職業技能鑑定總結（精選10篇）
職業技能鑑定總結
時間總在不經意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，這也意味著，又要準備開始寫總結了。下面小編給大家精心準備了職業技能鑑定總結（精選10篇）歡迎大家閱讀與收藏。
職業技能鑑定總結1
在自治區職業技能鑑定指導中心和我院領導的高度重視的正確領導下，學院各相關處、系的密切協作，我所認真組織實施，圓滿完成了xxxx年度學院安排部署的面向在校生大力開展職業技能鑑定的各項工作任務，併為學生職業鑑定工作打下堅實的基礎，同時也取得了一定的成效。現總結如下：
一、開展工作的基本情況
(一)鑑定工作完成情況
1、鑑定人數：按照學院xxxx年畢業生開展職業技能鑑定的工作計劃，我所分別於xxxx年3月，xxxx年10月下發各系在校生技能鑑定的通知及技能鑑定申報表。根據各系申報情況認真進行稽核、分類、造冊，透過統計參加這次職業技能鑑定的畢業生共計1617人(其中，初級1243人，中級374人)。
2、鑑定工種：計算機操作員、維修電工、動物疫病防治員、動物疫病檢驗員、園藝技術、農業實驗工、農藝工共計7個工種。
3、鑑定材料上報：對7個工種1617名在校生的申報表認真進行稽核，在準確無誤的'基礎上建立各種資訊材料，及時上報。
4、鑑定前輔導：按照自治區鑑定中心和學院要求，及時通知相關係、部組織教師對畢業生進行技能鑑定相關理論和實踐操作的輔導，各系認真組織實施。
(二)考務工作
1、試卷：按照自治區職業技能鑑定中心的要求，在相關係的通力合作下，按期完成了各工種的出卷任務，並報自治區職業技能鑑定中心稽核確定。在自治區職業技能鑑定中心的監督下完成試卷的印刷和封卷工作。
2、考試安排：鑑定所負責安排考試時間和考場，考試期間各監考老師嚴守考場規則，嚴肅考試紀律，在院領導和自治區職業技能鑑定中心負責人以及鑑定所工作人的共同巡視、監督下順利完成。同時邀請有關新聞媒體進行宣傳報道。
3、閱卷：按照自治區職業技能鑑定中心的要求，實踐操作考試當場打分，理論試卷有農牧系、電子資訊系和機電系承擔，在閱卷過程中鑑定所安排專人進行監督，成績均屬真實。
二、鑑定結果
本年度參加職業技能鑑定的在校生共計1617人，考試成績合格(理論和實踐均合格)608人。合格率38%。
三、存在的問題
1、職業技能鑑定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全。
2、考評人員少，各種職業工種考評人員短缺，高職稱考評人員比例偏低。
3、學生對職業技能鑑定的重視不夠，實踐操作能力較差。
我院職業技能鑑定工作，得到自治區職業技能鑑定指導中心的大力支援和幫助，有效地推進了工作的開展。但是，我們的工作還有較大差距，今後，我們將繼續加大職業技能鑑定工作力度，為不斷提升學生的職業能力而不懈努力。
職業技能鑑定總結2
為了更好的服務於社會，培養高質量技能型技校畢業生。不斷提高我校職業技術人才培養的水平，出色完成總校下達給我校的職業技能培訓任務。我們積極開展各項職業技能培訓和就業指導工作，強調職業技能的重要性。在具體實施中，精心組織理論教學和實操訓練，使學生真正掌握過硬的職業技能。學校教務科、招畢辦相互配合，運用一切積極因素開展多種形式的就業引導和職業技能培訓工作。目前開展職業培訓不僅有在校技校生還有在職職工、下崗失業人員以及農民工。現將2010年職業技能鑑定質量管理工作情況彙報如下：
一、職業技能培訓基本建設
1、組建職業技能培訓班子、建立健全培訓管理制度，為培訓及管理工作提供了組織及制度保障
學校招畢辦和教務科聯合成立了強有力的職業技能培訓鑑定考試管理的領導班子，由主管招生分配的副校長和主管教學的副校長負責職業技能培訓及管理工作。由招畢辦負責招生分配、上報註冊及鑑定考試的申報工作。教務科負責職業技能的理論教學和實訓教學的管理考核工作。整個職業技能培訓、考核機構，管理人員齊備，培訓考核及管理工作開展有序。
2、師資隊伍建設：
為保證培訓師資，學校配備了專兼職培訓教師41人，其中雙師
型教師33人（含外聘教師）。為提高師資水評，學校還選送了1人到勞動部進行專業師資培訓；1人參加勞動廳組織，勞動部專門派專家組進行的職業技能培訓及鑑定考試命題的培訓班學習；學校也專門外請專業教師，對我校機械類專業教師進行了為期半月的車工技能培訓；同時，為提高專業教師的授課能力，特安排計算機專業教師，利用課
餘時間，對全體教師進行了課件製作基本操作及技巧的培訓，時間長達一學期，為學校培訓工作提供了雄厚的師資力量。
3、強化培訓基礎設施建設，為培訓工作開展提供了良好的硬體設施和充足的培訓場地。
（1）辦公設施配備齊全：學校為每一個辦公配置了電腦，便於教師製作課件及新知識的吸收。還配置了膝上型電腦4臺、投影儀2臺套，購置了齊備的教學用具，保證了辦公及教學所需。
（2）對幾個實訓車間的裝置進行了維修改造，新添制更換了損壞的桌凳，保證每一個學生實訓中的規範崗位。
