職業技能和職業素養個人總結(精選19篇)

職業技能和職業素養個人總結

  無論是從事任何一個行業,每個人的職業素養都是決定了能否長期發展的因素。下面小編為大家帶來職業技能和職業素養個人總結(精選19篇)供大家參考!

  職業技能和職業素養個人總結1

  “一個人原來的能力大小並不重要,而他的學習能力、悟效能力則是非常關鍵,不善於學習的人或學習得太慢的人,會很快被擠出人才的行列。”

  我們即將進入企業上班,職業素養對我們尤為重要。我們因該具備職業化的心態和意識,還要磨練職業化素質。職業化意識的樹立是為職業化素質磨練打下的良好基礎。在職業化意識中,最重要的是對企業具備責任意識。有了責任意識才會主動承擔更多的工作,在工作中善始善終,在出現問題時先從自身尋找改進的方向而不是互相推卸責任、互相推諉。有了責任才會鄭重地兌現承諾,才會堅守職業道德,對企業忠誠。態度決定一切,企業用人其實並不太看重學歷,而是取決於他展現出來的能力和水平,許多人在職場發展慢,不是沒有能力,而是心態不夠好。良好的職場心態首先是職業人心態,投入地把每一件負責的事做得專業、完美,不偷懶不應付了事。腳踏實地是一名人才成長過程中很重要的心態,優秀的職業人應具備對客戶的服務意識、要樹立為內部客戶服務的觀念,注重團隊合作。我們屬於剛走出校門的新員工,要主動的和上級溝通,主動彙報工作程序,多向領導請教。我們不能感情用事、忽略事實,要注重討論程式,要尊重大家的意見,力求共同共解。

  我們作為新人要不斷進行知識和技能的更新,透過閱讀、參加培訓、工作實踐、向先進者學習,自我反思,及時保持知識結構的更新,保證自身能與企業的發展與時俱進。同時也應該思考自己的職業道路,確立發展的目標和方向,在實踐中前進。

  職業素養與職業規劃是密切聯絡的,對我們的成長起到了很好的指導作用。對於我們即將要踏入社會和職場的大學生,做好自己的規劃可以使我們可以少走很多彎路。透過上課老師的講解和對影片播放內容的分析,我對職業規劃和職業素養都有了一定的認識,明白了它們之間的關係。這將是一大收穫,因為我們可以參照其做出自己的規劃,同時注重對自身的職業素養的培養。

  職業技能和職業素養個人總結2

  從職業道德教育的內涵來看,大學職業道德教育是大學德育的重要組成部分。它既是社會規範在個人身上的體現,同時也是個體接受外部經驗、內化外部經驗指導自己行為的重要形式。所以,大學職業道德教育對個人、學校教育乃至整個社會都具有非常重要的意義。

  一、大學生職業道德教育的迫切性是由大學生職業道德的現狀決定的。大學職業道德教育是根據當前的高校學生道德素質做出的針對性反應,嚴峻的大學生職業道德素質現狀已經為高校教育工作敲響警鐘。

  二、大學生職業道德教育是大學生髮展階段中素質教育的必然要求。大學教育的目的在於大學生的成長和發展,讓他們掌握更多的知識技能,能認識自己、認識自己與外部世界的關係,形成正確的自我意識、人生觀和價值觀。因此,大學時期是人的自我意識發展和自我統一性確立的時期,人生觀、價值觀的形成、逐步克服一些由學校走向社會過程中的不適應和障礙是這一時期的主要心理課題。大學職業道德教育有利於這些課題的實現,達到提高大學生整體素質的目的。

  三、開展職業道德教育是學生就業的客觀要求。隨著教育逐漸與市場接軌,能否適應市場需要為經濟建設服務已經成為評價教育成功與否的重要指標。在經濟大潮中,用人單位已向教育系統培養的人才提出了新的、更嚴格的要求。開展大學生職業道德教育,可以適應人才市場對大學生提出的要求,適應人才市場向教育提出的挑戰。

  俗話說:“玉不琢,不成器”。人之所以要進行修養,就是為了把自己培養成社會發展所需要的新人,就是為了能擔負起重任。大學生,肩負培養社會主義四化建設人才的重擔,因而加強自身的修養更顯得重要。孔子云:“古之慾明明德於天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;”孔子把自身的修養同齊家、治國、平天下緊密地聯絡在一起。孟軻也是這樣,他說:“故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”

  當代大學生,是四化建設的棟樑之才,要把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義強國,就必須自覺、認真加強思想品德修養,按照有理想、有道德、有文化、有紀律的方向嚴格要求自己,必須愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,遵守社會公德,還應以共產主義思想品德來激勵自己。只有這樣,才能趕上時代的步伐,適應形勢發展的需要。

  當今大學生應該怎樣加強自我修養呢?

  (一)認真學習理論,不斷提高自我修養的自覺性。理論是行動的指南,思想是行動的先導,理論越徹底,認識越正確,進行修養的自覺性就越高,在修養實踐中的盲目性就越少,就能及時地識別錯誤傾向,少走彎路,免遭挫折。修養要按照“有理想、有道德、有文化、有紀律”的方向努力,必須認真學習馬列主義,掌握辯證唯物主義、歷史唯物主義的基本觀點,深刻理解社會發展的客觀規律,樹立正確的人生觀、世界觀。必須認真學習黨的檔案,學習黨的路線、方針、政策,特別是當前改革開放的總方針、總政策。必須認真學好必修和選修的思想教育課程(即德育課)。還必須認真學習與思想品德修養學方面有關的知識如倫理學、心理學、人才學、社會學以及現代管理科學等學科。只有理論上的堅定,才能有行動上的堅定,才不致於隨波逐流,附和錯誤潮流。

  (二)積極參加社會實踐、第二課堂活動。一個人的思想品德狀況如何,主要以社會實踐來檢驗。俗話說:“聽其言,觀其行”,這個“行”就是社會實踐。社會實踐不僅是智慧的源泉,而且是道德的源泉。人們思想品德的形成,正是在社會實踐中,在待人處事中表現和形成的。人們要進行自我修養,自我改造,也必須透過社會實踐,離開了社會實踐,便談不上自我修養,自我改造。人們總是在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界。只有在實踐中,才能找到所學理論與社會需要之間的結合點,才能架起書本知識與現實之間的多層次的立交橋,也只有這樣,才能瞭解社會,豐富思想,堅定信念,陶冶品德。

  (三)向先進人物學習思想品德修養的目的在於學會如何做人,培養高尚的情操。大學生正處在人生觀、世界觀形成時期,以先進人物作為楷模,就會不斷激勵自己向更高的思想境界攀登。俗話說:“榜樣的力量是無窮的”,是很有道理的。學習先進人物,可以從歷史上學習,也可以從現實中湧現出來的大量英雄人物身上吸取高貴的品質,更要注意學習身邊先進典型的精華。學人之長,補己之短,特別是同齡人的先進業跡更發人深省。因為其所處的時代、環境差異不大,主要是努力程度的不同。

  (四)思想品德修養同學習遵守校紀、校規相結合一個人的思想意識修養,主要是透過理論和實踐的結合才能收到應有的效果。透過理論的學習,能動地指導修養,透過實踐,檢驗修養的效果。而法律、法規,則是從理論、實踐的結合上去指導人們進行思想、意識行為的修養,是對人們偏軌行為的制約。大學生在學校裡,應該認真學習,模範地貫徹執行學校所制定的一切規章制度。因為這些規章制度是密切結合高校的實際情況而具體地貫徹執行法律、法規的行為準則,是保證高校貫徹執行德、智、體、美全面發展教育方針的需要,是促使大學生沿著有理想、有道德、有文化、有紀律方向健康成長的需要。

  思想品德修養是一項艱鉅的、長期的任務,要使自己具有高尚的思想情操,就必須善於總結提高,很下功夫。思想品德修養,貴在自覺,貴在實踐,從點滴做起,從我做起,這樣日積月累就會取得長足的進步。優良的心理素質在大學生全面素質的提高中起著舉足輕重的作用,它必將對二十一世紀人才的質量產生積極而又深遠的影響。健康的心理是一個人全面發展必須具備的條件和基礎。透過心理學學習,有助於加強對大學生心理素質的培養與完善,有利於全面提高21世紀人才質量,更好為社會發展服務。

