沙龍活動策劃方案15篇

沙龍活動策劃方案15篇

  為了確保事情或工作科學有序進行,預先制定方案是必不可少的,方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼什麼樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的沙龍活動策劃方案,歡迎大家分享。

沙龍活動策劃方案1

  一、活動背景

  獵獵寒風擋不住青春的熱情,在亞運會成功開幕之際,我院舉辦的大學生技能大賽也在火熱進行中,這中間充分的體現了大學生的熱情,展示了大學生的風采,更表現了我院學生的動手能力較強,德智體美勞全面發展,具有良好的學習氛圍與積極的實踐精神,併為我院學生提供了更大的交流平臺,為了進一步提高大家的文學素養,我社特決定舉辦一次“談阮籍”為主題的文學沙龍活動。

  二、活動目的

  1讓同學們更進一步瞭解魏晉文化,瞭解竹林七賢。

  2使同學們瞭解並體會阮籍的作品及精神。

  三、活動意義

  1、給同學們提供一次學習、瞭解、認識阮籍的機會。

  2、提高廣大同學的文化修養,感受竹林七賢留給我們的作品與精神。

  3、同時也為同學們提供一個良好的交流平臺。

  四、活動主題

  以“談阮籍”為主題

  五、活動物件

  工院全體學生

  六、策劃舉辦單位

  院團委冶星文學社

  七、活動時間與地點

  11月24日下午4點到6點,電教1

  八、主講老師

  徐星老師

  九、活動的前期準備

  1.提前與老師溝通演講內容,活動時間及地點。

  2.出宣傳海報,板報。

  3.各部長提前到達會場,準備相關事宜。

  十、活動當天的準備

  1.請老師到場

  2.門口安排迎接人員

  3.實踐部人員維持會場的秩序

  十一、活動內容

  1.關於阮籍生活的時代背景、詩歌成就、歷史影響

  2.師生關於本次文學沙龍的心得交流

  3.社長對此次活動進行綜合點評

  十二、注意問題

  1.人員到場問題,儘量避免與其他的社團發生時間衝突,爭取人員的到位

  2.會場秩序問題,維持秩序的人員做好工作,防止吵鬧以及中途退場人員

  十三、活動結束後

  1.由學習部總結此次活動的得失,並寫出工作總結

  2.由記者部寫活動簡訊,收集圖片資料

  3.秘書處做好活動記錄以備後用。

沙龍活動策劃方案2

  n沙龍主題解釋:

  高規格的首屆精英沙龍,凝聚上海策劃精英歡聚一堂,在人事部全國人才交流中心、世界商務策劃師聯合會(WA)的指引下,為中國策劃師行業樹一個典範。提供一個智慧精英互動互愛的交流平臺,做到良性互動、資源整合,打造中國第一個策劃師俱樂部。

  n沙龍主題活動:

  1、交友遊戲(以遊戲形式交換名片、結交朋友放鬆心情)

  2、體驗活動(簡易方式自我檢測、感知身體健康狀況)

  3、策劃講堂(交流策劃理念、傳播創新思維)

  4、互動遊戲(以遊戲互動的方式,挖掘策劃真諦)

  5、策劃師交流(邀請代表性策劃師發言,分享策劃心得)

  6、填寫改良卷(提出建設性意見,已備俱樂部改良)

  7、自由茶話時間(討論策劃收穫和感想)

  8、互動抽獎(抽取幸運獎,獲贈精美禮品)

  n活動安排:

  預估時間地點活動板塊具體活動內容與會人員狀態負責人所需物品

  13:30會議室門口入場簽到、抽組別(顏色)、放名片自己抽取接待員1、顏色的分組牌2、音樂3、簽到本等

  13:45會議室組織開始介紹活動承辦單位就座聆聽主持人

  13:48會議室破冰規定時間交換名片互動主持人音樂

  讓全場交換到最多的1-2人到臺前發言並給予獎勵

  13:58會議室體驗活動略主持人音樂

  14:30會議室休息吃茶點、相互交流隨意音樂

  14:40會議室專業知識企業全程策劃就座聆聽唐欣勤講師介紹的T

  15:10會議室休息吃茶點、相互交流隨意音樂

  15:25會議室互動遊戲略主持人

  15:40會議室策劃師代表講話就座聆聽策劃師等4人

  16:00會議室填問卷填寫調查表並且回收問卷準備抽獎就座填寫主持人音樂

  16:05會議室自由交流全場人員自由交流、溝通隨意各小組負責人主持人音樂

  16:25會議室抽獎嘉賓抽取音樂

  16:30會議室結束部分抽獎、頒獎、致結束詞就座聆聽主持人音樂

  n活動準備:

  ●物品準備:姚婷婷會務物品準備(14號完成)

  ●物品製作:高言、姚婷婷(自動播放公司介紹、投影T、講師的T、醫院代金券?張)(14號完成)

  物品製作稽核:

  ●資料準備:高言+孔勁秋(公司介紹1、俱樂部章程1、調查問卷1、活動流程、空白紙張3,公司象徵性刊物放在邊上取閱)100套,筆另外發放(公司人員協助裝袋)(14號完成)

  ●物品搬運:高言(8—10人)(當天十點前完成)

  ●會場佈置:高言(12人)(當天十一點前完成)

  ●當天午餐:高言

  ●門口接待:姚婷婷+一男一女(職責:簽到、發資料袋、礦泉水)

  ●引導:姚婷婷(職責:引匯入位)

  ●客戶接待:高言(職責:溝通)

  ●音響控制:韓國貴(一人;職責:音響播放、音量控制)

  ●電腦投影:孔勁秋(一人)

  ●拍照:孔勁秋(兩人)

  ●攝像:孔勁秋(職責:外請或公司內部安排)

  ●發獎:高言+韓國貴(職責:禮品奉上)(為張彥服務)

  ●主持人:張彥

  ●主講:唐欣勤(要求試講)

沙龍活動策劃方案3

  一、指導思想

  在感動教育框架下,以感動教育為教育信仰,以建立“書香型學校”為導向,以豐富“校園文化生活”為契機,貫徹落實新課程要求,以讀書活動為載體,努力營造書香校園,書香教研組,塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

  讀書是教師專業成長的有效途徑。教師精神成長,需要高品位閱讀的滋養;教師專業發展,需要經典教育專著的引領;教師職業特徵,需要博學和睿智。讀書能增進教師日常工作需要的理性狀態,能夠促進教育智慧的形成,是教師擺脫職業倦怠最有效的方法之一。教師作為傳播文化知識、教育學生、薰陶他人的精神工作者,在讀書方面理應走在前列,把學習、充電作為自身需求,且讀且思,且思且行,汲取他人的經驗,提高並不斷完善自我,成就自我。

  讀書是教師淡泊心境、遠離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想,成為一個精神貴族。教書育人是一份淡定自若的職業,教師比其他任何一種職業更需要內心的沉靜和淡泊,潛心讀書無疑是智慧的選擇。

