優秀青年志願者的事蹟材料（精選15篇）
優秀青年志願者的事蹟材料
青年志願者為社會產生了良好的影響。志願服務正在成為新的社會風尚，越來越多的青年及社會各界群眾加入到志願者的行列。下面是小編幫大家整理的優秀青年志願者的事蹟材料（通用15篇），供大家參考，希望能夠幫助到大家。
優秀青年志願者的事蹟材料1
黃志強，男，漢族，中共黨員，現在瑞金市政協機關工作。
該同志熱心公益事業，富有敬業精神和奉獻意識。無論從事哪項工作都能以飽滿的工作熱情和積極向上的工作態度投身於自己的崗位工作中。在工作中勇於開拓，富於創新意識，取得了顯著成績。
自2020年參與志願工作以來，一直秉持“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神開展志願活動，是志願者公益活動的組織者之一和骨幹參與者，親自參與了大小几十餘次志願者公益活動，受到各級組織和社會的好評，也贏得了廣大志願者的普遍讚譽。
該同志樂於助人，在日常的工作和生活中，始終有一顆熱心腸，平時在做好本職工作的同時，經常利用空閒參與“義工”組織等活動，到農村、社群等困難家庭家去幫助老人、殘疾人。
該同志熱心公益，每年都會拿出一部分工資捐獻給慈善組織，力所能及地做一些愛心服務。同時，每年都要參加義務獻血活動，目前累計獻血4000餘毫升。
總之，該同志思想上成熟，公益業績比較顯著。由於經常參與社會活動，該同志視野開闊，知識面更加寬泛，工作成績更加顯著，對單位和社會都帶來了良好影響，是廣大青年學習的榜樣。
優秀青年志願者的事蹟材料2
我是宣漢縣黃金初級中學的一名普通教師，我很榮幸能成為我校眾多志願者當中的一員。在志願者工作中，我牢記自己的誓詞：遵守各項紀律，工作周到細緻，服務積極熱情。努力把志願工作做到盡善盡美。
一、講學習，政治思想堅定。
在實踐工作中，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的路線、方針、政策，始終堅持用“三個代表”重要思想、科學發展觀和安全發展理念指導工作，政治立場堅定、思想觀念純正。
二、服從安排，遵守紀律
作為志願者，遵守紀律、服從安排是最起碼的要求。無論是生活還是工作，我都嚴格遵守紀律，欣然接受校志願團隊的安排。2020年上期在學校組織的關懷下，同行的幫助下，擔任了校團委副書記的重擔。主要負責學校文娛活動的組織、小記者的培訓培養工作。這個工作必需是在每天上完班後回家才能做，白天既要上好兩個班的語文課，批改好學生的作業，還要搞好學校語文教學教研、做好班主任和年級管理工作等，晚上再擬寫每次活動的方案以及小記者的培訓方案。並要落到實處，難度是可想而知的。但是，我絲毫沒有不滿和懈怠，反而全身心的投入工作，因為我知道，奉獻，是志願者最好的獎賞。
三、以身作則，言行典範
做為志願者，是學校對我的信任。這個自願者的頭銜並不意味著我可以凌駕於其他教師之上，享受某種優待，而是意味著我需要以更大的付出，肩負責任。除了承擔自己的工作之外，我還需要做好自己的各項工作，積極寫好教學文章，提高自己的業務水平；積極認真地完成本職工作，爭當學校新課改的典範，做好帶頭作用。
生命需要關愛，社會需要奉獻，青年志願者就是不為名譽，不為金錢，無私無畏，無怨無悔，工作兢兢業業，勤勤懇懇，唯願真愛常伴人間。我是一名志願者，我的奉獻正是我驕傲的所在。新的時代需要新的精神，新的精神營造新的氣象。而作為新時代的青年，更需要在新氣象所營造的新舞臺上去盡己所能地去體現自身的價值。青年志願者為我提供了這個舞臺，提供了發展的空間，我一定會在這個舞臺上，在這個時代發展的趨勢中去實現我的價值，實現人生的意義，展現我的風貌，用行動證明自己，為新的世紀、新的教育做出自己的貢獻。而志願者工作留給我的東西，更多，也更為厚重！今後我將一如既往的做好這份神聖而又光榮的工作。
優秀青年志願者的事蹟材料3
我叫李超，今年十九歲，來自旬邑縣職教中心高二4班。在我高中兩年學習生活中，我先後承擔過學生會的年紀主管，辦公室副主任和學生會書記等職，同時也是校團委的組織委員。但讓我值得驕傲的是我是一名青年志願者，在這些職務中我付出了很多，同時也收穫了很多。
當學校進行校園周邊環境整頓和大掃除時，我會帶領志願者同學徹底處理周邊環境。雖然每次都乾的髒兮兮的，但看到自己的勞動成果，心裡總是很高興。當學校拒絕白色汙染時，作為志願者的我在校門口阻擋手拿塑膠袋的同學，並組織了同學在三飯期間帶著“旬邑縣職教中心”的佩戴站在校門口，監督同學，防止他們把塑膠袋拿進校門。看到校園恢復了昔日的整潔乾淨，我便感到很滿足。
團委舉辦慶元旦晚會、團活動等文藝活動時，我負責節目篩選和彩排。在活動將要舉辦時，要對各班同學的座位進行安排，並維持整個會場秩序。看到活動舉辦成功和同學們的熱情我就會感到很欣慰。
每當晚上放學回家時，我還要跟隨校衛隊進行巡邏執勤工作，不管嚴寒酷暑經常巡邏到很晚，回到宿舍經常引起舍友的不滿，但我從沒放棄執勤工作，因為我知道這一切都是為了同學們的安全。
學校舉行了幾次給貧困學生和災區捐款行動，我積極的參與其中，不僅為活動的成功舉辦獻計獻策，而且帶頭捐出自己平時積攢的零用錢幫助有困難的孩子。想到他們的困難因為我們的愛心捐助而重獲新生，我就感到莫大的榮幸。
我還組織參與了很多值得紀念的活動，比如植樹節、清明節等法定節日，我們發動廣大青年志願者舉行豐富多彩的活動，如南山植樹、清明節掃墓活動。在這些活動中充分展現了當代先進青年的精神風貌，發揚了中華民族的優秀傳統。