  職業技能和職業素養個人總結3

  職業素養是人類在社會活動中需要遵守的行為規範。個體行為的總合構成了自身的職業素養,職業素養是內涵,個體行為是外在表象。每個人都是一棵樹,原本都可以成為大樹,而根系就是一個人的職業素養。枝、幹、葉、型就是其顯現出來的職業素養的表象。要想枝繁葉茂,首先必須根系發達。所以,職業素養是一個人職業生涯成敗的關鍵因素。“素質冰山”理論認為,個體的素質就像水中漂浮的一座冰山,水上部分的知識、技能僅僅代表表層的特徵,不能區分績效優劣:水下部分的動機、特質、態度、責任心才是決定人的行為的關鍵因素,鑑別績效優秀者和一般者。大學生的職業素養也可以看成是一座冰山:冰山浮在水面以上的只有1/8,它代表大學生的形象、資質、知識、職業行為和職業技能等方面,是人們看得見的、顯性的職業素養,這些可以透過各xx學歷證書、職業證書來證明,或者透過專業考試來驗證。而冰山隱藏在水面以下的部分佔整體的7/8,它代表大學生的職業意識、職業道德、職業作風和職業態度等方面,是人們看不見的、隱性的職業素養。

  顯性職業素養和隱性職業素養共同構成了所應具備的全部職業素養。由此可見,大部分的職業素養是人們看不見的,但正是這7/8的隱性職業素養決定、支撐著外在的顯性職業素養,顯性職業素養是隱性職業素養的外在表現。因此,大學生職業素養的培養應該著眼於整座“冰山”,並以培養顯性職業素養為基礎,重點培養隱性職業素養。當然,這個培養過程不是學校、學生、企業哪一方能夠單獨完成的,而應該由三方共同協作,實現“三方共贏”。

  為了培養大學生的職業素養,高校或高等教育應該從以下幾個方面著手以滿足社會需要:首先,將大學生職業素養的培養納入大學生培養的系統工程,使高中畢業生在進入大學校門的那一天起,就明白高校與社會的關係、學習與職業的關係、自己與職業的關係。全面地培養大學生的顯性職業素養和隱性職業素養,並把隱性職業素養的培養做為重點。其次,與相關的職能部門協助大學生職業素養的培養。如以就業指導部門為基礎成立大學生職業發展中心,並開設相應的課程,及時向大學生提供職業教育和實際的職業指導,最好是要配合提供相關的社會資源。再次,深入瞭解學生需要,改進教學方法,提升大學生對專業學習的興趣,滿足學生對本專業各門課程的求知需求,儘可能向學生提供正確、新穎的學科資訊,讓學生了解該學科往後的發展與晉升。

  而我們則因從自身出發,樹立良好的職業意識和思想觀念,多參與社團和社會實踐。瞭解將來可能從事的職業的職業素質要求。多與身邊的朋友或長輩相互交流有關職業素質的心得,參與職業相關的培訓,使我們的職業素養有很大的提高。

  職業技能和職業素養個人總結4

  作為一名圖書城經理,要管理、經營好圖書城,開發、維護好客戶,加強與相關部門的溝通和聯絡,打響書城品牌,形成經營特色,促進業務發展,創造良好經濟效益,必須提升職業素養。

  一、全面提升職業素養

  提升職業素養,我一是要堅持崇德修身。崇德要崇尚文化,重視教育,以學習為本,以知識為榮;修身要加強思想情操、職業道德、社會公德和個人品德建設,完善人格品行,做到愛崗敬業,立足本職崗位,認真努力工作,完成工作任務,取得良好工作成績。二是要踐行明禮誠信。明禮要知書識禮,講文明、懂禮貌、知禮節;誠信要做到忠誠老實、誠懇待人,以信用取信於人,對他人給予信任;以此塑造遵紀守法、文明禮貌的良好形象,取得客戶的信任和認可。三是要切實轉變作風。始終堅持“為民、務實、清廉”,以強烈的事業心和責任感,以昂揚向上、時不我待的精神狀態,紮紮實實地幹好本職工作;心中要樹立一個理念,我既然當經理,就要出以公心,不計私利,兢兢業業工作,做到履行職責,率先垂範,嚴以律己,吃苦在前,享樂在後,努力幹出優異工作成績,促進圖書城各項工作深入發展。

  二、致力促進業務發展

  提升職業素養的目的,是為了促進業務發展,取得更好的經濟效益。我要充分履行經理的工作職責,全面做好工作,讓上級領導放心,讓員工群眾和廣大客戶滿意。一是抓硬體,營造優美環境。優美環境能夠吸引客戶,起到發展業務的作用。要搞好店堂設計,使賣場佈局合理而富有個性,呈現優美環境。在空間佈局、貨架貨櫃的陳設中,堅持以人為本,注重細節,處處從滿足客戶的需求出發,使得整個圖書城文化氣息濃郁,溫馨和諧,讓客戶舒心愜意,願意經常來圖書城。二是抓服務,確保客戶滿意。抓優質服務,要以客戶的需求作為工作的方向,以客戶的滿意作為追求的目標,要求員工樹立“以書為媒,傳承文明,服務客戶,誠信至上”的服務理念,做好售前準備、售中服務、售後跟蹤工作,為客戶提供優質服務,確保客戶滿意。三是抓策劃,促進圖書銷售。要認真抓好策劃,促進圖書銷售,提高經濟效益。首先突出圖書品種的宣傳,設立各個類別的圖書專櫃,設立音像專區,增加圖書陳列品種,充分利用背投電視、櫥窗、宣傳廣告牌向客戶推薦新書,促進圖書銷售。其次開展送書上門活動,滿足客戶學習讀書需要。再次是開展郵購服務,既幫助客戶解決購書難的問題,又提高了自身的經濟效益。

  以上是我“提升職業素養,促進業務發展”的一些感謝和心得體會。今後,我將以此為動力,激勵自己更加刻苦勤奮、兢兢業業工作,為提高圖書城的服務水平和經營效益,作出更大的貢獻。

  職業技能和職業素養個人總結5

  步入職場近7年的時間,關於職業化的話題,不管是身邊的朋友、同事、領導,還是職場中的各類精英,都在說,都在談各人的心得體會。

  我也參加了很多關於職業化的培訓課程,本次職業化素養訓練,是我第一次將以前所學習到的零零碎碎職業化構件,在腦海中形成完整的“實體化”的“招數”。職業化第一次在我腦海中形成可量化的標準。給我的感覺總體上,就像一個身懷武功的人,以前不知道怎麼出招,現在學習了“獨孤九劍”這門犀利的武功,成為“武林高手”之日指日可待。本次職業化素養培訓,為我的“職業化”打開了一扇門。

  本次職業化素質培訓,最關鍵的是既有自我修煉、自我提升,又有實實在在的可應用、可操作的實際方法和技巧。其中,關於時間管理法則,讓我當即茅塞頓開。以我招聘工作為例,招聘需求如雪片般飛來,總讓我應接不暇,但我必須隨時保持清醒的頭腦,按照我月初做好的招聘計劃為中心來做,那在每個階段就都可以看到成果,而不至於被“不斷來襲”的新的招聘需求淹沒。“撿”了後來的需求,“丟”了前面的需求,那結果就是到處起火,而我就焦頭爛額不停的滅火。

  本次職業化培訓所提到的方法和技巧頗多,需要在工作中進行長期的實踐,也需要領導在工作實踐中對於方法和技巧的運用給予指導。

  職業技能和職業素養個人總結6

  今年以來,在醫院領導的正確指導下,在同事們的關心和幫忙下,經過自我的不斷努力與學習,能順利開展各項工作,思想政治素質和工作業務本事都有了明顯的提高,為今後的工作和學習打下了良好的基礎。現將工作情況總結如下:

  一、政治思想方面

  不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造,提高自身的政治理論水平和工作本事。認真學習深刻領會上級工作會議精神,在實際工作中認真加以貫徹。堅決抵制違法違紀行為和行業不正之風,樹立全心全意為患者服務意識和團體榮譽感。

  在科室領導的帶動下,這一年我進取加強政治理論的學習,認真學習醫院各項規章制度,各項應知應會及醫院下發的各種檔案精神,並經過持之以恆的理論學習提高自我的政治敏銳性和政治鑑別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,提高自我的政治素質、業務本事和道德水平。

  二、工作業務方面

  我積極主動,認真負責。記得初到醫院時,我被分配到藥劑科做藥品質量管理方面的工作。剛開始我毫無頭緒,但經過不斷的學習,請教,總結和積累,現已能較好的完成領導安排的各項任務。

  門診藥房是藥劑科直接應對病人的重要視窗,樹立醫院的良好形象是重中之重,如何方便病人、如何提高工作效率,是藥房工作的重點。保證住院病人及急診病人24小時的藥品供應,保障醫院救死扶傷工作流程的正常執行。調劑藥品工作要求我們要異常認真、細心,不能在工作中出現任何差錯,輕則經濟受損,重者就會給病人的身心健康和醫院的經濟、聲譽等造成無法挽回的損失。

