優秀黨員事蹟簡介500字（精選20篇）
優秀黨員事蹟簡介500字
一、事蹟材料的特點
鮮明地體現特定的時代精神。事蹟材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事蹟材料的宗旨和根本目的所決定的。
以敘寫先進事例為旨要。事蹟材料以先進物件的先進事蹟為主要內容，以敘事為主要表達方式。事蹟材料所要體現的先進物件的先進思想、精神，特定的時代特徵都要透過敘事予以展現。
具有較強的觸發力和感染力。事蹟材料的寫作目的是為了引導讀者認識先進，學習先進。要達成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事蹟材料要具有較強的觸發力和感染力。
二、優秀黨員事蹟簡介500字（精選20篇）
事蹟材料與先進典型材料：先進典型材料包括事蹟材料和典型經驗材料。事蹟材料是先進典型材料下屬的一類文體。下面是小編為大家整理的優秀黨員事蹟簡介500字（精選20篇），希望能夠幫助到大家。
優秀黨員事蹟簡介1
周永開，男，漢族，四川巴中人，1928年3月出生，1945年8月參加工作，同年同月加入中國共產黨，四川省原達縣地委副書記，1991年6月離休。
周永開同志是踐行共產黨人初心使命的典範，是黨員幹部學習的榜樣。他對黨的事業無限忠誠，解放前冒著生命危險從事川北地區黨的地下工作，新中國成立後全心全意為百姓造福，一輩子聽黨話、跟黨走，用實際行動踐行“黨是一生的追隨”的座右銘。在職期間，他恪盡職守、苦幹實幹，帶領廣大群眾植樹造林；頂著壓力查辦案件，堅決同腐敗行為作鬥爭。離休後，他積極投身生態環境保護事業，牽頭組建退休幹部義務護林隊，不遺餘力參與萬源市花萼山護林造林，推動花萼山建成國家級自然保護區，始終以旺盛的革命熱情踐行“人可以離休但共產黨員永不會離休”的樸實承諾。他把群眾當親人，多次拿出離休費捐資助學、扶貧濟困，先後捐資18.9萬餘元，連續10餘年資助數十名花萼山貧困學生。他自掏腰包為花萼山群眾購買中藥材種苗，推動成立川陝萼貝專業合作社，帶動老區人民規模種植、脫貧致富，被群眾親切地稱為“周老革命”。他對自己和家人始終嚴格要求，主動放棄單位集資建房選房名額，至今仍住在上世紀80年代修建的老家屬院，絕大部分傢俱仍然是上世紀90年代的用品。周永開同志幾十年如一日堅守共產黨人的初心使命，把一輩子奉獻給了革命老區，奉獻給了花萼山，被當地人稱頌為“花萼愚公”。
優秀黨員事蹟簡介2
盧永根，男，漢族，1930年12月出生於香港，祖籍廣東省廣州市，1947年12月參加工作，1949年8月加入中國共產黨，華南農業大學原校長、教授、博士生導師，中國科學院院士。2019年8月12日，因病醫治無效逝世，享年89歲。
盧永根同志一生學農、愛農、為農，全心全意奮鬥在祖國最需要的地方，把畢生精力獻給了祖國的農業科學和教育事業。他主持完成的《中國水稻品種的光溫生態》，成為我國水稻育種工作者最重要的參考書之一，獲得全國科學大會獎。他和助手提出的水稻“特異親和基因”的新學術觀點以及相關設想，被認為是目前對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整系統的新認識，對水稻育種實踐具有指導意義。他常年跋山涉水尋找野生稻，在繼承導師丁穎生前收集的7000多份野生稻種基礎上，逐步擴充到1萬多份水稻種質資源，為我國水稻種質資源收集、保護、研究和利用作出巨大貢獻。他擔任華南農業大學校長12年間，始終把黨的教育事業放在首位，以身作則公而忘私，大刀闊斧推動改革，不拘一格選人用人，深受廣大師生的崇敬和愛戴。他堅持“科學家有祖國”，把愛國之情、報國之志自覺融入中華民族偉大復興的歷史程序中。他時刻以黨員標準嚴格要求自己，即便晚年身患重病臥床，仍然堅持參加病房臨時黨支部組織生活，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想。他穿不講究、吃不挑剔，家中一床簡席、四壁白牆，卻將一輩子省吃儉用積攢下的880餘萬元全部捐獻給華南農業大學，用於支援農業教育事業，還提前辦理了遺體捐獻卡，去世後將遺體無償捐獻給醫學科研事業。