  為激勵教師熱愛讀書,終身學習,不斷促進教師專業發展,努力造就一支師德高尚,業務精良的高素質教師隊伍,根據省市檔案的精神要求,結合我校實際,決定在全校開展教師讀書沙龍活動。

  二、活動目的

  1、透過讀書沙龍活動,使教師廣泛汲取經典文學名著的精華,提升教師的閱讀品質、生活品質和精神品質,切實提高教師的人文素養,造就一批具有“人文情懷、禮儀形象”並會“詩意生活”的智慧教師。

  2、透過讀書沙龍活動,為教師搭建思想交流、教育研究、教學研討、成果共享的平臺,展示個人才華,解決實踐中的困惑,積極構建學習型教師專業成長共同體,並逐步成長為“本土教育家”。

  3、透過讀書沙龍活動,搭建教師交流平臺,學習教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進教育創新。形成進取、互學的氛圍,積極構建學習型教研組,以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。

  三、活動時間

  學校讀書沙龍活動時間每月舉行一次,活動時間不少於2個小時,具體時間(待定)、地點(待定)。

  四、活動安排

  20x3年的教師讀書沙龍活動安排如下:

  (一)策劃階段(20x3年3月)

  學校策劃讀書沙龍活動方案,明確讀書內容,教師根據學校活動方案的要求,制定個人的讀書成長規劃和讀書目標(寫在讀書筆記上)。

  (二)實施階段(20x3年4月-11月)

  1、學校組織實施教師讀書沙龍活動,教師結合自己的興趣開通個性化的教育部落格。每學期每位教師要至少閱讀2部教育名著,在讀書過程中要積極做好讀書筆記,撰寫教學反思不少於5篇,學校定期舉辦讀書筆記展示和教學反思評選活動。年青教師要積極爭當每次讀書沙龍活動的主持人,精心策劃,認真準備,營造濃厚讀書氛圍,起到“活動一次,提高一次”的效果。

  2、活動中落實“四個結合”,促進教師的專業成長。一是讀書沙龍活動要與課堂探究相結合,積極開展教學研究,探索新課程下的課堂教學問題,提高課堂教學質量;二是要與教學反思相結合,探討教學中出現的熱點、難點問題,實現教師思想交流、觀點碰撞,歷練師德修養;三是要與案例分析相結合,積極開展教育研究,研討學校德育、班級管理、學生教育等方面存在的共性、個性問題及解決方案;五是要與名家講壇相結合,邀請專家或我市名師進行講座,開闊青年教師教育教學、科研方面的視野。

  (三)總結階段(20x3年12月)

  學校對讀書活動的開展情況進行及時總結,提煉活動亮點,認真收集完善讀書活動中的各種檔案資料。學校將對本次讀書活動進行總結表彰。

  五、活動配檔表

  3月,學校成立讀書沙龍活動領導小組,策劃讀書沙龍活動方案,明確讀書內容(每次讀書,以學科組為單位,共讀一本書;每次活動結束,以級部為單位,

  統計學科組閱讀篇目,報師訓處備案)。

  教師根據學校活動方案的要求,制定個人的讀書成長規劃和讀書目標(寫在讀書筆記上)。

  4月,學校建立讀書沙龍活動網站,教師開通教育部落格。

  5月,讀書筆記、教學反思評選(由教學處牽頭,檢查、評選)、展示。 6月,優秀教育部落格評選(由教學處牽頭,檢查、評選)、展示。

  7月,階段性表彰、總結。

  8月,學校邀請專家進行講座。

  9月,由各級部語文組組織“名著品讀大講堂”或名家名著影片展播。 10月,組織學生讀書沙龍活動。

  11月,教師交流、總結。

  12月,學校評優、表彰、總結。

  六、活動形式

  1、共讀式。在活動初期,學校推薦部分經典書目,引導教師共讀共寫,引領教師不斷成長。

  2、研討式。確定研討主題,圍繞主題充分探討,暢所欲言。參加者既是提問者,也是問題的解答者。

  3、論壇式。確定論壇主題,圍繞主題充分發表意見,加深對某一問題的認識。

  4、觀摩式。觀摩教育活動、課堂教學、課題研究並組織觀摩後的研討活動。

  5、彙報式。選擇某一方面較優秀的教師向全體教師做經驗彙報,並展開研討活動。

  6、報告式。聘請市內外具有豐富教學經驗的教師、骨幹教師、學科帶頭人等作主題報告,學員和專家之間圍繞主題展開研討。

  7、博文交流式。學校建立讀書沙龍網站,教師建立相應主題帖,針對學校在教育教學中存在的問題,定期釋出討論話題,引導大家發帖討論。

  8、交流互動式。

  讀書筆記展示。每位教師在讀書的同時用統一規格的筆記本作好讀書筆記,以便活動時進行展示和交流。

  讀書心得交流。心得交流(作品內容共享、讀書隨感、讀書心得、專題探討,教育中的困惑和急待解決的問題)

  七、保障措施

  1、學校成立活動指導小組,由師訓處牽頭負責教師讀書沙龍活動的實施、指導和檢查。學校要成立讀書沙龍組織,制定活動方案,方案要具體詳實、可操作性強,要依照方案有步驟、創照性地開展活動,促使教師快樂讀書,幸福成長。