  所以我認真學習《藥品管理法》及《處方管理辦法》和抗菌藥物的合理應用,並利用業餘時間進修學習,不斷提高業務水平和技能,愛崗敬業,同心協力為患者服務,虛心向同行學習專業知識,及時妥善處理工作中出現的臨時性問題。做到了全心全意為患者服務,以禮待人,熱情服務,耐心解答問題,在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平,切實保障了人民群眾用的藥安全性、有效性、經濟性、合理性等,以質量第一、病人第一的理念全心全意為病人服務,做好一線視窗藥劑科服務工作。其次,我還利用休息時間到藥房學習調劑知識,提高自我的業務水平,同時也認真學習藥學方面的知識,並經過了藥師職稱考試,為今後的工作打下堅實的基礎,更為今後能成為一名合格的臨床藥師打下堅實基礎。

  三、今後工作打算

  今後,我必須認真克服缺點,發揚優點,刻苦學習、勤奮工作,在學習中思考,在思考中改善,不斷提升自身綜合素質及應對新情景、新問題的臨場處置本事,提高完善服務質量,全心全意為臨床服務,困難面前迎難而上。

  職業技能和職業素養個人總結7

  作為一名外科醫生,我的工作職責是竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維繫醫術的聖潔和榮譽,救死扶傷。作為一名基層醫務工作者,我有強烈的社會職責感和敬業精神,願意為了醫療事業奉獻自我全部的精力。現將本年度個人工作情況總結如下:

  一、努力學習,不斷提高政治理論水平和素質。

  在政治思想方面,保證在實踐工作上不偏離正確的軌道,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想,堅持改革、發展和不斷進取,不斷提高自我的政治理論水平,積極參加醫院組織的各種政治學習及教育活動。同時,經過認真學習有關國家醫療衛生政策,醫療衛生理論及技能,不斷武裝自我的頭腦。時刻牢記為人民服務的宗旨,明白自我所肩負的職責,並根據工作中實際情景,努力用理論指導實踐,以客觀事實為依據,在實踐中不斷總結經驗教訓並結合本職工作,解決自我在工作中遇到的問題。

  二、恪盡職守,重視自身道德修養。

  當年我步入神聖的醫學學府的時候,我就曾在學生大會上莊嚴宣誓過:我志願獻身醫學,熱愛祖國,忠於人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鑽研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維繫醫術的聖潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求。為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。時至今日,我仍牢記在心並不斷的努力著。醫德是醫生思想修養的重要資料之一。一個名副其實的醫生,除應當具有對病人高度負責的精神外,更要具有全心全意為人民服務的思想,還應具備一切為病人的品質。

  三、養成嚴謹、細緻、艱苦的工作作風。

  在工作中,本人深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質,要做一名好醫生,首先要有高度的職責心和細心刻苦的作風,同時要對病友有高度的同情心,要愛護你的病友,關心你的病友,時時處處替他們著想,對任何疑難或垂危的病人都不應說你不行了,而應首先幫忙他們樹立戰勝疾病的信心,期望經過努力就可能變成現實。在工作時應經常有一種如臨深淵,如履薄冰的感覺,個人覺得這是一種應對病人最寶貴的生命而產生的職責感。僅有我們堅持良好的工作作風才能做到苦盡甘來:醫生是苦盡,病人則是甘來。

  四、勤學苦練,不斷提高專業技術。

  工作以來,本人深切的認識到一個合格的外科醫生除了應具備的以上的素質外,豐富的理論知識和高超的專業技術是做好外科醫生的前提。努力提高自身的業務水平,不斷加強業務理論學習,並經過學習檢視訂閱的業務雜誌及書刊,學習有關衛生知識,即時寫下相關的讀書筆記,豐富了自我的理論知識,經過不斷的學習新的醫療知識和醫療技術及相關學科各項新進展,從而開闊了視野,擴大了知識面,始終堅持用新的理論技術指導業務工作,能熟練掌握診治及併發症及合併症處理,熟練診治。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程,一絲不苟的處理每一位病人,近年以來,本人在診治過程中從無誤診誤治及差錯事故的發生,工作成績得到病人、醫院領導、同事的肯定。

  注重臨床科研工作,積極參加科內各項科研工作並取得相關成績,目前仍有相關課題工作,並能堅持理論結合實際,總結臨床資料進取撰寫論文,目前有數篇論文待發表。同時認真完成各院校實習生及外院進修醫生的帶教工作,並能以身作則,進取指導下一級醫生完成學習診治工作,並負責教學三基培訓、講課等,進一步提高自身基本理論知識。

  職業技能和職業素養個人總結8

  在領導們的關切及同事們的幫忙下,較好地完成了領導支配的各項工作任務,在工作態度、專業技巧程度等方面均取得較大的提高,主要有以下幾個方面:

  一、強化辦事理念,體現以人為本。

  不停以來,本人始終堅持把病人是否滿意作為本身工作的第一標準,把病人的呼聲算作第一訊號,把病人的必要算作第一選擇,把病人的利益算作第一斟酌,紮實開展醫療辦事工作。切實將以人為本、以病人為中心、以質量為核心的辦事宗旨滲透到醫療辦事的各個環節之中,把病人滿意作為第一標準。

  牢靠建立以病人為中心的意識,盡力為病人供給熱情周到的辦事。本人常常應用業餘光陰進行款待禮儀、辦事禮儀等方面的學習,在言談舉止和一言一行體現個人修養。在上崗行醫工作傍邊,積極主動贊助病人辦理就診中遇到的各類艱苦,讓病友感想感染到熱情周到的辦事,感想感染到醫護人員的關切和體貼。

  二、提高技巧程度,打造醫護品牌。

  高質量、高程度的醫療辦事是病人、眷屬、社會評價醫務工作者滿意度的一項緊張指標。本人始終把強化醫療質量、提高專業技巧程度、打造過硬技巧品牌作為提高群眾滿意度的一個緊張抓手。嚴格落實了醫院各項規章制度,按期自查,找出問題,採取步伐,加以改善。

  作為一名醫務人員,為患者辦事,既是職責,也是義務。想在最短的光陰內做強做大,我覺得首先要提高辦事質量,讓每一個就診的患者滿意,並以此來擴張我院的知名度。參加工作以後,我盡力提高本身的思想素質和業務道德程度,擺正主人翁的心態,急病人所急,想病人所想,盡心盡力為患者辦事。對病人細心照顧,和善可親。

  盡力將理論知識結合實踐經驗,在此歷程中我還總結學習措施和臨床經驗,盡力培養本身自力思考、自力辦理問題、自力工作的才能,培養了經心全意為人民辦事的高貴思想和醫務工作者必須具備的職業素養,顛末將近一年的工作實踐我純熟控制了大病歷的書寫、病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療檔案的書寫。

  本人在以後的工作歷程中將繼續盡力朝上提高,盡心盡力完善本身,同時真誠的期望醫院領導和列位同事們給我提出名貴的批評提議,矯正存在的差錯,補充本身的不夠之處,贊助我成為一個合格的醫務工作者和社會主義扶植者和接班人。

  往後,我必然認真降服缺點,發揚造詣,耐勞學習、勤奮工作,做一名合格的醫務工作者,為全面構建協調的醫患關係做出本身的供獻!