優秀黨員事蹟簡介3
張桂梅，女，滿族，黑龍江牡丹江人，1957年6月出生，1975年12月參加工作，1998年4月加入中國共產黨，雲南省麗江華坪女子高階中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長。
張桂梅同志對黨忠誠，始終聽黨話、跟黨走，在脫貧攻堅一線堅決貫徹黨中央決策部署，堅守貧困地區40多年，把全部身心投入深度貧困山區教育扶貧主戰場，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業。她牢記宗旨，堅持為民情懷，為阻斷貧困的代際傳遞，從2002年起鍥而不捨四處奔走，克服資金難以籌集、貧困山區群眾不理解不支援等一系列困難，在2008年8月成功創辦全國第一所全免費女子高中，為貧困山區女孩的追夢人生點亮了希望之光。她堅守初心，堅韌執著，面對女高初創時條件艱苦、缺少師資力量的不利局面，推動發揮黨員先鋒模範作用和黨支部戰鬥堡壘作用，堅持開展黨員一律佩戴黨員徽章上課、每週重溫一次入黨誓詞、每週合唱一支革命歌曲、每週觀看一部紅色影片、每週組織一次理論學習的“五個一”活動，以黨建引領辦教育，幫助1804名貧困山區女孩考上大學、走出大山，連續10年高考綜合上線率保持100%。在1997年4月查出患有子宮肌瘤後，她仍然堅持站在講臺上教書育人，堅持家訪11年，行程近11萬公里，覆蓋學生1345名。為讓失去雙親的孤兒有一個“家”，她從2001年起一邊任教、一邊兼任華坪縣兒童福利院院長，當好136個孤兒的“媽媽”，被評為“全國百名優秀母親”。她將自己的工資、獎金和社會各界捐款累計100多萬元全部投入教育事業，把一切都獻給了黨、獻給了貧困山區的孩子們。
優秀黨員事蹟簡介4
李夏，男，漢族，安徽黃山人，1986年7月出生，2007年9月參加工作，2014年12月加入中國共產黨，安徽省績溪縣荊州鄉原黨委委員、紀委書記，縣監委派出荊州鄉原監察專員。2019年8月10日，在抗擊“利奇馬”超強颱風搶險救援時英勇犧牲，年僅33歲。
李夏同志2011年9月到績溪縣工作以來，紮根奉獻皖南山區，無論在哪個鄉鎮、哪個崗位，都時刻以黨員標準嚴格要求自己，恪盡職守，勇於擔當，始終衝在抗洪搶險救災等急難險重任務的最前線。他真心實意為群眾幹實事謀福祉，指導所聯絡村發展黃山貢菊、淡水養殖等特色產業，推動改善村級基礎設施，使過去離鎮最偏遠、工作拖後腿的薄弱村，變成幹群關係密切、產業興旺發達的先進村。他服務群眾不分上下班，也不分白天黑夜，只要聽到大院裡一叫李夏，哪怕正在吃飯，也立刻放下飯碗出門，總是隨叫隨到，時間一長，當地群眾都知道“有事情、找李夏”。他把貧困戶當親人，即使工作調離，仍然真心實意、盡心盡力地去關心幫助他們。2019年初，長安鎮高楊村村民葛洪亮因摔倒昏迷在醫院搶救，李夏此時已經調到荊州鄉工作，得知訊息後立即趕到150公里外的醫院，陪伴其度過危險期，帶頭捐款並組織募捐7萬多元。在績溪工作8年中，他從事過紀檢監察、政府文書、城鄉建設等多項工作，幹一行、愛一行、精一行。從事紀檢監察工作，敢於較真碰硬，得到幹部群眾的一致好評。他艱苦樸素、真誠質樸，住在條件簡陋的鄉鎮宿舍，生活簡單有規律，總是盡心盡力幫助他人，接觸過他的人都會被打動。
優秀黨員事蹟簡介5
加思來提·麻合蘇提，男，烏孜別克族，新疆烏魯木齊人，1962年10月出生，1984年10月參加工作，1995年6月加入中國共產黨，新疆維吾爾自治區紀委原副書記、監委原副主任。2020年3月26日，因病醫治無效逝世，年僅57歲。