  2、學校建立健全讀書活動經費投入管理、評價激勵等保障制度,要把教師讀書活動納入績效考核目標。

  3、學校設立教師讀書沙龍活動組織獎、優秀個人獎,表彰一批先進集體和個人;全體教師積極參與讀書沙龍活動,學校將定期評選,表彰先進。

  附:“教師讀書沙龍”活動推薦共讀書目

  一、教育理論類

  《學會關心:教育的另一種模式》(第2版)[美]諾丁斯著,

  《最棒的學校》[美]托馬斯·阿姆斯特朗著,陳佩正譯

  《學會對話:校長和教師的行動指南》 [加]卡羅琳·希爾茲等著

  《瞭解你的學生:選擇理論下的師生雙贏》[美]威廉·格拉瑟著

  《教師的挑戰》,佐藤學著,鍾啟泉、陳靜靜譯,華東師範大學出版社20x2年5月出版

  《享受教育論》,劉良斌著,人民教育出版社 20x1年11月出版

  《為了孩子健康快樂成長:中國基礎教育大家談》,國務院參事室編,人民教育出版社 20x2年5月出版

  二、教師專業成長類

  《夏山學校的百年故事——獻給當代的教師、校長和家長》,[英]馬克·沃恩

  編著,沈蘭譯,教育科學出版社20x1年4月出版

  《第56號教室的故事——雷夫老師中國講演錄》,陳勇主編,教育科學出版社 20x2年7月出版

  《直面教育現場——書生校長的教育反思》,程紅兵著,華東師範大學出版社20x2年5月出版

  《年輕教師必聽的講座》,任勇著,華東師範大學出版社20x2年4月出版 《教師一定要思考的四個問題》,[英]愛恩·戴維斯等著,中國青年出版社20x2年6月出版

  《7個習慣教出優秀學生》,[美]史蒂文·柯維著,中國青年出版社20x2年1月出版

  《芬蘭教育全球第一的秘密(珍藏版)》,陳之華著,中國青年出版社20x1年8月出版

  《重新發現學校》,高峰著,教育科學出版社20x2年8月出版

  《做一個卓越而幸福的教育者》,湯勇著,教育科學出版社20x2年9月出版 《致青年班主任》,張萬祥著,教育科學出版社20x2年9月出版

  《用服務的態度做教師》,萬瑋著,福建教育出版社20x2年9月出版

  《班主任,可以做得這麼有滋味》,鄭英著,教育科學出版社20x2年6月出版 《把世界帶進教室》,薛瑞萍著,北京師範大學出版社20x1年8月出版

  《回到話語之鄉——周益民的“另類課堂”》,周益民著,上海教育出版社20x2年9月

  《愛心與教育——素質教育探索手記》(修訂本),李鎮西著,文化藝術出版社20x1年2月出版

  《教師如何與學生溝通》,姜榮奎著,中國輕工業出版社20x2年1月出版 《回到教育的.原點——竇桂梅教育教學管理精華》,竇桂梅著,文化藝術出版社20x1年5月出版

  三、教育心理類

  《光有愛還不夠》,[法]克洛德·阿爾莫著,王文新等譯,上海社會科學院出

沙龍活動策劃方案4

  一、活動目的:

  為成就茶仨社品牌主題活動目標,為進一步提高茶樓人氣,把茶仨社整體品牌形象提升到一個文化的平臺高度;同時為營造整個茶樓行業文化內涵,健康向上、廣集多元的大環境學習氛圍,切實成為廣大文藝愛好者交流暢所欲言的平臺,從20xx年伊始,茶仨社將大力策劃此項活動,成為長沙文藝沙龍的品牌性平臺。

  具體活動時間地點請關注我們的宣傳海報。

  我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入,歡迎新老朋友的參與,相信茶仨社文藝沙龍將給同志們帶來心靈上的及至洗禮和視聽上的全新感受,真正獲得長期多元文藝的薰陶。

  二、活動物件、時間及地點:

  活動口號:永遠年輕、永遠熱淚盈眶!

  活動物件:小群文藝聚會、各類大群專題書畫作品展賣及專題沙龍。

  組織單位:茶仨社茶藝館、省市作家協會、《長沙晚報》社聯合舉辦

  活動地點:長沙市廣濟橋西北角長天大廈四樓之茶仨社茶藝館。

  交通方式:公交公車101、108、143、11、116均可,到廣濟橋方泰醫院公交車站下即到。

  X期活動費用:

  三、基本開展設想:體現以多元文藝沙龍為主,大眾愛好者參與。主辦方提供場地裝置、專題、導師,充分交流展示。

  “茶仨社文藝沙龍”由湖南省XXX頭銜XXX先生策劃主辦,於XX年X月XX日在長沙市茶仨社響亮登場。清茶一杯,知己一群;自由和諧,不拘一格;一月一期,一期一談。每月由一位主席主持,主題多為社會熱點、文藝動態、書畫作品展賣等等。沙龍活動將積極推動長沙乃至湖南省的文藝創作,促進文藝愛好者之間思想、資訊、創作經驗等各方面的交流,參與者越來越多,如滾雪球之勢吸引省內的詩人作家、評論家學者、媒體記者前來一聚,每期與會者均在40-80位。

  1、活動場地佈置及裝置提供:以中國茶文化為基,融合西方主流文化。每期充分體現專題文藝,DIY佈置方案。免費提供音響、投影、背投、等裝置。

  2、每期主題以海報和網路帖的形式進行宣傳,吸引廣大愛好者參加。

  3、每次活動的主題由舉辦方發討論帖討論決定(並根據情況邀請專題導師做出前提提案),提前兩天公佈,活動內容以每期事先策劃案內容為主。

  4、活動以專題提出,並做大範圍整體性講演,然後以多元充分對話等形式開展,突出交流性。

  5、每次活動至少安排一位主講講授,一位記錄員,一位主持參與設計和指導。

  6、每次活動有省、市作家協會朋友、各書畫名家、麓山學社、報業媒體、各文化團體及文藝愛好者參加、支援。

  7、每期活動拍照留念,互換聯絡交流,學術諮詢,資源資訊渠道。媒體網路共享等。

  例:文藝沙龍形式及主題

  先鋒文藝沙龍第xx期

  時間: xx月xx日

  沙龍講座主題:《XXXXX》

  主講:xxxxx(頭銜)

  策劃、主持:

  主講介紹:

  第一期,沙龍主席:著名文學評論家XXX教授擔任,沙龍主題:我們的家園在哪裡?

  第二期,沙龍主席:XX,沙龍主題:書畫作品現場展賣會。

  第三期,沙龍主席:XXX,沙龍主題:XXX詩歌朗誦會,40多人激情朗誦。

  第四期,沙龍主席:葉教授(湖南師大倫理學博士生導師。),沙龍主題:中國倫理學

  第五期,沙龍主席:XXX,沙龍主題:長沙作家缺什麼?

  四、每期活動的後續製作於媒體報道:

  每期活動根據記錄員記錄,收錄現場攝影師拍攝的照片,由文案整理成文,髮網絡門戶媒體(如紅網、湖南資訊港等);發門戶報業媒體做新聞報道(如三湘、晨報,晚報等),並積極與各文藝團體交流,散發資訊資源。

  聯合組織單位:

  《》雜誌社

  《》報社

  XXXX電視臺

  XXX文化傳媒有限公司

  XXXX組委會

  XXXX協會

  XXX文化有限公司

  XXXX團體

  五、附件

  附1:

  書畫活動方案流程表

  活動目的:圍繞茶文化開展的周邊主題文化小型聚會,在品茗休閒的同時現場欣賞書畫大師們縱情揮毫,潑墨淋漓的表演,增進文化藝術的交流,提升茶仨社文化內涵及品牌效應。

  活動時間: 活動費用:

  活動地點:廣濟橋西北角長天大廈四樓之茶仨社茶藝館

  活動內容:

  活動主要分為兩個板塊:現場書畫表演和現場售賣。

  1、書畫表演:開場小節目民樂演奏;省市作協書畫社;茶藝才藝表演等。

  2、現場售賣:書畫作品現場完成並售賣。

  兩個內容互相交融,穿插進行。

  執行方案:

  時間 專案 音訊 投影儀 備註

  1、簽到 招待客人大廳入座

  2、表演 民樂演奏

  主持人串場 做簡短主題、人員、義賣活動介紹

  3、主題1書畫活動開始 民族經典背景音樂 攝影機接入投影儀裝置展示。 各書畫大師輪流上臺表演獻藝,並配合講解。

  4、主題2現場字畫義賣 調大背景音樂,烘托氣氛 投影儀、相機等裝置投入 字畫每幅100元(返50元再消費券),當場成交與字畫拍照留念。

  5、主題交流 免費品茗,茶文化推介,湖南書畫介紹,交流。

  會場佈置及道具準備:

  1、投影儀接攝影機;照相機

  2、書法臺擺放及文房四寶的準備

  3、紀念品準備

  參與人員:

  預算:

  小吃食品費用:

  宣傳費用:廣告展牌,精美傳單

  活動費用:

沙龍活動策劃方案5

  活動一:放飛心情、親近自然(以戶外拓展活動為主)

  一、活動主題:

  挑戰自我,熔鍊團隊

  二、活動宗旨:

  為護士緩解壓力,讓護士親近自然、放鬆心情,啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;認識團隊的作用,增進對集體活動的參與意識與責任心;改善人際關係,更融洽地與團隊合作;加深員工對醫院文化的理解,增加員工對醫院的歸屬感;培養主動溝通、主動配合的工作方式,培養團隊協作精神。

  三、活動時間:

  20xx.5.11下午3:00

  四、活動地點:

  溼地公園沙灘旁

  五、活動組織機構:

  護理部和醫院工會主辦:新餘市婦幼保健院

  協辦:待定

  六、擬邀媒體:

  健康宣教科制定

  七、活動策劃:

  1、分組pk遊戲:(以遊戲互動的方式放鬆心情,獲贈精美禮品)

  2、知識有獎問答:(多元文化知識問答,獲贈精美禮品)

  3、拍照留念:(媒體網路共享)

  活動二:給“天使”送禮物和最親切的問候

  節日快樂!節日快樂!”“好漂亮的髮夾、頭飾,這麼多,我不知道選哪個。” 5月12日的早晨7點一刻,住院部一樓大廳傳來了一陣陣的祝福聲和驚喜聲,每一位護士只要一走進大廳,除了能第一時間聽到一句“節日快樂”的溫馨問候,還能在“愛心攤”前挑選一份自己喜愛的愛心禮物。護理部舉行了“為天使送禮物”活動。早上七點多,護理部三位主任、科護士長即來到住院部一樓,擺開了她們的“愛心攤”。閃亮的髮夾、五彩的髮飾、溫馨的職業防護宣傳手冊??可謂琳琅滿目。隨後,護理部還給每個病房工作在臨床一線的護士贈送了水果禮盒。問候雖然平凡,但卻濃縮了護理部對醫院全院護士的無限祝福;禮物儘管不貴重,但卻從中體現了護理部對醫院全院護士那份濃濃的關愛之情!此次活動共發放飾品500多份,贈送水果30餘份,部分病假、產假護士不能親自領取的也由各自的護士長代為領取。醫院全院護士感受到的不僅是節日的愉悅,接受到的不僅是這份沉甸甸的愛,更多的是心底的那份感動與自豪!相信這份濃濃的祝福與關愛一定會讓我們的護士天使一路感動著快樂前行!

  活動三:護士沙龍

  一、活動主題:

  頒獎& 《放飛夢想、展望未來》

  二、活動目的:

  歡聚一堂,針對醫院和個人的發展,開展相應的討論和分享自己的期待。提供一個互動的交流平臺,做到良性互動加強護士之間的交流和溝通,傾聽護士心聲。

  三、活動宗旨:

  學習楷模、傾聽心聲、交流理念、傳播正能量

  四、活動時間:

  20xx.5.12

  五、活動地點:

  五樓大會議室

  六、活動組織機構:

  護理部

  主辦:新餘市婦幼保健院

  協辦:待定

  七、特邀嘉賓:

  待定(家屬發言)

  八、擬邀媒體:

  健康宣教科制定

  九、沙龍活動策劃:

  1、頒獎儀式:(邀請院領導頒獎,學習楷模,傳播正能量)

  2、互動遊戲:(以遊戲互動的方式放鬆心情,獲贈精美禮品)

  3、護士沙龍:《放飛夢想、展望未來》傾聽心聲(邀請代表性發言,以多元充分對話等形式開展,突出交流性,分享心得,交流理念、傳播正能量)

  4、知識有獎問答:(多元文化知識問答,獲贈精美禮品)

  5、拍照留念:(媒體網路共享)

沙龍活動策劃方案6

  活動名稱:

  中秋主題沙龍

  活動主題:

  記憶中最深刻的中秋

  活動時間:

  9月10日上午 10:00-11:30

  活動地點:

  中心大廈六層 陪讀教室

  組織人員:

  主持-曹瀝鑫 記錄-李寧 攝像-王超 現場協調-嶽麗紅

  場外協調-於明君

  參加人員:

  教師-李寧 曹瀝鑫 (2-4名教師) 學生-閻靖豪 路子葉 刁仁政 (4-6名學生) 家長-閻靖豪媽媽 路子葉媽媽 (4-6名家長) 嘉賓-楊雙軍、甘雲陽、張建生、王宇寧(2-4名嘉賓)

  物料準備:

  有把手的椅子(10);圓桌(1);人員登記表(1);月餅;紙杯(20);

沙龍活動策劃方案7

  一、為了提升師生們的閱讀質量和培養學生良好的閱讀習慣,幫助、引領老師、同學們陶冶情操、修養品性、提升境界,努力營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化,推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設,特在4月份結合學校“採擷書香,與書為友”系列讀書沙龍活動開展綜合教研組讀書活動。

  二、活動主題: 採擷書香 與書為友

  三、活動時間:20xx年4月

  四、活動內容

  1、“每天必讀,讀中積累”讀寫活動:

  老師每天都要閱讀自己選定的圖書,並隨時做讀書筆記,讀書筆記用紙統一下發,讀書筆記的形式不限,每次筆記右上角標明記錄時間。

  2、“書海流韻”交流活動:

  每週四的教研活動前10分鐘為教師讀書活動階段彙報、展示、交流時間,每位教師製作讀書卡片(每週一張,文字長短不限),及時記錄讀書感受展示在科研室展板上,月末進行優秀作品評選。

  並將讀書記錄影印後存入業務學習筆記本中。

  3、“好書推薦”活動:

  4月27日教研活動時,組內教師每人結合自己的學習的書籍,作簡單介紹,向組內老師推薦一篇好文章獲一本好書,推薦形式自定。並向全校老師推薦一本書或一篇好文章。並透過影印方式,發給組內教師共同學習。

  4、“書唐詩宋詞,宋中華美文”活動:每位教師進行規範漢字書寫,單週進行軟筆書寫,雙週進行硬筆書法練習,內容需選自中華經典詩文作品,亦可從小學語文書教材中選取。所選內容需為完整的一段或一段中句義完整的一個或幾個句子,字數不限。

