有關學校的管理制度（精選26篇）

有關學校的管理制度

　　管理制度主要特徵

　　1、權威性

　　管理制度由具有權威的管理部門制定，在其適用範圍內具有強制約束力，一旦形成，不得隨意修改和違犯;

　　2、完整性

　　一個組織的管理制度，必須包含所有執行事項，不能有所遺漏，如發現或新的執行事項產生，應相應的制定管理制度，確保所有事項“有法可依”；

　　3、排它性

　　某種管理原則或管理方法一旦形成制度，與之相牴觸的其他做法均不能實行; 特定範圍內的普遍適用性。各種管理制度都有自己特定的適用範圍，在這個範圍內，所有同類事情，均需按此制度辦理;

　　4、可執行性

　　組織所設定的管理制度，必須是可執行的，不能偏離組織本身事務，成為一紙空文；

　　5、相對穩定性

　　管理制度一旦制定，在一般時間內不能輕易變更，否則無法保證其權威性。這種穩定性是相對的，當現行制度不符合變化了的實際情況時，又需要及時修訂。

　　6、社會屬性

　　因而，社會主義的管理制度總是為維護全體勞動者的利益而制定的。

　　7、公平公正性

　　管理制度在組織力對每一個角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。

　　有關學校的管理制度（精選26篇）

　　在社會發展不斷提速的今天，制度使用的情況越來越多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。什麼樣的制度才是有效的呢？下面是小編精心整理的有關學校的管理制度（精選26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學校的管理制度1

　　為了培養"四有"新人，必須有一個整潔、美觀、舒暢的環境，特訂定如下：

　　一、班容衛生常規：

　　1、教室地面無積塵，牆角四處無蛛網，室內做到六面光。上課前黑板上無遺忘字痕。

　　2、門窗常擦洗，關鎖有專人，玻璃如明鏡，窗欞無灰塵。

　　3、教室內外無紙屑，無果殼，無痰跡，有人每日保潔。

　　4、課桌排列做到由低到高，縱橫對齊，間距均勻。學生座位表貼在講臺右上角。

　　5、清掃工具有固定地點隱蔽存放，沒有條件隱蔽的應排列整齊。

　　6、教室佈置做到整齊大方，黑板報板畫字跡清楚，書寫規範，整齊美觀。

　　7、教室要打掃清潔，磨石子地坪的要用拖把擦洗乾淨。全體學生離開時要關燈關門上鎖。

　　8、教室內及走廊內，不準追逐吵鬧，保證學習環境安靜。

　　9、每天一小掃，一週一大掃，中午補缺漏，形成制度

　　10、注意個人衛生，定期檢查學生的頭髮和指甲，督促學生勤洗頭洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

　　二、校容衛生常規：

　　1、全校師生都要愛清潔，講衛生，講文明，保持校容整潔，做到吐痰入盂，廢紙人簍，大小便人廁所。不準亂倒垃圾，亂拋廢紙、果殼、菸蒂等雜物。

　　2、衛生包乾區由各班各室負責，發現髒物，及時清除。垃圾一律傾倒人箱，不倒在箱旁或遺留在路面上。樹棍木棒要送木工間，磚石等建築垃圾集中指定地點，不能倒人垃圾箱。

　　3、校園內的黑板報定期更換，保持新穎、有特色。

　　學校的管理制度2

　　家長是學校管理的重要資源，家長參與學校管理一般分為家委會參與及全體家長參與，學校為了實施民主管理，全員管理，健全與完善管理制度，讓家長參政、議政，參與學校管理。充分利用好家長這部分資源，為學校可持續發展奠定基礎。家長參與學校管理制度的內容主要包括以下各方面：

　　1、參與學校規劃制定

　　家委會參與學校規劃制定工作，為配合規劃制定做一些調查，為學校未來發展出謀劃策，並且做好宣傳工作。

　　2、參與學校重大活動

　　家委會參與學校重大活動的策劃，開展及評價，為重大活動提供必要支援。學校在活動前必須以書面的形式告之家長活動的目的、要求、內容以及時間、場地等事項。活動後家委會成員參與學校對活動的評價反饋，並提出建設性的建議。