（3）對計算機培訓教室進行了調整，從一樓搬到了二樓，重新全面維護、修善原有培訓電腦，保證了可同時容納130人的計算機培訓教室。為學生提供了一個很好的學習環境。
（4）在教學樓六樓，設立了一個大型形體訓練室1個，保證了旅遊等相關專業學生形體訓練的場地要求，同時，也為其他專業學生素質的培養開闢了訓練場所。
（5）目前，我們有鉗工實訓工位70個；電子實訓工位70個；電工實訓技術等級專用考核工位40個；普通車床6臺，數控車床2臺，模擬教學專用電腦工位50坐；計算機培訓電腦140臺；另外我們還和小天鵝、輕工機械廠、巨鯨、美的空調等公司簽訂了學生技能培訓基地的合同，為學生技能培訓開闊了更好更寬的訓練基地，為學生技能培訓創造了很好的實訓條件，確保學生職業技能教學的高質量。
二、教學實施中的規範化管理
1、制定了一系列的教學管理制定，或者不定期地進行檢查。特別是按照總校制定的《教學事故定級和處理辦法》對老師們進行考核，保證教學次序的規範，以及教學任務的完成。
2、按照職業技能專業的要求，根據國家大綱的安排，制定一套完整合理的教學計劃，並嚴格按制定的計劃去完成。
3、使用規範教材，保證與國家職業技能等級要求同步，為此，我們98%的教材，都是使用勞動部規定的教材，還獲得省廳“規範教材使用先進單位”的稱號。
4、要求老師在理論或者實習教學中使用多媒體教學，使得專業課教學更加形象生動，通俗易懂，為學生的技能學習提供了更方便的學習。
5、多方面組織學生進行技能競賽，透過技能比武，使學生看到目標也找到差距，因此會更加努力。我們經常組織學生進行計算機、鉗工、電工等技能的競賽，並將優秀的學生推薦參加荊州市舉辦的技能競賽，從參賽情況來看，我們都獲得了很好的名次。
三、職業鑑定申報、考試的嚴格管理
1、學校建立了完善的招生就業保障體系，在學生職業技能鑑定申報和考試中也有嚴格的管理制度和措施：
2、去年申報人數 參考人數參考率職業技能鑑定考試合格率
四、存在的問題
儘管我們的職業技能培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在諸多問題，主要概括如下：
1、招生工作是今後培訓最困難的工作：生源競爭越來越厲害，為此，學生素質和文化基礎學習習慣越來越差。這給職業技能教學帶來了很大的困難。
2、學校經費十分有限，培訓只能按有限的資金安排，很難保證職業技能實訓按標準完成，特別是專業性強，技能高的專業，其裝置，耗材、場地等，都需要大量資金。而這部分專業大多是人力資源緊缺的行業，例如數控加工技術和電工電子技術等。
3、隨著時間的延續，對於我們這樣的老學校，由於歷史的原因，教師人口老化，知識老化，青黃不接的現象更是相當突出。對於專業技術教師，特別是雙師型教師，更是缺乏。
五、今後的工作目標
1、完成總校下達的培訓總人數計劃，認真進一步做好學生的職業技能培訓工作。
2、加強實訓設施的添置，進一步完善實訓手段。
3、學習吸收兄弟單位的職業技能鑑定質量管理中的好經驗好方法。
4、重新規化和調整學校職業技能培訓的計劃，嚴格按照新的職業技能等級要求去組織教學。讓每一個學生都能夠到達到新的職業技能考試的技能水平，培養出合格的技術工人。
職業技能鑑定總結3
自本人擔任眼鏡驗光員及眼鏡定配工職業技能鑑定考評員以來，積極配合培訓站進行眼鏡驗光員及眼鏡定配工的培訓鑑定工作，過去三年來，共考評高階驗光員三期，培訓鑑定高階驗光員158人，考評高階定配工兩期，中級定配工一期，共培訓鑑定高階眼鏡定配工193人，中級眼鏡定配工108人，培訓鑑定合格率達到95％以上。
職業技能培訓和鑑定過程是衡量一個勞動者是否符合國家規定的技能標準或任職資格的一種特殊考核形式，它對高職院校實現培養目標與社會職業的對接，對於促進就業及學校本身與社會經濟的聯絡起著積極的推進作用。 從一般意義上說，職業技能鑑定是指按照某一職業和要求，對勞動者的技能水平進行評價和認證的活動。職業技能鑑定工作是職業技能開發和勞動管理工作的重要組成部分。實行職業技能鑑定，推行國家職業資格證書制度，具有多方面的重要的意義，概括起來有以下幾點。
首先，為技能人才培養開闢廣闊道路 實行職業技能鑑定，不僅可以改變和克服教育培訓中出現的單純注重理論、輕視操作，注重知識、輕視技能，注重學歷文憑、輕視工作經驗的導向，更重要的是，對於解決我國人力資源結構不合理，中間層次技術技能型人才嚴重短缺的問題有重要作用。
第二，促進勞動力市場建設發展 職業資格證書逐步成為勞動者求職和企業用人的依據，成為勞動者和企業之間簽訂勞動合同的依據。
第三，加強政府管理和服務職能 推行職業資格證書有利於加強政府對勞動力市場進行監控管理，同時為提高全社會勞動者的素質提供服務。
第四，提高企業管理水平和效益 職業資格證書真正的生命力就在於它能夠提高企業的經濟效益和管理水平，從整體上提高企業在市場上的競爭能力，從而得到企業的歡迎和支援。
第五，提高勞動者的能力和地位 由於職業資格證書能夠引導勞動進進一步注重學習和培訓，注重提高自身的人力資本投資，從而提高勞動者的就業競爭能力，提高勞動者的社會地位。