  4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇。(地點自選)

  5、“書香人生路”讀書節彙報活動,以教研組為單位,進行讀書月的讀書總結、彙報、展示活動。(每組至少兩個內容)

  教師自制書讀小報一份,(包括讀書總結及文章推薦等內容)進行讀書總結交流活動。 4月27日完成

沙龍活動策劃方案8

  “經濟文化沙龍”系列活動介紹:

  “經濟文化沙龍”系列活動是東北財經大學校經濟學會的一個傳統活動。該活動持著服務社團成員及全校同學的態度,以豐富充實在校本科生的課餘生活為目的,以拓寬同學們的經濟文化知識面及提高同學們的綜合素質為宗旨,倡導“以理論指導實踐,以實踐昇華理論”,透析身邊熱點,把握時代脈搏。在老師和同學們的支援下,本學期將舉辦第十期活動。

  一、 活動主題:人才的需求與培養

  二、 活動時間:11月6日(星期二)晚 18:30—20:00

  三、 活動地點:東北財經大學梅園A座

  四、 活動形式:座談會

  五、 活動物件:東北財經大學在校生

  六、 主辦單位:東北財經大學校團委

  承辦單位:東北財經大學校經濟學會

  七、 邀請嘉賓:東北財經大學工商管理學院李品媛教授

  招商銀行大連支行人力資源部於文娣經理

  八、 活動流程:

  1、 主持人簡單介紹“經濟文化沙龍”系列活動並且宣佈活動開始—3分鐘

  2、 介紹嘉賓,邀請嘉賓入席(播放影片或PPT)—2分鐘

  3、 主持人與嘉賓們就話題進行討論—45分鐘(細節見附件1)

  4、 互動環節:同學可以自由提問—40分鐘 (細節見附件 2)

  5、 總結本場活動—3分鐘

  6、 宣佈活動結束,介紹“經濟論壇活動月”系列活動第三場—2分鐘

  附件1:

  (標記部分)教授—嘉賓:

  1、據我們瞭解,您們都是東財的學生,您能和我們談談這一路走來您所經歷的事嗎?您現在成就與您的理想相差多少?

  2、不同的行業不同的人對於人才的標準都有所不同,請問您又是如何對人才定義是的呢?

  3、經歷了這麼多事,您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對於這個問題我們想了解一下。以前在進論壇時會發現這樣的帖子,最適合女性的職業是什麼,最適合男性的職業是什麼。那麼您是怎樣看待這個問題的呢?在您看來,對於不同的部門,性別是否也會成為一個選擇人才的標準?

  4、對於學歷,能力,經歷(也就是經驗),抑或其他方面,請問您最看重哪一點?那麼創新力是不是您篩選人才的一個要素呢?

  於經理,您曾說過招商銀行在招聘人才時,更看重人才的親和力,更在乎能力與職位的匹配性,能否具體談談原因?

  對於我們現在的大學生,有些比較開朗,但可能有點浮躁,有些比較踏實,但也有點沉悶寡言,在構建一個團隊時,您是傾向與將不同性格的人組建在一起,還是讓同種性格的人共同謀事呢?

  5、您認為人才培養主要依靠學校,企業,社會還是個人?您認為學校教育在人才培養中扮演什麼角色呢?

  6、對於企業來說,人才的選擇需要很強的職業能力,那貴公司對這個人的人文特徵,對於他自身的道德修養又有什麼要求呢?

  7、現在很流行一個詞——企業文化,李品媛教授,您能跟我們解釋一下這個詞對企業的重要意義嗎?

  8、在人才的培養上,招商銀行是怎樣讓企業的文化發生作用的?你們是怎樣透過有效的激勵機制和良好的企業文化凝聚和激勵人才的?

  9、你們是透過什麼途徑來發掘員工的潛能的?公司對於人才的培養,除了要提高他的業務素質,還有什麼其他目標嗎?

  17、您是怎樣做到讓人才之間的競爭與合作很好的共存的?

  18、在培訓乃至工作中,貴公司又是怎樣留住人才,並讓他們不斷進步努力前進的呢?

  19、教授,我們知道您專攻的是企業管理,那麼當人才對於企業的責任和張顯自身價值產生利益衝突的時候,我們該怎麼解決?如果站在企業的角度,您會做出什麼對策呢?對於現在的大學生,你又有什麼建議? (關於現在畢業生的跳槽問題)

  20、學校和社會總是存在著差距。現在,大學生的就業率普遍偏低,到底是哪個環節除了問題?該怎麼解決?

  21、對於現在的大學生,您能幫我們做一下SWOT分析嗎?我們對於未來的優勢,劣勢,機遇,挑戰有哪些呢?

  22、現在許多大學生在面臨人生規劃的時候,往往不知所措一籌莫展,我們都知道,職業規劃的重要性,可是該如何去做,您能給我們一些建議嗎?

  附件2:互動環節具體流程

  由兩部分組成:1、現場觀眾把自己的問題寫在紙條上,由工作人員收集後交給主持人,再由主持人向嘉賓傳達這些問題。(問題的收集從活動開始15分鐘後持續到互動環節第二部分開始前)—20分鐘

  2、同學站起來直接向某位嘉賓提出問題。

沙龍活動策劃方案9

  一、活動背景

  “80後”年輕人已漸漸成為社會、家庭的中堅力量,為社會、國家的和諧建設發揮著日益重要的作用。作為“80後”,我們有著類似的成長曆程,“生在蜜罐里長在牢籠裡”。我們正在為著夢想而奮鬥,我們共同面對著蝸居這樣的具有鮮明時代特徵的壓力,所以我們“80後”是活在戰場上的。我們有太多回憶、太多話題,太多的感悟值得分享。

  二、活動目的

  舉辦本次“書香社群”文化沙龍,目的是為五臺山社群、南京大學的80後青年們交流溝通提供一個平臺。透過與嘉賓的深入交流探討,剖析“80後”在房價居高不下,學歷不斷貶值,競爭越發激烈的現代社會中,如何堅持自己的夢想,傾聽自己內心的呼喚,勇敢奔跑去追夢,從而點亮“80後”的成長之路。同時讓社會重新認識“80後”,聆聽“80後”的心聲,看到“80後”的奮鬥掙扎,展望“80後”創造的幸福。

