中班中秋假期安全教案(精選5篇)

中班中秋假期安全教案

  中秋節始於唐朝初年,盛行於宋朝,至明清時,已成為與春節齊名的中國傳統節日之一。安全問題是擺在每一位幼教工作者面前的頭等大事,下面小編給大家帶來了關於中班中秋假期安全教案(精選5篇),僅供大家瀏覽。

  中班中秋假期安全教案1

  一、活動主題:

  溫馨中秋,平安相伴

  二、活動目的:

  以“增強安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

  透過本次班會讓學生學習一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知識。增強學生的自救自護意識,促進學生安全、健康成長。

  三、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  四、活動內容:

  1、七嘴八舌話中秋:談話引入,闡明班會主題:自由談論中秋節及國慶節的活動安排,相互分享自己的假期計劃,老師參與討論,並將話題引向假期安全問題,闡明本節班會課的主題。

  2、“學校安全隱患我發現調查結果統計”結果公佈,結合開學至今校園內發生的一些安全問題進行校園安全問題的分析討論,讓學生引起重視,學會自護自救,遠離安全隱患。

  3、展示圖片,引導學生髮現生活中的一些潛在的不安全因素,並做好向學生提出假期安全的幾點要求和建議:為確保人身安全,同學們必須做到以下幾點:

  1)放假期間,生活要有規律,按時作息。

  在無父母陪伴下,不要外出玩耍。

  2)遵守社會公德,愛護公共設施,做一名文明的學生。

  3)加強自我保護意識。

  遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠,不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

  4)禁止到遊戲廳、錄影廳、網咖等不健康場所玩耍。

  5)嚴禁到水庫等危險地方玩耍。外出要告訴父母:到哪裡去、和誰一起、什麼時間回來。

  6)注意用電安全,防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒;注意用煤氣安全。

  7)遵守交通法規,注意乘車、騎腳踏車等交通安全。

  4、現場模擬:提供一些有關安全問題的案例,讓學生進行現場模擬,鍛鍊學生的突發事件處理能力和自救自護能力。

  5、小結:

  生活中危機四伏,我們可能會遇到很多安全問題,所以我們要時刻警惕,處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛鍊自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,這樣才能開開心心地過節。

  中班中秋假期安全教案2

  活動時間:9月21日

  活動地點:中(1)班教室

  活動物件:中(1)班全體學生

  活動目的:為了同學們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實的假期。徹底杜絕假期期間學生一切非正常事故的發生。

  活動過程:

  一、外出活動及交通安全

  1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建築物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

  2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹木、高大建築物等。

  3、不在危險的地方玩耍,不做任何帶有危險性的遊戲,及時遠離危險因素。

  4、不打架鬥毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。

  5、外出路上要遵守交通規則,不騎腳踏車上路,不乘坐無證車,不乘坐酒後駕駛的車輛,出行注意交通安全。

  6、未經家長同意,一律不準私自、探親、訪友,離家時一定要與父母打招呼。

  7、遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、

  危及他人生命財產安全的事情。

  二、飲食衛生安全

  1、不飲用不衛生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,假期期間,保持良好的飲食習慣,不要暴食暴飲。

  2、注意個人飲食衛生。

  3、不食用三無食品。

  三、用電用火用氣等方面的安全

  1、掌握安全用電常識,不隨便觸控電器裝置。不靠近有電電源,不隨便動各種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。

  2、掌握正確使用液化氣常識,不單獨開液化氣爐灶,預防煤氣中毒。

  3、不玩危險物品。不玩火、遠離火源,注意消防安全。

  四、社會公德方面

  1、遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

  2、崇尚科學,不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博,嚴禁聽、看不健康的音像與書刊,嚴禁進電子遊戲室、網咖、歌舞廳活動,看有益電視節目。

  3、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小,自己能做的事情自己做,幫助父母幹力所能及的家務活。

  五、假期作業方面

  為了能夠更好地與新的學習任務想銜接,同學們應該好好學習,認真複習功課,保質保量完成假期作業。

  中班中秋假期安全教案3

  活動過程:

  一、讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過節的興趣。

  1.教師:“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什麼嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

  2.教師講述“中秋節”的來歷,讓幼兒瞭解。

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

  1.教師引導幼兒:“放假後你想做些什麼事情呢?”