在職業技能鑑定過程中，要確保鑑定質量，應從報名開始，嚴把質量關。首先，要求學員必須按“管理規程”填好申報表，我所負責把好第一關，然後市鑑定站對照“管理規程”逐一審查，特別要把握好報考條件與申報等級是否符合“管理規程”要求這一關，把好資格認定關。其次，在考試考評中我們嚴格遵照職業鑑定中心制定的《評分辦法》、《考評工作守則》、《考場規則》等理論考試單人單桌、技能考試隨機抽籤。第三，在執行程式過程中。為了此項工作操作規範易行，我們制定了一個鑑定程式。一是，每次考核考評前都要召集考評小組的成員開會，(1)推薦考評小組長；(2)統一考評標準，統一尺度。二是考核考評時，
(1)請考評點分管領導和鑑定所負責人宣講國家有關職業技能鑑定的方針政策，宣傳開展職業技能鑑定工作的重要性、可行性；(2)當眾宣佈考場紀律和考生須知；(3)審查驗證學員准考證。(4)鑑定工作完後立即形成總結材料。透過這些措施，我們可以從根本上保證本培訓站驗光員及定配工的培訓鑑定質量。
多年來，培訓鑑定工作穩步進行，但也存在一些問題，考評員的培訓不能定期進行，考評員異地使用機會少，不利於考評員工作技能的提高；培訓鑑定裝置稍顯緊張。
最後，我提出自己的一些建議：
1.加大考評員的培訓力度，創造機會提高考評員的使用率
今後，希望學校培訓站進一步加大對考評員的培訓，除定期組織考評員學習技能鑑定的政策法規等理論、參加相關技能鑑定指導中心的培訓學習外，還將組織考評員進行相關技能的培訓和考核，以進一步提高考評員的業務技能；同時，積極和市技能鑑定指導中心聯絡，創造條件和機會外派考評員異地參加考評工作，透過實踐透過考評員的水平。
2.更新及增加鑑定裝置，提高鑑定質量
眼鏡驗光員及定配工職業鑑定主要依託學校眼視光實驗中心，隨著每年報名培訓鑑定人數的增加，實驗中心裝置稍顯緊張，今後將申請資金逐步添置儀器裝置，提高鑑定質量。
職業技能鑑定總結4
按照我係本學期初制定的職業技能鑑定工作計劃,結合我係技能鑑定總體要求,本學年鑑定的工種為化工分析工,共7批次,水處理工、化工儀表維修工、化工檢修鉗工各1批次,培訓總計595人次.以下為我係本學期職業技能鑑定工作詳細內容:
一、工作完成情況
從本學期第二週至第十九周,我係共培訓595人次,共鑑定學生481人.本期取得資格證的人數為316人,取證率為53.1%.
二、強化了鑑定質量管理工作
本學期鑑定工作我係嚴格按照國家化工職業技能鑑定操作規程進行,結合我係在已有的考場要求、考生須知、考場紀律、考試違規處理辦法、監考及考評人員工作守則的基礎上,確保了考核鑑定的質量,順利完成本學期所有考核鑑定工作.考試時要求考評員做到認真、客觀、公正.考後及時總結、歸檔.考試成績合格後,將技能合格證按期下發給學生.根據國家化工職業技能鑑定指導中心最新的考核規程,我係也進行了相應的整改措施,科學的安排考試使整個考核程式流暢,方便管理.
三、實驗、實訓專案
1.《化工分析工》實訓及考試的專案有:
《熔點儀的使用》、《分光光度的使用》、《天平操作及滴定》、《氣相色譜法測定水中的乙醛和丙烯腈》、《重鉻酸鉀法電位滴定硫酸亞鐵銨溶液》、《分光光度法測定可溶性硫酸鹽》、《硫代硫酸鈉標準溶液的標定》、《電導分析法測水質純度》、《水中氯離子含量的測定》、《直接電位法測定水樣的ph值》.dcs化工模擬實訓專案有:《通用氣相色譜操作》、《分析模擬實驗操作》
理論及dcs模擬培訓:
我係本學期負責分析工培訓的專任教師有:尚x、賀x、田x,講授形式新穎,滿足實訓要求,並且得到參訓學生的好評.
實訓培訓及鑑定考試照片剪輯:
2.《水處理工》實訓及考試的專案有:
《納濾膜分離制水》、《水硬度的測定》、《cod值的測定》,負責水處理工實操培訓的專任教師為:格x、徐x.dcs化工模擬實訓專案有:《水試驗》
理論及dcs模擬培訓:
我係本學期負責《水處理工》培訓的專任教師為:聶x、尚x,兩位老師多年從事水處理專業教學,有豐富的教學及實踐經驗,針對1年培訓一次的水處理工,他們從各個方面為學生增強理論及實踐知識,使學生受益匪淺,並且滿足國家職業技能鑑定培訓要求.
3.《化工儀表維修工》實訓及考試的專案有:
《精餾》、《四位一體》、《一階單容上水箱實驗》,dcs化工模擬實訓專案有:《化工單元操作》,其中包括專案:液位單元控制、精餾單元控制、列管式換熱器單元控制,離心泵單元控制,此外,在實操內容中,我們加入了管拆專案,是學生充分學習裝置的安裝及維修知識,同時講授,化工裝置上常見儀表及其型號、引數、效能等內容.我係在結合原有實訓專案的基礎上,本學期化工儀表工培訓內容加以更新,使培訓的內容更全面,更符合工種要求.
我係本學期負責《化工儀表維修工》培訓的專任教師為:劉x、侯x、張x、王x、肖x.此次培訓當中,侯x老師主動加班為學生增加培訓,深受學生喜愛,被評為我係實訓教師優秀標兵.
4.《化工檢修鉗工》實訓及考試的專案有:
本學期,《化工檢修鉗工》為我係新增培訓工種,其培訓內容包括《鉗工技能考核》、《管路安裝與拆除》、《化工單元控制》.由於是新增工作,我係培訓的範圍限定專業:化工機械專業,共培訓20人,經過培訓及考核,我們發現我係在此工種上培訓的師資不夠,實訓條件不足.