在志願者工作中，我不斷努力的鍛鍊自己，提高自己，現在我已經得到了充分的鍛鍊，我為我是一名青年志願者而光榮，為我是一名合格的共青團員而自豪。
優秀青年志願者的事蹟材料4
幾年的志願者生涯，在上級團組織的關心、關懷下，在同志們的幫助、配合下，我忠實踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，勤勉好學，愛崗敬業，默默耕耘，無私奉獻，認真履行崗位職責，注重個人能力培養，積極向上，熱忱地投身青年志願者行動中，立足本職工作、熱心公益事業、服務群眾、奉獻社會，較好地完成了各項工作任務，在此將個人情況彙報如下：
一、加強自身素質培養，提高人格修養。
積極學習黨中央的方針政策，牢固樹立與黨中央保持高度一致的思想。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局。正確處理與領導、同志和群眾之間的關係，尊重領導，團結同志，服務群眾，做到德為人先，利居人後，愛崗敬業。思想活躍、健康，常常能提出一些好的意見和建議，認真地投入工作中去，能很好地處理好志願者與工作之間的時間問題。思想積極、要求上進，不斷提高政治素養，積極向組織靠攏。
二、立足本職工作，深入開展志願者活動。
為進一步加快煤機清潔能源志願者服務隊伍的建設步伐，深入開展了深入企業一線 志願者服務工作，透過企業志願服務組織積極為一線職工服務，有力促進了和諧企業建設。先後參加了"攜手節能低碳，共建碧水藍天"活動，為各施工單位及各部門發放"低碳辦公、綠色出行"倡議書。培養團員的環保意識，用行動影響身邊的人。以倡導綠色文明，建立綠色學校為基礎，加強團員的環境教育，將環境保護、合理利用和節約資源的意識和行為滲透到團員的日常生活之中，全面培養學生的綠色生活習慣和環保行為觀念;“安全生產諮詢日”活動為公司及現場人員發放安全宣傳資料;“消防培訓之滅火器使用方法”，天脊化工實習隊青年志願者利用晚上各班內部培訓時間，在宿舍對乾粉滅火器的使用方法及注意事項進行了學習;“質量月宣傳活動”，強調了我裝置部工程質量的重要性以及接下來工程質量的重點，接下來所有人員將名字簽到質量宣傳橫幅上。
三、嚴格要求自己，積極帶動周圍的人。
透過參加志願者活動，使我對生活垃圾的分類有了一點了解，只要是可以再利用的垃圾，都分類處理。在別人看來，這種行為是吝嗇的表現，是為了那麼一點賣費品的錢，其實這是在資源回收，是為了更大限度的利用資源，使資源有更高的使用價格。
青年志願者事業是個偉大而高尚的事業，這項事業的成功需要大家共同的努力，需要更多的後來者，我只是這個大廈裡的一塊磚頭，我所做的一切都微不足道。我深信青年志願者能為社會主義現代化建設添磚增瓦。我為是一名青年志願者而自豪。要做的事太多，想與時代同步，不掌握資訊不行，不創新更不行。我是青年，成績只能代表過去，我要努力在今天，憧憬美好的明天。
優秀青年志願者的事蹟材料5
在抗擊疫情的戰場上，一群“90後”青年志願者格外引人注目。他們用自己的實際行動再次證明，中國青年從來都是用擔當實幹為青春增色。
劉佳同志，雖然還是一名入黨積極分子，但她以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在抗擊疫情這場沒有硝煙的戰鬥中，積極參戰，從不缺席。劉佳同志在疫情志願服務期間，被優秀共產黨員的先進事蹟所感動，鄭重地向黨組織再次遞交了一份入黨申請書，請求加入中國共產黨。在組織黨員自願捐款支援新冠肺炎疫情防控工作中，還不是黨員的她堅持主動捐款，為援鄂貢獻出自己的一份力量。
由於xx 同志所在的小區是一類封閉小區，不能出入小區參加值班值守工作，但也絲毫沒有減少她為社群服務的決心與勇氣。她居家辦公，每天從早6點開始24小時堅守崗位，隨時為群內黨員志願者服務。
面對黨員及居民反映的疫情方面的問題，她全部接聽、整理，當好資訊的“收集員”;認真分析黨員和居民反映問題中存在的普遍性問題，及時向社群提出切實可行的意見建議，當好防控的“參謀員”;統計每天離齊、返齊等人員資訊，切實發揮在防疫資訊處置中“中轉站”的作用。她還負責各位值守黨員的每日排班工作，溝通每個黨員時間安排，讓大家值班工作順暢開展。每次有新的黨員志願者加入，她都會用溫和簡潔的語言，規範快捷的流程向新加入的同志介紹工作制度、工作流程。知道大家在值守期間出入小區不便，她就積極幫助大家協調辦理社群出入證。她真正做到了事事有迴音、件件有著落，為打贏抗擊肺炎疫情戰做出了自己的一份貢獻!
xx 同志為社群志願服務之餘，同時也堅守著自己的本職工作。2月中旬，在市總工會領導的指揮和帶領下，開展“孃家人為援鄂醫護人員家屬送暖心菜”活動作出貢獻。她積極加入到對援鄂醫護人員家屬的關愛服務活動中。“您好，我是市總工會“孃家人送菜到家”的聯絡員，我們免費贈送的蔬菜禮盒您收到了嗎?數量是否充足?如有需要，可以及時聯絡我們”。這是劉佳同志在活動期間每天要重複的話語，只為確保把市總工會“暖心菜”送到每戶援鄂醫護人員的家中。
沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。在這場全民戰“疫”的鬥爭中，青年志願者們在抗擊疫情的特殊環境中磨礪成長，向全世界詮釋中國青年的責任與擔當。這就是新時代青年該有的樣子!