  2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

  3.創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什麼不能這樣做呢?

  三、教師總結假期裡要注意的安全事項。

  (一)安全教育

  1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

  2.注意交通安全,不單獨走出家門。若外出遊玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

  3.獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

  4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

  5.不能在危險地帶玩耍,不做危險遊戲;

  6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。

  (二)衛生保健

  1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

  2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

  3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

  中班中秋假期安全教案4

  活動目標:

  1、透過學習,讓幼兒知道並進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

  2、增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護的能力。

  活動準備:

  相關圖片或影片

  活動過程:

  一、談話,匯入

  1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應該掌握更多的安全知識,學會保護自己。

  2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

  二、學習安全知識

  1、交通安全知識教育:馬上就要放暑假了,假期一到,街上,馬路上就會有很多車輛,小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,要遵守交通規則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍……

  2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬一家裡起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法,比如用溼毛巾捂住口鼻,用溼衣物包裹身體等。

  3、飲食衛生知識教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要儘量吃乾淨、新鮮的食物。

  4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家裡的煤氣開關,萬一在家裡聞到有煤氣的.味道,要迅速開啟門窗,然後離開;想辦法告訴大人。

  5、防燙傷安全知識教育:不亂動家裡的電器,和亂玩火。

  6、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

  7、防突發事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車裡失火了,可以砸碎玻璃,家裡發生危險時,你要逃生,如果家裡的什麼傢俱擋住了你的路可以砸碎傢俱逃生,不是淘氣。一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

  三、結束部分

  小朋友平時要多多去學習一些安全知識,學會如何保護自己,因為每個人的生命只有一次,我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒

  活動反思:本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,並懂得保護自己;透過本活動增強了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

  中班中秋假期安全教案5

  一、 設計意圖:

  中班幼兒由於年齡小,缺乏安全意識與自我保護能力,為了增強幼兒的安全意識,度過一個健康快樂的中秋節。引導幼兒觀察並體驗什麼可為,什麼不可為等,幫助幼兒樹立防範意識.提高自我保護的能力。為了喚起幼兒的相關經驗,引起幼兒的情感共鳴,我決定採用看圖講述的方式,從幼兒的實際生活情境出發,提供多樣化的危險場景畫面,

  二、活動目標:

  1.仔細觀察畫面,自主發現路上的危險因素。

  2.討論自我保護的方法,增強自我保護的意識。

  三、活動準備:

  1.教師和家長平時注意引導幼兒觀察路上的安全問題,使幼兒積累相關經驗。

  2.事先與幼兒園附近路段的交警取得聯絡。

  3.自制圖片。

  四、活動過程:

  (一)進入情景(出示圖片一,引導幼兒觀察畫面。)

  1.兔奶奶怎麼樣了?你是怎麼看出來的7

  2.兔奶奶生病了,兔媽媽和小兔們很擔心,準備去看望兔奶奶。它們是怎麼去的呢?

  (二)觀察畫面二,交流討論

  1.引導幼兒觀察畫面――“坐公交車”。

  公交車來了,小兔們是怎樣上車的?有一隻小兔怎麼樣了?它怎麼會跌倒的?

  2.幼兒觀察畫面三。

  這兩隻小兔在幹什麼?要是車子開動了,它們推來推去搶座位會怎麼樣?做得對嗎? 這隻小兔把手和頭伸到哪裡去了?這麼做有什麼危險?應該怎麼樣?

  3.結合畫面小結。

  (三)引導幼兒觀察畫面四“過馬路和十字路口”。

  幼兒觀察畫面,教師提問。

  這是什麼地方?你是怎麼看出來的?

  小結:小兔在媽媽的帶領下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應該怎麼做,最後它們安全到達了奶奶家。奶奶很高興。

  (四)模仿遊戲:去兔奶奶家

  現在老師當兔媽媽,你們當小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交車、走馬路和過十字路口,兔媽媽要看看小兔是怎麼做的。

  幼兒模仿遊戲,教師及時發現問題並結合模擬情景給予指導。

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