心理健康日活動策劃方案

　　為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的心理健康日活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心理健康日活動策劃方案1

　　一、活動主題：

　　我愛我團結互助，給力心靈，共同成長。

　　二、活動目的：

　　圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以給力心靈，團結互助，共同成長為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發大學生關注心靈，積極營造有利於大學生身心健康和諧發展的校園氛圍，引導學生正確面對各種困惑，並主動探求解決途徑，健康成長。

　　二、活動主辦：

　　學生工作處心理諮詢中心。

　　四、活動承辦：

　　院系心理健康部，心理成長協會。

　　五、活動時間：

　　20xx年5月x日。

　　六、活動範圍：

　　全體學生。

　　七、活動內容及具體安排：

　　(一)宣傳篇

　　1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式x份)，宣傳本屆心理健康節主題。

　　承辦單位：院宣傳部、院心理健康部。

　　橫幅內容：團結互助，給力心靈，共同成xx職院第x屆大學生心理健康節宣(暫定)。

　　橫幅位置：南院懸掛於教學樓前，東院懸掛於籃球場。

　　2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節主題、內容、時間安排等。

　　承辦單位：六繫心理健康部。

　　活動要求：六系各出一期板報。

　　板報擺放：南院籃球場、東院教學樓前。

　　3、報紙宣傳：出一期報紙，宣傳本屆心理健康節主題、內容、具體活動安排等。

　　承辦單位：大學生心理成長協會《xx》編輯部。

　　活動時間： 5月份編輯、印刷完成。

　　4、海報宣傳：

　　各系各出x張海報，宣傳本屆心理健康節。

　　承辦單位：

　　各系心理健康部。

　　活動要求：

　　(1)正確懸掛於南院和東院籃球場上。

　　(2)紙張大小標準(與院宣傳部統一標準)。

　　5、廣播宣傳：

　　宣傳本屆心理健康節各項活動安排，心理健康知識。

　　承辦單位：

　　院心理健康部、院團委廣播站。

　　資料提供：

　　院心理諮詢中心。

　　注意事項：

　　六系掛好海報後須通知院裡進行拍照留影。

　　(二)活動篇

　　1、團結互助，給力心靈，共同成長大學生徵文徵畫比賽。

　　具體細則如下：

　　(1) 活動物件：

　　全院學生。

　　(2)活動時間：

　　全院徵文上交時間為5月x日5月x日、優秀徵文評展時間為5月x日。

　　(3)活動方式：

　　以投稿形式講敘大學生活中團結互助，給力心靈，共同成長的心情故事，再對參賽的作品進行評選，我們將對優秀作品選登到心理健康報中。

　　(4)活動分為兩個程式：

　　第一輪：各系分配到班級徵選(篇數不限)。

　　第二輪：院裡徵選

　　(5)備註：5月x號到x號在籃球場設立心理健康節活動諮詢臺，發放心理健康節活動安排表。徵文必須貼近生活、內容豐富，積極向上。參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

　　(6)獎項設定：

　　分別為：一等獎x篇、二等獎x篇、三等獎x篇。

　　2、愛的抱抱溫暖校園行動

　　(1)活動目的：給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學校的感謝。

　　(2)主辦單位：學生工作處心理諮詢中心。

心理健康日活動策劃方案2

　　一、活動主題：

　　呵護心靈，健康人生

　　二、活動物件：

　　全體學生

　　三、活動流程

　　（一）初賽及複賽：

　　各學院要認真組織、層層選拔，確定2名選手參加決賽，大學生心理協會從複賽優勝者中確定1人，於5月18日前把決賽選手的學院、班級、姓名、聯絡方式及演講稿上交到大學生心理健康教育中心（護理學院2219室）。

　　（二）決賽：

　　1。時間、地點：5月25日晚7：00，地點：明德講堂。

　　2。5月19日（週二）上午10：00參賽選手到心理健康教育中心進行演講順序抽籤。

　　四、獎項設定

　　活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎7名，頒發榮譽證書和獎品。

　　五、評分標準

　　（一）儀表形象：（15分）

　　1、著裝整潔，大方得體；上下場致意，答謝。（5分）

　　2、儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；動作適度。（10分）

　　（二）演講內容：（50分）

　　1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內容。（25分）

　　2、內容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

　　3、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。（10分）

　　（三）語言藝術：（35分）

　　1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0。1分。（5分）

　　2、發音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。（10分）

　　3、節奏處理得當，演講技巧運用自如。（10分）

　　4、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

　　（四）時間：限時5分鐘。（計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結束）。

　　比賽得分：評委在前三位演講結束時統一打分，以後每演講一位打一次分。評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。

心理健康日活動策劃方案3

　　XX年，團中央、全國學聯把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康行動日。XX年團中央再次倡議把5.25確定為大中學生心理健康行動日。“5·25” 是取自“我愛我”的諧音，意為關愛自我心理的成長和健康。長久以來，5月就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情。“心理健康行動日”活動就是要提倡大中學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創造更好的成才之路，並由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。因為心理健康的第一條標準就是認識自我、接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處，才能分享、接受、給予愛和友誼，才能與他人同心協力。