優秀青年志願者的事蹟材料6
一年多來，在上級團組織和學校領導的關心、關懷下，在同志們的幫助、配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，忠實踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，勤勉好學，愛崗敬業，默默耕耘，無私奉獻，認真履行崗位職責，注重個人能力培養，積極向上，熱忱地投身青年志願者行動，立足本職工作、熱心公益事業、扶貧濟困、服務群眾、奉獻社會，較好地完成了各項工作任務，在此將個人情況彙報如下：
(一)加強自身素質培養，提高人格修養。
積極學習黨中央的方針政策，牢固樹立與黨中央保持高度一致的思想。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局。正確處理與領導、同志和群眾之間的關係，尊重領導，團結同志，服務群眾，做到德為人先，利居人後。
(二)立足本職崗位工作，奉獻青春年華。
在教學工作中，我認真學習教學大綱，刻苦鑽研，領會大綱精神，把握其實質，認真鑽研教材，進一步深入分析教材的知識結構，使教材的重點，難點和關鍵點更加明確，根據學生的實際情況精心編寫詳細的教案，設計切實可行的教學過程，嚴密組織教學過程，課堂講授依綱扣本，按照常規教學的各個環節按部就班，有條不紊地進行教學。教學中注意調動學生的學習積極性，使課堂氣氛活躍而有序，我還注意靈活應用各種教學方法和教學手段，激發學生的學習積極性，注重學生分析問題和解決問題的能力，開發潛能，啟迪智慧，從而克服了傳統教學中教學手段單一，不重能力只重成績的弊端。同時在授課時注重學法滲透和指導，儘量少留作業，減輕學生課業負擔。辛苦的勞動換來了喜人的收穫，我所帶的班的成績在全區總是名列前茅。
積極擔任班主任工作，認真做好班級管理工作，對學生進行了安全教育、紀律教育、德育教育，努力帶好班集體。經常利用班會、團隊活動、活動課對學生進行愛國主義、集體主義教育。經常讓學生學習《中學生手則》和《中小學生日常行為規範》。對於品學兼優生及時予以鼓勵和表揚，對於雙差生曉之以情，動之以理，去感化他們。使大多數學生養成了遵守紀律的好習慣，創造了一個良好的學習環境。堅持家訪工作，抽時間和家長取得聯絡，不斷了解學生在家裡的表現，爭取家長的配合，讓學生學校、家庭共同的教育下健康成長。
作為學校團委副書記，積極配合團委書記完成上級團委和學校的工作安排，開展一些團的基礎工作，還帶領全體團員青年開展多種寓教於樂的活動和政治思想教育，引導廣大青年學生立志成才，爭做跨世紀有用人才。積極籌稿編輯印發校刊《綠太陽》，激發學生的積極性和創造性，開通了校園廣播廣播站，利用大喇叭每天定時播放中央新聞、校內新聞及學生的優秀稿件，及時表揚好人好事，使學生的知識面、見識面進一步提升。
(三)積極組織關愛互助活動，共同學習，共同進步傳遍校園。
2020年底，學校大部分學生的書雜費都交了，而我帶的班裡的馬永順同學卻沒有交，還說明年就要退學了，他的學習成績很好，在師生中的評價也很高，是什麼原因呢?我特意進行了家訪，發現他的家庭情況比較艱苦，一家三口人，三間破瓦房，這在我們這裡是很少見到的，母親又常年有病，他的衣服都是親戚朋友送來的，由於沒有錢交學費所以要退學。作為一名教師，一名青年志願者要伸出援助之手，我就率先捐款，隨後宣傳發動全校師生進行捐款救助，形成了獻愛心幫扶活動在校內外產生了很大的影響。
現代的學生思想比較複雜，特別是受社會影響比較大，因此抵制不良思想的侵襲，加強學生思想道德建設至關重要。為培養學生的思想道德素質、科學文化素質、心理素質，努力營造積極向上、健康文明的校園文化，倡導良好的校園精神文明氛圍，在我的倡議組織下，抓住時機對學生進行德育教育，在全校開展關於社會主義榮辱觀教育、知識講座、知識競賽等一系列活動，使“八榮八恥”牢記在師生心中;利用暑假學生返校日開展了“紀念抗日戰爭勝利六十週年茶話會”,使學生們不忘國恥、努力學習、報效祖國;積極開展學習洪戰輝感人事蹟的活動，並透過宣傳欄發出“學習洪戰輝精神”的倡議書，學習洪戰輝感人事蹟中所折射出的自強不息、永不言棄的奮鬥精神，不忘親情、勇擔責任的家庭、社會責任感，熱愛學習、豁達樂觀的積極向上的人生態度。學習洪戰輝，做一個自立、自強、自尊的現代公民;學習洪戰輝，做一個勇於擔當、自覺履責的現代公民。組織學生開展了“學習洪戰輝——自信、自強、自立”的演講報告;針對住校生獲得新聞的侷限性，我利用學校宣傳欄，及時張貼重要新聞報道、科學創新等報道，其中紀念長征勝利七十週年系列報道，受到廣大師生的好評。
(四)走向社會，撒播志願足跡，展現青年風采