　　3、參與學校教育教學活動

　　家委會成員每學年到校聽課一至二次，配合學校進行教學流程管理，並提出建設性的建議。

　　4、參與學校專案管理

　　參與學校家長、社群、安全等專案管理工作，配合學校構建完善的管理系統。

　　5、參與班級管理

　　家長參與班級工作計劃的制定，配合班主任共同開展好班級活動，並提供必要的支援，定期與班主任交換意見。

　　6、建立校外輔導員隊伍

　　根據家長的能力與特長，擔任學校的校外輔導員工作，積極配合學校全面培養學生。

　　學校的管理制度3

　　一、消毒負責部門：

　　校長負總責，學校總務處負責監督、指導、檢查，相關人員具體實施。

　　二、消毒範圍：

　　學校所有教室及功能室（地面、桌椅、門扶手等）、走廊、宿舍、廁所以及手可以觸控的地方。尤其是學生經常接觸的物品要進行全面徹底消毒並做好記錄。廁所用生石灰粉進行消毒。

　　三、消毒時間：

　　每週對校園進行衛生大掃除，確保校園整潔乾淨。每天應有一定時間（中午12：30時下午學生放學後17：30時）開啟教室門窗、寢室窗戶通風，保持室內空氣流通。保潔員按時負責進行每天的公共衛生環境打掃工作，定期做好消毒工作。

　　四、異常情況：

　　如發現校內出現類似“流感”現象傳染病，班主任及教師及時向校領導彙報，學校及時上報相關部門並進行監控，並做好相應的消毒措施。對患傳染病學生上課的教室、及時進行空氣消毒和物體表面的消毒，情節嚴重的及時聯絡家長進行隔離治療。消毒結束後進行通風換氣。

　　五、餐飲具消毒：

　　1、食堂工作人員按食堂衛生管理制度的要求，做好消毒工作。

　　2、學生應做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣服，經常晾曬被子。

　　六、消毒記錄：

　　專人記錄消毒情況，消毒人員若貽誤消毒工作造成不良後果，按相應的教師管理辦法進行處理。

　　學校的管理制度4

　　為了更好地貫徹落實教育方針，全面提高學生素質，除了要抓好學校的工作外，家庭教育也是重要的一環。家長是孩子的第一任教師，家長的言傳身教，家長的素質和教育方法，對學生的成長起著重要的作用。為了提高家長的素質，使家長了解學校，瞭解育人的目標和要求，做到學校教育與家庭教育同步，要辦好家長學校，特制定家長學校工作管理制度。

　　一、由負責德育工作的校長主管家長學校工作，由德育主任具體分工負責。

　　二、做好家長學校工作的計劃、小結，按時填寫講課日誌。

　　三、班主任要負責本班的家長學校工作，準時通知家長到校學習，組織好聽課，統計好出勤情況。

　　四、講課要圍繞教材和專題，認真備課，注意聯絡實際情況，深入淺出，形象生動。

　　五、在授課過程中，不單獨接待家長，不處理其他業務工作。

　　六、及時收回家長反饋材料，並寫出情況分析。

　　七、家長反饋達到95%以上，家長出勤率達到90%以上。

　　八、定期公佈家長學校有關工作考核情況。

　　九、家長學校工作納入班主任的學期考核中去。

　　學校的管理制度5

　　一、全校師生必須樹立主人翁意識，節約用電、反對浪費。未經學校同意，任何人不得隨意開線口（違者罰30元）、私拉亂接（違者罰50元），損壞用電設施者照價賠償，電錶外接線用電（罰50元），並都納入評價之中。

　　二、本校教師生活用電，每人每月冬季6度、夏季5度，走出部分由用電個人承擔。師生食堂、小賣部、列印室用電均由承包人承擔。每學期放假前7天，用電管理人員收清電費並公示用電情況。

　　三、所有個人用電電錶須經總務處與電管員核准查封，任何人不得私自啟封。或私自啟封者處50——100元罰款。

　　四、教室以能見度為標準開關燈，能看得見仍繼續開燈，浪費用電的其費用由代課教師和學生共同承擔，並作為評價內容之一。學生宿舍和教室晝夜通明其電費由學生和相關老師承擔。同時作為評價內容之一。開關燈不及時扣相關教師或單位積分0.5—2分。

　　五、禁止大負荷用電，凡因超載用電引用電設施損壞的`，或造成經濟損失的，由用電當事人賠償損失並承擔一切責任。

　　六、凡私人在校內鋸柴等非照明用電的，電費一律按功率計算，當面結清，由學校收清電費。

　　七、公用電燈隨用隨開，誰開誰關，除學校規定的照明燈外，其餘不得開放長明燈。

　　八、用電管理人員依據本制度及時查處，每週將其積分報學校兌現獎懲（1次2分）。凡因管理不及時、不到位、粗疏、瀆職等造成的損失和安全事故，由用電管理人員負直接責任。

　　以上制度從公佈之日起執行。

　　學校的管理制度6

　　為規範學校加班工作管理，進一步提高工作效率，特制定本制度。

　　一、加班是指我校教職工因工作需要，利用節假日或休息時間完成全校性、領導臨時交辦或重大突擊性且有較強時限性的工作及上級有關部門特殊安排的工作。

　　二、實行加班補助制度。加班給予補助，結合我校經費緊張的實際，標準為50元/天（半天為25元）。辦公室要將加班情況定期進行公佈，並作為核定加班費的依據，統一彙總，由校長審簽發放。