我係本學期負責《化工檢修鉗工》培訓的專任教師為:馬x、劉x、張x.
此外,我係領導在每期教學過程中都進行了檢查指導,瞭解培訓情況、鑑定工作流程和具體鑑定方式等,對鑑定工作進行了具體指導,另外我係鑑定站透過校報、廣播、網路、宣傳欄等形式,做到對培訓鑑定工作的前、中、後的全方位宣傳報道,切實引導了社會觀念的轉變,引導學生對培訓鑑定工作更多的關注,創造有利於職業鑑定事業發展的良好輿論環境.
四.國家職業技能大賽
我係將每期鑑定成績優秀的學生備案為參加職業技能大賽的候選人才,透過全國大賽,會使我係學生更深一層的認識職業技能培訓的重要性、並增強我係學生於全國各地化工精英的相互交流的機會.我係正在努力準備第三次全國大賽的前期工作,學生將從我係xx級優秀的學生中挑選.在去年參賽的基礎上,我係制定了更詳細的大賽方案,我們有充足的時間為xx年的全國大賽做好充分的準備,所以,我們一定克服前期困難,爭取在大賽中取得更好的成績.
五.我係職業技能鑑定工作中存在的不足
目前我係在職業技能鑑定管理方面機制尚不夠完善,管理體系不夠健全,主要表現在以下四個方面:
一是,考評人員、培訓師資結構較為完善;但是《化工檢修鉗工》培訓內容沒有全面的反應其工種培訓要求;
二是,本學期學生對職業資格的准入認識有所加深,經過前期的工作宣傳,大部分學生了解了考證的重要性,但是在學習態度上並沒有很好的改變;學習中還是出現不勤奮,不努力的情況;
三是,學生的技能水平中、高階的層次明顯分開;但是在《化工檢修鉗工》上不能得以體現,
四是,水處理工的模擬教材內容、實訓條件與現代化工生產不相適應;需購買最新的《水處理工》模擬軟體;
最後在總結前段工作的基礎上,今後在健全職業技能開發管理體系方面重點做好以下五項工作:
一是,繼續規範管理,以此推進職業技能工作開展;
二是,進一步加大巡視檢查力度,強化管理;
三是,探索開展面對不同群體靈活多樣的技能培訓,重點開展對外職工的系統培訓;
四是,開展了有針對性的培訓,強化了對我係現有培訓工種《化工檢驗工》、《水處理工》、《化工儀表維修工》、《化工總控工》、《化工檢修鉗工》實用性強的培訓內容,使技能鑑定內容與生產相適應,符合當前形式發展的需要;
五,是加大對學生職業技能培訓的宣傳力度,使更多的人瞭解職業技能培訓的目的是對新化工、新技術的掌握,是學生就業的一種手段.
職業技能鑑定總結5
隨著國家科技進步、產業結構最佳化升級和經濟社會的發展,各行業發展速度不斷加大,社會對技能人才隊伍數量、質量和素質結構方面提出了更高要求。為了更好的貫徹國家檔案精神，推動職業資格鑑定工作，我中心在化學工業職業技能鑑定指導中心和學院領導的高度重視的正確領導下，透過學院各相關處室、系部的密切協作，積極認真組織實施，圓滿完成學院安排部署的面向在校生大力開展職業技能鑑定的各項工作任務，同時依託自身優勢積極開展面向企業服務，併為學生職業鑑定工作打下堅實的基礎，同時也取得了一定的成效。現將20XX年度我鑑定站技能鑑定工作總結如下：
一、培訓鑑定指導思想
社會用人單位需要較高的勞動生產效率，不僅要配置先進的生產裝置和擁有相應技術的人才，尤其重要的是還要保證各種生產資源與勞動者技術素質之間的合理配置，這樣才能物盡其用，人盡其才。勞動者在參與市場交流同時也需要拿出一個可靠的憑證來證明自己的專業和能力。
技能培訓與鑑定要著眼與三個適應：適應市場就業准入機制；即適應職業培訓的改革與發展；適應企業勞動用工制度改革，這樣職業技能培訓與認證活動在勞動者、勞動力市場和企業中才能真正起到的紐帶與作用。
二、鑑定站的發展情況
南京化工職業技術學院鑑定站地處南京市沿江工業開發區，學院隸屬於江蘇省教育廳。07年成為江蘇省首批示範高職院校建設單位、“江蘇省文明學校”、“江蘇省精神文明建設先進單位”，08年被評為“江蘇省師資隊伍建設先進高校”。
學院現佔地面積近752畝，建築總面積近30萬平方米。在校學生13000人。院內實驗、實訓室、實訓中心、實訓基地150多個，其中，中央財政資助實訓基地2個，省級財政支援實訓基地2個，院外實訓基地60多個，已初步形成專案化的實訓室、綜合化的實訓中心、生產性的實訓基地、頂崗實習的校外基地四位一體的實踐教學體系。
學院現共有44個專業（方向），已初步形成了一個以化工工藝為龍頭，以化工機械和裝置、化工安全與環保、化工自動控制為支撐的化工類專業群，其中具有國家精品課程2門，省級精品課程4門，省級品牌、特色專業5個。
在化學工業職業技能鑑定指導中心的大力支援和關心下，這三年來，我鑑定站的技能培訓和鑑定工作取得了較快發展。目前，已開設化工總控工、化工檢修鉗工、化工檢修儀表工、分析工、製冷工、防腐蝕工、塑膠製品成型製作工等27個工種，各工種均已具備了較強的實訓條件，同時也形成了一批高素質的教學師資與考評員隊伍。目前已有184名專任教師（其中有20名高階工程師，35名工程師和13名高階實驗師及實驗師）已取得了勞動部門的考評員或高階考評員證書，兩萬多名畢業生取得相應的各類四級職業技能資格書。
三、鑑定站的具體工作
（1）學院領導高度重視
我院鑑定站自成立之日起，學院領導即長期給予高度重視並大力支援我鑑定站的各項工作，學院各相關處室、系部的密切協作，引導學生積極加強自身專業技能的培養，並將學生技能培訓與取證列入到教學計劃中，確保每一名合格的畢業生都擁有相應的專業技能證書。