自創校以來，我校一直比較重視與周邊單位的友好關係的建立。作為團委副書記我經常組織學生志願者到中鹽浩龍、平頂山市塑膠製品廠、平頂山市仲景堂中藥飲片有限公司參觀、學習義務勞動，理解體會工人叔叔、阿姨勞動的艱辛，對學生進行熱愛勞動教育，對廠區進行了衛生大掃除，特別是衛生死角，進行了徹底的清理，廠區面貌煥然一新。在植樹節期間，組織發動學生到九里山、沙河沿岸進行植樹活動，美化祖國大好河山。注重社會實踐活動，同時也要求學生在實踐中認識社會，拓展視野，增長才幹。經過長期的一系列的義務勞動，我校師生的新時代形象在群眾中受到好評。
一年多來，我始終以對黨和人民事業的無限忠誠，對志願服務事業的無限熱愛，以強烈的工作責任感和主人翁精神，書寫著一個青年志願者的新時代風範。我的工作受到了上級部門的認可先後獲得了省市級“優秀輔導員”稱號、區優秀教育工作者、區優秀團幹部等榮譽，我將繼續在志願者這一大軍中發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神、繼續展現青年人的風采。
優秀青年志願者的事蹟材料7
白澤湖鄉月形社群的大學生村官陶效敏，同時也是青年志願者服務隊的一名骨幹成員。自加入青年志願者服務隊以來，陶效敏同志始終保持良好的工作作風，工作態度端正、團結同志、樂於助人，具有較高的思想修養和業務素質，在接待來訪群眾、提供志願服務上，樹立了良好的青年志願者形象。陶效敏同志一方面精心組織青年加入到志願者隊伍開展服務活動，另一方面以身作則積極投入到青年志願者活動中來。
一、積極參加扶貧幫困送溫暖活動。
在本次社群志願服務主題活動中，陶效敏同志積極參與到“進社群 送溫暖”活動中，不僅為社群老人們送去大量的生活用品，還陪老人們聊天談心，排解他們的憂愁和寂寞，給老人們帶來了快樂的心情，使他們感受到了人與人之間的關愛和社會主義大家庭的溫暖。
二、積極參加文明交通志願者行動。
為響應文明交通志願者行動，陶效敏同志在第一時間內參加志願者交通執勤活動，11月28日起每天上午、下午車流高峰期，在社群十字路口維護交通秩序，一如繼往，從不間斷，為維明文明和諧交通環境貢獻自己應有的一份力量。
三、積級參加文明城市共建活動。
到各村（社群）和包乾責任區進行大規模的衛生整治工作，陶效敏同志前後3次前往月形還建小區進行衛生清掃，給社群居民帶來了乾淨整潔的衛生環境。
除了參加青年志願者的各項活動以外，陶效敏同志在本職工作中時刻嚴格要求自己，不斷的加強自身的理論學習，全力提高志願服務水平。對未來的工作，陶效敏同志表示將繼續大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，彰顯人與人，人與社會，人與自然之間相互關愛和諧共存的理念，秉承自覺自願、力所能及的原則，積極投入到青年志願者活動中來。
優秀青年志願者的事蹟材料8
於曉嬌，女，漢族，該同志熱心公益事業，富有敬業精神和奉獻意識。無論從事哪項工作都能以飽滿的工作熱情和積極向上的工作態度投身於自己的崗位工作中。在工作中勇於開拓，富於創新意識，取得了顯著成績。自2011年參與建立寬城區青年志願服務聯盟以來，一直秉持“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神開展志願活動，是志願者公益活動的組織者之一和骨幹參與者，策劃組織並親自參與了大小十餘次志願者公益活動，受到各級組織和社會的好評，也贏得了廣大志願者的普遍讚譽。在她的組織及積極參與下寬城區青年志願服務聯盟走出了一條極具寬城特色的公益組織發展道路，寬城區青年志願服務聯盟開展的多次活動也得到了社會公眾的認可。
從殘疾兒童到孤寡老人，從農民工子女到困難群眾，於曉嬌同志帶頭捐款，集資為轄區兩位孤寡老人購買了米、油、雞蛋和生活用品等，還幫助老人們更換了新被單、給窗戶釘塑膠。在此後的日子裡，她只要有時間就會去看望孤寡老人們。老人冬天的衣服不夠暖，她就會給老人們送上一件棉衣，一條棉褲；老人的牙口不好，她就會給老人們買點雞蛋、買點柔軟的蛋糕送去……她的行動也感染著更多的人來關心老人們。
如今，大部分農民工子女目前面臨的最大的問題已經不是教育問題，而是如何更好的與城市相互融入，這些孩子們要融入城市就要更多的瞭解城市、感受城市、體驗城市。於是在今年的工作中，於曉嬌同志組織開展了一系列“我與寬城共成長”農民工子女一日體驗活動。