　　三、外出培訓不算加班，但也給予補助。除按上級規定報銷路費、住宿費外，若管飯每天補助8元，若不管飯每天補助50元。

　　四、明確加班時間。加班的最小計算單位和審批單位為半天，加班前應提前通知辦公室。

　　五、下列情況不能審批為加班：

　　1、加班必須達到既定目標和領導要求，未完成工作任務不作為加班。

　　2、效率低下或消極怠工，沒在規定時間內完成日常本職工作任務的；

　　3、因工作質量低劣或失誤而造成工作返工的；

　　4、加班應該能夠完成但超過加班審批時間的；

　　5、校領導臨時交辦但可以在正常工作時間內完成的；

　　6、上級抽調且已經給予一定經濟補助的；

　　六、注意做好加班安全工作。工作人員節假日加班，要注意安全工作，防止安全事故發生。

　　學校的管理制度7

　　1、校衛隊在學校總務處的領導下負責校內的治安、防範、巡查、守護等工作和案件、事故發生時的現場保護工作。

　　2、平時負責對校內的日、夜巡邏，節假日搞好護校工作。

　　3、不定期的對校內開展安全檢查，發現隱患及時報告。

　　4、注意發現隱患部位，提出整改建議，協助總務處督促落實整改措施。

　　5、控制外來人員進出校門，嚴格來客登記制度，校內學生進出校門注意檢驗有關證件。對超過學校有關規定時間進出校門的學生應逐個登記，並將情況報告有關部門。

　　6、注意掌握學校內治安動態，對發現打架、鬥毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事，主動前往阻止，並報告有關部門或“110”，確保校園穩定。

　　學校的管理制度8

　　1、組織本年段班科教師共同負責，做好學生的思想政治教育和紀律衛生管理工作。

　　2、開好年段班主任或全體教師會議，研究解決學生學習和思想品德中的問題，協調班科任教師間的教育要求。開展好本年段的校內外教育活動。

　　3、組織本年段（組）教師的政治和業務學習，負責計劃、組織、檢查、總結本組的教學工作；組織教師學習教學大綱，明確本學科的教學和本年段的教學進度和要求。

　　4、協助教導主任安排好教師的教學任務，遇到有教師不能上課時，要及時協助教導處組織教師代課，做到不因教師請假而使學生停課。

　　5、協助教導處檢查教師備課情況，推行教師在個人認真鑽研教材的基礎上，開展好年段集體備課活動。

　　6、組織教師開展教學研究活動，確定教研課題，推動教學改革，努力積累教學資料，積極指導學生的課外學科小組活動。

　　7、透過“導師制”、示範課、學習外單位教學經驗等方式，幫助新上崗的教師和青年教師提高教學水平。

　　8、關心教師的思想、生活和身體健康。

　　學校的管理制度9

　　一、校長辦公會議是學校最高行政會議，主要任務是制訂學校發展規劃和行政工作計劃，研究、決定學校行政的重大問題。

　　二、會議由校長主持，黨總支書(副書記)和全體副校長參加。必要時，總支委員到席參加。

　　三、校長辦公會議原則上每月舉行1—2次，要明確時間，列入校長工作日程表。必要時也可臨時召開。

　　四、校長在會前要提出會議的主要議題，與會人員要做好出席會議的準備工作，要嚴肅認真參加討論。

　　五、會議要充分發揚民主，講究效率，一般情況下，由校長最後作出決定並負責組織實施。

　　六、校長因病因事暫時離校時，委託一名副校長主持辦公會議，在此期間作出的'有關決定，在校長在職後應予報告。

　　七、由校長辦公室主任做好會議記錄，建檔備查。

　　八、與會者必須服從並執行決定，不同的意見可以保留，不得洩漏討論情況與不同意見。

　　學校的管理制度10

　　1、教師是辦好學校的主體。建設一支造詣較高，教學經驗豐富，適應社會需求的、相對穩定的教師隊伍，十分重要。

　　2、學校有關部門和人員，應尊重教師的勞動，全心全意地為教師服務，為教師的教育教學活動創造條件和提供方便。

　　3、為保障教學質量的提高，特規定了教師的權利、教師的責任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。