  三、活動主題

  面對夢想與現實,面對迷惑與矛盾,現場的嘉賓與觀眾共話“80後”的成長、奮鬥、追夢之路。

  四、舉辦單位

  主辦單位:華僑路街道團工委

  南京大學資訊管理系團委

  先鋒書店

  協辦單位:五臺山社群

  承辦單位:南京大學資訊管理系研究生會

  南京大學資訊管理系學生會

  五、活動概況

  活動時間:20xx年4月15日 晚19:00~20:30

  活動地點:廣州路先鋒書店(有50-60個座位,最多可容納100人,有電視機) 活動形式:嘉賓訪談、現場互動提問

  主 持 人:***

  嘉賓陣容:***

  觀眾構成:***

  六、活動詳細方案

  1、前期準備

  (1)確定訪談的核心主題,話題線索,訪談問題的設計,以及海報宣傳的亮點。

  (2)甄選節目主持人,及時與主持人溝通協調訪談問題的設定。

  (3)邀請、聯絡訪談嘉賓,溝通訪談話題。

  (4)聯絡先鋒書店、五臺山社群,與他們做好溝通協調工作。

  (5)邀請函、入場券、宣傳海報的製作。

  (6)宣傳方式:

  南大校園宣傳:南大校園BBS宣傳,校報宣傳(南大青年報、團聲等)

  五臺山社群宣傳:宣傳方式由街道安排,可以貼上海報等

  先鋒書店宣傳:宣傳方式由書店安排,現場橫幅、海報(已製作)等

  (7)準備活動新聞通稿(提供給先鋒,以邀請有關媒體現場報道):4.15日提交。

  (8)撰寫完備的策劃方案:4月7日提交老師,修改後,4月8日提交相關主辦單位。

  2、活動流程

  (一)會場佈置(17:00—18:30):

  (1)工作人員17:00到場,佈置會場,包括桌椅以及物品等安排妥當,除錯好多媒體裝置,確保可用,並除錯好照相機等裝置,準備好入場券發放等。

  (2)18:40左右觀眾入場

  (3)18:50左右嘉賓入場

  (二)開始階段(19:00—19:15):

  (1)主持人出場,介紹本次活動主題及出席嘉賓(10分鐘)

  (2)由宣傳部同學控制播放裝置,放映開場影片,回憶“80後”的成長曆程。

  (三)訪談現場(19:15—20:30)

  (1)嘉賓訪談:圍繞這次活動的主題,針對三位嘉賓不同的成長經歷,探討關於“80後”在面對夢想與現實的種種衝突與矛盾應該如何抉擇、理性思考的問題。

  (2)現場互動:在每個嘉賓陳述自己的想法後,主持人引導現場聽眾提問並請嘉賓作答。主持人要注意控制提問觀眾的人數,把握好時間。

  備註:嘉賓訪談和現場互動穿插進行。

  風險應對:事先安排幾位同學準備問題,避免冷場。

  (四)退場(20:30之後)

  嘉賓及觀眾退場,工作人員留下清理會場。

  七、經費預算

  1、海報、傳單、門牌等印刷費用:由街道承擔;

  2、張嘉佳的車馬費:由南大信管系承擔;

  3、美國嘉賓和律師的費用,三位嘉賓的禮品:街道和先鋒協商解決;

  4、現場提問觀眾的小禮品:請先鋒書店酌情考慮(可以提供書店會員卡、購書優惠券等);

  5、現場橫幅製作費用:

  6、邀請函印刷費用:

  備註:嘉賓費用包括:交通餐補、禮品等。

沙龍活動策劃方案10

  一:活動背景

  加強同學們的口語水平,要敢說,要會說,聯絡說正宗的英語,掌握練習口語能力的正確方法。

  二:活動目的

  (1)增強同學對英語的興趣與熱愛程度;

  (2)提高同學聽說英語的能力;

  (3)使同學更大膽的說英語;

  (4)開闢英語學習的新途徑,為以後用英語交流打下基礎;

  (5)為營造健康向上,積極進取的學習氛圍,切實提高英語學習能力,特別是英語表達能力,創造出有利的條件和環境。

  三:活動主題

  每期一個主題,通常是一個單詞或一句話。如:

  四:活動物件

  英語沙龍所有成員,特邀嘉賓,所有愛好英語的同學

  五:地點和時間

  (1)地點:夏季天氣炎熱,宜在室外:圖書館前空地

  冬季天氣寒冷,宜在室內:食堂三樓大學生活動中心

  (2)時間:每週三下午6:3

  六:場地佈置

  佈置與主題相符合的裝飾。如:綵帶、氣球等。

  七:活動宣傳

  第一步:策劃部寫出詳細活動策劃書,宣傳部以海報的形式做好宣傳工作,並以飛信或電話等形式通知所有部員或嘉賓。

  第二步:學習部邀請外教

  第三步:企劃部申請場地,準備一切器材

  第四步:由所有英語沙龍的部門佈置會場,秘書部負責活動的詳細記錄。

  八:活動流程

  (1)開場歌曲或開場演講

  (2)free talk

  首先將到場的人分成幾組,每組都由部員或英語專業的同學帶領,進行交流與討論。

  (3)邀請外教與同學互動

  在場的同學可以與外教進行交流與互動,自由提問。

  九:活動經費

  宣傳海報:15元

  佈置會場:2元

  活動禮物:2元

  總計:55元

  十:注意事項

  1.在活動中注意安全

  2.活動結束後,將物品妥善保管好。

沙龍活動策劃方案11

  一、活動思路:

  透過讀書活動促進黨員的自主學習,提高黨員教師的素質,黨員教師在讀書過程中不斷修養自己,豐富自我,確立課程改革中新的教學價值觀念和評價觀念,同時以黨員的先鋒模範作用引領廣大教師共同學習,形成學習上進、嚴謹博學、和諧健康的教師學習文化。

  二、活動目的:

  透過開展“書香校園——厚學養德”讀書沙龍活動,為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺,在交流中產生思想的碰撞,形成思維的火花。透過真誠的溝通與交流,建立起心靈的聯絡,滿足教師的思想溝通的需要,感受新的教育教學理論的薰陶,從而運用到自己的教育教學中去。讓黨員教師感受到:我是黨員教師,我讀書我充實;我是黨員教師,我工作我幸福!

  三、活動形式:

  讀書,推薦,論壇,交流。

  四、活動時間:

  20年10-11月

  五、參加物件:

  全體黨員

  六、活動過程:

  (一)活動準備

  1.20年8月黨員會議佈置:根據學校黨支部“讓讀書成為我們生活的一部分”讀書活動方案的有關安排,本次活動要求黨員教師參加黨員讀書沙龍活動,從“黨員書屋“中選擇一本書,要求每位黨員教師精讀此書,結合自己的教學特點進行反思,撰寫讀書體會,讀書體會中包括:這本書中哪一點給了你最大的啟示?結合自己的教學情況進行反思,在以後的教學中哪方面是可以改進的?在教育學生的過程中哪方面是值得借鑑的?