3月份，於曉嬌同志選擇農民工子女較集中的柳影小學和宋家小學，組織學校裡20名農民工子女，開展觀賞電影、肯德基就餐、歡樂世界遊玩三個體驗專案。6月份，於曉嬌同志又組織100名未成年人觀看愛國主義教育電影《甲午風雲》。幫助樹立他們正確的人生觀和價值觀，培養他們高尚的愛國主義情操，增強他們建設祖國的信心和遠大抱負。組織團山小學和天光小學的100名小學生遊覽雕塑公園。9月份，於曉嬌同志組織100名農民工子女參觀長春自然博物館，讓每一個孩子不但感受到了大自然的深奧，同時也產生了對大自然的好奇和熱愛。
“我與寬城共成長”農民工子女一日體驗活動的開展就給他們提供了了解城市、感受城市、體驗城市的機會，從而使這些孩子更加熱愛我們的城市，努力學習，將來為建設長春貢獻自己的力量。我們的城市要更好的吸納這些城市新生代，就要給他們機會讓他們靠近城市，更重要的是從心理上貼近城市的每一個角落。
作為志願者，她在給予的同時也收穫了奉獻的快樂，體會到了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。透過組織開展一系列志願公益活動，於曉嬌同志思想上更加成熟，活動能力更加增強，公益業績也更加顯著。由於經常參與社會活動，該同志視野開闊，知識面更加寬泛，工作成績更加顯著，對單位和社會都帶來了良好影響，成為了廣大青年學習的榜樣。志願者不是一個簡單的稱號，不是一種榮譽，而是一個人身處社會所應承擔的責任。於曉嬌同志在平凡的崗位上，用志願者的承諾實現作為一名優秀志願者的責任和義務，為自己的人生譜寫一首優美的樂曲。
優秀青年志願者的事蹟材料9
郎坤，武漢理工大學管理學院學生，漂亮的80後女孩。和許多同齡人不一樣的是，她的寢室裡化妝品，首飾，衣服，而她每年的獎學金，幾乎都捐給了那些家庭貧困的孩子;她的課餘，也花在了對農民工子女的志願服務上。本科4年，她是武漢農民工子弟學校“屋頂小學”的編外教師;畢業後，又志願去貴州山區支教。6年來，她累計志願服務5000小時，走訪1.8萬公里。
“屋頂小學”來了大學生老師
4月21日，小雨初晴。一路顛簸，從常青花園站下車，穿過幾條曲折狹窄的小巷，再繞過一片破舊的房屋，郎坤和她的3位同學拎著大包小包帶給孩子們的小禮物，趕到“屋頂小學”成才分校門口。“郎姐姐來了!”郎坤剛剛進校園，就被同學們了。孩子們像群小鳥一樣迅速圍攏。
“屋頂小學”名叫凌智小學，位於湖北省武漢市江漢區高家臺菜市場的屋頂。樓頂平臺孩子們升旗、做操、遊戲的地方。高家臺前不久的拆遷，孩子只能四處流動。
3月，一篇關於“屋頂小學”的報道，深深觸動了當時讀大一的郎坤：簡陋、嘈雜的環境，求知若渴的眼神……她決定竭盡所能去幫助“流動的花朵”。
郎坤為學生開設“課堂”。最初月裡，她往返“屋頂小學”17次。學校被感動了，同意由郎坤組織有特長的大學生志願者，每週五為學生們上美術、舞蹈、音樂等課程。
從此以後，寒風凜冽的冬日，驕陽似火的酷暑，每週去一次“屋頂小學”，郎坤和同學們風雨無阻的“必修課”。能給學生們上好課，郎坤反覆觀看和琢磨優秀課程影片，聽課記錄和心得寫了厚厚一大本。她還經常對著鏡子一遍又一遍地試講，直到嗓子疼得說不出話。
就，郎坤了4年。4年裡，她和志願團隊還募集衣物1200餘件、學習用品500餘件、資金5000元，用於資助貧困農民工子女。她牽線組織“屋頂小學”十幾名家庭貧困的優秀學生和武漢理工大學不同班級結對子，為學生解決每年的學費。
10月19日，郎坤組織“屋頂小學”孩子走進武漢理工大學校園參觀，“一路上，孩子們興奮得又是叫又是唱，邊走邊看邊在本子上記”。活動結束後，孩子們爭先恐後將寫的觀後感給朗坤看。看著那一行行童稚的文字，她的眼睛溼潤了。
貴州山區開放支教花朵，本科畢業的郎坤入選青年志願者扶貧接力計劃生支教團，並擔任隊長。如火8月，她帶領支教團前往貴州黔南布依族苗族自治州龍里縣，支教一年。
郎坤主要承擔龍里縣城關三小畢業班級的英語教學任務，該校90%的學生是農民工子女。教學質量，郎坤把寢室當成了自習室，拿出當年備戰高考的勁頭，言小言小頻道反覆修改十幾次，挑燈備課到深夜更是家常便飯。
不懈努力，郎坤倡導的“快樂英語、激情英語”教學活動初見。“之前是上課，月以後下課卻成了最難的事情，幾次都要班主任出面，強制下課。一年的努力，我的200多名學生畢業考試平均分了91分。當聽到訊息時，我的淚水忍不住流了下來。”郎坤回憶道。
正當教學步入正軌，郎坤卻在學期開學時遇到了另難題：5個孩子因貧輟學了。郎坤決定和隊友上門去看一看。
4個多小時的山路顛簸，郎坤終於來到學生家。她驚呆了：家裡除了床鋪，幾乎傢俱，牆板“千瘡百孔”，大點的縫隙能容人進出。她和同伴趕緊公益網幫孩子籌集學費，民政局幫孩子父母辦理社會救濟……
郎坤和同伴們週末走訪了龍里縣的鄉鎮，倡導了龍里縣貧困學子專案庫，一年裡募集了4萬餘元物資，發放到各鄉鎮的學生手裡。“樸素的想法，不想看到孩子貧困而放棄讀書，放棄他的夢!”
