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民利益第一。正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
(三)要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，盡心盡力把工作做好。
(四)要進一步務實創新，增強工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，透過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。不斷總結和完善工作經驗，開創工作新局面。
(五)要嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
專題組織生活會個人檢視剖析材料7
圍繞此次組織生活會的主題，現將個人對照檢查剖析如下：
一、學習體會
習總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話，描繪了我們黨波瀾壯闊的百年曆史畫卷，展現了黨的不懈奮鬥史、不怕犧牲史、理論探索史、為民造福史、自身建設史，揭示了歷史和人民為何要選擇中國共產黨，中國共產黨是如何帶領人民開闢偉大道路、創造偉大事業、取得偉大成就的，是學習黨的歷史最新鮮、最深刻、最有說服力的教材，是學史明理的“方向標”、學史增信的“定盤星”、學史崇德的“營養劑”、學史力行的“動力源”。透過聆聽習總書記的重要講話，深刻感受到作為一名中國人，作為一名共產黨員的自豪和自信，進一步激發了為黨矢志奮鬥的信心和決心。作為一名普通黨員，要感恩黨組織給予的平臺，感謝辦領導分配的崗位，時刻聽黨話、跟黨走，，真正做到珍惜崗位、勤奮敬業，幹好每一項工作，辦好每一件事情，在工作中練就過硬本領，在平凡的工作中做出不平凡的業績，在平常的人生中書寫出高尚的追求，努力在學懂弄通做實上下功夫，真正成為堅定信仰者、忠實實踐者，為機構編制工作高質量發展貢獻自己一份力量!
二、存在問題
一是深入學習上有差距。回顧以往的學習，既不夠紮實，也不甚全面，更不夠有效。不紮實表現在對所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足於一知半解;不全面表現在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足於應時之學，與本職工作有關的就學一點，聯絡不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現斷層;不夠有效表現在不善於理論聯絡實際，在運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力有待增強。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心韌勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
二是黨性鍛鍊上有差距。分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。自以為已掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，現在看來，這些都是藉口，說到底是自己黨性修養不足，黨性鍛鍊不夠，沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對於堅定共產主義理想信念的重要性。
三是工作作風上有差距。在“快”字的體現上還不夠，風風火火、雷厲風行幹事業的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到，工作效率還需提高。在“深”字的體現上還不夠，沒有做到深入實際，深刻分析，撰寫材料的深度遠遠不夠。在“嚴”字的體現上還不夠，高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當“差不多先生”。在“實”字的體現上還不夠，工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強。在“韌”字的體現上還不夠，工作上不去有時還有急躁情緒,存在急於求進、應付以求過關的想法，對問題作深層次的分析，思考不深刻，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、原因剖析
對於上述存在的問題和不足，雖然存在一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來講，主要有以下三個方面：
一是學習意識還不強。沒有把學習當作持之以恆、常抓不懈的工作來抓，沒有真正把學習黨史作為一種責任、一種追求、一種境界。雖然一直要求自己要“學而精，學而透，學而深”，在工作忙起來的時候，精力受限，一定程度上放鬆了對理論學習的堅守，理論學習只滿足於“看一點，記一點，想一點，用一點”，缺乏學習的系統性、嚴謹性、層次性，在學用結合、知行合一上還有差距。
二是創新意識還不足。思想沒有做到完全解放，觀念沒有做到與時俱進。習慣於憑經驗、憑老辦法看問題、辦事情，面對新形勢、新常態、新要求，解決問題辦法不多，滿足於完成上級和領導交辦的工作，思考問題、發現問題、研究問題、解決問題的主動性不夠。滿足於求全求穩，固守過去的工作方法和手段，缺乏提出新思路和新辦法的勇氣和膽量，創新性不足。
三是擔當意識還不夠。對工作中出現的新情況、新問題認識不足、分析不透，缺乏攻堅克難、開拓迎難而上的銳氣和信心，主動想事、善於謀事、勇於成事的信念不強，缺少“一事未辦完，寢食不安;一事有閃失，如芒在背”的強烈責任意識。同時，擔當精神不足，思想上存在求穩怕亂的意識，不願挑頭，怕工作不好挨批評，工作一般化。
四、整改措施