  職業技能和職業素養個人總結9

  一年以來,在領導的悉心關懷下,在同事們的幫忙下,經過自身的努力,各方面都取得了必須的提高,較好地完成了自我的本職工作,現將思想、工作情況作簡要總結。

  一、不斷加強學習,素質進一步提高。

  具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。一年來,始終把學習放在重要位置,努力在提高自身綜合素質上下功夫。

  在下基層前,注意從網上或其他渠道收集資訊,爭取對調研的問題事前有所瞭解,也有利於調研中對問題認識更深入;對領導調研中的講話總是認真聆聽,汲取養分,收穫頗豐。四是儘可能地向周圍理論水平高、業務本事強的同志學習,努力豐富自我、充實自我、提高自我。我也積極參加單位組織的各種政治學習活動,經過實踐有效地提高了理論水平和思想政治素質。

  二、盡心盡力,較好地履行了自我的工作職責。

  一是根據機關的統一安排和領導的指示銜接好、安排好領導的活動。領導參加的每次公務活動都作好記錄,一年來基本未出差錯。

  二是較好的完成了呈送領導閱示的檔案資料的接收、清退工作和處理好領導對人民來信的批示。對每次批示檔案的來向、去向都作好登記,一年來,未出任何差錯。

  三是儘可能根據領導關注的“三農”問題的熱、難點問題收集相關資訊、資料供領導參閱;四是自覺服從辦公室的領導,主動銜接工作,較好的完成了所交給的任務。

  三、自覺遵守各項規定,自覺抵制不良風氣的侵蝕。

  認真學習市委辦關於《加強市級領導同志秘書管理的意見》並在工作中按此要求自我,增強服務意識,做到了政治堅定、謙虛謹慎、把握原則、謹慎交友、遵紀守法、廉潔自律。嚴格遵守單位的各項規章制度,平時生活中團結同志,一年來沒違紀發生,沒為領導形象抹黑。

  雖然在一年的工作中取得了必須的成績,但還存在必須的問題和不足。

  一是工作當中主動向領導彙報請示的多,為領匯出注意想辦法的少。

  二是調研不夠,有些情景瞭解得不夠細,不夠實,不夠多,掌握材料不夠充分,使工作被動。

  三是處理一些工作關係時還不能得心應手。

  在新的一年裡,要進一步增強職責感和使命感,切實加強自身建設,努力提高自身素質,更好地適應工作需要。

  職業技能和職業素養個人總結10

  時間飛逝,一轉眼我們的大學生活已過了三分之二,即將畢業,即將走向社會,在這之前,我們學校在20xx-10-28至20xx-11-01期間給我們進行了將近一週的崗前培訓,也是給我們進入職場之前的一個熱身,俗話說“打預防針”!學校為了在崗前培訓中給我們提供更充分的資訊與資料,請了好幾位不同領域的知名人士和教授以及往屆就業出色的師姐來給我們做講座,雖然這個崗前培訓僅僅有五天,但是我們從中感受頗多,獲益匪淺。

  自從進入大學後,突然發覺漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉澱,也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發。我們所關心的不再是烏托邦,而是現實的世界。大學,一個從理想世界到殘酷社會的跳板,讓我們有幸生在理想之中,又可以目睹社會現實的殘酷的一面。我想,對我們這群沒有見過世面,整天呆在校園裡的莘莘學子來說,就業是一個遙遠得不能再遙遠的話題。但是,我覺得,轉眼畢業將至,就業問題迫在眉睫,我們應該好好考慮這個問題,以防被打個措手不及。

  之總是第二天上午給我們培訓的知名人士,他是廣州乾金貿易有限公司的董事長,其實他也是我們這個學期《商務談判》這門選修課的任課講師,他是一個和藹,很有親切感的人,知識淵博,經驗也很豐富!這天之總給我們培訓的是有關外貿跟單素質要求的講座。一直以來,我們對外貿跟單都是既熟悉又陌生,熟悉是因為我們之前有學過這類課程,陌生是由於我們並沒有實操過,沒有這方面工作的實習經驗。所以我們對這個崗位也是模稜兩可的,這次之總不僅給我們講了許多關於外貿的理論知識,我印象最深的是外貿從業人員的三個基本素質要求:第一,有充分的專業知識;第二,要細心認真;第三,要進取博學。現在是高科技時代,我們不僅要有專業知識,還要有積極良好的心態,與時俱進,不斷進取。經過之總的講座,我不僅僅對外貿行業有了一定的瞭解,我也認識到自我推銷的重要性。下午謝老師跟我們進行了有關畢業論文指導,我們也有了初步瞭解與認識,接下來就要自己去琢磨研究。

  白老師是第三天給我們進行有關振奮精神,迎接新的職業生涯的主題講座,他的講座也令我印象深刻。白老師不僅口才好,而且還講了一口流利的英語,真是令人讚歎不已。我們是商務英語專業的,我們的優勢就是英語,但是一直以來,我們都沒有利用好自己的優勢,沒有意識到我們的專業就是英語,更沒有讓我們的專業變得專業。在我們這個知識爆炸的年代,擁有一口流利英語的人才比比皆是。白老師說得對,我們要好好的利用好英語這個工具,要善於利用英文工具。白老師還給我們講了我們從未聽過的三個詞:精,氣,神。還給我們解釋了它們的含義與英文表達。讓我們意識到自己不僅現在要好好學習,充實自己,以後也要不斷地學習,豐富自己。此外,老師也說了一些有關選擇企業方面的經驗與意見。你要知道自己的興趣所向並結合實際,找到自己心儀的企業。然後開始瞭解企業文化,深入體會,這樣才能體現你的誠意與決心。白老師也為我們講了推銷自己的重要性,如何去面試,如何與他人相處,如何融入這個社會群體等等。在工作崗位中,做事先做人。經過老師的指導,我明白了許多,也解開了我之前的許多疑惑,最重要的是提升了我的自信心。

  第四天上午我們上的講座是我們非常感興趣的話題:現代職場化妝與禮儀實務。學到了一些有關著裝,化妝等讓自己形象加分的知識,十分實用。禮儀是現代人的處事根本,禮儀也是成功者的潛在資本。透過學習職業素養這一門課程,讓我學會了許多在商務活動中講究禮儀有利於塑造個人形象,有利於促進人們的交往改善人際關係。下午是05年畢業的劉師姐給我們講了有關高職畢業生有關成功之路主題的講座。劉師姐給我們講了她個人的艱辛求職歷程及如何在職場中生存的技巧。我從中學會了無論做什麼事,我們都要有決心,堅持到底。“讀萬卷書,行萬里路”也是師姐的經驗總結。

  第五天,我們下午去了南沙港,參觀了進出口業務報關通關專案,從一無所知到稍有了解,我們有幸接觸到自己不熟悉的領域,讓我們大開眼界,也豐富了我們的人生閱歷。

  雖然崗前培訓僅僅有五天,但每位老師的指導,都讓我們受益匪淺,在此衷心的表示感謝!

  細雨霏霏中,我們一行人來到74中,聆聽河師大王茝教授的講座,這次講座讓我印象深刻。

  說實話,在看到這個講座主題的時候,我是沒有什麼期待的,預想著又是一些老生常談,大道理一堆的無聊閒談。但是我錯了。

  我一下子就被吸引是因為王茝教授的名字,我瞄了一眼,不認識。不過沒關係,我快速請教度娘,還好度娘挺靠譜,告訴我這個字念chai。後來王教授又給我們做了講解,茝,古語中一種香草,因此,王教授筆名即為王香草,底下一眾聽眾忍俊不禁。也許者就是所謂大俗即大雅吧,但讓人印象深刻。

  王教授先給我們來了一段演講,是寫在他女兒成人典禮上家長代表的發言,用三個故事引出了不同的'道理,淺顯易懂,呈現出了不一樣的父女情懷。我聽到了最動聽的一句話,父母與孩子的相遇是宇宙間最美的相遇。最好的相遇,是我遇見了你,而你,又恰好喜歡被我遇見。

  王教授是一個善於講故事的人。

  關於教師職業道德,王教授對每一條都展開進行了分析,關於愛生、風險、育人等我不想贅述,但是王教授對於愛國的看法與觀點讓我感到耳目一新。很多人都問過這個問題:我們為什麼要愛國?也許跟我是政治老師有關,我很關注這個問題,有更多的人問過我這個問題,而我始終沒有找到一個更好的答案。但是王教授卻能自信滿滿的告訴我們說:愛國不需要理由,不愛國才需要理由!兩彈一星功勳科學家、理論物理大師彭桓武學成後,千方百計回國,沒有傳票,走了英國皇家海軍的“後門”才最終回到祖國。他說:回國不需要理由,不會過才需要理由。學成歸國嘛!這本就是順理成章的事情,哪有那麼多為什麼?

  王教授的幽默風趣、才華橫溢、出口成章都深深的吸引了聽眾,但是我卻牢牢的記住了這句話:愛國不需要理由,不愛國才需要理由。這份愛國情懷,這份民族自信值得我們每個人銘記與學習!