加思來提·麻合蘇提同志對黨忠誠、愛國愛疆，始終聚焦社會穩定和長治久安的新疆工作總目標謀劃落實紀檢監察工作，敢於擔當、善於擔當，敢於鬥爭、善於鬥爭，經年累月衝鋒在大案要案查辦第一線，啃最硬的“骨頭”、攻最難的“山頭”，近三年帶領專案組查辦大案要案百餘起。他信念如磐、一心為黨。他常說：“怕得罪人當不了紀檢幹部！”從事紀檢監察工作三十二年如一日，像一顆永不生鏽的“螺絲釘”紮根工作第一線，依規依紀依法監督檢查、審查調查，堅持原則、剛正不阿，眼裡揉不得半粒沙子、手上不允許一點差錯，查辦的違紀違法案件都取得了良好的政治效果、紀法效果和社會效果，為新疆奪取反腐敗鬥爭壓倒性勝利作出了突出貢獻。他無私忘我、一心為公，把愛崗敬業作為終生不渝的道德操守，全身心撲在工作上，鞠躬盡瘁、死而後已。面對身體頻頻發出的警報，他總是說“工作離不開、時間不夠用”，繼續埋頭工作。為了不影響工作，他經常邊輸液邊聽案情彙報。新冠肺炎疫情發生後，他堅守在辦案點，帶病堅持工作，直至為黨的事業燃盡生命之火。
優秀黨員事蹟簡介6
於海俊，男，漢族，內蒙古翁牛特旗人，1963年11月出生，1986年4月加入中國共產黨，1987年7月參加工作，內蒙古自治區原大興安嶺重點國有林管理局根河林業局副局長、林業工程正高階工程師。2019年6月19日，在撲救上央格氣林場山火時不幸壯烈犧牲，年僅55歲。
於海俊同志為守護祖國北疆生態安全屏障，在內蒙古大興安嶺林區默默堅守32年，致力於建設美麗林區、發展現代林業，直到生命最後一息。他先後參與編制《森林撫育工程實施指南》等4項國家標準，累計完成科研課題10餘項，撰寫學術論文20餘篇；帶領科研團隊完成國家林業局和大興安嶺管理局天然林保護工程方案、森林資源調查規劃、生態保護建設、國有林區改革、企業經營管理和產業轉型發展等重大專案100餘項；創造性提出的“補植補造”概念及森林經營措施，被納入國家《東北內蒙古國有林區森林培育實施方案》和檢查驗收辦法，在全國五大國有林區全面實施；提出並推動林區建設以生態旅遊為主體的森林公園網路，編制完成大興安嶺莫爾道嘎、阿爾山天池、畢拉河、達爾濱湖等4個國家級森林公園建設可行性研究報告；大膽採用損益分析、敏感分析、有無專案分析和造林模型技術等經濟理論，全面推廣使用先進裝置、先進技術，不斷提升林業科技成果轉化能力。他在根河林業局推動構建了以森林資源管理為責任主體，生態建設監測中心和森林資源監督機構為兩翼的“一體兩翼”森林資源監管新格局，將“綠水青山就是金山銀山”“生態優先、綠色發展”的理念轉化為推動林業林區發展的具體行動，走出了生態保護建設良性發展新路子。他視森林資源如生命般寶貴，在根河林業局期間共帶隊撲打山火12次，每次都是第一時間主動請戰、衝鋒在前，每次都出色地完成撲火任務，最大可能地減少火災損失，最大限度地保護森林資源。
優秀黨員事蹟簡介7
張小娟，女，藏族，甘肅舟曲人，1985年4月出生，2008年9月參加工作，2010年8月加入中國共產黨，甘肅省舟曲縣扶貧開發辦公室原副主任。2019年10月7日，在完成舟曲鄉村脫貧攻堅抽樣調查工作返程途中因交通事故不幸殉職，年僅34歲。
張小娟同志是在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下成長起來的優秀黨員幹部，她認真學習黨的理論路線方針政策，對黨忠誠、政治過硬，自覺在艱苦崗位和急難險重任務中接受黨性鍛鍊、提升人生境界，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。上學期間，她品學兼優，大學畢業後捨棄在大城市生活的機會，毅然返回家鄉參與脫貧攻堅，一直堅守在甘肅民族地區農村基層和脫貧攻堅一線。她勇於擔當、埋頭苦幹，在“5·12”地震災後重建和“8·8”山洪泥石流搶險救災中，不懼危險、衝鋒在前，用實際行動踐行全心全意為人民服務的宗旨。她專業本領強、業務水平高，在鄉鎮工作時，她堅持深入群眾宣傳黨的政策，豐富群眾文化生活，積極為群眾發展致富產業出主意、想辦法，被老百姓親切地稱為“乖女兒”“好親戚”。