　　4、教學計劃是學校教學、教育工作具體安排的指導性檔案。教學計劃由學校制定，校長批准後執行。

　　5、教師應按照學科教材、教學大綱的要求編制教學計劃、教案，嚴格按教材、大綱進行教學。

　　6、課表。每學期的課表於開課前的招生前擬定並公佈，以便學生在報名、註冊時，確定學習課程。

　　7、學校要建立教學管理指揮系統，指揮渠道要暢通。

　　8、教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課後兩週內編寫出本課程的教學進度表。

　　9、教學檢查。校領導及主管教學的領導，要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經常隨堂聽課，聽取師生反應。

　　10、成績每期考核至少一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，並作為教學檔案長期儲存。

　　11、教學檔案。教學檔案由教務處指定專人負責收集、整理與儲存，並逐步形成電子教學檔案。

　　12、學生管理，班主任工作。加強學生管理，充分發揮班主任的作用，應制定“班主任守則”、“學生守則”。

　　學校的管理制度11

　　為了充分發揮村民學校的陣地作用，使村民學校管理制度化和規範化，特制訂如下規定：

　　一、校委會工作制度：

　　1、校委會成員分工明確，責任到人。

　　2、校委會會議由校長負責召集，每季召開一至二次會議，主要研究學校教學情況，安排教學計劃，處理學校工作中的問題。

　　二、教學計劃制度：

　　1、根據上級指示和要求，學校制訂相應工作安排。

　　2、每期辦班前，針對實際情況，安排具體教學內容。

　　三、教師備課制度：

　　1、教學前講課老師要深入調查，掌握學員的思想認識情況，使教學做到“有的放矢”。

　　2、在明確教學指導思想、目的要求、重點、難點的基礎上，認真備課，寫出講課提綱，力求講課生動、全面、準確、易懂。

　　四、教學效果反饋制度：

　　1、每期教學後，校委會要及時檢查瞭解教學成果，予以總結。

　　2、認真聽取學員對講課反映和意見，作為改進教學的依據。

　　五、學員守則：

　　1、服從學校領導，遵守學校規章制度。

　　2、上課專心聽講，積極發言，不懂就問。

　　3、愛護公物，講究衛生。

　　六、教育檔案制度：

　　1、建立學校資料櫃，將學校教學計劃及實施情況、教師講課提綱、教學工作總結等資料列入檔案。

　　2、建立學習檔案，記錄學員的學習態度、考勤成績以及獎懲情況，作為有關評選的重要依據。

　　學校的管理制度12

　　為規範課外體育活動，提高活動質量，保證活動安全，特制定學校活動制度如下：

　　一、班主任職責

　　1、按時帶領本班學生到指定地點集合。

　　2、做好學生思想工作，提出嚴格要求，督促學生認真參加好活動課。

　　3、及時和體育教師取得聯絡，安排好活動內容。

　　4、負責檢查出勤情況。

　　5、做好安全保護工作。

　　二、體育教師職責

　　1、體育教師按分管班級提前5分鐘到達活動場地。

　　2、指導幫助體育委員帶領本班學生做好準備活動和素質練習。

　　3、指導學生進行體育達標鍛鍊和學校競賽裁判工作，輔導弱勢學生進行體育鍛煉。

　　4、對學生進行安全教育和幫助保護。

　　5、和班主任、年級部主任一起安排本年級的各項體育競賽活動。

　　三、體育委員職責

　　1、負責集中本班學生點名，記錄缺勤人數。

　　2、帶領學生進行準備活動和身體素質練習。

　　3、協助班主任負責借還運動器材。

　　4、及時和班主任、體育教師聯絡，反映本班活動情況。

　　學校的管理制度13

　　一、自覺遵守學校各項規章制度，恪盡職守，認真負責，堅守崗位。

　　二、遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。

　　三、執行學校應急工作領導小組的決定，統一組織、協調指導學校突發公共事件應對工作。

　　四、收集、分析突發公共事件相關資訊，對可能演變的突發事件，及時嚮應急領導小組提出處置建議。

　　五、定期組織修訂學校突發公共事件總體應急預案，審定各類突發公共事件專項應急預案和應急保障預案，開展預案演習工作。

　　六、負責建立健全和維護突發公共事件資訊網路系統，規範資訊報送、隱患排查、應急管理宣傳培訓等工作。

　　七、接報突發公共事件後，應記錄好接報時間、事發時間地點、事件的性質、影響的範圍、嚴重程度、存在的隱患、採取的措施等，並立即向校長報告，馬上趕到突發事件事發地點，及時參與事件處置。