  職業技能和職業素養個人總結11

  在公司經營工作領導的帶領和幫助下,加之全組成員的鼎力協助,我們銷售部配合生產部,恪盡職守,兢兢業業,任勞任怨,截止20xx年xx月xx日,超額完成了公司制定的銷售任務,銷售額和貨款回籠率比去年同期上升了12%。

  在過去的一年裡銷售部切實落實崗位職責,認真履行本職工作,積極完成區域銷售任務並及時催回貨款,嚴格執行產品的出庫手續,嚴格遵守公司制定的各項規章制度,完成領導交辦的其它工作。

  生產部能明確客戶需求,主動積極完成訂單,力求保質保量按時供貨。銷售部與生產部積極努力配合,一方面積極瞭解客戶的意圖及需要達到的標準、要求,力爭及早準備,在客戶要求的期限內供貨,另一方面要積極和客戶溝通及時瞭解客戶還款能力,考慮並補充完善。

  關於客戶投訴並及時、妥善解決。

  對於庫存產品質量問題一般不能保證,所以我們應正確對待客戶投訴,與客戶及時溝通,同時在下單時就要與客戶講清楚。

  總結一年來的工作,發現了一些問題和不足,在工作方法和技巧上還要不斷學習,計劃在20xx年重點做好以下幾個方面的工作:

  (一)、市場需求分析。襪子雖然市場潛力巨大,但北京區域做庫存競爭己到白熱化地步,但我們有良好的信譽和優良品質,在價格和銷售上都有優勢,在棉紗漲價的情況下我門的銷售量仍曾加30%,可見我們為明年打拼多了份保障,如果卡通版市場,資金得到充分的支援,可以取得好銷售業績的,關鍵是公司給銷售經理更大更有力的支援和鼓舞。

  (二)、競爭對手及價格分析。這幾年透過對襪子市場的瞭解,運動襪已經不再是市場的寵兒,取而代之的是新品卡通襪子,個性襪子和功能型襪子,目前北京做襪子的庫房大多做的是庫存襪子,很多襪子都有質量問題,如何讓我們的襪子標新立異是20xx年我們銷售部門的首要問題關鍵。

  (三)、依據20xx年區域銷售情況和市場變化,計劃將工作重點放產品需求上,一是主要做好原有的襪子供貨工作,挑選幾個大客戶為重點;二是發展好新的大客戶,三是在某些區繼續採用代理的形式,讓利給代理商以展開銷售工作。

  (四)、20xx年計劃更加積極蒐集市場資訊並及時聯絡,力爭銷售量化。

  (五)、為積極配合代理銷售,計劃把新產品以代理產品迅速走入市場並形成銷售。

  對銷售管理辦法的2點建議:

  (一)、20xx年銷售管理辦法應條款明確、言簡意賅,明確業務員的區域、任務、費用、考核、獎勵,對模凌兩可的條款予以刪除,年底對銷售經理考核後按辦法如數兌現。

  (二)、20xx年應在公司、銷售經理共同協商並感到滿意的前提下認真修訂規範統一的銷售管理辦法,使其適應範圍廣且因地制宜,每年根據市場變化只需調整出廠價格。

  職業技能和職業素養個人總結12

  作為公司的一份子,在第二季度的工作中我繼續發揚精益求精、吃苦耐勞的精神,認真開展工作。

  第二季度的主要工作

  這期間我的工作主要有兩方面,一是建設專案手續的報批報建。二是工業園場地平整的現場協調。

  專案的前期手續,已經進行了可行性研究報告的修改、出具勘測定界圖、現狀圖、規劃圖、平面佈置圖等工作,土地預審所需的各項材料正在準備中,其中較關鍵的基本農田補劃方案的報批正在有序進行,該方案已經透過自然資源和規劃局有關專家的稽核,在這過程中我積極準備報批所需的基礎性材料,並及時與縣自然資源和規劃局對接,力求儘早完成審批手續,加快專案進度。

  第二季度的工作心得

  在手續報批過程中,我邊開展工作邊學習專業知識,隨著工作開展的不斷深入,我對專案的總體認識也上了一個臺階:從專案的規劃、上級主管部門的重視、計劃建成後的經濟效益和社會效益等方面都表明專案的重要性。這也讓我有了很強的緊迫感,需要認真準備報批材料,不敢鬆懈,積極與相關部門對接,及時瞭解進度並提前做好下一步工作計劃。

  我到工業園現場時,專案已經過半。現場同事的工作開展不但很有效率而且保質保量,這讓我有了一個學習的方向。在以後的工作中,也要提高認識,多方考慮,把工作做好。在石料外運方面,提高責任意識是很關鍵的,對進出現場的運輸車輛嚴格把關,收發票據認真細緻,對周圍工作人員要時刻提醒,時刻謹記規章制度。特別是夜間作業,值班人員要負起責任,各司其職,提高警惕。

  總結經驗,形成完整的工作進度表。第三,場地平整值班,對現場出現的情況做到第一時間瞭解,第一時間彙報,第一時間解決。

  職業技能和職業素養個人總結13

  轉眼間今年8月份的工作已經結束了,現對8月份完成的各項工作進行以下總結。

  一、工作概述

  主要是根據生產計劃對電器車間生產進行組織、安排、管理,以達到按時、按量的完成相關的工作任務。

  二、本月工作內容

  保質保量的完成上級安排的各環節的成套協調生產、組裝、發貨任務。

  三、本月存在的問題

  由於電器間各個生產環節的控制因素比較多,且所受定單市場的影響比較突出,在計劃和物料供應上存在的不定因素導致在績效管理很難找到一個支點,也由於生產環節太多,控制點和考核點的尺度不樣,為了保證績效工作的平穩著陸和車間的穩定在時間管理中手忙腳亂,很難適應公司的管理要求。

  在定單緊急交貨情況下只是一味的為了發貨而發貨和組織生產,管理中的職權範圍沒有明確的界限,不論是質保還是生產車間在工作之中什麼問題都找我,在加上公司在管理問題上的其他要求,使得我疲於奔命,心煩意亂,感覺到了崩潰的邊緣和能力的極限。也感覺到公司迫切和緊急的改革思路中我無法承受的工作壓力。其他還存在很多技術和生產複雜輔助服務的問題:生產計劃、物料供應等。

  四、本月工作心得

  本月工作處於混亂和複雜的狀態之中,在工作和學習中很難找到一條切實可行、思路清晰的有效的管理辦法,特別是在穩定員工的心態方面。績效管理的實施還存在很大改進和試行難題。員工的理解和支援是關鍵。

  工作分工和職權的下放對於公司的管理都是一種模糊的概念。作為管理者,我沒有思考如何提高車間管理水平的時間,整天為了發貨而不停的協調和處理車間各種突發事件和技術問題。定單的不定性和隨機性的下單方式,為了滿足市場的交貨期,必須隨時的了截生產進度和協調生產,致使電器的生產變動性非常大,管理的強度和工作壓力也隨之加大。

  五、本月建議

  對於多面手的培訓主要是加強員工自身的技能提高,員工可以不經同意使用15%的工作時間幹個人感興趣的事。加強績效工作的分步進行:對每個職位制訂工作職責表,明確工作專案。從工作專案,提出關鍵專案。訂出每一工作專案的績效標準。制訂工作進行要點。例外管理(異常管理)的運用。

  建立工人七大標準要求“全、細、嚴”:產量、質量消耗指標;技術操作標準;事故控制標準;裝置維護標準;文明生產標準;限額領料金額和勞動紀律規定。實行工作抽樣對員工進行工時核定:僱員工作時間百分比,僱員工作速率;機器利用率加強對車間崗位的分析和工作職責的分析。如何使績效管理軟著陸,達到車間的生產穩定管理過渡。學習和探討更加有效的考核制度和方法。骨幹的管理如何進行。車間管理人員的定位和崗位職責的分析。

  職業技能和職業素養個人總結14

  副職在領導班子建設中擔當著承上啟下、協調左右的角色,既是獨當一面、指揮若定的將帥,又是出謀劃策、傾力輔佐正職的助手,需要極高的職業素質。這些素質既包括出色的領導能力、組織能力、工作能力、宏觀掌控能力等,也包括對人性、人情的洞悉、參悟和把握。筆者根據多年的副職實踐,認為班子副職應具備如下基本素質。

  一、在分管領域是專才。

  在班子內部,每個成員都有分工領域,都領導著一定的部門和人員,這就要求分管副職必須成為分管領域內的專家、通才,否則將難以勝任本職工作。而專才不是天生就具有稟賦和才幹的,需要後天的培養、學習。首先,要把學習作為內在動力和第一要務。這裡的學習,既包括個人自學、自修,也包括向專家學、向領導學等,吸收別人之長補己之短,早日成為分管領域的行家裡手。否則,專業知識欠缺必然會降低個人威信,甚至會成為下屬或他人的笑柄。

  因此,副職只有透過個人堅持不懈的學習,逐步提高個人的專業素養和職業能力,才能更好地履職盡責。其次,要有超越常人的悟性。古語說得好:“世事洞明皆學問。”要做到世事洞明,就需要極高的悟性,而悟性又因個體差異而不同,這就需要個人在工作實踐中觸類旁通,舉一反三,使個人能力不斷躍升。再次,要勇於實踐,勤於總結,精於提煉,逐步提升個人的開拓能力和工作魄力。實踐出真知,只有紮根工作實踐,不斷從實踐中汲取營養,在實踐中觀察、總結、提煉,才會成為真正的專家、通才。