到扶貧部門工作後，她深入學習領會習近平總書記關於扶貧工作的重要論述，刻苦鑽研扶貧政策和業務知識，被譽為舟曲扶貧的“活字典”和“移動資料庫”。她勇挑組織交給的重擔，傾注自己全部的時間和精力，跋山涉水、走村入戶，摸情況、提建議、解難題、抓落實，用漫畫圖解等通俗易懂的形式讓貧困戶瞭解黨的惠民政策，用自己的努力和付出推動各項扶貧舉措在鄉村落地見效，成為全縣扶貧“排頭兵”、攻堅“急先鋒”。她勤奮敬業、默默奉獻，始終把責任扛在肩上、把事業放在首位，面對艱鉅而繁重的扶貧工作任務，始終保持昂揚向上的精神狀態和精益求精的工作作風。作為基層領導幹部和業務骨幹，她堅持與身邊的同志幹在一起、苦在一起、樂在一起，用人格力量感染和溫暖周圍的每個人；作為家中的女兒、妻子和母親，她無暇更多關心和照顧家人，舍小家顧大家，一心撲在工作上，直至為黨的事業獻出寶貴的生命。
優秀黨員事蹟簡介8
作為一名黨員教師，陳麗老師政治素質過硬，有著堅定的共產主義信念。在教育的道路上，她就像一隻青鳥一樣不知疲倦；她踏實肯幹、樂於奉獻，用自己的言行潤物細無聲的滋養著學生。在她母親重病期間，陳老師晚上在醫院的病床邊備課，白天在學校忙碌，三年來沒有請過一天假。20xx年5月的最後一天，陳老師的母親與世長辭，而此時的她正奮戰在學生離隊建團的儀式上，沒有來得及見上最後一面。作為獨女的她，處理完喪事，立刻就回到了講臺，回到了愛她的孩子們身邊。當她看到孩子們自發為她折的一千隻千紙鶴時，她的眼淚再也抑制不住，奪眶而出。她說：也許旁人不會理解，但我的青春是厚重而美麗的！
在教學的前沿陣地上，陳麗老師是學校的青年骨幹，也是市直屬學校的英語學科帶頭人、教壇新秀。她一直認為，教師把學生教的好不是本事，如果能把學生興趣激發出來，讓他們在沒有教師的情況下自主學習，那才是成功的！因此她對課堂每個環節都追求精益求精，教風乾練靈動，思維清晰嚴謹，以此激發學生的學習熱情。平時的她敏而好學，虛心求教，積極參加各類培訓，廣泛學習先進的教育教學理論，刻苦鑽研教育教學方法，在多個培訓中都榮獲“優秀學員”稱號。在日常教學活動中，她深受學生歡迎，無論是迴圈教學還是中途接班，教學效果都很不俗。她多次參加省、市學科比賽，均獲所獲。
優秀黨員事蹟簡介9
苟麗華是上馬街道一名普通的幼兒教師，從教近30年，她甘於奉獻、愛崗敬業，深得孩子們的喜愛、家長的好評。2013年，上馬街道中心幼兒園新園建成以來，苟麗華擔任業務園長，工作中她勇於擔當，從建園初期的教學規範管理到面向全區開放時的彙報交流，她的專業態度和專業能力得到同行的讚賞。工作中她勤懇踏實、不叫苦不叫累，“低調不自卑，自信不張揚”是她工作能力的真實的寫照。“善良、真誠有大愛”是同事們對她為人處事真實的評價。
建園初期，中心幼兒園是14個教學班的規模，由於幼兒園是新建園所，每天都有許許多多說大不大、說小不小繁瑣的事情，看到園長的電話一個接一個、忙得不可開交的情形，苟老師深感做為園長的幫手應盡的責任，於是她下定決心挑起重擔。那段時間，供貨商會時不時來幼兒園送玩教具，而且不定時間來園，經常是晚上8、9點鐘來送貨，苟老師便從家中趕回幼兒園和同事一起清點物品，經常是一干到半夜，由於工作細緻、用心做事，所經手的物品沒有一點失誤。除此之外，她帶領十多名教師加班加點佈置活動室，清掃園內外衛生，將整個幼兒園收拾得乾乾淨淨、井井有條。那一年，由於她工作繁忙，，總是在下班後將正在上幼兒園大班的兒子送給婆婆，再返回幼兒園，處理手頭工作，經常忙到半夜才拖著疲憊的身子回到家中，那段時間兒子失去了對她的依戀，她的存在對兒子來說似乎可有可無。面對這一切，苟老師沒有退縮，她堅定地說：“認真工作是我的責任，為了我熱愛的事業，付出再多也無悔”。
優秀黨員事蹟簡介10