　　和諧社會由一個個和諧家庭、和諧企業、和諧單位、和諧社群構成。和諧社會要求人自身的和諧(心身和諧)、人與人之間關係的和諧、人與自然的和諧，其中，人自身的和諧是基礎，健康心理又是人自身和諧的基礎。建設“和諧校園”需要師生身心和諧、人格健全，需要校園人際關係和諧，因此更加需要心理健康教育工作。紮實、有效、持續的心理健康教育工作可以促使師生不斷認識自我、調節自我，為師生提高生活與生命質量提供良好的心理基礎，可以為學校安全、穩定的發展構築一道心理安全防衛線。

　　因此，有必要以全國大中學生心理健康行動日作為契機，加大心理健康教育的宣傳力度和開展一系列心理教育活動。我們選擇5·25，就是要倡導每一位教育者、家長和學生都一起來關注心理健康；倡導這樣一種生活理念“只有愛自己，才能愛別人，只有愛自己，才能讓別人更好地愛你”；倡導每一個人熱愛自己，熱愛他人，熱愛每一個人，進而熱愛社會，熱愛美麗的心靈世界。讓我們每一個人用心去感受生命的活力、去體會真情的溫暖、去享受健康的快樂！

　　一、活動簡介：

　　此次活動是在學校領導、政教處的支援下，心理教研組的指導下,在全校範圍內舉辦的第二屆中學生心理健康節活動。

　　二、活動目的：

　　本次活動以宣傳心理健康知識，提高學生心理素質為首要目的`，主要以舉辦講座、沙龍、電影賞析、板報展、徵文比賽、張掛標語、現場心理諮詢形式，讓心理健康知識和科學心理精神傳遍每一個角落，走進師生心裡，走進尋常百姓的心裡。

　　三、活動主題：

　　“快樂成長，成長快樂”

　　四、活動時間：

　　5月25日到5月31日

　　五、活動內容

　　1、國旗下的講話-----關於“5.25心理健康活動日”

　　2、關於“5.25心理健康活動日”為期一週的廣播宣傳

　　3、陽光心社出版“快樂成長，成長快樂”板報

　　4、心理組出版“我愛我，我愛大家，我愛美麗心世界——5·25活動”系列宣傳板報（5·25活動簡介和倡議書、中高考應試技巧、心理健康常識、趣味心理現象、心理作品展等）

　　5、班級板報“快樂成長，成長快樂”（5.25心理健康活動日）

　　6、“我愛我，我愛大家，我愛美麗心世界”徵文比賽

　　7、張掛標語，印發宣傳資料

　　大螢幕顯示：5.25——“我愛我”，心理健康活動日（5月25日-29日）

　　張掛標語：（1）快樂成長，快樂成長（張掛於1號教學樓大螢幕下）

　　（2）5.25——“我愛我”，現場心理諮詢（張掛於2號教學樓前）

　　（3）我愛我——給心理一片晴空（張掛於科學館前）

　　8、舉辦相關心理講座

　　《健康生活，從心開始》、《中高考前心理輔導》、《青少年心理健康問題及維護》

　　9、現場心理諮詢

　　10、電影賞析《快樂大腳》

　　六、經費預算

　　1000元左右。

心理健康日活動策劃方案4

　　為貫徹學校、學院精神，加強我校建設，合理利用“5·25”心理健康日這一契機。讓我校同學能夠進一步增進對自我瞭解，探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規劃，樹立明確奮鬥目標，進而為今後的社會生活打下堅實基礎。具體安排如下：

　　一、活動主題：

　　“悅納自我，感恩生活”為主題的手抄報繪製大賽

　　二、活動目的

　　透過舉辦本次手抄報大賽，提高同學們的創新思維能力，激發同學們對書法、繪畫、文學等技能的學習熱情，和對心理健康焦點問題的關注，調動同學們的積極性，開闊學生的視野，體味世界的豐富多彩，馨語軒心理協會特地策劃舉辦“5·25”手抄報大賽，現面向全院求參賽作品。同時，擴大“5·25”活動的宣傳力度。

　　三、活動介紹

　　參賽物件：護高專全體學生

　　活動時間：20xx年5月5日~5月末

　　活動地點：xxx校區

　　四、活動安排

　　（1）參賽選手製作手抄報：5月8日~5月13日

　　（2）作品初審：5月13日~5月15日優秀作品進入複審，並透過溝通展示入選作品，由微信大眾評選出作品，進行最終評獎

　　（3）最終評審及頒獎：閉幕式（五月末）在“5·25”閉幕式，將優秀作品展出，由作者講解主題及創作過程，由評委公佈獲獎名單，進行頒發獎狀