　　八、根據突發事件的性質，用書面材料或電話的形式立即向街道應急管理中心報告。

　　九、做好突發公共事件的後期處置、調查報告工作。

　　學校的管理制度14

　　學校的一切財產是國家和人民的公共財產，全體教職工，學生都應自覺愛護和妥善管理，為了延長財產的使用週期，提高使用率，不使學校財產遭到不應有的損失，更好地為教學和師生服務。特制訂以下制度：

　　一、各校區總務處是財產管理的主要部門，負責統一收發、調配、登記入帳，保管和核對等工作，全體師生必須協同做好此項工作。

　　二、財產管理人員要認真做好校產、校具及採購物品的登記保管工作，做到帳物相符，定期清點。

　　三、財產使用實行分室管理，落實保管使用責任制，各校區每學年進行一次清點、維修和報廢。校產維修、報廢要經主管部門簽署意見後，主管校長批准，並要辦好報廢手續，填好清單。

　　四、借用公物及領取有關教學用品，必須有出借手續，任何人都不準私自拿用公共財產。

　　五、歸還物品(器材)時要驗收，如有損壞，要查明原因，按規章辦事。

　　六、貴重儀器的購置和出借，必須經校領導批准。

　　七、愛護公共財物，人為損壞的應照價賠償。

　　八、節約水電，放學下班要關好電源，發現浪費現象要予以批評教育。

　　學校的管理制度15

　　（一）公文的擬稿、審批程式。

　　1、以學校名義報上級機關、業務主管部門的公文，下發學校各處室的公文，根據其業務內容，由主管科室代校草擬稿。

　　2、有關處室代校草擬的檔案，應一律送校辦複查，並由校辦公室送有關校領導簽發。若需有關處室會籤的，應在會籤後送校辦公室複核，再送有關校領導審批簽發。

　　3、凡已向全校部署了的工作，一般不另行文，會議檔案一般不重發。

　　4、經領導簽發的檔案，原則上不得改動，若需改動，須經原簽發人同意。

　　（二）公文的處理和貫徹執行

　　1、凡收到的一般公文，在收文人登記編號後交辦公室主任批辦，重要檔案由辦公室送主管領導後，按照職責交有關處室辦理。

　　2、各部門對來往檔案應有專人負責進行登記、編號，並妥善保管。

　　3、需要答覆和急辦的公文要迅速辦理，辦公室須註明承辦處室，要求完成日期等內容。辦公室主任要負責檢查、催辦、防止漏辦和延誤。辦理完結，辦公室應填寫完成情況和日期。

　　4、發出的公文和歸檔的公文要加蓋公章。

　　5、公文管理制度由學校辦公室負責貫徹執行，並定期檢查全校各處室執行情況，將檢查結果，向主管校領導彙報。

　　學校的管理制度16

　　1、學校開辦商店，必須有“三證”。即“經營許可證”、“產品合格證”、“衛生許可證”。

　　2、嚴禁在教學區設店經營，校內禁止擺攤設點，店面整潔規範，有合格的貨架，有專用的食品櫃和冷飲冰櫃。

　　3、價格要合理。商店所經營的商品必須明碼標價，提倡微利經營，決不允許以高於市場的價格出售；

　　4、存放要規範。商品按類分開排列，分開存放，禁止混裝混放。

　　5、商品質量要嚴格把關。所購商品從進貨渠道、生產廠家、生產日期、保質期、產地、品名、商標、衛生許可證等都要嚴格把關，禁賣“三無”產品和過期黴爛變質產品。

　　6、食品衛生要堅持高標準。商店（或冷飲店）的食品要嚴格執行國家衛生標準，做好“三防”（防蠅、防塵、防鼠），從業員每年至少進行1-2次健康體檢，並進行衛生知識培訓，持證上崗，禁止有傳染病的人員從事商店經營工作。

　　7、學校商店經營體制必須實行承包給個人管理。如發生學生食品中毒事件其安全責任由商店承包人負責。

　　8、經營行為要規範嚴格。營業員必須衣著整潔，文明禮貌。不允許借封閉管理之名強迫學生消費，不允許搞有獎銷售鼓勵學生消費，不允許以任何形式向班組、教師、學生下達消費指標。