除了讓孩子們能上學，還要讓上好學。郎坤她們承擔起龍里縣少先隊總輔導員的工作，在幾所學校中了“明天——七彩陽光工作站”，下設雛鷹志願者基地、素質拓展訓練營和心理援助愛心聯盟等機構。少先隊大隊部也成了孩子們最喜歡的地方，“在那裡每孩子一樣的，一樣的自信，一樣的快樂，一樣的富有愛心。”郎坤說。
郎坤的堅守，感染了身邊同學。12月，武漢理工大學團委成立“郎坤關愛農民工子女青年志願服務隊”，結對幫扶農民工子弟學校。
課餘，朗坤還到武漢周邊的農民工子弟學校調研。她憧憬著將來能夠“愛心聯盟”等主題行動，近100項志願服務，動員武漢地區高志願者團隊與農民工子弟學校1000個幫扶對子，服務6到8萬名農民工子女。
“有希望的地方，痛苦也成歡樂;希望在，明天在，年輕失敗!”這是郎坤喜歡的詩句。她說，為農民工子女志願支教，很辛苦，但一次偶然讓郎坤走近一群農民工子女，與“流動的花朵”結緣。6年來，她風雨無阻前去支教。反覆追問：到底是“定力”在支撐女孩，讓她可以堅守這麼久?總在設想，女孩肯定有不同尋常之處。可是，失望了。她普通的女孩，生活、學習順順當當，波瀾不驚，偶然的機遇讓她牽起那些農民工子女的小手，志願生活就開始了。
“是未來的希望，所孩子都一樣。”農民工子女需要，郎坤想幫助，希望把“托起來”。正是善念，使她義無反顧走過6年風雨路。6年裡，她的執著，她的堅韌，已不知不覺習慣。是啊，當志願服務生活的一，一切都那麼自然。
優秀青年志願者的事蹟材料10
這是一個特別的暑假，清華大學共有3000餘名學生參加2008北京奧運會、殘奧會志願者工作，他們用熱情和汗水書寫著一個個平凡而動人的故事。
正如一位水立方誌願者所說：“志願者們為了能站在奧運正式比賽的場館中參加服務付出了太多的努力，我很幸運有機會為奧運做一份貢獻，所有的志願者們也都有一種莫名的興奮。”
為了能使本校的愛國奉獻傳統和奧運志願服務工作緊密結合起來，更好地激發志願者的服務熱情，5月，在奧運會志願者名單正式確認之後，學校組織了錄取通知書發放儀式。志願者們在喜獲通知書後表示：“這份證書對我們而言，不僅僅是榮譽的象徵，更意味著自己身上擔負的沉甸甸的責任，接到了通知書就意味著許下了一份——要克服一切困難，為奧運會的順利舉辦貢獻自己的力量。”學校高度重視對志願者的精神激勵，測試賽後評選優秀志願者予以表彰，在清華新聞網和“學生清華”上連載志願者的心情故事，為參加過寒假測試賽的全體志願者在校內設立“榮譽牆”，使得志願者的榮譽感倍增。
為了讓奧運志願者安心工作，解決志願者參與奧運服務的後顧之憂，學校多個部門積極協調，盡努力為志願者們提供良好的後勤保障，包括班車、餐飲、住宿、洗浴等多個方面均落實到位。
據清華大學“志願服務指導中心”介紹，參加奧運志願者服務的學生都是透過各種志願服務和一系列測試賽的考驗，層層篩選、脫穎而出的優秀志願者。擁有北京殘奧會志願者培訓師資格的'蔣志豪，是“奧運會媒體執行”考試中的分獲得者，曾於世界夏季特殊奧林匹克運動會的志願服務並將全程參與北京奧運會和殘奧會，從而成為比較罕見的“奧運會大滿貫志願者”。
清華大學奧運會賽時志願服務的號角已經吹響，各方面準備工作已經就緒，清華大學團委已經啟動奧運會賽時志願者工作機制，全力保障奧運會、殘奧會志願者工作順利完成。
優秀青年志願者的事蹟材料11
作為一名大學生，同時作為一名志願者，奉獻自我的愛心，身體力行地服務社會，是咱們的義務與職責。我要感謝在這一年裡給予我機會與支援的老師們與師兄師姐們，還有一向以來包容我體諒我的同學兄弟姐妹們。在他們的鼓勵與支援下，使我在大學時期能真正地去服務學院與社會，參與更多的志願服務活動，獻出自我的一份微薄力量，同時也收穫了無盡的感動與愉悅。如：每星期例行的宿舍資源回收、泛義教輕舟，揚志願精神的支教志願服務、放飛青春，服務新農村的社群志願服務、凱茵新城植樹活動、中山市公共場所禮貌測評活動等。在參與志願服務中，讓我懂得了什麼是志願者，明白什麼是“奉獻、友愛、互助、進步”，體會到了什麼是“愉悅義工，愉悅奉獻。”
微笑是志願者最好的名片，也是別人對志願工作的肯定。在開展志願者活動的時候，每當看到大家臉上愉悅的笑臉，心裡都會由衷地感動。正因，作為一名志願者，咱們心裡都有一個共同的夢想，就是幫忙更多有困難的人，服務更多有需要的人，創造更多志願價值。
人們常說“助人者自助”，在參與一年的志願服務以來，我深刻地感受到這句話的含義。當我在還沒接觸志願服務時，都一向以為著當志願者就必須要做大事。可此刻我才發現，原來大事情就是把咱們身邊的小事情做好。在生活上，咱們是平凡的，但作為一名志願者，咱們是平凡卻並不平庸的，正因咱們有夢想，咱們有愉悅，咱們有追求。在參與志願服務的過程中，讓一個一年前還十分懵懂的我，在參與志願活動中體驗到不少人生百態，也增長了不少人生閱歷。因此，在幫忙他人同時，我也在鞭策著自我，發奮地做到更好。正因還有許多人，需要咱們的關愛，需要咱們的幫忙。