  二、在班子內部是賢才。

  國際企業對人才的評價標準是:有德有才提拔重用,有德無才培養使用,有才無德堅決不用。民間俗語說:高層幹部看胸懷,中層幹部看德行,基層幹部看才能。可以說,每個領導幹部都是按照德才兼備的標準提拔上來的,但是德字當先、甘當賢才的副職卻不多見,尤其是進入領導班子後“日久失德、功高必驕”是領導班子成員經常出現的問題,也是導致領導班子整體戰鬥力下降、凝聚力和創造力喪失的導火索。甘當賢才,就要求副職做到:

  一是善解正職意圖,服從正職指揮。善角正職意圖,就是指副職要同正職在思想上相互溝通,工作上相互支援,生活上相互關心,發現問題及時提醒,見有不足相互補臺,在合作中加深理解,互相包容,和諧共事;服從正職指揮,就是要求副職在形成集體決議後,按照個人分工,執行集體決議,堅決杜絕陽奉陰違和“一人一把號,各吹各的調”等現象。

  二是善於識人、知人、辨人。出主意、用幹部是事業成功、單位興旺發達的根本途徑。用幹部,首先要有識人之智、智人之明、辨人之能,當稱職的伯樂,為單位把好人才關、選好千里馬。對人才使用,每個單位的經驗和教訓都很多,尤其對於年輕幹部,既不能“捧殺”,也不能“棒殺”,而應把德才兼備、以德為先貫徹在用人實踐中。

  三是善於推功攬過。功高則驕是常人性情,功高震主、功高遭忌更使人感到高處不勝寒,因此,聰明的副職應懂得進退之術,有功勞推給正職,分內的過錯主動承擔,自覺站在正職的旁邊,而不是搶在前面,使正職的旁邊,而不是搶在前面,使正職安心放心,與正職精誠團結幹事業。從人性和慾望的角度,坦率地講,當一把手是每一個副職的願望,無能的副職常常被正職看不上,而優秀的副職又容易被正職視為競爭對手,這就要求副職經常和正職保持溝通,坦誠相待,消除疑慮,避免使自己陷於尷尬境地。四是有容人的度量和雅量。副職要有海納百川的胸懷,容人容事的雅量,始終保持平常心,幹平常事,做平常人,真正做到到位不越位、補臺不拆臺、幫忙不添亂,自覺維護班子的團結與和諧。

  三、尊重上級而不唯上。

  在處理對“上”的問題上,要遵守“不唯書、不唯上、只唯實”的工作原則,概括起來就是不受書本限制,不受上級指令限制,凡事都要從實際出發,密切聯絡具體實際,作出正確的決策。日常工作中,上級領導和班子正職都是自己的上級,副職既要尊重上級,也要善於立足實際,提出合理化建議,創造性地開展工作。比如,有的正職喜歡早請示晚彙報,有的喜歡大事決斷小事放權,有的喜歡大小事包攬,作為副職,就需要把握正職脾氣,圍繞正職妥善處理有關事務。

  一是不要把“不唯上”等同於“抗上”,在工作中需要把握智謀的妥協和退讓,以免給上級留下不服管、對著幹的印象,弄僵了關係,造成工作被動。

  二是做到“不唯上”還需要勇氣、膽量和智慧。在民主的氛圍中,正職從諫如流,副職能夠從容提出個人意見,能夠據理力爭,說服正職;而在“一言堂”的氛圍中,副職就要善於審時度勢,揣摩正職的喜怒哀樂,把握他“善聽的耳朵”,適時提出個人的合理化建議。

  三是在正職集中班子成員意見作出集體決策後,副職就要自覺服從集體決定,無論個人意見多麼高明,也要從維護班子團結、維護正職權威出發,個人服從集體、執行集體決定。

  四、關心同級而不結幫。

  一是要獨立負責、協同工作。俗話說,見面即緣。在一起工作,每個人都要珍惜緣分。每個副職都有自己的工作分工和工作職責,工作是相對獨立的,都應該把互相尊重、互相關心、互相支援、互相補臺作為合作共事的前提,都要很好地把握住自己的職責範圍,不隨意插手其他副職的工作,需要誰處理就由誰處理。對一些需要協調、配合和支援的工作,每個成員都應從維護領導班子的團結和權威出發,積極主動地協調和配合,以取得工作的最佳成效。

  二果結私交而重公義。就是說,在班子內部,關係再好,也不能拿原則做交易,凡事都要從公義出發,以大局和整體利益為重,推動事業前進。歷來公私相對,有公必有私。對於非原則性問題,可以照顧私交;對於原則性問題,那就需要公事公辦,不能因私損公。

  三是要存私怨而不廢公。在班子內部,由於每個人的性情、經歷、知識水平等不同,觀點不同或關係不好甚至互有成見可以理解,但在合作共事中絕不能戴著“有色眼鏡”看別人,而要秉持公心待人處事,切忌以牙還牙、落井下石。四是要把握不結幫的處世底線。拉幫結派是存壞領導班子團結、謀取小團體利益的載體,自古以來,拉幫結派者無一不是身敗名裂的下場。因此,不結幫既是維護團結的黨性表現,也是班子成員齊心協力幹工作、事業成功的基石。

  五、愛護下屬而不縱容。

  在單位的組織體系中,副職起著承上啟下的作用,既要尊上,執行正職部署,也要護下,保護好下屬的積極性,但對下屬絕不能縱容。俗話說:真理往前邁一步,就是謬誤。與下屬一起工作時間長了,日久情深,心有默契,成了朋友,但朋友相處,也必須把握度,要有所為有所不為。首先,要做到愛護而不庇護。愛護下屬是應該的,可以使下屬在輕鬆快樂的氛圍中工作,但愛護絕不是庇護,對下屬在工作中的失誤或缺點,絕不能視而不見,充耳不聞,一味袒護,任其發展。

  有的領導喜歡“護犢子”,下屬犯錯只能自己批評,別的領導批評不得,時間一久,下屬就只知主管領導,對其他領導就漠然,即使犯錯,只要主管領導裝作不知就萬事大吉,這樣做的後果只能是自欺欺人。其次,要做到關心而不偏心。關心就是要從工作、生活、政治進步、個人成長等方面對下屬提出建議或忠告,避免其走彎路,但絕不能偏心,誰聽話、誰跟得緊,就喜歡誰,而對那些不隨波逐流、踏實工作的下屬冷漠相待,挫傷他們的積極性。

  在處理與下屬的關係上,每個副職既要近距離,更要等距離。再次,要寬容而不縱容。寬容就要求副職嚴於律己、寬以待人,能夠容忍下屬的.過失,指出缺點不足,幫助其加以改正,提高其工作能力。但絕不能縱容,對下屬的違法違紀行為,堅決不能袖手旁觀,充當看客,而應當及時批評制止,甚至不徇私情,秉公處理。一言以蔽之,“嚴是愛,松是害”既是朋友相處之道,也是上下級和諧相處、幹事成事的基礎。

  職業技能和職業素養個人總結15

  四年的時間一眨眼就快過去了,我們即將離開大學步入社會。大學是一個對大學生不斷雕琢、塑造的場所。我們大學生就好比是商品,無論好壞如何最終都要放在市場上亮相一番。所以在大學階段做好職業規劃和提升職業素養是非常重要的一個環節,懂得這方面的知識對我們大學生將來的就業無可厚非是有幫助的。可是作為一個大學生,像許多人一樣,我也對未來就業所要具備的職業素質與能力充滿了困惑,對企業需要什麼樣的人才更是一頭霧水。在為期3天的職業素養提升與就業指導課上,老師和公司領導給我們很多的建議和指導,對我們日後在社會上大有裨益。

  隨著我國市場經濟的建立和完善,經濟全球化不斷深進,科技進步日新月異,綜合國力競爭日益激烈。在高等教育大眾化的背景下,高校畢業生的就業形勢日益嚴峻。社會對人才的需求及對大學生職業素養、職業技能的要求日漸提高,大學生就業指導和職業教育已引起了高校和全社會的廣泛關注。構建大學生職業教育與發展服務體系,有助於提高大學生的就業率,提升大學生就業質量是解決大學生就業問題的長久之策。為順應形勢,高等學校應不斷加強大學生職業教育,切實提高職業教育的針對性和實效性,滿足社會對人才的需求和學生自身成才的需要。

  作為一個大學生,對職業認識不強是客觀存在的大問題。對職業認知不夠,從而導致大學生在擇業的時候,不能從自我認識出發,不能從興趣、價值觀、能力等方面深入分析自身特點,選擇適合自己的職位。