同時，學院積極鼓勵學生參與第二證的培訓與取證，同時給予相關學生極大的優惠政策，儘可能使學生達到一轉多技能的目標，增強就業競爭力，擴大學生的就業範圍，也為企業輸送出更多的多技能的合格畢業生。
此外，在對社會及企業的服務過程中，特別是部分企業的崗位要求有的甚至是橫跨兩到三個專業的，各相關部門和系部由學院統一安排，針對企業要求安排技能培訓計劃，並真正培養出符合職業要求、符合企業要求的技能的員工。
（2）鑑定工作穩步攀升
我站在20XX年中，對內積極安排、指導各專業技能培訓工作，同時加大學生利用業餘時間培訓二證的力度，給出相應的鼓勵措施；對外積極尋求合作伙伴，利用自身優勢服務社會，加大對周邊企業乃至輻射省內企業。在擴大技能鑑定規模的同時，不斷改進完善相關制度，嚴格“五統一”，即統一標準、統一教材、統一命題、統一考務、統一證書，運用國家題庫和國家考務管理系統，及時制定鑑定計劃，釋出鑑定公告，嚴格考生報名申報、資格審查、准考證發放，有計劃地編排考場，組織考核，遵守試卷保密、保管制度，從職業培訓、鑑定實施、考務管理到發放證書等一系列培訓鑑定工作進行規劃與管理，保證我站各技術（工種）職業資格認證的質量。
20XX年培訓鑑定達到3221人次，服務企業達十多家，如江蘇華昌、江蘇蘇化、東方帝斯曼、南化公司、揚子石化、江蘇紅寶麗等，並達成長期合作的態勢。
（3）協助參與中心工作
在完成相關鑑定工作的同時，按照化學工業職業技能鑑定指導中心相關工作部署，積極完成各項工作任務，參與各類工作會議，進一步認識培訓與鑑定工作的意義，提高工作質量。
高質量完成技能大賽。20XX年，我院順利承辦了全國化工檢修鉗工和有機合成工（職工組和學生組）的技能大賽，真正做到以賽促建的目的，促進的學生的專業技能，同時也增強了企業員工的技能更新，獲得勞動和社會保障部表彰。
作為化工行業高技能人才實訓基地，我院積極組織承辦技師培訓班，隨著技能鑑定以及大賽等工作的不斷開展，我院在中心的指導和安排下，我院於10年承辦了化工檢修鉗工全國高職院校技師培訓班33人的培訓，承辦有機合成工全國高職院校技師培訓班51人的培訓，同時利用暑期在省教育廳的組織下，進行了化工總控工39人的培訓，合格38人。
四、鑑定站的今後發展
我鑑定站在今後的工作中將堅定不移的按照培訓鑑定工作的指導思想，積極開展更有效、更實際的培訓工作，同時不斷改進自身不足，積極溝通，完善技能培訓與鑑定工作。特別是要加強對國家職業技能鑑定考務管理系統的利用，開通使用國家職業資格工作網。該系統涵蓋國家職業標準、職業培訓、國家題庫、考務管理、資訊統計等業務，使用職業技能鑑定指導中心開通的職業資格工作網，可促進報名、考場編排、試卷成績、證書發放、統計分析等各項管理工作的開展。
在中心的指導下，我鑑定站將腳踏實地，最佳化組織結構，立足校內培訓，開拓周邊服務，促進持續發展，為我站再上一個新的臺階做好每一步工作。
職業技能鑑定總結6
本年度在省職業技能鑑定中心的指導和幫助下，按照學校總體工作部署和要求，以服務學生培養目標為宗旨，以“雙證制”招錄學生客房服務員，餐廳服務員等職業技能鑑定收尾工作為重點，以提高鑑定等級和擴大鑒定專業面為發展要求，創造性地開展各方面工作，使我校的國家職業技能鑑定工作有了新的發展與提高。現對這一學期以來的的工作做如下小結：
一、加強我院職業資格鑑定的基礎性工作建設。
加強了職業技能實訓、鑑定室建設，協助國際商務學院進行了保育員實訓場所的建設、經過江西省人力資源和社會保障廳職業能力建設處對材料的稽核、現場評審等環節，最後批准我校增加保育員初、中、高階鑑定。職業技能實訓裝置的投入，提高了學生的操作技能。協助機電與建築工程學院申報汽車修理工工種鑑定許可準備相關材料。滿足了“課證相融”、“以賽促教、以考促評”的教學實訓需要。組織開展了第三屆職業教育活動周暨第五屆職業技能能手大賽活動。在各學院、部門的共同努力下，“人人賽”、“班班賽”、“決賽”三個環節環環相扣，職業技能大賽精彩紛呈，取得了圓滿成功。本次大賽中，全校共有35個專業、38個技能專案參賽。同時積極協助學校組織開展的各類技能競賽的網上報名，如全省振興杯比賽。
二、嚴格考務管理，不斷完善考務制度。
隨著職業技能鑑定考試規模的不斷擴大，做好考務工作顯得極為重要，因此，我們在組織鑑定考試的每一個環節中努力做到：
1、嚴格按照人力資源和社會保障部、人力資源和社會保障廳的各項政策、標準進行技能鑑定工作。透過計算機和網路，完成技能鑑定報名、管理、查詢、報表、存檔工作，以及學生技能檔案管理、查詢、報表工作。努力營造和諧工作氛圍，提高工作效率，提高部門工作人員的工作水平。
2、考試前均對監考教師進行集中培訓，明確任務、目標、職責。在選拔監考教師上認真挑選，把責任心強、工作作風好的教師挑選出來承擔監考任務。個別失職的監考教師給予通報批評，並在其後的監考中不再安排其擔任任何監考工作，在學期測評中記事故。在考生中開展考風考紀教育，使學生端正考試態度。
三、開展職業技能鑑定工作
積極組織學生參加職業技能鑑定。本學期共組織1134名學生參加職業技能鑑定考試，其中“雙證制”招錄學生考試餐廳服務員718人，客房服務員104人。保育員17人、加工中心操作工33人。新職業考試電子商務師90人，育嬰師172人。