丁志蘭同志，1969年4月16日出生，2007年3月調進東皋幼兒園（原機關幼兒園），成為一名普普通通的保育老師，在多年的保育工作中，她無怨無悔、甘於奉獻，愛園愛崗愛孩子，具有強烈的事業心和責任感，不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象，同時也得到了家長、老師、園領導的一致好評，在園內組織的保育員技能技巧大賽中獲得“一等獎”，連續多年被評為“先進個人”，成為東皋幼兒園的“保育之花”。
從事幼教工作幾年來，她將每一個幼兒都當著自己的孩子一樣呵護，享受著愛與被愛的幸福。她所在的班曾經有一個患有自閉症的小男孩，聽不懂老師的話，更不會與人交流，總是隨心所欲，想走到哪裡就到哪裡，有時候連教室都找不到。看到這樣的孩子，她很擔憂，心中另一個聲音告訴她：既然入了這一行，就必須呵護每一位孩子。為了這個特殊孩子的安全，可以隨時將孩子拉在手上，這樣似乎可以省去很多麻煩，可是，他還是個孩子，應該有遊戲的權利，所以，她在照顧好其他孩子的同時，還要緊盯著這位特殊的兒童，確保他始終在自己的視線範圍內。經過查閱資料，瞭解到，自閉的孩子需要與人溝通，於是，她放棄了的休息時間，跟他交流，嘗試跟他溝通。功夫不負有心人，終於在她的幫助下，孩子開始學習傾聽，漸漸地開始和別人交流了。看到孩子的進步，家長高興了，她也開心了，似乎一切的疲勞都化為虛有。
優秀黨員事蹟簡介11
劉晶同志是開發區實驗幼兒園一名普通的保育老師，該同志熱愛幼教事業，多年來在保育崗位上兢兢業業、任勞任怨，沒有高亢激昂的誓言，有的只是全心全意為孩子們服務，不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象，而且得到了園領導和同事們的一致好評。
劉晶同志熱愛自己的本職工作，在工作中時刻牢記自己的責任，能做到在崗在狀態，人到心到，把愛孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，作為自己工作中永恆的主題。這學年劉晶同志擔任小班的保育老師，對於小班新入園的孩子來說，從熟悉的環境換到陌生的新環境，很多孩子的反應都是害怕、哭鬧。為了儘快地讓孩子們克服分離焦慮，適應幼兒園的生活，該同志和其他配班老師一起，用愛心精心地呵護每一個孩子，她認真學習幼兒心理學，掌握這個年齡段幼兒的心理、生理特點，努力在穩定新入園孩子的情緒上下功夫，特別在一日活動環節中細緻入微地關注體弱和有特殊需要的孩子，讓孩子們在最短的時間內接受了老師並適應了這個新環境。新入園的孩子愛哭，淚水、鼻涕特別多，情緒一波動還容易大小便在褲子裡，她不怕髒，及時幫助孩子擦乾臉上的淚水，擦淨臉上的鼻涕，對大小便在身上的孩子，及時幫助清洗與替換乾淨的衣服，也讓家長們充分感受到——孩子交給你們我們放心，這是需要愛心加細心加耐心才能獲得家長們的信任。
優秀黨員事蹟簡介12
李強，男，1965年7月出生，20xx年9月加入中國共產黨，現為濱江區浦沿中學語文教師。從2005年開始一直被評為區教育系統骨幹教師、區學科帶頭人，多次獲區、校先進班主任榮譽稱號、多次獲區徵文指導教師優秀獎。他撰寫的論文《構建和諧班級建設文明集體》在第十五屆全國中小學班集體建設理論研討會上獲二等獎，其他論文還在杭州市、濱江區範圍內獲得各種不同獎項。
在二十七年的教學生涯中，有整整二十四年堅守在班主任工作崗位上，是該校現任班主任中班齡最長的教師，這在全區乃至全市也極為罕見，其中大部分時間帶的是任務最重、責任最大的初三畢業班。帶班有一套的他，採用民主管理、階梯式目標教育的方法管理班級，曾帶過的班級從未出現過一例重大違紀事件，幾乎每個學期都被評為學校示範班級，三次被評為區先進班集體。所帶初三班級曾連續三年，中考前三所上線人數均在十人以上。所帶初一、初二班級，長期以來優秀率、合格率、平均分均居區、校前茅。
在教學中，他勤於鑽研，善於學習，將語文美育於語文教學中，講課幽默風趣，文字挖掘收放自如，有自己獨特的教學風格，深受學生喜愛，都將他的課堂變成是一種享受。所任教班級的語文成績歷年來均居區、校前茅，是浦沿中學“輕負高質”的先進教師，也是濱江區語文教學界的中流砥柱。作為優秀典型代表，他多次在全區中小學教學銜接等會議上作觀點報告。