  在整個大學學習過程中,學習的目的性、方向性不足。或許,再考大學的時候,很多人能明確的認識到自己喜歡什麼、知道將來選取那個專業。但這並不意味著隨著高考壓力解除,接觸到不同於高中被動式學習的環境,每個人都能夠明確的知道將來自己要走上什麼樣的道路。很多學生要麼對學習感到很茫然,要麼就跟風的去考取各種各樣的證書。最終直到畢業的那一天,才認識到大學四年的時間並沒有得到充分的利用。這也將導致擇業的時候,不清楚職業的具體要求,對選擇的職業不喜歡從而跳槽,或者沒有獲得所擇職業要求的能力,在升遷的路途中並不順利。

  透過這次職業素養提升與就業指導課,老師進行了比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。透過對本課程的學習幫助我們正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策,按照社會需求確立就業期望和就業心理,樹立正確的擇就業觀念和就業取向,瞭解大學生就業程式,把握一定的就業技巧,以保證能夠順利就業。同時,進行相關的職業知識、道德、素質教育,使偶們更加了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能,尤其是瞭解獨立創業必須具備的素質和能力,使在畢業後能夠進行獨立創業,為國家排憂解難。

  老師所講授的內容很具有實際意義,對於提升我們在職業能力素質方面有很大的促進作用,讓我瞭解到許多職場方面應該注意的事情。這對於我們馬上要面臨就業問題的學生有著非常大的意義。

  那麼該如何提升職業素養呢?我覺得我們應該從日常的學習生活的點滴開始。細節決定成敗,職業素養要從生活的細節開始培養,注意良好的生活習慣的形成,在專業學習和實習中培養。在校大學生要把握專業學習和實習的機會,主動積極發揮自己的才能,大膽地鍛鍊自己的各項能力,提升職業素養。同時也在社會實踐中提升職業素養。我們還可以利用假期參加社會實踐,無論是否從事與專業相關的工作,這都是很好培養職業素質的機會。只要樹立“職業神聖”的觀念,就會從你從事的每項工作中得到自己想要的職業素質並加以培養。同時,能從實踐中改進自己以前不足的職業素質理念,不斷的培養自己、提高自己,使自己的職業素質得到不斷的昇華。

  大學生職業素養的培養不能僅僅依靠學校和學生本身,社會資源的支援也很重要。很多企業都想把畢業生直接投入“使用”,但是卻發現很困難。企業界也逐漸認識到,要想獲得較好職業素養的大學畢業生,企業也應該參與到大學生的培養中來。可以透過企業與學校聯合培養大學生,提供實習基地以及科研實驗基地。企業家、專業人士走進高校,直接提供實踐知識、宣傳企業文化,就如這一次課程安排中有企業家來給我們講解。同時要完善社會培訓機制,並走入高校對大學生進行專業的入職培訓以及職業素質拓展訓練等。

  總之,大學生職業素養的培養是目前高等教育的重要任務之一,而這一任務的進行,需要大學生、高校及社會3方面的協同配合才能有效。

  職業技能和職業素養個人總結16

  參加工作以來,我就對自己的工作還是很滿意的,一直在公司工作,也沒有動過換公司的念頭,不過自己的職業素養一直沒有得到很好的培訓,所以我想鍛鍊一下自己,讓自己能夠更快的適應社會,更好的為公司服務!

  7月18日受公司委派,我參加了興雅博人力資源管理諮詢有限公司舉辦的由興雅博講師劉芳主將的關於員工職業素養的講座。

  講座一開始,我們並沒有進入正題,而是一起看了一段名人名言:“子曰:不知命,不以為君子;不知禮,無以立也;不知言,無以知人。”“命”在我的理解應該是規律的意思,而“禮”則是人的職業素養、態度、素質等,“言”就應該是別人的想法和評論。透過這樣一則文言警句,我們可以大體推匯出我們新員工對待工作的價值觀、對待工作的態度、對待工作的行為以及對待工作的習慣思考。我們重點了解了態度這點,高中的時候我們的教導主任就曾告訴我們:態度決定成敗,細節決定命運。每一個角落都離不開這句話的束縛,我們對待生活、對待社會、對待人際關係、對待感情、對待金錢、對待成長都有個人不同的態度,每個人的收穫自然也不一樣。譬如感情,妻子勸丈夫戒菸,或者阻止丈夫抽菸,這時就會產生不同的取向了。積極的態度是,妻子是為我好,希望我注意身體;消極的態度則是她怎麼老是管著我,太煩了!再來看成長的例子,我們新員工剛加入公司的時候,難免有很多情況需要加班,這時也會相應地產生兩種想法:一者可以認為老闆看重我,給我這麼多工作來促使我快速成長,爭取早日挑起公司的擔子;一者也可以抱怨說我每個月工資就這麼點還每天累死累活下班都不讓走,老闆在最大限度地剝奪我的剩餘價值。

  積極面對一切我們必須面對的東西,並從中汲取能夠促進我們積極人生態度的成分。劉老師給我們講了一個她坐67路公共汽車的故事:她就是給一個上了年紀的老人讓了個座,那個老人愣是在要下車之前跑到前面握著她的手錶示感謝,受到鼓舞的劉老師特別感慨,然後心情格外舒暢,工作也順利了好多。劉老師和我有一個相似之處就是我們所在的公司都只是在起步階段,但是我們要把眼光放得長遠,也許我們會很累,也許我們的薪酬並不高,也許我們也不知道公司未來究竟會發展得如何。但是我們有一顆永遠追求卓越的心,我們不能預知結果,那麼我們就該好好把握過程。《職業素養》告訴我們:工作的態度,不是今天或明天,而是一種職業的信仰。

  大一的時候,和我一起寫歌的一個同學在他寢室的牆上寫了一句話:不是因為事情難做,我們才失去自信!而是因為我們失去自信,事情才難以做到!這句話對我的影響直至今日,而且我想還會一直影響我的一生。相信自己是一種暗示的力量,是自我激發的根本,我們害怕的不是事情本身,而是是否相信自己的優秀。去年我來公司面試的時候,幾乎所有的面試官都認為我性格內斂,內向而不張揚,低調含蓄。在當時看來,那對於應聘者來說不是讚譽,是否定。因為在時間那麼緊湊的情況下,我的應聘方式極為不合理,我本該抓緊時間彰顯自己介紹自己突出自己的,我沒有。但是我仍然堅信他們看到了我內心深處的那股自信和追求卓越永不停歇的激情。

  當然,在自信的同時我們不能沒有“他信”也就是我們通常所說的信任。《職業素養》告訴我們,信任是合作(工作)的前提,信任是真正的成熟,信任是一種魄力。李白說天生我才材必有用,是這樣的,我們每個人都是有相應的能力的,但是每個人的成就就是不一樣,為什麼?因為我們每個人本身的素質都需要外力的幫助才能彰顯出來,一如工作給我們提供了一個平臺,我們才能大展拳腳,一展自己的抱負。

  態度之外更重要的一點是找準自己的目標和方向,有了一顆進取之心卻沒有正確的人生導向,那就是人生的悲劇。有人忙碌了一輩子,辛辛苦苦,直到兩鬢斑白,仍然一無所成。這就要求我們在夢想之路上立下志向,確定目標,不能老是停留在迷茫

  職業技能和職業素養個人總結17

  在這個火熱的七月裡,我們暫別了象牙塔中舒服安閒的生活,帶著青年人特有的興旺朝氣,進入社會、深化社會,理解社會。

  第二次參與社會理論,使我明白社會理論是指導我們先生走出校門、走向社會、接觸社會、理解社會、投身社會、曉得社會的優良方式。也是推進先生投身變革關閉,培養鍛鍊本人的才幹的優良渠道,晉升本身的思想與涵養,建立效勞社會的優良思想的有效道路,有助於我們更新觀念,吸收新的思想與學問,進步素質。

  我去了一家3G手機代理商的手機店。手機店次要是出售電信新推出的xx手機。“xx”,英文稱號“e surfing”,是中國電信為滿意廣大客戶的交融訊息效勞需求而推出的挪動業務品牌。

  “xx”的推出,有效填充了中國電信全業務運營的內涵,進一步深化“分析訊息效勞提供商”的企業品牌定位,充分發揮中國電信的交融業務優勢,更好滿意廣大客戶特別是中高階企業、家庭及個人客戶的分析訊息效勞需求。