四、存在的問題和努力方向
我們在開展職業技能培訓與鑑定工作方面儘管取得了一些成績，但是還存在不少問題和差距，主要表現在：
1、根據新設專業及國家公佈的職業工種，積極申報新的鑑定工種
2、結合新工種的申報需求，進一步加大考評員的培養力度。
3、穩抓基礎建設，進一步規範我院國家職業技能鑑定所的檔案管理工作。
4、強化我院國家職業技能鑑定所的職能，進一步做好相關的宣傳工作。
五、今後努力的方向和要採取的措施
一是要求更加完善各專業制定職業技能鑑定制度；
二是進一步完善課證相融的課程教學，對學生進行有針對性的職業技能訓練；
三是充分發揮學院國家級職業技能鑑定站和實訓基地的職能，貫徹落實“雙證書”制度。
職業技能鑑定總結7
本人於2006年1月取得建材化學分析工、建材物理檢驗工國家考評員資格證書，在學院各級領導、各位同事的支援與幫助下，在各系部密切配合下，近2年完成了本院材料工程技術專業和複合材料加工與應用技術專業部分學生的化學分析和物理檢驗中級工的考評工作，現將最近2年的'工作總結如下：
一、加強自身學習，提高思想認識和業務素質
提高思想認識和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。首先在思想上認真對待每一次考評工作，嚴格考核，不能有半點的馬虎和大意。同時遵守考核制度，不難為任何一個考生，也不包庇任何一個考生，嚴格按照考核標準進行考核。其次不斷的提高自己的業務素質，在平時注重知識的積累，加強實踐操作能力，向有經驗的老教師和企業技術人員學習，回來後專業技術教師經常在一起切磋和探討。兩年的時間，在技術能力上還是有很大的提高。
二、最佳化評分標準
在平時的考核工作中，我們制定了嚴格的評分標準，操作過程中按照標準按步驟進行評分，但起初制定的標定不是很完善，尤其有些細節沒有考慮到，在評分時學生的錯誤操作不知道應該在哪一項中扣分，而且針對中級工的考核要求是否應該進行扣分等，每一次工考考核後，我們專業教師都進行討論，然後對不完善的部分進行重新修改。
三、公平、公正的進行考核
兩年來的時間，我總共參與了近10個班級的考核工作，每次在考核的過程中，我都能嚴格按照評分標準進行考核，不漏題、不透題、不包容，堅持公平、公開、公正的原則。我們站建立了每個工種的考核試題庫，考核時，隨機抽取試題進行理論和操作的考核，尤其是操作考核，是考生現場提前30分鐘進行抽取的，做到公平、公正、合理的進行。嚴格履行考評員職責，盡職盡責的完成了各期職業技能鑑定。
四、幾點體會
（一）我院的職業技能鑑定工作主要面向本校學生，面還不夠廣泛，與社會的聯絡還不夠密切。職業技能開發管理必須面向社會、適應新形勢發展需要，才能具有強大生命力。社會實行持證上崗管理，不但提高了技能培訓的實效性和從業人員參加培訓的自覺性，而且參訓人數大幅增加，很多職工積極要求參加培訓。
（二）職業技能鑑定管理不是一項孤立的工作，要有效推進工作開展，必須從內部管理、培訓隊伍管理、企業資質管理高度聯動，強化制度建設，建立完善的管理服務體系。
（三）必須繼續加強我院的師資考評人員隊伍建設，力爭使我院的培訓和鑑定水平有較大的提高，
雖然，我院在考評工作中取得了一定的成績，但是也存在以下問題，主要是操作考核方面，雖然評分標準已經細化，但是還有不完善的地方，經常會遇到突發事件，有些事情是無法預料到的，這些突發事件沒有列出評分標準中，沒辦法進行評分，致使評分出現一定的誤差。考評人員、培訓師資結構不夠合理,知識水平和業務能力不平衡,各職業工種考評人員短缺,高層次教師比例偏低。今後，我們將以十七大會議精神為契機，繼續加大我院職業技能鑑定管理工作力度，為不斷提升學生的素質而不懈努力。
職業技能鑑定總結8
在鑑定所和學校領導的正確領導下，認真貫徹科學發展觀和構建社會主義和諧社會的方針，堅持"以人為本、服務至上、開拓創新、爭創一流"的工作宗旨，緊緊圍繞新時期職業教育發展方向的新問題新要求，從轉變作風、提高服務質量和辦事效能入手，進一步解放思想、與時俱進、開拓創新，工作積極主動、勤懇敬業，較好地完成了學校和鑑定所安排工作的各項任務，現總結如下：
一、注重政治理論和業務知識學習，不斷提高政治思想覺悟、業務能力、服務意識。
按照學校的安排，積極參加了各項政治學習活動，深刻領會十八大精神和十八屆三中全會精神，認真自學勞動部頒發的《職業技能鑑定規定》的要求。透過學習、集中培訓、自學、相互討論等各種形式的活動，本人思想認識不斷提高，業務素質逐步提升，職業精神進一步增強，明確權利和義務，工作不推諉、不拖延，與各部門相互協調，很好的融入了學校整體工作氛圍。
二、堅持以學生為本的思想政治教育，不斷增強思想教育工作的針對性和實效性。
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前中職學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視瞭解學生的內心需要和興趣愛好，本著先疏後導的原則去對學生進行思想教育。在物質幫助的同時，我同樣注重精神上和思想上的幫助，經常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。
三、我在教學過程中，從基本的知識點著手，從實用的技能起步。