　　學校的管理制度17

　　一、水電工每天必須對各條線路的用電情況進行一次巡查，發現問題及時解決，保證安全。如有違章用電情況，必須按規定處理，並及時向總務處彙報。

　　二、教室、辦公室等公共場所白天開燈必須嚴格控制，在嚴重陰暗，無法工作和學習時才能開燈，要做到節約用電，人走燈熄。

　　三、各教室、辦公室、宿舍必須注意燈具管理，發生故障隨時通知維修，不得自行動手以保證安全，電器如有損壞，堅持按價賠償。學生宿舍電器損壞一般自理。

　　四、食堂用電用水本著節約的原則，控制使用，按工作崗位各負其責，不用時及時關閉。

　　五、加強自來水的管理，各處公用龍頭，必須經常檢查，發現漏水及時維修。

　　六、德育處和各班主任應經常對學生進行節約用電用水的教育。各處室必須隨手關燈，特別是中途停電或假期前，一定要拉下開關，防止人走燈亮或人走水長流的現象。

　　七、加強水電器械的管理。堅持修舊利廢，節約用料，保證安全的原則，水電安裝按規定標準進行，不得擅自超標，該自費的堅持自費。

　　八、學校值班人員在每晚十點半對校園進行水電檢查，發現問題，及時處理，不能處理的及時彙報，並做好記錄。

　　學校的管理制度18

　　1、學校倉庫實行專人專管制，負責教育教學、辦公、衛生等物品的保管。

　　2、嚴格執行物資驗收制度，做好外購物資入庫驗收工作。入庫時要認真檢查物品型號、數量是否與發票一致，對不能入庫的大型物品，要到現場察看驗收，方可辦入庫手續。入庫要及時登帳，手續檢驗不合要求的不準入庫。

　　3、合理安排物品在倉庫內的存放次序，按物品種類、規格、等級分割槽堆放整齊，分類清楚，保持倉庫整潔。倉庫管理員應對庫存物品心中有數，瞭如指掌。

　　4、對倉庫所有物品應加強防潮、防蛀、防壓、通風等保管措施，對有毒、有害、易燃、易爆物品要按規定，放在安全可靠的地方保管，避免發生意外。如因保管不善等失職行為造成的損失，視情節輕重賠償。

　　5、物品出庫要有領用人簽字，物資領發時，要準確核對物資名稱、數量，並及時登記入帳。

　　6、臨時借用的小型工具等，要建立借用物品臺帳，嚴格履行借用手續，並及時催收入庫，以免造成不必要的損失。

　　7、倉庫人員要定期盤點，每月一小盤，每學期一大盤，做到日結月清，帳物相符。對因現代教育的需求，確需淘汰或報廢的物品，需先向總務部門提出申請，經核查後報校領導同意，方可消帳。

　　學校的管理制度19

　　一、學校食品衛生管理工作實行責任追究制度，並逐級將管理責任落實到主管領導以及具體管理人員。

　　二、學校發生食品衛生事故，有下列情況之一的，由學校全校通報批評，並追究分管領導和責任人的責任。

　　1、發生食品中毒事故，除依法追究相應法律責任外，對負責管理責任的人員應當追究管理責任。

　　2、未設立在職或兼職食品衛生管理人員的。

　　3、未建立學校食品衛生安全管理制度或管理制度不落實的。

　　4、未取得衛生許可證或超範圍經營的。

　　5、食堂從業人員有未取得健康證或存在影響食品衛生病症的，以及未經培訓考核合格上崗的。

　　6、違反教育部、學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定第十二條規定之規定的。

　　7、對衛生或教育行政主管部門提出的整改意見，未按要求及時進行整改的。

　　8、瞞報、遲報、漏報食品中毒事故，或沒有采取有效控制措施，組織搶救工作致使食品中毒事態擴大的。

　　9、未配合衛生行政部門進行食品中毒調查或未保留現場的。

　　10、因管理不善，造成食物變質、變味及非正常損耗的。

　　11、食品驗收把關不嚴，造成危害或經濟損失的。

　　學校的管理制度20

　　為加強我校食堂餐廚廢棄物的管理，規範餐廚廢棄物處置，杜絕食品安全隱患，保障廣大師生的食品安全，特別制定餐廚廢棄物處置管理制度。

　　一、食堂管理人員要自覺遵守《食品安全法》及有關法律法規，認真履行食品安全直接責任人職責，嚴格執行學校餐廚廢棄物處置管理規定。

　　二、食堂必須按要求將餐廚廢棄物進行無害化處理。嚴禁將餐廚廢棄物直接排入下水道、倒入公共廁所和其他生活垃圾收集設施。

　　三、餐廚廢棄物實行分類管理，分別處理。食品原料粗加工產生的垃圾（菜葉、根鬚、動物內臟、毛皮等垃圾物）按生活垃圾處理，即倒入垃圾桶加上蓋子，運往學校垃圾站，由工人轉運處置；泔水類垃圾（食物殘渣、飯、菜、湯水、鍋底、留樣處理物等）按規定倒入專用泔水桶，回收給養殖戶。