(一)抓政治統領，進一步凝聚思想共識。堅持扭住理論武裝這個根本，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，嚴格落實學習制度，堅定“主心骨”、築牢“壓艙石”;堅持扭住組織建設這個基礎，嚴格落實“三會一課”等組織制度，為強化政治統建提供堅強的組織基礎;堅持扭住政治能力這個關鍵，認真貫徹落實黨中央和上級各項決策部署，努力提高政治判斷力政治領悟力政治執行力，始終做到上級有指示我們堅決落實，上級有部署我們堅決行動，上級有禁令我們堅決不做。
(二)抓擔當作為，進一步提升履職標準。進一步抓好事業心責任感教育，深入開展“入黨為什麼、參加工作圖什麼、成長進步靠什麼”討論活動，引導班子成員和黨員立足本職、履職盡責、擔當有為。藉助學習調研、崗位練兵、比武競賽等手段，組織黨員學習新知識、研究新情況、掌握新技能，促進思想觀念、思維方式、工作方法不斷與時俱進。結合街道工作實際，集中精力解決遇到的新情況、新矛盾、新問題，在不斷創新中抓緊抓實，在求真務實中落地落實。
(三)抓作風錘鍊，進一步樹立求實導向。堅持科學的態度和務實的精神，兢兢業業幹工作，勤勤懇懇謀發展，培育強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，樹立起抓落實的鮮明導向。改進工作指導思想，樹立正確的政績觀，堅持深入基層、深入群眾調查研究，實現由被動服務向主動靠前轉變、由指出問題向解決問題轉變、由隨意性工作向計劃性工作轉變。大力倡導為群眾辦實事解難題，哪裡呼聲多就往哪裡去，哪裡矛盾大多往哪裡走，真心實意為群眾排憂解難，以優良作風樹好黨員形象。
專題組織生活會個人檢視剖析材料8
一、收穫提高
（一）學習大會心得體會
聆聽了習近平總書記在慶祝建黨成立100週年的慶祝大會上的講話，作為眾多黨員之一，我將聽從黨中央的號召，傳承偉大的建黨精神，延續紅色血脈；作為學校的教師，我將不負黨和人民的殷切希望，為黨為國育人才，辦好人民滿意的教育。
（二）學習指定檔案心得體會
透過兩期讀書班、支部集體學習及個人自學，我原原本本讀完了《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等材料，深入瞭解了黨的百年奮鬥歷程，深刻領悟到中國共產黨為什麼能，馬克思主義為什麼行，中國特色社會主義為什麼好。透過學習，我對黨史的閃光精神有了進一步把握，對習近平新時代中國特色社會主義思想的馬克思主義立場、觀點、方法有了新認識，更加堅定了我政治上的堅定、行動上的自覺。
二、檢視的主要問題
（一）在增強理想信念方面的差距
在學習黨史方面還存在活學活用、轉化運用不夠、以幹代學的現象，學習的系統性和全面性不夠。如，學習中未能將學習成果及時轉化為教學成果，對於學生黨史教育還存在“學”和“教”分離的困境。
（二）在增強歷史自覺方面的差距
信仰之基不牢。透過一段時間的理論學習，發現自己對於“四個自信”中的“文化自信”不夠自信，作為黨務辦成員及思政教師，在堅定“四個自信”尤其是“文化自信”方面還缺乏牢固的信仰之基，對於中西方文化學習的還不夠全面和深入。
（三）在弘揚優良傳統方面的差距
吃苦耐勞、敢為人先的勁頭不足。面對繁瑣細碎的行政工作以及四個班的教學工作，偶爾會產生抱怨的情緒，有時過於在乎個人的榮辱得失，幹事創業和吃苦耐勞的精神不足。
（四）在加強黨性錘鍊方面的差距
深謀遠慮不足，政治敏銳性不強。對於學校“十四五”規劃感悟不深、實踐不夠，對學校全面從嚴治黨的整體佈局認識不全面，黨性修養有待提高。
（五）在履職盡責發揮黨員先鋒模範作用方面存在的差距
為生解難的力度不夠。平時注重關心學生的成績，而忽視了學生的內心想法，對學生不完成作業的情況有時表現過於著急，缺乏張弛有度、寬嚴並濟的教學手段。
三、存在問題的原因剖析
（一）理想信念有所鬆懈。作為思政教師，認為自己在理論學習上沒有問題，加上自己多年在黨務辦工作，只要及時完成領導安排的學習任務以及做好本職工作就沒有問題。這樣就導致自己不自覺地放鬆了政治理論學習，忽視了理論指導實踐的重要性。
（二）艱苦奮鬥精神有所弱化。在工作作風上,沒能足夠重視繼承和發揚黨的優良傳統。沒有認識到鍥而不捨、馳而不息的精神及克服困難的勇氣是事業發展的保障。
（三）創新意識不足。接到工作任務時，有時容易過度地依賴經驗，沒有充分發揮主觀能動性，導致在如何更好地完成工作方面欠缺思考。尤其面對黨務工作日漸趨於專業化的思考不足，沒有充分發揮創新意識。
（四）全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡薄。因為我對為學生內心想法的重視度不夠，導致深入到學生了解情況的次數有限，與學生談心談話的次數減少，談話也往往只注重瞭解自己想要了解的如作業、成績問題，對學生的家庭背景、情感需求和班級的人際交往關注不夠。
四、努力方向和整改措施
（一）加強政治理論學習。進一步深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，提高學習的自覺主動性，努力實現政治理論學習的常態化、制度化，時刻用新的政治理論武裝自己的頭腦，不斷提高個人的政治修養，並注意與實際結合起來，指導實際工作。我將堅持支部集中學習和個人自學相結合，做到學校規定的每月一次的集中學習的規定動作，完成“每天必學、每週必反思、每月必總結”的自選動作，每天擠出一小時的時間自學。帶著信仰學、帶著感情學、帶著問題學習、聯絡實際學，尤其是要學習習近平總書記關於文化方面的論述，解決自己存在的“文化自信”的困境。努力在學懂弄通做實、學思用結合上下功夫，發揚學到位，悟到底的精神。
（二）學習創新思維，強化創新意識。透過加強業務知識和政治理論的學習，提升自己的工作水平和創新能力，如：堅持每天一個小時閱讀黨務相關檔案如《支部工作生活》、《黨課》雜誌，加強黨務專業的學習，全方面提升自己的撰寫稿件能力。
（三）永葆奮鬥精神與活力。主動了解先輩們不屈不撓、頑強拼搏的精神，用他們的精神指導工作，克服“消極”思想。拋開個人榮辱得失，克服消極抱怨的情緒，以昂揚的鬥志全身心地投入工作。
（四）牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，自覺增強群眾觀念。利用課餘時間增加與學生談心談話的頻次，與班主任和家長多瞭解學生情況，做到有的放矢。