注重因材施教、理論和實踐相結合，合理安排和組織平時的教育教學，特別注重加強學生基本技能的訓練。透過教學，力爭把原理講清、把原因講透，讓學生真正在學校能學習到專業技能和工作技巧，使學生到具體工作崗位上就能馬上勝任相關工作。
四、以人為本、敬業奉獻，確保考評結果公平公正。
作為電子儀器儀表裝配工方面的職業技能鑑定考評員，我不斷學習電子儀器儀表裝配工方面相關職業技能鑑定知識，積極參加各期電子儀器儀表裝配工方面職業技能鑑定。在每年考評工作中，我嚴格遵守職業道德，認真履行考評員職責，盡職盡責的完成了鑑定考評員工作。始終做到愛崗敬業，關心學生，一心一意地為發展本行業、本職業服務。始終做到“嚴、實、精”三字方針：“嚴”就是對工作、個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不鬆懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表裡如一，按客觀規律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應付。始終嚴格遵守職業技能鑑定法律法規，認真對待每一次考評工作和每一位參加鑑定的人員，做到忠於職守，堅持原則，公平公正、秉公評判、光明磊落、廉潔自律、決不徇私舞弊。
以上是我對考評員的工作總結，當然，其中還存在許多的不足之處，我將在以後的工作中，不斷總結經驗，為本工種的考評工作貢獻自己的一份力量。
職業技能鑑定總結9
我與20xx年6月正式與公司簽訂合同，工作一年來，在公司各級領導、各位同事的支援與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好的完成了本年度市場開發部、人事訓練部、督察大隊及公司交予的各項工作任務，透過一年來的工作與學習，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，提高了工作效率，現就本年度主要工作情況總結以下：
一、加強自身學習，提高思想認識和業務素質。
提高思想認識和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。工作期間，我十分注重自己的言行，尊重領導，團結同事，遵守公司規章制度，養成了早來晚走的工作習慣。對工作不推託、不拖延，與各部門相互協調，很好的融入了公司整體工作氛圍。由於感到自己的工作壓力很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向領導學習、向同事學習、向書本學習，並利用工作和業餘時間學習有關合同簽訂、人事管理等相關資料，努力豐富自己、充實自己、提高自己。透過學習，逐步提高了自己的業務素質。
二、勤於動筆，較好地完成了各項文字起草工作。
隨著對消防安保各項工作流程認識的不斷加深，我在起草市場開發、人事管理及督察工作方面的通知、方案、辦法等相關文字材料時比以前更加熟練，對於工作中存在的問題，總是積極動腦筋、想辦法，為領導獻計獻策，充分發揮了助手和參謀作用。一年來，在王部長的指導下，我起草了全年培訓班通知、人事訓練部各種人事管理材料、合同辦理程式、年終督察方案等，較好的完成了各項文字起草工作。工作中能快速反映，完成了領導交待的臨時工作和緊急任務。
三、認真細心做好合同簽訂工作及隊員投保事宜。
合同簽訂工作是市場開發部的主要工作之一，是關係到消防安保事業發展的基礎性工作。我在協助領導做好合同審籤工作的同時，認真細心的做好合同的錄入、查詢工作，截止目前已簽訂隊員合同近萬份，單位合同３千餘份，確保了資訊錄入無紕漏，為領導決策提供了準確的基礎性資料。由於有關單位合同、隊員合同的分類、查詢等工作沒有經驗可以借鑑，我不斷摸索，分門別類的做好各種合同的查詢功能，及時為辦公室各項分類資料。每月及時統計到期隊員、單位合同，通知辦事處續簽，為各辦事處合同續簽起到了附助作用。
全省消防安保隊員近萬人，做好隊員的投保事宜，是確保消防安保隊員的合法權益，維護消防安保隊伍穩定的前提。我不斷加強與保險公司的溝通，提高工作效率，做到簽訂合同隊員，當天辦理投保手續；定期統計續保隊員名單，與相關辦事處及時聯絡，做到在崗隊員確保按時續保，全年無一遺漏。
四、積極參與隊員鑑定工作。
作為一名消防安保職業技能鑑定考評員，我不斷學習消防安保職業技能鑑定相關知識，積極參加各期消防安保職業技能鑑定，並協助起草了明年全省消防安保職業技能資格證書大檢查等通知。在考評中，嚴格履行考評員職責，盡職盡責的完成了各期職業技能鑑定工作。
五、存在的問題和今後努力方向
一年來，我能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：一是工作有急躁情緒，有時工作急於求成，反而影響了工作的進度和質量；二是處理一些工作關係時還不能得心應手，工作顯得措手不及，無從著手。在今後的工作中，自己決心認真提高業務、工作水平，為公司跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。第二，本著實事求是的原則，做到各項工作高質高量的完成，真正做好領導的助手；遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。要戒驕戒躁，努力實踐，為把自己培養成為公司合格人才而努力奮鬥。