優秀黨員事蹟簡介13
八月，第一個教師節前夕，鍾時珍從安徽師範大學中文系畢業分配到寧國中學任教，二十八年來一直工作在教育教學第一線，即便走上行政崗位，仍承擔著繁重的語文教學工作。曾多次被評為學校“優秀班主任”；“學生心目中的優秀教師”；高考“優秀班主任”、“優秀語文教師”；先後榮獲寧國市“優秀教師”、“學科帶頭人”、“巾幗建功先進個人”，宣城市“優秀教師”、“青年骨幹教師”、“學科帶頭人”、“巾幗百優”和“三八紅旗手”；20XX年被評為全國模範教師，20XX年又獲得“國務院特殊津貼”的殊榮，20XX年被評為安徽省勞動模範，20XX年被評為安徽省特級教師。
追蹤鍾老師的教學生涯，沒有轟轟烈烈的壯舉，有的只是在教育園地裡的默默耕耘，每天做著再平凡不過的事情。但她的人生價值也正是在這種平凡。
她曾多次參加宣城市教研室組織的觀摩課，在宣城市教委舉辦的教法大獎賽中榮獲過一等獎。每一屆高考所教班級的語文成績都是年級最好的。儘管她在講臺上站了二十八年，但她痴心不改，工作再忙，從不耽誤教學工作。她的課堂特別有感染力，對年輕教師影響很大。除了教學，鍾老師還一直積極開展教學研究，曾參加編寫省教科所主持的教輔用書，參加編寫校本教材《走進聊齋》、《走進詩苑》，主持編寫《走馬書城》，主持省級課題“高中語文主體性閱讀”的研究，《高三學生自主性複習的探索》等數篇文章在省、市級獲獎或發表。
優秀黨員事蹟簡介14
王xx老師是xx小學一名優秀的青年教師。自20xx年8月參加工作以來,就投身教學改革，勇於探索實踐。一身樸素得體的衣著,一副和藹可親的笑臉,這是學生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不苟，這是同事們眼中的王老師——嚴謹謙恭。一個剛入門的新手，能力有限卻熱情甚高，這是王老師對自己的中肯評價——虛心求經方能進取。
在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鑽研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真備課，並根據兒童年齡特徵的不同，遵循科學創新的教育原則精心設計每一節課，力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率，善於引導學生主動去探究，恰到好處的激發學生討論的慾望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養了學生的學習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學特色。在教學實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫助學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出能力培養。這一教學方法使學生終於從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學方法是成功的，在小學教學工作的六年中，她所帶學科成績始終名列前茅。特別是在08年她所帶的畢業班數學和英語成績名列鄉五個中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個百分點。
優秀黨員事蹟簡介15
譚吉坡，男，禹城一中政治教師，38歲，本科學歷，中學一級教師，19xx年參加工作，連續多年擔任畢業班教學工作。禹城市中學骨幹教師，禹城市先進教育工作者、禹城市教學能手、兩次獲得德州市優質課一等獎。他一直在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以驕人的業績詮釋著自己的人生追求。