再多的話有時也是一瞬間的智慧和激情，行動才是最重要的。我會繼續追尋著那一份志願者的夢想與愉悅，帶動周圍的兄弟姐妹參與到志願服務中，融入更多的為社會服務去。
優秀青年志願者的事蹟材料12
錢強，男，漢族，共青團員，現就讀於太原理工大學礦業工程學院2010級測繪工程專業，現為太原理工大學學生會常委、青年志願者中心負責人，中國扶貧基金會“善行100·愛心包裹溫暖行動”專案山西地區高校負責人。
從2010年加入太原理工大學青年志願者中心成為志願者以來，三年中，他始終熱心於校園志願服務和社會公益活動，從勸募愛心包裹關愛貧困兒童到走進敬老院關懷孤寡老人，從為農民工募捐衣物到幫護殘障人士，從火車站春運志願者到城鄉社群掛職，在青海、在廣西、在北京，也都能看見他志願服務的身影。他曾被評為“校優秀志願者”、“校優秀共青團幹部”、“三下鄉社會實踐優秀志願者”、“太原中博會優秀志願者”、“太原能博會優秀志願者”、“太原鐵路局春運優秀志願者”、“中國扶貧基金會優秀志願者”等榮譽稱號。在太原理工大學團委老師指導下，他在校內外用心策劃、組織、開展了一系列志願者活動，並親身參與其中，走在學校志願者工作一線，在學生中起到了良好帶頭作用，為營造禮貌和諧、團結進步的社會氛圍貢獻了他自我的一份力量。
2010年10月，他作為志願者參加全國第六次人口普查萬柏林區普查區普查；2011年上半年，參加萬柏林區社群老人“一幫一”、“社群掛職”活動；2011年3月至今，組織並參與中國扶貧基金會發起的《愛心包裹》勸募活動，帶領學校志願者團隊累計募集10萬元善款，為貧困地區小學生送去關愛，並於今年10月在北京理解中國扶貧基金會表彰；7月，參加團中央“大學生暑期三下鄉”重點團隊，赴廣西崇左市大興縣配合大新縣疾病預防控制中心開展防治艾滋宣傳等志願活動；9月16日參加太原中博會志願服務；9月26日，作為志願者代表走上學校迎新晚會舞臺，演唱《崛起》，宣揚了志願者團結共進的志願文化和無私奉獻的志願精神；2012年2月，組織並參加“鐵路春運志願者”，在太原火車站志願服務10天；2012年7月，成功申請團中央“青春三下鄉”重點團隊，帶領11名隊員赴青海柯柯鎮開展以“惠農民生政策宣講”和“農民法律援助”為主題的實踐活動；2012年9月，組織學生並參加太原能博會，作為場館志願者服務10天；2012年10月，參加由山西電視臺舉辦的“九九重陽節，濃濃敬老情”活動，在晉祠路太原老年安康養生樂園做義工，陪伴關護敬老院老人……
利用假期和課餘時刻組織開展志願者活動，給人的感覺是忙碌的，但他卻又是愉悅的。奉獻愛心，溫暖他人是他的工作準則，他將以實際行動，繼續履行志願者義務與職責，發奮實現志願者價值。
優秀青年志願者的事蹟材料13
吳代瓊同志自2020年加入社群志願者隊伍，近幾個月來始終本著“依託社群，服務社群”的工作宗旨，在服務社群居民需求，弘揚互助風尚，促進社群精神禮貌建設中發揮了用心的作用。
為進一步加快社群建設步伐，深入開展了社群志願者服務工作，透過社群志願服務組織用心為社群居民排憂解難，有力促進了和諧社群建設。協助有關部門做好下崗失業職工的就業諮詢、指導、培訓和擇業說等服務，幫忙他們掌握一技之長、重新走上工作崗位；二是深入社群老年群體、“幫孤助殘獻愛心”、“伸出友愛之手，扶殘共度人生”，使孤寡老人、殘疾人及城區“三無”人員感受到了人間真情和社會的溫暖。
始終圍繞社群工作中心，結合社群需要，圍繞群眾關心的熱點、難點問題。長期服務主要是把社群老年人、未成年人、外來務工人員、下崗失業人員、殘疾人和低收入家庭為重點服務物件，採取“一助一”“多助一”幫扶和對社群公共設施的維護服務。如對社群內的老人，以生活、醫療方面服務為重點，為其開展上門服務和醫療保障等方面的服務，做到了社群志願服務與滿足居民群眾最迫切需要的有機結合，與建設和諧社群的各項任務的有機結合。
優秀青年志願者的事蹟材料14
鄭周剛同志，男，玉屏侗族自治縣消防志願者，自參加志願者以來，始終牢記保單位平安，服務社會的宗旨，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，忠實履行一名消防志願者的神聖職責。 鄭周剛用自己的青春和汗水體驗著追求理想的艱辛與幸福，展現著自己人生的價值。作為消防志願者的，他深知消防安全工作的重要性。始終堅持將消防安全工作列在首要地位，防患於未然。並且與玉屏侗族自治縣消防大隊建立了長久的軍民共建關係。 鄭周剛不僅對消防工作盡職盡責、兢兢業業，他還是一名積極投身於社會公益事業的消防志願者，他的追求就是將消防知識傳播到各個角落，讓每個人都熟知消防知識，防患於未然。
一過硬的業務本領
一年來，他從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作。自從他擔任消防安全志願者以來，就始終堅持將消防安全工作作為安全工作的頭等大事來抓，堅決貫徹執行各項消防安全工作法規、檔案，做到消防安全工作無漏洞，使消防安全工作深入人心。