  2.20年11月底:收齊黨員讀書體會,通讀每位黨員的讀書體會,挑出好的幾篇在讀書動時進行交流,(如果可以的話還可以評獎,到時可以給予一定的獎勵,以鼓勵大家看好書,寫好評。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會談自己的收穫。

  3.20年12月上旬:在黨員的讀書體會中找出經典的好詞好句彙集印成一句話點評資料。

  (二)活動過程

  主持人:由一位支部委員擔任主持,介紹此次讀書沙龍的主題。

  讀書交流:請幾位預約的先交流。

  暢談:黨員教師可以圍繞主題隨意發表自己的感想。

  黨支部書記小結此次活動情況。

  主持人宣佈結束。

  (三)活動要點

  1.這樣的讀書沙龍關鍵在於準備工作,可以是大家共讀一本書,一起談體會交流可以有更多的“共同語言”;也可以提供書單,大家可以自由選擇自己喜歡看的書,相互交流可以增長知識視野。我們支部的經驗似乎提供書單,而且提供的書屬於同一類別的,這樣開展沙龍活動時,交流的氣氛會很好。

  2.所寫的讀書體會一定要與自己的本職工作相結合,切忌空談或摘抄他人的文章。

  七、活動預期效果:

  透過開展“書香校園——厚學養德”讀書沙龍活動,首先促進黨員教師學習教育理論或教學技能,透過研讀,使教育教學理論書籍成為教師有效教學的工具,透過交流為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺,在交流中產生思想的碰撞,形成思維的火花,取長補短,從而運用到自己的教育教學中去。能使廣大黨員透過讀書活動營造良好的學習氛圍,更好地發揮黨員教師的先鋒模範作用,真正為學校的中心工作服務。

沙龍活動策劃方案12

  一、活動主題:

  家長沙龍

  二、活動意圖:

  孩子降臨到家庭中,最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人,家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主,如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉,那麼父母將在其上留下第一條雕痕。然而,許多家長“望子成龍”心切,卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對這種情況,我們將積極響應“‘中華明強杯’告別不良家教習慣親子對照簽約”活動,透過家長沙龍的形式,讓家長了解如何正確的教育孩子。教師,是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關係中成長的,而與家人的關係往往會影響其一生的心理發展。家長的教育行為對幼兒今後的成長起著至關重要的作用。現在家長的文化知識水平較高,家長也經常翻閱有關孩子教育教學的書籍,有一定的理論知識,但碰到孩子的實際問題還是會束手無策。幼兒園把家長召集在一起,大家可以互相分析討論,說說養兒育女的心得體會。

  在傳統的家園合作模式上以“家長沙龍”這一形式為切入口,徵召在家教習慣教育方面有問題的家長,透過一些案例分析,使家長們在談話中受到啟發,反思自己的教育行為,對自己的孩子進行有針對性的實踐。為孩子創造平等、民主、和諧、寬鬆的教育環境,提高孩子良好的心理品質。

  今晚就是我們“家長沙龍”的第一次活動,希望大家都能拋開顧慮,暢所欲言,在“家長沙龍”裡沒有專家,只有大家,大家共同學習,共同成長。

  沙龍簽到

  1、參加沙龍的家長簽到在姓名標籤上填寫相關的內容。

  (1)我的名字是( ),我是( )班的家長。

  (2)我有一個關於( )的問題。

  (3)我可以回答一個關於( )的問題。

  三、活動準備:

  撲克牌3副;姓名標籤;小籮筐。

  四、活動過程:

  介紹“家長沙龍”

  開場白: 家庭是孩子最早接觸的社會環境,家長又是孩子的第一任

  2、把家長填好的標籤放入籮筐中。

  熱身遊戲:《撲克組合》

  1、發給每位家長一張牌,而後讓他們自由組合成5人的小組,而小組內各人的牌必須是玩撲克牌遊戲中最好的一手牌。

  2、請參與的老師開始比較,選出牌面最好的一組作為優勝隊,可以抽取家長填寫的標籤。

  3、請獲勝的家長來講他們取勝的經驗法。如何才能又快又好地組成牌面最好的小組?在遊戲過程中家長有什麼想法?

  小結:如何在眾多的家長中選擇5人,自由組合成一副好牌面,一開始可能會產生混亂,但經過大家協助和不斷的溝通,漸漸有了頭緒,最後終於組成了一副好牌。我們家長在教育孩子的過程中,也會出現一些問題,這也需要我們家園雙方不斷的進行溝通和合作,才能解決出現的問題,共同教育好孩子。

  全場互動:

  1、疑難問題大家談。

  請在遊戲中獲勝的小組家長首先抽姓名標籤,看看上面提的是什麼問題?(家長互助)

  2、互相交流經驗,解決疑難問題。

  3、透過案例分析或小品的形式,讓家長了解幾種不正確的教養態度和愛孩子的幾個基本要求。

沙龍活動策劃方案13

  ---------品經典,話名著

  一、活動意義

  為響應學校讀書月,營造我泰系讀書文化——“品位書香 感悟人生”,引導廣大學生在讀書中思考,領悟自己的成長和收穫。

  二、活動目的

  透過同學們的自主發言,讓同學們進一步認識到讀書的重要性,提升我係學生的綜合素質,培養大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。讓同學們進一步提高讀書的習慣,學會正確的讀書方法。要讓讀書成為每個人生活的一部分,同時透過與同學老師交流互動,鍛鍊和提高同學們的表述能力。

  三、活動總體設想

  透過這次活動,希望引起更多人的關注,所以需要各部門積極配合,積極調

  動廣大同學讀書的熱情,提高廣大同學參與的積極性,讓最多的同學參與到活動中來!

  四,時間:下週三

  地點:主樓三層

  五、活動準備工作:

  一、宣傳,製作海報,(圖書館合作)

  二、邀請老師(一到兩名,圖書館派人請老師)

  三、時間:一到兩個小時

  四、佈置會場,(準備水,食品,果盤。小禮品(筆或本)

  人員配置:

  主持人:1名

  照相:一名

  物品分發:3-5人

  秩序維持:3-5人

  嘉賓接待:3-5人

  活動當場記錄:1人

  五、活動大體流程:

  1、主持人開場白 (介紹參加者和老師, 介紹活動的整個環節和時間安排) 2老師講話 (宣佈讀書分享須知,導讀介紹書籍和作者)

  3老師引導第一位發言者(引導並給予回應)

  4.主持人根據時間安排下一位發言

  5.所有發言者結束後,輪流分享各自收穫

  6,所請老師為本次活動作總結

  7.宣佈結束

  (角色分工)

  主持人

  1.隨時可以打斷並引導至正題

  2確定時間廊 (掌握每個環節的時間,提醒發言同學時間限制)

  3.本身不參與分享或回應,只是引導者或挖掘者;

  4.鼓勵大家多分享並建設性的回應

  老師

  1,引導同學交流並給予回應

  2,回答同學的問題並解答

  3,總結

  發言者

  1.介紹你讀過的書或任何章節中的受益內容

  2.坦誠分享書中內容對自己的啟示或影響

  3.勇於表達自己獨特見解和思想 4真誠面對他人的回應

  5每位表達自己聽後的感受

  6提問(瞭解內容或其思想,然後自己是

  怎樣的?之後會如何做)