他多年擔任高三年級教學工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年高考成績均在全年級名列前茅。20xx級高考中取得了年級第一的好成績，於20XX年9月獲得了禹城市先進教育工作者的榮譽稱號。他用他的付出，將整個班級的師生凝聚起來。他願將滿腔的愛賦予學生，他相信每一顆純淨的種子，都會在愛與責任的沐浴下長成參天大樹。
他一直牢記教書育人的宗旨，他總是想，做一名教師就應該深愛每一名學生，給每名學生都創造一個成才的機會，讓每名學生都擁有一片陽光地帶。他認真執教，為人師表，在學習和生活中處處關愛學生，和學生做心貼心的'交流，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學校是溫暖的，學習是有趣的。
優秀黨員事蹟簡介16
xx，男，壯族，生於xx年，系雲南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮北寧中心學校落松地小學教師。從xx年9月至今，農加貴不顧世俗偏見，忍受冷言冷語，默默無私奉獻，堅守在這個特殊人群聚居的小村莊任教(複式班教學)，已近30年。
剛踏進落松地，農加貴成了當時村子中唯一的知識分子，村民要讀信寫信、村組長寫個通知、閱讀農用機械使用說明書都要請他幫忙。20xx年，全國掀起掃盲運動，為提高村民的知識文化水平，農加貴開辦了一個成人技術班。白天，兩個班級的複式教學已累得精疲力竭，晚上還要教學技術班，農加貴要忙到半夜才能批閱完作業，備好明天的課程，可他一聲不吭，因為他明白，這是有意義的，這樣的生活充實而無憾。
農加貴是善良的，他從不厲聲呵斥學生；他是慈愛的，在他講臺上從未見過能夠挪作教訓學生工具的教棒；他是親近的，學生都樂意把他當作能夠傾訴心裡話的知心朋友；他是嚴謹的，從不遺棄一個孩子，也從沒忘記批評每一位遺漏了作業的學生。在28年的教學中，農教師注意對學業生的本事培養，從兩方面做，一是對學生進行思想教育，思想端正，態度自然會好，目標有了，學習積極性就高；二是注重學生的自我管理。他不設班幹部，讓每一位學生參與班務管理，每位學生都很珍惜這難得的機會，工作異常認真周到，管理井井有條，即使教師不在也一個樣。學校裡一切都顯得井然有序，每個學生都在教室專心致志學習，不管教師是否在場，都是那樣的認真刻苦，或默讀課文，或埋頭做練習，或預習課文。
優秀黨員事蹟簡介17
尹慶保同志是實驗小學一名普通的體育教師。自參加工作以來，一直默默耕耘在教育教學第一線。20xx年，他光榮地加入了黨組織，從此，他以黨員的標準嚴格要求自己，更加努力地工作，以教書育人為己任，以敬業愛崗為準則，以教學改革為動力，紮紮實實地在教育這塊沃土上奉獻著自己的一切。由於不懈的努力，取得了比較顯著的成績，圓滿地完成了學校賦予的教育教學任務，曾榮獲“xx市體育先進工作者”、“xx市政府嘉獎”等榮譽稱號。這些榮譽，真實地記錄著他對教育事業無悔的人生追求。
隨著素質教育的深入實施，和新課程改革的不斷推進，尹老師努力利用新型教育教學理念改造自己、充實自己。他精心設計每一堂課，講究藝術性，敢於同傳統的教學模式和方法挑戰，使體育課有特色、有趣味，能增強學生主動參與意識，激發鍛鍊慾望，使學生想上課、愛上課。例如：再一節直腿後滾翻教學中，他讓學生在體操墊子上，聽音樂做各種動作，準備活動的內容和形式很新穎。
他還把體育課與其他學科相結合，啟發學生積極思維，培養學生的創新精神和多種能力。如：情境教學和語文有關的課文相聯絡。時常引導學生學會學習，讓學生體驗自主學習、探究學習、合作學習的快樂，在實踐中培養創新意識，為學生提供展示自己聰明才智的舞臺。
優秀黨員事蹟簡介18