　　四、餐廚廢棄物處置安排專人負責，建立完整處置臺賬，詳細記錄餐廚廢棄物的種類、數量、去向、用途等情況，定期報告總務處，並接受監督檢查。

　　五、總務處加強對食堂餐廚廢棄物處置工作的檢查監督，對不按規定處理餐廚垃圾的情況，責令立即改正，並給予相關人員一定的處罰。

　　學校的管理制度21

　　辦公室是學校的行政辦事機構，負責學校的行政管理及對外聯絡工作。其職責是：

　　1、組織起草學校綜合報告，擬定有關行政管理方面的計劃、規劃、總結、通知等；組織擬定全校性規章制度，釋出有關行政事務的通告。

　　2、組織安排學校辦公會議，並做好記錄。

　　3、根據審批許可權開具證明信函與介紹信函。

　　4、對外聯絡及接待，處理來信、來訪。

　　5、管理文書檔案，健全檔案管理制度。

　　6、各種辦公用品及教學器材的購置與維護，固定資產的登記管理、檢查等工作。

　　7、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛生工作的組織檢查，保證學校的安全與整潔。

　　8、完成校長交辦的其他工作。

　　學校的管理制度22

　　一、家長學校的組織管理

　　1、家長學校設立家長委員會，有學校領導、家長代表組成，家長委員會適當分工。

　　2、家長委員會每學期召開不少於兩次，學習有關檔案，制定家長學校工作計劃及科研課題。

　　3、充分利用學生家長所在單位的教育資源，加強家長學校的各項制度的建設。

　　4、運用各種形式總結和交流家庭教育經驗，組織評選和表彰好家長。

　　5、多途徑籌措家長學校辦學活動經費。

　　二、家長學校教學管理

　　1、家長學校教師：外請專家、校領導、各年級組長、班主任。

　　2、以《家長學校教材》和《少年兒童研究》為依據，為家長配備必要讀物。

　　3、家長學校授課形式多種多樣（專家講座、參加學校、年級、班級主題教育活動、經驗交流、座談交流）。

　　4、建立教學檔案。

　　三、家長學校的考勤制度

　　1、要求家長按時參加學習，並認真記錄。不無故缺勤，請假者要及時補會。每次由班主任在開會前負責統計考勤。

　　2、學年缺勤2次者不能結業。

　　四、家長學校考核制度

　　1、每學年家長要結合聽課筆記，寫出學習體會，作為學年考核成績。

　　2、體會合格者髮結業證書。

　　五、家長學校表彰制度

　　根據家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法，評出優秀學員或好家長，給予表彰，向家長髮賀卡。

　　好家長的評比條件：

　　1、出全勤："家教工程"中安排的每項活動都積極參加。

　　2、守規範：能模範遵守《家長教育行為規範》。

　　3、熱心教育：能積極配合協助學校，班主任及其他教師開展工作，自己的子女在校表現好或進步快。

　　4、身先為範：工作積極，作風正派，為子女做榜樣。

　　好家長標兵的評比條件：

　　在評上好家長的基礎上，對學校各項實驗、改革寄以極大熱情的支持者。

　　評比辦法：對照條件，班主任推薦，實行家教組織考核，按班內家長總數的20%的比例評出好家長，按6%的比例評出好家長標兵。

　　獎勵辦法：校宣傳窗張榜榜公佈，參加學校休業式並授予好家長、好家長標兵證書。

　　家長學校學員守則

　　1．積極參加家長學校的學習，遵守家長學校有關規定。

　　2．到校不遲到、不早退，有事請假，缺課要自覺補上。

　　3．上課認真聽講，做好筆記、遵守課堂紀律、確保授課效率。

　　4．組織討論、要熱烈發言，勇於發表科學的育兒見解。

　　5．注意教室衛生，做到不隨地吐痰，亂扔紙屑、菸蒂。

　　6．認真參加學校組織的有關活動，積極為學校獻計獻策。

　　7．認真完成家長學校作業，積極參加測試。

　　8．主動進行有關家教諮詢，善於總結，做合格學員，爭當優秀學員。

　　學校的管理制度23

　　1. 堅持預防為主的醫療方針，經常對學生進行衛生教育。使學生養成良好的衛生習慣。針對季節發病情況，定期做好衛生廣播。

　　2. 組織學生搞好學校衛生工作，使校園整潔美觀。

　　3. 瞭解和掌握學生健康狀況，建立健康卡，及時進行其它常規檢查，每學期對學生進行一次視力檢查，配合衛生部門完成各項預防接種工作。

　　4、發現流行病或流傳期間，要及時深入班級做好消毒工作。

　　5. 抓好預防近視工作，控制新發病率，提高恢復正常率，經常深入各班指導眼保健操，重點抓好低年級做操正確率。及時與部分患近視眼學生的有關教師取得聯絡，瞭解學生用眼習慣及採光等情況，使近視眼率與新發病率得到控制。

