閱讀伴我行的演講稿範文（通用5篇）
閱讀伴我行的演講稿範文
什麼是演講稿
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規範和提示，它體現著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服並在思想感情上產生共鳴。
閱讀伴我行的演講稿範文（通用5篇）
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在發展不斷提速的社會中，用到演講稿的地方越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的閱讀伴我行的演講稿範文（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀伴我行的演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《讀書伴我行》！
說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。
我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，但是就迷上了生動有趣的繪本：《爺爺一定有辦法》、《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》；它們讓我百讀不厭！後來，我更是少不了書了，可繪本已滿足不了我的需求了，我又發現了一塊“綠洲”——故事書。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。有一次，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手捧著那本我最喜愛的書——《十萬個為什麼》看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，爸爸就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你也愛書到忘我，那恐怕你也會情不自禁。
後來，我又不滿足於故事書了，我開始看名著、小說，四大名著更不在話下！它們各有各的魅力，也各有各的道理！《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……。我在讀書中快樂的成長，我在學習中不斷的前進。
同學們，是書給我們打開了心靈的窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實……
謝謝大家，我的演講完畢！
閱讀伴我行的演講稿2
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師、親愛的同學們：
您們好！今天我演講的'題目是《好書伴我成長》。
“小鳥為什麼會飛？魚為什麼淹不死？冬天青蛙去哪兒？”小時候我多次問過媽媽。媽媽說：“我也不知道，我們找老師幫忙。”我很吃驚，竟然有媽媽不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個人，而是一本厚厚的書《十萬個為什麼》。
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物？後來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。於是，我對書產生了濃厚的興趣。
上小學後，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係；《十萬個為什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇？書告訴我許多以前我不知道的故事。
上六年級後，我愛讀書。曾置身書海“不可自拔”。《賣火柴的小女孩兒》上我感受到了她的無奈和家庭的支離破碎以及當時社會的黑暗；《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；《文天祥》讓我知道了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這崇高的民族精神；《花邊餃子裡的愛》讓我感到愛的真諦，愛的傳遞，愛的永恆。每一次都讓書中的主人公悲慘命運讓我潸然淚下，讓我為他們牽腸掛肚。
書就像我們的朋友，它回答我們一個又一個問題，它為我們講述一個個動人的故事，它為我們開啟一扇扇神奇的門。今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在前人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行！
我的演講完畢，謝謝大家！
閱讀伴我行的演講稿3
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是：一縷書香伴我行。
在這“陽春二三月，草與水同色”春天裡的，全校師生掀起了一陣“讀書伴我行”的熱潮，它像一陣春風，將縷縷書香傳播到麒麟鎮一中的每一個角落；它像一襲花香將陣陣馥郁瀰漫到花圃的每一方土地。
看著這火熱的情景，我想問問大家，人為什麼要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？
假如世上沒有了書，我們將不知如何去掌握萬物的規律，科學將無法發展，社會的進步將會停滯；假如世上沒有了書，我們將不能瞭解歷史的演變，傳統文化的淵源，人類的'文明將會中斷；假如世上沒有了書，我們將無法建設國家，發展經濟，我們將被世界所淘汰。
還記得周總理那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給我們幾多震撼、幾多激勵！那時候，我們沒有強盛的國力，受盡列強的欺辱，但我們有的是中華文明帶給我們的骨氣，從“五四”到“九一八”，從抗戰到解放全中國，中國正是在知識的感召下復生。
改革開放，經濟建設，我們的祖國一步步走向強盛，神舟載人飛船，衝上了雲霄；“嫦娥”探月衛星，上九天攬月！曾經歷經千劫萬難的中國，在知識的滋養下重煥生機。是知識改變了中國落後捱打的命運；是知識塑造了中國蒸蒸日上的今天。是的，知識就是力量，而書則是知識最重要載體。
今天的我們是待飛的雛鷹，生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力，豐滿自己的羽翼，輝煌自己的生命。我們知道站在巨人的肩膀上，我們可以看得更高，望的更遠。以書做墊腳石。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。
朋友們，讓我們與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行！實現我們強大的中國夢吧！
我的演講完畢謝謝大家！
閱讀伴我行的演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！我是豐南一小四年級六班的張建遙。我演講的題目是《在書海中快樂成長》。
我是一個小書迷，讀書一直伴隨著我快樂地成長。兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大。我時常依偎在媽媽的懷裡，聽她講各種各樣的故事，故事裡那變幻無窮的童話世界令我向往不已。長大後，書像磁鐵一樣吸引著我，帶著我在知識的海洋裡遨遊。爸爸媽媽一有時間就帶我往新華書店跑，看書買書，家裡書櫥早就裝不下了。面對一本本我喜歡的書，就象面對一個個多才多藝的好朋友，天天見面，天天開心。不知不覺中，書開啟了我天真無邪的心靈，使我看到了外面世界的精彩：我為唐僧冤枉孫悟空憤憤不平，為林黛玉的多愁善感牽腸掛肚，為海倫凱勒的頑強毅力深深折服，為柯林悲慘的身世潸然淚下。
自從學校開展親子共讀活動以來，我讀書的生活更豐富了。上學期，我們四年級同學選讀了曹文軒的《青銅葵花》，當我一口氣讀完時，我的臉頰上已掛滿了淚痕，淚光在眼中不停地閃動著，小說中感人的一幕幕情景，久久浮現在我的眼前。它讓我明白愛，一個簡單的詞彙，卻能給予人許多。愛，能幫助人度過難關，能轉換成友誼，讓傷心的你走出陰霾，讓地球變成美麗的生活樂園……讀書讓我們傾聽過去，觸控現在，叩響未來。與書為伴，我們健康成長，與書為伴，我們快樂無邊！老師們，同學們，讓我們熱愛讀書，在書海中快樂的遨遊！
閱讀伴我行的演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自四年級（五）班的趙薦嬈，今天我演講的題目是《書香伴我行》。
書是人類進步的階梯。
書是開啟心靈之窗的金鑰匙。
我愛讀書，讀一本好書，就像交了一個好朋友。冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實，使人明辯是非，使人有愛心和文明行為。”沒有書，世界將不會精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。同學們，讓我們與書為伴，文學的、科技的、知識的、藝術的……只要是好書，就開卷有益。只有博覽群書，才能使我們知識淵博。書，貴在讀，貴在捧在手上的那一份珍惜！當你讀書時，要用大腦去想象，用心去感受。
我愛讀書，讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語言，開拓了我的視野。唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”現在我課餘時間都暢遊在書海中，吸取養分，充實自己的心靈。我相信，這種習慣能使我受益終生。
同學們，在我們美麗的校園裡，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，我們要在學好課本之後，博覽群書。他會讓我們看到廣闊的世界，他會讓我們的生活變得豐富多彩。
書裡有科學的奧秘，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書裡的世界色彩斑斕。來吧，親愛的同學們！為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌！讓我們一起步入書的海洋吧！