趙旺，男，33歲，博士，副教授。20xx年9月至20xx年7月在中國科學院福建物質結構研究所碩博連讀並獲得理學博士學位，20xx年6月起在淮南師範學院工作。現為中國光學學會會員、“光電轉換和儲能材料的研發與產業化”校級科研創新團隊負責人、“材料學”校級重點學科成員，曾榮獲“全省優秀教師”稱號，併入選學院首批中青年骨幹人才培養計劃（第一層次）。
在工作中，趙旺同志兢兢業業、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，具有較強的敬業精神和奉獻精神，認真履行崗位職責，不斷提高教學、科研水平和理論修養，在工作各個環節取得了豐碩的成果和長足的進步：
教學方面，主要承擔熱學、大學物理、大學物理實驗等課程的理論與實驗教學，教學工作量飽滿，教學效果良好，在2013年度獲得教學考核、年度考核優秀和校級優秀教師，榮獲2012年度淮南師範學院青年教師教學基本功競賽一等獎。還承擔了畢業論文、教育實習等實踐性教學工作，並指導校級本科優秀畢業論文3篇以及教育實習優秀實習生1名。除此之外，該同志積極參與教學研究工作，主持校級教學研究專案1項，參與省級質量工程教學研究重點專案和精品資源共享課程各1項，發表教研論文3篇。
優秀黨員事蹟簡介19
劉老師教書育人，為人師表，是一位模範履行教師職責，既有高尚師德又具備精良業務素質的教師。
她具有系統的理論基礎知識和豐富的教育教學經驗，精通業務，嚴謹治學，教育教學效果特別顯著，課堂教學體現了個人獨有的教學風格和特色，參加全國、省、市教學評優課多次獲獎，曾獲全國一等獎2次、二等獎1次；獲全省一等獎7次。她不斷加強理論修養，在被選派參加骨幹教師國家級培訓期間，表現突出，被評為優秀學員。所撰寫的論文，在國家、省、市級刊物發表，並有多篇獲得省、市的一、二等獎。
劉燕老師具有較高的教育科研能力。她主持的科研課題――“構建和諧教學環境中的小學教學質量發展性評價研究”榮獲廣東省教育創新成果三等獎。該課題探索出了一套合理的、發展性教學質量評價體系。透過該體系的實施，學校營造出了和諧的教學氛圍，激發了每個老師的教學積極性，促進了教師團隊成員間的交流與合作，形成團隊合力，促進了學校教學質量提高。
她還主持了中山市規劃課題，“家庭教育與小學生創造個性關係研究”，透過對學生家庭教育狀況和創造個性的調查，探討家庭教育狀況與小學生創造個性之間的關係，發現有利於小學生創造個性發展的家庭教育方法，對指導家長進行正確的家庭教育具有重要的建議。該課題獲中山市教育科研成果三等獎、骨幹教師國家級培訓優秀論文獎。
優秀黨員事蹟簡介20
侯芹英，女，漢族、1987年出生，專科學歷，2011年9月參加工作至今，現任小學英語二級教師。
侯老師，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，從小立志當老師。2011年，她大學一畢業就參加思南縣國家級英語特崗教師招聘，考得全縣第二名，來到興隆鄉中心小學工作。2011年9月份，年輕的她帶著教師夢來到這裡工作，面對繁重的工作，艱苦的環境、微薄的收入，又面對著舉目無親，她的夢想第一次被現實撞得支離破碎。但是，面對山村孩子們淳樸的笑臉，渴望的眼睛，她最終堅定的留下來，並用更多的愛溫暖著孩子們。把夢想植入山村孩子的心田，她還鼓勵鄉村孩子大膽追夢，併為他們創造實現夢想的機會。在教學中，她發現孩子門們不善交流，就鼓勵孩子們用寫日記的方式開啟心扉，並引導孩子們愛上學習，愛上英語。
她任教五年來，雖然她的家人強烈要求她回到四川工作，或者調到條件學校去工作，但是，她都一個個放棄了，留在了山裡。她說，山裡的孩子更需要我。前前後後，分配到我校工作任教的年輕教師，一撥一撥都調走了，而她仍然守在自己的崗位上。她教的第一屆學生已經讀高二了，她燃燒著自己的青春，用自己真誠的汗水澆灌著山裡的孩子，使山區的孩子帶著夢想，飛出大山。也正是那些飛出大山的孩子裡的問候，賀卡上的祝福，和看到他們取得的進步和成功的喜悅，以及鄉親們對他的真誠與期待，讓她一直堅持到現在，並將一如既往地堅持下去。