為做好玉屏縣各社群、各超市的消防安全管理工作，確保社群、超市的安全，防止出現消防安全事故，結合實際情況，進行預案演練，深化安全檢查。以此提高社群市民和超市員工接警、報警、現場控制、緊急處置的能力，做到遇突發事件從容應對，處置得當。
二豐富的消防知識
多年的知識積澱和實際經驗，讓鄭周剛有了豐富的消防知識。自從他擔任消防志願者以來就為社群和超市制定了《消防安全工作應急預案》、《火災事故應急處理辦法》，不但明確了各崗位人員的職責和工作任務，而且詳細的提出了出現火災事故的一系列處理辦法，使社群及超市消防安全工作得到了制度上的保障。每逢節假日，他與其他消防志願者都對超市內所有安全設施進行逐一檢查，發現問題立即整改。
為增強各超市員工的消防安全知識，使社群居民及超市員工熟知一旦發生火災事故時的處理辦法。他為超市制定了每年組織四次以上專業的消防安全教育計劃，到社群發放消防知識宣傳單併為他們講解消防知識。並在今年2月份邀請玉屏侗族自治縣消防大隊到各超市對員工進行消防知識培訓。同時，超市每年都組織二次以上的消防演練，同時不定期的進行各類滅火器和消防栓等消防器材的使用方法培訓、發生火災事故時的逃生自救辦法等。不但使員工掌握了一定的火災自救、處理辦法，而且透過員工的宣傳，將消防安全知識帶入了千家萬戶，推動了全縣消防安全工作的順利開展，得到了社會各界的好評。
三傳播消防知識的使者
他不僅在工作上對待消防安全工作兢兢業業，還把消防安全知識傳播給了身邊的每一個人。用他孜孜不倦的奉獻精神活躍在消防志願者的崗位。消防志願者這個稱呼，讓他感到無尚的光榮和自豪，更覺得責任重大。經常利用自己的休息時間，走進社群，走進學校，即便是乘車、逛商場，也不放過任何一個宣傳消防知識的機會。一年來，他深入到企業、農村、商場、學校、社群、敬老院、醫院等消防安全重點單位和人員密集場所，進行消防志願活動，宣傳消防知識，解答群眾關於消防安全方面的疑難問題。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索鄭周剛在工作中全身心的投入，換來的是良好的消防安全環境。在消防志願者的公益崗位上，他默默的奉獻著自己的時間和精力，積極宣傳自己儲備的消防知識，換來的是讓更多人瞭解了消防安全的重要性，杜絕火災事故的發生，讓火災的慘痛歷史不再重演。這就是他的夢想和追求，這就是他的人生價值。鄭周剛之所以熱心忠於社會消防公益事業，就是希望將消防安全知識帶入到更多的廣大家庭之中，為玉屏的消防安全工作做出更大的貢獻。
優秀青年志願者的事蹟材料15
我是馮橋小學青年志願者章紅，2006年11月加入中國共產黨組織的預備黨員。
近年來，我始終堅持以“奉獻、友愛、互助、進步”為服務精神，積極參加志願者活動，深入村莊、學校、街頭開展科技、文化、教育等各類社會服務活動，進一步推進了校園的精神文明建設，樹立了團員青年的良好形象。
一、加強自身素質培養，提高人格修養。
積極學習黨中央的方針政策，牢固樹立與黨中央保持高度一致的思想。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局。正確處理與領導、同志和群眾之間的關係，尊重領導，團結同志，服務群眾，做到德為人先，利居人後。
二、立足本職崗位工作，奉獻青春年華。
在教學工作中，我認真學習課程標準，刻苦鑽研，領會大綱精神，把握其實質，認真鑽研教材，進一步深入分析教材的知識結構，使教材的重點，難點和關鍵點更加明確，根據學生的實際情況精心編寫詳細的教案，設計切實可行的教學過程，嚴密組織教學過程，課堂講授依綱扣本，按照常規教學的各個環節按部就班，有條不紊地進行教學。教學中注意調動學生的學習積極性，使課堂氣氛活躍而有序，我還注意靈活應用各種教學方法和教學手段，激發學生的學習積極性，注重學生分析問題和解決問題的能力，開發潛能，啟迪智慧，從而克服了傳統教學中教學手段單一，不重能力只重成績的弊端。同時在授課時
注重學法滲透和指導，儘量少留作業，減輕學生課業負擔。辛苦的勞動換來了喜人的收穫，我所帶的班的成績在全區總是名列前茅。
三、積極參加學校各項活動。
在市區學校開展的各項資助活動中，我以身作則，捐款捐物，並動員學校教師積極參加學校組織的愛心捐獻活動。參加黨支部和團支部組織的義務勞動，為建立文明單位做出自己的貢獻等。
四、走出校門服務社會。
我經常和其他志願者走出校門參加義務服務活動，走進敬老院，幫助老人們打掃衛生，給老人們及時送去社會的關懷、黨的溫暖；我還組織學生走進村莊，義務打掃后街背巷、剷除牛皮癬，既培養了同學們愛勞動的習慣，又美化了環境；
一年多來，我始終以對黨和人民事業的無限忠誠，對志願服務事業的無限熱愛，以強烈的工作責任感和主人翁精神，書寫著一個青年志願者的新時代風範。我的工作受到了上級部門的認可先後獲得了市級“優秀班主任”稱號，我將繼續在志願者這一大軍中發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神、繼續展現青年人的風采。