職業技能鑑定總結10
按照國家糧食局的統一部署，在國糧局人事司的悉心指導和我局領導的高度重視支援下，我省的糧食行業特有工種職業技能鑑定工作於201*年下半年開始，在取得試點經驗的基礎上，於今年上半年在糧油保管員、糧油質檢員兩個重點工種全面展開。今年以來，共開展10期培訓鑑定，鑑定人員848人，770人通過了資格考試，透過率為91%。透過開展職業技能鑑定，使我省糧食行業從業人員的業務素質得到了新的提高，也為全省糧食行業全面推行就業准入和職業資格證書制度打下了比較好的基礎。現將今年的工作總結如下：
一、加強領導，健全機構
開展糧食行業職業技能鑑定在我省是一項全新的工作，為了使這項工作起好步，我局先從加強領導，健全機構入手開展工作。黨組書記、局長馬靜同志高度重視職業技能鑑定工作，多次批示，要求人事處加強領導，把培訓、鑑定工作做好，使全省糧食職工隊伍素質有一個大的提高。黨組副書記、副局長趙學敏同志作為主管局長，多次聽取職業技能鑑定工作的專題彙報，研究部署職業技能鑑定工作，並按照國家局培訓和鑑定必須分開的要求，結合我省的實際，進一步健全機構，明確了分工。職業技能鑑定工作由人事處、糧油資訊中心、批發交易中心、質檢中心、局直屬機械化糧油儲備庫等五個部門分工負責，各單位一把手是第一責任人。局人事處作為主管處室，負
責牽頭抓總，做好指導、監督、組織和協調工作。糧油資訊中心作為勞動和保障部批准成立的鑑定站負責鑑定工作；批發交易中心、質檢中心負責培訓工作；局直屬機械化糧油儲備庫作為培訓鑑定實操基地，負責提供實操的場地和設施。由於分工明確，領導有力，幾個單位密切配合，團結協作，互相支援，確保了培訓和鑑定工作的順利進行。國家糧食局局人事司徐司長、陳處長、李處長鑑定期間，到我省蒞臨指導，有力的推動了我省的培訓和鑑定工作。
二、制定制度，規範運作
一是建章立制。為規範職業技能鑑定站的管理，保證鑑定工作的質量，實現糧食行業特有工種職業技能鑑定站的科學化、規範化管理，在建站初期，我們研究制定了《河北省糧油資訊中心職業技能鑑定站工作規則》等13項規章制度，並組織鑑定站的全體人員進行了認真學習，為鑑定工作的順利實施提供了完備的制度保障。二是制定工作流程。在每次鑑定工作開展前，都要制定詳細的鑑定實施方案，對鑑定報名、工作方法、工作程式等做出具體的規定。在鑑定工作中，嚴格按方案執行，確保了鑑定工作順利開展。三是嚴格保密措施。為了確保鑑定工作的嚴肅性，保證試卷的安全執行，鑑定站專門配備了檔案室，檔案室裝備有防盜門及防盜窗，確保了試卷的安全，每次鑑定領取試卷後，實行專人保管，試卷在考場內當眾啟封，考試結束後，監考人員將試卷收繳、裝訂、密封，並填寫考場情況表，送試卷保管員，雙方簽字辦理交接手續，真正將試卷的保密工作做到了實處。
三、突出重點，抓住關鍵
目前，我省糧食行業糧油保管員、糧油質量檢驗員從業人員比重大，我們把這兩個工種作為鑑定的重點來抓，並據這兩個工種中，符合中級資格人員佔多數情況，我們又把中級工的鑑定作為重中之重，安排鑑定，取得了較好的效果。
鑑定工作能否搞好，能否確保鑑定質量。我們認為關鍵是抓好以下幾項工作。一是宣傳發動。由於職業技能鑑定在我們糧食行業是項新事物，多數基層糧食企業及糧食職工不夠了解，因而參與的積極性不夠高。對此，我們大力宣傳開展這項工作的重要性、必要性，對單位對企業對個人的有益和好處，還利用《燕趙糧網》、《糧食政策與資訊》刊物進行宣傳，要求各市縣區糧食部門和糧食企業張貼宣傳材料、廣泛宣傳、深入動員，有效地調動了基層糧食企業和個人參與積極性，報名參加者超過了從業人員的一半以上。二是嚴把入口關。對報名參加鑑定人員，按照申報鑑定等級的資格條件，認真審查，嚴格把關，保證被鑑定物件具備所需的基本素質。如我們在對糧油保管員高階班參培人員資格審查時，發現報到人員有一部分不夠條件，堅決退了回去。有個別同志強調這理由那理由，我們沒有開一個口，沒有照顧一個人，始終堅持，寧可不辦，也不降低條件。三是選好考評員。要保證鑑定質量，考評員至關重要，對考評員的聘請嚴格標準。凡沒有參加國家糧食局培訓並獲得考評員資格的人員不能擔任鑑定考評員。我們在參加國家糧食局培訓
獲得資格的考評員中，選擇有長期從事教學工作的老師、庫站職業技術人員、管理人員組成，從而保證了師資質量和考評員水平。四是嚴格管理。嚴格的管理是做好工作的根本，我們力求做到合理、科學、可行。每次鑑定前，我們都認真分析討論鑑定實施方案，從釋出公告、組織報名、資格審查、考場佈置、鑑定考試、考核評分、成績公示等各個環節均嚴格按照《糧油保管員國家職業標準》、《糧食行業特有工種職業技能鑑定實施辦法（試行）》及有關規程規範進行，確保了鑑定工作的科學合理。
四、總結經驗，不斷提高
回顧一年來的鑑定工作，我們是在不斷總結提高中完成的。每一期鑑定工作結束，我們是在不斷總結提高中完成的。每一期鑑定結束，所有工作人員都在一起召開分析討論會，總結上一期的經驗，找出存在的問題，提出下一期改進提高的意見。在今後的鑑定工作中，我們要不斷積極摸索、研究和探討，認真學習借鑑兄弟省市的好經驗好做法，提高我省的鑑定工作水平，努力把這項工作做的更好。