  “xx”強調“網際網路時期的挪動通訊”的核心定位,面對語音、資料等分析業務需求高的中高階企業、家庭及個人客戶群,提供無所不在的挪動網際網路使用和便利話音溝通效勞。“xx”的資料業務優勢會進一步強化中國電信在網際網路領域的差同化優勢,並不斷經過豐厚的遊戲、文娛、影音、社群集體等網際網路使用,讓客戶體驗“科技創新、自傲、時髦活力”的品牌個性,成為“搶先一步、掌握將來”的訊息時期先鋒。

  此外,伴隨著xx的推出,也同時推出了189號碼段,189號碼是中國電信挪動業務xx品牌的新的手機號碼段,它能讓您在享用健康、低價通話的同時,還能讓您隨時隨地無線高速上網,體驗超值的挪動網際網路業務。

  做為一名手機出售員,在店內次要是出售任務,而這些專業學問,在去任務前,都應熟知,專業才幹更好的為客戶效勞。雖然這份任務很普通,但是仍然需求我們存心去做。在這時期我收穫了很多,使我在嘗試中逐步地融入到社會這個大家庭,學會了與人溝通和處理事情的應變能力,做事情有毅力有恆心。和同事們也相處的很和諧,甘美也協助我很多。

  在任務程序中,讓我明白了一件事,其實不管從事什麼任務,做什麼事情,需求的都是毅力。剛剛開端時有熱情是遠遠不夠的,我需求的是持之以恆。需求我在平淡中尋覓快樂,本人給本人找一些風趣的事情做。想要做一名頂尖的出售員,必需會把客戶當成本人臨時的終身朋友。對客戶淺笑,樂於與客戶交談,理解客戶的真正的需求。做到讓客戶滿意。

  我學會了關心客戶需求,隨時隨地地關心他們,提供給客戶最好的效勞和產品,保持長久的聯絡。 學問不但是力氣,更是企業創造財富的核心能力。成功的出售人員能看到客戶背後的客戶,能看到今天不是本人的客戶,但並不代表今天不是,尊重別人不只僅是一種美德,而是本身具有人格魅力的

  在出售的根底上,我出售的第一產品是出售員本人,由於出售員在出售效勞和產品的時分,如何獲得優良的第一印象,是至為關鍵的事。我的人格魅力,我的決心,我的淺笑,我的熱情都必需全部調動起來,利用最初的幾秒鐘盡能夠的打動客戶,這就需求銷員具有非凡的親和力。

  在這實習時期我真的學到了很多,也鞏固了以往許多學問.任務的每一天幾乎都會有大的或小的成績,這樣其實我很開心,我也有決心把如今的任務做好!由於我有我的信念:我不怕成績的到來,由於成績總是能夠得到處理的!實習是為將來打根底的重要階段,愛惜本人每一個任務的機會,不管什麼人,什麼學歷,從事什麼任務,好好的表現、展示本人的能力,

  不要錯過好的機遇.沒有一件事情是輕緊張松的,但每一件事都是讓人生長的,雖然經歷的方式不盡相反,但它的後果是相反的,我們都會因涉事而生長.

  近一個月的社會理論,一晃而過,我從中領悟了許多道理,而這些東西將讓我終身受用,我經歷的大概只是人生經歷的一小部分。一個先生時期最重要的是進修東西,增加見識,鍛鍊能力,不同的章節都有它不同意義,不管是悲劇,甚至是悲劇。我都會以積極向上的心態去面對,用我的淺笑去迎接。努力在我的人生上畫好每一筆。而且我還認識了好幾個朋友。社會理論拉近人與社會的間隔,從而也讓本人在理論中開闢視野,增加才幹,社會是進修和受教育的大課本,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值才幹得到表現。理論中我學會了更多的處理人際關係的方式辦法,如何處理好上上級的關係,使為人處事愈加幼稚。

  理論為我們將來在這社會中打拼打下堅實的根底,為以後做好鋪墊,使本人在以後的道路上順成功利,不會讓本人在這個合作激烈的社會中被人淘汰,拋棄在某個角落,有能力有自傲才會愈加充實的生活上去。

  社會理論告訴我,在新經濟時期大先生該當具有新觀念和不斷進行技術創新的能力,善於運營和開闢市場,富饒團隊精神等素質。要在思辯中緊密,於感性中幼稚,努力於探索感性、情操、才智、體質之完美,只有做到全面發展才幹順應社會的需求,並立於不敗之地。人要與外界社會保持同步發展,即與時俱進。不要與社會脫節;並且做人要慎重,不要隨便下結論,由點及面,由於這是全面的而不務實際的,我們該當愛惜這個進修機會,愛惜生命的分分秒秒,進修好學問、使用學問,須知,虛度年華就是作踐本人。還有,多多與社會接觸是很必要的。假如我們想承受時期的挑戰遭到社會的歡送,就抓緊工夫好好地充實自我。不只要學好專業課,要廣泛取各領域的書。從多方面苛求本人,努力進步分析素質。一路的艱苦與淺笑,雖有所收穫,然所學是開端,新的考驗和選擇要鬥爭不息磨礪前行,不要讓我們年老的光陰留下太多可惜!

  職業技能和職業素養個人總結18

  友軒資訊科技有限公司的張總,張華睿先生。透過一天的授課,我受益匪淺。我個人覺得張老師上課的方式很有創意,由於我們軟降班的學生都比較含蓄,一開始積極性不高,他就用抽撲克牌的方式抽學生回答問題,如果以後自己組織活動遇到類似情況可以借鑑一下。課中他舉了大量的例項讓我們瞭解職業素養的知識,並且做了好幾個練習來加深理解。下面是我的心得體會:

  職業素養是人類在社會活動中需要遵守的行為規範。職業素養是一個人職業生涯成敗的關鍵因素,也可以說一生成敗看職商。職業素養概括的說包含:

  職業道德職業思想(意識)職業行為習慣職業技能前三項是職業素養中最根基的部分。而職業技能是支撐職業人生的表象內容。用大樹理論來描述兩者的關係比較直接,每個人都是一棵數,原本都可以成為大樹,而

  根系就是一個人的職業素養。枝、幹、葉、型就是其顯現出來的職業素養養表象。要想枝繁葉茂,首先必須根系發達。我還知道了職業素養有顯性和隱形之分,顯性有積極、合作、創新等,隱形有忠誠、敬業、責任等。

  正如牛根生的“德才論”中所講,有德有才破格重用,有德無才培養使用,無德有才限制使用,無德無才堅決不用。當今很多企業家並非將才放在第一位,他們更看重的是一個人的職業素養。因此我們因該調整好自己的心態,培養自己的職商,這樣才能找到一份好的工作。工作總結

  職業技能和職業素養個人總結19

  1、自我定位,不斷地學習與進步首先,大學生們要對自己有一個理性的定位,對自己的能力、人性、性格、社會關係等充分分析。發現自己的優勢與不足,從而找到完善自我的途徑與有效的方法。不斷地在學習中進步,人的一生絕對不能停住學習的腳步,只有這樣才能讓你有一副聰慧的頭腦、有一套系統的思維體系、有良好的品德與品質。

  2、配合學校的大學生職業素質提升培訓“玉不琢,不成器“!由於目前中國的教育大多是應試教育,傳統的講授式教育更是普遍存在。那麼,如果有這樣一個組織和培訓培養機構能夠將更多職場優秀精英的工作經驗進行分享,讓大學生們提前瞭解社會現狀,用成功案例和實戰引導大學生們樹立正確的價值觀、人生觀。同樣,這樣的分享相對更加生動,能夠讓大學生樹立自己心目中的榜樣與目標,從而激發期動力,感染這些年輕人,投入最熾熱的熱情去奮鬥、去創業、體現自我價值!

  3、社會實踐將理論轉化為現實單靠在校園的教育和引導是難以奏效的,然而,如果有針對性地組織大學生進行社會實踐活動,透過深入社會和實踐,使大學生可以認識國情、認清就業形勢、瞭解社會對畢業生的需要,再結合自身的實際,樹立正確的擇業觀念,實現個人志願與社會需要的有機結合。

  社會實踐活動是也是大學生自我教育的手段和形式,有助於問題、矛盾的認識和解決,對大學生進行思想政治教育的一種有效辦法。有過社會實踐經驗的大學生,往往在步入職場後,大多可以快速適應和轉型,這樣也極大地提升了大學生角色轉換的過渡時間,透過小目標的達成樹立了自信與信心,更快更準地找到自己在社會中的定位!

  行動起來吧,這個時代的大學生們是幸福的,你們可以享受到科技、網路帶來的廣泛的學習資源。在市場經濟條件下,實踐的途徑和方式方法越來越多,廣闊的溝通與交流平臺也為大學生的進步提供了捷徑。希望大家珍惜身邊的一切機會,不斷提升自我職業素養,成為一名優秀的職場精英!

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