　　6. 及時做好學生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時負責送醫院治療，並填好處理情況記錄表。

　　7. 做好全校衛生保健資料，及時採購藥品，妥善保管好藥品和器具，經常檢查，避免變質失效。

　　學校的管理制度24

　　一、加強對家長學校的組織領導，由政教處負責日常事務工作，具體制定教學工作計劃，落實有關管理工作人員，組織開展有關指導工作，同時，認真總結家長學校工作經驗。

　　二、宣傳黨和國家的教育方針，系統傳授家庭教育科學知識，幫助家長最佳化家庭教育環境，改進教育方法，促進家庭精神文明建設，同時溝通家校聯絡促進學生全面健康發展。

　　三、抓好家長學校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實踐經驗人員，擔任學校家長學校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學校授課教育教學效果。

　　四、重視家庭教育指導教材建設，根據家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時代性、科學性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學習之用。

　　五、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄，同時做好意見和建議的反饋工作，以提高教育教學質量。

　　六、組織以班級為單位的諮詢活動，開展對學生的個別輔導工作，按照不同年齡班級的家長，由班主任或任課教師進行針對性指導，以幫助有困難的家長掌握知識提高教學質量。

　　七、幫助家長總結家庭教育工作經驗，組織教子有方家長進行經驗交流，同時，做好優秀學生、優秀家長的評比工作，以調動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。

　　八、家長學校開展教育活動以舉辦講座、觀看錄影、召開各種型別的座談會和家教諮詢服務等形式。

　　九、注意和積累有關檔案，各種計劃，總結、重大活動記錄，學校檔案、整理歸檔。

　　學校的管理制度25

　　為了配合學校“全封閉、住宿制、準軍事化”管理辦法的執行，加強校門進出學生的管理力度，對有特殊情況需請假離校的學生，特制訂本管理制度。

　　一、辦理走讀證的資格

　　1、在校外學習特長的學生。

　　2、確實有病，住校對本人或他人在生活學習上有較大影響者。

　　3、家在學校周邊500米範圍內有住房或租房（安置地租房除外），且有家長陪讀。

　　二、請假手續辦理

　　1、有特殊情況需請假的學生，一週以內的需持年級統一印刷的請假條，班主任簽字（注：。每生一學期不能超過四周）；二週以內的學生需出具書面申請，家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字；一個月以內的學生需出具書面申請，家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字、蹲點校長簽字。請假三天以上需到保安室進行登記，並憑請假條換成臨時出入證。

　　2、有特殊情況需長期請假的學生，學生需寫請假申請，經家長、班主任、年級主任、蹲點校長、楊校長、陳校長簽字，然後帶一張正面免冠相片，憑申請到保衛處辦理長期出入證。

　　三、學生出入證管理。

　　1、學生不能在出入證上亂塗亂畫、不貼本人相片或貼其他東西，否則視為無效證件，並扣班級管理分0.5分

　　2、學生不能互相交換轉借出入證，如發現將收繳出入證，並取消持證人的走讀資格，扣當事人班級管理分l分，並通報批評。

　　3、私自拿別人的卡、撿到別人的卡冒用的，如發現，扣當事人班級管理分2分，並給予當事入紀律處分。

　　4、如出入證遺失、損壞、年級或班級有變動，需到保衛處補辦。

　　5、學生走讀期間，經常遲到，學習明顯退步，將取消走讀資格。

　　四、學生進出學校管理。

　　1、學生進出學校，必須主動出示請假條或出入證（特別是有車接送的學生，學生一定要家長不能開車進校內接送，只能停在校門口等，學生車輛必須停放在學生專用停車棚）。有長期出入證的學生必須掛在胸前，隨時主動按受保衛人員、行政值日領導的檢查，如學生不按規定執行，保衛人員、行政值日領導有權拒絕其進出學校。

　　2、學生不從校門進出，而透過其它渠道進出學校的（如爬圍牆、走圍牆缺口）根據違紀學生處理條例報政教處進行處理。

　　3、不服從保衛人員和行政值日領導管理的，強行離校無理取鬧，將報政教處給予相應的紀律處分。情節嚴重、態度惡劣的，報校長會討論開除。

　　本管理制度從20xx年2月13日中午開始執行。