  5.支援每個發言者

  ﹡﹡﹡注:本活動基調以茶座會聊天形式的進行,簡單,輕鬆,活躍。

  大概所需參加同學15-20人,大體流程是大家各自說說讀書體會感受心的,並且向老師進行提問,把學習中所遇到的問題和老師交流 (先由老師引導,然後大家根據老師的提問,開始交流回答) 大概環節需要90分鐘

  ,

  學生會學習部 XX 20x1年11月18日

沙龍活動策劃方案14

  一、活動主題:

  中國註冊商務策劃師(CA)上海俱樂部

  首屆策劃精英沙龍

  二、活動口號:

  精英聚首·真誠互動

  三、活動時間:

  20xx年10月15日(週六)下午13:30-16:45

  四、活動地點:

  上海社會科學院335室(第七會議室)(淮海中路622弄7號)

  五、活動組織機構:

  主辦:

  人事部全國人才交流中心

  世界商務策劃師聯合會(WA)

  承辦:

  人事部全國人才交流中心CA上海授權機構

  上海大律企業管理諮詢有限公司

  中國註冊商務策劃師(上海)俱樂部

  六、擬邀媒體:

  《勞動報》、《21世紀經濟報道》

  七、沙龍活動策劃:

  n沙龍主題解釋:

  高規格的首屆精英沙龍,凝聚上海策劃精英歡聚一堂,在人事部全國人才交流中心、世界商務策劃師聯合會(WA)的指引下,為中國策劃師行業樹一個典範。提供一個智慧精英互動互愛的交流平臺,做到良性互動、資源整合,打造中國第一個策劃師俱樂部。

  n沙龍主題活動:

  1、交友遊戲(以遊戲形式交換名片、結交朋友放鬆心情)

  2、體驗活動(簡易方式自我檢測、感知身體健康狀況)

  3、策劃講堂(交流策劃理念、傳播創新思維)

  4、互動遊戲(以遊戲互動的方式,挖掘策劃真諦)

  5、策劃師交流(邀請代表性策劃師發言,分享策劃心得)

  6、填寫改良卷(提出建設性意見,已備俱樂部改良)

  7、自由茶話時間(討論策劃收穫和感想)

  8、互動抽獎(抽取幸運獎,獲贈精美禮品)

  n活動安排:

  預估時間地點活動板塊具體活動內容與會人員狀態負責人所需物品

  13:30會議室門口入場簽到、抽組別(顏色)、放名片自己抽取接待員1、顏色的分組牌2、音樂3、簽到本等

  13:45會議室組織開始介紹活動承辦單位就座聆聽主持人

  13:48會議室破冰規定時間交換名片互動主持人音樂

  讓全場交換到最多的1-2人到臺前發言並給予獎勵

  13:58會議室體驗活動略主持人音樂

  14:30會議室休息吃茶點、相互交流隨意音樂

  14:40會議室專業知識企業全程策劃就座聆聽唐欣勤講師介紹的T

  15:10會議室休息吃茶點、相互交流隨意音樂

  15:25會議室互動遊戲略主持人

  15:40會議室策劃師代表講話就座聆聽策劃師等4人

  16:00會議室填問卷填寫調查表並且回收問卷準備抽獎就座填寫主持人音樂

  16:05會議室自由交流全場人員自由交流、溝通隨意各小組負責人主持人音樂

  16:25會議室抽獎嘉賓抽取音樂

  16:30會議室結束部分抽獎、頒獎、致結束詞就座聆聽主持人音樂

沙龍活動策劃方案15

  一、活動目的:

  此次沙龍意在加強與企業各界人士的交流,創造良好的溝通機會,推廣我司在

  行業從事領域及企業理念。藉此提升青峰影視品在行業內的知名度,尋找在

  行業合作伙伴,整合資源建立開放性合作實現共贏。

  搭建一個公開、舒適的交流平臺,與投資機構面對面的互通平臺,給投資機構找尋最合適的技術、人才的同時,讓客戶、朋友們能尋找到更好的創意和技術。

  二、活動的場地:

  1、佛山保利洲際酒店

  三、活動時間:

  四、活動特邀嘉賓:領導、知名人士

  五、活動流程:13:30-14:00簽到入場

  14:00-14:20活動介紹及開場、介紹XX的情況及本次沙龍與會人員14:20-14:40 XX祝酒(開啟)儀式,由相關領導發言14:40-15:00 XX對現狀及面臨的問題講解分析15:00-15:15 XX國家相關政策及政府提供相應的服務

  15:15-16:15 XX現有傳統企業轉型物聯網行業,或準備轉型物聯網行業而找不到切入點的企業進行案例分析,已經轉型成功的企業的案例分享。 16:15自由交流(或提問溝通),活動結束建議著裝

  男女士可著正裝及便裝,請勿著牛仔褲、運動鞋

  六、費用預算及物料準備:專案

  物料準備

  1、綠植鮮花、背景牆設計、簽到用品、賓客紀念品、獎品、迎賓提示牌等。

  2、設計請柬內容如下:(封面文字內容)

  20xx“_____________”沙龍請柬

  ___________________公司尊敬的______

  您好!感謝您對繹達工作的支援與信賴!20xx“________”沙龍是我公司主辦的一場高規格的沙龍聚會,舉辦地選在“__________”,受邀到會的有xxx領導,參加沙龍的來賓以我公司的重要客戶為主,來賓中有xx、xx、xx、等各行業領導和代表,及我公司各級領導。沙龍定於20xx年xx月xx日xx:xx-xx:xx舉辦,有如下相關主題供您在會上討論:請您就此次沙龍會議主題做好相關準備,我們為您準備了xxx美食,您還可以根據參會人員名單結識更多的商界友人,我公司領導可為您引薦。敬請光臨!20xx“_____________”沙龍詳細地址:___________聯絡方式:_____________

  七、人員配置

  現場人員:由公司員工組成,負責聯絡客人及接待客人,與客人進行交流並引薦客人互相認識.

  工程組若干人:負責會場佈置、投影、燈光、音響裝置等裝調。服務組若干人:負責沙龍的服務工作(由場地方提供)攝像師1人:拍攝沙龍全過程,錄製沙龍重要來賓精彩片斷,為有需要的客人錄製活動片斷。攝影師1人:拍攝沙龍的精彩瞬間,拍攝重要來賓的精彩鏡頭,為有需要的客人拍照紀念。以上工作人員應熟悉詳細的工作須知,各組工作須知詳細資料再定。

  八、備用地點:

  1、佛山希爾頓酒店(人少的會議還是可以的)

  2、華美達酒店(文華路)

  3、佛山恆安瑞士大酒店(人少和一個會議室是可以的)

  4、佛山嶺南天地馬哥孛羅酒店

  5、佛山友和酒店式服務公寓

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